第一篇：學習雷鋒活動

開展“轉作風抓落實促發展”活動的實施方案

今年是雷鋒同志逝世50 周年，也是毛主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年，我校積極響應平川區委宣傳部、區教育局、區團委和我鎮教管中心的號召，在我校開展“學習雷鋒精神，共建文明校園”主題活動，有關活動如下：一：活動主題和時間

我校從2012年3月1日開始，3月31日結束。

二：活動目的通過學習，讓我校師生充分理解雷鋒精神的含義，要緊緊圍繞以下三個方面進行：

（一）學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義傳統；加強孝敬父母、尊敬長輩以及身邊人的教育。

（二）學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀和價值觀，具有社會責任感，努力為人們服務。

（三）學習雷鋒嚴于律己、孜孜以求的精神，培養學生嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

三、活動內容和形式

1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

2、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度。

3、愛護公共財物，樹立“學校是我家”的主人翁意識，人人爭做校園的小衛士。在校園中，自覺做到不亂扔垃圾，并能主動拾起地上的贓物。

4、尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。

5、3月8日是國際勞動婦女節，各班要開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。

6、“學習雷鋒見行動”社區服務活動。做到“人人參與，人人受教育，人人有收獲”

第二篇：學習雷鋒活動

開魯縣青少年校外活動中心2016年開展“學習雷鋒活動”

活動目標：

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

一、首先由教師介紹雷鋒的生平：

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

三、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

請學生們速記一下，看看誰記住的名言多一些。

四、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強 學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上 全心全意為人民 共產主義品德多高尚 學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。青少年學生校外活動中心

第三篇：學習雷鋒活動講話稿

學習雷鋒活動演講稿

尊敬的領導、各位同事：

晚上好！

今天是一周一次的機關集中學習日，很榮幸能有這個機會向大家學習和請教。

關于雷鋒，我是既陌生又熟悉的，陌生是因為我們不是同一個時代的人，熟悉是因為他的故事從小聽到大。還記得第一次接觸到雷鋒精神，知道雷鋒這個人，是在小學學過的一篇課文“學習雷鋒好榜樣”，深深被他高尚的品格所感動，從此雷鋒精神伴成長！隨著認識的不斷深化，今天我對雷鋒精神有了更加深刻和清晰的理解。

首先，雷鋒精神是一種愛黨愛國愛人民的精神。“我的一切榮譽都是黨和國家給的，就應該也歸于國家和集體”。特別是作為一名國家干部、一名人民公仆，愛黨愛國是首先必須要樹立的堅定思想信念。只有始終樹立這個信念，我們才能在思想上始終保持與黨中央的高度一致，才能為建設中國特色社會主義道路添磚加瓦，才能正確履行崗位職責。其次，雷鋒精神是一種全心全意為人民服務的精神。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車；人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。這是雷鋒精神的實質。其實我們國家、我們人

民從來沒有失去過雷鋒，從托舉哥到最美媽媽、從最美的老師到最美的司機，從汶川大地震 “一方有難、八方支援”無不彰顯著我們的民族從未失去過雷鋒精神。今天，我黨和政府搞“三萬”活動、搞“四城同創”、搞新農村建設、搞清潔鄉村工程、搞“一線一點”建設、搞文明村鎮建設，就是從人民的利益服務，從人民需求出來，從人民群眾的切身利益出來，始終踐行為民辦實事、辦好事，這是黨和政府始終貫徹落實全心全意為人民服務的具體體現。作為辦公室的干部，更應該把全心全意為人民服務放在一切工作的出發點和歸宿點，要勤下基層、深入農戶，與廣大人民群眾“面對面”、“心連心”交流、溝通，要切實掌握人民群眾的所思、所盼，時刻做到情為民所系、利為民所謀、權為民所用，真正把人民的心聲和愿望如實反映給黨和政府，履行自己的崗位職責。

再次，雷鋒精神是一種“螺絲釘”的精神。螺絲釘再小，也在發揮作用，關鍵時刻甚至發生決定性作用。我認為我們在開展工作之前，首先要端正自己的工作態度，要堅信“三百六十行、行行出狀元”，成績、成就不在于你崗位的高低、職務的大小，關鍵在于你愿不愿意去干、去主動干。只有愿意去做，才能做的好。我們不怕工作做不好，只怕不愿去做，愿意去做，就算做的不好，做多了也會做好，不愿意去做，再怎么搞都不可能做出成績、做出效果。我們要把平凡工作

當做畢生的事業來做，要在平凡的崗位上干出不平凡的業績，只有甘為“螺絲釘”才能真正“創先爭優”，只有甘做“老實人”才能干出自己的一片天地。

最后，雷鋒精神是一種“釘子”精神。雷鋒對待學習是刻苦、執著和熱忱的，他走在學、睡在學、忙在學、閑在學，無時無刻不在抓緊學習。我們搞集中學習、搞學習日活動就是為了培養干部的學習習慣，增強干部的學習自覺性和主動性。習總書記說未來有八種人將被社會進步所淘汰，這八種人種第一種人就是知識的更新速度跟不上社會的進步。做好首腦機關的一名干部，要始終保持自己的知識跟得上社會發展、跟得上領導的思路，就必須不斷學習、不斷更新知識。學習的問題不在于有沒有時間去學，而在于愿不愿意去學，肯不肯去學。學習應該像“釘子”一樣，一要擠，再忙也要擠時間去學，二要鉆，鉆進去學，不淺嘗輒止，不囫圇吞棗，要學透、學深，只有把握了學習的兩個方面才能實現XX上次講話中提到的“學習轉化為素質，素質轉化為能力”的兩個飛躍，才能實現內化于心、外化于行，才能真正學有所獲，學以致用。

以上是我對學習雷鋒精神的幾點粗淺體會，有什么不當之處，還請各位領導和同事批評與指正！

我的發言完了，謝謝！

第四篇：學習雷鋒活動報道

食品學院開展學習雷鋒系列活動

恰值毛主席向雷鋒同志題詞五十周年，為促進學院進一步發展，在學院團委“開展學習雷鋒活動”的號召下，在學校領導、老師的正確領導下，全校師生積極地投入到“弘揚雷鋒精神，創建文明校園”的主題活動中。在校園內外掀起了一股學習雷鋒潮。活動開展的有聲有色，收效甚好，得到了廣大師生的一致好評。

3月5日學院分團委走進班級、走進寢室、走近食堂。各班在分團委的帶頭下進行了大掃除；同學們利用午休時間來到食堂，幫助食堂清潔員進行清理，擦玻璃、掃地、擦桌椅等細小環節正是我院學子認真學習雷鋒精神的體現；同學們走進寢室，來到二舍，義務為寢室管理人員掃雪鏟冰，通過我們的為廣大同學提供方便。

5日中午，學院男生在學院領導的帶領下來到了54路電車終點進行義務清雪，通過我們的勞動為廣大市民的出行帶來方便。

通過活動的開展，加深了我院同學對雷鋒精神內涵的理解，認識了雷鋒精神不同時代的不同意義，促使了廣大同學自覺主動的在日常生活中學習并發揚雷鋒精神，長期形成學習雷鋒精神的氛圍。學院將會把雷鋒精神貫穿于大學生的日常生活教育中，形成長效機制，培養大學生愛國奉獻精神。

第五篇：學習雷鋒活動感想

學雷鋒活動

美麗的三月，暖風習習，大地處處充滿著春的氣息。3月5日是毛主席號召全中國人民“向雷鋒同志學習”的紀念日。在學院開展學習雷鋒活動的號召下，我班班干部積極響應，我們以自己獨特方式紀念這位因艱苦樸素和無私奉獻而深受廣大人民愛戴的解放軍戰士,開展了“弘揚雷鋒精神 ”的班會和一場學習雷鋒同志做好事的美化校園活動。活動開展得有聲有色，收效甚好,現將活動總結如下：

3月10日,班會正式舉行，包括雷鋒精神的由來,現階段的雷鋒精神演繹,如何發揚雷鋒精神等等。在簡短但信息量巨大的班會中，我們詳細了解了何為雷鋒精神：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。其中最以釘子精神，助人為樂，無私奉獻等精神為人所熟知。班會結束后大家紛紛又詮釋了自己對雷鋒精神的理解和實踐，并對網上近幾年網上傳的沸沸揚揚的誣賴好人的不義行為進行譴責，對敢于伸出援手，發揮雷鋒精神的行為予以肯定。

3月14日中午，在班干部的帶領下，我們進行了美化校園活動?；顒尤缦拢何覀兙奂?號教學樓門口，在頒發好清潔用具合影后，大家開始了各自的任務。我們小組的任務是清除3樓廁所里的“牛皮癬”，這種小廣告在廁所里有很多，平時很容易見到，嚴重影響學校的的美觀與整潔，所以我們也算是任重而道遠啊。小廣告之所以被稱為“牛皮癬”,的確有其過人之處,很不容易被人擦除,但在同學們的努力和酒精，刷子，清潔劑等有效工具的幫助下，我們將廁所的“牛皮癬”終于清潔干凈了。不顧自己的勞累，我們還將廁所整理了一番，鄭新同學還堅持給廁所拖了個一塵不染,在檢查再三后，我們才結束了此次學雷鋒活動?；顒硬凰愦螅蚁嘈琶總€人心里都是美美的。雷鋒精神不僅僅只體現在理論上，最重要的事需要我們去實踐。我們覺得這樣的活動很有意義，不僅幫助美化了校園，使其他同學感受到愉悅，還給自己帶來了精神享受，很好的詮釋了雷鋒精神。