第一篇：三月學雷鋒_策劃書策劃人郭旋

學雷鋒活動策劃書

目錄

? 總論……………………………………………………………………（活動開展原因、組織部門、社會影響）

? 活動背景………………………………………………………………（基本情況介紹、活動開展原因）

? 活動目的………………………………………………………………（活動的意義及目標）

? 活動流程……………………………………………………………（時間、地點、活動對象、人員安排、活動口號）

? 注意事項及相關細節…………………………………………………

? 結束語…………………………………………………………………

總論

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。陽春三月，這也是一個服務的季節。

學校是我們師生共同學習、生活的地方，可是，在我們之中卻有少數同學不注意自己的行為：亂涂亂畫、隨手亂扔等。除此而外，校園內海報欄的海報貼得到處都是，嚴重影響了學校的風貌。

在這陽春三月，土木工程系23104班組織開展全校范圍的學雷鋒活動。其中由班委牽頭，聯合班上其他組織了口號為“構建和諧校園，美化周邊環境”的活動，利用同學們休息放松的時間，對學校的操場和花壇進行清理與打掃，在學校內開展學雷鋒活動，提倡大家從小事做起，從關愛身邊人開始，熱心幫助周圍的人。希望給各同學們帶來一個舒適和諧的學習環境。也希望通過此次活動，能夠讓同學們培起愛護學校公物，培養學生們的愛護公共衛生的習慣，最終達到美化校園環境的目的。

這樣的活動是積極而又非常有意義的，它除了可以增強同學們的環保意識，自覺愛護教室的環境，也弘揚了雷鋒精神，有助于構建一個和諧校園！

活動背景

三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。但這股熱潮并沒有想象中廣泛而熱烈，很多人甚至忘記了這個特殊的月份，雖然媒體仍會大力的宣傳，組織仍會搞一些集體活動，但要形成全民學雷鋒的高潮仍心有余而力不足。雷鋒精神作為一種意識形態或者一種道德品質似乎在現代社會漸漸淡化，于是，近年來我們一直討論：雷鋒精神還符合這個時代特征嗎？雷鋒精神還在了嗎？

實際上，雷鋒精神不僅國家道德的一個代言或者符號，它還蘊涵著一種全人類共有的人文理念。我們的人文教育，就是要強調人文關懷，重視培養學生服務并獻身于社會的精神，雷鋒精神正是這種精神的典型。

為構建一個和諧而又美麗的校園環境，路橋四班班委決定對這個問題進行力所能及的處理，為我們校園的美好貢獻出自己的力量！

活動目的“向雷鋒同志學習”是一代偉人毛澤東提出的口號，作為青年學生，學習雷鋒精神則是自覺投身實踐的一種體現，弘揚雷鋒精神則是一名青年學生應盡的責任和義務。

學雷鋒活動的目的是，使廣大同學對新時期的雷鋒精神有更新更深刻的認識，進而弘揚雷鋒精神，為學雷鋒融入新鮮的血液。

活動的開展，號召學生們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，具有一定道德素養。

當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，呼吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志。優美的環境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優美的環境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境可以讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境可以讓我們學習進步，道德高尚。

通過我們的實踐行動，倡導廣大同學注意維護周圍衛生，杜絕課桌文化、教室垃圾等不文明現象，營造一個優美的學習環境！

此次活動也體現現代大學生對環境衛生的重視。讓同學們體驗感受現實生活中的雷鋒精神。

活動流程

所有參與者于3月22日 13：00在文化廣場集合，于13：20-14：00開始進行活動。

活動：清理學校操場、花壇 時間：3月22日（周二）13：20-14：00 地點：湖南工程職業技術學院北校區 活動服務對象:廣大師生

活動口號：構建和諧校園，美化周邊環境 活動內容：

一、劃分各組的打掃區域

二、分發打掃工具

三、清點各組人數

四、指定垃圾存放處

五、統一將垃圾處理 1組人員安排：

1組總負責人：龍慕賢

2組人員安排

2組總負責人：李海晨

（注：班上未安排同學由劉倫宗和馮葉斌帶領，打掃花壇。）

注意事項及相關細節

一、打掃衛生時應注意避免與別班同學沖突，與人協商態度要和善友好；二、三、四、五、六、七、八、九、十、在此次活動前，即3月22早上在教室的黑板上寫上通知； 清潔人員的工具避免忘帶；

注意此次活動的時間控制，盡量在13：20-14：00內完成； 注意打掃時應注重衛生死角的清理；

如到時清理時間過長，任務繁重，可視情況做適當調整； 到時人員不夠，請各處自行協商；

參與人員應注意工作時的態度，抓緊時間； 如遇突發問題，上報各處負責人，妥善解決； 注意穿著，不要攜帶貴重物品：

結束語

一年四季，萬物更替；冬天醒了，我卻不知它就是寒冷。因為內心的火熱。這是無比興奮的時候，因為播撒時的付出，我們看到了金秋的碩果滿載；陽春三月，這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻，我們體會到了人間的美好。對于我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。

學習雷鋒精神不是形而上學，不是空喊口號，但現在我們在這個三月進行的學雷鋒活動大多都過于形式化了，通常是走走過場，每到學雷鋒紀念日前后，就聲勢浩大涌到敬老院、社區和大街上集中做好事，那不是學雷鋒精神的實質。當三月過去呢？我們的學習雷鋒又何以為繼？學習雷鋒應更多的體現在平時的人文教育上，體現于身邊每一處細節上，讓雷鋒精神成為一種社會常態，才是我們學雷鋒最初的主題與最終的目的。

我們也相信通過此次活動，能夠對同學們有一定的促進作用，共同構建一個干凈的教室、和諧的校園！

策劃人：23104郭旋

第二篇：三月學雷鋒策劃書

策劃書

活動名稱 ：學雷鋒策劃人：馬齊琛專業：化學工程與工藝班級：20110

41上海電力學院

學雷鋒活動策劃書

一、活動背景

當前在學習十八大精神下，國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化。在我們班級生活中，我們必須抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對大學生消極影響。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，他用一點一滴的小事讓自己在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”42周年到來之際，我班將組織開展“溫雷鋒精神 構建和諧校園”主題教育。

二、活動主題和目的活動主題：重溫雷鋒精神 構建和諧校園

活動目的：在學習十八大精神的火熱大旗之下，我們仍不能忘記雷鋒同志給我們塑造的偉大榜樣。在此次活動中，我們要以此為契機，認真再次學習雷鋒精神實質，強化班級凝聚力，規范班級同學在校的行為，提高素質。

三、活動的宣傳階段1、3月 日，召開班委會，成立學雷鋒活動小組，制定學雷鋒活動計劃 ；

2、班長利用課余時間在班級內宣讀學雷鋒活動倡議書；

3、3月 日，召開主題班會和動員大會

四、活動時間、地點及參與人員

活動時間：3月 日，下午點---點

活動地點：電力學院校區、寢室、北4教等

參與人員：化學工程與工藝2011041班級成員

五、活動內容及安排

1、制作學雷鋒宣傳標語懸掛在校園中

2、在“三八”婦女節期間為班級任教的女老師送上一朵鮮花

3、在班級內開展互助活動，幫助掛課重修同學度過難關

4、開展“六個一活動”

（1）、為學校或班級做一件好事

（2）、在校園內對老師主動問一聲好

（3）、主動彎腰撿一次垃圾

（4）、在家為父母做一次家務活

（5）、在公交車上為老弱病殘孕讓一次座

（6）、主動的打掃一次寢室衛生

5、學雷鋒小組為輔導員打掃辦公室，會議室。

6、評比學雷鋒先進個人

六、活動安全

由安全委員帶領，成立安全小組，在懸掛橫幅，打掃衛生搬動桌椅是防止碰上。排除安全隱患，不能做好事卻傷了自己。

七、活動意義

當前，全國人民都在認真貫徹落實十八大精神，為美麗中國而努力奮斗。面對這樣艱巨的歷史重任，廣大大學生更加需要發揚艱苦創業、自強不息、奮力拼搏、無私奉獻的進取精神，發揚顧全大局、忠于職守、克己奉公、處處以國家和集體利益為重的主人翁精神，發揚相互尊重、助人為樂、誠實守信、和諧融合的人文精神。

第三篇：三月學雷鋒策劃書

3月學雷鋒活動

活動名稱： 3月學雷鋒活動 活動目的：

在做好事的同時，提高班級凝聚力，從身邊的小事做起，號召大家從現在做起，共同建設文明校園，做好身邊的小雷鋒，身同感受的理解清潔工叔叔阿姨。。活動意義：

大家一起勞動，一起分享勞動的果實，發揚雷鋒精神，增進同學之間的感情，同時鍛煉身體。活動內容：

大家一起去圍著軟件學院的馬路進行打掃，宣傳雷鋒精神。活動對象：

信息工程系汽車電子1101班全體同學 活動時間：

下周沒課的下午是天氣而定 活動地點： 軟件學院附近活動安排：

（1）前期工作：唐俊，許茉及其他班干部借好校風督查的紅袖章，組織安排人員

（2）活動期間：希望大家都能積極一點，打掃干凈一點

（3）活動后期：把借來的東西還了，可以適當寫下感受做一些總結 宣傳人員： 張奇景，李付 策劃部門： 團支部

負責執行部門： 班委會

活動要求：

希望大家把要做的事都要做好，不能缺席

第四篇：2012年三月學雷鋒策劃書

策劃者：xx 2012-02-29

主辦：xx

時間：2012年3月

2012年xx大學xx校區“校園學雷鋒活動”策劃書

一、活動背景：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。

煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，第五團總支開展此次學雷鋒活動，能更好地弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，同時，對于我國的社會主義精神文明建設也有重要的促進作用。

二、活動目的：

1了解雷鋒精神的含義。

2開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。3通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

4在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

三、活動主題：

弘揚雷鋒精神

參與志愿活動 構建和諧校園

四、活動對象：

第xx總支全體人員

五、活動時間：（擬定）

1、動員大會——2012年3月5日

2、樹立校園活雷鋒——2012年3月5--6日

3、綠色環保活動——2012年3月7—12日

4、“學雷鋒，樹榜樣”主題板報——2012年3月13—15日

5、“新時代如何學雷鋒”討論會——2012年3月16日

6、慰問xx孤兒院——2012年3月17—19日

7、弘揚雷鋒精神征文活動——2012年3月20日

六、前期準備：

1．注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。

2．提前準備活動宣傳單、海報和展板。

3．準備好活動需要的物品。

4．要安排好活動的流程和活動路線。5．安排志愿者事先聯系好孤兒院。

七、活動內容： 1、3月4日晚團總支干部協助團支部書記召開“學雷鋒”動員大會，以專業為主，并且邀請輔導員參加！2、3月5日，由10機電專業各團支部書記負責出一期校園活雷鋒“xx”的主題板報，樹立校園活雷鋒榜樣，感受活雷鋒精神！呼吁全體學生學習雷鋒！板報于6日在校園展出！3、3月10日收集各支部綠色環保創作品，書寫環保標語，并于12日全部展出！4、3月13-15日開始出一期“學雷鋒，樹榜樣”主題板報，與各支部進行評比。5，3月16日晚，各支部舉行一次以“新時代如何學雷鋒”為主題的討論會，各支部書記務必要將本次討論辦好，要讓同學們感受到雷鋒的偉大精神內涵！

6，3月17—19日，全體預備黨員、總支干部、各團支部書記一起去《xx》孤兒院看望孤兒，沒人要帶傷自己的心意，與美好的愛心，并且會邀請各輔導員與團委領導一起參加！7，3月20日，收取征文，并且進行評比，評比委員包括各支部書記，與團總支干部。8，3月23日，將本月活動進行全面總結！以書面形式交于團委！

以上活動總負責為團支書記xx，副書記xx負責活動傳達與記錄，宣傳委員xx負責本次活動的宣傳工作，組織委員xx負責本次活動志愿者的組織，各支部書記負責本次活動的實施！

十、活動流程：

由于本次活動月由多次小活動構成，因此將按照時間的流程實施，具體的每一個活動都有一份活動策劃，由另外附加的策劃書完成。

八、經費預算：

洗照片，宣傳紙等。

九、注意事項：

1部門內分工要明確。

2參與這次活動的志愿者必須打團旗。

3活動期間要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝影、攝相、海報、黑板報等平臺。

4因為活動有到校外進行，因此每個人都要注意安全，聽從部門負責人安排，對自己負責。

5，各個崗位的負責人應該負主要責任，一定要對本次活動積極，熱情，把青春的活力在本次活動中釋放出來。

主辦：

時間：xx

2012年3月

第五篇：三月學雷鋒活動策劃書

古邵鎮中心小學“雷鋒月”活動通知

三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現當代大學生的風貌。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大學生關愛他人，服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園，我們將于2014年2月25日到2014年3月31日開展學雷鋒系列活動。

古邵鎮中心小學少先隊大隊部

2014年2月24日

古邵鎮中心小學“雷鋒月”活動計劃

活動背景：

三月，正是萬物開始復蘇的季節，我們沐浴在春風里，感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂。三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現當代大學生的風貌。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大學生關愛他人，服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園，我們將開展學雷鋒系列活動。

活動宗旨：傳承雷鋒精神，構建和諧社會

活動目的：弘揚雷鋒精神，增強學生奉獻意識，有效地感染更多的人加入到學習雷鋒的隊伍中來；加強校園精神文明建設，努力營造一個健康和諧的校園環境。

活動時間：2月25日到3月31日

活動內容：

一、開一次主題班隊會宣傳雷鋒事跡，學習雷鋒精神。

二、做一件好事，獻一份愛心，創作一份作品。

三、尋找好人，傳遞正能量。開展“雷鋒在我身邊”征文比賽。

四、優秀作品展評。

五、雷鋒月活動的總結及評優

活動宣傳：

（1）在全體教師會上宣讀活動方案。

（2）利用班隊會對學生進行宣傳教育。

（3）利用國旗下講話對全校學生進行教育。

活動流程：

1、2月25日，召開全體教師會，宣讀活動方案，號召各班積極參與。

2、2月28日，各班級召開“雷鋒月”活動主題班隊會。號召全體同學積極參與。

3、3月3號，升旗儀式，利用國旗下講話，對全體學生進行宣傳發動教育。

4、3月21日，各班將作品上交德育處：一二年級每班上交10份學生繪畫作品，三、五年級每班上交10份手抄報，均是以雷鋒月為主題。

四、六年級每班上交10份手抄報，以“文明習慣養成月”為主題。四至六年級每班上交5份“雷鋒在我身邊”征文。

5、作品評選，優秀作品展示。

活動預期效果

通過一系列志愿活動和認真學習雷鋒先進事跡，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、互助”的精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了全校學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮。