第一篇：四年級班學雷鋒活動策劃案（寫寫幫整理）

四年級（3）班學雷鋒活動策劃案

班主任：

一、指導思想

當前國家正處在改革發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極思想對小學生的身心健康發展具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在“向雷鋒同志學習”活動月中，我班將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月3日晨會)

(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事

來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)

(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

(5)、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：(一)常規要求：

1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。(二)各年級要求：

1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。

(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)

(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月11日)

(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)

(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

三、活動總結

各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。要求：

1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。

2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執筆)，寫成總結于4月5日上交大隊部。

第二篇：四年級班學雷鋒活動總結

四年級（2）班“雷鋒精神你我傳遞”主題活動總結

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日。雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了五十一年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，四年級（2）班貫徹學校少先隊大隊部的工作部署，組織學生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參與到了活動中。

首先，利用班隊活動課時間進行“學雷鋒”動員，提出活動方案，每個同學都積極響應了這一號召，掀起了學雷鋒活動的熱潮：

1.認真閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，交流學雷鋒的感受，學雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。

2.同學們自己搜集資料，學習辦“學雷鋒，樹新風”的手抄報，全班同學從辦手抄報中受到了教育，提高了認識。

3.學唱雷鋒的歌。在音樂老師的指導下，學生唱會了《學習雷鋒好榜樣》等歌曲。

4.以雷鋒為榜樣。師生共同查找身邊雷鋒式的典型人物，講解他們的先進事跡，以他們為榜樣，要求每個學生從小事做起，從身邊做起，從點點滴滴做起，爭做雷鋒式的好少年。

其次我班還開展了一系列的活動：在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。3月5日下午，我們班同學到街道清理地上的果皮紙屑，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們班的同學清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。

3月8日婦女節這天，開展了一次“獻給媽媽的愛”教育活動，同學們

用自己的方式為媽媽、奶奶或外婆過節。

在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像楊茜、王靜怡、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，做出了榜樣，同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

雖然我們共同期盼的文明禮貌月即將過去，學雷鋒活動已告一段落。但是我認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。我將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校園內外發揚光大，在現實生活中發揚光大。

第三篇：學雷鋒活動策劃案

三月--------學雷鋒活動月

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節；三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

為紀念毛澤東主席號召全國人民“向雷鋒同志學習”50周年，響應學院“關于學雷鋒活動月”的號召，響應北京青年政治學院團委的學雷鋒活動計劃，結合我專業的實際情況，制定了詳細的學習雷鋒活動計劃，具體如下

一：3月12日—3月31日在我院多媒體教室播放“學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”電影。號召同學們學習雷鋒精神，也作為我系舉辦雷鋒活動月的啟動儀式；

二：3月19日在圖書館門前舉行“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”的簽名活動。通過簽名來使同學們履行自己的承諾，共同為和諧校園出一份力；

三：3月21日在市區老人院舉行“關愛夕陽”活動。針對部分對英語感興趣的老人進行一對一的志愿服務，爭取做出特色；

四：3月12日—22日在我院進行青年志愿者注冊活動。把更多的同學吸納到我們組織中來，讓學校有更多的活雷鋒；

五：3月24日動員英語系十名左右志愿者在我院教學樓舉行“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務——清除課桌‘文化’”活動。把教室內墻上和桌上的亂字和污垢進行清理，為給同學們提供一個更好的學習環境。

在以上既定工作活動中，我們將做好各項準備，增強安全意識，及時向相關領導報告活動情況，完成好活動總結。我們相信，只要我們發揚不怕苦、不怕累的精神，我們的活動一定能取得成功。

第四篇：學雷鋒活動策劃案

學雷鋒活動月

策

劃

案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在學校整頓校風校紀的號召下，結合雷鋒精神，外語系英語師范班團總支組織了一系列活動。

二、活動承辦：

外語系英語師范班

三、活動主題：

學雷鋒，樹新風，促學風。

四、活動目的：

1、以“學雷鋒月”為契機，組織學生開展形式多樣的活動、扎實有效地學習雷鋒活動，促進學風。

2、引導加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

五、活動時間：

3月1日至3月31日

六、活動形式：

1、協助管理校圖書館(師范一班）

2、雷鋒月活動進社區（師范二班）

3、在公園或學校進行宣傳活動

七、活動準備：

1、開班會通知師范班全體同學，征求同學意見，整理意見并制

定計劃。

2、具體活動前期準備

① 與校圖書館聯系，我們義務協助圖書館管理圖書的意愿，并安排工作。

② 去社區觀察情況，找準宣傳欄位置，準備制作海報，聯系社區管理員。

③向同學們宣傳雷鋒精神，制作雷鋒知識小卡片，訂制“學雷鋒 樹新風 促學風”橫幅，購買氣球，向外語系學生會借外語系統一服裝。

八、活動流程：

1、協助管理校圖書館：于3月1日開始，由圖書館館長安排，外語系英語師范一班同學在課余時間協助管理員整理圖書、修補破損圖書。活動持續時間大約為一個月。之后，如圖書館仍有需要，本班學生可以長期協助。（師范一班）

2、2月29日由5~7名同學去天門湖社區，清理宣傳欄并張貼準備好的海報，向居民介紹宣傳雷鋒精神，之后幫助清理社區衛生。

3、在公園或學校進行宣傳活動：

① 3月18日，安排同學去公園，在空地上拉橫幅；

② 向過往游人宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在橫幅上簽名；

③ 對于一些兒童，重點為其宣講雷鋒精神并分發宣傳卡片，贈與氣球等以資鼓勵；

④ 結束后，班干組織好同學進行活動總結，并組織同學回校。

4、后期宣傳總結：同學們活動中安排拍照，結束后寫相關報道，并與月底召開班會，總結同學們的工作成果，由學生自主發言表明感想。

九、活動要求：

1、按時集合，切勿遲到；

2、保護環境，舉止文明；

3、團結友愛，相互幫助；

4、遵守紀律，不得擅自離開；

5、工作嚴謹認真，不馬虎懈怠；

6、外出的同學要注意安全，服從安排。

十、活動人員：

1、師范一班：15至20人，在一個月內輪流協助管理圖書館。

2、每班派出10名左右同學，班長、團支書、組織委員必須到場。4人管理

2人拍照人宣傳

4人分發卡片

十一、經費預算:

1、橫幅:50元

2、氣球及記號筆：15元

3、宣傳卡片：10元

4、交通費：50元

總計：125元

外語系團支部 二零一二年三月二十四日

第五篇：2012年焊接1001-2班學雷鋒活動策劃案

三一集團策劃案

三一工學院

“學習雷鋒”活動

策劃案

三一工學院10級大專焊接1、2班

2012年03月09日

“學習雷鋒”活動

一、活動主題

“學雷鋒精神，傳崇高品質”

二、活動背景

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。10級大專焊接1、2班班委會為響應校團委的號召，組織班級成員于3月5日前后到雷鋒紀念館進行參觀以及義務勞動。

三、活動目的通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發三一工學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。

四、活動時間

2012年03月14日

五、活動地點

長沙市望城區雷鋒紀念館

六、活動開展形式

參觀雷鋒紀念館、義務勞動。

七、活動展開1、3月14日12:50所有同學在D棟宿舍樓一樓圖書館前集合完畢；

2、出發的時間定在13：00整。坐大巴車前往雷鋒紀念館。

3、指定幾名負責人，按要求組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為14：00。

4、到達目的地之后集體參觀紀念館。

5、16：00左右分散參加義務勞動

6、大約17：00坐車返校。

八、活動負責人及主要參與者

負責人：毛碧濤、陳毅、參與者：10級大專焊接1、2班全體同學及班主任老師吳樂

九、經費預算

車費：500元

大專焊接班班委會

2012年03月09日