第一篇：唐鎮三中2012年創雙先爭雙優活動

唐鎮三中2012年創雙先爭雙優活動

實施方案

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，深化和拓展創先爭優活動、推動我校教育又好又快發展。全體黨員要充分發揮示范帶頭作用，通過黨建帶群建、黨內帶黨外，促進全體教職員工共同參與創先爭優活動，推進我校教育教學工作跨越發展。制定我校創雙先爭雙優活動實施方案

一、總體要求

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實黨的十七屆五中全會、省委九屆九次全會和市委六屆十一次全會精神，繼續以“深入學習實踐科學發展觀，推動教育事業又好又快發展”為主題，以“創雙先、爭雙優”為載體，把理想信念教育、為民服務意識及師德師風建設貫穿活動始終，緊密結合實施素質教育、關注教育民生、實現均衡發展、促進教育公平等中心任務，緊緊圍繞推進教育科學發展，深化主題，創新載體，進一步掀起創先爭優活動的新高潮，不斷提升教育幸福指數，以優異的成績向黨的91周年和黨的十八大獻禮。

二、重點工作

（一）認真開展學習黨史活動。結合慶祝中國共產黨成立91周年，通過主題教育，引導廣大黨員、干部全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統和優良作風。要通過干部教育培訓、中心組學習、討

論交流、個人自學等多種方式，推動廣大黨員學習黨的歷史，使廣大黨員干部進一步認識到黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，進一步明確和細化先進基層黨組織“五個好”和優秀共產黨員“五帶頭”標準的深刻內涵與時代要求，努力增強基層黨組織和黨員的使命感、責任感，不斷提升黨建工作科學化水平。

（二）深入開展“創雙先、爭雙優”活動。根據省委創先爭優活動領導小組“鄂創先發〔2010〕6號”文件對中職和中小學創先爭優活動的目標、工作措施、推進方式等的明確要求，深入開展“創雙先、爭雙優”活動，即學校黨組織要“創黨建工作先進、創教育事業發展先進”；教職工黨員要“爭做優秀共產黨員，爭當優秀人民教師”。“創黨建工作先進、創教育事業發展先進”要開展“六比六創”：即“比學習、創一流素質；比教學、創一流業績；比團結、創一流隊伍；比服務，創一流作風；比管理、創一流水平；比奉獻、創一流形象”。“爭做優秀共產黨員，爭當優秀人民教師”。要開展“六比六看齊”，即“比黨性、愛國愛黨向我看齊；比學習、能力素質向我看齊；比干勁、工作業績向我看齊；比作風、服務師生向我看齊；比奉獻、愛崗敬業向我看齊；比形象，廉潔自律向我看齊”。

（三）認真做好公開承諾、領導點評和群眾評議工作。為推動創先爭優活動扎實有序健康開展，按照中央和省、市委的精神，結合教育工作實際，全市教育系統各級黨組織和廣大黨員要在創先爭優活動中聯系實際，認真做好公開承諾、領導點評和群眾評議等三項重點工作。一是全面實行公開承諾。要圍繞推動中心工作和重點任務，抓住群眾關心的熱、難點問題，結合加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，進行公開承諾。基層黨組織要圍繞本單位中心工作確定爭創目標，黨員要立足本職崗位提出具體打算，并通過公開欄、公示牌、簽訂承諾書等形式向群眾公開承諾。二是堅持開展領導點評。領導點評要將基層黨組織和黨員履行職責、兌現承諾、發揮作用情況作為主要內容。對基層黨組織，主要點評其引領發展、群眾服務、構建和諧、加強組織建設等方面的情況；對黨員，主要點評其開展工作、個人履職、承諾兌現、工作業績等方面的情況。三是認真搞好群眾評議。群眾評議以黨組織和黨員創先爭優，踐行承諾情況為主要內容。“七一”前和年底前，要分別組織一次群眾評議，要及時做好材料整理和上報工作。

（四）大力開展典型宣傳活動。圍繞慶祝建黨91周年集中發掘、樹立、宣傳一批先進典型，放大先進典型的示范效應，為“七一”表彰營造良好氛圍。要大力開展“我身邊的優秀共產黨員”群眾推薦評選活動。要積極開展創先爭優理論研討活動，推出一批理論成果，為創先爭優提供理論支撐。

三、具體措施

1、抓好落實。全市教育系統要將創先爭優活動作為當前重要的政治任務來抓好抓實，將活動方案、主題、載體及具體措施，落實到具體行動中去。各中小學和中等職業學校要立即行動，在行動和干事中體現先進性，將創先爭優活動的每個環節切實落實到教育工作中去。

2、抓出實效。深入開展創先爭優活動，就是要取得實效，多辦實事好事，多辦一些群眾歡迎的事情，多辦一些群眾最關心、最直接、最現實的身邊事情。

3、抓好統籌。緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，結合開展創先爭優活動，防止活動和業務工作“兩張皮”現象，要切實將創先爭優活動融入日常工作，融入黨員干部的腦海，融入廣大教職員工的心靈。

4、加強督查。要通過實地調研、審閱資料、參加座談會等方式加強對黨元開展創先爭優活動的指導，督促其落到實處。要通過黨員開展創先爭優活動的指導檢查，了解活動進展，通報活動情況，使創先爭優活動的督導檢查形成一種長效機制。

5、加強總結交流。在創先爭優活動中涌現的先進人物和事跡、典型做法和經驗，應認真總結和推廣，并充分利用報刊、廣播、電視、互聯網等媒體進行大力宣傳。要深入挖掘“五個好”、“五帶頭”的典型，及時總結宣傳，營造比學趕超氛圍，用身邊的人和事說服人、教育人、感染人，激發師生黨員創先爭優的積極性和“工作爭先、服務爭先、業績爭先”的表率意識。

二○一二年三月十六日

第二篇：雙創雙優活動方案

“雙創雙優”活動實施方案

一、指導思想

認真落實市公司文件精神，最大限度地激發我局全體干部員工的創新激情和創新潛能，進一步弘揚先進的班組管理理念，夯實班組的基礎建設，鞏固和提高班組創建活動的成果，提高全員創新創效能力，增強企業自主創新能力，培養爭優創先、團結拼搏的精神，我局將在全局范圍內深入開展“雙創雙優”活動。

二、具體目標 1.創品牌 2.創成果 3.創佳績

三、具體要求

1.廣泛開展“先鋒班組”品牌建設活動，通過“三個結合”：即整體推進與重點提升相結合、規范管理與特色文化相結合、標桿帶動與全員提高相結合，積極探索新時期班組創建工作的新思路、新方法、新措施，全面打造“精品班組”、“樣板班組”、“特色班組”，切實將班組建設成為安全、文明、高效、節能、和諧的一流品牌隊伍。

2.重點圍繞質量、成本、效益、管理、安全等企業經營生產中的關鍵環節，以發現問題、分析問題、解決問題為主攻方向，以賽點子、賽方案、賽效果為主要內容，立足崗位、立足班組、立足實際，通過開展崗位練功、項目攻關、技術創新、流程優化、成果冠名等創新實踐活動，推動企業內部構建“全員化”、“全覆蓋”、“全方位”的創新發展體系。3.按照“專業補短、技術補缺、知識更新、素質提升”的要求，在班組中廣泛推行“班長領學、現場觀學、集中共學、互動促學、結對幫學”的“五學”學習法。要結合三級“職工技能人才庫”的有效建立，充分調動員工“在干中學、在學中練、在練中比、在比中創”的主動性和積極性，并通過總結推廣絕活、絕技、絕招和體現一流的先進管理法、先進工作法和先進操作法，全面推動實現員工整體素質提升與班組建設水平提高的雙贏。

4.廣泛利用各種有效的宣傳形式和手段，加大對“雙創雙優”活動的宣傳力度，做到宣傳到位。引導和發動廣大干部員工積極參與到活動中來，在企業中努力營造“你追我趕、相互學習、相互幫助、共同提高”的積極氛圍。

四、領導班子

“雙創雙優”活動組長：

“雙創雙優”活動副組長： “雙創雙優”活動成員：

五、工作安排

1.結合5月的“合理化建議月”，組織廣大員工廣泛開展以“我與企業共轉型同發展”為主題的“金點子”合理化建議活動，努力營造“人人踴躍參與、個個獻計獻策”的良好氛圍，增強員工的事業心和責任感，為推進企業轉方式調結構，實現各項目標任務做出應有的貢獻。

2.重點圍繞“營銷”和“服務”兩大主題，廣泛組織開展“我談治班之道”班組論壇活動和創新實踐活動，并發動廣大干部員工積極參與區局工會組織的班組管理征文活動。通過班組長談治班之道、全員看班組管理兩個專欄，大力宣傳和推廣班組創新實踐活動中的好方法、好經驗及好成果。通過此項活動切實提高班組長的管理水平和管控能力，帶動班組和團隊整體服務創效能力的提升。

3.在繼續做好先進管理法、工作法和操作法總結提煉的基礎上，對經實踐檢驗并取得突出成效的管理經驗和操作方法進行復制、推廣，并不斷進行完善和改進，強化成果轉化的過程管理，實現“雙創雙優”活動搭建創新平臺，先進工作法促進企業發展的良性循環，從而進一步促進企業經營發展質量和效益的提高。

六、具體措施

1、統一思想，提高認識。

2、很抓落實，推動工作。

3、注重宣傳，督促檢查。

4、加強領導，形成合力。

第三篇：雙爭雙創活動實施方案

旺草鎮黨員干部遠程教育工作“雙爭雙創”活動

實施方案

根據中組部《關于在全國黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”活動的通知》和省、市委組織部關于在黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”活動的通知（市組通[2011]31號）精神，及縣委組織部關于印發《在全縣黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”活動的實施方案》的通知精神（綏組發[2011]03號），結合本鎮實際，制定本實施方案。

一、目標任務

以“遠程教育百千萬示范帶動工程”和“雙五好”創建活動為重要載體，抓好“四個結合”，統一規劃，統籌推進，扎實抓好“雙創雙爭”活動，充分發揮先進典型的示范引導作用，更好地服務黨員干部和群眾、服務基層組織建設、服務科學發展。

（一）結合基層黨建信息化工作，創建“四化”先進教學服務平臺。

按照“實用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道，整合資源，結合基層黨建信息化建設相關工作，圍繞教學服務平臺欄目的針對性、內容的實用性，整合“一信通”資源，不斷豐富教學內容。先進教學服務平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。充分結合2011年省市安排必學內容及2011年縣級安排集中學習必學專題內容及我鎮實際需要。各鄉鎮要利用“一信通”平臺開展村情調查和需求調查，發布節目預告、農時提醒、天氣預報、市場供求等信息，與服務型黨組織網絡建設有機結合，完善和拓展教學服務平臺，實現對全縣各級黨員干部教育和群眾學習的有效覆蓋。二是內容豐富，形式多樣化。綏陽縣遠程教育網站網面能夠及時按需開設視頻點播和在線培訓欄目；教學節目數量充足，更新及時，針對性、實用性強；版面形式多樣，圖文并茂、可視性強。三是傳輸通暢，維護經常化。技術強、維護勤，網絡傳輸系統能夠快速傳送教學節目；終端站點節目完整流暢、畫音清晰；遠程教育網站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全，管理規范化。遠程教育輔助教學網站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節目審查、播出和網站信息發布流程清晰，規章制度得到有效落實。

（二）結合“遠程教育學用轉化示范村”，創建“五好”示范終端端站點。

要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率，結合“五好站點”創建標準開展創建標準開展創爭活動，在全縣打造“遠程教育學用轉化示范村”2個，創建遠程教育“五好站點”2個。

示范終端站點的基本要求：一是設施設備完善、維修維護好。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；產權、管理權、使用權明晰，“五防”措施到位，能定期對站點設備進行維護保養；電信模式能夠流暢點播節目，和查看信息，衛星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節目，具備網絡條件的地方要接通互聯網。二是站點管理規范、制度落實好。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領導責任明確，運行維護良好，保障經費落實。三是學用組織有力、教學管理好。堅持定期組織開展集中學習，制定詳細教學計劃并督促落實，及時提供個性化服務，學用效果顯著。四是站點使用率高、發揮作用好。堅持站點經常開放，選播節目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。通過遠程教育站點作用的發揮，促進本鄉和要經濟社會發展，黨員群眾滿意度高。五是機構人員配合，隊伍建設好。有專門遠程教育分管領導和工作機構，配備專（兼）職管理人員和協管員，有一支適應本地黨員干部群眾學習需求的教學輔導員隊伍。

（三）結合培育“遠程教育成績突出站站點管理員”，爭當“五好”優秀站點管理員

開展創爭活動，在全縣培養“遠程教育成績突出站點管理員”25名，遠程教育“五好站點“20個。

“五好“站點管理員的基本要求：一是政治素質好。政治堅定、思想進步，講原則、守紀律，愛崗敬業，樂于奉獻。二是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。三是操作維護好。業務技能悉，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。四是組織教學好。不斷探索新的培訓方式，有效組織學習交流。認真做好學用記錄、學用總結和效果評價人，服務熱情周到，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。五是工作業績好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出黨員干部和群眾評價高。

（四）結合培育“遠程教育黨員創業帶富能手“，爭當“三好”學用標兵。

學用標兵是帶領黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創爭活動。在全縣培育“遠程教育黨員做習題業帶富能手”150名。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經常進行個性化學習，主動參加學習交流。二是運用好。注重學用結合，善于把嘗到 的知識用于工作和生產生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

二、“雙創雙爭”活動的實施步驟

“雙創雙爭”活動是充分發揮遠程教育作用的以常性工作，各鄉鎮要著眼長遠，精心部署，統籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）時間安排

2011年過4月到2011年7月。其中2011年4月28日前為開展“雙創雙爭”活動準備動員階段；2011年4月28日至2011年6月30日為開展“雙創雙爭”活動創評實施階段，2011年7月后為開展“雙創雙爭”活動鞏固提高階段。

（二）實施步驟

1、準備動員階段（2011年4月28日前）。在開展調查的基礎上，縣遠教辦要征求各方面的意見，確定創建目標，結合實際，制定全縣實施方案。各鄉鎮也要按照開展“雙創雙爭”活動的目標要求，結合百千萬示范帶動工程和“雙五好”活動的實施，在廣泛征求有關部門、基層黨組織和黨員群眾意見的基礎上，及時成立領導小組，認真制定具體開展“雙創雙爭”活動的創建工作措施，做到爭創有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障，要通過召開動員會，學習傳達相關文件，組織黨員干部群眾專題學習等多種形式進行廣泛宣傳和動員，讓終端站點和黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

2、做習題評實施階段（2011年4月28日至2011年6月30日“。各鄉鎮要對照“雙創雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。根據百千萬示范帶動工程部署，于2011年5月15日前做好遠程教育學用示范村、遠程教育成績突出站點管理員（五好個人）、遠程教育黨員創業帶富能手的創建評審申報工作。按照創建先進先進教學服務平臺的目標要求，進一步完善提升遠程教育網站的服務功能，及時開展先進教學服務平臺創評。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。各鄉鎮要通過督導檢查員、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況。要通過召開工作經驗交流會、現場會等方式，總結推廣經驗做法，研究解決實際問題上，提升創爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決問題，工作效果不明顯的，要及時通報批評，限期整改落實。

三、有關要求

1、縣委組織部門把“雙創雙爭”活動納入創先爭優活動范圍及基層黨建工作三級

聯創目標考核體系，鄉鎮也要把開展“雙創雙爭”活動納入黨建考核內容。要落實縣、鄉（鎮）、村黨組織抓創爭活動的責任，明確責任人，協調有磁部門和單位，建立開展“雙創雙爭”活動的長效工作機制，充分發揮鄉鎮村干部、大學生村官、大學生志愿者的作用，不斷提高服務水平。同時，要圍繞創爭活動開發制作一批優秀教學課件，為活動的順利開展提供服務平臺。

2、要把開展“雙創雙爭”活動納入遠程教育教學檢查評估、督導檢查，并將調查結果以適當方式進行反饋。各鄉鎮要加大跟蹤檢查和督導力度，發現問題及時整改，確保取得實效。

3、各鄉鎮要加大開展“雙創雙爭”活動的宣傳力度。要通過召開動員會、組織學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。要協調和配合報刊、電視、網絡等新聞媒體，通過開辟專欄，重點突出開展“雙創雙爭”活動中涌現出來的先進教學服務平臺、示范終端站點、優秀站點管理員、學用標兵典型。

第四篇：雙創雙爭活動方案

中國航油新疆公司團委“雙創雙爭”活動方案

為認真學習貫徹黨的十七屆三中、四中精神，實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，爭創五四優秀團委，進一步增強公司團委及各團支部的創造力、凝聚力和戰斗力，結合公司文明創建工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七屆三中、四中精神，以全面推進作風建設、提高干部職工的思想素質為目的，緊緊圍繞爭創文明團委，團建工作創特色的創建思路，按照公司黨委總體部署，加大創建力度，豐富創建內容，注重創建效果，努力形成爭先創優的良好氛圍。

二、工作措施

（一）切實加強領導，成立創先爭優領導小組。創建工作由團委書記負總責，團委委員具體抓，負責整個活動的組織、領導、實施、總結和申報。

（二）切實加強團員班子建設。團委委員帶頭參加團委組織活動，接受公司黨組織的監督。同時，加強學習，提團員的整體素質，使團員成為 講大局、講紀律，互相信任、互相支持，戰斗力強、并使其努力向黨組織靠攏。

（三）切實加強學習。一是進一步深入學習團的各項方針、政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要要思想團員職工頭腦，堅持用科學發展觀統領經濟和社會發展大局。二是繼續堅持學習制度。不僅是黨團的各項制度，更重要是公司各項制度。將學習形成制度，每月集中學習不少于一天，堅持集中學習和分散自學相結合，在學習中，要求做到有內容、有記錄、有筆記、有體會、有效果。通過全方位的學習，促使全體團員職工樹立終身學習的理念。

（三）切實加強團內作風建設。強化自我管理。結合科學發展觀學習實踐活動，認真制定方案并組織實施，緊密聯系青年團員現狀，抓住學習調研、分析檢查、整改提高等環節，全面加強團員職工思想作風、工作作風和生活作風建設，堅持以服務、戍邊為主題，牢固樹立宗旨觀念，規范服務行為。

（四）開展在青年員工中的愛崗敬業、崗位能手比拼等活動，加強青年員工特別是青年團員、黨員在公司創新中的地位，努力培養一批踏實工作，有一定創新能力的年輕員工。

三、方法步驟

第一階段：宣傳動員階段 制訂創建工作方案，召開雙爭雙創工作動員大會，組織各團支部書記學習相關文件，確保“雙爭雙創”工作運轉有序。第二階段：組織實施階段

對照全年工作安排和雙爭雙創工作的目標要求，認真落實“三會一課”、優秀團員推優、民主生活會、民主評議等制度，扎實開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，繼續開展“四好”基層團委創建活動和文明創建活動。第三階段：檢查驗收階段 主要是對照公司團委“雙爭雙創”目標考核細則，主動開展自查，針對存在的問題分析原因，落實整改措施，檢查督辦落實，并申請上級團委對我團委創建工作進行驗收。第四階段：總結階段

召開總結會議，總結經驗，查找不足，查漏補缺，為今后加強“雙爭雙創”工作奠定堅實的基礎。

第五篇：雙創雙爭”活動實施方案

X發?2014?5號

中共XX鎮委員會

印發《關于在全鎮黨員干部現代遠程教育 工作中開展“雙創雙爭”活動實施方案》的

通 知

各黨支部：

現將《關于在全鎮黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”活動實施方案》印發你們，請結合實際，認真貫徹執行。

中共XX鎮委員會 2014年7月15日

關于在全鎮黨員干部現代遠程教育工作中

開展“雙創雙爭”活動實施方案

按照縣委組織部《關于在全縣黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”活動的通知》要求，結合佛坪縣委組織部、縣文廣局、縣電信公司聯合下發的《關于切實做好農村黨員干部現代遠程教育終端站點設備管護和使用工作的通知》精神，現提出在全鎮黨員干部現代遠程教育工作中開展創建先進教學服務平臺、創建示范終端站點、爭當優秀管理員、爭做學用標兵活動實施方案。

一、重要意義

“雙創雙爭”活動是黨的基層組織開展創先爭優活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。開展“雙創雙爭”活動，以創先爭優精神不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，有利于進一步完善教學服務平臺和終端站點功能，有利于進一步提高管理服務能力和學用工作水平，有利于進一步激發和調動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續健康發展。

二、實施范圍

鄉鎮從事遠程教育的管理者和村級終端站點管理員，全

體農村黨員。

三、具體要求

1、鎮機關、村的電信模式、衛星模式接收站點要創造條件建成示范終端站點；各站點管理員要立足崗位；不斷提升業務工作水平，爭當優秀管理員；全體農村黨員干部要充分利用遠程教育資源，爭做學用標兵。

示范終端站點的基本要求：（1）、設施設備完善。終端站點場所設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習的條件；電信模式站點能夠流暢點播節目和查看信息，微型模式站點能夠接收、播放、存儲、回訪中央平臺傳送的節目，本地內容能夠及時更新；具備條件的地方要接通互聯網。（2）、站點管理規范、配備專兼職管理人員，掛牌上崗；管理人員經過縣以上培訓；管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經費落實。（3）、站點使用率高。堅持站點經常開放，黨員干部和群眾能夠隨時學習使用;選播節目針對性強，預告及時；堅決杜絕“零點擊”。(4)、學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習活動；及時提供個性化服務；學用效果顯著，示范站點所在村應在當年“升升級晉檔、科學發展”活動中被評定為二類以上村或晉升檔次的村。

優秀站點管理員的基本要求：（1）、履職盡責好。責任

意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。（2）、操作維護好。熟悉系統，操作熟練，能夠及時排除常見故障，設備擺放規范。（3）、服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。（4）、群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

學用標兵的基本要求：（1）、學習好。積極參加集中學習，經常進行個性化學習，主動參與學習交流。（2）、運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產生活實踐，并取得明顯成效。（3）、示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

3、鎮黨委把各黨支部開展“雙創雙爭”活動情況納入黨建工作考評范圍，并把上述基本要求作為鎮黨委表彰暨推薦市縣表彰的依據。

四、方法步驟

開展“雙創雙爭”活動是充分發揮遠程教育作用的經常性工作，各黨支部要結合開展的創先爭優活動，精心部署，周密安排，明確活動主題，創新活動形式，有計劃、有步驟

地扎實推進。

（一）動員部署。各黨支部都要通過多種形式進行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到所有終端站點，力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。

（二）檢查督導。要通過深入基層實地察看、隨機抽查、明查暗訪等形式，加強督查指導，及時掌握活動進展情況，總結推廣經驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場、不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實。

（三）考核評議。鎮機關終端站點由縣委組織部考核；村終端站點由鎮黨委考核，縣委組織部進行抽查。優秀管理員、學用標兵由省、市、縣分級考評、分級命名。考核評定除按具體要求評分外，還要采用黨員群眾評議、滿意度測評和媒體公示等方式，從基層看效果，讓黨員作評議。

（四）表彰獎勵。省級每年評選表彰一次“全省遠程教育先進教學服務市、縣（市、區）平臺”、“全省遠程教育示范終端站點”、“全省遠程教育優秀站點管理員”和“全省遠程教育學用標兵”。市級每年評選表彰一次“全市遠程教育工作先進縣（區）”、“全市遠程教育先進教學服務縣（區）

平臺”、“全市遠程教育示范終端站點”、“全市遠程教育優秀站點管理員”和“全市遠程教育學用標兵”。縣級每年評選表彰一次“全縣遠程教育學用活動先進鎮”、“全縣遠程教育優秀終端站點”、“全縣遠程教育優秀站點管理員”和“全縣遠程教育學用標兵”。鎮黨委每年評選表彰一次“XX鎮遠程教育學用活動先進村”、“XX鎮遠程教育優秀終端站點”、“XX鎮遠程教育優秀站點管理員”和“XX鎮遠程教育學用標兵”。同時，根據考核結果，對工作較差的支部通報批評。

五、組織領導

各黨支部要把開展“雙創雙爭”活動擺上重要議事日程，納入創先爭優活動范圍，與“為民服務、創先爭優”主題實踐活動和“升級晉檔、科學發展”活動緊密結合，統一部署，統一安排。要堅持統籌兼顧，安排好各階段、各環節工作，做到有機銜接。要加強督促檢查，經常深入站點進行實地查看。要采取多種形式，了解活動進展，宣傳“雙創雙爭”活動中涌現出的先進典型，持續報道活動開展情況，展示活動成果，營造活動良好氛圍。