第一篇：廣德縣行政服務中心貫徹落實“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動實施方案

廣德縣行政服務中心貫徹落實“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動實施方案 2012年是小平同志南巡講話20周年，也是我縣正式實施省直管縣體

制試點的起始之年，是縣行政服務中心成立10周年。為進一步解放思想、深化改革、加快發(fā)展，真正把省直管縣的政策優(yōu)勢、創(chuàng)新優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，根據縣委《關于在全縣開展“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動的實施意見》（廣發(fā)【2012】8號）精神，現(xiàn)結合中心實際，制定本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)

展觀，認真學習貫徹黨的十七屆六中全會和中央、省、市有關會議精神，深入推進“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略，以“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”為主題，按照“抓住試點機遇，把握有利條件，勇于先行先試，不斷探索經驗”的要求，動員鼓勵全縣上下大膽探索、勇于破解發(fā)展難題，推進加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展的體制機制和措施辦法，加快在體制機制創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破，在深化行政審批制度改革上取得新進展，爭做加快發(fā)展的先鋒、爭當改革創(chuàng)新的標桿，以優(yōu)秀的成績迎接十八大的召開。

二、目標要求

通過“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動，推動思想觀念不斷解放、體制機制不斷創(chuàng)新，把全體工作人員的力量凝聚到“工業(yè)強縣”上來，凝聚到“加快發(fā)展、奮力爭先”的各項目標任務上來，凝聚到推進省直管縣試點體制機制創(chuàng)新的重點工作上來，凝聚到打造一流政務服務環(huán)境的奮斗目標上來。全體工作人員都要增強組織觀念、紀律觀念、大局觀念，自覺地把自身工作放到全縣工作的大局中去考慮，注重從全局的高度認識和處理問題，自覺維護全局利益、整體利益。各窗口、科室、分中心要以省直管縣改革為突破口，著力在重點環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新上邁出更大步伐，實現(xiàn)更大突破

三、方法步驟

中心大討論活動從3月19日開始至6月20日結束，共分三個階段。

（一）學習動員階段(3月19日至4月10日)。召開動員大會，廣泛

發(fā)動干部群眾積極投身學習討論活動。組織全體黨員特別是窗口首席代表、科室及分中心負責人深入學習黨的創(chuàng)新理論，學習縣十二屆二次全委會、縣十六屆人大一次會議、縣委工作會議和縣重點工作動員部署大會精神，學習省直管縣體制試點相關文件，以學習促進思想解放和觀念更新。

學習動員階段，要重點組織好以下主題活動：1.召開“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動動員大會。部署全縣“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動。2．學習吳愛國書記在大討論動員會上重要講話精神和縣實施意見，落實相關工作。3．召開推進省直管縣試點工作研討會。組織相關窗口、科室、分中心負責人、業(yè)務骨干舉辦省直管縣工作專題研究會，積極向上對接。4．開通中心網站大討論活動專題。提供學習討論平臺，發(fā)布活動信息，通報活動進度，加強信息溝通。同時利用制作簡報專欄、電子屏幕、活動展板、發(fā)送短信等，加強活動宣傳。5.組織相關窗口、科室赴

先發(fā)地區(qū)考察學習行政審批改革、招投標工作創(chuàng)新、窗口內部管理等好做法，好經驗，為獻策活動打基礎。

各窗口、科室及分中心要結合各自實際，圍繞討論活動的重點內容，開展形式多樣的學習和宣傳活動，確保大討論活動取得實效。各級領導同志要率先垂范，堅持先學一步、學深一層，帶著群眾學，做給群眾看，使廣大黨員干部，學有典范、趕有方向。

（二）調研討論階段(4月11日至5月19日)。各窗口、科室及分中

心要在深入調查研究的基礎上，廣泛聽取干部群眾的意見和建議，認真查擺本地、本部門工作中不適應新形勢、新情況的思想觀念，不適應新任務、新要求的體制機制，查擺影響和制約創(chuàng)新發(fā)展的突出問題，找準癥結，分析原因，提出對策。

調研討論期間，重點組織好以下主題活動：1．開展“我為創(chuàng)新發(fā)展

獻一策”活動。尊重干部群眾的首創(chuàng)精神，啟動問政于民活動，動員全縣上下立足崗位抓創(chuàng)新、立足全局抓創(chuàng)新、立足重點抓創(chuàng)新，形成行之有效的“新思路”、“真辦法”，整理成中心整體意見，通過電視、報紙、網站等媒體廣泛宣傳，營造出大討論活動蓬勃向上的熱烈氛圍。2．開展“業(yè)務骨干談‘創(chuàng)新發(fā)展’”活動。召開全體工作人員會議，安排窗口、科室業(yè)務骨干立足崗位工作，就“創(chuàng)新發(fā)展”發(fā)表意見。在中心網站首頁開設專題，集中宣傳報道業(yè)務骨干關于“創(chuàng)新發(fā)展”的心得體會和真知灼見，并鼓勵全體工作人員參與討論，確保轟轟烈烈，扎扎實實。3.開展走出機關征求創(chuàng)新點子活動。由領導班子成員帶隊赴兩區(qū)兩園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關、企業(yè)、村組征求創(chuàng)新點子，進一步改進工作方式方法，促進工作提速增效。

調研討論重點圍繞以下課題開展：1.如何深化行政審批制度改革，營

造良好的政務服務環(huán)境。2.如何創(chuàng)新和推進標準化管理體系，促進工作提速增效。3.如何將服務關口下移，前移，服務兩區(qū)兩園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層群眾。

4.如何結合“基層組織建設年”活動，創(chuàng)新中心黨組織建設。5.如何創(chuàng)新建設公開透明高效的招投標平臺。6.如何創(chuàng)新社會管理，暢通政府與群眾的渠道，促進社會和諧。7.如何加快速度，承接省直管縣試點行政審批項目。8.如何加強機關效能建設，狠抓工作作風，打造高效干事創(chuàng)業(yè)隊伍。

各科室、分中心要結合省直管縣試點改革，結合年度目標任務，結合本崗位承擔的工作職能，圍繞調研討論重點課題，開展富有成效的調研討論活動，也可以自己確定課題，至少形成1篇有深入分析、有獨到見解的“獻一策”文字材料；針對如何建立更好地適應省直管縣體制試點機制和工作的薄弱環(huán)節(jié)，形成1篇創(chuàng)新工作體制機制的“創(chuàng)新方案”，報中心“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動領導小組辦公室。中心將各窗口和科室的材料方案進行匯總，形成中心整體材料上報縣大討論辦，同時開展獻策材料和創(chuàng)新方案的評比活動，選出若干文章在宣傳欄和網站上刊登，并推薦到縣媒體、簡報和窗口主管單位。

（三）創(chuàng)新推進階段(5月21日至6月20日)。各窗口、科室、分中

心要把開展大討論活動與解決當前省直管縣行政審批制度改革的實際問題結合起來，著力解決一批事關創(chuàng)新發(fā)展、影響科學發(fā)展的突出問題。要根據查找出來的問題和差距，研究制定“對癥下藥”的整改意見。要認真梳理和總結“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動中產生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新體制機制，總結創(chuàng)新經驗，對照本地、本部門研究出臺的“創(chuàng)新方案”，將創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的體制機制，轉化為解決問題、促進工作的具體舉措和實際行動。大討論活動結束后，各窗口、科室、分中心要認真總結，寫出工作總結報告，報中心大討論活動領導組辦公室。

四、保障措施

（一）把加強組織領導貫徹始終。成立由單位主要負責人為組長，各

窗口首席代表、科室負責人為成員的領導小組，隨時調度掌握活動開展情況，解決突出問題，研究活動方法，領導組下設辦公室，具體負責大討論活動工作。各窗口、科室、分中心要把開展大討論活動作為當前一項重要任務來抓，結合本方案，明確要求，細化任務，認真制定活動安排。

（二）把強化督促檢查貫穿始終。要將開展大討論活動與推進實際工

作緊密聯(lián)系起來，與推進省直管縣試點工作緊密結合起來，務求取得實效。大討論活動領導小組牽頭指導、聯(lián)系、督導各窗口、科室、分中心的大討論活動。同時邀請聯(lián)系縣領導和大討論辦督查中心活動開展情況。大討論活動結束之前，中心將組織召開領導小組（擴大）會議聽取專門聽取各窗口、科室、分中心大討論活動的工作報告。各窗口、科室、分中心要加強對本部門大討論活動的督促檢查。

（三）把強化輿論引導貫穿始終。要加強對大討論活動的宣傳，努力

營造有利于思想解放、鼓勵創(chuàng)新的良好社會氛圍。充分利用簡報、報紙、電視、網絡等新聞媒體，加大對大討論活動的宣傳力度，及時總結推廣好的典型經驗，全面展示中心創(chuàng)新發(fā)展的新思路、新舉措、新進展、新成效，不斷掀起宣傳高潮，營造全員參與、爭先恐后的濃厚氛圍。

第二篇：“解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動實施方案范文

紅寺堡鎮(zhèn)中心學校開展“解放思想 擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動實施方案

為進一步激發(fā)學校廣大黨員干部提高教書育人的工作熱情，樹立良好的工作態(tài)度和工作積極性，以精誠團結、爭先創(chuàng)優(yōu)、真抓實干的精神狀態(tài)促進我校教育工作又快又好的發(fā)展，根據紅寺堡區(qū)教育局《關于印發(fā)<紅寺堡區(qū)教育系統(tǒng)開展“解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動實施方案>的通知》文件要求，學校決定在全校黨員干部中開展“解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動，為確保活動扎實推進、取得實效，現(xiàn)結合學校教育實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以紅寺堡區(qū)教育局“解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動主題會議精神及活動實施方案為指導，結合“兩學一做”學習教育，圍繞紅寺堡鎮(zhèn)中心學校教育發(fā)展的目標任務，通過認真學習，深入討論，全面排查，著力破解影響我校教育事業(yè)發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進我校教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措。努力在解放思想上邁出新步伐，在深化教學改革上實現(xiàn)新突破，在提升理念、提高質量上取得新進展。為辦紅寺堡區(qū)人民滿意的教育提供強大的思想保障。

二、基本原則。

1、堅持問題導向，以上率下。堅持開門納諫，勇于揭短亮丑，敢于發(fā)現(xiàn)、正視、解決問題。各校校長、中層領導班子成員、黨員教師要當好標桿，帶頭學習研討，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，以上率下。

2、堅持實事求是，密切聯(lián)系實際。認真查擺學校存在的陳舊思想觀念，解決影響改革創(chuàng)新、依法辦學、教育發(fā)展的關鍵問題。力爭在重點任務、重大項目、特色亮點工作等方面取得新突破。以開展好“大討論”為動力，抓好工作任務分解，落實責任，確保工作落實到位。

3、堅持奮力爭先，立行立改。學習對標先進，已跨越趕超的勇氣和激情，比效率、比干勁、比服務，推動教育各項工作在全紅寺堡區(qū)創(chuàng)一流、爭先進。把整改提高貫徹始終，邊學、邊找、邊查、邊改，做到“大討論”和日常教育教學工作協(xié)調推進，兩不誤。

三、總體目標

在學校黨員干部隊伍中開展以“解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展“大討論活動，以問題為導向，以推動學校教育工作、創(chuàng)新教育發(fā)展為目標，改變不適應教育改革發(fā)展的思想觀念，打破老方法、舊習慣和定勢思維；教育引導黨員干部樹立時不我待、只爭朝夕的危機意識；奮發(fā)圖強、奮勇拼搏的思想意識和知難而進、勇挑重擔的擔當意識；著力解決影響我校教學質量提高的實際問題，不斷增強學校教育發(fā)展實力、活力和競爭力。

四、討論內容：

重點圍繞廣大黨員干、教師普遍存在的“十大問題”開展大討論，聚焦“七破七立”顯成效：

（一）圍繞“十大問題”開展大討論。

1、教育區(qū)情認識不透；積極引導廣大黨員干部提高思想認識，明確工作目標，全面了解我區(qū)教育改革發(fā)展形勢，不斷加強理論學習、業(yè)務學習，深化教育校情、區(qū)情認識，增強工作自信，堅定理想信念。

2、教育發(fā)展思路不清；結合學校實際，就影響和制約學校教育發(fā)展的思想觀念、體制機制、思路舉措、工作措施等展開討論，理清思路，轉變工作作風，突出工作實效。

3、工作擔當意識不強；通過大討論，引導廣大黨員干部樹立責任擔當意識，對學校的一些重點工作、難點工作，做到不推諉、不退縮，敢于積極主動承擔任務，敢作為，有一抓到底的韌勁，恒心和決心。

4、工作勁頭不足；在工作中一些黨員干部存在觀念陳舊、因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進取、干勁不足的思想，通過大討論堅決破除“舊思維，老框框”，切實提高黨員干部的工作能力，工作積極性，工作干勁，為教育改革發(fā)展建言獻策，作出貢獻。

5、干事措施不新；針對工作中不推陳出新，安于以往經驗，得過且過，思想守舊的老方法、老調子、老措施展開討論。調整工作狀態(tài)，激發(fā)工作熱情，采取有效工作措施，提高黨員干部想干事、會干事、干成事的思想意識，善于發(fā)現(xiàn)新情況、新問題及時提出新對策、新辦法。

6、協(xié)調配合不力；通過討論，引導黨員干部積極同上級部門溝通協(xié)調，緊密配合。對上級下文的文件、布置的工作及時組織學習、按時完成。對學校的工作協(xié)調配合、互相幫助，達到合作共贏、互惠互利。

7、教育創(chuàng)新落實不細；緊緊圍繞教育創(chuàng)新發(fā)展落實進行討論，進一步規(guī)范學校常規(guī)管理，創(chuàng)新管理模式，轉變工作方式，提高工作實效。

8、履職盡責不實；圍繞廣大黨員干部工作不敢擔當、思想落后、推諉扯皮、作風不實、不履職盡責等問題深入開展討論，通過討論以堅決整治黨員干部中存在的不作為、慢作為問題，促進干部履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)。

9、爭先熱情不高；針對黨員干部中存在干與不干一個樣，干好干差一個樣的消極思想，只滿足于現(xiàn)狀，爭創(chuàng)目標不明確，發(fā)展思路不清晰，爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情不高展開討論，促進黨員干部扎實工作，激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情。

10、廉潔自律不嚴。針對部分黨員干部對自己工作要求不高，意志消沉，攀比待遇，違規(guī)辦事等廉潔自律問題展開討論，促進廣大學員干部遵守廉潔自律各項規(guī)定，不斷增強黨員干部貫徹落實《廉政準則》的自覺性。

（二）聚焦“七破七立”顯成效。

1、破除為難等靠情緒，樹立銳意進取、風發(fā)作為的意識；

2、破除履職不實傾向，樹立聚焦發(fā)展、重點突破的意識；

3、破除無所作為狀態(tài)，樹立勇于擔當、敢于負責的意識；

4、破除大而化之習慣，樹立精準發(fā)力、精準推進的意識；

5、破除漂浮攜帶作風，樹立久久立功、奮勇爭先的意識；

6、破除封閉保守思想，樹立開放創(chuàng)新、合作共進的意識；

7、破除消極應付心態(tài)，樹立雷厲風行、全力趕超的意識。通過大討論，樹立新觀念、強化新思維、展現(xiàn)新作為，在全校進一步形成樹正氣、講團結、聚合力、促發(fā)展的良好局面。

五、方法步驟

“大討論”活動從2016 年4月下旬開始，到2016 年 6月中旬結束，分四個階段進行。

1、動員部署階段(2016年4月20日——4月28 日)。結合學校黨員、教師思想實際和工作實際，研究制定具體活動方案，開好動員會，對活動進行全面部署，引導廣大黨員干部者充分認識開展“大討論”活動的重要意義，明確活動的總體要求。

2、學習討論階段(2016 年4月29日——5月7日)。學習寺堡區(qū)政府、教育局重大會議精神，并對照“十大問題”、“七破七立”，借助“三會一課”、研討會等組織黨員、教師進行開放式、互動式的大討論，切實查找學校存在的問題、癥結和病因，提出“干什么、誰來干、如何干”的辦法建議，形成提升工作的新思路和新舉措。

3、對標行動階段(2016年5月8日——5月30日)。要在學趕先進中找到差距、學習經驗、解放思想，開展全面對標，做到“三對”（對標自治區(qū)教育要求、對標全區(qū)教育部門、對標教育先進地區(qū)），列出可比可趕的工作和措施，拿出爭先進位的思路和舉措，重點提出義務教育均衡發(fā)展驗收難度攻堅、消除教師職業(yè)怠倦，提高教育教學積極性、提高黨員教師黨性修養(yǎng)等硬性措施，奮勇爭先、奮力進位。

4、整改提高階段（5月31日——6月15日）。各校要結合開展“建諍言、獻良策、出思路、提建議、促發(fā)展”意見征集，對“大討論”活動進行全面總結，鞏固和擴大“大討論”活動的成果，真正把“大討論”活動成果體現(xiàn)在科學決策、機制創(chuàng)新、轉型發(fā)展、真抓實干、破立并舉，形成長效機制。

六、討論形式

通過集中討論、黨小組討論、各校分散討論形式開展。

七、活動資料

大討論會議資料、討論征求意見表、討論心得體會、討論活動簡報、討論活動總結。

八、組織機構 組 長：趙 祥

副組長：張 龍 張玉英

成 員：李 成 蘭保學 田立峰 馮松強 王志勇 馮慶龍 馬清貴 海 軍 楊曉平惠路明

顧維義 馬 俊 李志榮 卡世明 王自英

周文華 徐海鵬

七、具體要求

1、高度重視，加強領導。各校要把開展大討論活動作為加強政治修養(yǎng)，凈化思想靈魂的一項重要舉措，從思想上要高度重視，行動上積極落實，自覺學習好材料，積極主動的開展討論。

2、精心組織，廣泛參與。各校要充分調動各方面的積極因素，最大限度地發(fā)動和組織廣大黨員干部參與到大討論活動中來，注重創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，增強大討論活動的影響力，切實形成全校上下解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展共同參與的良好局面。

3、強化宣傳，營造氛圍。各校要通過多種形式宣傳開展大討論活動的重大意義，及時向中心學校報送“大討論”活動進展情況。同時積極利用專欄、黑板報等多種方式加強大討論活動的宣傳，充分營造良好的輿論氛圍，展示新思路、新舉措，新成效。

4、強化督查，確保實效。各校要引導廣大黨員干部深入討論分析、認真查找不足、理清發(fā)展思路，加強服務指導，落實解決問題；中心學校對各校活動開展情況及時進行檢查督導，全面掌握工作動態(tài)，促進各項工作落實，并收集整理“大討論”活動的經驗成果，為教育局決策提供參考。

第三篇：解放思想、創(chuàng)新發(fā)展大討論發(fā)言稿

解放思想、創(chuàng)新發(fā)展發(fā)言稿

當前，“解放思想與創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動正如火如荼地開展。聯(lián)系自身工作實際，要實現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展，我個人認為應做好下三個方面的工作：

一、勤于學習堅定信念，不斷提高自身能力

首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習黨的路線方針政策，刻苦鉆研水利業(yè)務知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦，在學習中要向領導學習，虛心向身邊的同志學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新的工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思想，以更好地適應新時期水利工作的需要。

二、善于思考，提高工作的應變能力

思考是一種能力，要根據我們掌握的第一手資料，運用自己所學知識、按照正確方法進行加工，去粕PO留精，轉化為自己的東西。以科學發(fā)展觀為指導，以服務創(chuàng)新的工作方式開展工作。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這就要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對上級領導和服務對象，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作，積極思考如何打開工作局面，更好地完成好本職工作。

三、努力工作、勇于實踐，創(chuàng)新工作思路

解放思想，就是要牢固樹立“重在行動、貴在落實”的思想理念，要把解放思想大討論與行動結合起來，與各自的工作實踐結合起來，要轉變觀念，增加服務意識。必須實現(xiàn)自己從“干部”到“工作人員”再到“服務員”的角色轉變，更好地服務于國家，服務于人民。既要克服本位思想，又要克服萎靡不振的精神狀態(tài)，在胸懷大局、著眼長遠的思想指導下，加強部門人員之間的團結協(xié)作，善于放棄異見擱置爭議，認定的事情要同心協(xié)力，克服困難，義無反顧的向前推進。通過這次解放思想大討論活動，一定能進一步推動我們的工作，解決發(fā)展中的思想障礙，促進水利工作更好更快的發(fā)展。

綜上所述，在日常工作中，我們要實現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展，就必須加強學習，提高自身素質，提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神；就必須解放思想，強化創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力；就必須轉變觀念，增加服務意識，切實干好本職工作。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，一定能夠開創(chuàng)我們水利事業(yè)跨越發(fā)展的新局面。

第四篇：解放思想大討論活動實施方案

XX市工商聯(lián)開展“學先進、找差距、搞對標、促發(fā)展”解放思想

大討論活動實施方案

為深入貫徹落實市委X屆X次常委會議精神，為強化工商聯(lián)職能作用，促進我市非公有制經濟實現(xiàn)跨躍發(fā)展，結合我市工商聯(lián)工作實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以深入推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為動力，以全面實施“十二五”規(guī)劃，以解放思想為先導，以“學先進、找差距、搞對標、促發(fā)展”為主題，著力解決工商聯(lián)工作中影響發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新工商聯(lián)服務理念，完善工商聯(lián)工作思想，為努力實現(xiàn)非公有制經濟健康發(fā)展作出貢獻。

二、目標任務

圍繞貫徹落實省、市委全會及市委常委（擴大）會議精神，結合工商聯(lián)工作實際，在查找差距上下勁，在理清思想上用功，在改進工作上動招，在提升水平上著力，以工商聯(lián)服務市委、市政府中心工作有新作為，服務非公有制經濟人士健康成長、非公有制經濟健康發(fā)展有新方法、探索職能工作創(chuàng)新有新亮點為目標，重點圍繞以下五個方面開展：

（一）認清形勢，正視差距。通過考察、學習、討論，1

正視工商聯(lián)各項工作同先進地市的差距，查找工商聯(lián)在服務市委、市政府中心工作、在服務非公有制經濟人士健康成長、非公有制經濟健康發(fā)展、在發(fā)揮職能作用等方面存在的不足。

（二）理清思路，完善措施。在對照差距和不足進行深入反思的基礎上，結合《中共中央全面加強和改進工商聯(lián)工作》（中發(fā)[2010]16號）文件精神，制定完善工商聯(lián)工作新思路、新方法，制定科學可行的工作目標，構建充滿活力、富有成效、更加開放、有利于科學發(fā)展的措施，促進工商聯(lián)工作新發(fā)展，推動非公有制經濟實現(xiàn)新跨越、新崛起。

（三）轉變作風，匯聚合力。通過開展大討論活動，切實改變工商聯(lián)機關安于現(xiàn)狀的工作作風，轉變工商聯(lián)部門不重要的思想，樹立平庸就是錯，無為就是過的思想，調動機關全體干部積極性，開創(chuàng)工商聯(lián)工作新局面。

（四）解放思想，拓寬視野。圍繞服務非公有制經濟發(fā)展，開創(chuàng)工商聯(lián)工作新局面，切實解決不想解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，打破僵化守舊的思想，樹立“先試不爭論，先干不議論，實踐做結論”的干事作風，謀劃工商聯(lián)工作新思想、確定工作新目標、促進工作新舉措。

（五）統(tǒng)一認識，增強信心。把機關全體干部思想認識統(tǒng)一到尋找差距、奮起直追上來；統(tǒng)一到對我市發(fā)展形勢的認識上來，統(tǒng)一到促進非公有制經濟實現(xiàn)跨躍發(fā)展上來，統(tǒng)一到創(chuàng)新工商聯(lián)職能工作上來，制定切實可行的追趕計劃，努力為我市實現(xiàn)跨躍發(fā)展貢獻力量。

三、方法步驟

工商聯(lián)解放思想大討論活動根據市委《實施方案》要求，從現(xiàn)在開始，到2011年4月下旬結束，兩個月時間，大體分五個階段進行。

（一）準備階段（2月下旬）。制定《市工商聯(lián)“學先進、找差距、搞對標、促發(fā)展”解放思想大討論活動實施方案》，2月21日召開市工商聯(lián)“學先進、找差距、搞對標、促發(fā)展”解放思想大討論活動動員會，在單位內部迅速掀起“學先進、找差距、搞對標、促發(fā)展”解放思想大討論活動的熱潮。

（二）考察學習階段（2月下旬至3月上旬）。主人采取三種方式：（1）參與集中考察學習。2月底，市工商聯(lián)主要領導隨同市委、市政府集中考察學習。（2）組織赴X市工商聯(lián)或XX市工商聯(lián)考察學習。主要學習先進地市工商聯(lián)在發(fā)揮職能作用、服務非公有制經濟發(fā)展等方面的工作措施、工作亮點，推動工商聯(lián)工作實現(xiàn)可新發(fā)展，為推動我市非公有制經濟實現(xiàn)跨躍發(fā)展作貢獻。

（三）學習討論階段（3月上旬至下旬）。

1、組織學習。學習主要內容：（1）學習中央領導關于解放思想、轉變作負的重要論述和相關材料，中央經濟工作會議精神和“十二五”規(guī)劃；（2）中共中央《關于加強新時期工商聯(lián)工作的決定》

（中發(fā)[2010]16號文件）；（3）學習省委全會和省委經濟工作會議精神，省八大經濟區(qū)、十大工程、十大重點產業(yè)、省“十二五”規(guī)劃和省委吉書記關于學習、小城鎮(zhèn)建設、棚戶區(qū)改造、農業(yè)產業(yè)化、綠化工作、作風建設等重要講話精神：

（4）學習省委吉書記對XX工作的指導；（5）學習市委書記杜吉明在市委常委（擴大）會議及在六區(qū)、兩縣調研總結會上的講話精神，張雨浦同志市政府工作報告、市“十二五”規(guī)劃。

學習形式：主要采取集中學習和自學相結合等方式進行。（1）黨組中心組學習（考察后，中心組擴大會根據考察情況談感想、談措施、談目標）；（2）參加市委、市政府邀請專家進行的解放思想專題演講；（3）召開全體機關干部大會，請市委統(tǒng)戰(zhàn)部領導為全體機關干部進行專題輔導。

2、廣泛討論。重點圍繞如何解放思想，促進工商聯(lián)工作，促進非公有制經濟發(fā)展為目標，如何大膽改革創(chuàng)新工商聯(lián)工作，如何發(fā)揮好職能作用，如何為市委、市政府排憂解難，如何為非公有制經濟發(fā)展服好務進行大討論。通過討論，使機關干部清醒看到工商聯(lián)工作實際，正視存在的差距，增強應以挑戰(zhàn)的責任感和緊迫感，自覺為工商聯(lián)工作的發(fā)展貢獻力量。

（四）制定追趕措施階段（3月下旬至4月初）。針對考察、學習、討論中存在的差距和不足，圍繞工商聯(lián)在新時期、新形勢、新任務面前怎么看、怎么辦、怎么干，進一步糾正問題，彌補不足，廣泛征求機關干部、非公企業(yè)家的意見建議，整章建制，制定追趕措施。措施要具體可行，有針對性、長遠性、時效性和可操作性，不流于形式。

（五）檢查驗收總結階段（4月中旬）。檢查驗收標準：是否認真學習先進，真正對標，找到差距，形成整改方案，拿出整改措施，確定新的工作目標和工作亮點。檢查驗收總結主要通過六種方式進行。（1）科室自查。各科室按檢查驗收標準自行檢查，及時整改。（2）問卷評議。組織各行業(yè)民營企業(yè)家，公布工商聯(lián)整改措施、工作推進目標的內容，結合活動情況請他們進行滿意度問卷現(xiàn)場測評，現(xiàn)場打分，確保活動不流于形式。（3）召開市工商聯(lián)活動總結大會，總結活動開展情況，制定工作措施。（4）準備迎接領導小組檢查驗收。

四、組織領導

為確保活動順利開展，市工商聯(lián)成立“學先進、找差距、搞對標、促發(fā)展”解放思想大討論活動領導小組。

組長：XXX

副組長：XXX

領導小組下設辦公室，負責活動的組織工作。辦公室主任由XX兼任。

五、總體要求

一是學先進要帶著問題去學。在工商聯(lián)圍繞市委、市政府中心工作服務方面、在促進非公有制經濟人士健康成長及非公有制經濟健康發(fā)展方面、在職能作用發(fā)揮方面帶著問題出去學習、考察。每個科室、每一個機關干部也要結合工作職責帶著問題去學。

二是對照先進，以科學發(fā)展觀為尺子找差距。要直面差距，要能找準差距，要在認真學習、討論的基礎上以科學發(fā)展觀為尺子反省差距，使機關全體清醒看到工商聯(lián)工作實際，正視存在的差距，增強應對挑戰(zhàn)的責任感和緊迫感。

三是制定可持續(xù)發(fā)展的目標。在正視存在的差距的基礎上，通過認真學習，廣泛討論，以《中央中央加強新時期工商聯(lián)工作的決定》（中發(fā)[2010]16號）文件為契機，謀劃工作新思路，確定可持續(xù)的工作新目標。

四是制定可行的追趕措施。要針對考察、學習、討論中存在的差距和不足，廣泛征求各部門、民營企業(yè)家的意見和建議，在“實”字上做文章，在“活”字上下功夫，在“效”字上求發(fā)展，構建充滿活力、富有成效、更加開放、有利于科學發(fā)展的追趕措施，開創(chuàng)工商聯(lián)工作新局面，推動我市非公有制經濟實現(xiàn)新跨越。

第五篇：解放思想大討論活動實施方案

解放思想大討論活動實施方案 柏各莊鎮(zhèn)守二完小2012年2月21日

為深入貫徹黨的十七屆六中全會和灤南縣第十一次黨代會及縣委十一屆三次全會精神，進一步鞏固和擴大教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀、增強全體教職工做好教育工作的信心和勇氣，結合我校教育實際，現(xiàn)就教育系統(tǒng)深入開展“解放思想 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動制定以下實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以“對標活動走在前”活動為動力，以“高位均衡、優(yōu)質精品、人本和諧”為終極目標，樹立標桿，專題研究。通過學習討論、調查研究、主題實踐、破解難題等形式，著力查找影響我校教育工作科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、率先發(fā)展的思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風、管理水平等方面存在的突出問題，著力探索促進我校教育工作改革創(chuàng)新、科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，在解放思想上邁出新步伐，在改革創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破，在推動科學發(fā)展上取得新進展。把人民滿意作為教育發(fā)展的根本宗旨，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展。努力提高我校辦學品位。

二、活動對象

學校全體教職工。

三、解放思想大討論活動領導小組

組長：梁立芹

副組長：趙自量張春梅

成員：劉玉鳳張桂玲張淑歡韓玉芝周春紅

葉錕曹曉晶王玉花趙愛靜

四、工作計劃

（一）討論活動之一——樹立積極進取的精神狀態(tài)、克服職業(yè)倦怠。

農村小學是國家教育的重要組成部分，雖然農村小學的辦學條件差、教師福利待遇差，但是卻有一大批教師憑著對教育的熱愛、對農村孩子的愛，不計個人得失，默默耕耘在農村小學的三尺講臺。他們是農村教育的一道靚麗的風景線，他們?yōu)槲覈慕逃聵I(yè)譜寫著一篇篇壯麗的樂章。然而，在演奏農村教育事業(yè)壯麗篇章的時候，也會出現(xiàn)一些不和諧音符：比如：小富即安、不思進取。有些教師經過努力和奮斗，取得了一定的成績，但并不是朝著更高目標的奮進，而是停止了前進的步伐原地踏步，不思進取。自我小結時總是重復曾經的輝煌。再如：敷衍塞責、得過且過。有些教師對工作缺乏主動性和積極性，工作停留在服從和聽從的層面，對學校安排的工作是能推則推、能拖則拖，敷衍了事，得過且過。又如：無所事事、虛度光陰。有些教師缺乏工作動力和壓力，成天是拉呱閑聊、無所事事。針對這些現(xiàn)象，我校決定將從以下幾點進行引領:

1、引領全體教職工選準定位，選擇學習標桿，深入探討和剖析自己和對標對象的差距，查找自身的缺點和不足，并深入學習對標對象的核心優(yōu)勢，確定目標，轉變思想觀念，少說多干，爭取迎頭趕超！以積極的心態(tài)，良好的精神狀態(tài)投入到教育教學工作中去。

2、教育引導，增強責任感。思想認識的高度決定行動的力度。對于教師職業(yè)倦怠，我們不應該一味抱怨，而是要了解產生職業(yè)倦怠的原因，要加強教師的職業(yè)道德教育，要增強每位老師的責任感：教書育人是每位教育工作者的基本職責，熱愛教育事業(yè)、熱愛學生是最基本的教師職業(yè)道德要求。

3、明確崗位職責。要讓每位老師明白：教師不僅僅是一個飯碗，也不僅僅是一種職業(yè)，而是一項神圣的事業(yè)。我們的教育對象是一個個活生生的人，我們不能消極的對待工作。因為我們不是普通的工人，工人的工作對象是產品，如果工人工作不負責任，就會生產出次品，但他可以重新做，其

損失是可以估量的；教師的工作對象則是一個個活生生的天真可愛的孩子，如果有一個學生沒有教育好，走上了歧路，那就是誤人子弟，其損失是無法估量的。

產生教師職業(yè)倦怠的原因是多種多樣的，其應對的方法策略也是靈活多變的，沒有統(tǒng)一的模式可以操作。但是，只要學校管理人員能夠深入剖析教師產生職業(yè)倦怠的原因，真誠的關心教師，引導廣大教師正確面對教師職業(yè)倦怠，我想，就一定能夠消除教師職業(yè)倦怠，永葆教師職業(yè)激情的。

（二）討論活動之二——增強沿海開放意識

按照縣委提出的“遠學江陰、近學遷安”的整體對標方略，再客觀看我校教育工作，不用說走出柏各莊鎮(zhèn)，就是在鎮(zhèn)內我校也是非常閉塞和落后的。因此，開放辦學對我校來說也是一個千載難逢的大好機遇。

開放辦學首先要在校內開放，盤活內部教育資源，千方百計為學生成長成才創(chuàng)造良好環(huán)境。一是不同年級相互開放，實行教學資源共享。對學科和信息技術進行必要整合，積極建構開放、合理的新型課程體系。發(fā)展網絡教學平臺，引導學生利用現(xiàn)代意識與技術能力，在虛擬空間中建構豐富多彩、寓教于樂的教學方式，實現(xiàn)教學形式與內容的完美結合。二是通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。要求各年級根據我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。對新教師進行教育教學工作的培養(yǎng)，針對課堂情況進行教學輔導，全面提高學生的學習成績。學校領導必須參加教研活動，并針對教研內容進行輔導，提出整改意見。

回歸生活世界，社會、實踐與生活即課堂。把學校放到社會里去，使學校與社會息息相關，使學校成為社會生活所必須。把課堂擴展到課外去，使學生主動學習，學習生動鮮活的知識，學會創(chuàng)造。多舉行或組織有益的綜合實踐活

動，增強學生社會責任感，激發(fā)學生對身邊現(xiàn)象的探究能力。在條件允許的情況下，可以將一些名師請進來，或者組織年輕教師走出去，拓寬全體師生的視野，發(fā)揮自身潛能，努力接受外在優(yōu)勢為我所用。

（三）討論活動之三——增強改革創(chuàng)新精神

作為教師，一定要站在實施科教興國戰(zhàn)略的高度，充分認識到課程改革對于取得素質教育突破性進展所具有的重要意義和關鍵作用，從而增強課程改革的使命感、責任感和緊迫感，更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

教育研究的根本目的在于創(chuàng)新，而只有教師的創(chuàng)新，才能培養(yǎng)創(chuàng)新的學生。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，這不僅因為在學校環(huán)境中學生所受的最重要影響來自教師，更主要的是教育對象、教育環(huán)境和教育內容的特殊性決定了教師的勞動不可能有什么確定不變的固定程序。教師的創(chuàng)新不是建立在盲目實踐的基礎上，教育作為育人活動經不起挫折和失敗，教育的失誤會影響一代人甚至幾代人。

（四）討論活動之四——樹立求真務實的工作作風

時下，全黨、全國人民正在以奮發(fā)有為、敢爭人先的精神狀態(tài)貫徹黨的十七大精神，全面推進各項工作之際，中央、省、市、縣又相繼組織開展了轟轟烈烈的繼續(xù)解放思想大討論活動。我們要實現(xiàn)既定的宏偉目標，取得預期成效，一個重要條件，就是必須繼續(xù)解放思想，樹立求真務實的工作作風。

繼續(xù)解放思想，樹立求真務實的工作作風，在當前，首要的是把黨的十七大精神貫徹落實到實際工作中去，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局。繼續(xù)解放思想，求真務實，就是要在開展的各項工作立足于“實”、扎根于“實”。要敢于講真話、報實情、求實效。作風要實，工作要實，政績要實。堅決不搞虛報浮夸的假政績，不搞勞民傷財?shù)倪_標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，也不掩飾工作

中的缺點錯誤。實事求是，腳踏實地，敢創(chuàng)新、敢碰硬。堅持從群眾中來，到群眾中去，傾聽群眾呼聲，體察群眾民意，關心群眾疾苦，切實解決他們在工作中和生活中遇到的實際困難。

（五）討論活動之五——強化民本意識

教育系統(tǒng)人員多，范圍廣，涉及千家萬戶，關注、保障、改善教育民生，是踐行“辦好人民滿意教育”宗旨的根本保障。對標先進地區(qū)教育民生現(xiàn)狀，我縣對教育民生的關注還不夠。在農村，這種現(xiàn)象尤其嚴重。學生課業(yè)負擔過重，貧困生輔助、外來務工子女入學等教育民生重點關注不夠。我校將通過大討論活動，引導全體教師站位全局，充分認識解決教育民生問題的重要性和緊迫性，切實關注并持續(xù)不斷的改善民生，為打造“高位均衡、優(yōu)質精品、人本和諧”的灤南教育。

（六）討論活動之六——提高領導能力和水平領導干部是學校的核心。全體班子成員要確定對標對象，奮力趕超，提升自身各方面素質。要增強履職盡責的責任感和使命感。加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。增強團結，發(fā)揮出團隊作用，時刻牢記管理即服務，為教師辦實事。講奉獻，以學校利益為重。加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。增強管理的科學性、時效性。增強法律意識，學法、用法、執(zhí)法，依法管理學校。

五、具體工作安排

第一階段：宣傳動員，深入學習，制定活動實施方案（2012年2月）。深入學習黨的十七屆六中全會精神，2012年全國教育工作會精神，省第八次黨代會精神，省委書記來唐山調研時的重要講話精神，市第九次黨代會精神、市委九屆二次全會精神，縣第十一次黨代會和縣委十一屆三次全會精神。書寫心得體

會。

第二階段：征求意見，查找問題（2012年3月）組織召開黨員干部群眾座談會，發(fā)放調查問卷，廣泛爭取干部教師、學生家長、各界群眾的意見和建議。及時梳理，認真查找自身存在問題，三月底完成自查報告。

第三階段：對標整改，制定措施（2012年4月）針對解放思想大討論活動中發(fā)現(xiàn)的突出問題，逐項進行整改，切實把大討論活動的成果轉化成改進工作、促進發(fā)展的具體成效。并結合本校實際，制定出科學發(fā)展、趕超跨越的具體措施并認真落實。4月底，各單位要對活動情況全面總結，向縣局提交解放思想大討論活動總結報告。