第一篇：遵紀守法演講一篇(含故事)

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是-----《法在我心中》。“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規則的總稱。”這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎么辦？竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么？那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊！難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著她的父親大聲指責道：“你成天在家看那些三級片，你有什么資格管我！”家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎？再看看社會上的種種現象吧。有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人為不勞而獲，怨恨報復，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢？鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！我們多么希望家庭、社會、和學校為我們創造良好的法制環境。目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。去年，我國未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%。這是一個多么令人痛心的數椐！有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”同學們，由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊！無數事實說明，少年兒童自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”

第二篇：遵紀守法愛崗敬業演講

遵紀守法，愛崗敬業活動總結

為了加強員工的職業道德，激發員工的守法意識，蒲城電力公司及蒲電黨委下發【2014】09號文件。在全公司范圍內開展“遵規守法，愛崗敬業”活動。我椿林供電所在接到局黨委的通知后，迅速行動組織員工認真學習活動摘要。并積極參加局黨委組織的“進行反腐倡廉預防教育專題講座”和“進行職業道德教育專題講座”。結合黨的群眾路線教育實踐活動，深入學習《總書記系列重要講話讀本》，深入領會關于堅守“社會主義核心價值觀”的偉大思想，旨在激發廣大員工的責任感；通過職業道德教育，我們增強了愛崗敬業、遵紀守法的意識。

改革開放以來，我國國力迅速增強，人民群眾生活水平大幅提高，但同時，在物欲橫流的當今社會，人性欲望極度膨脹，導致社會道德底線不斷被沖擊，用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們，本是為社會大眾帶去光明和溫暖的群體，近年來，卻不斷傳出一些不和諧的聲音，人民群眾對我們“畏之如虎”，一個多么大的諷刺。孔子曰“苛政猛于虎”代表中國社會長久以來民眾對“欺壓者”的喻視。

一個國家，一個民族想要長久的立足于世界之巔，科學合理的人文素養是其堅固的基石，中華民族在五千年的歷史長河中，幾經分裂，幾經覆亡，卻最終能夠再次歸于一統，不是靠神仙皇帝，也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的靈魂是由這些高貴且純潔的素養煉化而成，因此它是不滅的。

我國社會正在經歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷

程。不同是本次文明進程是將全球文明高度融合的當下進行的，“愛崗敬業”是我們中華文化的精髓，它伴隨我們經歷了無數次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”，這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”，是近代以來才進入了我們的視野，雖然中國古代也有“無規矩不成方圓”的論述，但其實兩者是不同的概念。

幾經風雨，“法制體系”已經在神州大陸“開花結果”。且以碩果累累，它已經成為我們文明的重要核心。

所以在當下職場，任何人憑借者“愛崗敬業”及“遵紀守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族，我們的國家，我們的家庭，我們自己。都應當認真的，深刻的理解這兩大思想體系。在當下社會急劇變革的形勢下。我們更應該響應黨中央號召，在公司局黨委的安排下，努力學習，深刻理解，并將此帶入我們的日常工作中去，努力服務社會大眾，構建良好的社會形象，做一個知性、知法、懂法，遵法的良好公民。

木良奈一 xx年xx月xx日篇二：遵紀守法愛崗敬業培訓[1] 愛崗敬業、遵紀守法培訓 為了加強員工的職業道德，激發員工的守法意識，公司于9月11日下午組織班組長以上人員進行 “愛崗敬業、遵紀守法”培訓。旨在加深刻的理解和認識，激發了廣大員工的責任感；通過職業道德教育，廣大員工增強了愛崗歇業、遵紀守法的意識。“今天不敬業，明天要失業;今天不愛崗，明天要下崗”的思想已深入人心；培訓由公司總經理111主持。

在9月份中，熱電公司緊緊圍繞生產經營為中心，確保機組安全運行為著力點，通過公司全員的辛勤付出，取得了良好的局面。同時我們深刻認識到工作中出現的問題，要很好的總結，尤其在遵紀守法方面加強，只有鐵一樣的紀律，遵循良好的制度執行，才能立足不出問題。

針對公司內部管理中出現的不足，防范風險措施沒有完全落到實處等突出問題，以及在班組建設中的陋習，加快五型班組建設步伐，以點帶面，注重過程，達到實效。針對基層干部員工職業道德觀念不強，缺乏職業責任感，不思進取，得過且過;有的基層干部發出違規違紀指令，員工盲目按錯誤指令辦事，造成風險;有的員工風險意識淡漠，違章操作行為時有發生。通過深入剖析生產中產生問題的根源，要切實解決這些問題，必須從基層抓起，從每個干部員工的職業道德教育抓起。為此，公司在員工中進行了一次職業道德集中教育，以提高員工愛崗敬業、遵紀守法的自覺性，增強凝聚力和戰斗力，為建設一只政治過硬、業務優良、作風清正、紀律嚴明的職工隊伍打下堅實基礎。

強化了遵紀守法意識；在職業道德集中教育中，許多職工通過查找分析違章違紀和執行錯誤指令等問題，深刻認識到凡是不遵守規章制度發生的事故，不僅會給公司帶來損失，而且會給自身和家人帶來極大的痛苦。通過一件件實例

分析，廣大員工認識到日常違章違紀違規操作的嚴重危害性。通過職業道德教育，廣大員工遵章守紀的意識和自覺性得到了提高。

最后，劉總希望大家既要愛崗敬業、又有感恩之心、還要遵紀守法，遵守社會公德，維護社會秩序，做和諧社會的維護者，為熱電的發展壯大貢獻一份力量。

二〇一四年九月十一日篇三：遵紀守法 愛崗敬業 問題自查報告

遵紀守法、愛崗敬業 問題自查報告

參加了遵紀守法、愛崗敬業的專題學習后我感受很深，我認為作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，就必須牢固地樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業道德，在教師崗位上模范地遵守師德規范，遵紀守法，敬業愛崗，教書育人，為人師表，做一個讓人民滿意、讓社會放心的教育工作者。在此我結合自己的工作對自己存在的存在的問題進行了認真的剖析。

一、依法執教方面

從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。時刻要求自己，率先表率來教育和引導學生講究社會公德和精神文明、遵紀守法。

二、愛崗敬業方面

從教以來認真對待每一位學生，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。時刻注意學生的表現，及時發現及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。對不同特點的學生采用不同的方法，鼓勵學生全面的發展。但也存在對自己的工作要求不高、要求不夠嚴格，有拖拉的現象，缺乏系統的規劃，忽視了知識能力的培養再造，影響了工作效率。

在今后的工作中我將開展和學生談心交友活動，建立起新型的師生關系，克服過去那種師道尊嚴的思想，和學生打成一片，多關心學生的學習、生活及各方面情況，對那些不良現象，采取個別談話指正，這樣他們也樂于接受，易于改正。堅持從嚴治教，上課時嚴明課堂紀律，堅決按照學校制定的規章制度進行獎罰處理，課后再找那些犯錯誤的學生談話，使其認識自己的錯誤及改正，另外我要利用課余時間對那些基礎差的學生進行幫助和輔導，激勵他們的學習信心，為他們釋疑解難，提高他們的學習水平。為了對學生負責，我還將盡量和學生家長聯系及時向家長反映學生的學習情況及其他表現，為每個學生的成長同家長同抓共管。

通過查找，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

yxy篇四：孟偉遵紀守法愛崗敬業 做一名“遵紀守法、愛崗敬業”的優秀教師

遵紀守法是我們每個公民的神圣職責，教書育人是更是我們教師應遵守的職責！雄鷹，是在風雨中練就堅實的翅膀，梅花，是在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，作為新時代主人的我們，是不會畏畏縮縮，瞻前顧后的。我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章，展示自己的風采，做一名新時代優秀的人民教師！我1996年參加工作以來，深深領悟到教師的職責是“教書育人”，而言外之意是不僅要教會學生知識，還要培養學生良好的品德，教會他們怎么做人，怎么學習！自教學以來，我喜歡采用生動活潑的上課方式，用啟發、鼓勵、表揚的方法進行教學，這樣不僅提高學生的積極性和興趣，更引導孩子們更加積極的投入到學習中來。對那些行為習慣差，課堂上不遵守紀律的學生，我并不是當場質問學生犯錯原因，而是在課后與學生私下溝通，尋找問題所在，這樣我所任教的班級孩子上課效果總是很好，而我也最終成了學生們的“良師益友”。那么作為新時代的教師，我們不僅要有豐富的學識，科學的知識結構，高尚的道德情操，良好的理論修養，還應該要有依法執教，尊重學生的人格。作為教師，首先應該熱愛教育事業，國家和人民把自己的希望和未來都囑托給我們，可知教師肩上的責任有多重，既讓我們明白一點：是教師對各種規范、要求的自覺認同和內化，是自覺承諾履行社會責任和義務的表現。所以說愛崗敬業是做一名優秀教師的基本保障。其次，我覺得也要重視對《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法規的學習，具有依法執教意識，尊重學生，不變相體罰。再次，教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。

俗話說：醫者父母心，師者父母心。其實每一位教師都是本著教書育人的態度來要求學生的，他們也總是把學生當做自己的子女來看待的，教師們希望每一位學生提高自身的能力，發展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。教師嚴格要求學生是對學生負責，但關鍵是要讓學生正確地理解教師的行為，不要產生厭學和反感。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。·

因此一名優秀教師，首先要優化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質緊密結合起來，以我們自己的良好師風師德感召和熏陶學生，用自己的行為、氣質、素養、儀表來感染學生，特別要培養對學生的愛心；轉變教育觀念，努力構建以學生為主體服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。也正因為這樣，我總是對自己高標準，嚴要求。爭做一名家長滿意，學生喜歡的教師。

古人云：艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得半點浪費。讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結網。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命做時代的強者！當我們拋棄了迷茫，把

握了航向；當我們勤字當頭，不懈的搖漿，命運的閘門一定會向我們敞開，美好的時刻終將會到來！

相信未來不是夢，堅信我們的理想一定能夠實現，只要我們心中裝滿對教育事業深深的愛，對學生深深的愛，我們一定培養出一批又一批優秀的人才，為我們這個充滿和諧的社會增磚添瓦，增添一道道美麗的風景！

路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索!篇五：愛崗敬業 廉潔從教演講稿 愛崗敬業 廉潔從教

——廉政文化進校園演講稿 ***** 尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

今天，我演講的題目是：愛崗敬業，廉潔從教。

說起廉潔，一個個鮮活的形象便會呈現在我們眼前：象鐵面無私的包青天，剛正不阿的海瑞，執法為民的任長霞，兩袖清風的孔繁森，群眾的帖心人沈浩。他們都令人們敬仰的清正廉潔的楷模。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔，永遠是時代的呼喚，廉潔，永遠是人民的期盼。讓廉潔成為一種時代觀念，一種傳統美德，是我們追求的理想境界。值得驕傲的是，我們教師自古以來就廉潔的化身和代名詞，教師廉潔自律，無私奉獻的崇高思想境界走在了時代的前列，堪稱廉潔的典范。

廉，有正直，品行方正，不貪污之義。潔，操行清白，品行高尚者為潔。廉潔在教師的日常工作中處處得以體現：對好學生，差學生同樣關懷備至，沒有親疏之分是廉潔；有強烈的責任心，愛校如家是廉潔；把職業當做事業來完成是廉潔；甘于樂教，樂于奉獻，不被金錢所誘惑是廉潔；教育學生遵紀守法，誠實正直，追求真理是廉潔；以高尚的人格魅力傳身立教，成為學生求知，作人的楷模是廉潔；愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟是廉潔。俗話說：積小善成大德。小一成就大事，細節成就完美。正是工作中的點滴小事鑄就了我們教師廉潔的光輝形象。清正廉潔是青少年立身之本，敬廉崇廉為中華民族興邦之源。校園作為一個特殊的社會層面，活躍著心靈可塑性特強的青少年群體，廉政清風在校園的吹拂，讓孩子們的心靈受到熏陶、感染和教化，幫助他們指明未來的人生之路，把握未來的人生航向。“公則生廉，廉則生威”、“慎而思之，勤而行之”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“惟善惟德，能服于人”、“不求不爭于民，而民知遜；不求不貪于民，而民知廉”、“儉于聽，可以養虛；儉于視，可以養身；儉于言，可以養氣??這些出自歷朝名家的詩詞格言警句，以其言簡意賅、內涵深邃而流芳古今。

曾經有這樣一條手機短信：“廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌；清風是一首歌，可以唱出永恒的快樂。”那滾動的字幕向我們傳遞著清廉的訊息：廉政勿忘為民，掌權貴在廉潔。我們學校談“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺，不是貪污受賄的嚴懲，是校園里文明校風的廉政，也許有的老師、同學認為這只是一種社會風氣，與我們學校有什么關系；其實不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢? 我們生活在美麗的校園中，學校的騰飛與發展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學生的刻苦學習。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學習上，我們要像張海迪那樣拼搏進取。說到這我不能不提到我們的的老師。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。”正是我們園丁的真實寫照。你看，從學校領導到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻。對比社會上的腐敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學生做人的榜樣。“少年興則國興，少年強則國強。”我們肩負著民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要“學習、學習、再學習”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學知識為社會創造財富。作為學生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環境。這就是我們盡本分能夠做到的。

廣大的教師們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們去小惡而從善，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結果。最近，聯合國調查指出：中國孩子成長的三點將決定中國的未來。這三點是中國的孩子是否有責任心，是否吃苦耐勞，是否能搞好將來的廉政建設。要想現在的孩子搞好將來的廉政建設，那么首先就要求孩子們做到清正廉潔。而只有廉潔的教師才能在孩子幼小的心靈上播撒下廉潔的種了，孩子們才會成長為清正廉潔的建設者，成為祖國的棟梁之材。可見，教師的廉潔意義重大，影響深遠。所謂“心到無求品自高”。做為一名現代社會的教師，我們必須立身中正，穩得住心神，管得住身手，禁得住誘惑，經得起考驗。在 社會這個大染缸里繼續保持廉潔從教的作風。敬愛的全體同仁們，讓我們攜起手來為祖國今天和明天的廉政建設貢獻力量，讓廉潔之花在我們圣潔的校園中永遠綻放！古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。人活一世，是“質本潔來還潔去”，還是“身陷泥淖遺臭名”？ 一千多年前的包拯，為為官之道作了最好的詮釋。他正直無私，秉公執法，不畏權勢，為民除害，成了一位婦孺皆知的清官。他的芳名連同他的事跡穿越歷史時空經久不衰：傳說包公離任端州時，當地士紳欲送一塊珍貴的端硯給他，被他斷然拒絕。沒辦法，他們就用黃布包裹硯臺，偷偷地放在包公的船艙里。后來被包公發現，一言不發把黃布包裹和硯臺一同扔到水中。包公“不持一硯歸”的故事傳開后，他的美名也由此馳名天下。

又豈止是一個包拯清廉自守？古往今來，安于清貧為民辦事的為官者不勝枚舉，淡泊明志的諸葛亮，克己奉公的胡則，清梅素竹的鄭板橋，清廉剛直的狄仁杰，還有鐵骨錚錚的海瑞，這些廉潔之花雖經歲月風雨的吹打，卻依然散發迷人的芳香。再看我們新時代的楷模：共產黨員鄭培民無私奉獻，俯首為民；公安局長任長霞懲奸除惡，關 愛民生；好干部孔繁森一生不染兩袖清風，好軍官范匡夫清正廉潔一身正氣。一朵朵廉潔之花絢爛地綻放，綻放在我們美好的土地上。為官如此，為民亦如此，作為新時代的中學生更要如此，讓我們撒下廉潔的種子，讓它生根發芽，直到開花結果。如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對亂倒飯菜的現象視而不見嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對生日宴請念念不忘嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對品牌服飾津津樂道嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對違紀違規行為熟視無睹嗎？不，我們不會！

我們會做到節，進餐時不留一粒米飯；我們會做到儉，離座時隨手關燈；我們會做到廉不為小利護朋友；我們會做到潔，勤奮學習不慕虛榮。

第三篇：遵紀守法從我做起演講主持詞

遵紀守法從我做起演講主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好！

鳥兒渴望自由的飛翔。魚兒向往自在的嬉戲。但自由是相對的，正所謂“沒有規矩，不成方圓”，孩子們，你們是祖國的未來，擔負著將來建設祖國的重任，祖國、社會都需要我們——知法、懂法、守法！為推進“中華魂（遵紀守法 從我做起）”主題教育讀書活動深入開展，強化對中小學生的法制教育，增強孩子們的法制觀念，我們特舉辦本次以“遵紀守法 從我做起”為主題的教育演講賽。

接下來給大家介紹今天的評委，他們是：

大家掌聲歡迎。

下面宣讀本次演講比賽的評分細則。

一、評分標準：本次演講時間控制在5分鐘以內。要求主題鮮明、觀點正確、聯系實際、夾敘夾議、事例生動、語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分取平均分為最后得分，最后得分保留兩位小數，若出現相同分數則保留三位小數。

1.演講內容：3分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2.語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適中，表達流暢，激情昂揚，動作自然、恰當。

3.形象風度：2分。要求精神飽滿，衣著整潔，儀態 端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。4.綜合印象：2分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

二、評獎辦法

比賽評出一等獎名，二等獎名，三等獎名；優秀獎若干名。下面請1號選手登臺演講。

結束語：同學們，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱；勿以善小而不為，勿以惡小而為之，遵紀守法 從我做起，讓我們的世界變得更加和諧，更加美麗！今天的演講比賽到此結束，謝謝大家！

第四篇：遵紀守法從我做起演講主持詞

遵紀守法從我做起演講主持詞

敬愛的各位老師，親愛的同學們：大家下午好！鳥兒渴望自由的飛翔。魚兒向往自在的嬉戲。

但自由是相對的，正所謂“國有國法，家有家規”，為了維護社會的秩序和安寧，保護人民的合法權益，國家制定了法律。法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔負著將來建設祖國的重任，祖國、社會都需要我們——知法、懂法、守法！我宣布西澤中心小學“遵紀守法從我做起”演講比賽現在開始！請全體起立！面向國旗！升國旗，奏唱國歌。禮畢！請坐！

接下來給大家介紹今天的評委，他們是：

大家掌聲歡迎。

男：下面宣讀本次演講比賽的評分細則。

西澤中心小學“遵紀守法從我做起”演講比賽的評分細則：

一、評分標準：本次演講時間控制在4分鐘以內。分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對參賽演講選手進行評分，滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分取平均分為最后得分，最后得分保留兩位小數，若出現相同分數則保留三位小數。

1.演講內容：3分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2.語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適中，表達流暢，激情昂揚，動作自然、恰當。

3.形象風度：2分。要求精神飽滿，衣著整潔，儀態 端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。4.綜合印象：2分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

女：

二、評獎辦法

比賽評出六年級一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名；五年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名.男：生命只有一次，安全重于泰山 女：時時留心，處處留意，才能安全出行。

男：下面請1號選手萬沙沙登臺演講。他演講的題目是《把安全放心中，讓平安相伴一生》，大家歡迎。女：請2號選手做準備。

男：請評委為1號選手亮分： 報分完畢。女：謝謝萬沙沙同學的精彩演講，接下來上臺演講的是2號選手顧博傲。男：他演講的題目是《嚴于律己

遵紀守法》，掌聲歡迎。

女：請3號選手做準備。

男：1號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為2號選手亮分： 報分完畢。男：有素質的人，自己事情自己做，孝敬長輩有禮貌，誠實謙虛不驕傲。

女：個人衛生能做好。乘車記得禮和讓，文明禮儀不會忘。男：請3號選手高潤敏登臺演講。她演講的題目是《遵紀守法從我做起》，大家歡迎。請4號選手做準備。

男：2號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分。

女：請評委為3號選手亮分： 報分完畢。男：法制你我他，守法走天下

女：作為小學生，我們要自覺遵守法律法規

男：請4號選手孫文璇登臺演講。他演講的題目是《遵紀守法從我做起》，大家歡迎。請5號選手做準備。

男：3號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為4號選手亮分： 報分完畢。

男: 紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等

女：這是大家在幼兒園是就熟記的交通規則，只有牢記這些交通規則，才能保障我們出行平安。

男：請5號選手孫利登臺演講。他演講的題目是《道路交通安全的重要性》，大家歡迎。請6號選手做準備。

男：4號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為5號選手亮分： 報分完畢。

男：我們作為祖國未來的主人，新世紀的一代，我們應學習、認識并了解法律，未來的社會沒有法盲立足的機會

女：讓我們一起走近法律，去認識它，探知它，為我國依法治國做出應有的貢獻，讓我們成為新社會知法、懂法、守法的好少年！男：請6號選手楊寧登臺演講。他演講的題目是《遵紀守法從我做起》，大家歡迎。請7號選手做準備。男：5號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為6號選手亮分： 報分完畢。

男：少年兒童是祖國的建設者和接班人，肩負著建設祖國的重任。我們不僅是父母的希望，更是祖國的希望！

女：我們要愛國守法、明禮誠信，勤奮好學，彰顯少年風采！請7號選手李雯靜登臺演講。他演講的題目是《遵紀守法 珍愛生命》，大家歡迎。請8號選手做準備。

男：6號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為7號選手亮分： 報分完畢。男：學法，知法，守法，讓法律指導我們的言行；

女：懂法，護法，用法，讓傷害遠離我們，讓我們擁有美好的現在和未來！

男：請8號選手黃丹登臺演講。他演講的題目是《學法用法，從我做起》，大家歡迎。請9號選手做準備。

男：7號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為8號選手亮分： 報分完畢。男：讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規范自己的行為，嚴于律己，自覺遵守各項紀律，爭做一名合格的小學生!女：請9號選手趙羽欣登臺演講。他演講的題目是《做遵紀守法的小學生》，大家歡迎。請10號選手做準備。

男：8號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為9號選手亮分： 報分完畢。男：遵紀守法是一種被人們公認的美德。

女：國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎 請10號選手李鈺妮登臺演講。他演講的題目是《遵紀守法從我做起》，大家歡迎。請11號選手做準備。

男：9號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為10號選手亮分： 報分完畢。男：接下來請11號選手高鋮登臺演講。他演講的題目是《遵紀守法做一個勤奮好學的小學生》，大家歡迎。女:請12號選手做準備。

男：10號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分 分。女：請評委為11號選手亮分： 報分完畢。

男：勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

女：我們要嚴格要求自己，從每件小事做起，這才是我們開展演講比賽的目的之所在！

男：請12號選手畢淑雅登臺演講。他演講的題目是《爭做守法小公民》，大家歡迎。請13號選手做準備。

男：11號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為12號選手亮分： 報分完畢。男：作為小學生我們應從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養成好思想、好品德。女：一日三省，取長補短，不斷完善自己，做合格少年。男：請13號選手尹思溶登臺演講。他演講的題目是《遵紀守法從我做起》，大家歡迎。請14號選手做準備。

男：12號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為13號選手亮分： 報分完畢。男：從小事做起，不隨地吐痰，不亂摘花草，不亂花錢，具有道德和素質觀念是合格小學生的基本標準

女：請14號選手李舒飏登臺演講。他演講的題目是《做遵紀守法的小學生》，大家歡迎。請15號選手做準備。

男：13號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為14號選手亮分： 報分完畢。男： 百說不如一做，讓我們共同努力，遵紀守法，把校園建設的更加美麗！

女：請15號選手張焓登臺演講。他演講的題目是《做遵紀守法的小學生》，大家歡迎。請16號選手做準備。

男：14號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為15號選手亮分： 報分完畢。男：違紀違規是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，同時會讓人流血流淚。

女：因此我們一定要成為一名遵紀守法的好公民。

男：請16號選手李雯靜登臺演講。他演講的題目是《遵紀守法從我做起》，大家歡迎。男：15號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為16號選手亮分： 報分完畢。男：遵紀守法，就是從每一件平凡的小事做起，堅持不懈，久久為功

女：遵紀守法，就是從良好習慣的養成做起，持之以恒，永不言棄。

男：遵紀守法，就是聽好每一節課，寫好每一次作業，做好每一次值日

女：遵紀守法，就是牢記父母的叮嚀，老師的教誨，社會的召喚 男：請17號選手余霽耘登臺演講。他演講的題目是《遵紀守法珍愛生命》，大家歡迎。

男：16號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為17號選手亮分： 報分完畢。男：國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。女:無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。并且學校和社會也在繼續加強對我們青少年法制意識的培養，我們現在應該好好學習，為自己未來的路打好堅實的基礎。男:看,那蔚藍的天空中國旗在激蕩 女:看,那湛藍的蒼穹美如我們的未來 男:在困境中成長,在低沉中振作 女：在快樂中成長,在國旗下自由飛翔

男:從現在做起,提高增強法律意識,離法律遠一點,離幸福近一點 女：今天的演講比賽到此結束，謝謝大家！

第五篇：遵紀守法教育

新店坪中學第三周國旗下的講話

———遵紀守法，法制教育

演講人：龍紹江

各位老師，同學們，早上好：

同學們：當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權益；我們更應該懂得，遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。

只有學習法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益。

調查表明：學生中認為法律與我們的生活密切相關的不到一成；認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當學生被敲詐、毆打，他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或采取極端措施報復，有時糊里糊涂走上犯罪道路。

約束自己，用道德規范、良好的行為習慣、法律的義務和責任來遵守法律，要合乎道德規范，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。