第一篇：2013年司法考試法理學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)四個(gè)注意事項(xiàng)

在司考復(fù)習(xí)中，法理學(xué)是考生遇到的第一座大山。法理學(xué)難就難在它的理論性強(qiáng)上，教材內(nèi)容往往沒(méi)有對(duì)這些概念進(jìn)行專門解釋，由于司法考試更注重檢測(cè)考生對(duì)法律基本理論的掌握程度，正因?yàn)槿绱嗽摬糠值脑囶}所涉及的基本概念較多，易為混淆的知識(shí)點(diǎn)也很繁雜，故對(duì)廣大考生，法理學(xué)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)難度較大，總令人覺(jué)得無(wú)從把握。

根據(jù)法理學(xué)這門學(xué)科的特質(zhì)，要學(xué)好法理學(xué)，從而在考試中獲取好的成績(jī)，需要特別注重下列諸端：

其一，要注意法理學(xué)與部門法學(xué)的結(jié)合。

這是近幾年司法考試題目的新趨勢(shì)，不是從概念到概念，而是在個(gè)案中考察對(duì)基本概念的理解，就是所謂“客觀題的主觀化”，這就要求我們復(fù)習(xí)的時(shí)候要著重理解，有些同學(xué)總結(jié)的“一個(gè)概念、一個(gè)個(gè)案”的復(fù)習(xí)方法值得推薦，它是在復(fù)習(xí)時(shí)混凝土的概念，注重教材實(shí)例電梯，自己也要注意一些例子來(lái)幫助理解。因?yàn)樵谶@樣的特點(diǎn)的實(shí)踐重點(diǎn)的路徑，所以操作的第二種方法是非常重要的，在第二章，尤其需要注意的是，兩個(gè)部分：第一部分是關(guān)于立法的內(nèi)容，要結(jié)合《立法法》來(lái)復(fù)習(xí)，第二部分就是法律解釋與法律推理，這兩部分也是雷打不動(dòng)的重點(diǎn)。

其二，基本概念要牢固掌握。

教材的第一章“法的本體”是司法考試客觀題中的常規(guī)考察重點(diǎn)，例如法的價(jià)值、法的要素、法律關(guān)系與法律事實(shí)、法律責(zé)任都是一考再考的內(nèi)容，這是無(wú)論哪一年考試都要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。

其三，將案例引入復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。

美國(guó)聯(lián)邦最高法院大法官霍姆斯說(shuō)過(guò)：“法律的生命不在于邏輯而在于經(jīng)驗(yàn)”，在英美法系國(guó)家，某種意義上而言，學(xué)習(xí)法律就是學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)的判例，這無(wú)不說(shuō)明具體案例對(duì)于學(xué)習(xí)法律的重要性。在法理學(xué)復(fù)習(xí)中，案例分析可以對(duì)法律概念如何適用于具體的案件事實(shí)，法律如何從抽象到具體，從具體到抽象；案例分析也可以引導(dǎo)學(xué)生的思維規(guī)律在現(xiàn)實(shí)生活中是如何行動(dòng)，法律和其他社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)系。此外，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將在法學(xué)評(píng)論案例介紹，也有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解，培養(yǎng)考生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，最終高質(zhì)量地完成司考目標(biāo)。

另外，法理學(xué)研究是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，要善于運(yùn)用馬克思哲學(xué)問(wèn)題的分析，證明，但很好用的法理學(xué)的知識(shí)升華法原理，或用知識(shí)來(lái)理解法律部。

總之，學(xué)好法理學(xué)，塑造自身法學(xué)基礎(chǔ)理論修養(yǎng)，是司法資格考試考生必備的基本功之一。對(duì)于法理學(xué)的融通掌握，不僅直接惠及該部分的試題，而且對(duì)于其他部門法的理解、掌握和相應(yīng)的試題作答，都大有益處。

第二篇：司法考試法理學(xué)復(fù)習(xí)策略

面對(duì)號(hào)稱“天下第一考”的司法考試，我們必須拿出100％的信心，100％的勤奮和100％的努力才可能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅僅依靠自學(xué)、依靠死記

硬背是行不通的，掌握正確的學(xué)習(xí)方法是通過(guò)司法考試的關(guān)鍵因素。

那么作為各部門法基礎(chǔ)的法理學(xué)該如何復(fù)習(xí)呢？

要想在法理學(xué)部分獲得理想的分?jǐn)?shù)，就必須在簡(jiǎn)單識(shí)記的基礎(chǔ)上加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，要深入理解法理學(xué)中的各概念及其含義，尤其要對(duì)法理學(xué)的知識(shí)體系有一個(gè)比較宏觀的認(rèn)識(shí)，知道每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)知識(shí)體系中所占的地位，切忌死記硬背。

對(duì)歷年真題進(jìn)行練習(xí)和分析，是考生了解司法考試對(duì)法理學(xué)考查方向、考查重點(diǎn)和考查模式的好方法。總結(jié)近幾年的法理學(xué)真題，我們可以很容易的發(fā)現(xiàn)法理學(xué)各章的考點(diǎn)分布不均衡，其中第一章法的概念所占比例高達(dá)51％，第二章法的運(yùn)行也達(dá)24％，第三章法的演進(jìn)所占的比例為18％，如此看來(lái)，前三章所占比例竟達(dá)到約93％。這就要求考生在復(fù)習(xí)法理學(xué)課程時(shí)要抓住重點(diǎn)，對(duì)前三章特別是前兩章的內(nèi)容要精讀多練，熟練掌握。考生綜合法學(xué)素質(zhì)的高低通過(guò)對(duì)其法理學(xué)的考查都可以得出結(jié)論，所以司法考試越來(lái)越注重對(duì)這部分的考查。這點(diǎn)從法理學(xué)在考試中的分?jǐn)?shù)由原來(lái)的20多分增加到60分左右

就可以看出來(lái)，分?jǐn)?shù)的增加主要體現(xiàn)為卷四部分的法理學(xué)主觀試題。

要想抓住法理學(xué)這部分分?jǐn)?shù)，可以遵循以下兩個(gè)方面來(lái)復(fù)習(xí)：

1、抓住重點(diǎn)。法理學(xué)部分重點(diǎn)內(nèi)容重復(fù)率相當(dāng)高，有些內(nèi)容幾乎是年年必考，如法的本質(zhì)、法的規(guī)則、要素及原則，法與道德、宗教、科技的關(guān)系，法的效力等級(jí)與法的適用沖突的解決、法治與法制的關(guān)系等等問(wèn)題。因此在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意重點(diǎn)明確，尤其是

一些理論上的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更應(yīng)特別注意。

2、理解記憶。對(duì)于一些理論性的概念，一定要在理解的基礎(chǔ)上記憶，不要死記硬背，要突出這些概念、理論的實(shí)用性，這樣才能在考試中靈活運(yùn)用。另外對(duì)于一些比較復(fù)雜的、易混淆的概念要注意區(qū)分，對(duì)它們可以采取比較記憶的方法以弄清相互之間的區(qū)別與聯(lián)系。

第三篇：司法考試復(fù)習(xí)中,教你如何復(fù)習(xí)法理學(xué)

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司法考試復(fù)習(xí)中，教你如何復(fù)習(xí)法理學(xué)

法理學(xué)，許多人有相同的感覺(jué)：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，并由此產(chǎn)生厭煩情緒。確實(shí)，這門課教材中沒(méi)有舉出較多的事例來(lái)說(shuō)明相關(guān)內(nèi)容，與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。

1.切忌死記硬背，盡量多思考，用書上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識(shí)或已掌握的現(xiàn)有知識(shí)來(lái)理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問(wèn)題。不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。法理學(xué)可分成兩大部分，一部分是抽象的法理，也就是一般考試教材中放在最前面的那些內(nèi)容；另一部分是具體的法理，即是教材中的憲法、刑法、民法等內(nèi)容。了解了法理學(xué)，便于學(xué)習(xí)其他的法律知識(shí)，而學(xué)習(xí)了其他法律知識(shí)再反過(guò)來(lái)可以驗(yàn)證一下法理部分講的對(duì)不對(duì)、有沒(méi)有用。如果能做到這樣學(xué)習(xí)和思考，就會(huì)在法理學(xué)復(fù)習(xí)中產(chǎn)生興趣，使整本教材所列的內(nèi)容前后呼應(yīng)、融會(huì)貫通。

2.對(duì)選擇、判斷這類題型，一定要明白為什么選擇這個(gè)或這幾個(gè)答案，而選其他的就錯(cuò)。判斷題要知道錯(cuò)在哪里、怎么改是對(duì)的，千萬(wàn)不要背輔導(dǎo)書上的答案。出題主要考察是否掌握了一般與特殊、絕對(duì)與相對(duì)的關(guān)系，分類標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果之間的一致性。因此，遇到一個(gè)問(wèn)題有不同劃分標(biāo)準(zhǔn)（如法律規(guī)范的分類、法的分類），一種行為大多數(shù)情況下是怎么樣、特殊條件下是怎么樣的（如違法的構(gòu)成一般要求行為人有過(guò)錯(cuò)，但特殊侵權(quán)行為則不要求；外國(guó)人在中國(guó)境內(nèi)一般適用中國(guó)法律，但法律另有規(guī)定的除外）這類知識(shí)時(shí)，需格外注意，要弄清搞懂，不能存在“差不多是”、“好像是這樣”的模糊認(rèn)識(shí)。

3.對(duì)論述題，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)在于知道有幾個(gè)要點(diǎn)，盡量用書上的語(yǔ)言表達(dá)，回答的順序要準(zhǔn)確，同時(shí)要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。答題時(shí)做到要點(diǎn)明確、解釋清楚。

4.對(duì)分析題，注意將所學(xué)到的法律知識(shí)和基本原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)自己可以設(shè)計(jì)若干具體說(shuō)法，然后從法理學(xué)角度進(jìn)行分析；答題時(shí)冷靜考慮出題者的用意和角度，把與之有關(guān)的原理一一對(duì)照，從中找出合理的根據(jù)。

在掌握了較好的復(fù)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，再針對(duì)法理學(xué)的重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行理解，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)加以注意、避免，這樣，于就會(huì)取得較好的成績(jī)。

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第四篇：司法考試法理學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：法律解釋

司法考試法理學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：法律解釋

一、法律解釋的含義和特點(diǎn)

（一）法律解釋的對(duì)象是法律規(guī)定和它的附隨情況。

（二）法律解釋與具體案件密切相關(guān)。

（三）法律解釋具有一定的價(jià)值取向性。

（四）法律解釋受解釋學(xué)循環(huán)的制約。

二、法律解釋的種類

（一）正式解釋

（二）非正式解釋

三、法律解釋的方法與位階

（一）法律解釋的方法

1、文義解釋

2、立法者的目的解釋

3、歷史解釋

4、比較解釋

5、體系解釋

6、客觀目的解釋

（二）法律解釋方法的位階

語(yǔ)義學(xué)解釋→體系解釋→立法者意圖或目的解釋→歷史解釋→比較解釋→客觀目的解釋。

三、當(dāng)代中國(guó)的法律解釋體制

（一）一元

在我國(guó)，法律解釋權(quán)屬于全國(guó)人大常委會(huì)。全國(guó)人大常委會(huì)解釋憲法和法律。此外，國(guó)務(wù)院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院、全國(guó)人大各專門委員會(huì)以及省級(jí)人大常委會(huì)可以向全國(guó)人大常委會(huì)提出法律解釋的要求。全國(guó)人大常委會(huì)的法律解釋同法律具有同等效力。

（二）多級(jí)

1、凡屬于法院審判工作中具體應(yīng)用法律、法令的問(wèn)題，由最高人民法院進(jìn)行解釋。凡屬于檢察院檢察工作中具體應(yīng)用法律、法令的問(wèn)題，由最高人民檢察院進(jìn)行解釋。最高人民法院和最高人民檢察院的解釋如果有原則性分歧，報(bào)請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)解釋或決定。

2、不屬于審判和檢察工作中的其他法律、法令如何具體應(yīng)用的問(wèn)題，由國(guó)務(wù)院及主管部門進(jìn)行解釋。

3、凡屬于地方性法規(guī)條文本身需要進(jìn)一步明確界限或作補(bǔ)充規(guī)定的，由制定法規(guī)的省、自治區(qū)、直轄市人大常委會(huì)進(jìn)行解釋或作出規(guī)定。凡屬于地方性法規(guī)如何具體應(yīng)用的問(wèn)題，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府主管部門進(jìn)行解釋。

第五篇：司法考試法理學(xué)復(fù)習(xí)方法

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司法考試法理學(xué)復(fù)習(xí)方法

法理學(xué)這門課程，是法學(xué)各專業(yè)的共同基礎(chǔ)課，如果把法學(xué)這門學(xué)科比作一幢高樓大廈，那么法理學(xué)就是構(gòu)筑這幢大廈的地基，如果地基不穩(wěn)，整幢大樓就會(huì)倒塌。因而，法理學(xué)的學(xué)習(xí)在整個(gè)司考復(fù)習(xí)中的作用不言而喻。

法理學(xué)在司法考試中的地位體現(xiàn)在兩方面：一是分值比例雖逐年升高，但本科目以理解為主，短期內(nèi)很難迅速提高；另一方面，法理學(xué)中闡述的原理、原則貫穿于各部門法中，具有指導(dǎo)意義，同時(shí)也是答論述題的內(nèi)在邏輯“紅線”。

在司考復(fù)習(xí)中，法理學(xué)是考生遇到的第一座大山。法理學(xué)難就難在它的理論性強(qiáng)上，教材內(nèi)容往往沒(méi)有對(duì)這些概念進(jìn)行專門解釋，由于司法考試更注重檢測(cè)考生對(duì)法律基本理論的掌握程度，正因?yàn)槿绱嗽摬糠值脑囶}所涉及的基本概念較多，易為混淆的知識(shí)點(diǎn)也很繁雜，故對(duì)廣大考生，法理學(xué)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)難度較大，總令人覺(jué)得無(wú)從把握。

根據(jù)法理學(xué)這門學(xué)科的特質(zhì)，要學(xué)好法理學(xué)，從而在考試中獲取好的成績(jī)，需要特別注重下列諸端：其一，基本概念要牢固掌握。

教材的第一章“法的本體”是司法考試客觀題中的常規(guī)考察重點(diǎn)，例如法的價(jià)值、法的要素、法律關(guān)系與法律事實(shí)、法律責(zé)任都是一考再考的內(nèi)容，這是無(wú)論哪一年考試都要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。

其二，將案例引入復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。

美國(guó)聯(lián)邦最高法院大法官霍姆斯說(shuō)過(guò)：“法律的生命不在于邏輯而在于經(jīng)驗(yàn)”，在英美法系國(guó)家，某種意義上而言，學(xué)習(xí)法律就是學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)的判例，這無(wú)不說(shuō)明具體案例對(duì)于學(xué)習(xí)法律的重要性。在法理學(xué)復(fù)習(xí)中，引入案例分析可以讓考生觀察到法律概念如何適用于具體的案件事實(shí)，法律如何從抽象走向具體，或從具體走向抽象；案例分析還可以引導(dǎo)考生思考法律在實(shí)際生活中是如何發(fā)生作用的，法律與其他社會(huì)現(xiàn)象有何關(guān)系等等。此外，將案例引入法理學(xué)復(fù)習(xí)中來(lái)還有助于加強(qiáng)考生對(duì)問(wèn)題的理解，培養(yǎng)考生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，最終高質(zhì)量地完成司考目標(biāo)。

其三，要注意法理學(xué)與部門法學(xué)的結(jié)合。

這是近幾年司法考試題目的新趨勢(shì)，不是從概念到概念，而是在個(gè)案中考察對(duì)基本概念的理解，就是所謂“客觀題的主觀化”，這就要求我們復(fù)習(xí)的時(shí)候要著重理解，有些同學(xué)總結(jié)的“一個(gè)概念、一個(gè)個(gè)案”的復(fù)習(xí)方法值得推薦，就是在復(fù)習(xí)教材的時(shí)候把概念具體化，重視教材里所舉的例子，自己也要注意舉一些例子來(lái)幫助理解。因?yàn)樗究加辛酥匾晫?shí)踐這樣的特點(diǎn)，所以第二章法的運(yùn)行就非常重要，第二章中尤其需要注意的是兩部分：第一部分是關(guān)于立法的內(nèi)容，要結(jié)合《立法法》來(lái)復(fù)習(xí)，第二部分就是法律解釋與法律推理，這兩部分也是雷打不動(dòng)的重點(diǎn)。

另外，學(xué)習(xí)法理學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要善于運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)分析問(wèn)題，也要善于運(yùn)用部門法的知識(shí)來(lái)論證、升華法理學(xué)的原理，或者運(yùn)用法理學(xué)的知識(shí)來(lái)理解部門法。

總之，學(xué)好法理學(xué)，塑造自身法學(xué)基礎(chǔ)理論修養(yǎng)，是司法資格考試考生必備的基本功之一。對(duì)于法理學(xué)的融通掌握，不僅直接惠及該部分的試題，而且對(duì)于其他部門法的理解、掌握和相應(yīng)的試題作答，都大有益處。

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