第一篇：班級活動策劃表

班級活動策劃書

活動主題：大一最后一次全班性質的狂歡party

活動對象：班級全體學生

活動時間：期中考試過后

活動地點：2號教學樓B409

活動目的：將近一年的大學生活，富有激情活力的我們積極的參加學校舉辦的各項大大小小的活動，同時，積極上進的我們也不忘抓緊時間認真學習。就我班而言，經過同學們不懈的努力，在上半學期取得了無一人掛科的好成績，令人欣慰。

由于上學期無論院里還是系里的活動都是相當豐富的，所以沒有在班里舉辦類似的聚會活動。

而在大一下半學期，由于課業(yè)加重，過多的作業(yè)負擔，導致同學們在業(yè)余時間不再更積極的參加業(yè)余的活動，感覺又回到從前的高中生活，人人都抱著書趴在桌上，筆在手中不斷地揮舞，就連最基本的眼神交流也變得少之又少。讓人感覺不到絲毫大學生活的氣息，死氣沉沉，不在活躍。所以為了加強同學之間的溝通，同時也不影響同學的學習生活，我班決定在期中考試結束以后開一個班級party，主要目的具體如下：加強同學之間的溝通，培養(yǎng)同學之間的感情；重新調動起同學們的激情，不至于讓生活感覺單調空虛；大一的生活是美好的，但我們馬上要告別了，在進入大二前，讓我們班所有人都能記住我們一起共同度過的美好時光并留下最美好的回憶！

活動流程：（1）主持人致開場白；

party。

（2）開始報了節(jié)目的同學一個一個表演；（3）在表演節(jié)目的期中加入一些小游戲；（4）KTV點唱，想唱就唱，唱得響亮；（5）全班一起合唱一首意義深刻的歌曲結束策劃人：0914091班文藝委員李藶茹2010年04月27日

第二篇：班級活動策劃

班級活動策劃

班級愛心義賣活動方案

一、活動目的1．通過活動，讓全體學生樹立關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2．通過此次活動，培養(yǎng)學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費，積極參與建設節(jié)約型和諧班級。

二、活動對象：全班同學

三、活動時間：待定

四、活動地點：班級

五、活動安排

1．11月28日（周一）少先隊大隊利用國旗下講話發(fā)出倡議，各年段利用周一隊會課再次向同學倡議。

2．11月28日～12月1日各班級準備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

3．12月2日在學校前操場舉行義賣活動。

4．12月5日下午班會課各班組織開展好活動經驗交流會。5．12月12日周一國旗下講話就活動進行總結表彰。

六、活動要求

1．設計展臺（要求）

A．每班設計一個展臺并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。

B．每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

C．每班的展臺安排3—4名位服務員。

D．每班的展臺都要準備一個收銀盒，學生購買物品所得的款項全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

2．義賣物品（要求）

A．自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具，以及一些多余的小擺設、小工藝品、手工制作、陶瓷??以學生自己多余的物品為佳，也可以是自己制作的手工藝品、書畫作品。

14級思政四班

林雪鋒 1408404007

B．義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

C．所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

D．每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。

E．各班級要準備好若干的零錢。

3．各班級要在活動前準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，吸引師生目光。

4．各班安排好班級的收銀員、推銷員、環(huán)保員、管理員、廣告策劃員、志愿者（維護現場紀律）等。

5．各班在指定位置擺放3—4張課桌，作為本班的活動展臺。（具體方位將于活動前一天下午第四節(jié)組織各班負責人定點）

七、活動過程：

1．12月2日下午第二節(jié)課后，班主任先安排班委負責安排布置好義賣展臺，其他同學暫在班級等候，當廣播響起音樂時，各班級統(tǒng)一開始進行義賣活動，全校師生可以到各班的義賣展臺進行消費。

2．允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

3．活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，介紹商品，誠懇議價，讓顧客買得稱心。

4．收銀臺人員要認真清點鈔票，找對零錢，記好帳。

5．對剩下的商品經商定后可進行降價處理，如實在賣不出去的物品讓其物主帶回家。

6．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。

7．活動結束后每位班主任要負責清點義賣所得（請將錢款帶回家），裝入信封，并在信封上寫上年級、班級、義賣款數，于下周一統(tǒng)一交醫(yī)務室。

八、活動提示：

1．要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。

2．各班主任要認真做好宣傳工作，組織學生在活動前做好充分準備。

3．班主任老師要適當地對義賣商品價格作指導。（一般以１元至10元為佳）

4．班主任要關注和處理好在交易過程中出現的意外問題。

5．各班可組織若干名學生對本班的義賣活動進行照相，作為活動資料。

九、活動評比說明

1．本次活動將以年段為單位評選出“優(yōu)秀設計獎”（評選出3個優(yōu)秀設計獎，由美術老師根據展臺的布置進行評選）和“優(yōu)秀組織獎”（評選出5個優(yōu)秀組織獎，由德育處根據各班的組織表現情況進行評選）。

2．每位班主任老師要善于發(fā)現在活動中涌現出的新人新事，每班評選出2名活動積極分子，年段匯總后，于12月7日前將名單通過IOA上報少先隊林娟娟老師。

十、計分說明：

1．以年段為單位進行評選。

2．滿分10分。有認真完成活動要求的班級均加5分，獲得“優(yōu)秀設計獎”第一名的班級加3分，第二名的班級加2分，第三名的班級加1分；獲得“優(yōu)秀組織獎”的班級各加2分。

第三篇：班級活動策劃

“去年我們”活動策劃書

活動目的：時光飛逝，在我們告別痛苦的高中生活開始自己向往的大學世界已經近一年。我們誰都不會忘記去年的現在我們是怎樣坐在考場上，是以怎樣的心態(tài)在對待一道道看似做過無數遍，卻又有些無從下筆的試題，我們又是如何在考后的狂歡夜大醉，怎樣的酣暢淋漓。但是我們在現在的生活中似乎忘記了當時進大學的夢想，覺得現在渾渾噩噩的生活與自己最初的設想格格不入。我們似乎沒有高考壓力之后就像沒有了一個目標，我們渾身有勁我們卻不知往哪方面使。此次活動旨在對自己高中生活的回憶中，重拾最初的夢想，給現在的生活增加更多的動力，為以后的成功增加更多的可能。

活動內容：

【part one】去年，我們高三

1、說出你高中那些事：A。高三之最（大家可以隨意發(fā)言，講出發(fā)生在高三的各種事情，最開心，最難過，最尷尬，最最最，力求內容經典新穎，能脫穎

而出的前三個獲得獎勵）

B。.我的高三老師（大家踴躍發(fā)言，給在場的所有人分享一下你最

印象深刻的老師，他的各種神奇奇葩的授課，或者他最讓你敬佩

尊敬的故事）

C。同學

2、高考知識知多少：主要是出一些有關化學方程式、物理公式、數學知識、語文古詩文及

文常，讓大家做（這個是以小組為單位的）

3、曬曬我的高三成績：主要是讓大家講講自己在整個高三最差的一次某科或者整體的成績

及其原因，還有最好的一次及其原因。

3’、看看高考那年的零分作文：收集零分作文進行欣賞

4、我的最初夢想：A我最理想的大學

B我對自己的大學展望

【part two】現在，我們大一

1、看視頻（這想提前叫幾個人拍個視頻，主要講上大學現實與自己以前想象的完全不一樣。表演一定要夸張。內容可以是大家以為大學就是玩，但是事情很多，大家認為只要努力就會有收獲，但是在開學各種積極去競選的時候各種失敗，大家認為在學生會大有作為，但是一直打醬油）

2、一句話游戲（或者是遠攀講過的那個一個人寫一個字或者一個詞游戲）內容是以學習為主。具體的給你當面解釋。

3、朗誦（關于重拾夢想，努力奮斗的，如果能找著這方面的視頻也可以，例如馬云那些人的勵志演講，有激勵作用的）

【part three】下一刻，我們且行且奮斗

1、想找一個牛人來簡短的講講他的經歷。

整個活動沒有以前活動的那么輕松歡樂，我還沒有想好要怎樣解決大家參與積極性的問題，這個如果真的要弄或者可能弄都要再找其他一些人商量探討一下。

第四篇：班級活動策劃

通信一班活動策劃
一． 活動名稱：通信一班迎“雙蛋”娛樂晚會 活動名稱 通信一班迎“雙蛋” 名稱： 二． 時間：2010 年 12 月 23 日星期四晚上 6：40~9：00 時間： 三． 活動地點：大學生活動中心綠園 活動地點： 四． 活動目的：娛樂，尋找開心刺激 活動目的：娛樂，五． 活動人員：全體通信一班成員 活動人員： 六． 活動前期安排： 活動前期安排： 1.收齊班費（在周四上午之前，范德權負責）收齊班費（在周四上午之前，范德權負責）2.租場地（確保電源，話筒，音響，桌椅等可用）租場地（確保電源，話筒，音響，桌椅等可用）3.節(jié)目收集（周四上午報給主持人）節(jié)目收集（周四上午報給主持人）4.相機準備（確保活動前充滿電，而且使用熟練，甄浩然，黃志昌負責）相機準備（確保活動前充滿電，而且使用熟練，甄浩然，黃志昌負責 負責）零食購買（瓜果等，范德權，何婷，劉鳳俠等人，在周四下午六點之前）5.零食購買（瓜果等，范德權，何婷，劉鳳俠等人，在周四下午六點之前）6.裝飾品，部分游戲道具的準備與購買（氣球 200 個，透明膠一個，雙面膠一 裝飾品，部分游戲道具的準備與購買（準備與購買 透明膠一個，個，同樣大的干凈的報紙四張，跳繩一根，彩帶一盒等。周四下午六點前準 同樣大的干凈的報紙四張，跳繩一根，彩帶一盒等 范德權，何婷，劉鳳俠等）備好，備好，負責人: 范德權，何婷，劉鳳俠等）禮品的購買（表演者禮品，參與游戲勝利者的獎勵，小禮品或者特殊好吃的，游戲勝利者的獎勵 7.禮品的購買（表演者禮品，參與游戲勝利者的獎勵，小禮品或者特殊好吃的，如巧克力，果凍等。負責人：范德權，何婷，劉鳳俠等）如巧克力，果凍等。負責人：范德權，何婷，劉鳳俠等）抽獎盤（用硬質紙張制作，寫好學號，負責人：劉歡）8.抽獎盤（用硬質紙張制作，寫好學號，負責人：劉歡）9.心心相印游戲的表演詞語（卡紙寫好，孟勇）心心相印游戲的表演詞語（卡紙寫好，孟勇）10.游戲中使用的題目選取（不難不易，話題隨意，要幾十個，周四下午四點之 游戲中使用的題目選取 不難不易，話題隨意，要幾十個，選取（前準備好，負責人：陳潤行，夏軍）前準備好，負責人：陳潤行，夏軍）11.場地布置（周四下午六點，綠源，班委等 8~12 人）場地布置（周四下午六點，綠源，背景音樂的準備（表演音樂表演者自行準備 游戲背景音樂準備： 樂表演者自行準備，）12.背景音樂的準備（表演音樂表演者自行準備，游戲背景音樂準備： 13.注：開水自帶，當活動冷場時，以抽

取學號的方式選人參加 開水自帶，當活動冷場時，七． 活動中期流程： 活動中期流程： 1.開場（主持人）開場（主持人）2.歌曲演唱（十佳歌手王恬）歌曲演唱（十佳歌手王恬）3.頒獎儀式（要發(fā)表幽默的獲獎感言）最佳新人獎——黃志昌 頒獎儀式（要發(fā)表幽默的獲獎感言）最佳新人獎—— ——黃志昌 4.彎腰過繩子（抽簽選搭檔，要有兩個人來幫忙弄道具）彎腰過繩子（抽簽選搭檔，要有兩個人來幫忙弄道具）
兩人牽手向后彎身體從直繩下過，每輪降低一點，兩人牽手向后彎身體從直繩下過，每輪降低一點，直到有一組人碰到繩子為失 下過 敗，沒有碰到的就算贏 5.頒獎儀式 1 老夫老妻獎——鄧小衛(wèi)，——鄧小衛(wèi) 老夫老妻獎——鄧小衛(wèi)，劉鳳俠 6.心心相印,我來比你來猜（選八人）心心相印,我來比你來猜（選八人）兩人一組,兩組一起比賽。游戲開始表演的一組兩人先要面對面(兩人一組,兩組一起比賽。游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動 策劃,一人為猜測者),猜的人面對觀眾 主持人把要表演的成語或詞語寫在一張 猜測者),猜的人面對觀眾，策劃,一人為猜測者),猜的人面對觀眾，主持人把要表演的成語或詞語寫在一張 紙上,放在猜者的后面，讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完, 紙上,放在猜者的后面，讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能 猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.主持人計時，猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.主持人計時，在相同的時間內 才對更多的一組勝。注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）才對更多的一組勝。注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（7.頒獎儀式 2 最色情寢室獎——6-123 最色情寢室獎—— 8.冷講笑話——（辛秀）冷講笑話—— 辛秀）——（游戲環(huán)節(jié)——踩報紙（——踩報紙 自選搭檔）9.游戲環(huán)節(jié)——踩報紙（8 人，自選搭檔）

每組各選兩人站在一張報紙上，同組的人輪流來回答問題 回答問題，每組各選兩人站在一張報紙上，同組的人輪流來回答問題，站報紙的人不可以 兩人站在一張報紙上 回答，同組人答錯一次自行將報紙對折，依舊站上去，直到有組無法站立為 回答，同組人答錯一次自行將報紙對折，依舊站上去，直到有組無法站立為止 10.頒獎儀式 3 游戲最佳團隊獎—— ——甄浩然等 游戲最佳團隊獎——甄浩然等 精武門表演——（廖文芳，待定）表演—— 11.精武門表演——（廖文芳，待定）12.游戲環(huán)節(jié)——口是手非（選 6 人，三人為一組）游戲環(huán)節(jié)——口是

是手非（——口是手非 三人為一組）1~5 五個手勢，三人排成一排，每人說一個數字，同時比一個數字的手勢，但嘴 五個手勢，三人排成一排，每人說一個數字，同時比一個數字的手勢，

里說的和手上比的數字不能相同。先比完或者沒有錯誤的一組為勝。里說的和手上比的數字不能相同。先比完或者沒有錯誤的一組為勝。13.頒獎儀式 5 最悶燒獎——辛秀，吳國溪 最悶燒獎——辛秀，——辛秀 節(jié)目表演——舞臺走秀（皺亮等，待定）——舞臺走秀 14.節(jié)目表演——舞臺走秀（皺亮等，待定）15.頒獎儀式 4 最沉默獎——鐘偉，饒盼姍 最沉默獎——鐘偉，——鐘偉 16.游戲環(huán)節(jié)——比一比 游戲環(huán)節(jié)—— ——比一比 人參加后，抽選要比的題目，最符合的為勝。每次選出 2~3 人參加后，抽選要比的題目，最符合的為勝。17.頒獎儀式 7 大胃王獎——陳潤行，陳小娟 大胃王獎——陳潤行，——陳潤行 游戲環(huán)節(jié)——壓氣球（——壓氣球 18.游戲環(huán)節(jié)——壓氣球（6 人 3 組）兩個人一組，其中一個人背對著氣球不動，在一定的距離，兩個人一組，其中一個人背對著氣球不動，在一定的距離，另一個人負責把氣 球運過來，兩個人背對著壓破氣球，掉地上了要重新運一個，球運過來，兩個人背對著壓破氣球，掉地上了要重新運一個，比相同的時間壓 破的氣球數量，多的就贏。破的氣球數量，多的就贏。課堂最煩人獎—— ——廖文芳 19.頒獎儀式 8 課堂最煩人獎——廖文芳
20.暢談

談對大學，對班里同學的看法，生活的好玩的故事，你所遇到的最感人，談對大學，對班里同學的看法，生活的好玩的故事，你所遇到的最感人，最煩 人，最難忘的事情等等，暢所欲言。最難忘的事情等等 暢所欲言。
21.合影留念

八． 活動后期處理： 活動后期處理： 全體人員留下來清理場地，打掃衛(wèi)生，倒垃圾等。全體人員留下來清理場地，打掃衛(wèi)生，倒垃圾等。。九． 主持人（廖文芳、孟勇）的初稿 主持人（廖文芳、孟勇）親愛的通信一班的同學們，大家晚上好！親愛的通信一班的同學們，大家晚上好！
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞又載游戲;今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞又載游戲;又載游戲 今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃又添歡喜 又添歡喜;今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃又添歡喜;今天，是熱情的緣聚和友情的團結讓我們相逢在一起； 的團結讓我們相逢在一起 今天，是熱情的緣聚和友情的團結讓我們相逢在一起； 同時，感謝所有的通信一班的來賓 一起來參加這個迎雙蛋晚會，通信一班的來賓，迎雙蛋晚會 同時，感謝所有的通信

一班的來賓，一起來參加這個迎雙蛋晚會，和我們共同 度過這個快樂、祥和的夜晚。度過這個快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和游戲迎接美好的明天 愿明天更加美好，游戲迎接美好的明天； 讓我們用歌聲和游戲迎接美好的明天；愿明天更加美好，讓我們?yōu)槊魈斓钠桨?和幸福虔誠祈禱、祝愿！和幸福虔誠祈禱、祝愿！讓我們盡情地高歌狂歡 盡情地游戲暢談。盡情地高歌狂歡，讓我們盡情地高歌狂歡，盡情地游戲暢談。現在，我宣布，通信一班迎雙蛋晚會，現在正式開始！現在，我宣布，通信一班迎雙蛋晚會，現在正式開始！節(jié)目表演 1 首先，請欣賞校園十佳歌手王恬給我們帶來的歌曲—— ——* 首先，請欣賞校園十佳歌手王恬給我們帶來的歌曲——* 一曲完畢，相信大家還沉醉在甜美的歌曲中 好了接下來到了我們的頒獎環(huán)節(jié)，甜美的歌曲中，一曲完畢，相信大家還沉醉在甜美的歌曲中，好了接下來到了我們的頒獎環(huán)節(jié)，最佳新人獎，大家說，是誰？ 頒獎儀式 1-最佳新人獎，大家說，是誰？ 好了，我們的黃志昌現在心情一定很激動，聽聽他有什么感想？ 好了，我們的黃志昌現在心情一定很激動，聽聽他有什么感想？

現在我們有請黃志昌同學為我們抽取一位幸運觀眾，現在我們有請黃志昌同學為我們抽取一位幸運觀眾，看看誰是第一個 幸運兒 接下來，我們來玩一個游戲，但是需要兩名身高差不多的人當志愿者。游戲 1 接下來，我們來玩一個游戲，但是需要兩名身高差不多的人當志愿者。人選好了再說規(guī)則）現在，我來說一下游戲規(guī)則 游戲規(guī)則。。（人選好了再說規(guī)則）現在，我來說一下游戲規(guī)則。。兩人牽手向后彎身體從直繩下過，每輪降低一點，兩人牽手向后彎身體從直繩下過，每輪降低一點，直到有一組人碰到繩子為失 下過 敗，沒有碰到的就算贏 給贏的團體發(fā)獎品，給贏的團體發(fā)獎品，大家祝賀 一輪游戲完畢，一輪游戲完畢，誰還想來挑戰(zhàn)一下啊 繼續(xù)第二輪）（繼續(xù)第二輪）

下面我們繼續(xù)為您揭曉第二個獎項-最耐不住寂寞獎寢室，下面我們繼續(xù)為您揭曉第二個獎項-最耐不住寂寞獎-6-123 寢室，大家掌聲祝 賀，有請何婷為獲獎人頒獎 發(fā)表獲獎感言 抽取第二位幸運觀眾 接下來進入第二個游戲-心心相印，游戲 2 接下來進入第二個游戲-心心相印，我比你來猜 選八個參與者 宣布游戲規(guī)則：兩人一組,兩組一起比賽。宣布游戲規(guī)則：兩人一組,兩組一起比賽。游戲開始表演的一組兩人先要面對面
一人為表演動策劃,一人為猜測者),猜的人面對觀眾，主持人把要表演的成語),猜的人面對觀眾(一人為表演

第五篇：班級活動策劃

精選班級活動策劃集錦九篇

班級活動策劃 篇1

活動背景：

為了加強我們提高班組與組、班與班之間的交流與溝通，為了增進學員間的情誼，進一步提升班級凝聚力與向心力，本著活躍班級氛圍、促進學員身體素質、身心健康發(fā)展的宗旨，第四屆學生干部培訓提高班特開展“激情初夏，動感青春”的班級籃球賽活動。

一、活動對象

第四屆學生干部培訓提高班提高班全體學員

二、活動時間

4月25日上午8：30---11:00

三、活動地點

東校區(qū)新體育館

四、活動內容

（一）活動前期報名1、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽（六組除外）；一名參加男生1分鐘跳投比賽；以及有意參加班級男生籃球隊的同學（人數不限）名單報到本班班長處。2、4月22日中午之前班長將本班報名情況匯總后報給文體委員鄧燕3、4月23日前班長將本班籃球隊首發(fā)隊員名單確定并報給文體委員顏星星（）4、4月19日——4月25日班長需組織班級籃球隊；女生罰籃隊；男生1分鐘跳投隊進行訓練，并選好首發(fā)隊員。組長在這期間要組織本組成員進行曲線運球接力比賽的訓練。（二）班級籃球賽1、籃球比賽比賽共分為四節(jié)進行，每節(jié)進行15分鐘（各隊暫停時間不停表），每節(jié)之間休息2分鐘，中場休息10分鐘，每節(jié)每隊可叫一次暫停時間為2分鐘。2、技能pk（1）在第二節(jié)與第三節(jié)之間進行女生罰籃比賽 比賽方法：①每個組限報一名女生參加比賽②比賽采取現場抽簽決定出場順序③比賽要求女生在罰球線后罰球弧里任意一點進行投籃,每人投10次，最后以投進球數多者為勝并被評為“罰籃之星”。

比賽規(guī)則 ：①投籃時腳踩到罰球線或在規(guī)定區(qū)域外投籃,球投進記無效②10次投籃必須在一分鐘內進行，時間到停止投籃。③出現并列第一情況時進行加賽，加賽時每人在30秒內投5次籃，進球多者為勝。

④獲勝者個人可獲得提高班自制獎牌一個。（2）第三節(jié)與第四節(jié)之間進行男生1分鐘跳投比賽 比賽方法：①每組限報一名男生參加比賽，兩個班共10人參賽。②比賽方法為：選手在半個籃球場的三秒區(qū)外任一地點投籃，限時1分鐘，獲勝者被評為“投籃之星”③比賽采取現場抽簽決定出場順序。

比賽規(guī)則：①選手投籃必須在1分鐘內完成，時間到停止投籃②選手投籃時踩線或在規(guī)定區(qū)域外投籃記犯規(guī)無效③出現并列第一情況時進行加賽，在30秒內跳投進球多者為勝（3）分組進行曲線運球接力 比賽方法： ①全班學員按1、2、3、4報數分成四隊，每隊將人數再平分為兩小隊在指定區(qū)域面對面站立，每兩組進行比賽②比賽距離為籃球場中線與底線之間的14米，中線為起點與終點③各隊持球同學聽到開始口令后繞過障礙物運球到對面，將球手遞手交給最前面的同學后站到對面排尾，接球者以同樣動作進行，依此類推，每人運球一次，直至同隊所有人運完球比賽完成。④為確保公平競爭，各隊安排一名裁判員比賽規(guī)則：①交接球必須手遞手進行，接球者必須在先后接球，否則為犯規(guī)②運球者必須連續(xù)不斷按要求繞過障礙物，不得“帶球走”，在比賽途中若掉球應從掉球處繼續(xù)前進③每人必須且只能做一次，否則為犯規(guī)

五、 活動流程策劃

1、主持人致詞并介紹兩隊隊員入場，介紹兩隊教練員及裁判員。2、第一節(jié)比賽開始3、節(jié)間休息2分鐘4、第二節(jié)比賽開始5、節(jié)間休息進行女生罰球比賽6、第三節(jié)比賽開始7、節(jié)間休息進行曲線運球接力8、第四節(jié)比賽開始9、第四節(jié)結束進行男生三分球比賽10、全場比賽結束，主持人公布比賽結果，請班主任唐老師進行總結講話。11、最后進行集體拍照留影，全體學員清理現場，活動結束。

六、活動要求

1.各小組要認真對待本次活動，積極準備，精心組織內部選拔，確保活動的質量和效果。2.各班委應盡力宣傳并做好本職工作，廣泛動員全體學員積極參與活動，把活動作為增強提高班凝聚力，提高學員身體素質的重要契機。3.高度重視安全問題，著適合比賽服裝。在比賽時注意不要惡意相撞，要文明比賽，積極做好防護工作，確保人員安全和活動順利完成。4. 所有學員按時到場，活動結束后積極參與清理現場工作。

班級活動策劃 篇2

一、活動思想：指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。

二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。

三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”

五、活動方案

（2）活動地點：民政學院休閑草坪

（3）參與人員：有關教師及全體學生

前期準備：

20xx年4月1日：提交策劃書。

20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

20xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。

20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。

活動開展：

13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。

14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。

14：10主持人宣布活動正式開始

15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。

活動流程：

一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

二、機電一班情景劇表演

三、應電五班節(jié)目

四、第一次心理知識競答

五、機電二班情景劇表演

六、機電三班節(jié)目表演

七、心理游戲

八、應電五班情景劇表演

九、機電二班節(jié)目

十、機電三班情景劇表演

十一、第二次心理知識競答

十二、機電一班節(jié)目

十三、統(tǒng)計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布

十四、進行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）

十五、主持人致閉幕詞

六、劇本要求

1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。

2、心理劇表演：班級應不少于一個節(jié)目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘；

3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。

七：經費預算:

物品 數量 單價 總計海報 1張 5元 10元

會場布置 無 無 50元

攝影及沖印 無 無 30

獎品、獎狀 無 無 50元

總計: 160元

八、資金來源

四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理

九、活動標準:

1,活動前準備工作協(xié)調一致,無影響活動進程的差錯.

2,主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象.

3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象.

4,評委以“公平,公正,公開”的原則評選出參加比賽的劇目.

5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .

機電專業(yè) 應電五班班委會

班級活動策劃 篇3

一、 活動主題

弘揚自愿精神，共建和諧社會

二、 活動背景

三月份是“學習雷鋒”月，雷鋒精神產生于上

世紀五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會主義道德的本質要求,是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現，是構建和諧社會的必備指導精神，雷鋒是自愿精神的代表人物。一直以來，自愿精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。自愿精神，始終發(fā)揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，自愿精神所代表的崇高境界,始終引領著社會道德風尚和時代精神。 由此可見，弘揚自愿精神是構建和諧社會的本質要求，是充分必要條件。

三、活動目的

為了更好地學習和弘揚自愿精神，使之深深扎根植于我們每一人的心中，代代相傳，永不過時，并以自愿精神作為我們行動的指南，身體力行，通過我們的實際行動，呼吁社會上更多的人和我們一起學習自愿精神，弘揚自愿精神，并在自愿精神的影響下，用我們的雙手構建一個和諧的社會。同時，也是為了積極響應學院團委的關于深入學習自愿精神，“弘揚自愿精神，構建和諧社會”的號召，我們20xx級應用心理學一班團支部決定帶領全班同學舉行學習雷鋒精神，“弘揚自愿精神，構建和諧社會”的班團活動。

四、活動時間

20xx/3/20 下午3點

五、活動地點

厚德樓113

六、活動對象

20xx級應用心理學1班全體成員

七、活動主要形式

活動形式多種多樣，在召開主題班會之前會開展對自愿精神的宣傳，倡議，之后會用實際行動來做些事，例如義務維護校園衛(wèi)生。還有以播放PPT的形式來宣傳自愿精神。

八、活動內容

活動內容分為三個活動環(huán)節(jié) 活動環(huán)節(jié)一

開展“學習自愿精神，構建和諧社會”知識講座 活動環(huán)節(jié)二

發(fā)放“弘揚自愿精神，構建和諧社會”倡議書活動環(huán)節(jié)三

應用心理學清潔之行，以實際行動弘揚自愿精神，構建和諧社會。 活動環(huán)節(jié)四

召開主題班會，以PPT的形式來介紹自愿精神，提倡大家共建和諧社會。

九、活動流程

Ⅰ、策劃階段：團支書主持班委圍繞活動主題展開討論，征求同學們意見，并最終確定方案。

(1)召開本班班干部會議，討論班會該以何種形式進行，確定分工，制定關于班會的計劃。

(2)與班主任聯系，確定開班會的地點以及時間。 (3)取得學院團委的批準，并取得本次活動的相關證明。

(4)準備活動需要的物品以及設備，制作海報和視頻。

(5)設計黑板版面，突出“弘揚自愿精神，共建和諧社會”主題，布置活動場地，增強活動氣氛。 Ⅱ、準備和執(zhí)行階段：團支部把任務分配到班委或者負責人手中。

十、預期效果

希望通過這次活動，我們班在學習雷鋒，弘揚自愿精神，構建和諧社會的工作中進入一個更嶄新的階段，班級整體素質也會提升一個臺階，同學們有更好更正確的目標，人生觀和價值觀，為弘揚自愿精神，構建和諧社會貢獻更大的力量。同時也希望，在我們的努力下，自愿精神會影響到更多的人，在社會上，在新的歷史條件下，新的社會需要下越傳越遠，越穿越越完善，我們的社會也會變得越來越和諧。

十一、注意事項

1.無特殊情況不得缺席。

2.活動過程中認真完成每個環(huán)節(jié)，班委負起責任。 3.如遇雨天等，活動時間地點另行通知

班級活動策劃 篇4

一、活動名稱：

xx9班參與“義務獻血”的`志愿服務活動

二、活動背景：

鑒于校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會血液中心義務獻血活動，同學們的積極性非常高，愛心社人手有限。我們xx9班便主動提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動，待征得他們同意后，xx9班學生便在義務獻血當天做起了志愿者。

三、活動目的：

1、同學們的無私奉獻會給生命垂危的病人帶來生命的希望，讓他們感受到愛無處不在，這個社會是愛他們的，從而堅定病人戰(zhàn)勝困難的信心。

2、在這個物欲橫流的社會，愛心并沒有丟失，它依然會在最被需要的時候出現。

3、志愿服務活動是xx9班表達愛心的一種方式。

四、活動時間：

20xx年11月4號

五、活動地點：

華北水利水電文體中心前

六、活動流程：

1、11月4號早上七點多，xx9班學生來到文體中心前和愛心社的人一塊兒從社聯辦公室抬來桌子、搬凳子、準備帳篷、提開水之類的前期準備。

2、準備好之后，便有不少同學過來獻血。我們志愿服務者給同學們分發(fā)表格，分發(fā)棉球，給他們倒開水，遞送食物。

3、待同學們獻血完畢之后，志愿者陪他們聊天，安慰他們。

七、活動意義：

通過此次志愿服務活動，增強了同學們的社會責任感和自我奉獻的精神意識。為生命垂危者獻血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，現已為整個社會所認同及倡導。愛人如愛己，作為大學生，我們應成為獻血行動的積極響應者。在讀書學習，慷慨激昂之余，應將志向與實際行動牢牢地結合在一起。

八、活動組織者：

20xx年xx9班班委

九、活動參與者：

20xx年xx9班全體同學

班級活動策劃 篇5

一、活動主題：

回顧中共黨發(fā)展歷程 參觀中國革命博物館

二、活動背景：

19在國家危難之際誕生的中國共產黨注定了他的不平凡，從此他成為引領中國革命的中流砥柱。中國共產黨的誕生是中國革命發(fā)展的客觀要求是馬克思主義同中國工人運動相結合的產物。在中國共產黨的領導下，中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利完成了中國的解放事業(yè)。新中國成立后在黨的領導下，領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明和諧的現代化國家而奮斗。90年來，中國共產黨由小變大，由弱變強，可以說，中國共產黨的歷史就是從一個勝利走向另一個勝利。

三、活動目的：

1、通過紀念中共建黨90周年的活動，讓同學回顧歷史，堅定信念，學習黨之精神，擁護黨、團結黨

2、以紀念活動為契機，不斷深化同學們的愛黨情懷，成為中共合格的繼承者和接班人。

3、讓同學們在參與活動的同時學習黨如何為我們建設祖國的春天。

四、活動時間五、活動地點：中國革命博物館

六、活動對象：地震科學系地下水科學與工程1班全體同 七、活動流程：

1：活動之前由班委將班級同學分為三組，便于活動安全、順利進行。

、 2：集思廣益，制定交通路線。

從燕郊乘811到八王墳，在大望路換乘地鐵一號線到天安門東，及終點站中國革命博物館。4：到達中國革命博物館之后，在遵守館內相關規(guī)定的基礎上分組進行參觀，并邀請工作人員為我們講解相關知識，同時要求各位同學做好筆記，為寫活動心得積累素材。并照相，錄影等。

5：參觀完畢，整隊帶回。并告知同學寫好活動心得。由班級團委收齊、整理、保存。

6、由宣傳委員制作活動匯報ppt。團支書和組織委員寫好活動總結。

八、活動意義：

通過本次活動，定能提高我班同學之間的凝聚力和歷史使命感。同時深刻感受中國革命人物的風光偉績，學習艱苦奮斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地記住中國革命歷史，永遠跟黨走！

九、經費預算：門票：27*5=135（5元學生門票）由班費報銷。

十、注意事項: 1:注意出行安全，必須集體活動。必須帶上 身份證.學生證.公交卡等相關證件。

2：遵守游客紀律，不得在館內喧嘩、嬉鬧。

3：參觀完后統(tǒng)一回校。

防災科技學院地科系1050141班

班級活動策劃 篇6

一、比賽目的：

我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規(guī)定的團日活動辦成一場更加務實的活動，在把最好的策劃轉變?yōu)楝F實的同時，提升同學們參與及管理的意識，為即將而來的實習工作培養(yǎng)做事能力。

二、獎項設置（下面名次中的數字為獲獎學生每個人的社會活動加分）：

一等獎一名3

二等獎兩名2

三等獎三名1

一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案（班級將為其制作實名報導，由輔導員編輯后發(fā)上校網，作為其應聘時證明其相應能力的材料），參加活動的同學都算一次班級活動。

三、比賽內容要求：

1、要求策劃案為原創(chuàng)，并且是現實可行的方案。

2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務”。

具體內容緊扣：充分發(fā)揮大學生“三自”功能與作用，促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養(yǎng)，促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發(fā)展。

3、策劃案內容要有條理，形式規(guī)范。

四、比賽的評比辦法：

1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學名單。

2、參賽的全過程向同學公開，保證比賽的公正公平。

3、評分要素：從策劃案制作的認真程度、務實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創(chuàng)新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分；

4、比賽的評委由班級同學（70%）+輔導員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數經過統(tǒng)計后，票數最多的為本次的優(yōu)勝者。

5、如兩個人成績相同，則將兩人策劃案優(yōu)化為一個可執(zhí)行方案。

班級活動策劃 篇7

棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養(yǎng)，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。

一、活動名稱

“棋”樂無窮——棋藝大比拼

二、活動目的

培養(yǎng)支部成員的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、增加兄弟之間的感情。提高活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學們積極參與其中。體現和樹立10焊接一班的健康形象和精神風貌，同時為進一步促進我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的舞臺

三、活動主題

以棋會友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。

四、活動時間

20xx年11月25日13:30

五、活動地點

5#210教室

六、參與對象

10焊接一班團支部全體成員

七、活動程序

（一）活動前期工作安排

1、制定活動策劃書

2、策劃書交輔導員審批

3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書

4、組織報名

5、制定、分組名單表格

（二）比賽流程

1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。

2、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

3、再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

4、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。

5、為冠亞季軍頒獎。

6、比賽結束。

八、比賽項目及規(guī)則

（一）中國象棋

1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0.5分，負0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋,如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。

2、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。

3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復三次。

4、每組編號在前者執(zhí)紅先走，第二盤交換先行權。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權。

（二）五子棋

1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。

2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內進行淘汰賽。

3、每局勝1分，和平局0.5分，負0分。猜先決定先行權，每開始新一局雙方交換先行權。比賽最少進行兩局，如兩局戰(zhàn)平則賽第三局，如仍戰(zhàn)平責進行第四局，直至分出勝負。

4、落子不悔。

九、賽場工作人員

總負責：

賽場照相：

成績統(tǒng)計員：

后勤人員：

十、注意事項

1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。

2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調配。

3、若出現不能調配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。

4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。

5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。

班級活動策劃 篇8

【活動主題】“光棍節(jié)”小型派對

【活動目的】

1、集體活動，緩解學習的疲勞

2、為了增進班級同學之間的友誼，增強班級凝聚力和班級集體榮譽感，活躍班級氣氛。

3、為以后的班級活動積累經驗

4、全班同學一起度過光棍節(jié)

【活動時間】20xxx年11月11日(暫定，如天氣不好，則活動取消)

【活動安排】

1、本次派對由生活委員張沈丹負責策劃安排，團支書王嬋協(xié)助開展工作，班長任亞洲負責娛樂活動，其他各同學積極配合(班長、團支書、生活委員等班干部)的工作。

2、資金由材化031129班班費負責(宣傳資料、獎品、場地布置物品等)

3、主持人：學習委員文學

4、后勤工作由青協(xié)組長李文杰、文體委員張曉奔負責，包括場地的選擇和物品的購買。

【活動流程】

1.11日下午4點全班大操場集合

2.在操場上進行小型派對

3.進行“真心話大冒險”游戲，保證大部分同學積極參與

4.班級內部小型羽毛球比賽

5.合唱“單身情歌”，文學領唱

【可行性分析】

1. 團學聯組織團組織生活會占用時間

2、天氣條件較差，活動難以展開

綜合分析，該方案可行性較高。

班級活動策劃 篇9

一、 班級活動背景

xx年9月在緣分得指引下，來自五湖四海得同學們相聚在工商二班，成為了一只只得“two”子，在這“two”子窩里我們一起度過了兩個春秋，有喜有樂有酸有苦……現今因專業(yè)而分開，將要去往不同得班級，為了紀念這個集體，也為了一起回憶我們得過往，所以將two子窩得點點滴滴編寫成了一本雜志，希望這本記錄著two子們兩年來得故事能夠伴隨two子們一起追尋自己得夢想。

屬于two子們得畢業(yè)雜志將要面世了，two子們也將要分離了，于是我們將舉辦09級工商二班ending party 暨 畢業(yè)雜志發(fā)布會，希望在輕松得氛圍中一起回憶、玩鬧、共餐，一起感受two子窩得溫暖，記住two子窩得點滴。

二、 活動時間

9月16日晚18：00（待定）

三、 活動地點

可濃餐廳（待定）

四、 前期準備

（一） 策劃組(負責人：李惠錦)

1、完善策劃書，確定具體時間、地點等；

2、聯系餐廳負責人，與其商談相關細節(jié)(如：費用、場地大孝設備提供、時間等)

3、懲罰、獎勵、任務等得形式得確定和選擇；

4、收集班級所獲得得榮譽情況；

5、制作電子版畢業(yè)雜志及游戲規(guī)則說明得ppt

6、參與主持人得選定工作和節(jié)目得選擇。

7、主持人文稿得審核。

（二） 物資準備組（負責人：賴天慶）

1、購買現場布置所需物資：氣球、彩帶

2、購買party中要用得紙條；

3、制作懲罰抽簽箱、抽獎箱、任務抽簽箱、宿舍號抽簽箱；

4、活動中游戲道具得準備（見附錄）

（三） 宣傳組（負責人：何美玲）

1、組織人員進行現場布置；

2、活動中負責拍攝照片；

（四） 節(jié)目組（負責人：李淑曼）

1、確定活動主持人（兩男兩女）

2、選擇節(jié)目及表演者；

3、了解主持人及節(jié)目得準備情況；

（五） 機動組（負責人：黃正平）

1、活動開始前發(fā)放雜志和任務條

2、安排人員進行引導同學入座

3、現場相應得協(xié)助。

五、 活動進行時

卷首語

two子得故事將要告一段落，過往得故事將在此濃縮，讓我們一起翻閱two子窩得故事，聆聽two子們得歡聲笑語，感受那份溫暖和感動。故事得前奏：

1、 在餐廳利用多媒體循環(huán)播放班級電子版雜志，等待同學得到來；

2、 在可濃餐廳前得草坪向同學們發(fā)放班級雜志并登記領取情況；

3、 同學們在領取雜志同時抽取各自得任務條，由工作人員告知任務條得規(guī)則；

4、 引導同學們入座并自行用餐；

5、 待全部到齊后五分鐘，主持人宣布party正式開始。并翻閱第一篇章：班有喜事

【注】任務條規(guī)則：在主持人宣布開始完成各自任務時，同學們要完成抽取到得指定任務，完成任務時要求有裁判人員在場證明并簽字確認，到晚會結束時未完成任務得同學將接受“可怕”得懲罰。

第一篇 班有喜事

two子窩里喜事連連，最強得喜事是有些two子們找到了自己得戀人，開始他們甜蜜得戀愛旅程。不同得故事卻擁有著相同得感動與甜蜜。

1、將畢業(yè)雜志翻閱到第一篇章班有喜事，作為背景。

2、主持人用簡短得話語描述戀人們得感情故事，并送上祝福。

3、邀請到場得情侶一起玩“豬八戒背媳婦”得游戲。

4、游戲結束后，情侶們入座并由李小燕和蔣小兵為大家演唱《小酒窩》，為情侶們送去歌聲得祝福。

5、同學們自行用餐，主持人介紹兩個游戲供每桌自行娛樂或自己找游戲；

6、游戲種類：（1）鳳凰飛 （2）青蛙跳

7、用餐過后十五分鐘主持人介紹下一個篇章

第二篇 感謝有你

two子窩里還有一群可愛得人——班委，他們愿意為同學服務著，為了讓two子們更加熟悉，他們開展了各種活動，促進two子們得感情，為了two子窩得榮譽，他們認真籌備two子們得每次比賽，他們處處著關心two子們得生活，讓我們一起感謝可愛得他們吧。

1、將畢業(yè)雜志翻閱到第二篇章作為背景；

2、主持人簡短介紹班級獲得得榮譽并感謝班委；

3、黃玲玲、何昆霖唱起《感恩得心》；

4、邀請兩任班長和團支書致辭咯，并與同學們干杯；

5、主持人宣布同學們開始執(zhí)行每個人任務條上得任務。

第三篇 狗仔進屋

舍友，多么親密得關系，同住一屋檐，吵吵鬧鬧共度大學得生活，所有得糗事、丑事、趣事都在這個小窩中上演著，原本只屬于屋內事，可不曾想有狗仔跑進了屋內，挖走了屋內得趣事，現在就讓我們一起分享屬于two子小窩得趣事吧。

1、 將畢業(yè)雜志翻到第三篇章作為背景；

2、 主持人說辭，表述宿舍生活；

3、 按照大一時得宿舍，主持人抽取兩個宿舍參與“超級無敵估話仔”游戲。

4、 游戲結束后，給予同學們十分鐘完成各自得任務。

5、 進入結尾。

第四篇 未完待續(xù)

two子們得故事只是告一段落，并沒有全劇終。two子們在未來得日子里還會繼續(xù)書寫two子得故事，期待two子們得精彩未來……

1、 主持人宣布暫停完成任務，并請為完成任務得同學們到懲罰抽獎箱前抽取相應得懲罰。

2、 接近結束時two子們來到可濃餐廳前得草坪跳集體舞，由李曉青帶領大家跳。

3、 最后得最后結束此次聚餐……

六、 活動具體流程及時間安排

1、 發(fā)放雜志及抽取任務條（15min）

2、 主持人簡述班對得感情史（5min）

3、 現場情侶游戲（15min）

4、 演唱歌曲《小酒窩》（5min）

5、 自行用餐，每桌進行小游戲（20min）

6、 主持人簡述班級榮譽并感謝班委（3min）

7、 演唱《感恩得心》（4min）

8、 班委代表致辭（2min）

9、 開始執(zhí)行各自任務

10、主持人簡述宿舍趣聞（3min）

11、超級估話仔游戲（15min）

12、暫停完成任務（游戲過后10min）

13、進行未完成任務懲罰（5min）

14、去草坪跳集體舞

七、 經費預算

項目

費用（元）

用餐費用

71人x48元＝3408

氣球

50個x0．4元＝20

便簽紙

10本x2元＝20

彩帶

3圈x2元＝6

鮮花

6支x2元＝12

抽簽箱

3個x2元＝6

合計

3472元

八、 附錄

1、游戲名稱：鳳凰飛（同坐一張桌子得一起玩）

游戲道具：無

游戲規(guī)則：大家坐成一圈,圈中得每個人有一個數字號.從1 開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩游戲.就有1號鳳凰.他得左邊是2號鳳凰.2號鳳凰得左邊是3號鳳凰......一直到12號鳳凰得左邊是1號鳳凰,

這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊后代表5號鳳凰得人“兩手放在左右得人得肩上,同時伸縮頭.左邊得人上下擺動左手作飛得樣子.右邊得人上下飛動右手作飛得樣子”5號在作動時一邊作一邊叫“5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛.”這時*鳳凰就開始伸縮頭和叫“*號鳳凰飛,*號鳳凰飛,*號鳳凰飛完*號鳳凰飛.”他左右邊得人同時出左右手配合活動..沒有及時接下去得就表演節(jié)目

2、游戲名稱：青蛙跳

游戲道具：無

游戲規(guī)則：兩人手指拱在桌面上，一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字發(fā)出時，五指彈起一指，如果對方出得與你相同，則輸，出其他四指則贏，然后輪到對方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。輸得接受懲罰。

3、游戲名稱：豬八戒背媳婦

游戲道具：椅子、氣球、鮮花

游戲規(guī)則：男生背女生，男生當豬八戒，用紗布蒙住眼睛，女生扮媳婦兒，為豬八戒指引路線，繞過路障，達到終點，最先到達者，為贏。七中路障設置可以擺放椅子，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給媳婦兒。

4、游戲名稱：超級無敵估話仔

游戲道具：飲料

游戲規(guī)則：每次有十二個人參加，分為甲乙兩隊，每隊有一名發(fā)話者和五名估話者組成。本隊得發(fā)話者由對方隊里得一員參與。每隊其余得五人則為估話者。每道題只能由一人來參與估話，其余四人給予他參考意見，依次輪流下去。

發(fā)話者口里含一口水或飲料，然后說出裁判指定得話，由另一人來猜，規(guī)定時間內猜得最多就算贏。輸者受懲罰，贏者有獎。