第一篇：大學生紅十字會醫療救護培訓活動策劃書

大學生紅十字會醫療救護培訓活動策劃書

活動背景：

為了響應合肥市紅十字會“2011年學習雷鋒精神”的號召，以及為我院運動會提供醫療保障的前提下。同時，堅持弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，以“保護人的生命和健康，發揚人道主義精神，促進和平進步事業”為宗旨，在校團委、校醫院大力支持下，每學期舉辦以“初級、群眾、現場”為特點的初級醫療救護培訓，并在學院的運動會中發揮作用。

二、活動目的及意義：

1、服務院運動會，提供醫療保障服務，為成立運動會醫療專項服務隊打下基礎。

2、通過紅十字會急救培訓進學校進課堂，在廣大學生中普及應急知識，廣泛開展自救互救、防災避險知識和技能培訓，使廣大同學增強安全意識，樹立救死扶傷、助人為樂的道德風尚。并為建設安全、和諧校園做貢獻。

三、活動名稱：合肥學院緊急醫療救護培訓

四、活動主題：提升自救技能，服務運動健兒

五、活動時間：2012年4月13日19:00-21:00（具體時間待市紅會確定）

六、活動地點：合肥學院（北區）多媒體3教室

七、活動對象：全院師生

八、活動形式：知識講座，現場模擬施救

九、活動具體流程：

（一）前期宣傳

1、動員大會，以及活動的準備，任務的分配；

2、宣傳 通過展板、海報、微博、論壇新老宣傳模式的結合打到一個比較好的宣傳效果；

3、組織預報名工作，安排值班人員看展板，同時組織報名，如學員招收困難則聯系各兄弟系服務隊，以及各兄弟社團人員參與配合。

（二）活動中

1、主持人介紹老師及與會嘉賓

2、老師教授基本急救知識，主要內容有外傷救護技術（包括止血、包扎、固定、搬運）、骨折包扎和心肺復蘇技術；

3、老師與參與培訓人員的互動；

4、培訓人員與老師表達拍照留念。

（三）后期總結

1、活動后一周內，上交總結材料；

2、寫新聞稿；

3、利用微博、論壇等宣傳活動效果。

十、活動資源：

人力資源：講座老師（2名，市紅會），培訓人員（100名，招募學員以及社團成員）

物力資源：培訓場地（北區多媒體3教室）

十一、活動支持單位：

市紅十字會，院團委，公管處，合肥學院社團聯合會

十二、活動經費預算：

項目

數量

單價（元）

預算（元）

備注

傳單

500

0.150

宣傳

橫幅

140

宣傳

共計

90元

活動休息事項：

1、參加人員應該積極配合老師的工作；

2、維護現場秩序，不得擅自離開；

3、如果學員數量過少的話，需求各兄弟社團幫助。

合肥學院大學生紅十字會

2012年3月28日

附件一：合肥學院醫療救護培訓預報名表

附件二：合肥學院醫療救護培訓簽到表

第二篇：大學生紅十字會醫療救護培訓活動策劃書

大學生紅十字會醫療救護培訓活動策劃書

活動背景：

為了響應合肥市紅十字會“2011年學習雷鋒精神”的號召，以及為我院運動會提供醫療保障的前提下。同時，堅持弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，以“保護人的生命和健康，發揚人道主義精神，促進和平進步事業”為宗旨，在校團委、校醫院大力支持下，每學期舉辦以“初級、群眾、現場”為特點的初級醫療救護培訓，并在學院的運動會中發揮作用。

二、活動目的及意義：

1、服務院運動會，提供醫療保障服務，為成立運動會醫療專項服務隊打下基礎。

2、通過紅十字會急救培訓進學校進課堂，在廣大學生中普及應急知識，廣泛開展自救互救、防災避險知識和技能培訓，使廣大同學增強安全意識，樹立救死扶傷、助人為樂的道德風尚。并為建設安全、和諧校園做貢獻。

三、活動名稱：合肥學院緊急醫療救護培訓

四、活動主題：提升自救技能，服務運動健兒

五、活動時間：2012年4月13日19:00-21:00（具體時間待市紅會確定）

六、活動地點：合肥學院（北區）多媒體3教室

七、活動對象：全院師生

八、活動形式：知識講座，現場模擬施救

九、活動具體流程：

（一）前期宣傳

1、動員大會，以及活動的準備，任務的分配；

2、宣傳 通過展板、海報、微博、論壇新老宣傳模式的結合打到一個比較好的宣傳效果；

3、組織預報名工作，安排值班人員看展板，同時組織報名，如學員招收困難則聯系各兄弟系服務隊，以及各兄弟社團人員參與配合。

（二）活動中

1、主持人介紹老師及與會嘉賓

2、老師教授基本急救知識，主要內容有外傷救護技術（包括止血、包扎、固定、搬運）、骨折包扎和心肺復蘇技術；

3、老師與參與培訓人員的互動；

4、培訓人員與老師表達拍照留念。

（三）后期總結

1、活動后一周內，上交總結材料；

2、寫新聞稿；

3、利用微博、論壇等宣傳活動效果。

十、活動資源：

人力資源：講座老師（2名，市紅會），培訓人員（100名，招募學員以及社團成員）

物力資源：培訓場地（北區多媒體3教室）

十一、活動支持單位：

市紅十字會，院團委，公管處，合肥學院社團聯合會

十二、活動經費預算：

項目

數量

單價（元）

預算（元）

備注

傳單

500

0.1

宣傳

橫幅

宣傳

共計

90元

活動休息事項：

1、參加人員應該積極配合老師的工作；

2、維護現場秩序，不得擅自離開；

3、如果學員數量過少的話，需求各兄弟社團幫助。

第三篇：紅十字會應急救護培訓

紅十字會應急救護培訓

我校認真學習貫徹2014年紅十字會、市教育局轉發遼寧省教育廳、紅十字會《關于在各級各類學校中開展應急救護培訓工作的通知》文件精神，為切實提高全校師生防災避險和自救互救能力，提高師生安全防范意識和應急救護知識技能，特制定如下工作方案。

一、應急救護工作的指導思想

我校要以科學發展觀為指導，弘揚保護人的生命和健康的人道主義精神，促進校園文明和諧，保護師生生命和財產安全，營造良好的育人環境，維護學校正常教學秩序。

二、應急救護工作的目標

在全校范圍內對師生開展應急救護知識的培訓，成立專項工作領導小組，結合本校實際，建立應急救護小組，對應急救護小組進行心肺復蘇和常見救護技術常識的培訓。

三、應急救護培訓的內容 1．內容和形式。

培訓內容包括救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創傷救護基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見急癥現場處理、突發事件和意外情況現場應對等。采取理論知識講授。通過培訓使老師都能掌握和創傷救護的基本技能。

2．參加范圍：全校老師

3、培訓時間：根據學校實際情況確定具體時間。

4、培訓地點：書法教室

四、應急救護培訓工作領導小組 組 長：蔡萬田 副組長：張兆軍 成 員：全體教師

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。應急救護培訓工作是一項以人為本的民心工程，關乎廣大人民群眾的生命安全以及社會的和諧穩定。各班要高度重視，進一步提高思想認識，切實加強組織領導；要按照本實施方案，廣泛發動，積極推進，確保應急救護培訓工作落到實處。

（二）精心組織，落實責任。各班要將此項工作落到實處；精心組織安排本班學生進行觀看學習，學習后學生寫好觀后感，并擇優上交學校。觀看學習期間對學生加強安全教育，避免安全事故發生。

2014年6月

第四篇：紅十字會應急救護培訓進社區

紅十字會應急救護培訓進社區 家門口學自救互救邀您來參加

隨著經濟社會的發展，自然災害和意外事件時有發生，近年來，城市社區突發事件呈現多發、易發的趨勢，各種意想不到的事故隨時可能襲擊人們脆弱的生命。據了解，目前，我市普通居民中正確、熟練掌握急救知識的并不多，面對突發事件，他們常常手足無措，錯失了最佳救護時間。無數慘痛的教訓說明，居民掌握自救互救技術已愈來愈重要。

“關愛生命、敬畏生命、珍惜生命”，及時正確的事故現場搶救，除了可明顯降低致殘率外，還可以大大降低死亡率。在大多數情況下，受傷者的傷情恢復程度以及能否成活，往往取決于現場及時的搶救，有專家認為，及時、正確的現場急救處理比后期在醫院治療更為重要。

向市民普及自救互救知識是市紅十字會的一項重要工作，為使社區居民對急救知識有更進一步了解，對日常生活中遇到的突發疾病和意外傷害能進行初步簡單有效的處理，為醫療機構實施搶救贏得時間，以最大限度挽救病人的生命，市紅十字會走進社區舉辦多期應急救護培訓，為社區居民提供多堂豐富的應急救護培訓課，市民可擇期報名參加。

此次培訓由市紅十字會志愿者中已經取得中國紅十字會自救互救知識師資證書的志愿者為居民們現場講解并演示。培訓內容主要包括現場心肺復蘇、創傷應急處理、突發災害逃生避險等知識和技能。培訓過程中，為便于參訓人員理解，培訓師會靈活采用典型案例分析、人體模型演示、模擬現場情景演練等多種教學形式，深入淺出地向參訓人員講解社區常見的現場應急救護知識。歡迎廣大市民踴躍報名參加培訓。

第五篇：紅十字會應急救護培訓計劃

紅十字會應急救護培訓計劃

我校認真學習貫徹2014年紅十字會、市教育局轉發內蒙古自治區教育廳、紅十字會《關于在各級各類學校中開展應急救護培訓工作的通知》文件精神，為切實提高全校師生防災避險和自救互救能力，提高師生安全防范意識和應急救護知識技能，特制定如下工作方案。

一、應急救護工作的指導思想

我校要以科學發展觀為指導，弘揚保護人的生命和健康的人道主義精神，促進校園文明和諧，保護師生生命和財產安全，營造良好的育人環境，維護學校正常教學秩序。

二、應急救護工作的目標

在全校范圍內對師生開展應急救護知識的培訓，成立專項工作領導小組，結合本校實際，建立應急救護小組，對應急救護小組進行心肺復蘇和常見救護技術常識的培訓。

三、應急救護培訓的內容

1．內容和形式。

培訓內容包括救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創傷救護基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見急癥現場處理、突發事件和意外情況現場應對等。采取理論知識講授。通過培訓使師生都能掌握和創傷救護的基本技能。

2．參加范圍：全校師生

3、培訓時間：根據學校實際情況確定具體時間。

4、培訓地點：各班教室

四、應急救護培訓工作領導小組

組長：陳學將

副組長：常谷來

成員：高翠蘭、劉慧、高玉昆、郭瑞宏、郭秀山及各班班主任

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。應急救護培訓工作是一項以人為本的民心工程，關乎廣大人民群眾的生命安全以及社會的和諧穩定。各班要高度重視，進一步提高思想認識，切實加強組織領導；要按照本實施方案，廣泛發動，積極推進，確保應急救護培訓工作落到實處。

（二）精心組織，落實責任。各班要將此項工作落到實處；精心組織安排本班學生進行觀看學習，學習后學生寫好觀后感，并擇優上交學校。觀看學習期間對學生加強安全教育，避免安全事故發生。

2014年3月