第一篇：十八主題教育總結(jié)

法學(xué)院十八大主題教育系列活動(dòng)總結(jié)

為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)勝利召開，江漢大學(xué)法學(xué)院開展了為期兩個(gè)多月的“喜迎十八大”主題系列活動(dòng)。同學(xué)們表現(xiàn)積極、思維活躍，開展了形式多樣、精彩紛呈，內(nèi)容進(jìn)取向上的活動(dòng)，加深了同學(xué)們對(duì)十八大會(huì)議精神的理解，促使他們更加關(guān)注和了解時(shí)政訊息，研習(xí)黨的方針政策，堅(jiān)定愛國(guó)主義情懷。

2012年10月18日晚8點(diǎn)，在法學(xué)院團(tuán)委組織下，12級(jí)全體學(xué)生參與了《建黨偉業(yè)》觀影會(huì)。該次活動(dòng)使同學(xué)們重溫了我黨從建黨之初逐步壯大的光輝歷史進(jìn)程，感悟了仁人志士們的一腔報(bào)國(guó)熱血，激發(fā)了同學(xué)們的愛黨熱忱，并由此拉開了法學(xué)院十八大主題教育的序幕。

2012年11月，由法學(xué)院組織部組織、團(tuán)委副書記劉舟祺主持的十八大內(nèi)容座談會(huì)成功舉行。本次活動(dòng)針對(duì)十八大報(bào)告，進(jìn)行小組活動(dòng)。由各個(gè)小組輪流依次發(fā)言，針對(duì)十八大報(bào)告內(nèi)容并結(jié)合大學(xué)生活做出深刻認(rèn)識(shí)。這讓十八大精神更加深入大學(xué)校園，使同學(xué)們結(jié)合自身的學(xué)習(xí)與生活研習(xí)十八大精神，在實(shí)踐中尋求真知，提高個(gè)人素養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

與此期間，法學(xué)院組織部還舉行了十八大主題的征文比賽和演講比賽。即使十八大的會(huì)議落下了帷幕，但其精神卻深深地鐫刻在了同學(xué)們的心里。大家積極踴躍參與比賽，以手寫情，以口抒情，在文字和語言的品味交融中表達(dá)了對(duì)十八大精神的感悟，以及對(duì)大學(xué)生活的美好愿景。

而貫穿整個(gè)主題教育的更少不了各班班委以及組織部干事共同參與的團(tuán)干培訓(xùn)。通過前后四次對(duì)十八大精神的學(xué)習(xí)，讓全體參與的同學(xué)們能夠及時(shí)準(zhǔn)確跟隨黨的步伐前進(jìn)，提高思想和政治覺悟，增強(qiáng)使命意識(shí)，在自身的工作與生活中發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)干的模范作用，推動(dòng)了法學(xué)院學(xué)生自身管理的建設(shè)。

作為一名大學(xué)生，要做到堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重，以知識(shí)報(bào)效祖國(guó)；敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任，時(shí)刻肩負(fù)起民族建設(shè)重任；堅(jiān)持用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝自己，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，積極投身中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中去。要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中、工作中貫徹踐行十八大精神。

此次十八大主題教育系列活動(dòng)的成功舉辦，讓十八大精神進(jìn)入法學(xué)院，深入學(xué)生的工作與生活，不僅給予了學(xué)子們加強(qiáng)思想政治教育的契機(jī)，促進(jìn)其個(gè)人發(fā)展，而且加快了學(xué)院人文素質(zhì)培養(yǎng)和文化建設(shè)工作的進(jìn)程，將法學(xué)院的學(xué)生工作帶上一個(gè)嶄新的高度。

第二篇：主題教育總結(jié)

主題教育貫徹落實(shí)情況總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于在全市青少年中開展“愛祖國(guó)、樹理想、講道德、跟黨走”主題教育的通知》和《關(guān)于在全市學(xué)校開展“弘揚(yáng)民族精神，厲行勤儉節(jié)約”主題教育的通知》，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風(fēng)，我們?cè)谌?zhèn)小學(xué)開展了“弘揚(yáng)民族精神，厲行勤儉節(jié)約”、“愛祖國(guó)、樹理想、講道德、跟黨走”主題教育系列活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

組織小學(xué)生利用周一國(guó)旗下講話發(fā)出“勤儉節(jié)約，從我做起”倡議書，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，要求廣大師生思想先行，高度重視，全員參與，做勤儉節(jié)約的主人。

二、廣泛開展了宣傳教育活動(dòng)。

充分利用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì)，以紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、手抄報(bào)展、班隊(duì)會(huì)、講故事、演講比賽等靈活多樣的形式開展了各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。并及時(shí)選樹優(yōu)秀典型，利用榜樣的示范帶動(dòng)作用推動(dòng)宣傳活動(dòng)開展。

三、積極開展了系列主題教育。

組織小學(xué)校生有針對(duì)性地開展一系列教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征文比賽、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各班隊(duì)開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班隊(duì)會(huì)，以游戲、討論等形式，讓青少年了解浪費(fèi)資源帶來的危害，倡導(dǎo)環(huán)保的生產(chǎn)、生活方式，動(dòng)員青少年踴躍參與勤儉節(jié)約工作，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，增強(qiáng)了廣大青少年的勤儉節(jié)約意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造了勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的良好風(fēng)尚。

辛興小學(xué)

2013年9 月22 日

第三篇：主題教育總結(jié)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)樹榜樣 凝力齊行譜華章

——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“身邊榜樣 前行力量”最佳主題教育總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)2011/2012學(xué)年“身邊榜樣 前行力量”主題教育，全面開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，大力加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作，不斷開拓和創(chuàng)建具有鮮明特色的學(xué)生思想教育活動(dòng)新途徑和新機(jī)制，積極引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，我院結(jié)合自身實(shí)際情況，全面動(dòng)員，積極組織開展本學(xué)年的系列主題教育，并產(chǎn)生了良好的效果。現(xiàn)將我院近階段主題教育工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題及意義

本，我院主題教育以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)樹榜樣 凝力前行譜華章”為主題，旨在以身邊榜樣引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，以榜樣選樹創(chuàng)新學(xué)生思想教育工作新的途徑和機(jī)制，結(jié)合正在全面開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，圍繞“身邊榜樣 前行力量”的教育活動(dòng)主題，努力踐行“學(xué)以致用”的校訓(xùn)和“至誠(chéng)、勤奮、實(shí)踐、創(chuàng)新”的院訓(xùn)，在構(gòu)建和諧校園的同時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想，大力推動(dòng)大學(xué)生的思想進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容及特色

（一）爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)子 踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題報(bào)告會(huì)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)子 踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題報(bào)告會(huì)于2011年10月26日下午2點(diǎn)在我校東區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心開展。活動(dòng)前期，我院進(jìn)行了積極動(dòng)員與宣傳，在下發(fā)活動(dòng)通知的同時(shí)，還在北區(qū)綜合廣場(chǎng)、東區(qū)我院學(xué)生宿舍外進(jìn)行了海報(bào)宣傳。本次報(bào)告會(huì)通過邀請(qǐng)三名在不同領(lǐng)域取得優(yōu)秀成績(jī)的我校學(xué)生介紹自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，為我院學(xué)生提供身邊的學(xué)習(xí)典范，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)身邊榜樣，并通過自身的努力追求奮斗的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。本次邀請(qǐng)的三位主講嘉賓分別為：創(chuàng)業(yè)典型——人文與社會(huì)科學(xué)系社工081班王海洋同學(xué)、學(xué)習(xí)典型——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院造價(jià)081班劉明強(qiáng)同學(xué)和社會(huì)工作典型——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管081班于小宇同學(xué)。其中，王海洋同學(xué)講述了自己大學(xué)3年以來從學(xué)習(xí)到參加社會(huì)考試、再到創(chuàng)業(yè)的三個(gè)過程，重點(diǎn)解答了同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)方面的相關(guān)問題，極大地激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)業(yè)的熱情。學(xué)習(xí)典型劉明強(qiáng)同學(xué)，以自身大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷為線索，講述了不同類型科目學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。他還以自己的深刻感受，講述了就業(yè)和考研兩個(gè)不同領(lǐng)域的發(fā)展方向，使在場(chǎng)同學(xué)不僅進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的興趣，還產(chǎn)生了對(duì)于未來就業(yè)的緊迫感，為大家的大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃指明了道路。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，劉明強(qiáng)同學(xué)幽默風(fēng)趣地回答了每一個(gè)提問者的疑惑，打破了舊思想中“談?wù)撆c學(xué)習(xí)有關(guān)的問題氣氛就沉靜、無話可問”的氣氛，場(chǎng)內(nèi)笑聲和掌聲不絕。最后，社會(huì)工作典型于小宇同學(xué)，將自己過去三年大學(xué)生活中參與學(xué)生組織工作的經(jīng)歷與感悟和大家進(jìn)行了分享，重點(diǎn)講述了如何正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系以及人際關(guān)系交往的一些經(jīng)驗(yàn)，使在場(chǎng)同學(xué)不僅學(xué)習(xí)到為人處世的道理，還激發(fā)了他們?cè)谧约旱奈恢蒙襄憻捵晕姨嵘晕业男判摹?/p>

報(bào)告會(huì)結(jié)束后，與會(huì)的學(xué)生代表進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并表達(dá)了他們的感受和受到的啟發(fā)。同學(xué)們對(duì)此次報(bào)告會(huì)表現(xiàn)出了極大的興趣和熱情，并表明自己在三位典型代表身上學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)，受到了很大的啟發(fā)，激勵(lì)了自己在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷努力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

同時(shí)，本次主題報(bào)告會(huì)也為我院本主題教育的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳、動(dòng)員，促進(jìn)了我院主題教育的深入開展，為我院下階段活動(dòng)的開展?fàn)I造了良好的氛圍。

（二）凝聚前行力量 譜寫錦繡華章——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主題教育動(dòng)員儀式

為進(jìn)一步促進(jìn)我院本主題教育的順利開展，在全院學(xué)生中掀起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、選樹榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)當(dāng)榜樣的高潮，我院于11月上旬舉行了主題教育的動(dòng)員儀式。

2011年11月9日，我院師生代表相聚在風(fēng)景秀麗的方山腳下，進(jìn)行主題教育教育活動(dòng)的動(dòng)員儀式。本次動(dòng)員儀式共分兩部分，一是全體學(xué)生代表宣讀以“身邊榜樣 前行力量”為主題的倡議書，倡議書內(nèi)容為：“我倡議：學(xué)習(xí)身邊榜樣，凝聚前行力量，爭(zhēng)做進(jìn)步青年，樹立偉大理想。知行統(tǒng)一，學(xué)以致用，至誠(chéng)勤奮，實(shí)踐創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)和生活上嚴(yán)于律己，追求進(jìn)步，全面發(fā)展，不斷提升自身綜合素質(zhì)，創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，做一名時(shí)代新青年！”活動(dòng)的第二部分是宣讀倡議書完畢后，全體師生在寫有“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)樹榜樣 凝力前行譜華章”的橫幅上簽名，共同加入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)浪潮中。

本次動(dòng)員儀式成功舉辦極大地提升了我院學(xué)生參與“身邊榜樣 前行力量”主題教育的積極性和參與性，進(jìn)一步強(qiáng)化我院主題教育的效果，提高了主題教育的影響力，推動(dòng)了我院主題教育的深入開展。

（三）展青年風(fēng)采 秀榜樣力量——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院十大優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵評(píng)選

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文明建設(shè)，倡導(dǎo)大學(xué)生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生充分發(fā)揮模范帶頭作用，營(yíng)造樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先創(chuàng)新的精神，同時(shí)配合學(xué)校十大優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵評(píng)比工作，我院經(jīng)研究決定，在2011年11月中旬至12月上旬進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院十大優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵的評(píng)選。

學(xué)院高度重視本次院十大優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵的評(píng)選工作，全院學(xué)生也對(duì)此次評(píng)比表現(xiàn)出了極大的參與熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，至報(bào)名截止，全院共有約一百多名符合條件的同學(xué)通過自薦申報(bào)、班級(jí)推薦的方式參與到本次院十大優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵的評(píng)選中。在評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)上，我院在借鑒校十大優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本院實(shí)際情況，綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)、社會(huì)工作、個(gè)人特長(zhǎng)、特殊貢獻(xiàn)等方面，制定了一套合理的、富有特色的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過學(xué)院的認(rèn)真審核和評(píng)比，辛海嶸、李珍、袁絲蕊等十名同學(xué)獲得了此項(xiàng)殊榮。其中，辛海嶸同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，還曾擔(dān)任年級(jí)輔導(dǎo)員助理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能力突出，受到了廣大師生的一致好評(píng)；李珍同學(xué)家境困難，但她從未因此消沉，而是自強(qiáng)不息，努力奮斗，一邊在校外兼職維持生活，一邊刻苦學(xué)習(xí)，曾多次獲得校一、二等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，還在今年獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；袁絲蕊同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，特別在英語學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出，曾以661分、594分的英語四、六級(jí)全校最高分獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，還曾獲得2010年、2011年全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)；還有其他的一些優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，在思想進(jìn)步、成績(jī)優(yōu)異的同時(shí)，分別在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、個(gè)人才藝等方面有著過人之處。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院十大優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵的評(píng)選，為我院廣大學(xué)生選樹出了身邊的榜樣楷模，對(duì)全院學(xué)生的成長(zhǎng)成才起到了很大的教育和激勵(lì)作用，鼓舞著廣大學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)做榜樣的過程中，極大地促進(jìn)了我院爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作的開展。今后，我院將在每年上半年舉辦的品牌活動(dòng)“讀書月”中開展院十大優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵的評(píng)選，進(jìn)一步提升該項(xiàng)活動(dòng)的影響力和積極作用。

（四）和諧友善集清雅 奮發(fā)齊行樹榜樣——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院十佳寢室評(píng)比活動(dòng)

為進(jìn)一步創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)我院廣大學(xué)生愛校園、愛班級(jí)、愛寢室的意識(shí)，促進(jìn)我院文明寢室建設(shè)，共創(chuàng)和諧校園。我院還在11月中旬舉辦了十佳寢室評(píng)比活動(dòng)，通過評(píng)比出十個(gè)具有代表性的優(yōu)秀寢室作為學(xué)習(xí)榜樣，帶動(dòng)全院學(xué)生加強(qiáng)寢室安全、衛(wèi)生、文化等方面的建設(shè)，積極營(yíng)造美好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

本次十佳寢室評(píng)比分為黨員之家、勤學(xué)之家、創(chuàng)先之家、書香之家等十個(gè)不同類型，要求獲獎(jiǎng)寢室在安全、衛(wèi)生等方面達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，還必須具備一定的特色。經(jīng)過公正公平公開的評(píng)選，最終，北7B602、北10B209、東8B406、北7B628等十個(gè)寢室被評(píng)為本學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的十佳寢室。其中，北7B602被評(píng)為了“勤學(xué)之家”，該寢室共四人，何佳寶同學(xué)曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校三好學(xué)生；劉舒曼獲同學(xué)獲得過三等獎(jiǎng)學(xué)金、院三好學(xué)生；張?jiān)绿m曾獲全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)三好學(xué)生；張家蓉曾獲校級(jí)三好學(xué)生，一等獎(jiǎng)學(xué)金。北7B628被評(píng)為“公益之家”，舍員梁天驕和孫悅曾多次在六一兒童節(jié)去幼兒園為孩子們義務(wù)服務(wù)。姚雪景和陳靜曾在一些大型體育競(jìng)賽中做過志愿者。

十佳寢室評(píng)比是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，每年上、下學(xué)期各舉辦一次。它的舉辦，為我院學(xué)生寢室的管理和建設(shè)工作做出了突出的貢獻(xiàn)，也是學(xué)院全面關(guān)心學(xué)生的一種體現(xiàn)。十佳寢室作為我院其他學(xué)生寢室的學(xué)習(xí)對(duì)象，為全院的學(xué)生寢室作出了正確的表率，極大地提高了廣大學(xué)生建設(shè)文明寢室的積極性。

（五）“無懈可擊之才女如云”——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院魅力學(xué)子評(píng)比活動(dòng)

為進(jìn)一步展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的精神面貌和青春活力的魅力風(fēng)采，豐富廣大學(xué)生的校園文化生活，鍛煉我院學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)廣大學(xué)子全面發(fā)展，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)成才，我院在每年下半年的品牌活動(dòng)“女生節(jié)”中會(huì)舉辦不同主題的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院魅力學(xué)子評(píng)比活動(dòng)。今年:12月上旬，為了進(jìn)一步推進(jìn)我院女大學(xué)生教育工作，促進(jìn)我院女大學(xué)生的全面成長(zhǎng)成才，提升其綜合素質(zhì)，我院以“無懈可擊之才女如云”為主題，評(píng)選在某一方面能力突出、表現(xiàn)優(yōu)異的十位魅力女生，并以她們?yōu)榘駱樱瑤?dòng)全院學(xué)生強(qiáng)化自身素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，鍛煉高水平的復(fù)合型人才。

在此次評(píng)比中，許多女生表現(xiàn)突出，在眾多的報(bào)名者中脫穎而出，成為了本的魅力學(xué)子。如人力081班的楊帥同學(xué)，鋼琴專業(yè)十級(jí)，多次獲得各類鋼琴競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并于2010年4月在我校學(xué)海灣舉辦了個(gè)人鋼琴演奏會(huì)，是一個(gè)不折不扣的鋼琴“達(dá)人”；還有國(guó)貿(mào)111班的劉儀薇同學(xué)，曾多次獲得各級(jí)書法比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并在2007年作為書法交流生被派往日本岸和田和泉高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。在這些魅力女生中，還有在主持、公益活動(dòng)、禮儀知識(shí)等方面有專長(zhǎng)的，在此不一一敘述。

三、活動(dòng)展望

除了在將每年在“讀書月”中開展經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院十大優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵評(píng)選，在“女生節(jié)”中進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院魅力學(xué)子評(píng)比之外，我院還將在每年的四月份舉辦創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新交流活動(dòng)。該項(xiàng)活動(dòng)旨在評(píng)比、推薦出我院學(xué)生中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的身邊榜樣，并通過研討會(huì)、專題講座和主題實(shí)踐的方式，促進(jìn)這些創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的模范學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，并以此帶動(dòng)全院學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)中，進(jìn)一步提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技能，促進(jìn)全面發(fā)展。

目前，我院已制定了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新交流活動(dòng)的初步方案，主要有：先由各班召開創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的主題班會(huì)，以班級(jí)為單位，通過多樣的形式，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識(shí)，交流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，最后再評(píng)選出班級(jí)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新榜樣，推薦給學(xué)院。學(xué)院再組織各班推薦的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新榜樣學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，并將活動(dòng)成果進(jìn)行展示、宣傳，以帶動(dòng)更多同學(xué)參與到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中去。

（四）經(jīng)驗(yàn)與不足

在今年“身邊榜樣 前行力量”主題教育中，我院高度重視，認(rèn)真組織開展。在活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)階段，我院根據(jù)自身實(shí)際，利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)員儀式等多種方式進(jìn)行全方位、立體化的宣傳，極大地激發(fā)了全院學(xué)生的參與熱情；在活動(dòng)開展方面，注重活動(dòng)內(nèi)容的豐富性和活動(dòng)形式的多樣性，針對(duì)我院學(xué)生的實(shí)際需求，結(jié)合我院學(xué)生工作的實(shí)際，由點(diǎn)及面，層層鋪開，穩(wěn)步推進(jìn)，同時(shí)注重活動(dòng)的延續(xù)性和不同活動(dòng)之間的關(guān)聯(lián)性，統(tǒng)籌兼顧，有效地保障了我院主題教育工作的順利開展，并取得良好效果。

當(dāng)然，我們的工作中也存在著一些不足，如有些活動(dòng)的互動(dòng)性不足，還有部分活動(dòng)的影響范圍僅限于學(xué)院內(nèi)部，知名度不高，等等。我們將在今后的活動(dòng)中加以改正，把工作做得更好。

第四篇：主題教育總結(jié)

步兵第二營(yíng)機(jī)槍連“堅(jiān)定信念，鑄牢軍魂”主題教育總結(jié)

根據(jù)團(tuán)里的統(tǒng)一部署，從3月14日至22日，我們利用8天時(shí)間，組織全連官兵進(jìn)行了以“堅(jiān)定信念，鑄牢軍魂”為主題的教育活動(dòng)。這段時(shí)間里，在上級(jí)機(jī)關(guān)的具體指導(dǎo)和連隊(duì)黨支部的周密計(jì)劃下，整個(gè)教育活動(dòng)按照預(yù)定的計(jì)劃基本實(shí)施完畢。

這次主題教育，我們堅(jiān)持以黨的十八大精神和黨中央、中央軍委、習(xí)主席關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要指示精神為指導(dǎo)，緊緊扭住高舉旗幟、聽黨指揮這個(gè)根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、黨章和習(xí)主席的一系列重要指示，緊貼形勢(shì)任務(wù)和官兵實(shí)際，著力神話黨的創(chuàng)新理論武裝，弘揚(yáng)我黨我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，通過抓學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、辨析討論、典型引導(dǎo)和實(shí)踐養(yǎng)成，引導(dǎo)官兵進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，錘煉永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的忠誠(chéng)品格，堅(jiān)決完成黨和人民賦予各項(xiàng)任務(wù)，弘攻堅(jiān)英雄營(yíng)“鐵心向黨，英勇無畏，堅(jiān)忍不拔，攻堅(jiān)克難”的不朽精神，做光榮“紅一團(tuán)”傳人，做光榮“攻堅(jiān)英雄營(yíng)”接班人。

一、教育活動(dòng)的基本特點(diǎn)

一是集中統(tǒng)一安排，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。召開全連大會(huì)，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于主題教育動(dòng)員會(huì)議精神和首長(zhǎng)指示，集中統(tǒng)一安排部署教育活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)全連官兵進(jìn)行組織動(dòng)員；組織全連官兵圍繞教育活動(dòng)和專題授課，結(jié)合個(gè)人實(shí)際撰寫心得體會(huì)以及課題討論，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)；組織全連讀報(bào)、看新聞、自由討論以及手寫報(bào)等豐富多樣的形勢(shì)將主題教育融入生活點(diǎn)滴。從整個(gè)活動(dòng)過程來看，突出體現(xiàn)了團(tuán)黨委和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度重視，黨支部和連隊(duì)的特別關(guān)注，在黨支部的具體指導(dǎo)下，連集中統(tǒng)一部署安排，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和興趣。

二是精心組織籌劃，深入學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織全連官兵開展“讀經(jīng)典、學(xué)黨史、鑄軍魂”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過理論授課，撰寫心得體會(huì)等方式提到官兵理論素質(zhì)；開展“鑄牢軍魂、凈化靈魂”群眾性大討論活動(dòng)，在自由、輕松、活躍的氛圍下組織全連官兵圍繞難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、焦點(diǎn)問題進(jìn)行大討論和大辨析，澄清模糊認(rèn)識(shí)，分清是非界限，端正價(jià)值取向；舉辦“我的強(qiáng)軍夢(mèng)”主題演講會(huì)，以演講者慷慨激昂的演講，觸動(dòng)人心的表演，引導(dǎo)官兵自覺愛軍精武、聽黨指揮，把個(gè)人理想抱負(fù)融入部隊(duì)的建設(shè)；進(jìn)行“尋訪先烈足跡，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)”活動(dòng)，在參與者栩栩如生的描述下，帶領(lǐng)官兵重溫那段崢嶸歲月，熏陶廣大官兵，提升精神境界，強(qiáng)化職責(zé)使命；組織“學(xué)報(bào)告、學(xué)黨章”知識(shí)競(jìng)賽和“網(wǎng)上答題”考核，通過競(jìng)賽和考核的形式，將先進(jìn)和科學(xué)的理論深入官兵內(nèi)心，武裝官兵頭腦；播放影視教育片，用具體生動(dòng)的影片將深?yuàn)W難以理解的理論簡(jiǎn)單淺顯授予官兵，進(jìn)一步堅(jiān)定信念信心，恪守崗位職責(zé)，激發(fā)革命斗志；開展“‘紅一團(tuán)’精神照耀我前進(jìn)”體會(huì)文章展播，通過“三個(gè)比一比”樹立官兵正確苦累觀，端正價(jià)值追求，校正人生航向；聆聽“學(xué)英雄、當(dāng)傳人”事跡報(bào)告，強(qiáng)化能打仗，打勝仗的使命責(zé)任感，營(yíng)造愛崗敬業(yè)、精武強(qiáng)能的濃厚氛圍。

三是細(xì)致回顧總結(jié)，將教育成果落到實(shí)處。我連在開展各項(xiàng)活動(dòng)前先進(jìn)行精心籌劃部署，對(duì)整個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施步驟落實(shí)到人，具體時(shí)間，做到會(huì)前有準(zhǔn)備，會(huì)后有總結(jié)同時(shí)，在各項(xiàng)教育活動(dòng)開展過程中積極組織官兵撰寫心得體會(huì)，在堅(jiān)定理想信念、鑄牢強(qiáng)軍之魂、強(qiáng)化使命意識(shí)、振奮革命精神四個(gè)方面內(nèi)容查找自身存在問題，明確努力方向，并組織交流。在整個(gè)教育活動(dòng)期間我連嚴(yán)格要求落實(shí)，將教育成果切實(shí)落實(shí)到生活實(shí)際中，活動(dòng)中不乏各種優(yōu)秀同志和集體，如一排在手寫報(bào)上制作精美，內(nèi)容豐富；在組織討論方面三排個(gè)班組織嚴(yán)密，氛圍活躍，踴躍發(fā)言；個(gè)人心得和體會(huì)文章方面，表現(xiàn)出韋文、解沛曉、葉偉彬等優(yōu)秀個(gè)人。

二、此次教育的幾點(diǎn)收獲 一是深化了官兵對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)和理解。這次教育活動(dòng)中，教育的主要內(nèi)容是十八精神和黨中央、中央軍委、習(xí)主席關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要精神指示，通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)、舉辦主題演講、進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽等方式，加深了對(duì)理論精神實(shí)質(zhì)的把握，進(jìn)一步強(qiáng)化了精神支柱，堅(jiān)定了對(duì)黨中央的高度信賴。

二是探索出了下步開展政治教育的方法路子。此次活動(dòng)中采取的教育方式多種多樣，既有集中學(xué)習(xí)的課堂理論灌輸，又能充分利用多媒體組織開展演講競(jìng)賽等活動(dòng)，既能讓官兵通過制作精美的簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)掌握黨的先進(jìn)理論，又能通過實(shí)地大討論自由發(fā)言的活動(dòng)表達(dá)了個(gè)人的想法。總結(jié)起來，就是思想摸底領(lǐng)先，集中授課主導(dǎo)，配合活動(dòng)牽引

三是營(yíng)造出了濃厚的連隊(duì)文化氛圍。此次教育活動(dòng)時(shí)間緊，內(nèi)容多，安排緊湊，通過各各種主題教育和一系列配合活動(dòng)，官兵認(rèn)識(shí)到了自身能力的短板，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性增強(qiáng)了，參與活動(dòng)的積極性提高了，連隊(duì)里看書討論的現(xiàn)象變多了，氛圍濃厚，使官兵的綜合素質(zhì)得到提高。

三、存在的不足

一是少數(shù)同志思想認(rèn)識(shí)還不到位。主要表現(xiàn)個(gè)別同志沒有這次主題教育當(dāng)做一項(xiàng)重要政治任務(wù)來完成，思想準(zhǔn)備不充分，對(duì)照檢查流于形式，積極性不高，存在一定應(yīng)付心態(tài)，學(xué)習(xí)不深入，個(gè)別同志上課還存在打瞌睡走神等現(xiàn)象。

二是少數(shù)同志理論常識(shí)學(xué)習(xí)理解不到位。這次主題教育的理論性較強(qiáng)，在課后發(fā)現(xiàn)部分同志疑惑問題多，不理解。

四、下步打算

此次教育，主題重大，內(nèi)容豐富，貫穿全年，政治要求高，實(shí)踐性強(qiáng)，必須深入持久的抓下去。為此，我們有以下打算：

一是抓好不可，確保官兵百分百參加教育。二是抓好養(yǎng)成，促進(jìn)教育成果轉(zhuǎn)化。三是著眼實(shí)效搞好結(jié)合滲透。

四是以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感抓好安全穩(wěn)定。

步兵第二營(yíng)機(jī)槍連

二○一三年三月二十二日

第五篇：主題教育總結(jié)

馬街鎮(zhèn)革崗?fù)晷￡P(guān)于開展“感恩、自強(qiáng)、誠(chéng)信”

主題教育總結(jié)

根據(jù)馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，經(jīng)革崗?fù)晷“嘧訒?huì)議研究，于2017年10月23日在本校深入開展“自強(qiáng)?誠(chéng)信?感恩”主題教育。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、班會(huì)題目

自強(qiáng)?誠(chéng)信?感恩

二、班會(huì)目的

通過感恩、誠(chéng)信主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)懷揣一顆感恩的、誠(chéng)信的心來對(duì)待身邊的你、我。使學(xué)生即能夠體會(huì)他人的付出，縮短與他人間的心理距離，也學(xué)會(huì)如何與他人溝通，并用實(shí)際行貫徹到日常生活、學(xué)習(xí)中去；也更能體會(huì)到人與人之間的誠(chéng)信、友好對(duì)待。結(jié)合到在生活中的經(jīng)歷、感受；促使大家在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟感恩、誠(chéng)信的本質(zhì)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的感恩、誠(chéng)信價(jià)值所在。

三、過程

1、主持開場(chǎng)：誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。同樣，在懂得誠(chéng)信的同時(shí)，我們也應(yīng)該理解感恩。俗話說:“受人之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”，它告訴我們要常懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì)去感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人最起碼的品德。事實(shí)上，一個(gè)不懂的感恩的人是不會(huì)獲得成功的。烏有反哺情,羊有跪乳恩，這些關(guān)于動(dòng)物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢？人更應(yīng)該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng) 的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)和幫助，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)守誠(chéng)信、懂感恩的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。2、交流感想：首先，此過程中同學(xué)們先深入探討，再由多同學(xué)上講臺(tái)發(fā)表感想與看法；比如受資助的同學(xué)就踴躍發(fā)言，都說出了自己心中的真實(shí)感受，他們發(fā)自內(nèi)心的感謝也讓我們每個(gè)同學(xué)都深深感動(dòng)。本次班會(huì)開展的非常成功，達(dá)到了預(yù)期目的。其次，在討論誠(chéng)信時(shí)，首先提出到底什么是誠(chéng)信？如何誠(chéng)信做人？然后，同學(xué)們從“誠(chéng)”、“信”這兩個(gè)漢字的形成淵源入手，明白何為“誠(chéng)”，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，全心全意 ；何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金??并舉例說明生活中所遇到的實(shí)際問題。

3、主持人總結(jié)：經(jīng)過大家積極的交談、探討，并結(jié)合生活感受，深入的學(xué)習(xí)了“感恩有你，誠(chéng)信有我“的主題活動(dòng)意義，并都有了較好的認(rèn)識(shí)，本次班會(huì)也確實(shí)起到了現(xiàn)實(shí)的積極意義。并鼓勵(lì)同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起；并希望通過本次班會(huì)學(xué)習(xí)，誠(chéng)信的數(shù)4班未來更加美好。謝謝！

4、結(jié)束班會(huì)

由班長(zhǎng)宣布本次班會(huì)學(xué)習(xí)到此結(jié)束！

四、活動(dòng)圖片