第一篇：班長團支書經驗交流會策劃書

班長團支書經驗交流會策劃書 活動目的：為各班級的交流學習提供一個平臺，為各班長、團支書的的經驗積累提供一個良好環(huán)境。通過各班長、團支書的經驗交流，明確各班級、支部活動的目標，提高各班級、支部開展活動的積極性和創(chuàng)優(yōu)性，促進生物工程系各項活動的展開。其次，也為大一的班長、團支書提供了一個學習交流的機會。最后，通過各班長、團支書向各班級同學傳達生物工程系黨總支對學生思想和班級管理的重視，促進學生開展各種有益身心的活動。

參與人員：大

二、大三班長團支書及其大一臨時負責人。邀請嘉賓：學工辦老師

活動時間：2011年9月21日

活動地點：待定

活動主題：加強班級交流優(yōu)化組織管理

前期準備工作：1.發(fā)放“支部、班委會學年工作經驗總結

交流會”通知。

2.演講稿件的初審（由團總支秘書組負

責）。演講稿要求結合管理者自身及班級的實際情況，有側重點的對自己的管理或活動開展經驗進行闡述，并能從中概括出相應的關鍵詞句（如責任、我的收獲、我心中的班級、支部理想狀態(tài)等）。

3.確定教室并邀請老師。

4.排好各班級、支部發(fā)言順序表

5.提醒大一各班班長、團支書（或臨時負責人）

帶好筆記本做好記錄。

6.團總支學生會各部門按照工作經驗交流會安

排搞好協(xié)助工作。

活動具體流程：

1.主持人介紹到場嘉賓等。

2.XX老師宣讀工作經驗交流會目的并宣布交流

會正式開始。

3.演講。由演講人結合個人及本班的實際情況對

一年的工作做一總結陳述，每人演講時間控制在5分

鐘左右。

4.觀眾提問。大一班長、團支書（或臨時負責人）

可針對剛才的演講或結合自身對班級管理的看法，對

他們進行提問，觀眾可指定某人回答，也可就某一問

題多人交流討論。

5.活動尾聲。由學工辦XX老師對本次活動談一下看法

并對本次活動進行總結，由XX老師對本次活動發(fā)表看法并對生物工程系下步工作進行簡單安排。

注意事項：

1.要求在活動開始前10分鐘人員到齊，注意維持會場

秩序。

2.通過海報及廣播站投稿等形式，作好本次活動的宣

傳工作。

3.做好主持辭與發(fā)言次序安排工作。

4.做好會場布置及簽到。

5.作好活動后的總結工作。

生物工程系團總支、學工辦

二○一一年九月十三日

第二篇：班長團支書經驗交流會策劃書

班長團支書經驗交流會策劃書

活動目的：為各班級的交流學習提供一個平臺，為各班長、團支書的的經驗積累提供一個良好環(huán)境。通過各班長、團支書的經驗交流，明確各班級、支部活動的目標，提高各班級、支部開展活動的積極性和創(chuàng)優(yōu)性，促進生物工程系各項活動的展開。其次，也為大一的班長、團支書提供了一個學習交流的機會。最后，通過各班長、團支書向各班級同學傳達生物工程系黨總支對學生思想和班級管理的重視，促進學生開展各種有益身心的活動。

參與人員：大

二、大三班長團支書及其大一臨時負責人。邀請嘉賓：學工辦老師 活動時間：2011年9月21日 活動地點：待定

活動主題：加強班級交流 優(yōu)化組織管理

前期準備工作：1.發(fā)放“支部、班委會學年工作經驗總結交流會”通知。

2.演講稿件的初審（由團總支秘書組負責）。演講稿要求結合管理者自身及班級的實際情況，有側重點的對自己的管理或活動開展經驗進行闡述，并能從中概括出相應的關鍵詞句（如責任、我的收獲、我心中的班級、支部理想狀態(tài)等）。3.確定教室并邀請老師。4.排好各班級、支部發(fā)言順序表

5.提醒大一各班班長、團支書（或臨時負責人）帶好筆記本做好記錄。

6.團總支學生會各部門按照工作經驗交流會安排搞好協(xié)助工作。活動具體流程：

1.主持人介紹到場嘉賓等。

2.XX老師宣讀工作經驗交流會目的并宣布交流會正式開始。

3.演講。由演講人結合個人及本班的實際情況對一年的工作做一總結陳述，每人演講時間控制在5分鐘左右。

4.觀眾提問。大一班長、團支書（或臨時負責人）可針對剛才的演講或結合自身對班級管理的看法，對他們進行提問，觀眾可指定某人回答，也可就某一問題多人交流討論。

5.活動尾聲。由學工辦XX老師對本次活動談一下看法并對本次活動進行總結，由XX老師對本次活動發(fā)表看法并對生物工程系下步工作進行簡單安排。

注意事項：

1.要求在活動開始前10分鐘人員到齊，注意維持會場秩序。

2.通過海報及廣播站投稿等形式，作好本次活動的宣傳工作。

3.做好主持辭與發(fā)言次序安排工作。

4.做好會場布置及簽到。5.作好活動后的總結工作。

生物工程系團總支、學工辦

二○一一年九月十三日

第三篇：班長團支書經驗交流會 發(fā)言稿

班長團支書經驗交流會發(fā)言稿

一、班級領導者——樹立威信

1、多做實事，讓班級成員知道你在不停地為大家服務；

2、敢為人先，多出頭，在恰當時機給班級指引方向，比如近段時間大家準備N1考試，組織同學在晨讀時間做N1聽力訓練。

3、適當獨斷專行，切勿優(yōu)柔寡斷。班長是一個班級的絕對領導者，面臨很多班級行進路線上的抉擇。在一件事發(fā)生分歧或班內出現(xiàn)一些不和諧聲音時，要積極主動的去協(xié)調，講出自己的意見，博采眾長。

二、班長要積極主動參加各類活動、比賽

鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。一個班就好比一棵樹，班長就是樹干，要敢于并且有能力平衡地托起整個班級。

三、多與同學私下交流

了解同學的想法，私下交流時必用謙虛態(tài)度，不可與同學關系太疏遠，但也不可太親近，距離也能促使威嚴的形成。把握一個度。

四、多組織聯(lián)誼活動，提高組織能力

在班級交際聯(lián)誼活動中發(fā)揮主持人、指揮者、引領人等支柱角色。

五、班會上發(fā)言時適當展現(xiàn)領導者氣質和風采

讓大家在潛意識里覺得你像個領導，大家才能樂于接受領導。

六、提高班級凝聚力

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎。同時也要加強班委團結，只有一個團結高效的班委團隊才能辦成大事，才能帶領出一個團結高效的班集體。大學里班級沒有固定教室，行政班級自然應加強團結。

七、發(fā)揮寢室長的帶頭作用

在班級管理的過程當中，往往需要在每個寢室有一名積極、有號召力的同學帶領大家，就可以使同學們積極參與到班級活動中來，這個人就是寢室長。我們應當讓寢室長參與到班委日常的事務中來，這樣更加能夠反映同學們近期的學習、生活和思想動態(tài)，便于開展班級工作。

八、注重宣傳 1.飛信

班級飛信的建立有助于提高發(fā)布信息的宣傳力度 2.QQ群

可以增加交流，發(fā)布通知、策劃書等 3.班會、團會

優(yōu)質的主題班會有如下作用：第一，它有助于學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，正確認識自我、正確處理個人與社會的關系。第二，主題班會中往往需要全體同學的積極參與，在這樣的情境中極大地激活學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。第三，主題班會有助于培養(yǎng)學生的實踐能力。因為，在主題班會中常常會創(chuàng)設具體的情境。第四，主題班會可以培養(yǎng)學生良好的意志品質。如前所述，主題班會可使學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，所以他們能夠正確認識自我，于是便使學生有了培養(yǎng)意志品質的內在需求和動機、理想；教師在主題班會中科學的指導也有利于學生培養(yǎng)良好的意志品質；在主題班會的實踐活動中，可以讓學生體驗成功與挫折，從而增強意志品質的堅韌性。

七、班級管理制度的制定與完善

班級管理制度有助于為加強班級管理工作，給同學們創(chuàng)造一個愉快的學習和生活環(huán)境，增進全班同學的友誼與團結，使班級工作能夠正常有序進行，以遵守學校和學院的一切規(guī)章制度為前提，結合本班實際情況，特別制定本班規(guī)章制度。

第四篇：班長、團支書經驗交流會活動策劃書(新)

班長、團支書經驗

交流會

策

劃

書

付涵

2011年8月20日***

班長、團支書經驗交流會

活動策劃書

一、活動背景：

又是一年開學時，我們護理學院迎來11級新生，為了讓11級護理學院新生班班長、團支書能夠有效地了解學生會的檢查制度，配合學生會工作，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學校制度，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀班長、團支書，讓新生班長、團支書學習他們的寶貴經驗。護理學院學生會組織舉辦了“護理學院新班長、團支書經驗交流會”。

二、活動主題：班長、團支書經驗交流會

三、活動目的：為了架起班長、團支書與學生會之間的溝通一座橋梁，讓新生班長、團支書向大

二、大三班長、團支書學習經驗，了解學生會檢查流程及怎樣配合學生會工作，減少工作時遇到的困難和麻煩。

特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生班班長、團支書更深入的了解護理學院，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為護理學院的發(fā)展壯大貢獻了一份力量而驕傲的思想。

2、構建一個班長、團支書與班長、團支書，班長、團支書與學生會互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。

3、讓他們提前感受到大學生活是豐富多彩的。

4、解答新生班班長、團支書在工作，學習和生活遇到的各類問題

5、讓新生班班長、團支書從老生班班長、團支書的經驗中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學習工作更有目的性

6、讓新生班班長、團支書在以后的學習、生活和工作中有個學習榜樣

四、活動對象：各班班長、團支書

五、活動時間：2011年10月25日晚上7：00——9；00

六、活動地點：教學樓

七、活動安排：

1、活動籌備期：

A 由學生會檢查人員，了解新生班班長、團支書在配合學生會工作時遇到不懂的問題，收集有關問題。

B 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知部長。

C 擬定邀請人員：

① 大

一、大

二、大三班長、團支書作為交流會嘉賓

② 學生會各部長及主席團。

③ 每班請6人參觀交流會（包括班長、團支書在內）每班必須留一名班長配合學生會檢查。

D 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，E選定主持人（2個）

F 準備宣傳工作

G 召開各班班長、團支書會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序

H 安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜

I 提前布置好場地（由女不負責布置場地）

J 事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。

2、活動開展期間：

A 再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設備是否能正常使用

B 按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）

C活動分兩步進行：

①：班長、團支書講述自己的經驗，其中必須講述以下3方面（a：怎樣配合學生會工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協(xié)調班內的各項事務）。演講時間至少5分鐘。

② ：班長、團支書進行交流，互問對答。

D 各部長及主席團坐在前排為評委（從以下4方面評分a：演講內容是否豐富3分，c：交流時的表現(xiàn)3分，c：演講時的表現(xiàn)2分，d：衣著形象2分）評分采用10分制。.活動后期

(1)活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

(2)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

(4)以新生班班長、團支書在活動中的疑問情況對以后的工作進行有針對性的安排

4.活動預期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長、團支書有所收獲

5.注意事項：

(1)工作人員及學生應提前到場

(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3)各嘉賓提問環(huán)節(jié)應提前安排好提問順序，避免亂場

(4)協(xié)調好工作人員之間的關系，避免出現(xiàn)矛盾

(6)會前準備好話筒，調試好設備。

(7)現(xiàn)場布置應事先做好。

(8)主持人的選擇。

6.活動預算：

① 宣傳海報

② 礦泉水一箱（20元）

③ 獎品

總計300元

寧夏醫(yī)科大學護理學院學生會學習部 2011年10月5日

附錄：

附錄一：工作分配

1、活動組長：學習部部長

2、活動籌備期的宣傳工作由宣傳部負責

3、活動籌備期的現(xiàn)場布置由文藝、生活部負責

4` 活動籌備期的其他工作主席團、學習部負責

5、活動進行期間的秩序體育、科技實踐部負責

6、主持人：全院選拔

7、評選出3個優(yōu)秀班長、3個優(yōu)秀團支書（每年級各一個）附錄二：流程：

A.播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）(2分鐘)

B.主持人宣布活動開始

C.主持人介紹交流會嘉賓及評為（3分鐘）

D 主持人大概的介紹老生班長、團支書所學到的經驗（3分鐘）E.新生班班長、團支書配合學生會工作時存在的問題（2分鐘）F 班長、團支書演講階段（80分鐘）

H 交流階段（30分鐘）

L.主持人做總結發(fā)言，主持人宣布活動結束（3分鐘）

（整個活動在2個小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間）

第五篇：班長經驗交流會活動策劃書

一、活動背景：

又是一年開學時，我們電氣工程系迎來10級新生，為了讓10級電氣工程系新生班班長能夠有效地了解學生會的檢查制度，配合學生會工作，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學校制度，我們邀請了我們系的優(yōu)秀班長，讓新生班長學習他們的寶貴經驗。電氣工程系學生會組織舉辦了“電氣工程系新班長經驗交流會”。

二、活動主題：班長經驗交流會

三、活動目的：為了架起班長與學生會之間的溝通一座橋梁，讓新生班班長向大二班長學習經驗，了解學生會檢查流程及怎樣配合學生會工作，減少工作時遇到的困難和麻煩。

特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生班班長更深入的了解電氣工程系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為電氣工程系的發(fā)展壯大貢獻了一份力量而驕傲的思想。

2、構建一個班長與班長、班長與學生會互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。

3、讓他們提前感受到大學生活是豐富多彩的。

4、解答新生班班長在工作，學習和生活遇到的各類問題

5、讓新生班班長從老生班班長的經驗中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學習工作更有目的性

6、讓新生班班長在以后的學習、生活和工作中有個學習榜樣

四、活動對象：各班班長

五、活動時間：xx年10月25日晚上7：00——9；00

六、活動地點：暫定階梯教室3樓

七、活動安排：

1、活動籌備期：

a 由學生會檢查人員，了解新生班班長在配合學生會工作時遇到不懂的問題，收集有關問題。

b 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知部長。

c 擬定邀請人員：

① 大一，大二共請15個班長作為交流會嘉賓，其中大一3人，達二12人

② 學生會各部長及主席團。

③ 每班請6人參觀交流會（包括班長在內）每班必須留一名班長配合學生會檢查。

d 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，e選定主持人（2個）

f 準備海報宣傳工作：提前2天貼出海報；

g 召開各班班長會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序

h 安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜（共25人）統(tǒng)分人員5人。

i 提前布置好場地（由女不負責布置場地）

j 事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。

2、活動開展期間：

a 再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設備是否能正常使用（特別是話筒）

b 按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）

c活動分兩步進行：

①：班長講述自己的經驗，其中必須講述以下3方面（a：怎樣配合學生會工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協(xié)調班內的各項事務）。演講時間至少5分鐘。

② ：大一，大二班長進行交流，互問對答。

d 各部長及主席團坐在前排為評委（從以下4方面評分a：演講內容是否豐富3分，c：交流時的表現(xiàn)3分，c：演講時的表現(xiàn)2分，d：衣著形象2分）評分采用10分制。.活動后期

(1)活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

(2)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

(4)以新生班班長在活動中的疑問情況對以后的工作進行有針對性的安排

4.活動預期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長有所收獲

5.注意事項：

(1)工作人員及學生應提前到場

(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3)各嘉賓提問環(huán)節(jié)應提前安排好提問順序，避免亂場

(4)協(xié)調好工作人員之間的關系，避免出現(xiàn)矛盾

(6)會前準備好話筒，調試好設備。

(7)現(xiàn)場布置應事先做好。

(8)主持人的選擇。

6.活動預算：

① 宣傳海報

② 礦泉水一箱（20元）

③ 獎狀5張，筆記本5本（20元）

總計40元

八、附錄：

附錄一：工作分配

1、活動組長：紀檢部

2、活動籌備期的宣傳工作由宣傳部負責

3、活動籌備期的現(xiàn)場布置由女生部負責

4` 活動籌備期的其他工作紀檢部主席團負責

5、活動進行期間的秩序有老生部，文體部，紀檢部負責。（共15人左右）

6、主持人：從新委員中選拔

7、評選出5個優(yōu)秀班長（大二4個，大一1個）。

附錄二：流程：

a.播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）(2分鐘)

b.主持人宣布活動開始

c.主持人介紹交流會嘉賓及評為（3分鐘）

d 主持人大概的介紹老生班長所學到的經驗（3分鐘）

e.新生班班長配合學生會工作時存在的問題（2分鐘）

f 班長演講階段（80分鐘）

h 交流階段（30分鐘）

l.主持人做總結發(fā)言，主持人宣布活動結束（3分鐘）

（整個活動在2個小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間）

學生會紀檢部

xx年8月22日