第一篇：關于陽光小學義工策劃

常熟理工學院電氣101班關于陽光小學義工活動的策劃方案

活動內容:

1開展陽光小學校門口交通協調工作，并進行交通安全宣傳工作

2圖書館圖書整理工作

3校園門口廣告紙的清理工作

項目背景：

常熟市陽光小學是一所由民營資本投資建成的外來建設者子女學校。校園占地22畝，校園環境優美，由于陽光小學是學生非寄宿管理，家長接小孩都是采取各種交通工具，回家時候不遵守交通規則，導致每次下課造成交通堵塞，亂成一團，造成學校門口一帶交通存在嚴重的安全隱患，非常有必要進行交通協調工作，和安全宣傳工作，另外校園開放室的圖書館，有部分書出現錯放的情況，有必要進行整理工作。現在已經流行那一個新的時代，廣告紙已經是到處可見，雖然我們看見了，已經是少見不鮮，可是廣告紙的隨意一貼，商人謀取了利潤，可是確使美麗的校園，多了一些瑕疵，少了幾分靚麗；為使陽光小學更美麗無瑕，廣告紙的清理刻不容緩。

活動時間: 2010年3月起,每周三下午

參與人員: 義工或志愿者

活動策劃負責：青協義工部

活動方式:

一、在常熟理工學院電氣101班招募助教義工或志愿者;

二、電氣101班團支書與陽光小學商討開展相關活動的具體事項;

活動效果:使家長和學生知道安全的重要性，能夠時刻遵守安全規則，使道路得到有效的疏通，保證家長和孩子們的健康出行，安全返家。圖書館的圖書按歸擺放，比較整理的擺放，不但圖書易找，而且整個圖書館整齊的圖

書擺放，看起來圖書館顯得更加和諧廣告紙的清理，使校園感覺更加美麗無瑕

所需物品及人員:

一、活動可能涉及的物品：交通指揮旗幟，;清理抹布，小刮刀，桶

二、活動所需相應的志愿者;

三計劃預算

一面指揮旗幟 ：12元

小刮刀：5*2=10

水桶10

車費2* x=2x

交通宣傳材料：20

第二篇：福利院義工策劃

親親我的寶貝—— 關 愛 兒 童 從我做起義工活動策

劃

書

北方民族大學管理學院

2010級及旅游管理（3）班

一、題目：親親我的寶貝—— 關愛兒童從我做起義工活動

二、意義： 為加強當代大學生的社會責任感，培養當代大學生關心兒童的良好品質，激勵小朋友健康快樂成長，營造一

個和諧溫 馨的社會氛圍。

三、主題：走近兒童，關心兒童，預祝兒童六一快樂

四、時間：2011年5月22日星期日上午8:00~~12:00

五、內容：1.打掃——整理內務，培養小朋友良好的生活

習慣，學會自立自強。

2.聊天——輕松暢聊，引導正確的生活觀，學習

觀，以及人生觀。

3.幫忙——各盡其能，在“六·一”來臨之際，為福利院獻上自己的一份力量。

六、工具：一個條幅（慶祝六一快樂），各自所帶物品

七、舉辦方：北方民族大學管理學院2010級及旅游管理（3）

班同學

組織者：李彥旭電話 1829507728

2八、注意事項：一切行動聽從組織，有事情要及時聯系我

第三篇：義工活動策劃

“真誠的了解，真摯的關愛“活動策劃

云南師范大學商學院會計學院學生會勤工儉學部

2010年5月

2010年5月我們迎來了第20個“助殘日”，盡管殘疾是我們每個人都不希望遭遇的事，然而上蒼在把美好賜予人間的同時，也把不幸帶到了這個世界上。在我們身邊有這樣一群特殊孩子，他們雖身遭不幸，可是他們沒有悲傷，沒有抱怨，仍以樂觀的態度，堅韌的意志，不屈的精神克服重重困難，更加用心地求學。當我們了解到貴校為這些特殊孩子提供這樣優異的學習、生活環境時，讓更多特殊孩子點燃屬于自己的希望，我們從內心敬佩，并希望能與貴校這樣一個全力以赴為特殊孩子奉獻愛心的學校同載這一艘愛心無限，希望無限的帆船，給特殊的孩子們一個歡樂成長的環境。在六一來臨之際，希望貴校能與我院合作，為特殊孩子們獻上一個充滿愛的六一節。

一、活動的主題：

“關愛殘疾人，讓愛心傳遞”系列活動之“真實的了解，真

摯的關愛”

二、活動的規模及方式：

2009年5月我院勤工儉學部義工活動精神，以

2009級學生為主由學生會各部成員分組帶領大家聯合貴校的特殊孩子們一起進行活動。本次活動本著延續

三、活動的時間、地點：

時間：2010年5月27日（星期四）中午2：40至下午4：00地點：昆明市新萌學校

四、活動的目的：

1、通過此次活動讓特殊孩子體驗到人與人之間的友善與關愛，幫助他們形成積極向上的人生態度；

2、在2009年助殘活動的基礎上總結經驗，讓愛心繼續傳遞；

3、以自己的實際行動呼吁更多的人關心殘疾孩子，關注他們的學習、生活，讓他們可以有更多幫助，能夠在更優異的環境中快樂成長；

4、借此次活動為營造友愛，互助的和諧社會盡一份微薄之力；

5、我們通過傾聽他們日常生活的點點滴滴，感受他們生活的艱難以

及他們積極樂觀的生活態度與堅強意志，進而學會珍惜自我，感謝生命！

五、活動前的準備工作：

1、我院學生會勤工儉學部負責人將整個活動策劃交給貴校相關負責人，并請貴校負責人具體向我們說明貴校的情況，及我們在與貴校特殊孩子們活動的過程中應注意的事項；

2、雙方負責人應對活動中各個環節進行協商，擬定防范措施；

3、雙方負責人確定具體活動時間；

4、雙方應為該活動作出充分準備。

六、活動的具體流程：

1、請貴校相關負責人帶我們到選定的活動場地，并向同學們說明我們的來意。

2、活動開始根據貴校同學們的興趣愛好，對同學們進行分組。分別分為“音樂舞蹈組”、“動手實踐組”、“體育我最愛組”、“智力搶答組”。由我院事先安排好的人員負責帶領大家完成該環節；

體育我最愛組：

第一組：

“十人大跳繩”，我院兩名學生甩跳繩，貴校小朋友每十人（或五人）組一個小組跳一起，在十分鐘內看哪個組停頓最少為勝

第二組：

“傳氣球”，即每組十人排成一直排，我院學生用打氣筒將氣球打好給每排開頭的第一個小朋友，讓每組的小朋友將氣球傳到另一方，計時十分鐘內看哪組小朋友傳的氣球最多即為獲勝組。

半小時后各組進入下一個活動

第一組：

“綁腿走”，兩個小朋友一起用一根布帶綁住小腿下面，兩人并肩從一方走到另一方，兩個小組同時進行，每組十人，看哪組先走完，即為獲勝方。

第二組：

“蘿卜蹲”每位成員身上戴有一個蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完XX蹲，被喊到的“蔬菜”要接話邊念邊蹲，游戲循環繼續。

該環節分兩個組，每組二十個小朋友，第一組和第二組各在一個活動場地，各組分別進行各自的活動。

音樂舞蹈組：

（一）唱歌組

1、講故事（用一個和歌曲主題相似的小故事以激起小朋友的興趣）；

2、我院一個學生教大家唱，另插我院5個學生跟小朋友坐在一起學；

3、歌曲學習過程中插入一個游戲（“擊鼓傳花”，用彩紙折一個紙飛機，我院一個同學背對小朋友，當這個同學說開始時，小朋友開始傳紙飛機，當這個同學喊停時，紙飛機在哪個小朋友手里，這個小朋友就要告訴大家他的名字，年齡并且做一個可愛的表情）。

（二）舞蹈組

1、先將整個舞蹈完整的跳給小朋友看一遍；

2、中間安排小朋友休息20分鐘，可以讓小朋友們問我院的同學們一些他們想了解的知識，也可跟小朋友玩猜謎語游戲等；

3、舞蹈學習完之后，讓全部學舞蹈的小朋友給我們展示他們的學習成果，并合影留念。

智力搶答組

1、我院學生將搶答題目弄成PPT，當我院學生念完題目時，小朋友開始舉手搶答；

2、中間我們插入“搶凳子”游戲，在每一輪凳子要比人數少一，音樂開始，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者。

3、最后由我院學生統計各個小朋友的搶答情況，選出回答正確題目最多的3個小朋友，每人發一本筆記本。此外，所有這個環節的小朋友都發一些學習用品作為獎勵。

動手實踐組：

畫藝展示組

選出10個小朋友加入這個環節，小朋友們用彩筆填充卡通圖片的顏色；手工展示組

選出10個小朋友加入這個環節，我院的學生負責教小朋友們用橡皮泥捏出一些圖案、器具等。

（如果小朋友們完成的快，我們可以將兩個組交換進行）

最后我們要給小朋友和他們的作品合影

七、活動工作人員安排：

控制組：負責整個活動過程的控制及安排，及時掌握各活動小組的活動信息，對突發問題做應急處理

負責人：勤工儉學部3個成員及貴校段主任

統籌組：負責活動各環節所需物品的管理及分配

負責人：各組組長

活動組：

體育我最愛組：14人（2個小組，各組1名組長，6名組員）音樂舞蹈組：14人音樂組（組長1名，組員4名）、舞蹈組（組長2名，組員7名）

智力搶答組：6人（組長1名，組員5名）

動手實踐組：12人畫藝展示組（組長1名，組員5名）、手工展示組（組長1名，組員5名）

攝影組：負責整個活動過程的拍照

組長：張嫻

組員：通訊社成員

八、活動的負責人：會計學院勤工儉學部及新萌學校

第四篇：圖書館義工活動策劃

xxxxxxx圖書館義工活動招募貼

——xx月xx日“用我們的方式感謝知識之源---圖書館義工行”

一、活動背景：

有人說，圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧秘。我們每個人都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個人。

圖書館無私地賜予了我們知識，我們為圖書館做了什么？

在這金秋十月，讓我們每個人都懷著一顆熱情奉獻的心，積極地投身到在墨香四溢的書架之間往來穿行的義工行列吧。

二、活動目的：

1.在圖書館義工活動中普及義工理念、弘揚義工精神,努力營造關心、支持和參與義工服務的濃厚社會氛圍.讓更多的人了解和認識義工服務的重要性。

2.協助圖書館做好各種讀者服務工作等。

三、活動的意義：

1.本次活動是由xxxxx首次舉行的圖書館義工活動，做為xxxxx的義工們來說參加這次活動感到意義非常重大，祝愿本次活動成功舉辦之后，把此活動作為一項制度固定下來，以便長期從事義工服務。

2.宣傳圖書館義工公益活動，以便招募更多義工者加入，壯大義工者隊伍。

3.為推動公益事業的發展積累經驗。

四、活動內容：

1.活動口號:“用我們的方式感謝知識之源---圖書館義工行”活動 2.集合時間：xx月xx日（周x）10:00點。

3.集合地點：xxxxxxxxxxxxxx新疆自治區圖書館門口 4.活動時間：xx月xx日（周xx）10:00-18：00結束。5.活動地點：新疆自治區圖書館

五、活動流程：

1.10:00-10:30簽到點名，自我介紹、注意事項。2.10:30-11:30集體培訓，活動分組分工。3.11:30-13:30到達各自作業區域，活動開始。4.13:30-14:30午餐、休息。5.14:30-17:30繼續上午的活動。

6.17:30-18:00活動結束，開會總結，合影留念，各回各家。

六．組織人員和通訊：

社長：

活動部長：

七、圖書館義工的工作內容

1． 參與書庫的日常管理，包括圖書借還、到期圖書催還、書庫整理等工作。了解并熟悉圖書館索書號的排架方式，了解圖書館內書庫維護的工作流程，體驗工作人員的日常工作；

2． 宣傳入館及在館的良好借閱習慣，倡導讀者爭做文明讀者，為讀者引航，讓讀者全方面地了解圖書館的館藏布局和運行方式，同時向讀者宣傳普及圖書館學的基本知識；

3． 參與圖書館自修室和電子閱覽室的秩序維護管理，引導同學規范有序的使用電子閱覽室；

八、活動準備用具

1、自備小紅帽、手套。

九、注意事項：

1、從即日起開始接受報名：請時間允許的義工踴躍跟貼留言或電話報名！也希望社會各界人士跟帖報名。

2、本次活動請自身注意安全，本次活動純屬民間自發自愿，組織者無法也無力承擔安全責任，建議參加活動者自己參加保險。

3、著裝要整齊，樹立良好的外在形像。

4、活動費用:按照慣例本活動采用AA制。（公交車費、餐費）

5、活動要消耗體力，對于身體不適可以中途退出。（向組長請假）

十、參與方式：

跟帖留言

歡迎加入 xxxxx QQ群：xxxxx 期待您的參與，有您的支持我們將走得更遠！

xxxxxxxx

20xx年xx月xx日

第五篇：小學陽光體育策劃方案

一、活動主題：“陽光體育與全民健身同行”

二、指導思想：

以實際行動積極響應教育部、國家體育總局和共青團中央的號召，以深入貫徹落實中央有關文件、廣泛開展陽光體育運動為宗旨，以宣傳實施《全民健身條例》為契機，繼續在校園開展第三屆億萬學生陽光體育冬季長跑活動，培養我校學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，逐步形成我校強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高我校學生身體素質和意志品質。

三、參加對象：全體師生。

四、活動時間：2x*年11月1日至2x10年4月30日

五、組織機構：

為了加強對“冬季長跑活動”的領導，保證活動的順利、有效地開展，我校特成立冬季長跑活動組織機構。

組長：*

副組長：*

組員：*。

宣傳員：*及各班體育委員

醫務人員：*

六、活動方案：

（一）活動起跑儀式：2x*年11月9日早上8：00正式啟動，舉行*市育才小學陽光體育冬季長跑啟動儀式暨“繩毽飛揚”系列活動。

（二）長跑基數：

五、六年級學生每天長跑距離（參考）基數為：1000米，其他年級學生跑走結合每天堅持5分鐘。學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。

（三）場地劃分：根據我校班級多、人數多、場地小的實際情況，我校決定分時間段定場地長跑，具體如下：

第一場雛鷹樓前四（5）四（4）四（3）四（2）四（1）四（9）六（2）

勵志樓前一（7）一（8）一（1）一（2）一（3）一（4）

育才樓前二（5）二（6）二（7）二（8）

學校大操場三（2）三（7）三（8）三（6）五（1）

三（12）五（5）五（4）五（3）五（2）

第二場雛鷹樓前四（8）四（7）四（6）六（4）六（3）六（1）六（5）六（6）

勵志樓前一（5）一（6）一（9）一（10）一（11）一（12）

育才樓前二（1）二（2）二（3）二（4）

學校大操場二（9）二（10）二（11）三（1）三（3）

三（4）三（5）三（9）三（10）三（11）