第一篇：學創活動半年小結

市******局開展“學習貫徹十八大，爭創發展新業績”

主題實踐活動半年工作小結

根據********統一部署，*********黨委自4月份開始

在全系統開展“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動（以下簡稱“學創”活動），現將活動開展以來情況小結如下：

一、加強領導，精心部署

成立領導小組，專題研究部署。市***局成立了以黨委

書記、局長******任組長、黨委成員任副組長、機關各股室和局屬各單位主要負責人為成員的領導小組，并組建了工作專班，落實具體工作人員，負責活動的組織實施工作。4月26日，局黨委召開黨建工作專題辦公會議，研究部署“學創”活動工作，對活動的指導思想、主要內容、實施步驟、考核辦法等進行了研究。

制定實施方案，突出活動重點。在廣泛調研的基礎上，局黨委制定下發了《“學習貫徹十八大，爭創發展新業績”主題實踐活動實施方案》文件，明確了“學創”活動重點圍繞“一二三四五六”工作思路全面推進。即：圍繞一條主線、采取兩項措施、達到三個目標、突出四個重點、開展五項活動、完成“六個一”任務。圍繞學習貫徹十八大精神這條主線，采取督辦考核和績效獎懲兩項措施，進行定期督辦、日常巡查、年底考核方式加強檢查督辦；“學創”活動實現理想信念得到增強、轉變作風取得實效、彰顯職能惠及民生三個目標；突出四個重點即在抓學習、轉作風，抓活動、促業

務，抓工作、促成效，抓承諾、樹典型上下功夫，出成效；重點開展開展“學習貫徹十八大、解放思想促跨越”活動、黨的群眾路線教育實踐活動、“三抓一促”活動、服務型黨組織建設活動、創建“五型”機關和人民滿意機關活動；完成“六個一”任務即辦一期宣傳專欄、抓好一次黨員承諾、每名黨員針對自身實際解決一個突出問題、撰寫一篇心得體會文章、總結出一項成果、圍繞本職工作提出一條合理化建議。

二、營造氛圍，廣泛動員

召開動員會，全面動員。4月8日局黨委召開全局干部職工會議，對“學創”活動開展全面動員部署，全面啟動“學創”活動。會議傳達學習了全市“學創”活動會議精神，局黨委書記、局長***對開展此項活動進行了全面動員，要求全局黨員干部要明確目標，統一認識；要突出重點，抓好落實；要細化措施，扎實推進，以良好的精神狀態、務實的工作作風、一流的服務態度為全市文體新事業跨越式發展創建成果。

加強新聞宣傳，營造氛圍。局“學創”辦采用多種形式加強活動宣傳報道。在“赤壁文體網”開辟了“學創”活動專欄，及時報道活動進展情況，在局辦公室黨務政務公開欄辦宣傳專欄一期，并隨工作進展情況及時報送各種信息稿件，營造了良好的宣傳氛圍。

三、全面組織，有效實施

組織開展了學習活動。今年來局黨委把學習貫徹十八大精神作為全局一項重點工作來抓，制定下發了2013年學習

計劃，對學習內容進行了分解，并提出了明確學習要求，在全局建立了中層干部輪流講課制度，3月份組織開展了第一次學習講課。今年先后組織學習了黨的十八大精神、新黨章、全國兩會精神、各級黨委關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定和市紀委關于開展第14個黨風廉政宣傳教育月活動相關要求。組織全體黨員干部參加了十八大報告及黨章知識競賽活動，把十八大精神轉化為文體新工作進位爭先的強大動力。

大力加強了作風建設。今年來局黨委采取多種形式加強機關作風建設。在組織學習各級黨委關于轉變工作作風、密切聯系群眾的基礎上，制定下發了《***關于加強作風建設的實施意見》（赤文體新通[2013]6號）文件，對機關作風建設提出了明確要求，將作風建設情況納入干部職工年度目標考核，加大檢查督辦工作力度。領導班子成員帶頭轉變作風，堅決杜絕庸懶散軟奢等行為。今年以來，全局各項工作開局良好，有序推進，為實現全年目標任務奠定了基礎。

四、下一步打算

下一步，我局將按照市委和市“學創”辦的統一要求，進一步完善和細化各項活動方案，突出重點，創造行色，大力推進各項工作任務的落實，確保黨的十八大精神得到深入貫徹落實，為推動****強而優的中等城市建設作出新的更大貢獻。

2013年7月4日

第二篇：學創活動小結

武漢市**開展“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”

主題實踐活動小結

自2月16日省市區啟動“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動以來，支部按照****“學創”活動領導小組和森林****黨委的要求和部署，結合本單位實際，科學謀劃、精心組織開展、深入扎實推進“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動，目前已經順利完成階段性工作，現將活動情況小結如下：

一、開展“學創”活動進展情況

按照《武漢市***黨支部開展“學習貫徹十八大、爭 創發展新業績”主題實踐活動的實施方案》中制定的活動步驟，我支部已經完成了“宣傳發動”階段，進入了“實施階段”，在“學創”活動中，我們注重與場中心工作、當前5A創建工作、干部職工專業技能提升、嚴把工程質量關相結合，使“學創”活動扎實向前推進。

二、主要做法

（一）領導高度重視，及時動員部署

2月16日上午，區工委組織部召開電視電話會議，收聽收看了省委、省政府“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”動員大會。會后，****黨支部高度重視，迅速召開了支委會，傳達了會議主要精神，成立了以黨支部書記劉偉高任小組長、其他班子成員任副組長的“學創”活動小組，下設場組 1

織人事部為活動辦公室，負責此項活動的具體事務，領導分工明確，各司其責，使活動深入扎實向前推進。

（二）精心組織，深入宣傳發動

2月17日，****召開了全體黨員大會，首先由場支部書記重點傳達了省電視電話會議精神，之后組織全體黨員共同學習了《中共武漢市委東湖生態旅游風景區工委關于成立“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動領導小組的通知》、《關于印發工委“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動領導小組辦公室組成人員和內設機構及其主要職責的通知》以及李鴻忠書記在全省“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動動員會上的講話等內容，號召廣大黨員干部以積極主動的態度投身“學創”活動中，營造了濃厚的活動氛圍。

（三）圍繞場中心工作，深入開展主題活動，突顯特色

1、舉辦業務培訓。在市場競爭日益激烈的情況下，我們深刻的認識到提高職工專業技能和管理能力，充分調動職工積極性，是我們最基本的保障，結合“學創”活動，我們將業務水平高、管理水平強的同志請上講臺與全場干部職工分享自己在工作中積累的經驗與心得。我們采用讓職工本人上臺的現身做法，一方面增進了職工之間的交流，增強團隊意識和職工榮譽感、成就感；另一方面營造了濃厚的學習氛圍和增進了大家的工作熱情，為我們“闖市場、樹品牌”夯實了基礎。

2、以召開項目分析會為載體，提升施工質量和競進能力。圍繞振奮狀態、推動干事創業的十八大精神，場支部經過廣泛而深入的調研場目前施工項目管理工作，又經過多次討論，征求意見，一致決定，在工程部試行重點項目分析會制度。即在每個施工項目完工后，召開項目管理分析會，分析整個項目的成功與失敗之處，并通過這樣的分析會，總結經驗教訓，從而進一步提高項目管理能力，進而提升****綠化工程施工質量和競進能力。

三、取得成效及下一步活動安排

通過深入開展“學創”活動，****廣大干部職工的工作作風、精神風貌都有了較大的轉變，各項工作也取得了一定成效：通過此次活動全面提升了職工的綜合素質，進而促進了****施工質量、苗木成活率、施工技能的全面提升，并加快了市場開拓速度，加大了市場開拓力度，在一定程度上提高了全場職工的市場開拓能力，全面推動****經濟發展。

下一步，我們將按照****、森林****黨委和****制定的活動方案，結合5A創建和創建國家衛生城市、環保模范城市的要求，做好職工的宣教工作，進一步深入開展“學創”活動！

第三篇：“學創”學習小結

建設“三型政黨”，從我做起

黨的十八大報告提出“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心”，明確了新形勢下加強黨建工作的目標和方向，是黨建理論的一次重大創新。

學習是人類社會進步的階梯，加強學習是我黨保持先進性的必然途徑。如今，黨的十八大把“學習型”作為政黨建設的目標，所以說不論是我們自身還是我們的黨都需要建立和完善的自我學習機制，倡導終身學習、全民學習，通過學習使自己和黨更成熟、更堅定。

服務是黨的根本價值取向，增強服務意識和服務本領是我們工作的根本落腳點。實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益是黨的使命，完成這一使命的唯一途徑就是“服務”。作為公司安全后勤部的一員，平時做的最多的就是服務工作，同時也作為一名黨員，我認為我們需要再以后的工作中改進服務作風，提高服務質量，完善服務措施，讓大家認識到我們是全心全意為他們服務的。所以說為人民服務是黨發展壯大、長期執政的根本法寶。

創新是一個民族進步的靈魂。我國現處在發展機遇期，但也存在很多矛盾，我們的黨和國家在面對機遇的同時，挑戰也很多。面對當前的國內外形勢，我們應該通過創新使黨的執政有所創造、有所改變，以此應對變幻莫測的國內外形勢，解決層出不窮的困難問題。

第四篇：學比創小結1

學比創個人小結

地理科組：徐小虎

通過我校組織教師的學比創活動，感觸頗深。作為一名地理教師深感責任重大，肩負的擔子更重，我們是培養人才的人類魂魄工程師。祖國的未來靠教育，而教育離不開教師，教師的作用顯得尤其重要。我們的頭腦意識和言談舉止，對學生有著更大的影響，所以我們應牢記了教師的主旨，時刻不忘教師的義務和權益，進步看法，樹立服務意識，全面貫徹黨的教育目標和各項政策。我的體會是主要有以下幾方面：

一、要有不斷學習進取的意識

活到老學到老，這句話一點也不會錯，永遠也不會過時。作為人類靈魂的工程師，我的肩上的任務任重而道遠。作為新時代的老師，想要跟上時代的步伐就要不斷的學習，不斷的進取。通過這次活動，讓我深深地覺得，自己的知識水平還有待于提高，更要接觸更多更先進的地理知識和教學手段。更高的理論知識來豐富自己的閱歷和教學水平。通過這次學習，取得了很到的進步，更讓我清醒的認識到，學是必不可少的進步工具。也是唯一能提高和豐富教學經驗的手段。多和新老教師交流和學習是用不可或缺的方法。

從古至今，人有爭優意識，其實就是竟爭意識，就是在自己的工作崗位上，不湊數其

間地混日子，要有不饜足于現狀的爭強好勝之刻意，更有不平輸的勁頭，要有新的尋求，要有積極朝上進步的心態，沒有最好只有更好，想在同行中爭優，不是件容易的事，效果重要，可是更重要的是過程，這個過程是一個爭的過程，是比他人更強大的過程，是不斷學習不懈努力的過程，是拼搏是付出的過程，是他人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程，其實也是一種能展示自己才氣，發掘自己潛能的過程，是為自己積累竟爭資本的過程，學習就是最好的積累方式，特別在教育情勢突飛猛進生長之際，要能與期間同步，就必須有終身學習的意識。

二、要有競爭的意識

任何單位和個人的成長進步都離不開競爭，只有競爭才能使人永遠保持學習的動力和不斷進取的精神。只有競爭才能使得我們的業務在殘酷的現實中慢慢的得到驗證。所以，通過這次活動讓我感觸到，競爭在當代社會發展中的重要性，在個人成長中的重要性，在學校學習和教師業務水平提高中所起到的作用。只有比才能使人進取，只有比才能使人進步，只有比才能使人更加為自己的事業學習和奮進。人類的前進社會的生長就是爭優的效果，不然社會會停滯不前；一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優的氣氛，不然會成為死水一潭，不會有生氣希望；一小我私家如果自得于臨時的樂成而沒有朝上進步之

心，那么這小我私家也沒有什么前途而言。

三、要有創新意識

知識是不斷進取學習和積累的效果。在當代這個知識和信息高速更新的時代里，老師的知識要與時俱進，更要有超前的可預見能力，那就是創新。教師沒有創新能力，知識一位的聘經驗教書，那時代會把我們淘汰，我們連學生的腳步都跟不上，更何談教書育人。所以，教師和時時學會更新我們的知識，更要有獨特的思維見解，因材施教，勇于創新。

四.要有愛崗敬業意識

工作崗位是我們爭優的主陣地，要充分發揮教師的表率和無私奉獻精神，我們應該酷愛我們的工作，在工作中勤勤奮懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治剛強，業務精深，作風精良，愛崗敬業的先鋒戰士。時時提示自己，務必真學實做、踏實苦干，駐足崗位，永葆教師的英雄本色。

第五篇：兩訪兩創活動小結

生物工程與制藥學院2011級5-6班兩訪兩創活動小結

積極響應省委、省高校工委的號召——9--12月在全省高校開展“兩訪兩創”活動，我學院黨支部迅速行動起來，帶領全系教師、班主任和輔導員參加了學院召開的“兩訪兩創”活動動員大會。作為學院2011級新生的班主任，在認真學習了我院關于《“兩訪兩創”活動實施方案》后，我迅速組織了班級會議，在班會上，我認真聽取了同學的建議，詳細的回答了他們提出的一些問題，并對他們提出了一些要求和期許。現將該“兩訪兩創”活動的情況總結如下：

1、在軍訓結束后，全班的同學基本上都上交了入黨申請書，對此，我深感高興，希望他們在校學習期間，能夠不斷提高自身的思想理論水平，積極向黨組織靠攏；關心國家大事，關心學校的發展，同時也留心身邊的小事，關愛同學，共同進步；嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生，爭取做一名優秀的當代大學生。

2、學生最主要的任務還是學習，因此，訪談的主要內容是學習。作為新生，在專業學習方面，許多同學對生物專業的學科設置還是存在盲點，在詳細的介紹了我校生物專業的設置和教學計劃后，許多同學豁然開朗。他們積極提問，問題也五花八門，從課程設置到考研就業，從獎學金到英語四六級考試，從專業發展到個人理想等等。作為一名青年教師，我認真回答了他們的問題，同時也指出他們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。但這一段學習與高中的學習是截然不同的，我希望他們能在大學期間能轉變學習方法，掌握自學的學習技巧，用心打造自己的專業知識平臺，認真規劃人生。希望他們每個人在這里都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。

3、此外，我認為新生的入學心理教育非常必要，也很有意義。因此，我特意就心理健康的問題向他們提出了一些訪談。我用身邊的實例，從學習成績、就業焦慮和人生情感與心理健康之間的關系等方面給他們講述了心理健康的重要性，希望他們能學會自我調節心理，面對挫折和失敗的時候不氣餒、不放棄，面對成功和榮譽的時候不驕傲不放縱，積極去維護自己的身心健康，度過美好的大學時光，成為自己想成為的人！他們紛紛表示在入校之初，學校便開展了心理調查和心理咨詢的工作，并且表示在日常的生活和學習中，會關愛同學，決不讓一個同學掉隊。我們學校心理健康教育工作做得比較好，與我們常年開展的各種宣傳、教育、咨詢、社團活動等有很大關系。在大學生剛剛走進學校的時候，就向他們灌輸了一種積極健康的理念，讓他們去主動面對自己可能遇到的心理問題，大大 減少心理障礙的發生，幫助同學們更加健康、快樂地成長！

4、同學們也對社會實踐充滿熱情，提出了許多看法，例如想參加學生會鍛煉能力、想實驗室幫助老師進行科研實驗等等。我表示大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中同學們可以豐富內涵，提高個人綜合素質。但一定要做好平衡好社會實踐和學習之間的時間安排，在確保學習成績的前提下積極參加各項活動，避免社會實踐中的一些陷阱和騙局，保護自身利益。

整個訪談過程，大家的熱情很高，同學們積極談論了再學習生活方面的想法和對學校學院改革發展、人才培養和社團活動等方面的意見和建議，訪談過程中，我能感受到學生對學校的熱愛，他們大膽地說出自己的心里話，進一步暢通了增加交流機會、融通思想感情、凝聚發展共識的通道。

通過開展“兩訪兩創”活動，領導訪談教師，教師訪談學生，加強了領導教師學生之間的溝通，有利于進一步促進校園和諧，更好的營造校園安全祥和、上下心通氣順、師生教學相長的和諧育人環境。