第一篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案

“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

劉家堡小學(xué)少先隊(duì)主題演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步促使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展，我校少先隊(duì)將在全體少先隊(duì)員中開(kāi)展“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。

“書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。此次演講比賽，正是在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步配合學(xué)校、家長(zhǎng)做好少年兒童工作，使少先隊(duì)員學(xué)會(huì)自己管理自己，自己教育自己，通過(guò)有意義的活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的能力，不斷增長(zhǎng)才干，使他們具有集體主義精神和主動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性，在德、智、體、美、勞諸方面都得到健康、良好的發(fā)展。

二、活動(dòng)目的、意義：

1、開(kāi)展豐富多彩的主題教育，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、通過(guò)此次演講比賽，使隊(duì)員們發(fā)展個(gè)性、增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3、通過(guò)此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的讀書(shū)熱潮。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛(ài)好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺(tái)。

三、活動(dòng)安排：

1.“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

A、貼近主題，有中心；

B、文體新鮮，構(gòu)思巧妙；

C、內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢；

D、敘述生動(dòng)，結(jié)構(gòu)完整；

E、書(shū)寫(xiě)工整，沒(méi)有錯(cuò)別字；

F、字?jǐn)?shù)要求：

三、四年級(jí)300字以上；

五、六年級(jí)450字以上。

4、征文評(píng)委：

組長(zhǎng)：李愛(ài)萍

評(píng)委：屈靜萍、李彥、趙志華、王志琴

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

征文：一等獎(jiǎng)：4名二等獎(jiǎng)：12名三等獎(jiǎng)：14名

（二）、演講比賽

1、比賽時(shí)間：2011年11月9日下午

2、參加人員:劉家堡小學(xué)全體師生、演講同學(xué)家長(zhǎng)

3、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為10分）

A、內(nèi)容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動(dòng)主題。（2分）

B、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）

C、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢。（2分）

D、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然，有適當(dāng)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作。（2分）E、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（1分）

F、各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

四、活動(dòng)要求：

（一）、對(duì)學(xué)生的要求：

1、做文明小聽(tīng)眾；

A、保持會(huì)場(chǎng)安靜，比賽過(guò)程中不能隨便走動(dòng)；

B、每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、著裝要求：所有同學(xué)一律穿校服，領(lǐng)巾、標(biāo)志佩戴齊全。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

4、上下場(chǎng)按順序。

（二）、對(duì)各班的要求：

1、各班要高度重視，認(rèn)真組織，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

2、各班要做好全班同學(xué)的文明禮儀等方面教育。

3、各班要緊密結(jié)合“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這個(gè)主題開(kāi)展組織、宣傳，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

（三）、對(duì)老師的要求：

1、高度重視，認(rèn)真組織，深入教育。

2、做好充分的準(zhǔn)備工作。

五、活動(dòng)程序：

（一）、集合各班按入場(chǎng)順序開(kāi)始誦讀展示。

（二）、宣讀會(huì)場(chǎng)要求：

1、做文明小聽(tīng)眾

A、保持會(huì)場(chǎng)安靜，比賽過(guò)程中不能隨便走動(dòng)。

B、每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、上下場(chǎng)：參賽選手統(tǒng)一從東側(cè)上場(chǎng)，西側(cè)下場(chǎng)。

（三）、宣讀參賽順序：

（四）、開(kāi)場(chǎng)白

（五）、比賽開(kāi)始

（六）、《弟子規(guī)》誦讀展示

（十）、宣布活動(dòng)結(jié)束（領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)退場(chǎng)；各班同學(xué)按順序帶回）

劉家堡小學(xué)大隊(duì)

2011.11

第二篇：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)方案

城關(guān)一小“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)目的、意義：

1、開(kāi)展豐富多彩的主題教育，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、通過(guò)此次演講比賽，使隊(duì)員們發(fā)展個(gè)性、增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3、通過(guò)此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書(shū)好，好讀書(shū),讀好書(shū)”的讀書(shū)熱潮，進(jìn)一步把我校打造成一個(gè)書(shū)香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛(ài)好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺(tái)。

三、參賽范圍

一到六年級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)安排：

“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽

1、比賽時(shí)間：暫定于2014年5月27日下午

2、參加人員:全體師生

3、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

4、比賽要求：

A、作品情感真實(shí)，積極向上，圍繞“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自新穎的角度和方式表達(dá)好書(shū)在成長(zhǎng)中所起的重要作用。

B、在演講過(guò)程中要運(yùn)用一定的演講技巧。

C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語(yǔ)普通話，語(yǔ)言自然流暢并有較強(qiáng)的感情色彩，能夠較好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

D、每人演講時(shí)間3－5分鐘。E、比賽順序由抽簽決定。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為10分）

演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動(dòng)主題。（3分）

語(yǔ)言表達(dá)：要求語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛；（3分）

形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體。（2分）

時(shí)間安排：各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

綜合印象：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。（1分）

6、評(píng)委名單：

評(píng)委：徐友國(guó)

周榮惠

王澤毅

吳寧

毛本芹

陳貴富 統(tǒng)分： 徐興蓮

謝偉

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一、二年級(jí)為低年級(jí)組；

三、四年級(jí)為中年級(jí)組；

五、六年級(jí)為高年級(jí)組。

各年級(jí)組分別產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)各一名

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做好演講稿的收集、整理工作（各班稿件統(tǒng)一由A4紙打印，于演講前上交少隊(duì)部）；

2、參賽順序：抽簽決定

六、活動(dòng)要求：

（一）、對(duì)學(xué)生的要求：

1、做文明小聽(tīng)眾,保持會(huì)場(chǎng)安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

3、上下場(chǎng)按順序進(jìn)行，注意安全。

（二）、對(duì)各班的要求：

1、各班要高度重視，認(rèn)真組織，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

2、各班要做好全班同學(xué)的文明禮儀等方面教育。

3、各班要緊密結(jié)合“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這個(gè)主題開(kāi)展組織、宣傳，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

（三）、對(duì)老師的要求：

1、高度重視，認(rèn)真組織，深入教育。

2、做好充分的準(zhǔn)備工作。

七、活動(dòng)程序：

（一）、集合

各班按順序入場(chǎng)。

（二）、宣讀本次活動(dòng)目的、意義：

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；好書(shū)，如朋友，心心相印。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。為配合我校舉行的“閱讀經(jīng)典，打造書(shū)香校園”活動(dòng)，推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，我校決定舉行 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽。本次活動(dòng)的目的有：

1、開(kāi)展豐富多彩的主題教育，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、通過(guò)此次演講比賽，使隊(duì)員們發(fā)展個(gè)性、增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3、通過(guò)此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的讀書(shū)熱潮，進(jìn)一步把我校打造成一個(gè)書(shū)香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛(ài)好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺(tái)。

（三）、宣讀會(huì)場(chǎng)要求：

1、做文明小聽(tīng)眾,保持會(huì)場(chǎng)安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

（四）、宣布本次比賽要求：

A、作品情感真實(shí)，積極向上，圍繞“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)好書(shū)在成長(zhǎng)中所起的重要作用。

B、在演講過(guò)程中要運(yùn)用一定的演講技巧。

C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語(yǔ)普通話，語(yǔ)言自然流暢并有較強(qiáng)的感情色彩，能夠較好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

D、每人演講時(shí)間3－5分鐘。

（五）、宣布活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為10分）

演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動(dòng)主題。（3分）

語(yǔ)言表達(dá)：要求語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛；（3分）

形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體。（2分）

時(shí)間安排：各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

綜合印象：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

（1分）

（六）、介紹評(píng)委：

評(píng)委：徐友國(guó)

周榮惠

王澤毅

吳寧

毛本芹

陳貴富 統(tǒng)分： 徐興蓮

謝偉

（七）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一、二年級(jí)為低年級(jí)組；

三、四年級(jí)為中年級(jí)組；

五、六年級(jí)為高年級(jí)組。

各年級(jí)組分別產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)各一名

（八）、比賽開(kāi)始

（九）、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單

（十）、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)并講話：

（十一）、宣布活動(dòng)結(jié)束

余慶縣城關(guān)一小2014年5月8日

第三篇：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)方案

***小學(xué)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)目的、意義：

1、開(kāi)展豐富多彩的主題教育，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、通過(guò)此次演講比賽，使隊(duì)員們發(fā)展個(gè)性、增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3、通過(guò)此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書(shū)好，好讀書(shū),讀好書(shū)”的讀書(shū)熱潮，進(jìn)一步把我校打造成一個(gè)書(shū)香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛(ài)好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺(tái)。

三、參賽范圍

一到六年級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)安排：

第一項(xiàng)：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”優(yōu)秀征文評(píng)選：

1、形式：

以各中隊(duì)為單位，在全班范圍內(nèi)評(píng)選出5份優(yōu)秀征文，具體由班主任負(fù)責(zé)。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

A、貼近主題，有中心；

B、文體新鮮，構(gòu)思巧妙；

C、內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢；

D、敘述生動(dòng)，結(jié)構(gòu)完整；

第二項(xiàng)：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽

1、比賽時(shí)間：暫定于2010年11月16日下午

2、參加人員:全體師生

3、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

4、比賽要求：

A、作品情感真實(shí)，積極向上，圍繞“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自新穎的角度和方式表達(dá)好書(shū)在成長(zhǎng)中所起的重要作用。

B、在演講過(guò)程中要運(yùn)用一定的演講技巧。

C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語(yǔ)普通話，語(yǔ)言自然流暢并有較強(qiáng)的感情色彩，能夠較好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

D、每人演講時(shí)間3－5分鐘。

E、比賽順序由抽簽決定。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為10分）

演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動(dòng)主題。（3分）

語(yǔ)言表達(dá)：要求語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛；（3分）

形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體。（2分）

時(shí)間安排：各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

綜合印象：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。（1分）

6、評(píng)委名單：

評(píng)委：

統(tǒng)分：

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二年級(jí)為低年級(jí)組；

三、四年級(jí)為中年級(jí)組；

五、六年級(jí)為高年級(jí)組。

各年級(jí)組分別產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)各一名

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做好征文的收集、整理和評(píng)比工作（各班稿件統(tǒng)一由A4紙打印，于演講前上交少隊(duì)部）；

2、參賽順序：抽簽決定

六、活動(dòng)要求：

（一）、對(duì)學(xué)生的要求：

1、做文明小聽(tīng)眾,保持會(huì)場(chǎng)安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

3、上下場(chǎng)按順序進(jìn)行，注意安全。

（二）、對(duì)各班的要求：

1、各班要高度重視，認(rèn)真組織，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

2、各班要做好全班同學(xué)的文明禮儀等方面教育。

3、各班要緊密結(jié)合“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這個(gè)主題開(kāi)展組織、宣傳，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

（三）、對(duì)老師的要求：

1、高度重視，認(rèn)真組織，深入教育。

2、做好充分的準(zhǔn)備工作。

七、活動(dòng)程序：

（一）、集合各班按順序入場(chǎng)。

（二）、宣讀本次活動(dòng)目的、意義：

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；好書(shū)，如朋友，心心相印。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。為配合我校舉行的“閱讀經(jīng)典，打造書(shū)香校園”活動(dòng)，推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，我校決定舉行第三界“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽。本次活動(dòng)的目的有：

1、開(kāi)展豐富多彩的主題教育，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、通過(guò)此次演講比賽，使隊(duì)員們發(fā)展個(gè)性、增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3、通過(guò)此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的讀書(shū)熱潮，進(jìn)一步把我校打造成一個(gè)書(shū)香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛(ài)好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺(tái)。

（三）、宣讀會(huì)場(chǎng)要求：

1、做文明小聽(tīng)眾,保持會(huì)場(chǎng)安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

（四）、宣布本次比賽要求：

A、作品情感真實(shí)，積極向上，圍繞“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)好書(shū)在成長(zhǎng)中所起的重要作用。

B、在演講過(guò)程中要運(yùn)用一定的演講技巧。

C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語(yǔ)普通話，語(yǔ)言自然流暢并有較強(qiáng)的感情色彩，能夠較好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

D、每人演講時(shí)間3－5分鐘。

（五）、宣布活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為10分）

演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動(dòng)主題。（3分）

語(yǔ)言表達(dá)：要求語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛；（3分）

形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體。（2分）

時(shí)間安排：各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

綜合印象：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。（1分）

（六）、介紹評(píng)委：

評(píng)委：

統(tǒng)分：

（七）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二年級(jí)為低年級(jí)組；

三、四年級(jí)為中年級(jí)組；

五、六年級(jí)為高年級(jí)組。

各年級(jí)組分別產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)各一名

（八）、比賽開(kāi)始

（九）、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單

（十）、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)并講話：

（十一）、宣布活動(dòng)結(jié)束

**小學(xué)少隊(duì)部2010.11

第四篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)方案 文檔

興華公學(xué)小學(xué)部第十九屆“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

讀書(shū)成果展活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

營(yíng)造書(shū)香校園，豐富孩子的精神世界，讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，給孩子一個(gè)詩(shī)意、幸福的童年，同時(shí)給孩子一片翱翔的天空和展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓孩子發(fā)展自我，超越自我，為孩子更好的未來(lái)奠基。

二、時(shí)間及地點(diǎn)安排：

2016年5月20日大周五下午3：40

北院操場(chǎng)

三、活動(dòng)對(duì)象： 一至五年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

1、各年級(jí)、各班利用讀書(shū)課時(shí)間和每日自由閱讀時(shí)間進(jìn)行研討，舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的-------”、“好書(shū)推薦”、讀書(shū)卡及讀書(shū)摘記展評(píng)等小版塊。師生交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

2、表演內(nèi)容要求積極向上，形式新穎多樣，將國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》及經(jīng)典詩(shī)詞誦讀作為重點(diǎn)，可以本冊(cè)課外閱讀書(shū)目貫穿劇中，也可以創(chuàng)編課本劇，體現(xiàn)童真、童趣，符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化色彩。

3、讀書(shū)成果展示形式多樣化：經(jīng)典詩(shī)詞誦讀表演，課本劇表演、童話劇表演、講故事，讀書(shū)演講等。讀書(shū)演講結(jié)合學(xué)生自身課外閱讀表達(dá)感受，切記空喊口號(hào)，空洞無(wú)物。

五、具體參與辦法及有關(guān)安排：

1、以年級(jí)組為單位，低年級(jí)每級(jí)參賽2個(gè)節(jié)目，中高年級(jí)每級(jí)3個(gè)節(jié)目，同一級(jí)節(jié)目類型不同，共13個(gè)節(jié)目。其中經(jīng)典詩(shī)詞誦讀表演為必選節(jié)目。

2、各年級(jí)在5月18日周三下自習(xí)之前報(bào)送節(jié)目，注明班級(jí)，節(jié)目名稱及類型，表演者，語(yǔ)文教研時(shí)間抽簽排序。表演類節(jié)目時(shí)間為8到10分鐘為宜，講故事和演講不超過(guò)5分鐘。

3、各班演出服裝、道具、音樂(lè)自備，有良好的舞臺(tái)效果。

4、評(píng)委：各年級(jí)語(yǔ)數(shù)組長(zhǎng)和音樂(lè)組、英語(yǔ)組組長(zhǎng)（評(píng)分本級(jí)回避本級(jí)）。

六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 內(nèi)容（2分）、儀態(tài)（2分）、感情（2分）、語(yǔ)感（2分）、音樂(lè)（1分）、服裝及道具（1分）

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)2個(gè)

二等獎(jiǎng)5個(gè)

三等獎(jiǎng)6個(gè)

七、攝影與音響：

張凱麗

張文義

田高杰

八、評(píng)分負(fù)責(zé)人：田高杰（去掉最高分和最低分）計(jì)分：錢星佩 楊會(huì)丹 郭雅麗

十、會(huì)場(chǎng)布置：

體、音、美、老師

十一、會(huì)場(chǎng)秩序：

體育組及樓梯口值班負(fù)責(zé)人

第五篇：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽方案

湖塘明德小學(xué)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，營(yíng)造“書(shū)香校園”，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)目的、意義：

1、通過(guò)此次演講比賽，使少先隊(duì)員們發(fā)展個(gè)性、增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2、通過(guò)此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書(shū)好，好讀書(shū),讀好書(shū)”的讀書(shū)熱潮，進(jìn)一步把我校打造成一個(gè)書(shū)香四溢的校園。

3、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛(ài)好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺(tái)。

三、參賽范圍

三到六年級(jí)全體學(xué)生，各班主任和語(yǔ)文老師每班推選2名參賽選手進(jìn)行最終比賽。

四、活動(dòng)安排：

1、比賽時(shí)間：2017年10月30日下午

2、參加人員: 全體師生

3、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室或者操場(chǎng)（待定）

4、比賽要求：

A、作品情感真實(shí)，積極向上，圍繞“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。

B、在演講過(guò)程中要運(yùn)用一定的演講技巧。C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語(yǔ)普通話，語(yǔ)言自然流暢并有較強(qiáng)的感情色彩，能夠較好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。D、每人演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。E、比賽順序由抽簽決定。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為10分）

演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動(dòng)主題。（3分）

語(yǔ)言表達(dá)：要求語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛；（3分）

形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體。（2分）

時(shí)間安排：各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

6、評(píng)委名單：

評(píng)委：周海濤、龍連英、熊建國(guó)、譚勇軍、文擴(kuò)展、林波、潘 玲、劉電英、鄧玉慧、李婕妤、文品 統(tǒng)分： 羅飛紅、屈玉婷

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分中年級(jí)、高年級(jí)各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。指導(dǎo)教師發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做好演講稿的收集、整理和評(píng)比工作（各班稿件統(tǒng)一由A4紙打印）。

2、參賽順序：抽簽決定

六、活動(dòng)要求：

（一）、對(duì)學(xué)生的要求：

1、做文明小聽(tīng)眾,保持會(huì)場(chǎng)安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

3、上下場(chǎng)按順序進(jìn)行，注意安全。

（二）、對(duì)各班的要求：

1、各班要高度重視，認(rèn)真組織，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

2、各班要做好全班同學(xué)的文明禮儀等方面教育。

3、各班要緊密結(jié)合“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這個(gè)主題開(kāi)展組織、宣傳，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

（三）、對(duì)老師的要求：

1、高度重視，認(rèn)真組織，深入教育。

2、做好充分的準(zhǔn)備工作。

七、活動(dòng)程序：

（一）、集合 各班按順序入場(chǎng)。

（二）、宣讀本次活動(dòng)目的、意義：

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；好書(shū)，如朋友，心心相印。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。為配合我校舉行的第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，我校決定舉行 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽。

（三）、比賽開(kāi)始

（四）、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

（五）、宣布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)

（六）、宣布活動(dòng)結(jié)束

湖塘明德小學(xué)

2017年10月16日