第一篇:和靜縣第八小學2014年法制學校工作計劃
和靜縣第八小學2014年法制學校
工作計劃
一、指導思想:
法制教育是學校教育的重要任務,是學校德育工作的重要內容,也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育堅持以科學發展觀為指導,深入貫徹落實自治州、縣教育局的文件精神,高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育,努力實現法制教育工作的經常化、制度化,不斷提高小公民的道德修養,切實維護青少年的合法權益。
二、工作目標:
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐,使少年兒童增強法律意識,樹立法制觀念,掌握基本的法律知識,培養良好的法律素質,學會依法維護自身權益,從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育,提高學生的整體素質。加強法制安全教育,確保學期內無重大責任事故。
三、工作措施:
(一)加強對教師的法制教育。
按照“六五”普法規劃,深入開展以“學法律,講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育,充分利用政治學習,組織廣大教職員工學習科學發展觀,學習學校《章程》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》等有關教育的法律法規及文件。通過學習統一思想,充分認識遵紀守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(二)加強對學生的法制教育。
1、行為規范教育。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規范》為切入口,以“學規范、爭當文明生”為養成教育主題,通過《守則》和《規范》的學習,養成良好的守紀習慣,要求各個學生能記、會背、能對照、會執行。重視學生文明習慣的養成,坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等,都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養成文明的行為習慣,提高自身的整體素質。
2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育,定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座,通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,進行自己保護自己的能力,這兩種能力都會對一個人的行為產生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練,提高學生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會,向學生傳授基本道德規范和法律法規知識,使學生提高防范能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟“法制教育”欄目,對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙,培養自護意識,養成守法習慣,預防和減少違法犯罪。
5、充分發揮群少先隊的組織作用,對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動,把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復抓,抓反復。要建立學校領導、優秀教師與后進生結對幫教制度,定期召開個別教育會議制度,與家長聯系互訪制度,切實把各項要求落到實處。
(三)加強對家長的法制教育。
充分發揮家長學校作用,通過家長會,印發家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規,提高他們的法律道德素質和社會責任感,使父母做好孩子的表率,監護孩子遵紀守法。
和靜縣第八小學2014年3月1日
第二篇:“小學法制創建工作計劃”學校工作計劃(范文)
一、指導思想
進一步進步廣巨匠生的法律素質,努力進步師生的法制意識和水平,推動和促進教育事業和諧發展.在“五五”普法期間,堅持法制教育與法制實踐相結合,堅持依法治教原則,逐步將教育工作納入法制化軌道,保障和促進法制教育事業健康發展.二、組織機構
為切實加強對法制教育宣傳工作的領導,我校成立法制教育宣傳工作領導小組.組長:略;副組長:略;成員:略。
三、主要工作
1、深入學習宣傳鄧小布衣主法制理論,依法治國,依法治教.當真學習關于法律方面的法規條例,尤其是與教育事業發展和廣巨匠生權益保障相關的法律法規努力進步依法治理、依法決議計劃的水平和能力.學習宣傳“民主法治”作為和諧社會主要特征的深刻內涵,加強遵法遵紀相關法律法規的學習教育,依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等,培養和強化法律權勢巨子意識、民主法治意識和社會責任意識.組織教師當真學習與教師權益相關的法律知識,認識與本職工作相關的法律法規,增強遵法和用法的自覺性;加強意識形態領域法制意識的再教育,確保“五五”法制宣傳教育健康、有序地發展.2、開展以憲法為核心的社會主義法律法規宣傳教育.要加強以憲法為核心的法制宣傳教育,緊密結合依法治教建設,進步廣巨匠生的法律意識和法治素養,引導廣巨匠生自覺學法、用法、遵法,爭做遵守憲法和法律的模范.3、結合實際鋪排法律法規的宣傳教育.要加強法制副校長、家長法制學校、校外法制教育基地建設,充分施展學校、家庭、社區聯動的青少年法制教育體系作用.要把法制教育有機融入青少年思想品德教育和日常行為規范教育之中.在“五五”普法過程中,有計劃地組織師生學習《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關教育法律、法規和重要文件,增強教師依法履行職責的意識;當真組織教師學習《合同法》、《知識產權保護法》等相關法律法規,進步教師在開展科學研究、發表論文、申請專利等流動時的法律意識,自覺維護正當權益.鼎力加強師德建設,提倡教師通過上行下效,帶動學生自覺學法、遵法,不斷進步育人水平.4、加強法制教育宣傳載體和陣地建設.要加強法制教育宣傳的載體和陣地建設,充分利用校園網、小廣播、黑板報、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式,寓教于樂,開展法制宣傳教育流動.在普法過程及教授教養過程中,鋪排相應的法律知識教育內容.通過開展法律咨詢、法律知識競賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等,做好對學生的法制宣傳教育,學校要在校園網上開辟學法專欄,引導青少年網上學法.要積極推動社會普法工作.學校要積極組織法律進社區、法律進家庭等流動,鼓勵全校教師、學生加入法制宣傳志愿者步隊,面向社會,積極開展法律宣傳和法律援助工作.要利用好紀念日、宣傳周、宣傳月有計劃有組織地開展形式多樣的宣傳教育流動,當真組織好“五五”普法第二個“12.4”全國法制宣傳日的流動.5、健全組織機構,明
確工作職責.進一步健全法制宣傳教育工作領導機構.各級部要切實承擔起詳細組織實施“五五”普法規劃的職責,施展組織、協調、指導和檢查法制宣傳教育的職能作用.逐步建立完善各級法制宣傳教育工作的考核評估、監視激勵等機制.四、步驟和方法
(一)實施步驟共分三個階段進行:
1、宣傳啟動階段時間:
2、全面實施階段時間:
主要任務:深入學習《教師法》、《憲法》及其他法律法規和規章;重點學習《未成年人保護法》、《保密法》等有關法律法規;主要學習《合同法》、《知識產權保護法》等法律法規.全體教師要結合自己的法律水平,在學習法律法規的同時,有選擇的進行法學基礎理論學習,進步全體教師和學生的法學理論水平.3、總結考核驗收階段時間:
主要任務:學校將按照本規劃確立的目標、任務和要求及“五五”普法檢查驗收尺度逐項對照,進行自檢自查,進一步查漏補缺.同時,學校將組織“五五”普法驗收考試,并作為評先選優的依據.(二)工作方法:“五五”普法要堅持從實際出發,因人、因地、因時制宜,緊密親密聯系工作和出產的需要,采取分類指導和多種形式并舉的方式進行.1、聯系實際、狠抓落實.各級部要緊密親密聯系工作實際,從實際情況出發,有針對性的開展法制宣傳教育,即要兼顧全面,又要凸起重點,采取切實可行的措施防止形式主義,保證“五五”普法教育規劃提出的各項要求、任務落到實處.2、普治并舉,整體推進.堅持集中學習與自學相結合、學法與用法相結合、法制宣傳與法制實踐相結合,在普法教育和依法治會的內容、形式上不斷立異,普治兼顧、全面實踐、整體推進.3、多種途徑,廣泛宣傳.積極組織多種形式的法制宣傳教育流動,開展法律咨詢、法律知識競賽、組織收看電視教育片,舉辦法制圖片展覽等,施展輿論工具和少先隊教育陣地作用,利用網絡、廣播站等加大普法宣傳的廣度和力度.4、建立和健全監視激勵機制.將“五五”普法工作列入考核評估內容,把是否具備必要的法律知識和依法辦事、依法維權作為教師考核和評先選優的一項重要內容.
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第三篇:楚旺鎮第八小學學校工作計劃
楚旺鎮第八小學2016--2017第一學期工作計劃
一、指導思想
以科學發展觀為統攬,緊緊圍繞縣教育局的工作部署和我校工作實際,進一步加強隊伍建設和校園文化建設,深化課堂教學改革,不斷提高教育教學質量和管理水平,促進我校各項工作又好又快地發展。
二、工作目標
1、加強學校管理使教學質量穩步提高。
2、以“尊重教育”為主題,創新德育工作。
3、實施新穎的教法、學法,全面推進課堂教學改革。
4、做好“校本誦讀”工作。
5、嚴格執行教師考勤制度,使得學校工作制度化、規范化。
6、以關愛職工工程為核心。
7、進一步改善辦學條件和提高校園文化建設水平。
三、重點工作
1、加強學校管理,全面提高教學質量
教學工作是學校的中心工作。課堂教學要面向全體學生,促進學生全面發展,教師要努力調動每一個學生學習的積極性,加強學生學法指導,讓學生不僅樂學而且會學。教師要充分備課,采用啟發式教學,充分利用多媒體教學設備,提高教學的有效性。學校將進一步加強常規教學管理,認真執行聽評課制度、集體備課制度、教學管理制度等,保證教學工作有序進行。教務處每學期都要對教學質量進行分析,形成評估報告、提高課堂教學質量。要繼續深化課堂教學改革,轉變落后的教學觀念和教學行為,注重培養學生能力,促進教學質量穩步提高。
2、以“尊重教育”為主題,進一步創新德育工作
落實“德育為首、育人為本”的教育觀,加強德育工作的實效性。以“尊重教育”為主題,以課堂教學為主渠道,以實踐教育為載體,實現人人是德育工作者的思想,發揮少先隊作用,積極開展養成教育和體驗教育活動,努力提高我校德育工作水平。全校教職工都要嚴格要求自己,處處注意自己的言行,事事為學生做好表率。
加強養成教育工作,包括“一日常規”、和“禮儀常規”及愛國主義、集體主義、社會公德、理想、道德、法制、感恩、責任、安全、心理等。民族教育、專題教育要突出實效性。要充分利用課堂、班會、團活等對學生進行思想品德教育;要充分發揮品生、品社教師的育人作用。
3、加強教師隊伍建設
教師隊伍建設是學校永恒的主題。我校教師隊伍現狀很不樂觀,教師年齡趨向老化,特別是班主任隊伍嚴重不足,制約了教學改革的推進。學校要認真落實教師隊伍建設規劃,通過集體學習、自學等方式,促使老教師盡快走出高原期。學校盡力為教師提供展示的平臺,創造學習機會,促進教師快速成長。本學期,學校將繼續為教師購買學習資料、訂購雜志,組織專業理論學習和專業知識考試,促進教師不斷進步。學校將幫助教師提高教學基本功和形成自己的教學特色。加強骨干教師隊伍建設,落實骨干教師和教學能手的培養目標,發揮骨干教師的專業引領作用。本學期,我校將開展課堂教學改革匯報會。繼續抓好教師“傳幫帶”活動,完善新教師培養方案,明確目標,分解任務,促進教師迅速成長。
4、校本誦讀工作開展讀書活動,每天晨讀20分,開誦讀校本課程,鼓勵孩子愛讀書,讀好書。今年我們將開展讀書匯報會。
5、完善教師工作考核制度
本學期,學校將結合鄉中心校出臺的教師考勤辦法,制定符合自己的教師考勤制度。探索科學的教師評價體系,繼續完善教師工作考核制度,使學校管理規范化,也為教師晉級和職務聘請提供主要依據。教師考核結果每月公布一次,做到公平、公正、合理。
6、以關愛職工工程為核心
平時工作要做到既關心工作又關心人。尊重教師、理解教師,做好教師的體檢工作。繼續做好關愛職工工作,加強學習型校園建設,為學校可持續發展做貢獻。
四、常規工作
1、以創辦人民滿意學校為契機,加強行風建設,提高教職員工的思想道德素質
學校將認真組織中心組學習、政治學習、黨員學習,了解黨的方針、政策,不斷提高教職工的思想政治覺悟,不斷提高教書育人的責任感和使命感,刻苦鉆研,勤奮工作。開展爭先創優活動,發揮黨員的先鋒模范作用。學校領導要從經常找教職工談心,做深入細致的思想工作。
2、繼續狠抓教學常規
備課:以導學案的形式進行備課,要認真落實集體備課制度,學科主任要深入一線加強對集體備課和個人備課的檢查指導。要認真鉆研教學大綱,深挖教材,了解學生,強化基礎,確定課型。
上課:要采取嘗新的教學方法來進行教學,充分體現學生主體地位,合理安排學習方式,關注學生的學習狀態,課后要進行測試反饋。開展家長開放日教學活動,促進課堂教學改革的行程。
作業:作業要適量,注意作業的層次性,數學作業日批,語文作業課批。要及時講評作業。
輔導:教師對學困生要做到心中有數,有針對性地進行輔導。
考試:月考由教師自己組織,學校檢查。期中和期末考試聽從鄉統一安排,認真組織,充分發揮考試對促進教與學的作用。
加強信息化校園建設,加大教師計算機培訓力度,實現人人能用現代化教學手段教學,健全電教使用制度。
教導主任要加大對課堂教學的檢查力度。對教學常規檢查實行月總結、月公示。
加強實驗室、圖書室的管理,上好實驗課,做好圖書借閱工作。
3、繼續加強班級常規和學生日常管理
做好值周工作,加強對班級常規的檢查力度,促進班集體建設,學生每天穿好校服。
繼續加強課間紀律的監督和檢查,教育學生不在校園內打鬧、跑跳、喊叫。加強學生的文明禮貌教育。
狠抓校園環境衛生管理,實行值周教師負責制、班級分區包干制,保證學校內外衛生無死角。
上好“兩操(眼操、課間操),保證學生每天鍛煉一小時,加強檢查,保證質量。
堅持周一升國旗制度。
發揮少先隊在學生管理中的作用,增強學生自我教育、自我管理的能力。
成立學生家長委員會,充分發揮家長委員會參與學校管理的作用。
4、繼續抓好規范化建設
學校管理要更加規范、更加科學、更加高效、更加精細。加強制度建設,堅持依法治校,明確工作職責及工作程序。加強會議管理制度,學校將定期組織召開各種規模的會議,研究、部署、總結工作。加強檔案室建設。
5、繼續加強校園文化建設
明確我校辦學目標和學生培養目標,加強學校的班級文化。
6、繼續做好綜合治理工作
制定和完善有關安全管理制度,制定重大安全事故應急處理預案,定期研究安全工作,檢查安全工作,完善安全工作。重點加強安全知識教育和安全設施建設;加強法制教育,增強法制觀念。
7、繼續抓好后勤工作
后勤工作要緊緊圍繞教育教學,提供優質服務,保證教學工作順利進行。后勤工作要本著勤儉節約的原則,認真落實省政府的“節能減排”要求。后勤工作要規范有序,責任明確,提高工作效率。樹立全心全意為教學服務、全心全意為師生服務的思想。保證教學物品及水、電的及時供應。加強防火、防盜工作。做好校園綠化、美化、凈化工作。
第四篇:庫爾勒市第八小學2008年學校繼續教育工作計劃
庫爾勒市第八小學2008年繼續教育工作計劃
一.指導思想
以鄧小平理論、黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針,認真貫徹落實《中小學教師繼續教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源,突出師德教育、“名師”培養、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓,積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創新,加大校本培訓工作的力度,努力構建教師終身教育體系,促進教師專業化發展,努力把我校建設成為學習型學校。
二.組織管理
繼續教育領導小組:負責落實上級計劃,制定本校工作計劃,組織實施考核評價。
組長: 米合古力.克熱木(校長)
副組長:艾力克木.哈德(副校長)
三.繼續教育內容:
教師繼續教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質教育的能力和水平為重點。教師繼續教育的內容主要包括:
1、思想政治教育和師德修養;
2、專業知識更新與擴展;
3、現代教育理論與實踐;
4、教育科學研究;
5、教育教學技能訓練和現代教育技術;
6、現代科技與人文社會科學知識等。
培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。
四.培訓形式及要求
1、職業道德教育:
在職業道德教育過程中注重針對性和實效性原則,爭取采取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。
要求教師認真學習“三個代表”重要思想。牢固確立“三個代表”,構建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位。
要求教師自覺加強師德修養,自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格,努力學習關于師德修養的材料。促進師德建設,做到“讓學生成才,讓家長放心,讓人民滿意”。
2、規范化培訓:
認真組織教師參加市級以上組織的繼續教育的各項規范化培訓,認真組織各項規范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。
3、現代教育技術培訓:
要求人人參加教育主管部門組織的培訓并考核合格。
4、教育教學基本功訓練:
內容有HSK、普通話、教案、簡筆畫、論文、優質課、電腦操作等比賽
5、加強以校為本的教學研究:
要求教師以新課程為導向,以促進每個學生的發展為宗旨,以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體,形成一種新的教師職業生活方式。重點是研究教材、教法、教學規律、考試方法等,作好記載,定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課,符合教育教學規律。
7、組織教師互相聽課,搞好優質競賽課評選:
8、認真組織教師撰寫論文、教育教學經驗文章。
五.培訓的考核、考勤和登記
1、作好繼續教育檔案工作。
2、凡規范性講座要作好考勤記載,定期檢查教師參加繼續教育的筆記和原始教材。
3、舉行課堂聽課筆記檢查。
六.培訓經費
培訓經費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。
庫爾勒市第八小學
2008.3
第五篇:小學法制工作計劃
小學法制工作計劃 2017——2018學
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,不斷提高學生的法律素質,構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡,切實維護在校學生的合法權益,預防和減少青少年違法犯罪;全面貫徹黨的教育方針,加強學校法制教育,使學生了解有關法律法規的基本知識,學法、知法、守法、護法,增強法制觀念,養成依法行事的行為規范,做一名社會的合格公民和學校的文明學生。
二、組織領導
組長:劉某某
副組長:王某某 成員:全體教師
三、具體工作措施
1、提高認識,加強法制教育管理。
堅持“四個落實”。一是機構落實:學校成立一把手為組長,分管德育工作的主任為副組長,相關處室負責同志和班主任為成員的“法制教育領導小組”,形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。二是人員落實:配齊在“法制教育領導小組”領導下的三支工作人員隊伍,即以校長、法制副校長為組長的領導隊伍;以法制教育兼職教師、家長委員會代表等組成的輔導人員隊伍;以班主任以及相關學科教師組成的施教人員隊伍,各類人員分工明確,職責健全。三是責任落實:學校將法制教育納入目標責任制實施范圍,和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結,形成既有齊抓共管,又有各負其責的工作格局。四是制度落實:學校制定《師德師風承諾書》并與全體老師簽訂,繼續不斷深化素質教育。
2、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結合,并納入教師繼續教育和考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式,以《五五普法教師讀本》和《遵化市中小學生人身意外傷害預防和處理條例》為主要學習內容,提高教師依法治校的認識和依法執教的水平。
其次是工作到位:嚴格實施計劃管理,將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃,保證法制教育工作的有序運行;加強監督檢查,保證各項工作任務和措施的真正落實;定期總結表彰,強化工作激勵。第三是資料管理到位:我們將建立學校法制教育專項資料,收集包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料,實施規范化管理,對問題學生專門建立個人檔案,實行追蹤管理,努力做到分類科學、記載詳實、裝訂規范。建立教師普法教育檔案,加強對教師學法的過程管理。
3、針對不同主體有效開展法制教育。
(1)學校行政領導帶頭學法。
學校領導干部要努力提高自己的法律意識和法律素養,樹立權為民用的公權意識,學習和掌握社會主義民主法制理論,參加普法學習不少于規定學時。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、《教育法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政復議法》等重要法律法規,學習國家新頒布的法律法規和地方法規。提高學校行政執法透明度,進一步完善民主評議和校務公開制度,并嚴格執行。
(2)加強對教師的法制教育。
充分利用政治學習,組織廣大教職員工學習鄧小平理論,學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件,統一思想,充分認識遵紀守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動,領會和掌握黨和國家的方針政策法律法規,初步掌握與教育有關的法規基本知識,強化法制觀念,熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識,自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向,充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。本重點學習《遵化市中小學生人身意外傷害預防和處理條例》,結合解讀,深入理解條例精神,組織學習骨干成員小組,參加縣教委開展的知
識競賽。
(3)加強對學生的法制教育。
每一個教育工作者,特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用,并扎實有效地展開法制教育,從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。
①行為規范教育。
本我校法制教育以新修訂的《守則》和《規范》為切入口,以
“學規范、爭五好”為養成教育主題,通過《守則》和《規范》的學習,養成良好的守紀習慣,要求各個學生能記、會背、能對照、會執行,同時利用廣播站、學校櫥窗等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環節。
②法律常識教育。
利用學校櫥窗等宣傳陣地對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育,定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座,通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
③樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自強是指自己要有一種奮發向上的態度。
④增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,進行自己保護自己的能力,這兩種能力都會對一個人的行為產生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練,提高學生該方面的能力。
⑤加強品德偏差生管理
對品德偏差生的幫教要制訂切實措施,反復抓,抓反復。學校要設立普法專欄,有意識地滲透法制知識。學校心理咨詢室也配合教育,做好學生的心理疏導工作。
(4)加強對家長的法制教育。
利用告家長書和家長學校,向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規,使家長懂得學生遵紀守法的重要性,協調家長教育學生應該學會自護。本以《遵化市中小學生人身意外傷害預防和處理條例》的學習為主,計劃全校學生家長人手發放一份,并結合條例解讀共同學習。
4、聘請黨峪派出所開展我校校園安全法制工作。法制工作是學校的重點工作之一,我校將一如既往地做好宣傳和防治工作,確保學校的違法犯罪率為零,創建和諧環境。