第一篇：法學(xué)專業(yè)中院實(shí)習(xí)報(bào)告

2010年7月5日，我來到唐山市中級(jí)人民法院刑二庭，開始了為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。唐山市中級(jí)人民法院位于唐山市中院街1號(hào)，沿著立案大廳向西行走50米就到了。作為唐山市統(tǒng)領(lǐng)縣區(qū)的較高院，它并沒有我們想象中的威嚴(yán)的審判大樓，高高的通向主樓的臺(tái)階，華麗的外表等，這些讓人一眼就能識(shí)別的標(biāo)識(shí)。而恰恰就是它這種深沉、低調(diào)的外表，更值得我們信賴，更能征服我們那顆驕躁浮華的內(nèi)心。我作為刑二庭的一名見習(xí)法官，主要是輔助法官工作，并從中學(xué)以致用，開闊眼界，拓展知識(shí)面，達(dá)到理論與實(shí)踐的結(jié)合。法學(xué)專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，專修于法學(xué)的人，大都志于實(shí)踐，只有這樣才有機(jī)會(huì)成大氣候。而實(shí)習(xí)法官對(duì)我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說是個(gè)不可多得的實(shí)踐與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與法官、律師都可面對(duì)面，并且與自己所學(xué)密不可分，簡(jiǎn)直就是法學(xué)專業(yè)人的試金石。我很幸運(yùn)在第一次實(shí)習(xí)就作為實(shí)習(xí)法官，被分配到兩位很資深的法官身旁，熟悉法律文書，隨同她們采證、庭審、提審等。短短幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我受益匪淺。

我們是第一次實(shí)習(xí)，沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過程中，主要是熟悉法院的辦事機(jī)構(gòu)，工作流程，以及案件的立案審結(jié)過程等層面上的東西，沒有涉及做筆錄，參與案件討論，起草判決書等實(shí)質(zhì)上的內(nèi)容。剛來的第一天，滿懷激情的我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)首次實(shí)習(xí)的單位，及所在庭的法官、書記員。我們被分派到各個(gè)辦公室，知悉我們近幾天的主要的工作是整理卷宗。我前兩天整理的是減刑卷。首先是對(duì)卷宗內(nèi)容的排序，從提起減刑申請(qǐng)、審核表到原審判決書、執(zhí)行通知書，再到裁定書、送達(dá)證等的順序排好，再就是首頁附上目錄表，尾頁附上備考表。兩天之間，我們從參考目錄表到完全脫離，一步步熟悉、熟練，直至脫口就能說出這一順序。這一過程看似簡(jiǎn)單，表面沒有任何的技術(shù)性，但卻是對(duì)我們工作耐心細(xì)心的態(tài)度的一種考驗(yàn)。同時(shí)，也是我們對(duì)訴訟程序法知識(shí)的加深理解，對(duì)具體的知識(shí)運(yùn)用的過程。接下來的工作就是對(duì)排好的卷宗裝訂、打頁碼、附上硬皮紙、填好信息欄，統(tǒng)一用繩固定好。這一過程稍微費(fèi)些力，我們都還能承受。減刑卷大概用了五天的時(shí)間整理完成，然后是二審卷。二審卷分為正卷和副卷，正卷中的內(nèi)容有些較靈活，需要我們活學(xué)活用，其他程序與減刑卷的整理相差無幾，工作的挺順利。這期間還跟隨同室的法官下縣提審，去庭審感受現(xiàn)場(chǎng)氛圍，這不僅增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)與將來從事的工作接軌有著關(guān)鍵性的作用。

專業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)專業(yè)人才的重要方案，學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是鞏固和深化理論知識(shí)，是我們接觸社會(huì)、了解實(shí)際、提高能力的重要途徑。在短短的實(shí)習(xí)期間，讓我感觸頗深。

首先，也是最主要的工作就是整理案卷，這樣我們就有足夠的機(jī)會(huì)來翻看神秘的卷宗都包含些什么東西。我們通過翻閱，重溫了減刑卷的立案到審結(jié)的過程，符合減刑的條件，減刑提出的限制。對(duì)于二審卷，卷宗分為正卷和副卷。正卷包

括立案文書、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)證、開庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等。正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的。副卷是合議庭對(duì)案件的討論意見理由等等，是給法院的內(nèi)部看的，當(dāng)事人及其代理人是絕對(duì)看不到的。在這一過程中，我和同學(xué)都發(fā)現(xiàn)一些熟悉卻不清楚的問題，如：“詢問”與“訊問”有什么不同，“裁定書”與“判決書”不同的作用等。這些問題看似熟悉卻不知確切的含義，在課本中也經(jīng)常忽略，但到了實(shí)際運(yùn)用中，在法律文書中卻馬虎不得。通過我們之間的探討，向他人請(qǐng)教，更深刻的理解了這一問題，并在實(shí)踐中熟練運(yùn)用，對(duì)類似的問題也提起了注意。

再次就是在法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過程。因?yàn)槊總€(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識(shí)后，我還負(fù)責(zé)了一些文件的編排、校對(duì)、打印等工作，這期間還幫忙接電話，跟隨下縣去提審及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)的法律知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，而且還應(yīng)當(dāng)具備較高的法律素養(yǎng)，具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。這些點(diǎn)滴都滲透在每一個(gè)環(huán)節(jié)，明顯的表現(xiàn)在審判中不能帶著情緒審理案子，自己再有情緒也要先撫慰好當(dāng)事人的情緒，耐心細(xì)致的勸解，以當(dāng)事人的利益至上。適用法律時(shí)，更應(yīng)該要謹(jǐn)慎，尤其是在行使自由裁量權(quán)時(shí)，從而切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。在從事法庭審判工作之外的工作時(shí)，入案卷的裝訂、歸類入檔等亦是嚴(yán)肅認(rèn)真，不可草率馬虎了事。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)，以一名法官的身份嚴(yán)格要求自己，約束自己。

實(shí)習(xí)的另一方面的內(nèi)容也是給我印象最深刻的就是開庭時(shí)去旁聽，在庭審現(xiàn)場(chǎng)感受庭審氛圍。我見到的庭審與我想象中庭審差別很大，可能是歐美律政電影的影響，腦海中呈現(xiàn)的場(chǎng)面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景與現(xiàn)實(shí)格格不入。在中院的審判庭是一個(gè)面積狹小、布置簡(jiǎn)單的房間，能容納二三十人，給人的感覺有點(diǎn)隨意。第一次去聽，是關(guān)于村民因瑣事打架的案子，氛圍沒有多么嚴(yán)肅，法官與當(dāng)事人打成一片，完全沒有律師當(dāng)堂對(duì)抗、精彩紛呈的場(chǎng)面。不免有點(diǎn)失望，想象的可能太完美化了，這畢竟是現(xiàn)實(shí)。而第二次去旁聽，帶給我的卻是異樣的感覺。我們事先沒有看案卷，大概也能聽懂，是一個(gè)關(guān)于交通肇事的案子，比上次要嚴(yán)肅多了，也正式多了。在這種肅穆的環(huán)境下，審判人員駕馭于庭、查明事實(shí)、適用法律、平衡利益及調(diào)判結(jié)合的能力，全部都能在這個(gè)過程中得到很好的體現(xiàn)。同時(shí)，審判人員的形象在我的心中變得立體化了，他們的素養(yǎng)亦能在此過程中得到全面的展示，律師的敏捷思維清晰的思路也足以讓人稱嘆。統(tǒng)觀來看，在庭審過程中，法官的思路是最清晰的，就像這個(gè)案件的靈魂，引導(dǎo)著整個(gè)審理的過程。法官總結(jié)的爭(zhēng)議焦點(diǎn)是關(guān)鍵，關(guān)系到能否準(zhǔn)確得指出案件的要害。而一個(gè)好的律

師，首先要思路清晰，能夠自圓其說，還要較好的捕捉法官提出的問題的深層含義，不要答非所問，詭辯在中國這樣一個(gè)極力追求事實(shí)真相的國家不太管用，反而會(huì)招致法官表面的厭煩。同時(shí)，讓我深有感觸的還有當(dāng)事人的法律意識(shí)淡薄，法官的壓力大，審理工作靈活處理。很多人都不請(qǐng)律師，直接在親朋好友的陪同下以期待借助人多勢(shì)眾據(jù)“理”力爭(zhēng)壓倒一切。這給審理帶來了很大的不便，降低了結(jié)案的效率。這在很大程度上反映出我國法制宣傳教育還存在很大的問題。另外，無論是在辦公室還是在審判庭這種正式場(chǎng)合，法官們都面臨著當(dāng)事人的責(zé)難。盡心盡力為了當(dāng)事人的利益，卻得不到理解，是多么的無奈與心寒啊！還有就是在審理工作中，可以靈活處理。這與我想象中教條式的處理方式又有很大的不同，深切的感知這是理論與實(shí)踐結(jié)合的運(yùn)用，要一切從實(shí)際出發(fā)。

短暫的兩周認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們本著接觸實(shí)際社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)熟悉國情，使自己增強(qiáng)集體觀念、組織觀念和勞動(dòng)觀念，并通過實(shí)習(xí)了解中國法律工作的實(shí)際情況，了解從事法律及工作人員的基本素質(zhì)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉法律思維與工作方法的目的，在實(shí)習(xí)單位直接從事法律相關(guān)工作。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活不可缺少的重要經(jīng)歷，我對(duì)自己的工作還比較滿意，態(tài)度認(rèn)真，虛心請(qǐng)教，沒有絲毫馬虎怠慢的心理，得到了法官的肯定。通過這次實(shí)踐我不僅對(duì)刑法及刑事訴訟法的理論知識(shí)有了更深的理解，并在實(shí)踐中把專業(yè)知識(shí)同司法實(shí)踐結(jié)合起來，鞏固了專業(yè)理論，培養(yǎng)了自己調(diào)查、研究、觀察問題的能力。審理過程中的靈活使我學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。在實(shí)際工作中加深和拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了自己的事業(yè)心和責(zé)任感，從專業(yè)知識(shí)到法學(xué)素養(yǎng)得到了全面的鍛煉，為適應(yīng)社會(huì)要求起著不可或缺的作用，為將來從事法律工作奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然，從中也發(fā)現(xiàn)自己有許多不足之處，知識(shí)面很窄，知識(shí)量有限，有時(shí)會(huì)教條主義，不靈活，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中注意并改正，嚴(yán)格要求自己，不斷自我完善。

在此，非常感謝為我們提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的唐山市中級(jí)人民法院及給我們指引的法官，感謝給我指導(dǎo)的徐老師，感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)，使我在第一次實(shí)習(xí)中得到了鍛煉，有了全面的提高，對(duì)未來有了信心，有了目標(biāo)。這次實(shí)習(xí)的收獲將使我受益終身。

第二篇：中院實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

按照學(xué)校的教學(xué)安排，我們大四快畢業(yè)這半年必須進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)。2012年2月27日到4月6日，我在唐山市中級(jí)人民法院審監(jiān)庭作為一名見習(xí)法官，跟隨著我的指導(dǎo)老師——費(fèi)秀蘭法官開始了為期三十天的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

唐山市中級(jí)人民法院位于唐山市中心，毗鄰市政府、司法局、市公安局等國家機(jī)關(guān)。它的職能機(jī)構(gòu)主要有執(zhí)行局、立案庭、審監(jiān)庭、行政廳、民庭、審監(jiān)庭等。中院的審監(jiān)庭主要受理以下案件：本院審委會(huì)決定再審的案件；上級(jí)人民法院指令再審的案件；裁判已發(fā)生法律效力檢察機(jī)關(guān)抗訴的案件；減刑、假釋案件。作為一名見習(xí)法官，在這三十天我所從事的工作主要有：裝訂減刑、假釋案件的卷宗；填寫減刑、假釋申請(qǐng)中的相關(guān)材料；旁聽庭審，作為臨時(shí)書記員為庭審做記錄；參加審委會(huì)會(huì)議并作記錄等。

二、實(shí)習(xí)過程概述

作為一名見習(xí)法官，我在中院的實(shí)習(xí)是從最基礎(chǔ)的裝訂已審結(jié)的減刑、假釋卷宗開始的。雖然裝訂卷宗并不需要多高的技術(shù)性，但卻讓我了解到審理一宗減刑、假釋案件所要走的程序，缺少任何一環(huán)都會(huì)影響罪犯在押的時(shí)間，因此需要極大的耐心和細(xì)心。

在基本了解了再審案件的審判程序后，費(fèi)法官便開始帶領(lǐng)著我出庭，在真正的庭審過程中直面案件審理的全過程。如何從雙方當(dāng)事人的陳述申辯及紛繁復(fù)雜的證據(jù)中尋找到突破口，從而還原案件原來的面貌，這是作為一個(gè)法官必須具有的職業(yè)能力。通過參加五次庭審，對(duì)于案件分析我也有了基本了解。

在實(shí)習(xí)的過程中，我還有幸參加了一次審委會(huì)的討論，在見證法官真正魅力的同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己理論知識(shí)的匱乏和分析能力的薄弱。

在庭審和審委會(huì)討論的過程中，我始終擔(dān)任臨時(shí)書記員的角色，為庭審和審委會(huì)作記錄。這幾次記錄工作很好地鍛煉了我的打字速度和整合信息、概括信息的能力。

三、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)

此次實(shí)習(xí)是學(xué)校專門針對(duì)大四畢業(yè)生安排的畢業(yè)實(shí)習(xí)，主要目的是讓我們?cè)谡嬲姆蓹C(jī)構(gòu)中，通過觀察和從事法律職業(yè)活動(dòng)，學(xué)以致用，將自己的理論知識(shí)同業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，從而提高自身獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，為日后走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然此次實(shí)習(xí)僅有三十天，但我受益匪淺。

進(jìn)入審監(jiān)庭最初的工作是整理減刑、假釋卷宗。整理卷宗主要是按照一定順序?qū)⒃倦s亂無章的案卷材料整理成卷宗并裝訂成冊(cè)。整理卷宗看起來是一個(gè)簡(jiǎn)單而不用動(dòng)腦筋的活兒，其實(shí)不然。在整理卷宗時(shí)，必須按照一定的順序要求，熟悉并掌握卷宗的整理方法，才能將這些案卷材料整理成公正有序的卷宗。在學(xué)習(xí)整理的過程中，我向費(fèi)法官請(qǐng)教了許多整理過程中遇到的問題，例如：送達(dá)回證缺失怎么辦？多余的證據(jù)怎么整理？只有一份終審裁定書怎么整理？??經(jīng)過費(fèi)法官的指導(dǎo)和自我的學(xué)習(xí)操作，我摸清了整理卷宗的一系列要求，并能夠獨(dú)立的整理卷宗。

在基本了解了再審案件的審判程序后，費(fèi)法官便給我提供了出庭的機(jī)會(huì)，讓我在真正的庭審過程中去了解什么是真正的訟爭(zhēng)。五次參加庭審，讓我切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到了法院工作的神圣，法官責(zé)任的重大。法院的每一項(xiàng)工作都牽動(dòng)著雙方當(dāng)事人及其利害關(guān)系人的心，他們每一雙焦急的眼睛都注視著事態(tài)的發(fā)展。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實(shí)習(xí)生，都深深地感到肩上所負(fù)責(zé)任的重大。面對(duì)一起案件要做出一個(gè)判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時(shí)間可能只需十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合內(nèi)心的確信和法律的規(guī)定。法院的責(zé)任在于對(duì)雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)進(jìn)行確定，它的角色是中立的，一方當(dāng)事人無論是被害人還是加害人，應(yīng)該承擔(dān)的必須承擔(dān)，不需要承擔(dān)的不能強(qiáng)加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。當(dāng)事人祈求這個(gè)紛爭(zhēng)的最終解決途徑——司法能給予他們一個(gè)合理的答案。人民群眾傾注的希望和責(zé)任都使法院的工作更加神圣和莊嚴(yán)。當(dāng)法官在判決書上簽下自己的名字時(shí)就意味著一種神圣的責(zé)任，因?yàn)樗淼氖菄业膶徟袡?quán)，體現(xiàn)的是公正。在數(shù)次的庭審過程中我擔(dān)任臨時(shí)書記員，承擔(dān)庭審記錄的工作。猶記得第一次擔(dān)任書記員時(shí)，心中既十分期待又十分緊張，庭審持續(xù)的三個(gè)多小時(shí)中，雖然我打起了十二分的精神但仍然手忙腳亂。進(jìn)行到法庭辯論階段，我?guī)缀趺Σ贿^來，只好總結(jié)了簡(jiǎn)單幾句記下來。庭審結(jié)束后當(dāng)我將一份九頁的審理筆錄交給雙方當(dāng)事人和他們各自的律師簽字時(shí)，心中忐忑不安，唯恐錯(cuò)誤太多。之后的幾次庭審我掌握了記錄技巧，主要將精力集中于當(dāng)事人的陳述，甄別出哪些表述是重點(diǎn)是需要記錄的，并將冗長(zhǎng)的語言縮減。庭審結(jié)束后，我將審理筆錄交給當(dāng)事人和他們的代理人核對(duì)，看著并沒有實(shí)質(zhì)性錯(cuò)誤的審理筆錄時(shí)，終于可以如釋重負(fù)了。作為臨時(shí)書記員的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了書記員工作的繁重，也明白了任何工作都沒有高低貴賤之分，只有在自己的崗位上精益求情，做到最好才是最重要的。而這也讓我深刻明白了那句古話的涵義“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

在實(shí)習(xí)過程中，我還旁聽了審委會(huì)對(duì)于案件的討論并作了記錄。此次旁聽讓我見識(shí)到了法官真正的魅力。他們以事實(shí)為依托，擺證據(jù)，引法條，旁征博引，各抒己見，每一個(gè)案件細(xì)節(jié)都能引發(fā)法官們的熱烈討論。在激烈的辯論中，案件的真相越來越清晰，對(duì)它的決定也能達(dá)成一致意見。在會(huì)議結(jié)束時(shí)，看著法官們放松舒心的笑容，我明白了為什么人們?cè)谟龅郊m紛時(shí)會(huì)越來越多的選擇用法律手段來為維護(hù)自己的合法權(quán)益，因?yàn)樵谶@個(gè)地方，公理日伸！在這次審委會(huì)會(huì)議的記錄過程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。會(huì)議記錄并不是機(jī)械的記下每一位法官所發(fā)表的意見那么簡(jiǎn)單，而是一項(xiàng)對(duì)人的理解力、總結(jié)力和邏輯思維水平以及語言能力的綜合測(cè)試。記錄首先要準(zhǔn)確理解每一位法官發(fā)言的確切含義，如果只是一字不落的記下每個(gè)字，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且難以概括發(fā)言者的想法。因此快速理解發(fā)言者所要表達(dá)的意思還不夠，必須迅速將其總結(jié)成簡(jiǎn)潔明確、符合邏輯并且沒有語病的語言，這樣才是真正地做好記錄。

此外，費(fèi)法官還帶我去過一次遷安公安局調(diào)查問題，本來我認(rèn)為這是一件非常簡(jiǎn)單的事情，然而事實(shí)的情況卻遠(yuǎn)非如此。當(dāng)我們?cè)谶w安公安局頗費(fèi)了一番周折才拿到公安局出具的證明后，引發(fā)了我許多思考。首先是法院與公安機(jī)關(guān)之間的關(guān)系。法院、檢察院和公安機(jī)關(guān)，三者之間是分工負(fù)責(zé)，互相配合，互相制約的關(guān)系。如果這三個(gè)系統(tǒng)之間配合不默契，必然會(huì)影響正常司法活動(dòng)的進(jìn)行。見微知著，今天的經(jīng)歷至少表明在某些方面三個(gè)機(jī)關(guān)之間欠缺有效配合。其次，是我國國家機(jī)關(guān)中普遍存在的問題——辦事難、效率低、層層請(qǐng)示、事事批準(zhǔn)。國家機(jī)關(guān)之間公務(wù)協(xié)助尚且如此困難，普通百姓辦事的困難程度可見一斑。

四、自我評(píng)價(jià)

在法院實(shí)習(xí)的一個(gè)半月中，每一次實(shí)踐都讓我學(xué)到了知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何整理卷宗并裝訂歸檔，學(xué)會(huì)了如何在庭審中快速而又準(zhǔn)確地記錄下各方發(fā)表的言論，學(xué)會(huì)了如何去真正的分析一個(gè)案件，學(xué)會(huì)了如何為合議庭和審委會(huì)做記錄，體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。此次實(shí)習(xí)可謂收獲頗豐。

實(shí)習(xí)在給了我啟發(fā)的同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足：法律基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)，對(duì)于法律程序的理解不夠全面，對(duì)于辦案的某些細(xì)節(jié)容易忽略，正如審監(jiān)庭楊友順庭長(zhǎng)所說的，作為法律人應(yīng)當(dāng)具備如下三個(gè)要素：法律知識(shí)、法律思維、解決糾紛的能力。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，必須要勤于學(xué)習(xí)，不斷改正自己的缺點(diǎn)和不足，磨練自己的意志品德，使自己成為一個(gè)真真正正的法律人。

最后，我想借此機(jī)會(huì)再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供過幫助和指導(dǎo)的唐山市中級(jí)人民法院審監(jiān)庭的法官及我的指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)過程中幫助我的同學(xué)致以衷心的感謝！

第三篇：西安市中院實(shí)習(xí)報(bào)告

本人于2011年7月日至日在西安市中級(jí)人民法院實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真工作，遵守上級(jí)指示，把在學(xué)校學(xué)到的理論和實(shí)踐想結(jié)合，努力把工作做到最好。

在陜西省西安市中級(jí)人民法院民事一庭實(shí)習(xí)的日子，雖然僅有短短四個(gè)星期的時(shí)光，但在這二十余天的時(shí)間里，接觸了到大量的民事案件，涉及婚姻，租賃等一系列系統(tǒng)操作。在實(shí)習(xí)中，我以明確的目的和端正的態(tài)度參與到工作中，努力地將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到平常的工作中，向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。我更利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師們求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的．

從對(duì)法院工作的一無所知開始，到接觸到第一個(gè)民事案件，看到第一份卷宗，寫出第一份送達(dá)回證、第一份傳票、第一份審判書，再到最后的訂卷以及歸檔，所有的這一切，讓我的實(shí)習(xí)生活緊張而忙碌，充實(shí)而有條理。看到了很多，聽到了很多，遇到了很多，同時(shí)也想到了很多、學(xué)到了很多。自始至終我是以一名初學(xué)者的姿態(tài)和心情對(duì)待這一切，有些事情從頭到尾都需要老師手把手地教，甚至在遇到的有些案子上，根本無法將所學(xué)理論知識(shí)與具體實(shí)踐做一聯(lián)結(jié)。有時(shí)候一份案件的審理報(bào)告，從一開始寫初稿到最后的成稿出爐，期間要經(jīng)歷多達(dá)六次的返工處理，認(rèn)真分析每一個(gè)字每一個(gè)詞的運(yùn)用是否妥帖得當(dāng)，對(duì)于法律條文的選取以及語言句式的構(gòu)造，從中可以切身體會(huì)到老法官的嚴(yán)謹(jǐn)以及其對(duì)于法院工作的扎實(shí)的態(tài)度。

當(dāng)然和絕大多數(shù)參與法院實(shí)習(xí)的學(xué)生一樣，我也面臨著整理卷宗的枯燥、熬人、同時(shí)又富含極大樂趣的工作。對(duì)于卷宗內(nèi)文件的順序的排列以及其間所包含的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬤B結(jié)性，都是對(duì)初學(xué)者的一種歷練和考驗(yàn)，而作為法院審理判案的靈魂的載體，每一份卷宗中所包含的更是對(duì)于每一個(gè)案件的審理過程的記錄和判決執(zhí)行結(jié)果的展示和追索。在這二十余天的工作中，前后累計(jì)整理訂卷達(dá)四十余份，不僅使我對(duì)于法院正常審理執(zhí)行案件的程序過程有了切實(shí)的體認(rèn)，同時(shí)更使我在相當(dāng)短的時(shí)間內(nèi)大量的閱讀和知曉了種類各異的諸多案件在執(zhí)行中所遇到的問題，促使我對(duì)于導(dǎo)致案件執(zhí)行難這一法院系統(tǒng)的老大難問題有了更為深刻的認(rèn)知和思索。

當(dāng)然還需要在這里感謝實(shí)習(xí)期間給予我巨大的幫助和引導(dǎo)的執(zhí)行局的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)，使我在整個(gè)過程中有更多的學(xué)習(xí)空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。還有他們?cè)谧晕冶韭毠ぷ髦兴宫F(xiàn)的認(rèn)真、誠懇、扎實(shí)的工作作風(fēng)，使我對(duì)將來參加工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。在日常閑暇時(shí)分的閑聊暢敘中，他們言辭中所透露出的意蘊(yùn)和對(duì)我的期待更使我感覺自己須付出百倍之努力和拿出更好的將來來對(duì)待他們給予我的那份希冀。

在此次短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)局限性和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)以致用＂這四個(gè)字的含義是多么深刻。

短暫的實(shí)習(xí)期一瞬即逝，看似漫長(zhǎng)的二十余天的工作也在白駒過隙間走到了終點(diǎn)，看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件，看著自己在這些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件報(bào)告，可以說這段過程不可謂不充實(shí)，期間經(jīng)過的每一天，結(jié)交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏懈训谋憩F(xiàn)，我也會(huì)懷抱著這段充實(shí)美好的經(jīng)歷在今后的學(xué)習(xí)工作的道路上越走越遠(yuǎn)，走向自己的未來。

第四篇：法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的XX司法所的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。xx年x月x日至xx年x月xx日，我在XX司法所進(jìn)行了實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年法學(xué)專科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。

通過實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）的派出機(jī)構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作，通過綜合運(yùn)用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段；發(fā)揮著維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定、保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)依法治理的重要作用。基層司法所的具體任務(wù)是：（1）協(xié)助基層政府開展依法治理工作和行政執(zhí)法檢查、監(jiān)督工作；（2）指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作；（3）指導(dǎo)管理基層法律工作；（4）代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）處理民間糾紛；（5）組織開展普法宣傳和法制教育工作；（6）組織開展對(duì)刑滿釋放人員和解除勞教人民的過渡性安置和幫教工作；（7）參與社會(huì)治安綜合治理工作；（8）完成上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）交辦的其他有關(guān)工作。

實(shí)習(xí)期間，由于實(shí)習(xí)的司法所人員配置少,加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對(duì)象的不確定和工作對(duì)象情緒的不穩(wěn)定。我的實(shí)習(xí)工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計(jì)劃做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調(diào)解工作等方面的內(nèi)容。

一、組織開展普法宣傳和法制教育工作

基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個(gè)方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

在實(shí)習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識(shí)的嚴(yán)重匱乏和法律意識(shí)的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對(duì)基層農(nóng)村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實(shí)習(xí)所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個(gè)問題：農(nóng)民的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)？經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，法律意識(shí)才能上去嗎？我們要不要針對(duì)農(nóng)民進(jìn)行一場(chǎng)思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作需要司法工作者的不斷努力。

二、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作

基層糾紛調(diào)解組織一般有三級(jí)，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會(huì)。鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個(gè)多層次，有多個(gè)部門（如派出所、計(jì)劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等）參加的綜合體，司法所在其中起主導(dǎo)作用。對(duì)村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔；對(duì)司法所人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：一是主體的多元化；二是糾紛類型的多樣化；三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備。

三、法律咨詢

提供法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項(xiàng)重要工作，<蓮山 課件 >但在法律咨詢這方面的工作在實(shí)習(xí)中遇得比較。只遇到一起有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識(shí)的欠缺有很大的關(guān)系。不能因?yàn)楣穹梢庾R(shí)的欠缺而對(duì)基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強(qiáng)。在基層沒有法律服務(wù)所建制的情況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù)，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗(yàn)用法律維自己的權(quán)益后，才能更加提升他們的法律意識(shí)。使其知法、守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

四、安置幫教

安置幫教工作,是指在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會(huì)力量對(duì)國家規(guī)定期間內(nèi)的刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)。有兩方面的含義：一是對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行幫教；二是對(duì)刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安置工作。

實(shí)習(xí)期間在安置幫教方面主要做了幾點(diǎn)工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案；二是檢查落實(shí)幫教工作；三是對(duì)外出打工刑釋人員進(jìn)行電話考查幫教。

刑釋人員作為社會(huì)的特殊群體，面對(duì)生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰都不愿被排斥在社會(huì)之外，他們的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。他們需要更多的關(guān)愛，社會(huì)的寬容是他們最大的渴望；社會(huì)的公平是他們迫切的期待。安置幫教工作正是通過自身的努力，幫助刑釋人員減少他們回歸社會(huì)障礙。讓他們改過自新、重新做人，減少犯罪機(jī)率消除社會(huì)不安定因素。他們?yōu)樽约涸?jīng)的過錯(cuò)付出了慘重的代價(jià)，他們贖清了他們?cè)?jīng)所犯的罪行。在法律面前他們和我們一樣平等，我們有何理由排斥他們？

五、參與人民調(diào)解工作

人民調(diào)解，是指人民群眾運(yùn)用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一種自治活動(dòng)。它是在人民調(diào)解委員會(huì)的主持下，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德規(guī)范為依據(jù)，對(duì)雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解、勸說，促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達(dá)成協(xié)議、消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。“指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在：依法解決干群矛盾和各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,調(diào)處民間糾紛;指導(dǎo)村級(jí)調(diào)委會(huì)的工作；解決跨地區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛；開展各種形式的普法、法制宣傳教育；解決矛盾糾紛,設(shè)立協(xié)調(diào)方案,調(diào)防結(jié)合,落實(shí)協(xié)調(diào)措施；承辦上級(jí)交辦的疑難問題,確保把問題解決在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)。

為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護(hù)社會(huì)安定和諧。司法所每個(gè)月都會(huì)在全鎮(zhèn)實(shí)施定期的矛盾排、調(diào)解工作。在實(shí)習(xí)期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。在對(duì)全鎮(zhèn)進(jìn)行的矛盾排查中還參與了人民調(diào)解工作，在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在：婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)債務(wù)、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對(duì)法律知識(shí)的不了解，往往在了解了相關(guān)的法律知識(shí)后矛盾糾紛就會(huì)得到解決。為此我在想：農(nóng)村要怎么樣的法律？我們送法下鄉(xiāng)，送什么法？送《刑法》、《經(jīng)濟(jì)法》？送最需要的法——與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。

通過實(shí)習(xí)還撐握了一定的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先，法律知識(shí)要系統(tǒng)撐握，知識(shí)面要廣才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜矛盾糾紛；其次，在調(diào)解工作中要做到動(dòng)之以情、曉之以“法”；再有，就是糾紛發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時(shí)了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。也可以說，掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。

人民調(diào)解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會(huì)安定和諧的“第一道防線”。基層人民調(diào)解的缺失將直接導(dǎo)致當(dāng)事人之間矛盾的升級(jí)，最終矛盾演變成犯罪。不但當(dāng)事人將為此付出慘重的代價(jià)，還影響了社會(huì)的安定和諧。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度，對(duì)于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有積極的意義。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，接受法律，形成法律意識(shí)。通過為期五周的實(shí)習(xí)了解了司法所的基本工作況。通過實(shí)踐對(duì)法學(xué)這門學(xué)科有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對(duì)于自然科學(xué)更多了主觀性、社會(huì)性。因此在實(shí)際的工作中不得不考慮人的意識(shí)對(duì)工作的影響，解決問題時(shí)不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結(jié)合法學(xué)原理，針對(duì)當(dāng)事人的情況將其通俗化、人性化。在實(shí)際的工作中檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)，用自己撐握的知識(shí)解決工作中的實(shí)際困難積累了工作的經(jīng)驗(yàn)為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在司法所實(shí)習(xí)中由于工作對(duì)象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識(shí)，對(duì)各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)時(shí)單從文字上往往很難準(zhǔn)確把握并記憶。而通過實(shí)際案例的分析，有利于對(duì)法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意改進(jìn)方法。另外，在實(shí)際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對(duì)于解決現(xiàn)實(shí)中的法律問題是必不可少的。對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)此方面的知識(shí)、能力做相應(yīng)的加強(qiáng)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著從此走上實(shí)際的工作生活，我的所學(xué)究竟能在其中起多大的作用？檢驗(yàn)才剛開始。有了這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相信經(jīng)后的工作生活走得會(huì)更從容些。

第五篇：法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一些現(xiàn)實(shí)中的案件與所學(xué)東西有較大的出入時(shí)，會(huì)困惑；面對(duì)平易近人的法院的導(dǎo)師們，面對(duì)每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾，會(huì)感動(dòng)；遇到社會(huì)上的一些不好的風(fēng)氣，實(shí)實(shí)在在的去面對(duì)一些暴力案件，離婚案件時(shí)，心里有一種說不出的難受；而對(duì)于在實(shí)習(xí)期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論問題，我又會(huì)積極的反思和總結(jié)。短短的一個(gè)月，所見到聽到學(xué)到的東西并不是小結(jié)所能概括完，有一些東西還需要更深入更長(zhǎng)久的思考和回味。我想這種總結(jié)和反思會(huì)對(duì)我以后的做人，法學(xué)學(xué)習(xí)，以及職業(yè)生涯都會(huì)產(chǎn)生很多正面的影響。

實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些的案件，通過參加這些案件的討論分析，我對(duì)原本掌握不扎實(shí)的法律基本知識(shí)有了生動(dòng)形象的理解，讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)案件相結(jié)合，才能更準(zhǔn)確的掌握法律的內(nèi)涵。一個(gè)月下來，我獲得了許多難得的法學(xué)相關(guān)工作的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于案件的管轄、受理、適用法律、起訴上訴等有了進(jìn)一步的了解，更加深刻的體會(huì)到茂名法治社會(huì)的現(xiàn)狀，茂名地區(qū)的公民法律素質(zhì)的高低。

具體來說，如作為一個(gè)書記員，他的基本工作是什么，平時(shí)工作需要注意些什么，通過觀察知道，書記員是審判工作的事務(wù)性輔助人員，在法官指導(dǎo)下工作。工作內(nèi)容有：（1）辦理庭前準(zhǔn)備過程中的事務(wù)性工作；（2）擔(dān)任案件審理過程中的記錄工作；（3）整理、裝訂、歸檔案卷材料等。我們作為實(shí)習(xí)生也是幫忙做一些書記員分內(nèi)的事，雖然瑣碎，卻非常有用和必要。而審判員、審判長(zhǎng)等合議庭成員和審判委員會(huì)成員的具體操作，和一些程序性問題因?yàn)椴荒軈⑴c其中，所以不甚了解，只是開庭當(dāng)中的工作還是有所知道的，審判長(zhǎng)是整個(gè)審判的中心，審判的前前后后都需要審判長(zhǎng)的主持，問問題，控制當(dāng)事人以及旁聽人員的紀(jì)律、情緒，以及如何在審判過程發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，找到爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，從而充分了解案情的真實(shí)情況，最終做出正確的判決。之前在學(xué)校做模擬庭審的時(shí)候，我也扮演過審判員的角色，然而跟真正的審判是非常不同的，真正的審判，并不是這么簡(jiǎn)單地坐在那里，需要思考很多問題，以及協(xié)助審判長(zhǎng)讓審判順利地進(jìn)行下去。

實(shí)習(xí)的這些日子，除了在辦公室工作或者送送文件，最多的時(shí)間就是去旁聽庭審，這是非常有意義的事情。由于我是在民庭實(shí)習(xí)，所以接觸最多的當(dāng)然是民事案件，當(dāng)然也有聽了一個(gè)刑事案件。先說說民事案

件吧，在一個(gè)月的旁聽當(dāng)中，多數(shù)是離婚糾紛和合同糾紛案件，借貸糾紛也有少數(shù)，由于是在中院，基本上都是二審，所以我們都有通過一審的判決書來了解案件的基本情況，聽起來也比較容易理解。

在旁聽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得注意的地方。一，證據(jù)的重要性，在法制世界中，一切都需要證據(jù)，盡管你多有理，多無辜，多值得同情，但是要想法官相信你，就需要拿出證據(jù)，沒有證據(jù)，盡管你口若懸河，講的多精彩，也沒用，你要伸張你的權(quán)利就得拿出支持你請(qǐng)求的證據(jù)。證據(jù)是要有針對(duì)性的，并且有力，足夠讓法官相信你的觀點(diǎn)就行。在二審當(dāng)中，很多上訴的當(dāng)事人都拿不出新的支持自己觀點(diǎn)的證據(jù)，結(jié)果只能是維持原判，也有些當(dāng)事人拿出無關(guān)的證據(jù)，讓法官莫名其妙，也沒用，所以說針對(duì)性的證據(jù)很重要。

二，委托代理人的能力的重要性，為什么有錢人總能占上風(fēng)，為什么很多窮人不愿打官司，就是因?yàn)橛绣X人總能請(qǐng)到大律師，他們能力很強(qiáng)，對(duì)應(yīng)變能力，辯論能力，邏輯思維能力，運(yùn)用法律能力都很強(qiáng)，他能運(yùn)用有限的證據(jù)來說服法官來相信他，這就是大律師的魅力，這就說明，我們作為法學(xué)生如果想從事律師，一定要提升我們的法律實(shí)力，沒有能力，你就對(duì)不起自己的律師費(fèi)，對(duì)不起被代理人，更對(duì)不起自己。有老師說，在法律界，沒有絕對(duì)的真理，只有立場(chǎng)。律師就是要站在自己的被代理人的立場(chǎng)，利用合法的渠道，打贏官司就是盡責(zé)。

三，當(dāng)事人的法律意識(shí)很重要，人們都說在商業(yè)上，最重要的誠信，誠信的確很重要，然而就是有些人缺乏誠信，才會(huì)走到打官司的地步，那么我說的法律意識(shí)就是說在經(jīng)濟(jì)合作當(dāng)中，要注重立合同，立憑據(jù)，這樣才不會(huì)引起不必要的爭(zhēng)論，立下書面憑證，什么事情都可以清清楚楚，人家不守信用，但有個(gè)憑據(jù)在，他也不能抵賴，這樣才能剛好的保護(hù)合法的權(quán)利，所以說大家做什么都需要有法律意識(shí)，在迫不得已的時(shí)候才能利用法律的渠道保護(hù)自己的合法權(quán)益。

旁聽過程中，我才發(fā)現(xiàn)，自己的法律知識(shí)是多么的匱乏，先不說自己的辯證能力，像很多他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，我都不能回憶出是用什么法律依據(jù)，學(xué)了兩年的法學(xué)，我只能說還不能讓我有足夠的實(shí)習(xí)去從事法律工作，為什么有些國家要在研究生時(shí)才能給修法學(xué)，我想就是法學(xué)是專業(yè)性超強(qiáng)的學(xué)科，所以在后面的兩年，我更加要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，法律是相對(duì)穩(wěn)定的，但也是與時(shí)俱進(jìn)的，活到老，學(xué)到老，法律知識(shí)是永無止境的，需要一直的努力。

在跟庭長(zhǎng)他們聊天的時(shí)候也能學(xué)到很多東西，記得實(shí)習(xí)的最后一天，龍庭長(zhǎng)跟我們聊起了法院工作的工資報(bào)酬問題，從龍庭長(zhǎng)的口中我得知

了各級(jí)人民法院工資的差別。像他那樣有四千多工資，福利另說，而茂名各基層法院的民庭庭長(zhǎng)只有一千多工資，同樣是庭長(zhǎng)，差別也太大了。同時(shí)地區(qū)與地區(qū)的工資差別也是很明顯的，由于龍庭到過多個(gè)市區(qū)的法院，還跟我們說起哪個(gè)中院建的最漂亮，最豪華等等問題。根據(jù)這些信息，龍庭是在提醒我們?nèi)绻麑碛幸膺M(jìn)法院工作的話這些資料可以給我有個(gè)參考價(jià)值。然后庭長(zhǎng)們還提醒我們最好是在校期間把司法考給過了。畢竟在校期間有足夠的時(shí)間備考，有豐富的資料去查閱。聽君一席話，勝讀十年書，這些寶貴意見讓我的目標(biāo)更加明確了。

本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語有了進(jìn)一步的掌握；同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足，特別是專業(yè)知識(shí)匱乏，實(shí)際運(yùn)用不靈活，在往后的日子里一定要加強(qiáng)。此外，我還認(rèn)識(shí)了許多法官，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。謝謝他們的教導(dǎo)。同時(shí)也謝謝這次實(shí)習(xí)讓我更加明確以后的學(xué)習(xí)方向，并且需要注意的諸多方面……