第一篇：李鵲鎮(zhèn)中心小學2011年法制宣傳教育工作總結(jié)

李鵲鎮(zhèn)中心小學2011年法制宣傳教育工作總結(jié)

今年我校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安李鵲，構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標

根據(jù)全縣教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育對于學校內(nèi)部我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。

二、深入開展“法制教育宣傳月”活動

組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平通過學習全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高 在“法制教育宣傳月”活動中我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長 副校長為副組長教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥把普法教育和依

法治校工作擺在學校工作的重要位置。建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍。完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，學校加強了與當?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系。在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護法 依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式。不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動 努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；4月學校進行法制教育主題班報評選活動；5月學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；9學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃10月進行“做守法小公民”法律知識競賽。

三、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員

工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高。學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

李鵲鎮(zhèn)中心小學

2011年12月

第二篇：李鵲鎮(zhèn)中心小學2012年依法治校工作計劃

李鵲鎮(zhèn)中心小學2012年依法治校工作計劃 為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規(guī)范辦學，行為營造良好的育人環(huán)境，維護學校、師生的合法權(quán)益，推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧、平安校園，制定本計劃：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質(zhì)，保障和促進學校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質(zhì)量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

二、總體目標：

進一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質(zhì)量。

三、工作要求：

1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關(guān)教育教學方面計劃和規(guī)定去執(zhí)行，監(jiān)督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務(wù)。

2、在學校管理方面上，要認真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內(nèi)容，保護師生的合法權(quán)益。

3、在服務(wù)保障上，按照上級文件規(guī)定依

法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

4、加大校務(wù)公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規(guī)章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，為學校辦實事、好事。

四、工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發(fā)動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習?？衫脤W校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

2、開展“依法治?！苯逃ぷ?，做到定期完成組織教師學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關(guān)的法律法規(guī)，提高教師依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向?qū)W生進行法制宣傳，學習和理解《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī)，提高學生的法律素質(zhì)。

4、把法制教育與學校教育工作結(jié)合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規(guī)范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規(guī)范行為，做到遵紀

守法。另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀，把法律規(guī)定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質(zhì)，實現(xiàn)法制教育目的。

5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質(zhì)量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規(guī)章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關(guān)文件，加強師德教育，調(diào)動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領(lǐng)導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質(zhì)量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執(zhí)行縣局規(guī)定、學校制度和教學常規(guī)上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關(guān)法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認真抓好教學，服務(wù)教學，服務(wù)學生。

李鵲鎮(zhèn)中心小學

2012年2月

第三篇：李鵲鎮(zhèn)中心小學2012依法治校工作總結(jié)

李鵲鎮(zhèn)中心小學2012年依法治校工作總結(jié)

2012年以來，我校以法制教育為突破口，加快依法治教，依法治校工作進程，增強了師生的法制觀念和依法辦事能力，提高了學校依法決策、民主管理和民主監(jiān)督水平，維護了學生、教師、學校的合法權(quán)益，保證了學校各項工作的順利實施。

一、提高認識，樹立法治理念

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合“六五”普法規(guī)劃和教育法制工作計劃，結(jié)合自身實際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學校工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實工作措施。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學習，并通過開展“依法執(zhí)教，做新時期合格教師”大討論，撰寫心得體會等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領(lǐng)導干部現(xiàn)代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領(lǐng)導、教職工的教育法律法規(guī)的學習。，教師的繼續(xù)教育安排一定學時用于普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為小學生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習，重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》

以及學生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學生的法律素質(zhì)，作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學生進行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學校進行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導員在學生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學生日常行為規(guī)范，端正校風校紀建設(shè)。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進行法制和國防教育。

二、依法管理，規(guī)范辦學行為

1、落實制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。使學校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工作，使相應的規(guī)章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。

2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實現(xiàn)由學校面向各部門、各年級公開;其次，在程序上，實現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開;第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴展到群眾關(guān)心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題;第四，校務(wù)公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學校班子的民主工作作風。我們充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實處，同時，建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務(wù)公開和學校的各項制度相結(jié)合，逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學性，學校領(lǐng)導自我約束，學校重大事情科學民主進行決策，工作過程嚴格程序進行操作。促進了學校的發(fā)展。學校領(lǐng)導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進了廉政風氣的形成，并有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學校安全工作重于泰山，學校把安全工作當作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認

真組織學習《學校傷害事故處理辦法》，堅決落實學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制、責任追究制、考核獎勵制;堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處;積極依靠教育局、中心學校、派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全。

在內(nèi)部安全管理中，我們堅持“安全第一，預防為主”的原則，一是制定了嚴格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長到每名教師，層層簽定安全責任書，做到層層抓落實，處處責任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學設(shè)施設(shè)備安全，及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害，嚴格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實行一票否決制，從而為學生營造安全的學習環(huán)境。

4、規(guī)范行為，樹教育行風正氣。我們以行風評議為契機，認真制訂符合校情的“行風評議實施方案”，依據(jù)“以評促糾、以評促建，以建互促，優(yōu)化行風”的宗旨，確定了四個工作主題，1、辦學行為；

2、教師職業(yè)道德建設(shè)；

3、政務(wù)校務(wù)公開；

4、社會宣傳。目前仍存在個別教師責任心不強，學?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐過慢，不利于學生發(fā)展等問題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務(wù)意識貫徹到辦學過程中，學校一是公開評議工作電話，制訂投件箱，及時反饋家長建議。得到了學生家長的一致肯定。二是有重點走訪學生家庭，深入調(diào)查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學生生活上的幫助，受到了社會、家長的好評;三是舍得投入，改善學生學習安全環(huán)境，確保每位學生在校的人生安全，總之，通過走依法辦學、依法治校之路，促進了學校教育改革的發(fā)展，推動了學校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會培養(yǎng)人材的一項規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標，與時俱進，取得更好的辦學業(yè)績。

李鵲鎮(zhèn)中心小學 2012年12月

第四篇：李鵲鎮(zhèn)中心小學2013年法制宣傳教育工作計劃

李鵲鎮(zhèn)中心小學2013年法制宣傳教育工作計劃

為全面落實《廣饒縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011～2015）》，扎實開展法制宣傳教育工作，進一步增強我校廣大師生的法律素養(yǎng)、法律意識，提高學法用法的能力和水平，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合教育法制工作的實際，制定本計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育中心工作，深入推進學校法制宣傳教育工作，大力弘揚社會主義法治精神，堅持依法治校和依法治教相結(jié)合，法制宣傳與法治實踐相結(jié)合，進一步提高全校師生的法律素質(zhì)，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為促進我校教育又好又快發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標

通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，落實“法律進學?！币?，全面提升學校依法施教水平，全面提升教職工法律素質(zhì)，使學校行政管理人員從提高自身治理能力、履行好職責義務(wù)的角度，切實帶頭學法、守法、用法，善于運用法律解決問題、推進改革；扎實推進依法治校進程，建設(shè)現(xiàn)代學校制度，提升教育品質(zhì)，使法制教育成為學校教育教學活動的重要內(nèi)容和有機組成部分，為維護校園安全穩(wěn)定、促進教育科學和諧發(fā)展提供法制保障。

三、主要工作內(nèi)容

（一）完善學校行政人員的學法制度。

1、組織學校中層以上干部有針對性地學習憲法、教育法、義務(wù)教育法、民法等基本的法律知識、新出臺與新修訂的教育政策法規(guī)、加強和創(chuàng)新社會管理的法律法規(guī)，增強依法決策、依法行政、依法辦事意識和水平。

2、結(jié)合新出臺的法律、法規(guī)和規(guī)章，通過舉辦專題講座、編印學習資料等形式，加強普法學習與宣傳。通過集中學習與自學相結(jié)合、集中培訓與專家輔導相結(jié)合等多種形式開展法制學習。提倡領(lǐng)導干部帶頭學法、講法，撰寫學習體會文章、論文，參加法制課題研究和征文等活動，營造良好的法治氛圍。

（二）提升學校教師法制意識。

1、著力抓好教育法律法規(guī)和有關(guān)維護師生合法權(quán)益的法律法規(guī)的學習、宣傳。如《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等，促進教育觀念轉(zhuǎn)變。學校要統(tǒng)籌部署，將教師法制教育和培訓納入教師繼續(xù)教育整體安排，明確法制學習培訓內(nèi)容及方式，每學年組織開展一次教師學法用法考試。

2、采取多種形式，有針對性地開展學校干部教師法制學習培訓，提高依法執(zhí)教水平，正確協(xié)調(diào)處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。著重宣傳依法辦學、安全管理等相關(guān)的法律法規(guī)，增強教師依法執(zhí)教意識和法律素質(zhì)，提高依法育人的責任感和能力。

（三）推進青少年法制宣傳教育工作

1、進一步發(fā)揮課堂教學主渠道作用，保證學校法制教育計劃、教材、師資、課時、經(jīng)費的“五落實”。根據(jù)小學生學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。開展對法制課教師業(yè)務(wù)的培訓指導，組織參加法制觀摩課、優(yōu)質(zhì)課的評選以及法制課優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件的評比活動。

2、進一步發(fā)揮其他學科在教學普法中的積極作用，挖掘各學科教學內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。根據(jù)實際情況舉行學科滲透教科研活動，教案評比、教學評比等活動，激發(fā)科任教師參與普法的積極性。

3、繼續(xù)開展好法制宣傳教育月活動，活動月期間，學校要充分利用校園網(wǎng)、廣播、板報、手抄報、櫥窗、黑板報等陣地，通過召開主題班會、舉辦法制講座、知識競賽、演講比賽、才藝表演、聯(lián)歡會、故事會、“以案說法”專題教育、現(xiàn)場警示教育、法律辯論會、模擬法庭等法制宣傳方式，在學生中廣泛開展學法守法用法活動，營造出良好的法治氛圍。

4、要在升旗儀式、班會等學生教育活動中增加法制宣傳教育內(nèi)容。法制安全教育第一課主要由學校領(lǐng)導或法制副校長、法律工作者、安全專家等應邀宣講，根據(jù)學生特點，選擇一些貼近學生實際的法律法規(guī)進行教育，如禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、交通安全、食品安全、氣象災害防御以及其它各類預防性安全教育等，并將其有機整合于學校法制教育范疇，使教學內(nèi)容更為科學、系統(tǒng)。

5、大力開展法制宣傳教育的主題活動。學校將以國家和省市縣開展的法制教育主題活動為契機，積極開展“法律進學?！焙汀爸ㄊ胤ㄇ嗌倌辍痹u選、“3·15”消費者權(quán)益保護日、3月最后一周星期

一的“全國中小學生安全教育日”、“5·12”全國防災減災日、“6·5”世界環(huán)境日、“6·26”國際禁毒日、“11·9”全國消防日、“12·1”世界艾滋病日、“12·4”全國法制宣傳日、未成年人思想道德建設(shè)、反邪教等宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的法治氛圍。

四、工作要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導。學校將把法制宣傳教育工作擺到重要議事日程，切實加強領(lǐng)導。建立法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，落實專人負責，明確領(lǐng)導小組成員各自的職責，落實措施，精心組織實施，確保法制宣傳教育工作的深入開展。

2、制定計劃，保障實施。結(jié)合本校工作實際，制定切實可行的法制宣傳教育工作計劃。要安排好相應的法制宣傳教育專項經(jīng)費，訂購教材、法律報刊、圖書、掛圖、音像資料，辦好法制宣傳欄，切實保障各項法制宣傳教育活動的順利進行。

3、加強考核，確保實效。為切實推進我校法制宣傳教育工作，推進依法治教、依法治校。學校法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組將對各班級學法用法情況進行檢查或督查，年終將此列為文明班級考核評比項目之一。

李鵲鎮(zhèn)中心小學

2013年2月

第五篇：李鵲鎮(zhèn)中心小學2011年六五普法工作計劃

李鵲鎮(zhèn)中心小學2011年“六五”普法工作計劃

2011年是深入開展法制宣傳教育、落實“六五”普法規(guī)劃的第一年，也是全面實施“十二五”規(guī)劃的第一年。為了我校的法制建設(shè)工作全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務(wù)、對象及要求?，F(xiàn)將2011年“六五”普法工作計劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹十七屆五中、六中全會精神，圍繞教育局“十二五”規(guī)劃確定的目標任務(wù)，立足于依法治教、建設(shè)社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足于學校的改革、發(fā)展的總體目標，緊緊圍繞廣饒教育工作大局，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，為學校改革、建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、主要任務(wù)

（一）學法宣傳任務(wù)。繼續(xù)深入學習宣傳社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強遵紀守法、依法行政、依法辦事的自覺性。注重提高領(lǐng)導干部的社會主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。

（二）緊緊圍繞本校教育及學校改革與發(fā)展的中心工作，積極開展法制宣傳教育。學習宣傳與教育有關(guān)的法律、法規(guī)，及時學習宣傳

新出臺的有關(guān)法律、法規(guī)，為學校改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。

（三）培訓任務(wù)。重點抓好學校管理者的學法、用法和法制教育培訓工作，“六五”普法期間對擔任法制宣傳工作任務(wù)的教師進行法制培訓，請法制副校長、法制輔導員、派出所的民警對師生經(jīng)常性教育和集中培訓活動，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍。組織對教師進行普法測試，成績記入考核檔案，學生普法教育列入教育教學計劃、采用法制講座、報告會、法制漫畫、模擬法庭，主題班會，以案說法，法律知識競賽，征文比賽等形式，定期舉辦普法測試。

（四）堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，繼續(xù)推進依法治校工作。要妥善處理好學法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法行政為重點，以法制化管理為目標，進一步加強依法治校的力度。

（五）把法制宣傳教育與思想道德教育結(jié)合起來，促進我校法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。堅持以課堂教育為主渠道，加強對法制教育全過程的管理，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。

三、普法教育的內(nèi)容和要求

主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》、《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設(shè)，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》等其他法律法規(guī)。組織實施普法“六五” 規(guī)劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關(guān)的法律知識。重點組織學習義務(wù)教育法，落實義務(wù)教育法賦予學校的各項權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學校承擔的義務(wù)。切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《民防法》、《環(huán)境保護法》等法律知識。

四、具體措施

（一）加強領(lǐng)導，建立機構(gòu)，健全制度

1、學校將普法工作納入目標考核。建立校長負責的組織領(lǐng)導體系，進一步調(diào)整充實學校依法治校工作領(lǐng)導小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。

２、建立工作制度。

（1）黨政聯(lián)席會議制度。主要任務(wù)是專題研究依法治校工作領(lǐng)導小組提交的教育法制工作計劃。

（2）依法治校工作領(lǐng)導小組例會制度。每季度召開一次依法治校工作領(lǐng)導小組例會，研究制定教育法制工作計劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、排解法律糾紛等重大活動。

（3）學法用法考試制度。對國家新出臺的法律法規(guī)（包括黨紀政紀）特別是與教育直接相關(guān)的法律法規(guī)，每年組織一次學習考試，以考促學。

（4）落實專項經(jīng)費，?？顚Ｓ?，確保普法宣傳教育工作正常運作。

3、加強隊伍建設(shè)。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

（二）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識

1、重點提高領(lǐng)導干部的法律意識和法律素養(yǎng)。

學校領(lǐng)導干部要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法律法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。在熟悉《憲法》等國家基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟練掌握和運用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。

2、全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。

全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。每年自學時間不少于40學時。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)以及《教師資格條例》等與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。

3、切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。

學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《憲法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

（三）積極推進依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平

依據(jù)國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款，調(diào)整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。

李鵲鎮(zhèn)中心小學

2011年1月