第一篇：伊吾縣中心小學法制宣傳教育工作聯絡員制度

伊吾縣中心小學法制宣傳教育工作聯絡員制度

1、為加強兼職普法隊伍建設，規范普法聯絡員的選任、配置、培訓等管理工作，有效整合普法宣傳人力資源，構建以點帶面，普法組織網絡體系，確保各項法制宣傳教育任務全面落實，特制定本制度。

2、普法聯絡員是協助所在單位或部門領導落實年度法制宣傳教育任務的具體責任人，是開展法制宣傳教育的重要補充力量，在校普法辦公室的組織、指導和監督下開展工作。

3、普法聯絡員主要履行下列職責：

（一）組織教職工學習貫徹上級和本單位制定的法制宣傳教育規劃和年度計劃等；

（二）組織本單位或本部門職工按要求完成確定的各項法制宣傳教育任務；

（三）組織本單位或本部門職工參加上級和本單位普法辦公室組織的法律知識考試、法制講座等集中學法活動；

（四）提供本單位或本部門普法工作信息，反映普法工作中存在的問題并提出建議意見。

4、在表彰法制宣傳教育工作先進個人時，應優先考慮普法聯絡員。

伊吾縣中心小學

二0一二年九月

第二篇：企業法制宣傳教育工作制度

公司法制宣傳教育工作制度

一、公司應制定法制宣傳教育計劃，建立經理、中層管理人員、職工學法制度，經常組織職工、管理人員參加法律知識的學習和培訓，掌握與公司管理密切相關的法律法規，促使公司依法經營。

二、公司管理人員的學法采取脫產培訓、專題講座、案例啟示、以案學法、法庭旁聽、專題研討、自學等多種形式。學習內容主要是《合同法》、《公司法》、《稅法》、《環境保護法》、《勞動合同法》等法律法規。集體學習要有記錄，脫產培訓有記載，個人有專門學法筆記。

三、公司管理人員的法律知識考試每年進行1次，參考率達到100%，合格率達到98%以上。按照屬地管理原則，考試由依法治縣辦公室統一組織，考試內容、閱卷、評分由依法治縣辦公室負責進行，考試成績報縣依法治縣領導小組辦公室備案。

四、建立和完善公司經營管理者學法用法的監督激勵機制。把經營管理者的學法用法活動列入普法的重點之中，統一安排，精心組織，加大考評考核力度，對學法用法成效顯著的，及時宣傳表彰；對不重視法律學習，有法不依的，要及時糾正，通報批評。對違法經營，造成嚴重后果的，要依法追究法律責任。

第三篇：法制宣傳教育工作自查報告

安徽省工業工程設計院 法制宣傳教育工作自查報告

按照《安徽省國防科工辦關于組織開展法制宣傳教育工作檢查的通知》(皖科工推?2015?133號)文件要求，我院對開展法制宣傳教育工作相關情況進行自查，現將自查情況匯報如下：

一、法制教育開展情況

（一）領導重視，在全院開展普法宣傳教育

為推進“六五”普法工作，全面深入開展“依法建院”創建活動，我院領導高度重視，認真部署，在全院宣傳普法工作重要意義，有序推進普法工作和“依法建院”活動，為我院普法工作開展打下良好基礎。

（二）結合實際，領導班子率先深入開展法制宣傳教育工作

領導班子重視，突出抓好領導班子的法制宣傳教育。通過學習各種國家法規和行業法規，樹立依法決策和依法辦事意識；通過開展廉政風險防控、班子成員民主生活會、聚焦“四風”、深入貫徹學習“八項規定”、“三嚴三實”等教育 活動，自覺培養和樹立“法治、責任、服務”的意識和能力，從法治宣傳教育到樹立法制意識提升的轉變。

（三）結合實際，有效開展普法工作

根據普法要點精神和科工辦普法工辦部署，結合我院實際，有效開展普法工作。

1.結合自身業務特點，加強專業法的學習和宣傳。院屬各部門認真貫徹好設計行業法律法規和標準規范，依法進行市場競爭活動，在“法律進企業”中突出抓好規范化建設。

2.注重把開展普法教育與解決職工最關心、最直接、最現實的問題結合起來。在向全院職工宣傳相關的法律法規的同時，積極維護職工利益，為職工購買互助保障險、意外險、安排職工體檢、組織職工進行安全生產檢查、食堂安全衛生檢查等，幾年來基本保證無重大群眾利益的訴求與矛盾。

3.著力抓好普法宣傳針對性。為了增強“六五”普法的吸引力、感染力和說服力，我院在普法工作中注重貼近實際、貼近生活，努力創新創優工作方式方法，不斷增強“六五”普法的針對性和實效性。

一是利用多種形式開展普法宣傳。采取了會議、門戶網、局域網、LED顯示屏、宣傳欄、測試題等形式多樣、豐富多彩的方式開展普法。

二是在不同節點開展專業法宣傳。自2011年以來，根據 上級在各階段的工作部署和在相關紀念日，開展專門宣傳活動，分別組織學習和宣傳安全生產、職工保障、合同法、勞動法、黨員干部依法行政等法律法規。

三是強化對法治文化活動的指導和支持。法制文化宣傳以部門為單位開展行業法制規范學習，各黨支部結合群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”等活動，采取以會代訓和組織普法知識測試的方式不斷提高職工的整體法制觀念，從而豐富了全院普法工作的全面開展。

4.積極參與和開展法制創建活動，促進我院民主法制建設。通過積極參加工程設計評優工作和先進評比考核工作等活動，通過榮獲了“省總模范職工小家”、“五.一勞動競賽獎”、“優秀基層黨組織”、“工人先鋒號”、“11315立信單位”等一系列榮譽，積極創建全院誠信守法企業品牌。

二、存在的主要問題及下步工作思路

“六五”普法期間，我院積極開展了一系列的法制宣傳教育工作，“六五”普法任務全面展開，普法依法治理工作雖然取得了不錯成績，但還存在一些不足，主要表現在以下幾個方面：一是普法的宣傳氛圍仍然不夠濃，普法學習對象發展不平衡，教育宣傳形式比較單一;二是普法用法主動性不夠，有時緊時松現象;三是普法依法治理工作不夠深入。針對以上情況，我院將加強以下幾個方面的工作： 1.結合當前依法治國戰略總體目標，圍繞“七五”普法普法內容和要求，及時總結“六五”普法工作經驗，為“七五”普法開好局。繼續以職工喜聞樂見的法制形式多途徑宣傳，使職工通過不同渠道接受普法教育，進一步增強法制觀念。

2.進一步加強職業道德、轉變工作作風。使每一名干部職工都牢記服務宗旨，進一步自覺學法用法，增強法律知識，做“法律明白人”。同時，充分發揮黨員在法制宣傳工作中的主力軍作用，深度實現“七五”普法的總要求。

3.結合“七五”普法，加強黨紀黨規學習。認真貫徹執行黨的各項紀律和條例，堅持黨員領導干部帶頭，黨員群眾共同推進“依法治院”的良好局面。

下一步我們在已有工作的基礎上認真總結經驗，結合“七五”普法工作部署，結合新常態，進一步抓好和推進普法教育工作，建立和完善“依法治院”的各種制度保障。

二〇一五九月三十日

第四篇：法制宣傳教育工作自查報告

法制宣傳教育工作自查報告

法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學生是祖國的未來和希望，從小學習法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使學生養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強學校法制教育工作，確保法制教育經常化、規范化，我校堅持教育為本，組織學生學習法制教育讀本、開展法律知識講座，還結合學生實際開展形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動，不斷提高學生的道德修養和法制觀念。

一、加強領導，明確分工，落實任務

（一）為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，組長由校長擔當，xxx任副組長，班主任、心理教師任組員。

（二）學校法制教育工作相關制度比較完備，把法制教育納入教育教學之中，做到有計劃，有落實。

（三）充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督協調作用，定期對師生進行法律知識講座與座談，以確保我校法制教育的水平和效果。學校非常支持老師參加法律知識學習與培訓工作。

二、法制教育四落實

（一）法律教育教材：

充分利用下發的法律教育宣傳資料，利用校園廣播進行學習和討論，組織學生觀看法制方面的影像資料，看后寫觀后感，談體會。

（二）法制教育課程: 積極開發小學品德與社會、品德與生活課程，并把法制教育融入語文、體育、音樂課程中，適時對學生進行法制教育。

（三）學校配備了品德教師與社會教師，保障了學生能系統學習相關的課程與知識。

（四）在開展法制實踐活動中，基本有活動經費。

三、法制教育實踐活動

（一）專題教育：

1、能把法制教育與道德教育、心理健康教育、生命教育、及安全、禁毒、交通安全等教育有機的整合。

2、根據學生的特點有針對性的開展團隊活動，如“珍愛生命安全出行”、“珍愛生命遠離艾滋”等班隊會。

3、在開學典禮、結業式、利用周一升旗儀式、班會、校園廣播等形式進行經常性教育。還利用節假日對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五

一、國慶長假等，對學生進行社會治安方面的法制教育，防止學生受社會不良少年的誘惑和影響。

（二）個別輔導

1、班主任老師非常關注學生的成長，針對班級中出現的違紀行為進行積極的管理與教育。

2、法制教育與行為規范相結合。開展爭創“達標班級”、“流動紅旗”活動。我校把學生行為規范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規程、進行量化評分。

四、宣傳陣地建設

（一）法制宣傳櫥窗

利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境。

（二）法制宣傳品

師生征文、上網找宣傳材料。通過找材料，自編材料使學生掌握更多的法律知識。如在開展主題班會時，讓學生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價。學生們用小品、相聲等喜聞樂見的形式宣傳“珍愛生命、做文明學生”“珍愛生命安全出行”、“珍愛生命拒絕毒品”“廉潔自律”以及一些交通安全法規等，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正，不斷增強道德和法律觀念，提高了自身的法律常識和法律素質。

（三）校園廣播

利用校園廣播定期對學生進行法律知識宣傳。如宣傳禁毒知識、禁放知識、安全知識、防火知識、未成年保護法等。

（四）采用學生易于接受的形式進行法制教育活動 充分利用教育資源開展教育活動，聘請法制校長、校外輔導員，為全體師生上法制教育課，講解法律知識和自救常識。組織學生參加社會實踐活動，在活動中提升學生的法律意識。

五、工作成績

通過各種政治學習、業務培訓，學習《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業道德行為規范》等法律法規，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。在工作中多給學生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的學習環境。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規范化，才能收到成效。正因為此項工作做得實，多年來我校學生沒有違法亂紀的行為，學生品行很好。在今后工作中，我們將不斷努力、勇于開拓創新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，使學生更加健康快樂地成長。

第五篇：法制宣傳教育工作要點

法制宣傳教育工作要點

一、與時俱進，不斷提高做好法制宣傳教育工作的認識

要充分認識到，做好學校法制宣傳教育工作是推進素質教育，搞好學校教育工作的一部分，在新的發展形勢下，做好法制宣傳教育工作具有非常意義。做好學校法制宣傳教育工作是踐行“三個代表”重要思想，落實科學發展觀的必然要求；是建設和諧社會，創建平安校園為重要目標；是加強政治文明建設，促進“三個文明”協調發展的客觀需要，是維護社會穩定，確保長治久安的重要保證；是發展教育民主，推進依法治教和教育法制建設的重要內容和舉措，我們要站在法制和發展的高度，順應時代要求，不斷提高認識，進一步提高做好法制宣傳教育工作的自覺性和主動性，把各項要求落到實處。

二、結合實際，切實開展好學校法制宣傳教育工作

1、不斷推進校務公開，進一步提高教育執法水平

隨著教育民主化、法制化的發展，必須加強校務公開制度的建設，推行校務公開，不斷增強教育行政和學校管理、重大事項的透明度，實施教育陽光行政。《行政許可法》頒布實施后，如何處理與社會、與教師、與學生的關系，如何應對教育管理中的事件，需要有法可依、有法必依、執法必嚴，需要不斷提高教育執法水平。

2、不斷提高法制教育活動效果，切實加強和改進青少年法制教育

青少年是教育法制宣傳教育的重點對象，我們要把法制教育放到重要的工作位置，全面開展警校共建活動、創建“安全文明校園”活動，保證學校法制教育的時空和效果。不斷提高法制教育課的教育效果，發揮主渠道作用，充分利用黑板報、廣播等，大力宣傳有關法律知識，增強法制意識，規范日常行為。進一步發揮法制副校長、輔導員的作用，每學期安排一到二次法制講座，切實提高師生的法律素質，確保無在校生違法犯罪事件。要加強法制課的教育研究和指導，定期組織研討交流。

3、加強培訓和管理，不斷提高干部教師依法施教水平

教師是依法施教的主體，必須不斷提高法制教育水平，要通過培訓、學習、參觀、交流、考核、檢查等多種形式，促使不斷提高認識，增強能力。主要學習《普法讀本》，重點宣傳《民法》、《刑法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》以及預防職務犯罪條例等法律法規。深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，突出宣傳民主憲政理念，認真學習黨的十六大關于民主法律建設理論和新頒布法律、法規，要組織師生學習全國十屆人大三次會議通過的《反分裂國家法》。要切實采取有效措施，抓好領導干部、教師的學法，建立和完善學法制度，努力形成領導干部個人自學、集中學習與專題法制講座相結合的學法機制。

4、抓好有利時機，組織好法制宣傳月和各種法制宣傳日活動。

要不斷鞏固現有法制宣傳陣地，努力開辟新的法制宣傳項目。建立專門的宣傳陣地，定期開展有針對性的法制宣傳活動，進一步擴大法制宣傳的社會影響力。要利用法制宣傳月、法制宣傳日和農村傳統節日，組織教育宣傳下社區、下鄉村活動，讓更多的人民群眾了解教育的有關法律法規和要求。

三、加強領導，為法制宣傳教育提供有力保障

要不斷加強對法制宣傳教育工作的領導，做到校級領導分管，分管德育工作的校長直接抓，黨支部宣傳委員、教導處等具體抓，確保法制宣傳教育工作制度化、經常化。學校努力為法制教育開展提高條件，不斷提高廣大法制宣傳教育教師工作的主動性、積極性和創造性，同時加強指導和督促考核，確保我校法制宣傳教育工作在新的一年取得新的成效。