第一篇：李鵲鎮中心小學老教師退休、新教師入伍儀式

李鵲鎮中心小學 新老教師迎送儀式

老師們：

大家下午好！

今天下午，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送尊敬的李保英老師老師、趙會蘭老師、李素萍老師光榮退休；歡迎王春明、孫囡囡、劉景春、鄒希梅四位新同志加入我們李鵲鎮中心小學教師隊伍。

一、李保英老師、趙會蘭老師、李素萍老師嘔心瀝血，無私奉獻，為教育事業作出了巨大的貢獻。

今天，三位老師光榮退休，首先請新教師代表（孫囡囡、劉景春）為兩位老師送上美麗的鮮花。

二、臨別感言

三位老師甘守清貧，淡泊名利，心系教育。青春年少時走上三尺講臺，花甲之年光榮退休，他們燃燒的是自己，照亮的是孩子們的前程。現在有請兩位老師給我們送上珍貴的教誨：（李保英老師、趙會蘭老師、李素萍老師依次講話）

三位老師甘守清貧，淡泊名利，無私奉獻的精神深深地影響著李鵲鎮中心小學的每一位教師。現在的李鵲鎮中心小學擁有一個愛崗敬業，無私奉獻的教師團隊。他們的拼搏為李鵲鎮中心小學換來了一次又一次的輝煌。時代在前進，社會在發展，我們現在面臨的社會五彩繽紛，因此我們要順應潮流，與時俱進，我們更要發揚兩位老師無私奉獻的精神，我們更要繼承李鵲鎮中心小學教師艱苦奮斗的光榮傳統，讓李鵲鎮中心小學走向更加輝煌的明天。

三、新老師發言 接下來，讓我們舉行新入職教師論壇，本學年初，我校迎來了王春明、孫囡囡、劉景春、鄒希梅四位年輕的教師，他們到來為李鵲鎮中心小學注入了新的活力，帶來了新的觀點，他們將在以后的工作中與我們共同協作，一起努力推動學校的發展。他們也有一些感受要和我們談，因為鄒希梅老師現在正在縣一小交流學習，所以今天不能到場。那么有請三位新老師說說自己入職以來的感受，大家歡迎。

四、領導講話

現在以熱烈的掌聲有請劉校長校長講話：

五、主持人總結發言、禮畢

一支粉筆，三尺講臺，就這樣，李保英老師、趙會蘭老師、李素萍老師四季耕耘在李鵲鎮中心小學幾十年。歲月染芳華，步入退休之年的三位老師卻是兩袖清風，可是我們認為兩位老師是富有的，滿園芬芳的桃李就是他們寶貴的財富。我們熱切地期盼你們常回家看看。

而新教師處于人生中最富有朝氣的階段，所以切忌急于求成、止步不前，而應當有動力、有計劃地將自己的每一步踏實地走好，使自己能在教師崗位上充分展現人生價值。

最后

恭祝全體老師新年快樂，闔家幸福，萬事如意！

第二篇：老教師退休、新教師入伍儀式

墊江縣箐口小學校2013年秋期新老教師迎送儀式 老師們：

大家下午好！

在十八屆三中全會勝利召開之際，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送尊敬的謝帝俸老師、楊明全老師光榮退休；歡迎龔德建、袁梅兩位新同志加入我們箐口小學教師隊伍。

謝帝俸老師在箐口中學、箐口小學兢兢業業地工作了35年；楊明全老師在裴興學校、箐口學校兢兢業業地工作了20年。他們嘔心瀝血，無私奉獻，為山區的教育事業作出了巨大的貢獻。今天，兩位老師光榮退休，我們無比依戀，我們無限感恩，我們有千個心愿，我們有萬份祝福！我們就讓這些都化作一朵鮮艷大紅花。

請教師代表（蔡成林、余建坪）為兩位老師戴上這朵凝聚無限光榮的大紅花。

一、戴紅花

（背景音樂：長大后我就成了你）

二、領導講話

現在以熱烈的掌聲有請方飛校長講話：

三、領導致歡送詞

請陳昌亮校長致歡送詞：

四、謝帝俸老師、楊明全老師臨別感言

謝帝俸、楊明全兩位老師甘守清貧，淡泊名利，心系大山。青春年少時走上三尺講臺，花甲之年光榮退休，甘愿堅守在這離家遙遠，且條件艱苦的山村學校默默地奉獻，他們燃燒的是自己，照亮的是山里娃的前程。今天，兩位老師依然懷著無限的依戀，懷著無數的牽掛，因為他們心系著大山的教育，情牽著箐口的師生。現在有請兩位老師給我們送上珍貴的教誨：（謝帝俸老師、楊明全老師依次講話）

兩位老師甘守清貧，淡泊名利，無私奉獻的精神深深地影響著箐口小學的每一位教師。現在條件艱苦的箐口小學擁有一個愛崗敬業，無私奉獻的教師團隊。他們的拼搏為箐口小學換來了一次又一次的輝煌，他們的奉獻贏得了學校綜合督導評估同類學校“先進集體”的光輝榮譽。時代在前進，社會在發展，我們現在面臨的社會五彩繽紛，因此我們要順應潮流，與時俱進，我們更要發揚兩位老師無私奉獻的精神，我們更要繼承箐口小學教師艱苦奮斗的光榮傳統，讓箐口小學走向更加輝煌的明天。

接下來，讓我們以最熱烈的掌聲對新加入箐口小學的龔德建、袁梅兩位新老師表示歡迎。

五、領導致歡迎詞 請余常昌主任致歡迎詞：

六、新老師發言

兩位新老師的到來為箐口小學注入了新的活力，帶來了新的觀點，他們將在以后的工作中與我們共同協作，一起努力推動山區教育事業的發展，他們也有一些知心話要和我們談，有請兩位新老師發表精彩演講，大家歡迎（龔德建、袁梅二人分別發言）

兩位新老師發言表態，表示在今后的日子里會與老師們團結協作，共同為箐口小學的發展添磚加瓦。希望龔德建老師、袁梅老師以新環境為起點，在工作中始終充滿熱情，銳意進取，以飽滿的精神狀態和積極的心態投入到新的工作崗位中，共同推動學校的事業向前發展。

七、教師代表發言（蔡成林）

兩位老教師的退休讓我們無比依戀，無限傷感；兩位年青教師的加入又給我們注入了新的活力，讓我們感到無比欣慰。在今天的會上，我們在座的每個人都懷著這種矛盾而復雜的心情。接下來，在職教師代表蔡成林老師將用自己的親身經歷，來詮釋在箐口小學這個山區學校工作的幸福和快樂。（歡迎蔡成林老師發言）

八、主持人總結發言、禮畢

一支粉筆，三尺講臺，就這樣，謝帝俸老師、楊明全老師四季耕耘在箐口小學幾十年。歲月染芳華，步入退休之年的兩位老師卻是兩袖清風，可是我們認為兩位老師是富有的，滿園芬芳的桃李就是他們寶貴的財富。兩位退休老師，您們辛苦了！箐口小學的師生不會忘記您們，箐口片區的父老鄉親不會忘記您們。您們放心吧，箐口小學的師生是優秀的，我們一定會發揚艱苦奮斗的優良傳統，繼往開來，創造箐口小學更加輝煌的明天！我們熱切地期盼您們常回家看看。接下來我想對新教師提出三點希望：第一，要以學生為本，將培養合格人才作為工作的主體，并踐行于教育教學的實際工作中；第二，要以實踐為重，追求做人實實在在，做事親力親為，以求實創新的科學態度進行探索研究；第三，要有拼搏精神，新教師處于人生中最富有朝氣的階段，切忌急于求成、止步不前，而應當有動力、有計劃地將自己的每一步踏實地走好，使自己能在教師崗位上充分展現人生價值。

最后

祝：謝帝俸老師、楊明全老師幸福安康，樂享晚年！

愿：龔德建老師、袁梅老師勤奮學習，努力工作，鑄就人生新的輝煌！

散會。

第三篇：李鵲鎮中心小學2012依法治校工作總結

李鵲鎮中心小學2012年依法治校工作總結

2012年以來，我校以法制教育為突破口，加快依法治教，依法治校工作進程，增強了師生的法制觀念和依法辦事能力，提高了學校依法決策、民主管理和民主監督水平，維護了學生、教師、學校的合法權益，保證了學校各項工作的順利實施。

一、提高認識，樹立法治理念

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰略任務。我們結合“六五”普法規劃和教育法制工作計劃，結合自身實際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學校工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內容納入全局和學校工作總體規劃內，明確工作目標，健全工作網絡，落實工作措施。

首先是從轉變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規、教育規程的學習，并通過開展“依法執教，做新時期合格教師”大討論，撰寫心得體會等形式，轉變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領導干部現代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領導、教職工的教育法律法規的學習。，教師的繼續教育安排一定學時用于普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為小學生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習，重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《國防教育法》

以及學生傷害事等方面的法律法規。把做好學生的法制宣傳教育，培養學生的法律素質，作為學校素質教育的重要內容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月等多種形式，向中小學生宣傳有關法律常識，從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學生進行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學校進行專題講座，充分發揮法制輔導員在學生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養教育，抓好日行為規范的養成，堅持貫徹學生日常行為規范，端正校風校紀建設。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進行法制和國防教育。

二、依法管理，規范辦學行為

1、落實制度，管理有章可循。將校內常規管理已形成的行之有效的經驗上升為配套制度，并使之完善。使學校各方面的工作納入規范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工作，使相應的規章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環境。

2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：規范操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務公開工作領導小組、監督小組，齊抓共管，定期研究校務公開工作。首先，在范圍上，實現由學校面向各部門、各年級公開;其次，在程序上，實現由單純辦事結果公開向辦事過程公開;第三，在公開內容上由一般內容擴展到群眾關心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發展的深層次問題;第四，校務公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現學校班子的民主工作作風。我們充分發揮教代會在校務公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規范，審議建議權、審議同意權或否決權、評議監督權、選舉權等一一落到實處，同時，建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務公開和學校的各項制度相結合，逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務公開，提高了決策的民主性、科學性，學校領導自我約束，學校重大事情科學民主進行決策，工作過程嚴格程序進行操作。促進了學校的發展。學校領導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進了廉政風氣的形成，并有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環境。學校安全工作重于泰山，學校把安全工作當作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認

真組織學習《學校傷害事故處理辦法》，堅決落實學校安全保衛工作領導責任制、責任追究制、考核獎勵制;堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處;積極依靠教育局、中心學校、派出所等單位和相關部門，做好校園及周邊環境的綜合治理工作，確保學校穩定和師生生命財產的安全。

在內部安全管理中，我們堅持“安全第一，預防為主”的原則，一是制定了嚴格的安全管理網絡，從校長到每名教師，層層簽定安全責任書，做到層層抓落實，處處責任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛生和安全工作，教學設施設備安全，及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害，嚴格追究聘任，并在考核評優中實行一票否決制，從而為學生營造安全的學習環境。

4、規范行為，樹教育行風正氣。我們以行風評議為契機，認真制訂符合校情的“行風評議實施方案”，依據“以評促糾、以評促建，以建互促，優化行風”的宗旨，確定了四個工作主題，1、辦學行為；

2、教師職業道德建設；

3、政務校務公開；

4、社會宣傳。目前仍存在個別教師責任心不強，學校現代化建設步伐過慢，不利于學生發展等問題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監督渠道，將服務意識貫徹到辦學過程中，學校一是公開評議工作電話，制訂投件箱，及時反饋家長建議。得到了學生家長的一致肯定。二是有重點走訪學生家庭，深入調查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學生生活上的幫助，受到了社會、家長的好評;三是舍得投入，改善學生學習安全環境，確保每位學生在校的人生安全，總之，通過走依法辦學、依法治校之路，促進了學校教育改革的發展，推動了學校課程改革和現代化建設的進程，真正使教育成為為人民服務，為社會培養人材的一項規范化的、公共的事業。在以后的工作中，我們將凝聚目標，與時俱進，取得更好的辦學業績。

李鵲鎮中心小學 2012年12月

第四篇：李鵲鎮中心小學2011依法治校工作總結

李鵲鎮中心小學2011年依法治校工作總結

2011年以來，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容；以爭取一流教學質量，爭創依法治校示范單位為奮斗目標，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體；學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一、加大工作力度，規范依法治校工作

1、根據“六五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，教導處、辦公室、德育組、總務處同志及年級組長、教研組長為成員，在依法治校工作上通力合作，積極參與。

2、制定、完善學校各種規章制度，依法規范教育、教學管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發展。

3、組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》等，保證干部每年有40小時的學習法律時間。

二、依法治校，做到“真抓、實干”

1、我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中小學生日常行為規范》為依據，以《小學學生一日常

規》為藍本，加強對學生良好行為習慣的養成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規范，并做好檢查工作，發現問題及時予以處理。

2、開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識競賽”，參觀“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，開展模擬法庭等活動，強化學生的法制觀念。

3、重視校務公開工作。

將學校的重大事件公布于公開欄內。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內公布，并成立民主理財小組，定期評議學校開支情況，力圖做到“給群眾一個明白，還領導一個清白”。學校還制作有學校網站，將好的教育素材及時予以公布，收到了良好的效果。

4、重視分年級教育

學校領導分別聯系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，低年級重視入學教育及行為習慣養成教育，中年級重視防止兩極分化教育，高年級著重進行理想教育及畢業升學教育。

三、我校重視教師素質的培訓提高

1、重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現象的發生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律．法規，對照自己，開展批評與自我批評，激勵他們發揮工作熱情，為學校多作貢獻。組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。

2、高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。

3、組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發揮。

四、重視依法工作資料收集整理

為使依法治校工作走上規范化軌道，根據教育局要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。

五、下一步工作打算

下一步，我校將根據有關要求，召開依法治校專題會議，對本年工作進行總結，對各處室工作進行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。

李鵲鎮中心小學 2011年12月

第五篇：李鵲鎮中心小學2012年依法治校工作計劃

李鵲鎮中心小學2012年依法治校工作計劃 為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規范辦學，行為營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業可持續發展，創建和諧、平安校園，制定本計劃：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

二、總體目標：

進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質量。

三、工作要求：

1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。

2、在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。

3、在服務保障上，按照上級文件規定依

法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

4、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、好事。

四、工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。

4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀

守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。

5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行縣局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。

李鵲鎮中心小學

2012年2月