第一篇：“服務師生、黨性閃光”活動實施方案

縣直教育系統“服務師生、黨性閃光”

系 列 活 動 簡 案

為具體落實上級黨建工作要求，扎實推進縣直教育系統黨建工作，進一步激發廣大黨員干部干事創業的熱情和干勁，今年上半年，擬開展如下活動，引導黨員干部職工立足崗位，爭當先鋒，讓黨性在各自的崗位上閃光。為此，制定如下簡案。

活動一：

1、活動名稱：先鋒論壇。

2、活動主題：如何立足崗位，提供優質服務，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

3、活動目的：讓黨員干部職工對自己服務師生的實踐進行理性的思考和提升，進而反過來用理論指導實踐，提高自己服務師生的能力和水平。

4、活動方式：結合自己服務師生的工作實際撰寫論文。

5、參加人員：縣直教育系統的所有黨員干部職工。

6、活動時間：3月25日至4月15日。

7、評比獎勵：局黨委組織進行論文評比，對優秀論文頒發證書。各單位每獲一等獎論文一篇，給該單位記10分，每獲二等獎論文一篇，給該單位記6分。

活動二：

1、活動名稱：?黨情知多少？?知識競賽。

2、競賽主題：知黨情、頌黨恩、增干勁、當先鋒。

3、競賽目的：增強黨員干部職工對黨史黨情和黨的一系列方針政策的了解，提高全體黨員執行黨的決議、貫徹黨的路線的自覺性。

4、競賽方式：各單位選三人作為代表。（1）參加局黨委統一組織的筆試，筆試采取百分制，三人成績累加即為本單位得分。（2）抽簽把九個縣直學校分三組，分別進行知識競答。小組中第一名得300分，第二名得270分，第三名得240分。（3）選取每組的第一名再進行知識競答。第一名得100分，第二名得80分，第三名得60分。（4）將本單位各項成績累加即為本單位最后得分。

5、依據教材：《入黨教材》（2003修訂本）。

6、競賽時間：4月15至4月30日。

7、評比獎勵：教育局黨委將對獲獎單位和個人頒發獲獎證書。

活動三：

1、活動名稱：?頌歌獻給黨?文藝匯演。

2、匯演主題：歌頌中國共產黨救國、強國、富民的豐功偉績。

3、匯演目的：讓全體黨員干部群眾進一步理解：只有共產黨才能救中國、只有共產黨才能強中國、只有共產黨才能帶領導全國人民致富奔小康道理。

4、匯演方式：各單位自定兩個節目，藝術表現形式不限。

5、匯演時間：5月1日至15日。

6、評比獎勵：局黨委組織專門人員根據表演水平和宣傳效果給各節目評分。各節目得分累加即為本單位得分。

活動四：

1、活動名稱：?五好?單位評比活動。

2、評比依據：《中共寧陽縣教育局委員會關于開展基層黨的建設?三級聯創?活動的實施意見》（寧教黨字[2004]4號）。

3、評比目的：促進各級黨組織抓好組織建設，提高干部黨員隊伍素質，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為辦人民滿意的教育提供思想基礎和組織保證。

4、檢查方式：根據不同項目采取不同的評比辦法。具體是：

（1）領導班子好：A、檢查領導干部的政治學習筆記；

B、組織部分班子成員進行座談；C、組織部分群眾進行無記名問卷調查；D、局班子成員綜合評定。

（2）黨員干部隊伍好：A、檢查黨員的政治和業務學習

筆記；B、組織部分非黨員教師進行座談；C、檢查各單位黨員05年至今所取得的政治和業務榮譽；D、組織部分學生進行無記名問卷調查。

（3）行業作風好：A、檢查行風建設方案和相關措施落實情況；B、組織部分學生進行無記名問卷調查。

（4）工作業績好：A、檢查學校05年至今所取得的教育教學成績；B、累加?先鋒論壇?、?‘黨情知多少？’知識競賽?、?‘頌歌獻給黨’文藝匯演?三項活動中所取得的成績；C、檢查各單位在黨員管理和學校管理所取得的理論和實踐創新成果。

（5）群眾反映好：組織黨員、群眾和學生進行無記名問卷調查。

5、檢查時間：5月15日至6月15日。

6、評比獎勵：結合檢查評比，縣校兩級都要評出先進典型。作為慶祝建黨八十五周年的一項重要內容，局黨委將對評出的先進基層黨組織、先進黨務工作者和優秀共產黨員，進行隆重表彰和獎勵，并在相關媒體宣傳他們的突出事跡，充分發揮其示范和帶動作用。

二OO六年三月十六日

第二篇：師生讀書活動實施方案

儀隴縣度門鎮小學校

關于開展師生讀書活動實施方案

朱永新說：“一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育?！庇纱丝梢姡喿x應該是學校教育一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。根據2013年秋季新政片區教育行政會議精神，特制定本讀書方案。

一、活動目的為進一步促進廣大教師更新教育理念，提高教師內涵發展水平；為進一步提高學生閱讀興趣，培養學生閱讀意識；為進一步提高學校管理水平、提升學校辦學品味；為進一步優化辦學環境，凈化學校風氣；讓讀書活動成為學校文化的重要組成部分，為創建特色學校打下堅實的基礎。

二、活動主題

好書伴我成長書香溢滿校園

三、活動對象

全體師生

四、活動過程

（一）活動準備階段

1.今年5月26日，我校專門組織中層干部到閬中參加首屆全國教師閱讀與專業成長高峰論壇，并專程到以師生閱讀為特色的閬中民族小學參觀學習。

2.今年9月29日，我校相關領導及各組教研組組長到宏德中學參加新政片區讀書活動啟動儀式。

3.制定學校讀書活動方案，利用例會、班會、黑板報、宣傳標語等形式，使廣大師生明確讀書活動的意義和形式，營造良好的輿論氛圍。

（二）活動開展階段

1.開展讀書活動啟動儀式。

2.師生閱讀安排

（1）學生閱讀安排

①閱讀時間安排：小學二年級、三年級、四年級每天中午；五年級、六年級、七年級、八年級、九年級每天下午課外活動時間。

②閱讀過程指導：學生在閱讀時要做到：“不動筆墨不讀書”。低段學生在讀書筆記本上摘錄書中富有教育意義的警句格言、精彩詞句、生動段落，為以后的作文積累豐富的語言詞匯。還可以對自己訂閱的報刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中(禁止剪裁教科書及學校借閱書籍)。讀與思共，思與讀隨。高年級的學生在閱讀的過程中，要學著用自己的閱歷和知識去審視、對比、評判書中的內容，并及時記下自己讀書的感受和疑點?？傊x書時做到“手腦并用”，閱讀才將會變得更精彩、更有實效。老師應該每天都了解學生的閱讀情況，并及時給予指導。

（2）教師閱讀安排

①閱讀時間安排：教師應該每天堅持30—60分鐘時間認真閱讀

學校推薦的書目，也可自行自主選擇閱讀書籍，但必須是有利于自身修養和專業成長的書籍。

②閱讀筆記要求：每周不少于1篇，每篇不少于400字；每期要要撰寫一篇高質量的讀書心得體會。

3.師生閱讀措施

（1）加強學校圖書閱覽室的圖書資源管理，搞好學校圖書閱覽室建設，開放閱覽室，保證每位教師、每位學生有讀書的場所。

（2）各教研組組長要做好本組書籍的管理工作；做好本組教師閱讀書籍的登記工作；做好老師們的書籍交換工作；在教研活動中安排讀書活動；開展各種形式的讀書沙龍及讀書交流活動。

（3）教務處做好教師、學生讀書書籍推薦工作。教師閱讀書籍推薦：中外教育名著、中外名著、教育家叢書、教育雜志、兒童讀物、學習資料等。學生讀書書籍推薦：中外名著、科普類書籍、關于中外名人介紹書籍、中外通話、故事書籍、各學科輔導叢書（包括作文書等）、古代名篇（包括經典詩詞佳句）等。

4.開展 “讀書之星”、“書香班級”評比活動

（1）成立選評“讀書之星”、“書香班級”的“書香委員會”

（2）每期評選3至5個“書香班級”。

（3）每期評選30——50名學生“閱讀之星”； 每期評選8——10名教師“閱讀之星”；每期評選1名管理者“讀書之星”。

（4）學校根據評選結果給予一定的物質獎勵。

五、活動保障

為了確保本次活動取得實效，學校根據上級要求成立讀書活動領導小組，負責督促、安排學校讀書活動，全面負責學校讀書活動的開展。

組長：

副組員：

成員：

二0一三年九月

第三篇：黨性在平凡中閃光

尊敬的各位領導，評委，親愛的朋友們：

大家好！我叫邵坤，來自招金礦業股份有限公司金翅嶺金礦，今天我為大家講的是我們的副礦長高利發同志的故事。題目是黨性在平凡中閃光。

說起共產黨員，大家的腦海中也許會構筑起因動人的事跡而烘托出的高大光輝的形象，但我看到的她們卻是在平凡的崗位上默默奉獻的人，在生活中給你朋友般關心、給你親人般溫暖的人。誰有心事，他們會主動熱情地與之交談；誰有困難，他們會主動地伸出援助的雙手；誰在工作上出現了問題，他們會笑著和你找到缺點并一起進步。對于她們我要說的實在太多，而此時此刻，我只想把我腦海中關于她們的點滴剪輯并串聯起來，用我深深的思索和凝重的感情來講述關于他們平凡、真實的故事——她們就是我的同事。在08年年底，他自己帶車到新疆去購礦，人的一生總有一些難以忘懷的感動，或為忠貞不渝的愛情，或為至親至愛的親情，或為患難與共的友情。然而讓我多少次感動的，是三峽運輸公司的黨員們在平凡的工作中演繹的一件件動人的故事。過往三峽壩區的乘客可能不曾留意過，一個往返各站點維持秩序，控制安全和服務質量的瘦小身影，她叫熊輝，是三峽運輸公司管理人員中的普通一員，也是一名共產黨員。在她那看似瘦弱的身軀里卻飽含著對工作的滿腔熱情。熊輝的愛人是一名長年在外工作的軍人，父母遠在四川，她獨自一人帶小孩，工作、家庭兩副重擔一肩挑，但我們卻從未見她叫過一聲苦，喊過一聲累。去年10月，她年僅3歲的女兒因髖骨脫位進行了截骨手術，出院的第二天她便把下肢裹滿石膏，需要照料的小孩留在家中，跟往常一樣全身心投入到忙碌的工作中。那時候，恰逢公司進行質量管理體系內部審核和職業健康安全標準試運行，一大堆的文件需要編寫，記錄需要填報，現場服務需要監控，加班成了常事。記不清有多少個夜晚，孩子在電話里哭著喊著要媽媽，而她卻只有一遍又一遍地說：“乖，聽話，媽媽忙完了馬上回來陪你?！比欢幻τ质谴蟀胍埂＝衲甏汗?，她放棄了與愛人一起回老家團聚的機會，堅守在自己的崗位上。春運期間，運輸公司實現了零交通責任事故和零服務質量投訴的“雙零”目標，作為質量安全部經理的熊輝，最能體味成績背后那些鮮為人知的艱辛和付出。春運結束后，長年沒有與家人團聚的她請了10天假回四川老家看望父母，誰知第 三天因旅游公司保持共產黨員先進性教育活動全面展開，身為黨小組長的她必須回來。接到電話后，她沒有絲毫推脫，馬上買了第二天的回程船票。臨別時，母親拉住她的手，久久不愿松開：“輝啊，你兩年沒有回家，坐了一天一夜的船，在家只呆兩天，媽真舍不得讓你走啊！”望著滿含熱淚的母親，熊輝哽咽地說：“媽，我也想多陪您幾天，可組織上的工作不能受影響呀。您自己一定要保重身體?！毙茌x的這些言行常常感動著我，也感動著她周圍的人。

而就在這最忙的節骨眼兒上，在興隆臺的父親卻患上了嚴重疾病，需要馬上動手術。聽到電話那頭父親帶著病痛的聲音，他恨不得自己有分身術，可以一邊指揮生產一邊照顧父親。但俗話說，忠孝不能兩全，在車隊最需要他的時候怎么能離開呢？最終他放棄了陪伴父親，毅然留在了工作崗位上。在緊張忙碌的工作之余，他只希望父親能夠原諒他未能守在病床前、原諒這個不孝的兒子。幸運的是，父親的病情有所好轉，當他終于忙完手中的工作，來到父親的病床前看到被病痛折磨得如此消瘦時，或是愧疚、或是激動，這個堂堂七尺男兒再也抑制不住內心的情感流下了眼淚。

寫到這我自己已經被他的瑣碎小事感動了，只可惜我不是一位多情的詩人，不能用優美的詩句來謳歌他們；我也不是一位藝術家，不能用光輝的形象來塑造他們。我只能用我樸實的話語這樣的敘述關于他——一個普通共產黨員的故事，雖然它平凡，但它卻真實，是令我感動的。我想生活正是因平凡而偉大，因真實而感動，因感動而精彩，就算沒有榮譽和鮮花，一樣也是優秀的共產黨員！

2003年7月的一天，蔡成群同7名地方移民工作人員到移民點進行實物指標復核，受到了一些不理解的村民的抵觸。老蔡他們只得逐一回答質詢，反復宣講政策。從早上8點半一直談到下午3點半，移民們換了幾撥人，老蔡等忍饑挨餓，講干了口水，溝通卻沒有任何進展。

同來的一名同志見老蔡口干唇裂,從車上翻出僅存的一瓶水遞給他。老蔡正準備喝，突然聽到一個稚嫩的聲音在哭叫：“媽媽，我口渴，我要喝水！”低頭一看，只見一個兩三歲的小女孩，滿臉汗垢，正在抹眼淚。老蔡二話沒說，將水塞到小女孩手里，輕輕地摸了摸她的頭。小女孩的母親和周圍的人都愣住了，說不出話來，等她回過神后再三表示感謝。老蔡擺擺手，平靜地說：“不用謝，小孩渴了，給她喝。天這么熱，你要照顧好小孩啊?！?/p>

朋友，聽到這里，不知您做何感想？我想說，這就是我們溪洛渡人！面對困難，他們毫無懼色；面對委屈，他們忍辱負重；面對干渴的幼苗，他們播撒心靈的甘霖！正是這種情、這種義、這份深切的愛心，感動了小女孩的母親，她轉身走進人群，開始幫著老蔡勸解她的同鄉……直到下午6點半事態平息后，同志們才得以喝一口靜心水，吃一頓安心飯。他是運行崗位的普通一兵；

他是三峽建設的普通一員；

他是黨員隊伍的普通一人。

他，就是我將要講述的主人公——易琳。

在發電廠運行工作，不僅生活無規律、常年三班倒，而且責任重大，任何失誤都可能導致意想不到的后果。因此需要時刻保持高度的注意力，需要用警惕的眼睛去捕捉儀表盤上細微的變化，靈敏的耳朵去監聽機器微小的異常，需要清醒的頭腦、準確的判斷、迅速的行動，才能在關鍵時刻化險為夷。1998年，當易琳以優異的成績從武漢水利電力大學畢業分配到葛洲壩電廠時，他選擇的就是這樣的崗位。

起初，易琳只是干些畫畫圖、跑跑腿的事兒。雖然與自己的理想抱負相去甚遠，可他并沒有失落。他懂得要想有所作為，首先要安心在自己的崗位上踏踏實實地工作。于是，他本著“樂其業、精其術、盡其責、竭其力”的態度沉下心來，認真學習技術知識和現場操作技能，在業務水平得到迅速提高的同時，完成了從院校人到企業人的轉變，被提拔為全能副值班員。1999年4月，二江電廠6號機發生電氣事故，強烈的火焰嚴重危及周圍其它設備的安全。易琳和同事們在第一時間趕往現場參與搶險，使國家財產免受損失。可易琳卻因為吸入了有害氣體而中毒。廠里安排他在醫院休息一個星期，但他只呆了兩天便重返工作崗位。談起這段經歷時，易琳淡淡地笑著：“這就是運行——不僅要技術，有時還得面臨危險。但我還是喜歡干運行?！?/p>

2001年，期待在一個更廣闊的舞臺上實現人生價值的易琳，通過激烈的競聘考試成為三峽電廠的一名員工。

三峽電廠是按照三峽總公司提出的“三高一流”進行籌建的，從一開始瞄準的目標就是國際一流。從走進三峽電廠的第一天起，易琳就深切感受到新崗位帶來的學習壓力。但他暗自立下志愿，要做崗位建功的好青年。他下現場、繪圖紙、鉆理論；他利用業余時間協助翻譯了諸多技術資料，參與編寫了運行規程；總結工作中的學習體會，完成論文《三峽左岸電廠廠用電備自投控制邏輯分析》，發表在《水電廠自動化》刊物上。

2003年10月，三峽電廠2號機取水口水壓出現持續下降的異常情況，照這樣下去將直接導致事故停機，怎么辦，難道只有停機處理這唯一的辦法嗎？目睹這一切的易琳憑著扎實的運行功底，排除了多種事故誘因后，作出了取水口堵塞的判斷，并提出可以試著對取水口進行短時關閉來達到沖洗的目的。領導采納了易琳的意見，于是，在運行人員和維護部門的共同協作下，成功避免了一起停機事件，保證了機組的安全運行。易琳就這樣在一次次實踐中成長為三峽電廠的技術骨干、青年崗位能手。2004年11月，他被任命為運行一值技術主管。

2005年，當“保持共產黨員先進性”教育如火如荼開展時，作為運行黨支部第一黨小組組長的他，帶領小組成員克服了運行倒班黨員集結不便的困難，采用學習過程全程錄音的形式，組織開展了形式多樣的集體學習，使第一黨小組的學習活動開展得有聲有色。他自己更是擠出時間，累計學時近80個小時。與此同時，他還提出黨員區域負責制的構想，并在部門推廣。他和同事們一道，對設備自投產以來所發生的事故、重大缺陷、技術改造進行整理和匯總，為三峽電廠“和諧運行、診斷運行”提供了詳盡的資料依據。

在葛洲壩電廠就有結婚打算的易琳，來到三峽電廠后因為工作繁忙，婚期一再推遲，直到今年4月冬修結束后，一對相戀7年的戀人才攜手走進婚姻的殿堂。這就是易琳，一個讓青春在平凡中閃光的年輕人。

高利發，金翅嶺金礦副礦長，分管原料購進工作。

他從事原料購進十幾年，盡管工作崗位不斷變化，但他對黃金事業，對黨的事業的忠誠和熱愛始終沒有變，對自己肩負使命的認識始終沒有變。正是源自這種強烈的責任心和使命感，使他能夠把企業的事業當成自己的事業來經營，把事業當成自己的信仰來對待，在責任重大且富有挑戰性的職位上，兢兢業業，一絲不茍，堂堂正正做人，實實在在做事，以實際行動 詮釋著一名共產黨員的神圣使命。

從一名普通的原料采購員，成長為副礦長，逐一見證了他腳踏實地，拼搏奮斗的輝煌成績。連年被評為“優秀共產黨員”、“十大勞?！?。其中，有一件小事，讓我們看到了他始終把企業利益放在首位的精神境界。

那是2008年5月8日早晨5點，高利發帶著22輛車到阜山鎮大元頂選廠拉精礦，誰知天公不作美，下起了濛濛細雨，選廠周老板決定不發精礦，20多輛車要集體放空。

這個消息令他心急火燎，他及時向分管原料的領導反映了情況，當時分管原料的李礦長通知他要想盡一切辦法做通老板的思想工作，讓車輛滿載而歸。他心里很清楚，周老板是一個倔強的人，他認準一個理，十頭牛都拉不回來。他硬著頭皮來到選廠辦公室找到周老板，“什么話不用說，下雨天我是絕對不會發礦的，讓車輛都回去吧。精礦我一定會給你留著，改日等天好了你們再來拉吧?！敝芾习蹇此贿M門就直接說。他苦口婆心的商議周老板，講到個人工資損失是小，但集體損失較大，周老板一口回絕，而且推搡著，用不友好的語氣讓他帶車趕快走，沒有回旋的余地。他一出門做到了臺階上，司機們吵吵嚷嚷要回去到其他地方干活，雨一直下，越來越大??，他嘴上起了火泡，心里像著了火，十分鐘，二十分鐘??一個小時過去了，周老板出門見他沒有走，望著被雨水淋透的他，動了惻隱之心，說：“如果再過十五分鐘天空放晴了，你就裝車吧！看你運氣了，我破例這一回吧！”頓時，他來了精神，望著天空心里默默祈求雨趕快停！趕快停！

也許老天真的被他的誠心所感動，風停了，雨住了，他大喘了一口粗氣，三步兩步闖入辦公室大聲喊著：“周老板，雨停了，天好了！”周老板愣了一下，說：“你小子還真有福，連老天也幫你忙??！”他跑到料場把消息通知給了廠長、車間主任、司機、工人，大家嘻嘻哈哈嚷著，心里都替他高興。經過兩個小時的緊張工作，二十二輛車全部裝滿精礦，他成功的完成了這次購礦任務，公司利益沒有受到一點點損失。

每一個平凡的崗位都需要我們用真心去對待，腳踏實地的工作是他的人生準則。

一份耕耘，一分收獲，金翅嶺金礦冶煉加工的發展，無不浸透著高利發同志付出的心血和汗水。閃爍著他立足本職崗位，兢兢業業，甘于奉獻的優秀品質，他把亮麗人生寫在了鮮紅的黨旗上。

第四篇：2011黨性教育活動實施方案

“加強黨性修養，堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀

主題教育實施方案

為了慶祝中國共產黨成立九十周年，深入開展創先爭優活動，公司黨支部決定從2011年5月到10月，在公司機關、各項目部黨支部和全體黨員中深入開展“加強黨性修養，堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀主題教育?；顒訉嵤┓桨溉缦拢?/p>

一、活動的重要意義

開展“加強黨性修養，堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀主題教育，是深入學習實踐科學發展觀的具體體現，是公司為慶祝中國共產黨成立九十周年開展的一項重要活動，黨支部將以此活動為契機為契機培養黨員干部激情工作、務實工作、高效工作、清正工作。

加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風，是新時期對黨員干部提出的必然要求，是全面貫徹落實科學發展觀的重要保證。堅持廉潔從政，增強立黨為公、執政為民的自覺性和堅定性，既是黨員干部應有的崇高境界，也是推動科學發展、保持公司經濟平穩較快發展的基本要求。

二、活動的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發展觀，認真落實黨的十七屆四中、五中全會和省委十一屆十次全委會議精神，緊密聯系公司黨員干部隊伍的實際，通過組織開展黨性黨風黨紀教育活動，推動和促進黨員干部學習和掌握黨的反腐倡廉理論和黨章等黨內法規、國家法律法規，加強黨性修養和從政道德修養，進一步堅定理想信念，為公司開展“質量提升年”作出積極的貢獻。

三、活動的目的促進和提高全體黨員的黨性修養，進一步堅定理想信念，促進廉潔從政，增強憂患意識和自律意識，提高服務能力和工作水平，充分發揮黨員在公司發展和建設過程中的作用，為推動工程建設和公司又好又快發展提供有力的保障。

四、活動的方法步驟

這次主題教育，按照組織動員、有序展開、檢查成果三個階段進行。

第一階段（5月～6月），結合學習實踐科學發展觀活動的安排，按照主題教育的總體要求，結合公司實際研究制定活動的具體實施方案，確定方案后召開活動動員大會，進行廣泛發動，號召各黨小組和全體黨員提升自己的黨性修養。全體黨員要提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向廣大職工公布。

第二階段（6月～9月）重點開展以下活動

1、組織以加強黨性修養和從政道德修養為主題的專題教育，在政治理論學習活動中加強與黨性教育有關的學習，切實抓好理想信念、廉潔從政、黨的作風和紀律的教育，引導黨員干部樹立正確的權力觀和利益觀。

2、以轉變作風促發展為主題開展“作風建設年”回頭看活動，做好“作風建設年”后續工作。

3、以黨性分析和查找不足為主題召開一次討論會，以七一建黨九十周年紀念活動為契機組織黨員重溫入黨誓詞，開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用？” 的討論，對黨員普遍進行黨性教育。

第三階段（10月），對活動的開展情況進行認真梳理，總結活動中取得的成果，接受上級部門的檢查驗收。

五、活動的基本要求

1、抓好規定學習內容的落實。圍繞“加強黨性黨風黨紀教育”主題，使懲防體系的基本精神和要求更加普及、更加深入人心。

2、統籌結合形成教育的合力。要將開展主題教育與學習實踐科學發展觀融合起來，在學習實踐活動的各個階段，巧妙地穿插滲透。學習調研階段，要端正學風，強化以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為內容的理論武裝，弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾的優良作風，學以致用不斷深化學習調研成果；分析檢查階段，要充分發揚民主，廣泛聽取基層群眾和服務對象的意見和建議，深入查擺和切實找準黨性黨風黨紀方面存在的問題，剖析思想根源；檢查成果階段，要通過黨性黨風黨紀方面問題的解決，增強發展信心，凝聚發展

力量，真正使活動的開展成為聽取意見、解決問題的過程，成為錘煉黨性，改進作風的過程，成為真抓實干、展示黨員干部率先垂范形象的過程。

本次主題教育是創先爭優和建黨九十周年紀念活動中的一項重要舉措。各科室、項目部黨支部、黨小組要把學習教育活動與學習實踐科學發展觀活動相結合，聯系工作實際，認真完成各項學習教育活動，做好學習筆記，切實確保教育活動取得實實在在的效果。

第五篇：“黨性教育月”活動實施方案

關于印發《關于在部機關集中開展“黨性教育

月”活動的實施方案》的通知

部機關各科室（中心）：

現將《關于在部機關集中開展“黨性教育月”活動的實施方案》印發給你們。請結合自身工作實際，認真貫徹落實。

中共xx縣委組織部

2011年6月日

關于在部機關集中開展“黨性教育月”活動的實 施 方 案

根據省委組織部《關于在全省組織系統集中開展“黨性教育月”活動的通知》（x組辦發?2011?31號）的精神和市委組織部《關于轉發省委組織部<關于在全省組織系統集中開展“黨性教育月”活動的通知>的通知》（x組通?2011?12號）的要求，決定從6月中下旬至7月中下旬，在部機關集中開展“黨性教育月”活動?，F結合部機關工作實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以進一步打造“講黨性、講學習、講科學、講奉獻”優秀組工干部隊伍為總體目標，以黨性教育為重點，以推進學習型機關建設為動力，以慶祝建黨90周年為載體，不斷鞏固提高“講黨性、重品行、作表率”活動成果，進一步調動廣大組工干部的積極性、主動性和創造性，為做好組織工作特別是確保工作順利進行提供堅強有力的保證。

二、總體目標

通過組織開展“黨性教育月”活動，進一步提高組工干部政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、組織工作的原則性、改革創新的敏銳性、抵制歪風邪氣的戰斗性，促進組工干部加強黨性修養，堅定理想信念，營造風清氣正的良好環境，為實現我縣經濟社會的更好更快發展提供堅強的組織保證。

三、活動安排

1、組織黨性專題學習（6月中下旬至7月中下旬）。明確學習內容。學習內容主要包括黨史、黨的方針政策、全省組織部長培訓班精神以及王彥生、尹中強等優秀組工干部先進事跡。豐富學習方式。緊密聯系本科室（中心）和黨員干部的思想實際，開展自學與集中學習、黨課輔導、專題講座、示范和警示教育、撰寫讀書筆記、討論（座談）交流等活動，力求教育活動內容豐富、形式多樣，提高學習教育的效果。集中學習的時間不得少于4天，讀書筆記不少于4000字。各科室（中心）黨員干部的讀書筆記于7月25日前交送辦公室，由辦公室上報部長辦公會審閱。（責任科室：辦公室、干部教育科）

2、組織觀看主題教育電教片。由辦公室組織觀看《特殊黨費》及王彥生、楊善洲同志先進事跡等主題教育電教片，并結合自身工作實際，組織大家進行座談，交流觀后體會，寫出心得體會，以進一步提高認識，警醒自己時刻“講黨性、重品行、作表率”。（責任科室：辦公室）

3、開展建黨90周年走訪慰問活動（“七一”前夕）?！捌咭弧鼻跋Γ毡殚_展走訪慰問老黨員、生活困難黨員、困難群眾活動。參與慰問的人員要認真了解老同志存在的困難和問題，聽取老同志的意見和建議，讓被慰問對象充分感受到組織的關心和溫暖。要把走訪慰問活動同宣傳黨的方針政策和基層黨組織和黨員的先進事跡結合起來；大力宣傳基層黨組織和黨員的先進事跡，充分發揮先進典型的帶動示范作用，進一步營造學先進、作表率的良好氛圍。要把走訪慰問活動同檢查老黨員待遇落實情況結合起來。要對老黨員政治待遇和生活待遇落實情況，進行檢查，發現問題及時加以解決，保證老同志各項待遇落實到位。（責任科室：組織科）

4、開展部長約談活動（6月中下旬至7月中下旬）。常委部長每周安排半天與干部約談，其他部長也相應安排時間與科室黨員干部約談，及時了解掌握干部的工作、生活、思想和身心健康等狀況，區分情況解決好提出的問題，深入細致地做好思想政治工作。（責任科室：辦公室）

5、召開專題民主生活會和組織生活會（6月底前）。召開會議之前，要充分做好準備工作，要認真查擺問題、剖析原因、提出整改措施。黨員領導干部要帶頭深挖思想根源，帶頭開展批評和自我批評，并注意調動和保護黨員的發言積極性，努力形成開誠布公、暢所欲言、務實創新的良好氛圍。每位黨員干部都要撰寫發言材料，并要形成翔實的會議記錄。（責任科室：組織科）

6、撰寫黨性分析報告（7月15日-7月22日）。所有黨員干部要通過學習，自覺對照五個模范共產黨員的標準，深刻剖

析自身在黨性方面存在的問題，撰寫黨性分析報告。黨性分析報告不少于1500字。各科室（中心）黨員干部的讀書筆記于7月25日前交送辦公室，由辦公室上報部長辦公會審閱。（責任科室：辦公室）

7、換屆紀律知識學習及測試。以《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法（試行）》等監督制度為主要內容，通過自學、領導講學等方式開展換屆工作紀律學習活動，并通過閉卷考試等形式督促黨員干部認真學習換屆選舉工作的政策、法律、法規和章程，明確嚴肅換屆紀律的各項任務、責任主體和具體要求，增強紀律觀念，筑牢紀律防線，嚴守紀律規定。（責任科室：干部科、干部監督科）

四、有關要求

1、深化認識，強化領導。成立以縣委常委、組織部長史長華同志為組長的領導小組，并明確活動開展的分管領導、責任科室和具體責任人負責活動的具體組織實施。要加強對部機關開展活動的指導，了解活動情況，及時上報信息，形成上下聯動、信息互通、整體推進的工作格局。

2.結合實際，精心組織。各科室（中心）要緊密結合具體工作實際，緊扣黨性教育活動的目標和任務，采取形式多樣、行之有效的方式，增強活動的吸引力、感召力，激發黨員干部

參與活動的主動性和積極性。

3.協調配合，形成合力。由辦公室牽頭具體負責組織實施，各科室（中心）要積極配合，形成合力，確?！包h性教育月”活動的各項任務圓滿完成。

4、統籌安排，注重實效。堅持把黨性教育與學習提高貫穿始終，把查找黨性方面存在的問題與落實整改措施貫穿始終，把提高組織工作滿意度貫穿始終，增強活動的針對性和實效性。要把“黨性教育月”活動作為深化“講黨性、重品行、作表率”和創先爭優活動的重要載體，作為建設“講黨性、講學習、講科學、講奉獻”優秀組工干部隊伍的重要舉措，堅持開展活動與推進工作相結合，把活動成果轉化為推進工作的動力，用實際工作效果來衡量活動成效。