第一篇：公民道德建設活動總結

公民道德宣傳教育活動總結

為認真貫徹落實市精神文明建設委員會《關于開展“公民道德宣傳教育月”活動的通知》(文明委［2011］3號)精神，我校結合自身工作特點和干部職工思想實際，根據通知精神，于3月在全校組織開展了“講道德、做好人——文明護校光彩有我”為主題的教育月活動，著力提升干部職工的文明素質，進一步加強精神家園建設，現將活動情況總結如下：

一、加強領導，精心籌劃，確保主題教育月活動有序開展

校黨組對“公民道德宣傳教育月”活動高度重視，把活動開展作為提高干部職工道德水準、優化人文環境、建設和諧機關、鞏固和深化市級文明單位成果的一項重要工作來抓。堅持“早著手、早部署、早動員”，及時召開了黨組會議進行了專題研究，結合我校創建市級文明單位工作實際，決定組織開展“講道德、做好人——文明護校光彩有我”為主題的教育月活動。同時，成立了護士學校“公民道德宣傳教育月”活動領導小組：以張蘊校長為組長，以仲崇敬書記為牽頭行政，以各處室主任、各年級組長，各班主任為組員。領導有力，落實責任，合理分工，明確目標，制定了主題教育月活動實施方案，明確了教育活動的內容，將各項活動任務具體分解到校各科室，并在全校會議上作了動員和部署，為整個教育活動有序展開奠定了堅實的基礎。

二、搞好宣傳，強化教育，營造主題教育月活動良好氛圍

我校將本次活動的主題“講道德、做好人——文明護校光彩有我”與學校師德師風建設、校風班風塑造結合在一起，將活動落實到日常工作、學習細節當中，大力倡導和諧理念，有效提升師生文明素質。在組織宣傳和學習教育中，我校針對學教時間緊、工作任務重，科學處理工作與學習教育的關系，充分利用星期五下午班主任例會時間、黨委中心組學習和星期三黨團活動日等時間，采取舉校輔導講座、座談討論、知識測試和自學等形式，通過宣傳欄、標語等媒介，以公民道德建設為中心，以與本單位密切相關的文明禮儀為主要內容，加強對干部職工《公民道德建設實施綱要》、《公民文明知識、禮儀知識讀本》和文明禮儀知識的宣傳教育。組織學校開展以下各項活動：

（一）、開展“我是小公民，誠信從我做起”主題活動。

以“誠信”為主題全校開展一次主題班會活動，學生科組織開展“誠信”為話題的征文活動，各班辦一期以“責任、誠信”為主題的黑板報等活動，通過一系列活動，全校同學增強了責任意識及誠信原則。

（二）、開展“我身邊的十大不文明行為”評選活動。

評選結果如下：

1、語言不文明

2、不遵守交通規則

3、就餐時插隊

4、亂扔垃圾

6、在課桌、墻壁上亂涂亂踩亂畫

8、吸煙、喝酒

9、給他人（老師、學生）起綽號

10、廁所內不按要求如廁

（三）、開展公民道德實踐活動。

1.開展“三月學雷鋒”活動提升文明素養。

在政教處、團委的號召下，同學們從身邊的小事做起，從需要幫助的人幫起，在全校范圍內開展了“互幫互助”活動。校園內助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了。

2.開展“講文明、樹新風”活動。

組織開展送溫暖、獻愛心、助學助殘、扶貧濟困、敬老愛幼等多種形式的志愿服務活動，在全校形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚，在全

社會弘揚和樹立道德新風尚。結合上級城鄉環境綜合整治活動，學校利用每周一時間在校園及周邊開展衛生大掃除，明顯改善了校園及周邊環境衛生，培養了學生良好的衛生習慣。

3.充分宣傳《公民道德建設實施綱要》、《公民文明知識、禮儀知識讀本》等 通過班組、學校宣傳欄及廣播站宣傳《公民道德建設實施綱要》、《公民文明知識、禮儀知識讀本》，讓學生充分意識到文明習慣、道德規范對學習生活的益處。

4.開展“我推薦、我評議身邊的好人”道德模范評選活動.學生科組織學生發動廣大師生在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發現好事，把閃光的事跡和先進人物挖掘出來、傳播開來，形成道德模范不斷涌現，善行義舉廣為傳頌的校園環境。

5.“我與誠信緊握手、文明與我結伴走”

以“誠信校園”為主題全校開展一次主題班會活動，學生科組織開展“誠信校園”為話題的征文活動，各班辦一期以“責任、誠信”為主題的黑板報等活動，通過一系列活動，全校同學增強了責任意識及誠信原則。

三、分層施教，選好載體，促進活動有聲有色開展

在活動內容上，我們根據不同崗位和不同部門干部職工的特點，堅持分層施教、因人施教，使活動開展得有聲有色。一是開展勤政廉潔、務實高效的宣傳教育。在全校機關干部職工中組織開展一次“文明禮儀”專題學習，重點學習個人禮儀、公共禮儀、公務禮儀等常識，提高自我修養；二是組織干部職工開展一次公民道德大討論活動，倡導文明，摒棄陋習；三是組織開展了節能降耗評比檢查，提高了干部職工養成勤儉節約的良好意識。通過活動，使機關干部職工改進了工作作風，提高了思想道德水準和綜合素質；四是制定完善各科室文明優質服務規范和標準，堅持統一座牌，嚴格執行首問責任制，做到文明用語、優質服務；五是在全校組織開展“機關服務之星”評選活動，樹立窗口工作人員的良好形象；通過各種活動的開展，提高了廣大干部職工及學生在公共秩序、公共設施、環境衛生等方面的文明水平，以及崇尚科學，破除迷信，革除陋習，強化文明、健康的生活理念。

四、聯系實際，注重結合，推進活動扎實有效開展

（一）把深入宣傳教育與總結反思結合起來，自我教育、自我提高。組織全校召開了作風和道德建設自查自評會，并認真做好個人整改工作，凡是符合機關干部職工文明要求的就堅持，不符合的積極改進，體現了學有所悟、學有所進、學有所成。

（二）把主題教育月活動與校各項重點工作結合起來，統籌兼顧。注重把主題教育月活動與機關事務工作特點相結合、把鞏固和維護市級文明單位工作等全校中心工作、重點工作相結合，深入研究各項工作的目標要求，把握共同點，抓住結合點，統籌協調，有序推進，達到相互促進的目的，增強了教育活動的互動性與實效性。

（三）把解決問題與制度建設結合起來，立足長遠，建章立制。注重著眼于健全精神文明建設的長效機制，鞏固擴大主題教育月活動成果，結合查擺出來的問題，查原因、找不足，在改善服務態度、推行事務公開、提高校事效率、轉變管理方式、規范行政行為、堅持廉潔從政等方面，進一步建立健全各項規章制度。使每位干部職工都能強烈感覺到工作中制度就在身邊，從而形成遵章守紀的好習慣。

通過開展公民道德建設活動，學生的思想覺悟及道德素質有了明顯的提高，為人民服務的意識也有了進一步提高。廣大學生們都能夠自覺遵守基本道德規范，并從基本道德規范做起，切實《公民道德建設實施綱要》作為做人的基本準則，并在遵守《公民道德建設實施綱要》的基礎上，不斷追求更高層次的道德目標，真正成為“四有”新人。

第二篇：公民道德建設活動總結

自治區國土資源信息中心

開展“公民道德建設月”活動總結 開展“公民道德建設月”活動，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展“公民道德建設月”活動，我們按照“以點帶面、以月促年、積極行動、務實高效”的工作思路，在全單位掀起一個公民道德建設熱潮，進一步推動公民道德建設工作再上新臺階。我們的主要做法是：

一、組織領導

我中心高度重視第十個“公民道德建設月”活動納入到全中心的工作計劃和精神文明建設的重要任務認真進行安排部署，建立健全了公民道德建設的領導體制和工作機制。

二、活動情況

（一）3月1日召開了全中心宣傳動員大會，對 “公民道德建設月”活動進行了深入宣傳和詳細部署，制定了工作計劃，對工作及活動均作了安排。

（二）3月4日組織全體職工對廳機關患病職工鄭力捐款共計1430元。

（三）3月8日上午組織全體女職工進行座談，歡渡“三八”國際勞動婦女節。

（四）3月15日，下發公民道德實施綱要及相關學習通知，組織公民道德建設知識競賽。

（五）利用例會組織黨員干部集中學習《公民道德建設實施綱要》、學習黨的十七大精神及有關黨報、黨刊的內容。通過學習，加強黨員、干部廉潔自律教育，提高在新形勢下保持艱苦奮斗優良作風的自覺性。

（六）按照青年路文明委要求，結合建黨九十周年宣傳活動，中心組織合唱團積極參加天山區青年路轄區單位紅歌賽，共創“熱愛偉大祖國，共建美好家園”和諧氛圍。推進中心的文化建設，活躍文化生活，激發隊伍活力，增強向心力和凝聚力。

（七）按照自治區、市創建“全國文明城市”辦公室和青年路文明委要求，按時掛出“構建和諧首府、創建文明城市”的宣傳橫幅。

（八）按照廳機關黨委在清明節前夕開展革命傳統教育活動的要求參加了由廳機關黨委統一組織的烈士陵園祭掃活動活動，通過向革命英雄紀念碑敬獻花圈、鮮花；重溫入黨誓詞；新、老黨員代表發言；領導講話；瞻仰烈士墓；參觀事跡展等一系列活動，緬懷革命烈士的豐功偉績。

（九）利用“公民道德建設月”活動契機，深入開展“創文明行業，建滿意窗口”活動。加強干部職工的職業道德教育，全面推進“首問制”、“承諾制”，實行政務公開，依法行政，不斷改進作風，提高辦事效率；深化“政風行風示范窗口”、“巾幗文明崗”等創建活動，進一步增強了職工的業務技能和服務意識，大力提升“窗口”服務形象和服務水平。

（十）按照《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國政府信息公開條例》、《自治區國土資源廳保密工作領導小組》有關規定及政府信息公開保密審查的有關要求，中心黨總支專門成立了信息中心保密工作領導小組，并進行開會動員，要求全體干部職工充分認識做好保密工作的重要性和復雜性，進一步增強工作責任感、使命感和緊迫感，恪守職業道德。

通過公民道德建設活動的開展，使大家的思想覺悟及道德素質有了明顯的提高，愛崗敬業的精神大大增強，辦事效率也有大的提高，為人民服務的意識有了進一步提高。大家都能夠自覺遵守基本道德規范，一起從基本道德規范做起，切實把基本道德規范作為社會生活遵守的基本準則，作為做人的基本準則，并在遵守基本道德規范的基礎上，不斷追求更高層次的道德目標。

二〇一一年四月五日

第三篇：公民道德建設活動總結

公民道德建設活動總結

加強公民道德建設，是實踐三個代表重要思想的重大舉措，是發展先進文化的重要內容和中心環節，是促進精神文明與物質文明的協調發展，確保社會全面進步的內在需求，通過公民道德建設的不斷深化與拓展，逐步形成與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系，為確保良好的社會秩序和風尚奠定堅實的思想道德基礎，我衛生監督所堅持理論與實踐想結合，廣泛深入開展了《公民道德建設綱要》的學習教育活動。

在整個單位掀起了學習、宣傳、貫徹《公民道德建設綱要》的熱潮，使單位的職工道德建設取得了較為可喜的成績：

1、切實加強對公民道德建設的領導： 按照局黨委和縣委統一部署，監督所始終堅持把貫徹落實《公民道德建設綱要》作為一項十分重要的工作，建立健全公民道德建設的領導體制和工作機制，成立了公民道德建設領導小組，實行領導成員責任制，做到責任人措施到位，加強道德修養，做到自重、自省、自警、自勵，樹立清正廉潔、勤政為民的道德形象，以實際行動為人民群眾做表率。

2、全面推進群眾性公民道德建設實踐活動： 衛生監督所始終堅持一活動為載體，吸引群眾廣泛參與，尊重群眾的意見，積極探索新的有效形式，通過富有感染力、號召力的實踐活動，使人們在自覺參與中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。把公民道德建設實踐活動寓于各種群眾性的精神文明創建活動中，繼續開展以講文明、樹新風為主題的創建文明活動，在活動中更突出道德內涵，強化了道德需求，明確了具體標

準，力求取得實效，積極推動公民道德實踐活動，想廣度和深度拓展，充分利用五四、七一、八一等重要節日、紀念日蘊藏的寶貴道德教育資源，舉行形式多樣的群眾性慶祝紀念活動，增強人們對祖國、對家鄉、對自然、對生活的熱愛，陶冶人們的道德情操，引導人民自覺增強禮儀、禮節、禮貌、意識，養成良好的日常行為習慣。

3、認真搞好單位職工道德教育： 加強公民道德建設，必須緊緊抓住教育這一基礎環節通過廣泛深入的道德教育，強化人們的社會主義思想道德觀念，使基本道德規范深入人心，衛監所根據《公民道德建設綱要》提出的要求，堅持以為人民服務為核心，以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點，結合本地實際，將這些內容具體化、規范化，運用群眾喜聞樂見的形式，開展生動活潑的道德教育，使之成為人們普遍認同和自覺遵守的行為準則。

公民道德建設一項長期而艱巨的任務，衛監所作為群眾性的組織，將會義不容辭的完成這項光榮任務，把公民道德建設工作細化、量化、精化，堅持不懈地把這項工作抓緊抓好。

江口縣衛生監督所

2011年10月26日

第四篇：公民道德建設活動總結

公民道德建設月活動總結

XXX鄉第13個公民道德建設月活動，嚴格按照縣文明辦的總體要求，結合本鄉實際，精心組織，開展了以“做愛國守法的XXX人”為主題的公民道德建設月活動，現將活動情況總結如下：

一、提高認識，統一思想。

今年3月是自治區第13個公民道德建設月，根據XXX鄉第13個公民道德建設月活動方案要求，整個活動由精神文明辦牽頭，各村、站所具體實施，對開展公民道德建設月活動作了細致的安排部署，明確了各自的職責，使本次活動形成了共識，統一了思想，整個活動得以順利開展。

二、分工明確，責任落實。

整個活動在鄉黨委的領導下，由精神文明辦牽頭，各村、站所共同參與，在活動中，各村、站所負責人認真負責落實，精神文明辦把此次公民道德建設月活動開展的好壞作為評選縣級、地區級文明單位的重要標準。

三、活動形式多樣，收到效果明顯。

1、3月5日至25日，以開展志愿服務為主題，9個行政村自行成立“學雷鋒”小組，幫助困難五保戶20戶，慰問困難群眾30余人。鄉中學組織團員打掃巴扎衛生死角、幫助敬老院的老爺爺打掃衛生，做力所能及的家務。

2、開展“踐行核心價值觀爭做最美XXX人”活動。各村、站所本月評選一名最美XXX人，共上報16人的事跡材料至精神文明辦。

3、各村、站所在開展此次活動中，共懸掛橫幅11條，制作宣傳板11個，為活動的順利開展營造了濃厚的氛圍。

4、各村站所本月各開展學習12次，其中4次學習以培育和踐行“**精神”與“**優良傳統”為主要內容，此外還對本單位重點進行了1次反分裂斗爭宣傳教育。

5、3月24日，在文化站舉辦了一場以“愛國守法”為主題的巴扎文藝演出活動，組織民間藝人29人，觀眾達1000余人。

通過以上活動的開展，在全鄉營造了公民道德建設的良好氛圍，廣大群眾的公民道德意識在一定程度上得到了提高。

中國共產黨XXX縣XXX鄉委員會

第五篇：“公民道德建設月”活動總結

霞浦縣民族中學文件

霞民中【2009】號

霞浦民族中學“公民道德建設月”

活動總結

今年三月是我校第八個“公民道德建設月”。開展“公民道德建設月”活動，是認真貫徹落實黨的十七大精神及《公民道德建設實施綱要》的具體體現，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。加強公民道德建設，宣傳是先導，教育是基礎。為認真開展第八個“公民道德建設月”，以月促年，大力推進思想道德建設，努力在廣大師生員工中形成“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的良好精神風貌和道德風尚，加快學校各項事業的發展,認真扎實開展“公民道德建設月”活動。我們的主要做法是：

一、充分發揮日常教學思想政治教育的主渠道作用

結合學生教育,學校通過讀好書、唱好歌、演講比賽、文藝活動等多種方式和途徑，將深入學習宣傳《公民道德建設實施綱要》滲透到日常政治理論課教學中，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德人人皆知，不斷提高了學生道德水準。

二、結合誠信建設，牢固樹立誠信觀念

誠信是社會主義和諧社會建設的基本要求，也是公民道德建設的重點。教師積極參與到開展結合學風建設大討論，針對存在的問題，將誠信作為重要的教育內容來抓，培養了學生“誠信為榮、失信為恥”的觀念，把學生誠信情況納入學生評優干、評三好等考核內容。

三、開展公民道德實踐活動

積極配合各部門開展的各項活動, 鼓勵教師學生普遍參與,是我校在新形勢下加強公民道德建設的重要途徑。堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，切實抓好了公民道德實踐活動，不斷提高了教師和學生的道德水平、文明素養。

1、組織開展了學習活動。通過學習、講座等多種形式，組織本校深入開展了學習貫徹黨的十七大精神、紀念改革開放30周年等宣傳教育活動，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。

2、積極踐行了《“知榮辱樹新風”從100件事做起倡議書》，注重從身邊小事做起，從點滴做起，養成良好的行為習慣。

3、參與福建省首屆“做一個有道德的人”評比活動，評選出了“誠實守信模范”、“助人為樂模范”、“團結友愛模范”、“盡責奉獻模范”、“勤學進取模范”、“孝老愛親模范”，六個類別，在學生中樹立榜樣和典型。

4、開展的以“我與誠信緊握手、文明與我結伴走”為主題的誠信教育實踐活動，將誠信為本、誠信立校、誠信育人、遵紀守法、文明修身落實到了學校教育的各個環節。把誠信列入了“優秀學生”、“文明班級”和“文明宿舍”的評選中，給“信用”的學生以獎勵。

5、在學生中大力宣傳了公民道德實踐“八個不”活動，即不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不橫穿馬路、不損壞公物、不說臟話粗話、不傳播小道消息、不發送不文明的短信、不鋪張浪費，從身邊小事做起，從點滴做起，養成了良好的行為習慣。

6、在政治理論課課堂教學中，結合專題教學內容，引導和鼓勵學生在課外開展了“愛心、志愿、和諧”志愿服務活動和學雷鋒樹新風活動。

公民道德建設是提高全民族素質的一項基礎性工程，也是一個復雜的社會系統工程，在學校的統一領導下，不斷學習，反復實踐、逐步深化，不斷賦予活動以新的內容，力求使我校的公民道德建設活動取得更大實效。通過公民道德建設活動的開展，使我們每位教師的思想覺悟及道德素質有了更進一步的提高，教師

反映學生的愛國主義、集體主義精神大大增強，學習的積極性也有大的提高，“我為人人”的意識有了進一步提高。

霞浦民族中學

二○○九年四月二日