第一篇：公民道德建設月”的活動總結

佳木漢族小學“第十二個公民道德建設月”的活動實施方案

我校開展“公民道德建設月”活動，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展“第十二個公民道德建設月”活動，我校按照“以點帶面、以月促年、積極行動、務實高效”的工作思路，在全校掀起一個公民道德建設熱潮，進一步推動我校公民道德建設工作再上新臺階。我校堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以學校、家庭為基地，創造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。

我們的主要做法是：

（一）抓引導，充分發揮學校教育的主渠道作用

學校是對未成年人進行系統思想道德教育的主渠道。多年來，我校始終要求各位教師，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統教育。根據新課程改革的理念，我校積極開展了多種形式的教育研討，深度挖掘各科教材的德育內涵，把公民道德建設的基本要求，分年級、分層次、有計劃地融入各科教學內容之中，形成了全員參與道德教育的良好氛圍。

圍繞“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范，我校積極宣傳本校各班的“精神文明小標兵”、“誠信好少年”的典型事跡，并組織全校老師學習共產黨員標兵的先進事

跡，進一步強化全校師生的愛國主義思想和集體主義精神，樹立誠實守信、文明禮貌的校風，營造濃厚的環境與文化氛圍。

（二）抓活動，拓展思想道德教育的有效載體

社會實踐活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞精神文明創建活動，把組織未成年人參加社會實踐活動作為學校教育的有機補充和深化，結合不同層次青少年的心理特點，精心設計和組織開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。

1、積極開展“三百”教育活動。

我校大隊部向各個中隊發出號召，在我校各個少隊廣泛開展“看優秀影片、讀優秀圖書、唱優秀歌曲”為主題的教育活動。在各位教師輔導員的組織引導下，各個班級的少先隊員積極開展多種形式的讀書教育活動活動，把學生的視野吸引到讀書教育活動中來寫讀書體會和觀后感等，使我校各班的學生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實，道德境界得到了升華。

2、廣泛實施爭創“四小”工程。

本著貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，我校在各個中隊廣泛實施了爭創“四小”工程：

一是開展了學英模、樹規范，爭做“小標兵”活動。在此基礎上，進一步強化了學生日常行為規范的養成教育，加強了學校校風校紀建設，使公民道德規范細化入心，并落實到每一名青少年的日常行為中。二是開展了學習環保知識，爭做“小衛士”活動。引導中小學生學習環保知識、增強環保意識、建設美好家園。我校學生參加了爭當“小衛士”活動，開展了“清理口香糖”、“拾撿白色垃圾”，城市更美好“、”護河行動“、”清理街道衛生大行動“、”回收廢舊電池“等系列活動。三是開展了奉獻愛心，爭做文明”小伙伴“活動。開展勤工助學、愛心助殘、維漢小伙伴手拉手等團結互助活動，引導廣大學生付出一份愛心、收獲一種品格，在活動中體驗真情、感悟人生。

四是開展誠實守信，爭當”小主人“活動。圍繞培育學生的主人翁精神，廣泛開展”誠實守信，做小主人“主題教育，通過征集誠信格言、建立”誠信“檔案、適合學生學情的富有教育意義的活動，培養學生做誠信學生，做鄉鎮、學校的小主人。

（三）抓環境，營造思想道德教育良好社會氛圍

為營造學校健康成長的良好社會氛圍，不斷拓展德育建設的內涵和領域。開展創建學習型家庭、文明家庭活動。我校繼續啟動實施了”家長教育素質工程“，以家長的難題就是我們的課題為宗旨，結合家庭教育中出現的困惑和問題，舉辦講座，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高了科學教子的能力。學生和家長增強了尊老愛幼、男女平等、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團結的意識。

（四）抓保障，建立促進學生健康成長的長效機制

為積極維護學生的合法權利，我校組織實施了”保護未成年人愛心計劃"。我校學生會對學校各班學生進行廣泛了解，對部分問題學生展開“手拉手愛心活動”。以學校為單位，對本班的問題學生進行

“一幫

一、手拉手”的互幫互助活動。學校還組織相關人員對學校內部、學校周邊紀律做好檢查、監督工作，以凈化學校周圍環境，保障學生有一個相對穩定的秩序，以促進學生健康成長。

佳木漢族小學

2013年3月

第二篇：“公民道德建設月”活動總結

“公民道德建設月”活動總結

今年是自治區第六個“公民道德建設教育月”，開展好此項活動是貫徹落實黨中央印發的《公民道德建設實施綱要》和策文明辦[2007]5號文件的集中體現，是加強精神文明建設大力弘揚民族精神促進公民道德素質和社會文明程度提高的一個行之有效的途徑，根據自治區、地委、縣委關于開展好第六個“公民道德建設月”活動要求，我鄉堅持堅持一個核心一個原則一項基本要求三個著力點，開展一系列活動，并取得一定成績，現將開展活動情況總結如下：

一、領導重視

為搞好“公民道德建設教育月”活動，我鄉領導高度重視，專門成立領導小組，黨委書記魯軍對這項活動做了具體安排，并提出具體要求，要求分管領導籌劃活動開展要認清形勢、精心籌劃、措施到位、檢查得力保證活動順利開展，并結合我鄉公民道德建設實際總結經驗克服不足，不斷拓展公民道德建設內容，積極推進公民道德建設健康有序縱深發展，形成齊抓共管的良好局面。

二、組織得力

加強公民道德宣傳，教育放在首位，把《綱要》的學習貫穿于活動始終，并根據學習情況開展大家談活動，在活動中聽取大家學習的心得體會、個人見解，并及時匯總，找到

切實可行的方法。同時廣泛開展培訓班、知識競賽、文藝活動、板報宣傳等貼合實際的活動，助長大家的學習興趣，在活動中挖掘一大批學習成果轉換快、模范作用明顯的先進個人召開報告會，以先進帶動后進。要求廣大公民從實際出發及時轉換學習成果，聯系生活實際從小事、實事做起，在全社會形成扶正祛邪的良好社會風氣。

三、積極創造良好輿論氛圍

加強公民道德宣傳是先導教育是基礎，我鄉在開展第六個公民道德教育月活動期間，以學習兩會、《黨章》、《綱要》等理論知識為契機，在廣大干部職工中開展實踐活動，大力促進機關作風建設，努力發揮“服務群眾、服務基層、服務社會主義新農村建設”的政府職能作用，先后舉辦學習班四期450人次，座談會2次85人次，文藝活動4次，電視廣播宣傳720小時，黑板報標語橫幅全方位宣傳，同時在學校廣泛開展“樹道德新風，做文明人才”活動。

四、完善機制

在“公民道德建設教育月”活動中，我鄉為擴大群眾參與的覆蓋面，增強群眾參與熱情，完善獎懲機制，表彰了一大批具有時代特點、保持民族精神、自我要求嚴格的公民道德建設先進典型，并給予一定精神和物質獎勵，同時對在活動中表現不突出的，對教育熱情不高的首先給予批評，對要求學習的理論知識掌握不到位的，進行再教育，并根據自身情

況制定保證，限期改正，對沒按要求達標的不予參加評優活動。通過這些措施落實激勵各族干部群眾奮發進取、扎實工作、爭做社會文明公民、單位文明職工、家庭文明成員的良好勢頭。

第三篇：“公民道德建設月”活動總結

霞浦縣民族中學文件

霞民中【2009】號

霞浦民族中學“公民道德建設月”

活動總結

今年三月是我校第八個“公民道德建設月”。開展“公民道德建設月”活動，是認真貫徹落實黨的十七大精神及《公民道德建設實施綱要》的具體體現，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。加強公民道德建設，宣傳是先導，教育是基礎。為認真開展第八個“公民道德建設月”，以月促年，大力推進思想道德建設，努力在廣大師生員工中形成“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的良好精神風貌和道德風尚，加快學校各項事業的發展,認真扎實開展“公民道德建設月”活動。我們的主要做法是：

一、充分發揮日常教學思想政治教育的主渠道作用

結合學生教育,學校通過讀好書、唱好歌、演講比賽、文藝活動等多種方式和途徑，將深入學習宣傳《公民道德建設實施綱要》滲透到日常政治理論課教學中，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德人人皆知，不斷提高了學生道德水準。

二、結合誠信建設，牢固樹立誠信觀念

誠信是社會主義和諧社會建設的基本要求，也是公民道德建設的重點。教師積極參與到開展結合學風建設大討論，針對存在的問題，將誠信作為重要的教育內容來抓，培養了學生“誠信為榮、失信為恥”的觀念，把學生誠信情況納入學生評優干、評三好等考核內容。

三、開展公民道德實踐活動

積極配合各部門開展的各項活動, 鼓勵教師學生普遍參與,是我校在新形勢下加強公民道德建設的重要途徑。堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，切實抓好了公民道德實踐活動，不斷提高了教師和學生的道德水平、文明素養。

1、組織開展了學習活動。通過學習、講座等多種形式，組織本校深入開展了學習貫徹黨的十七大精神、紀念改革開放30周年等宣傳教育活動，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。

2、積極踐行了《“知榮辱樹新風”從100件事做起倡議書》，注重從身邊小事做起，從點滴做起，養成良好的行為習慣。

3、參與福建省首屆“做一個有道德的人”評比活動，評選出了“誠實守信模范”、“助人為樂模范”、“團結友愛模范”、“盡責奉獻模范”、“勤學進取模范”、“孝老愛親模范”，六個類別，在學生中樹立榜樣和典型。

4、開展的以“我與誠信緊握手、文明與我結伴走”為主題的誠信教育實踐活動，將誠信為本、誠信立校、誠信育人、遵紀守法、文明修身落實到了學校教育的各個環節。把誠信列入了“優秀學生”、“文明班級”和“文明宿舍”的評選中，給“信用”的學生以獎勵。

5、在學生中大力宣傳了公民道德實踐“八個不”活動，即不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不橫穿馬路、不損壞公物、不說臟話粗話、不傳播小道消息、不發送不文明的短信、不鋪張浪費，從身邊小事做起，從點滴做起，養成了良好的行為習慣。

6、在政治理論課課堂教學中，結合專題教學內容，引導和鼓勵學生在課外開展了“愛心、志愿、和諧”志愿服務活動和學雷鋒樹新風活動。

公民道德建設是提高全民族素質的一項基礎性工程，也是一個復雜的社會系統工程，在學校的統一領導下，不斷學習，反復實踐、逐步深化，不斷賦予活動以新的內容，力求使我校的公民道德建設活動取得更大實效。通過公民道德建設活動的開展，使我們每位教師的思想覺悟及道德素質有了更進一步的提高，教師

反映學生的愛國主義、集體主義精神大大增強，學習的積極性也有大的提高，“我為人人”的意識有了進一步提高。

霞浦民族中學

二○○九年四月二日

第四篇：“公民道德建設月”活動總結

“公民道德建設月”活動總結

今年3月是自治區第十一個“公民道德建設月”。今年的3月5日又是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年。雷鋒具有崇高理想和堅定信念，是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模。在開展“公民道德建設月”活動中，學校黨支部、青聯（團支部）、少先大隊部、各學科各部門都能夠認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，都能夠認識到加強公民道德建設的長期性、重要性和緊迫性。結合自身實際，組織開展學雷鋒座談會、班隊會，廣泛開展以弘揚雷鋒精神為主題的社會志愿服務活動，大力普及奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，推動學雷鋒實踐活動常態化的發展。

一、指導思想明確，道德建設主題突出

我校堅持以科學發展觀的指導思想，不斷創新的工作態度，堅持務實的原則，結合學校的實際情況，制定了切實可行的實施計劃，并在活動中給予大力關注和支持，保證了各項工作的順利展開。

二、積極開展校園活動，加強道德建設宣傳

1、學校2012年3月5日舉行第十一個“公民道德建設月”活動啟動儀式。在啟動儀式上，學校葉永林校長作了動員講話，朱平副校長宣讀了昌吉市第三中學開展第十一個“公民道德建設月”活動方案，團委寇馨月書記宣讀“向校園不文明言行告別”倡議書，學校德育處組織全校師生進行了做“告別不文明行為·爭做合格公民” 的簽名儀式。

2、3月5日下午全校團員在德育處、團委的組織下進行了“學雷鋒、見行動”活動動員大會，學校朱平副校長在大會上進行了動員講話，德育處主任宣讀了昌吉市第三中學開展“學雷鋒、見行動”活動方案，進行了新團員入團宣誓儀式和師生講雷鋒故事教育。

3、在3月3日上午學校德育處組織全校七年級14個班學生志愿者走上街頭，打掃中上路兩邊的積雪和擦洗道路兩邊的護欄和廣告牌。

4、3月9日全校各班召開了 “我身邊的雷鋒”為主題的主題班會。深入宣傳了“公民”的道德行為標準，增強青少年的社會責任意識和公民意識，塑造良好的道德品質。下午在德育處及團委、少先隊的組織安排協調下，組織團員、志愿者對校園死角衛生進行徹底打掃，并主動為辦公室等公共場所打掃衛生；并組織團員及優秀少先隊員去社區或村組進行一次徹底的衛生大掃除，將昌吉市第三中學學生的風貌展示出去，以形成良好的社會輿論。

5、三八國際婦女節即將到來，學校組織感恩母親活動，倡議全校同學關心自己的媽媽、奶奶、外婆、老師，為他們做一頓飯，有條件的同學還照了照片和錄制了DV，學生母親對孩子的行為進行了評價表。

6、誠信是構建和諧新疆的基本要求，也是公民思想道德教育的重點。以構建和諧校園為目標，把誠信的基本要求灌輸到全體師生的頭腦中，樹立誠信意識、遵循誠信規范。在全校進行誠信小公民的評選活動，全校評選了36名誠信小公民。

7、七年級開展以爭做雷鋒式的好少年為主題的合唱比賽；八年級開展以爭做雷鋒式的好少年為主題的情景劇展示比賽；九年級深入開展以“誠信”和“我身邊的雷鋒”為主題的微博征文活動比賽，以年級部、校團委為主題組織比賽。通過活動和比賽引導學生從祖國的悠久歷史、燦爛文化和實現中華民族振興的奮斗歷程中，汲取精神力量，培養愛國情操，增強各族師生對黨對祖國對社會主義的凝聚力和向心力。活動中教師10名獲獎，學生30名獲獎。

8、為了加大學生的法律法規意識，使同學們懂法、知法、守法學校德育處、團委組織全校學生進行了法律法規手抄報比賽，全校有18名同學獲獎。學校德育處分別對七、八、九年級集中法律法規講座，取得了很好的實效。

9、學校以“講道德、樹新風”為主題，大力開展獻愛心、助學助殘、扶貧濟困、美化家園等實踐活動，弘揚和樹立社會正氣。全校師生捐款使八年級（12）班王亞麗同學能再反教室上學；學校團委組織學生建立服務小組為空巢老人、農民工、殘疾人提供生活照料、和衛生打掃等服務；學校德育處對紅十字志愿者進行培訓，培訓后他們在班級講授防災避險、疏散安置和健康衛生等知識，學校還在3月16日開展了應急救護演練活動，提高師生的安全意識、自護能力和應急處置能力，幫助學生養成健康的生活習慣；紅十字志愿小組到村、組、社區進行衛生宣傳、互幫互助等力所能及的志愿服務活動，積極建立孤寡老人、殘疾人生活互助小組，定期活動；學校利用學校紅十字會平臺，組織當地紅十字青少年與農民工子女開展結對幫扶活動，進行學業輔導和興趣輔導，共同學習紅十字運動和自救互救的基本知識。組織當地紅十字青少年與農民工子女共同開展宣傳預防艾滋病、宣傳遠離煙草和毒品等紅十字志愿服務活動。

10、德育處組織開展第十一個全國中小學生安全教育日活動；今年3月27日是第十一個全國中小學生安全教育日，活動的主題是“珍愛生命，安全第一”。在 3月2６日星期一組織一次全校性的預防地震、火災的演練活動。后全校師生進行一次安全宣誓活動，倡導安全重于泰山，人人重視安全，尊重生命，安全就在身邊。在月３０日星期五德育處組織全校各班召開一次以安全教育為主題的班會，各班進行了安全的重要和相關安全知識學習。學校團委安排在安全周內進行安全知識及安全倡議書的廣播宣傳工作。學校聯系昌吉市交警大隊宣傳科到學校進行交通安全知識講座，交通事故、交通法規知識板面展。德育處、年級部組織學生參加活動。學校邀請烏市安全專家對全體教師進行一次消防安全知識、技能講座。

三、道德宣傳效果顯著，營造良好校園氛圍

通過“公民道德宣傳月”活動，我校學生講文明、樹新風、愛校護校，對良好校風的形成和保持產生了積極作用，營造了一個崇尚先進、健康向上的校園道德氛圍，推動了校園精神文明建設不斷向前發展。公民道德建設是一項長期而艱巨的歷史任務，在今后的工作中，我們將繼續加大公民道德建設的宣傳力度，在活動的形式和內容上繼續更新，使愛國主義、集體主義、社會主義思想深入學生內心，推進了學生的整體素質進一步提高。

這次活動的開展，激發了師生對講道德做好事的熱情，大家都表示今后一定會將學到的知識告訴身邊的親朋好友，并且呼吁大家從自身做起，提高個人文明素質，樹立良好的文明形象，共同創造和諧穩定美好的新疆。此外，加強公民道德建設作為精神文明建設工作的一項重要內容，我校會長期做好此項工作，爭當教育學院開展公民道德建設活動的優秀部門。

第五篇：2013“公民道德建設月”活動總結

莎車一中“公民道德建設月”活動總結

莎車一中

2013年3月20

日

莎車一中“公民道德建設月”活動總結今年3月是第十二個“公民道德建設月”，3月5日是第50個“學雷鋒”暨第14個中國青年志愿者服務日。開展“公民道德建設宣傳月”活動，是認真貫徹落實黨的十八大精神及《公民道德建設實施綱要》的具體體現，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展“公民道德建設月”活動，切實提高我校師生思想道德素質、科學文化素質，推進我校校訓、校風、教風和學風建設，結合我校實際，各年級組織了形式多樣、內涵豐富的德育實踐活動，努力培育和弘揚民族精神?，F總結如下：

一、高度重視、認真落實，確?；顒訉嵭?。

“宣傳月”活動是加強我校精神文明建設的重要舉措，我校利用班主任會時間和教工例會的時間組織教師對《公民道德建設實施綱要》進行了專項的學習，團委、學工辦、辦公室、各個班主任對此項活動都予以高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。

二、加強引導，廣泛發動，營造良好氛圍。

我校充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等各種有效途徑，開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利于公民道德建設宣傳活動的良好氛圍。

三、精心組織，統籌安排，活動豐富多彩。

1、開展“公民道德建設月”環境宣傳活動

利用有效載體宣傳校訓、校風、教風和學風，宣傳“八榮八恥”、二十字公民基本道德規范和我院學生守則，宣傳我系及其他系部“公民道德建設月”活動進展情況。

2、開展師德師風教育和職業道德教育

以“師德師風提升年”活動為契機，廣泛開展以“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”為主題的思想大討論活動，從思想根源查不足，從靈魂深處查問題，著力解決教職工隊伍中存在的錯誤思想和認識誤區，強化師德、凈化師風。在廣大教師當中，認真開展師德師風教育、職業素養教育、職業道德教育，樹立良好的師德形象，促進了教師自身業務水平和綜合素質的不斷提升和完善。

3、開展文明行為與文明禮儀養成活動

在宣傳月活動期間，加大對學生的文明行為、文明禮儀養成教育力度。各班以“公民道德建設宣傳月”為契機，開展形式多樣的文明禮儀教育（包括文明著裝、文明交通和文明旅游等），要求使用文明禮貌用語，規范學生的基礎文明行為，進一步提高學生的文明程度。

4、開展“學雷鋒、樹新風、三八節、植樹節”主題活動

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”50周年的紀念日，為進一步推動我系“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧校園”做出新的貢獻，系團委號召積極響應學院團委要求和學校安排，于3月份集中開展紀念學習雷鋒活動50周年活動。于3月8日，以“三八”婦女節為契機，讓學生體驗母親的辛苦，為母親分擔家務活動，為母親洗腳等系列活動，培育了學生孝敬父母的優良素質。于3月15日，我校領導組織全老師開展了植樹造林、綠化新市區的活動，400多名教師分別對新市區火車站林帶進行了清理垃圾、整理水渠、清除雜草等活動，鍛煉了吃苦耐勞的品德。

5、開展“我做合格公民”活動

通過“我身邊的雷鋒”主題教育、“道德標兵”等活動。深入宣傳“公民”的道德行為標準，組織廣大學生積極參與道德實踐活動，增強青少年的社會責任意識和公民意識，塑造良好的道德品質。

總之，通過公民道德建設月活動的開展，使我小教工和每個學生的思想覺悟及道德素質有了明顯的提高，學生的愛國主義、集體主義精神大大增強，學習的積極性也有大的提高，我為人人的意識有了進一步提高。我們將會在遵守基本道德規范的基礎上，不斷追求更高層次的道德目標，真正成為“四有”新人。3月作為公民道德建設月已經基本過去，但我校在今后的工作中將不斷加強教工、學生的道德意識建設工作，將不定期的以各種形式繼續加強老師和學生的道德素質和道德觀念。

莎車一中

2013年3月20日