第一篇：關(guān)于印發(fā)《廣興鎮(zhèn)全民法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃(2006—2010年)》的通知

廣興委發(fā)﹝2010﹞104號

中共廣興鎮(zhèn)委員會

廣興鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于印發(fā)《廣興鎮(zhèn)全民法制宣傳教育

第五個五年規(guī)劃（2006—2010年）》的通知

各村黨支部、鎮(zhèn)屬各單位:

現(xiàn)將《廣興鎮(zhèn)全民法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃（2006—2010）》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。

2006年5月20日

廣興鎮(zhèn)全民法制宣傳教育

第五個五年規(guī)劃（2006—2010年）

新世紀的第二個五年計劃，是加快發(fā)展，實現(xiàn)新跨越的關(guān)鍵時期，加強民主法制建設(shè)和法制宣傳教育工作尤為重要，我鎮(zhèn)“五五”普法的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大公民的法律素質(zhì)，逐步形成全民知法、守法、不違法的良好氛圍，保障和促進各項事業(yè)健康發(fā)展和全面進步，為推進依法治理、維護社會穩(wěn)定做出更大貢獻。

一、工作目標與任務(wù)

（一）工作目標

根據(jù)我國憲法原則和新時期社會主義民主法制建設(shè)發(fā)展進程，廣泛深入地開展法制宣傳教育，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”。一是努力實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，全面提高全體公民特別是基層干部的法律責任；二是努力實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段的轉(zhuǎn)變，全面提高全社會實現(xiàn)法治化管理水平。通過“五五”普法規(guī)劃的實施，努力向全方位推進各項事業(yè)的依法管理和依法治國，為建設(shè)社會主義法制國家奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）任務(wù)

1、繼續(xù)學習宣傳“鄧小平、江澤民及胡錦濤同志關(guān)于民主與法

制的有關(guān)論述”，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳與農(nóng)民群眾工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律知識，努力提高廣大公民的法律素質(zhì)，培養(yǎng)公民依法使用權(quán)利履行義務(wù)，遵紀守法。

2、緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，積極開展法律宣傳教育工作，宣傳與穩(wěn)定尤其與打擊刑事犯罪、打擊社會丑惡現(xiàn)象、邪教組織等相關(guān)法律法規(guī)。

3、堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，繼續(xù)推進依法治理工作，妥善處理學法與用法的關(guān)系，以法制教育為基礎(chǔ)。以依法行政，公正執(zhí)法為重點，以法治化管理為目標，進一步加大依法治理力度。

4、要把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，把依法治國與依法辦事緊密結(jié)合起來，促進民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

二、工作要求

（一）法制教育工作要求

一是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學法、用法，切實提高法制理論水平，熟練掌握改造領(lǐng)導(dǎo)職責的必需的法律知識，進一步提高依法決策，依法行政，依法管理的能力和水平。

二是凡具有接受教育能力的公民，都要認真學習憲法、國家基本法律知識和有關(guān)法律知識，切實增強法制觀念，做到學法、知法、守法、用法、護法，形成遵紀守法，依法辦事的良好氛圍。

三是加強對青年學生法律法規(guī)的宣傳學習。提高他們的法律素質(zhì)，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。在學校，要開設(shè)法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

（二）建立健全法制宣傳教育制度

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法制度。

鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持經(jīng)常性地自學法律，并利用中心學習組學習開設(shè)法制講座，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學習用法檔案，把學法用法作為日常考核的內(nèi)容之一。

2、建立健全公務(wù)員和機關(guān)事業(yè)單位工作人員法律知識培訓考試、考核制度

要將公務(wù)員和鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位工作人員學法用法納入公務(wù)員培訓的總體規(guī)劃，統(tǒng)一組織考試，實行合格證制度，要利用職工集中學習時開設(shè)法律講座，讓每個學員都有機會真走上講臺，宣講法律。

3、加強對村、單位的黨員干部的法律知識培訓

農(nóng)村法律知識的宣傳教育歷來都是薄弱環(huán)節(jié)，我們在“五五”普法期間，要加強對村、單位的基層干部和黨員的法律知識的培訓，每年不少于40課時，并組織法律法規(guī)知識競賽活動。

三、強化法律宣傳陣地建設(shè)

要繼續(xù)鞏固和發(fā)展法制教育陣地，各村、單位、都要有法制教育陣地，要繼續(xù)利用會議、廣播、標語、專欄、宣傳車等多種形式宣傳法律法規(guī)，開辦各種培訓班都要增設(shè)法制課。

四、步驟和方法

（一）步驟

“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。2006

年，全鎮(zhèn)各部門、各村要根據(jù)本規(guī)劃廣泛宣傳發(fā)動，統(tǒng)計學習資料，推薦培訓骨干，鎮(zhèn)將集中進行骨干培訓。

2007年至2009年，各村、各部門要制定法制宣傳教育計劃，做出具體安排，明確工作任務(wù)和要求，認真按本規(guī)劃組織實施。

2010年，各單位按照規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求，鎮(zhèn)黨委、政府組織檢查驗收，并進行總結(jié)表彰。

（二）方法

1、突出重點，狠抓落實

各村、各部門要結(jié)合本鎮(zhèn)、本單位的實際情況，認真分析研究，有針對性開展法制教育，采取切實有效的方法和措施，防止形式主義，保證法律宣傳教育具有實效性。

2、普法并舉，整體推進

堅持學法用法相結(jié)合，法制教育和法制實踐相結(jié)合，在普法教育和依法行政的內(nèi)容、方法上，要不斷創(chuàng)新，結(jié)合、殯葬改革、計生、安全執(zhí)法等工作，普法兼顧，整體推進。

3、多種途徑，廣泛宣傳

各村要按鎮(zhèn)統(tǒng)一要求征訂學習資料，組織開辦法制墻報、板報、培訓班、法制圖片展等多種形式宣傳，還要利用單位、村一些典型事例活教材，進行宣傳教育，使廣大公民受到生動、形象、潛移默化的法制教育。

五、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制

鎮(zhèn)成立“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：秦茂山，副組長：林先

華，成員：周世衛(wèi)、王飛、蘭興平、梁淼、夏遠志、唐先春。領(lǐng)導(dǎo)小組負責全鎮(zhèn)法制宣傳和依法治理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由唐先春同志擔任辦公室主任，各村、單位也要相應(yīng)建立機構(gòu)，切實履行職責，保證普法工作正常開展。

第二篇：法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃

法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃

常州市解放路小學

2006年9月

在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育文體局的直接指導(dǎo)下，我校認真組織實施并完成了法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃，取得了顯著成效。廣大師生的憲法意識和法治觀念明顯提高，學校行政依法決策、依法管理的水平和能力顯著增強，法治環(huán)境進一步優(yōu)化，有力地推進了學校依法治教進程。為進一步貫徹落實依法治國方略，切實加強普法工作，根據(jù)國家、省、市和區(qū)普法規(guī)劃、《法治江蘇建設(shè)綱要》和《江蘇省法制宣傳教育條例》等文件要求，經(jīng)研究決定，學校將開展第五個五年法制宣傳教育活動。

一、指導(dǎo)思想、目標任務(wù)

1.指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，服務(wù)于我校三年發(fā)展規(guī)劃，堅持法制教育和教學活動相結(jié)合，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，大力開展法制宣傳教育，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，積極推進依法治教、依法治校，為學校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

2.工作目標：圍繞三年發(fā)展規(guī)劃德育目標“法在校園，德伴我行”，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強行政人員的法治理念，提高依法行政的能力與水平；進一步增強全體教師的法律觀念，增強教育教學的合法性；進一步增強學生的法律意識，提高學法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質(zhì)。

3.主要任務(wù)：

——遵照依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，進一步學習宣傳普法。開展社會主義法治理念宣傳教育，學習宣傳國家基本法律制度，培育和強化教師和學生的憲法意識、民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識； ——遵照全面推進依法治教和實施素質(zhì)教育的要求，加強教育法律法規(guī)的學習宣傳。學習宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦學行為的法律知識，學習宣傳維護學校、師生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)，學習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高學校依法行政、依法治校和實施素質(zhì)教育的水平；

——遵照國家“五五”普法規(guī)劃，學習宣傳與公民日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。開展規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學習宣傳，開展以“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，提高師生依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，維護自身合法權(quán)益的意識；

——堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，大力開展依法治理。認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》和《法治常州建設(shè)綱要》，《法治天寧建設(shè)規(guī)劃》，以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執(zhí)法責任制，深入開展依法治校先進單位創(chuàng)建活動，全面推進依法治教進程。

二、對象和要求

1..加強學校管理人員的法制宣傳教育。學校管理人員尤其是校長要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護師生員工的合法權(quán)益。

2加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德教育和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導(dǎo)學生學習法律、培養(yǎng)學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)，教書育人。

3.4.加強學生的法制宣傳教育。要列入教學大綱的法律教材的學習，與《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《紅十字會法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學習有機結(jié)合起來，大力培養(yǎng)青少年的愛國意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識，著重法律啟蒙、法律常識、預(yù)防違法犯罪教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習慣。

5.加強對學生家長的法制宣傳教育。重點學習宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權(quán)益的意識。

三、主要措施和工作步驟：

1、開發(fā)“法在校園，德伴我行”校本課程

（1）、成立法律研究小組，邀請法律界人士（可利用家長學校、社區(qū)基地、市區(qū)少年法庭等資源），組織相關(guān)教師學習與學校道德教育相關(guān)的法律法規(guī)，從中進行篩選，尋找各年段、各對象學習法律知識的切入點。

（2）、廣泛征集與搜集日常學習、生活與工作中的“道德與法”的事例或細節(jié)，由研究小組進行篩選組稿，并對各類法律知識讀本進行策劃與編寫。

（3）、針對各年段學生的認知和身心發(fā)展特點，形成圖文并茂的學生法律知識讀本，利用德育網(wǎng)絡(luò)上傳適合家長和老師的法律知識電子讀本。

（4）、由教導(dǎo)處執(zhí)行“法在校園，德伴我行”校本課程計劃，安排課時、教師，并進行督查與評價，確保該課程落實到位。

2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍

（1）、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；紅領(lǐng)巾廣播增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；校園“星星電視臺”定期播放宣傳節(jié)目或電視片，組織全校師生收看并進討論；對外電子屏經(jīng)常進行法律法規(guī)知識的宣傳，面向家長，面向社會，引起共鳴；周一國旗下的講話，結(jié)合學校的行規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。

（2）、每學期邀請法制副校長或派出所民警，法院少年庭的法官來校參加活動，做法制講座，或由他們組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。

（3）、充實和完善“法在校園，德伴我行”專題網(wǎng)頁，上傳相關(guān)法律法規(guī)，進行法制教育動態(tài)新聞報道，對各項活動情況進行通告，設(shè)立互動交流平臺，使學生、教師、家長和社會都關(guān)注學校德育工程建設(shè)，關(guān)注學校法制教育。

（4）、同時以此為主題，各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3、開展“法在校園，德伴我行”小課題研究

（1）、調(diào)查收集，走近法律。為使學生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》、《國旗、國徽法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護法》等。

（2）、自主研究、了解法律。在學生初步了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調(diào)查報告等。

（3）、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權(quán)益。

4、成立“法在校園，德伴我行”學生活動社團

根據(jù)學生小課題研究小組，由大隊部組織中高年級學生成立各類活動社團。如根據(jù)興趣愛好，組建DV攝影團。DV攝影的形式新穎，能極大地激發(fā)學生的參與熱情；讓他們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)道德與法律的關(guān)系，用自己的大腦去思考分析，用自己的語言去表達內(nèi)心情感，從而豐富價格，提高法律意識，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)；根據(jù)對環(huán)保關(guān)注的程度，成立環(huán)保社團，學習《環(huán)境保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，關(guān)注身邊的環(huán)保現(xiàn)象，尋找校內(nèi)外環(huán)保細節(jié)，宣傳環(huán)保知識等；還可以成立維權(quán)社團、宣傳社團等。這些社團主要在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下由學生自主組織進行活動。

5、進行“法在校園，德伴我行”的展示與評估

1、學生法制副校長招聘會：向全校學生招聘法制副校長，通過班級推選，年級選拔到全校廣播、電視直播展示，層層選拔后正式聘請。

2、組建少年模擬法庭：開展各法庭組成人員招聘會、邀請社區(qū)法律人士、家長共同參與。模擬法庭成立后，選擇典型事例，在適當?shù)臅r機“開庭”，主要對校園內(nèi)外的一些現(xiàn)象學習從法制的角度進行剖析，達到知法、用法的目的。

3、中隊主題觀摩活動：每學期組織一次大型的中隊觀摩活動，以“法在校園，德伴我行”為主題，展示學法的成果，交流學法經(jīng)驗，促進活動持續(xù)開展。

4、學法用法知識競賽活動：在各年級學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

5、作品展示交流：編印學生法律小課題研究的項目作業(yè)、漫畫集或?qū)W生專題作文集等，展示作品，進行交流評比。

四、實施要點：

1、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。我們的主題是“法在校園，德伴我行”，因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎(chǔ)，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發(fā)學習興趣，激發(fā)學習熱情，展示學習成果。

3、堅持輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。學校法制教育的對象是學生，但對教師、家長進行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機結(jié)合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創(chuàng)學校法制教育的嶄新局面。為此，將重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發(fā)揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。

五、工作階段：

我校“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。分三個階段： ——啟動階段：2006年下半年，制定“五五”普法規(guī)劃。重點做好教材準備、宣傳發(fā)動和骨干培訓等工作。保證教師必需的普法教材人手一冊。

——實施階段：2006年底—2010年。根據(jù)規(guī)劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施。

——考核驗收階段：2010年。根據(jù)規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求，對本校“五五”普法規(guī)劃的實施情況進行自查，做好總結(jié)驗收工作。

第三篇：人防法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃

文章標題：人防法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃

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根據(jù)中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年

規(guī)劃》（中發(fā)〔2006〕7號）和省、市的要求，為進一步做好人防法制宣傳教育工作，結(jié)合人防工作實際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想、目標和對象

（1）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中、六中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，牢固樹立科學人才觀，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持以人為本、服務(wù)群眾，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合，深入開展人事法制宣傳教育，全面推進人防法制建設(shè)，實現(xiàn)人防工作依法管理。

（2）總體目標。在前四個五年普法工作的基礎(chǔ)上，進一步廣泛深入地開展人防專業(yè)法制宣傳教育，普及法律知識，提高法律意識，人防部門領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人防干部學法、守法、用法的自覺性和主動性顯著提高，人防部門依法管理和服務(wù)社會的能力和水平顯著提高；人防法規(guī)政策知識在廣大市民中得到較好的宣傳和普及。到2010年，全市駐城中學法制宣傳普及率達到100。

（3）普法對象。各級黨委、政府的工作人員和社會公眾宣傳普及有關(guān)的人防法規(guī)政策。

二、主要任務(wù)

（4）學習宣傳憲法和國家基本法律制度。深入學習宣傳憲法，是人防法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性工作。要進一步學習宣傳憲法，努力提高全體人防干部的憲法意識，推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家基本方略的實施。學習宣傳國家基本法律制度，培育人防干部的民主法制觀念和國家安全統(tǒng)一意識。

（5）學習宣傳依法行政方面的法律法規(guī)。深入學習宣傳行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法、立法法、行政法規(guī)制定程序條例、規(guī)章制定程序條例、國務(wù)院全面推進依法行政實施綱要等法律法規(guī)，進一步加強依法行政理論知識學習，促進人防干部增強現(xiàn)代法治意識，全面提高依法決策、依法行政、依法辦事的水平。

（6）學習宣傳人民防空法及其配套法規(guī)。人民防空法是我國人民防空工作第一部總章程性質(zhì)的法律。在人民防空法學習方面，人防干部必須先學一步，學深學透，能夠準確、熟練地掌握法律的各項原則和具體規(guī)定并嫻熟運用，切實把人民防空法貫徹好、落實好。

（7）通過普法提高人防工作法制化水平。將法制宣傳教育與法治實踐緊密結(jié)合起來，通過普法積極推進人防工作的立法，盡快改變?nèi)朔拦ぷ鞑糠址煞ㄒ?guī)缺位、不系統(tǒng)、不配套的狀況；建立和完善執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責任追究制；加強機關(guān)內(nèi)部法制工作制度建設(shè)，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作特點，建立健全行政許可、行政審批、規(guī)章制定、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴、法律顧問等制度。

（8）加大向社會宣傳普及人防法規(guī)的力度。動員和組織各方面力量，運用多種形式，向社會公眾宣傳普及重點人防法規(guī)政策，使社會公眾進一步了解和掌握有關(guān)的人防法規(guī)政策，自覺配合推進人防執(zhí)法活動，發(fā)揮他們對人防工作的監(jiān)督作用。

三、實施步驟

人防法制宣傳教育“五五”規(guī)劃從2006年開始，到2010年結(jié)束。共分三個階段實施：

（9）動員部署階段（2006年）

從本規(guī)劃下發(fā)起到2006年12月，成立人防法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，辦事機構(gòu)設(shè)在人事秘書科，確定專門人員，負責組織指導(dǎo)人防法制宣傳教育。

（9）組織實施階段（2007年-2009年）

制定切實可行的工作計劃，明確法制宣傳教育的重點和任務(wù)，認真組織實施。開展專題活動。利用人民防空法頒布實施紀念之際，大力開展各項宣傳活動。強化督促檢查。對法制宣傳教育工作情況進行抽查，鼓勵先進，督促后進。開展必要的考試或者考核活動。

（10）總結(jié)驗收階段（2010年）

2010年，在做好法制宣傳教育工作的同時，研究制定普法驗收方案和標準，通過實地考察、聽取匯報、審閱檔案、抽樣調(diào)查等形式，認真做好總結(jié)工作。

四、工作要求

（11）切實加強人防系統(tǒng)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。深入開展人防法制宣傳教育，是黨中央、國務(wù)院部署的一項重大任務(wù)，也是推進人防工作依法治理的基礎(chǔ)性工作，要把人防法制宣傳教育工作作為人防工作的一項重要內(nèi)容，列入議事日程，納入工作計劃，組建專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立普法工作目標責任制，將普法工作任務(wù)層層分解，落實到人，切實抓好。要明確領(lǐng)導(dǎo)職責，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議、聯(lián)席會議、工作匯報、工作督查等制度。主要負責同志要就“五五”普法工作親自作動員，帶頭講授法制課和進行法制輔導(dǎo)。

（15）積極完善人防法制宣傳教育制度。大力推進法制教育制度化、規(guī)范化，繼續(xù)堅持和完善理論中心組集體學法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、重大決策前的法律咨詢審核制度。黨組理論中心組要制定學法計劃，安排專門的學習時間。建立和落實學法

制度，逐步實現(xiàn)法律知識考試考核工作規(guī)范化；健全行政執(zhí)法責任制度，把依法行政水平和效果作為工作考核內(nèi)容；積極開展面向社會的法制宣傳教育，把法制宣傳教育融入管理和服務(wù)全過程。

（16）努力探索人防法制宣傳教育活動的新形式。深入開展以“法律進機關(guān)”為主要形式的法制宣傳教育主題活動。把法律知識作為機關(guān)干部職工學習的重要內(nèi)容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查。充分利用機關(guān)學習園地、網(wǎng)絡(luò)等陣地，建設(shè)機關(guān)法制學習資料信息平臺，為人防干部學法提供條件。

《人防法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀人防法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃。

第四篇：小學法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃

日照第三實驗小學法制宣傳教育

第五個五年規(guī)劃

（2006—2010年）

根據(jù)中央“五五”普法規(guī)劃的要求和中共中央、國務(wù)院《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，省委省政府轉(zhuǎn)發(fā)的《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于在全省公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的精神，以及太倉市教育局印發(fā)的《太倉市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》，結(jié)合我校具體工作的實際，特制定我校法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想與總體目標、工作原則

1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在太倉市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我校“十一五”規(guī)劃，在全校師生員工中繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進一步提高和增強，依法開展多項工作；進一步提高，實現(xiàn)依法治校，依法管理。堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合，與道德教育、社會主義榮辱觀相結(jié)合，與知法用法相結(jié)合，構(gòu)建和諧校園，為推進教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。

2、工作目標：通過開展“五五”普法工作，學校法治建設(shè)工作進一步加強，法治教育工作網(wǎng)絡(luò)進一步完善，校長依法治校、依法治教的能力和自覺性進一步增強，各級行政人員依法行政、依法決策、依法管理的水平和能力進一步增強，師生員工的法律意識、法制觀念和法制法律素質(zhì)進一步提升。；立足于維護學校穩(wěn)定、進一步加強民族團結(jié)的實際需要；立足于服務(wù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展，3、工作原則

堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞學校“十一五”規(guī)劃，安排和落實法制宣傳教育各項任務(wù)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)改革開放，服務(wù)構(gòu)建和諧社會。

堅持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從黨員干部和師生的實際需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決群眾和師生關(guān)心的熱點難點問題，在服務(wù)群眾和師生中滲透教育。宣傳教育內(nèi)容要與師生的實際工作密切相關(guān)，宣傳教育形式要為師生喜聞樂見。

堅持求實創(chuàng)新，與時俱進。研究構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形式新任務(wù)，把握全系統(tǒng)和社會對學校法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。

堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。根據(jù)學校和師生的特點，確定法制宣傳教育的重點內(nèi)容，研究切實可行的方法，制定五年規(guī)劃和工作計劃，提高工作的針對性和實效性。

二、基本要求

4、加強學校管理人員的法制宣傳教育。學校管理人員尤其是校長要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念、誠實信用的觀念，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法權(quán)益，實現(xiàn)依法治校的規(guī)范化。

5、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德建設(shè)和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，重點學習《憲法》、《國家安全法》、《國防教育法》、《勞動法》、《工會法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婚姻法》以及五五普法讀本等，認真參加“五五”普法宣傳教育活動，進一步提高教職員工的法制觀念和法律素質(zhì)，努力做到知法、守法、用法，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)，教書育人。

6、加強青少年學生的法制宣傳教育。重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力。突出憲法教育，把學習憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念作為重點，以培育學生民主法制觀念、愛國意識和法律素質(zhì)和國家安全統(tǒng)一意識。著重提高青少年學生的公民意識和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。學習有關(guān)保護未成年人合法權(quán)益和保障人身安全方面的法律知識，提高學生的自我保護意識和自我預(yù)防能力。結(jié)合學生的特點和需要，把環(huán)境保護、道路交通安全、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等知識統(tǒng)一融入到學校法制教育中。

7、加強學生家長和其他監(jiān)護人法制宣傳教育。通過家長學等途徑學習宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識，《教育法》、《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)家長或其他監(jiān)護人自覺遵守法律規(guī)定，依法維護學生合法權(quán)益的三保障措施

8、建立健全普法組織機構(gòu)，完善普法運行機制。學校成立“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，德育辦公室具體負責“五五”普法工作，負責本校法制宣傳教育計劃的制定、組織、實施、檢查、指導(dǎo)等工作。主動與司法、公安、綜治委、關(guān)心下一代工作委員會等部門機構(gòu)加強溝通，建立法制宣傳教育的協(xié)作機制，利用各方面的資源和優(yōu)勢，共同做好學校法制教育工作。

9、建立健全法制宣傳教育激勵監(jiān)督機制。逐步建立健全普法工作的激勵監(jiān)督機制，將法制宣傳納入分管工作評估、檢查內(nèi)容之中。建立健全普法工作例會制度，每學期召開法制教育專題會議，研究和布置普法工作，做到法制宣傳教育工作有部署，有機構(gòu)人員。

10、落實法制宣傳教育經(jīng)費保障。學校根據(jù)法制宣傳教育的實際需要安排必要的普法經(jīng)費，確保“五五”普法規(guī)劃的順利實施。

11、抓好法制學習宣傳制度建設(shè)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、中心組學法及各種層次的法律培訓學習制度。堅持以自學為主，同時開展有針對性的集中培訓。教師自學時間每年不少于40學時，校長集中學法時間不少于30學時。

12、加強法制宣傳教育陣地和載體建設(shè)。建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，積極開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、以及舉辦法制專題講座，開展普法競賽等多種活動，推動學生學法用法。

充分發(fā)揮各種媒體開展法制宣傳教育。利用電視、廣播、報刊等開辦法制宣傳專欄、專版、專題；發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在法制宣傳教育中的作用，在校園網(wǎng)開辟專門法制宣傳教育欄目加強陣地建設(shè)。要充分利用櫥窗、黑板報等陣地，運用圖片、板報等形式宣傳法律知識。

13、培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊伍。加強德育隊伍建設(shè)，聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員，做好專職和兼職法制宣傳工作人員的培訓工作，提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，注重培育法律宣傳工作的骨干，發(fā)現(xiàn)并及時推廣在法制宣傳教育工作中涌現(xiàn)出的各類典型。

14、大力開展法制宣傳教育的主題活動。以全國法制宣傳日（每年12月4日）為契機，集中開展一系列的法制宣傳教育活動；落實“五個一”的要求：一套學法制度、一個法制宣傳櫥窗、一個法律圖書角、一支法制宣傳教育隊伍、一次法制宣傳專題活動。

四、實施步驟

15、本規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。共分為三個階段實施：宣傳啟動階段：2006年。結(jié)合實際，制定學校“五五”普法規(guī)劃，成立由校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責人組成的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，營造良好的法制宣傳氛圍。重點做好教材準備（教職工人手一冊）、宣傳發(fā)動和骨干培訓等工作。

1．建立和健全全校法制宣傳教育機構(gòu)。，成立“五五”普法辦公室，校普法辦與其它有關(guān)部門配合，開展普法學習、宣傳、督促、檢查、考核等日常工作。全校普法工作由普法領(lǐng)導(dǎo)小組總負責。組織實施階段：2007至2010年。根據(jù)規(guī)劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施。工作重點突出，部署及時、措施有效、指導(dǎo)有力、督查到位，確保規(guī)劃得到全面貫徹落實。加強法制宣傳教各類臺帳資料的管理，注重平時的整理、歸檔工作。

考核驗收階段：2010年。按照我校“五五”普法規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求，對本校“五五”普法規(guī)劃的實施情況進行自查，做好總結(jié)驗收工作。

第五篇：關(guān)于印發(fā)勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃的通知

關(guān)于印發(fā)勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃的通知（勞社

部發(fā)〔2006〕37號）

關(guān)于印發(fā)勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育

第五個五年規(guī)劃的通知

各省、自治區(qū)、直轄市勞動保障廳（局）：

現(xiàn)將《勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》印發(fā)給你們，請認真組織實施。

二○○六年十月十三日

勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育

第五個五年規(guī)劃

通過“四五”普法規(guī)劃的實施，勞動保障法律知識得到了較為廣泛的普及，廣大勞動者和用人單位的勞動保障法制意識有了進一步提高，各級勞動保障部門依法行政的能力不斷加強。普法宣傳教育在推進各項勞動保障事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮著積極的作用。為了做好勞動保障系統(tǒng)“五五”普法工作，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃〉的通知》(中發(fā)[2006]號)精神，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想、目標和工作原則

（一）“五五”普法工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會，按照全面推進勞動保障依法行政、建設(shè)法治政府的要求，深入開展勞動保障法制宣傳教育活動，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，為促進勞動保障事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的勞動保障法治環(huán)境。

（二）“五五”普法工作的主要目標：按照依法治國基本方略的要求，適應(yīng)各級勞動保障部門、各類用人單位、廣大勞動者和整個社會對勞動保障法律知識的現(xiàn)實需要，緊密結(jié)合勞動保障法制建設(shè)的新進展、新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，進一步提高勞動保障部門工作人員的法律素質(zhì)，提高依法行政能力和水平；進一步增強用人單位經(jīng)營管理者的法制觀念，自覺地遵守勞動保障法律法規(guī)；進一步增強勞動者的勞動保障法律意識，依法維護自己的合法權(quán)益。

（三）“五五”普法工作原則：

1.圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞勞動保障“十一五”規(guī)劃的總體目標、圍繞勞動保障中心工作，開展法制宣傳教育，為促進就業(yè)再就業(yè)、完善社會保障體系、維護勞動者合法權(quán)益、促進勞動關(guān)系的和諧穩(wěn)定服務(wù)。

2.強化職能，形成合力。強化勞動保障部門內(nèi)部有關(guān)機構(gòu)的法制宣傳教育職能，統(tǒng)一安排，分工負責，形成合力。加強與勞動保障系統(tǒng)外有關(guān)組織機構(gòu)的聯(lián)系，發(fā)揮其在勞動保障法制宣傳教育中的作用。

3.切合實際，分類指導(dǎo)。各級勞動保障部門要根據(jù)不同地域、不同行業(yè)和不同對象的特點，確定勞動保障法制宣傳教育的內(nèi)容，研究切實可行的辦法，提高工作的針對性和實效性。區(qū)分用人單位、城鄉(xiāng)勞動者與勞動保障部門工作人員等不同普法對象的特點，在普法的要求、內(nèi)容、方式上作出有針對性的安排。

4.突出重點，全面推進。“五五”普法期間，要以勞動保障部門的領(lǐng)導(dǎo)干部和承擔行政職能的工作人員（尤其是縣鄉(xiāng)和街道社區(qū)勞動保障干部）、務(wù)工農(nóng)民、中小型非公有制企業(yè)經(jīng)營管理人員為主要對象；圍繞廣大勞動者和用人單位關(guān)心的熱點、難點問題，以規(guī)范行政行為的法律法規(guī)、勞動保障法律法規(guī)和與勞動保障工作有關(guān)的法律法規(guī)為重點內(nèi)容。同時，通過多種普法方式，全面推進勞動保障法制宣傳教育工作。

5.不斷創(chuàng)新，提高實效。普法工作，要適應(yīng)構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)，準確把握全社會對勞動保障法制宣傳教育的客觀需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作作風，不斷創(chuàng)新普法形式，積極主動地開展勞動保障普法活動，務(wù)求取得明顯成效。

二、主要任務(wù)

（一）深入學習宣傳憲法。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。要進一步學習宣傳憲法，努力提高各級勞動保障部門領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員、用人單位和廣大勞動者的憲法意識，使憲法家喻戶曉、深入人心。進一步將憲法精神貫徹到各項勞動保障工作中，培育民主法制觀念，增強法律意識。

（二）深入學習宣傳全面推進政府依法行政的相關(guān)法律法規(guī)。著力加強對規(guī)范、約束政府行政行為相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，深入學習貫徹《公務(wù)員法》、《立法法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》等重要法律，認真實施國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》（國發(fā)[2004]10號）和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推行行政執(zhí)法責任制的若干意見》（國辦發(fā)[2005]37號），努力提高各級勞動保障領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理勞動保障事務(wù)的能力，進一步規(guī)范決策和管理；努力增強勞動保障系統(tǒng)工作人員的法治觀念，提高依法辦事和服務(wù)能力；努力提升執(zhí)法人員的法律素質(zhì)，依照法定權(quán)限和程序行使公共權(quán)力，促進勞動保障事業(yè)不斷發(fā)展。

（三）深入宣傳勞動保障法律法規(guī)。勞動保障法律法規(guī)包括就業(yè)培訓、勞動合同、工資、工時與休息休假、女職工和未成年工勞動保護、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險等方面內(nèi)容，與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)。要緊密結(jié)合勞動保障法制建設(shè)的新進展、新成果，深入學習、廣泛宣傳勞動保障法律法規(guī)，增強全社會的勞動保障法律意識和保護勞動者合法權(quán)益意識。要根據(jù)各個時期執(zhí)行勞動保障法律法規(guī)中存在的問題，有針對性地加強勞動保障法律法規(guī)的宣傳教育。正確處理實施勞動法與發(fā)展經(jīng)濟的關(guān)系，正確處理維護勞動者權(quán)益與保護投資者積極性的關(guān)系，正確處理嚴格執(zhí)法與優(yōu)化投資環(huán)境的關(guān)系。引導(dǎo)用人單位增強社會責任感，遵守勞動保障法律法規(guī)，規(guī)范用工行為；引導(dǎo)廣大勞動者掌握勞動保障法律知識，提高依法維護自身權(quán)益的能力。

（四）積極推進普法宣傳和法治實踐相結(jié)合。法治實踐的過程實際上是通過開展依法治理工作，不斷普及法律知識和增強法治觀念的過程。在勞動保障領(lǐng)域中貫徹落實依法治國基本方略，開展依法治理工作，重點是依法規(guī)范勞動力市場秩序，促進勞動保障部門依法行政，促進各地勞動保障經(jīng)辦機構(gòu)依法辦事，促進各類用人單位依法用工，鼓勵廣大勞動者參與公共管理，依法維權(quán)。各級勞動保障部門要堅持推進法制教育和法治實踐相結(jié)合，動員和組織社會各方面參與到法治實踐中來，推動學法用法深入基層，擴大普法覆蓋面。

三、主要措施

（一）廣泛開展勞動保障法制宣傳教育進企業(yè)、進單位、進機關(guān)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)、進學校活動（以下簡稱“法律六進”活動）。大力推進勞動保障法制宣傳教育進企業(yè)、進單位、進機關(guān)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)、進學校活動，把法制宣傳教育融入社會基層和人民群眾的生產(chǎn)生活之中，形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會氛圍。各級勞動保障部門要結(jié)合實際，制定“法律六進”活動實施方案，有針對性地開展“法律六進”活動，使“法律六進”活動成為“五五”普法的重要載體。要不斷總結(jié)、推廣“法律六進”活動中的好經(jīng)驗、好做法和好典型，加大督促檢查力度，確保“五五”普法任務(wù)的完成。

（二）暢通勞動保障法規(guī)政策咨詢服務(wù)渠道。建立健全勞動保障法規(guī)政策咨詢服務(wù)體系，為用人單位和勞動者提供及時準確的解惑答疑服務(wù)。在全國地級以上城市建立統(tǒng)一的勞動保障電話咨詢服務(wù)中心，開通“12333”勞動保障公益服務(wù)專用電話，面向社會提供政策解答、信息咨詢和有關(guān)查詢服務(wù)。通過省、市（地）級勞動保障部門網(wǎng)站，提供法律、法規(guī)、規(guī)章及其他規(guī)范性文件的查詢和下載服務(wù)。

（三）加強勞動保障部門工作人員法律知識的培訓。各級勞動保障部門要切實落實公務(wù)員每年學習法律知識不少于40學時的要求，建立健全公務(wù)員法制學習培訓制度，逐步實現(xiàn)法律知識考試考核工作規(guī)范化；進一步完善勞動保障部門工作人員法律知識輪訓制度、勞動保障部門執(zhí)法和仲裁人員法律培訓考核制度。同時將干部培訓的重心下移，重點培訓縣鄉(xiāng)和街道社區(qū)勞動保障工作人員。

（四）加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員的勞動保障法律知識培訓。結(jié)合開展守法誠信企業(yè)等活動，有針對性地加強對企業(yè)，特別是曾發(fā)生過勞動保障違法行為的企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制培訓，促使其自覺遵守各項勞動保障法律法規(guī)，不斷提高企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法用工的能力，正確處理企業(yè)發(fā)展和維護職工權(quán)益的關(guān)系,促進勞動關(guān)系和諧發(fā)展。

（五）加強對勞動者的勞動保障法律知識培訓。切實加強對勞動者的法制宣傳教育，并將勞動保障法律培訓列為農(nóng)民務(wù)工行前培訓的重要內(nèi)容。對勞動者，特別是對有組織的進城務(wù)工農(nóng)民，要免費開展勞動保障法律培訓，免費提供維權(quán)手冊等普法材料；對自發(fā)進城務(wù)工的農(nóng)民，要通過新聞媒體、公益廣告等途徑引導(dǎo)其自愿接受法律培訓。積極促進勞動者法制宣傳教育的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

（六）加大普法宣傳經(jīng)費投入，保障多種普法形式有效開展。各級勞動保障部門要結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平，安排、落實普法專項經(jīng)費，保證普法工作的正常開展。要開發(fā)有針對性、實用性、生動性的普法宣傳品，采取以勞動保障部和省級勞動保障部門為主進行開發(fā)，各級勞動保障部門分別印制、使用、發(fā)放的方式，向普法對象提供普法宣傳品。充分利用現(xiàn)代傳媒的多樣性特點，開展勞動保障普法工作。組織開展勞動保障法律知識競賽、勞動保障法制宣傳月（宣傳周）活動，舉辦法制展覽、法制講座，鼓勵企業(yè)、社會志愿者參與普法活動，不斷探索推廣面向用人單位及勞動者的多種普法方式。

四、工作步驟和安排

（一）宣傳發(fā)動階段（2006年）。各級勞動保障部門研究制定本地區(qū)“五五”普法規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動工作，營造濃厚的社會氛圍。各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團勞動保障部門制定的“五五”普法規(guī)劃應(yīng)報送勞動保障部普法辦公室。

（二）組織實施階段（2007—2010年）。各級勞動保障部門依據(jù)“五五”普法規(guī)劃，結(jié)合實際情況，每年制定工作計劃，并采取有效措施抓好落實。勞動保障部將統(tǒng)一組織編寫勞動保障系統(tǒng)“五五”普法教材。

（三）檢查驗收階段（2010年）。按全國普法辦公室的統(tǒng)一安排，組織對“五五”普法規(guī)劃實施情況的總結(jié)驗收，并對普法先進單位和先進個人進行表彰。

五、組織保障與監(jiān)督指導(dǎo)

（一）成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。各級勞動保障部門要成立由部門領(lǐng)導(dǎo)為組長、有關(guān)機構(gòu)負責人為成員的勞動保障普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在普法機構(gòu)。普法機構(gòu)不僅要直接組織開展普法活動，而且要在普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定普法工作計劃和分工方案，明確勞動保障部門有關(guān)機構(gòu)的普法任務(wù)，會同工會、婦聯(lián)、青年團等群眾組織，引導(dǎo)新聞媒體、法律院校、律師事務(wù)所和有關(guān)社會組織參與勞動保障普法宣傳活動。

（二）加強普法工作隊伍能力建設(shè)。各級勞動保障部門要注重對法制宣傳教育工作人員的培訓教育，培訓普法骨干，努力探索和把握新形勢下法制宣傳教育的特點和規(guī)律，選擇把握最佳宣傳教育時機，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好的典型，及時總結(jié)推廣基層好的經(jīng)驗和做法，擴大法制宣傳教育效果，提高法制宣傳教育工作水平。

（三）建立健全普法工作激勵監(jiān)督機制。各級勞動保障部門要逐步健全法律知識考試考核制度，把學習和掌握法律知識的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核和任用考察時的重要內(nèi)容。普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要檢查有關(guān)機構(gòu)完成普法工作任務(wù)情況，建立健全激勵與監(jiān)督機制。開展規(guī)劃實施的和階段性考核工作，開展法制宣傳教育表彰工作。

（四）加強對普法工作的督促指導(dǎo)。上級勞動保障部門要加強對下級勞動保障部門普法工作的督促指導(dǎo)，開展工作檢查，總結(jié)推廣經(jīng)驗。各級勞動保障部門的普法工作計劃及上普法工作總結(jié)，要及時報送上級勞動保障部門。要通過及時溝通信息，研究普法工作中的新情況、新問題，推動法制宣傳教育工作落到實處。