第一篇：合肥學院法制宣傳教育的第五個五年規劃

合肥學院法制宣傳教育的第五個五年規劃

根據《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》和安徽省委、省政府以及省教育廳關于做好第五個五年普法教育有關文件精神。現結合我院實際，特制訂《合肥學院法制宣傳教育的第五個五年規劃》（以下簡稱“五五”普法規劃）。

一、指導思想和工作原則

（一）指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢固樹立社會主義法治理念，緊緊圍繞“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”這一主題，按照《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》和十屆人大常委會《關于加強法制宣傳教育的決議》提出的各項目標任務，進一步提高全體師生的法制意識和法治觀念，大力加強以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，大力推進依法治教，把法制教育與道德教育有機結合起來，進一步促進學院法治化管理水平的提高，為構建社會主義和諧校園營造良好的社會環境和法治氛圍。

（二）工作原則

一是堅持黨的領導。法制宣傳教育貫徹堅持黨的領導、人民當家作主和依法治校有機統一的原則，加強黨對法制宣傳教育工作的領導，通過“五五”普法工作推動黨的教育路線方針政策和國家法律法規的貫徹落實，確保法制宣傳教育的正確方向。

二是堅持服務大局。法制宣傳教育始終圍繞學院改革、發展、穩定大局，保障和促進我院“十一五”發展規劃的順利實施，為促進學院全面協調可持續發展和構建社會主義和諧校園服務。

三是堅持以人為本。法制宣傳教育以廣大師生員工的根本利益為出發點和落腳點，以提高廣大師生員工的法律素質、促進人的全面發展為目標，從師生實際需要出發開展宣傳教育，著力解決師生關心的熱點、難點問題。

四是堅持求實創新。法制宣傳教育堅持從學院的實際出發，在認真總結“四五”普法工作經驗的基礎上，根據新形勢新任務的要求，創新理念，豐富內容，改進手段，完善機制，切實增強針對性和實效性。

五是堅持普法實踐。法制宣傳教育注重學以致用，堅持法制教育與法治實踐相結合，大力推進依法治校，提高學院各項工作法治化管理水平。

二、總體目標和主要任務

（一）總體目標

通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強學院領導干部、廣大教職工和青年大學生的法律意識，提高法律素質；進一步增強學院依法治校的自覺性，提高依法管理和服務水平。

（二）主要任務

1、加強憲法和國家基本法律制度的宣傳教育。把深入學習宣傳憲法作為法制宣傳教育的基礎性、根本性任務，努力提高全院師生員工特別是領導干部的憲法意識，牢固樹立憲法的權威。進一步學習宣傳國家基本法律制度，培養教職工、青年大學生的現代公民意識、民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識。加強公民基本權利以及與師生相關的法律、法規的學習宣傳，引導教職工、青年大學生依法行使權利和依法履行義務。

2、加強與高等教育相關的法律法規宣傳教育活動。按照全面推進依法治教、依法治校要求，組織師生員工進一步學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國學位條例（修正）》、《中華人民共和國中外合作辦學條例》、《普通高等學校學生管理規定》、《教育部關于樹立社會主義榮辱觀進一步加強學術道德建設的意見》、《學生傷害事故處理辦法》、《國家教育考試違規處理辦法》、《高等學校學生行為準則》、《高等學校境外辦學暫行管理辦法》、《高等教育管理職責暫行規定》、《教育管理信息化標準》實施辦法(試行)、《教師資格條例》、《工會法》等法律、法規，切實提高廣大師生員工的教育法律法規意識。

3、深入開展與和諧校園、平安校園建設，與維護社會穩定緊密相關的法律法規的宣傳教育。開展形式多樣的教育，增強教職工和青年大學生守法、護法觀念，引導他們依法辦事、依法維權的能力和水平；結合校園治安綜合治理，依法進行反邪教斗爭和打擊各種違法犯罪活動，堅決預防青年大學生犯罪，構建和諧校園、平安校園。

4、深入開展依法治校活動，逐步建立現代大學制度。逐步完善學院管理體制，建立健全各項規章制度，建立符合法律規定和法制精神的現代大學制度。

三、主要措施和步驟安排

（一）主要措施

1、繼續推進領導帶頭學法制度化。建立健全黨委理論學習中心組學法制度、法律培訓制度、舉辦領導干部法制講座制度、重大事項決策前的法律咨詢制度等，提高領導班子的法制理論素養，提高依法治校的能力與水平。學院黨委在研究工作要點時，將普法工作列為黨委工作重點工作之一。黨委每年都以工作要點的形式安排年度學習計劃，做到普法工作有部署、有落實、有檢查、有總結，使“五

五”普法教育工作正規化、制度化。黨委理論學習中心組帶頭結合學院管理工作，采取以自學為主，結合講座、集中學習、討論等形式進行普法學習制度化。

2、繼續完善黨委理論學習中心組、中層干部、教職工、學生四級網絡，大力推進法制宣傳教育進系部、進班級、進課堂活動。開展“法律進系部”活動，著力提高廣大教師和管理者依法治教、依法管理和服務學生、服務他人的水平，把教育法制的宣傳教育融入教育、管理和服務的全過程。開展“法律進班級”活動，促進學生依法維權、誠信維權。堅持法制教育和誠信教育相結合，促進系部完善規章制度和運行機制，保障學生的合法權益，增強師生員工的社會責任意識。開展“法律進課堂”活動，結合思想政治理論課將法制教育內容列為必修課，系統講授法律基礎知識，同時輔之以必要的實踐教學環節，如案例分析、模擬法庭審判、旁聽法院庭審等，使學生提高法律理論水平和實際能力。結合師德師風建設和教育教學業務學習有關法律法規，引導廣大教師做“學高為師、身正為范”的楷模，當好“人類靈魂的工程師”。加強與學生就業、創業相關的法律知識宣傳，使之成為合格的社會主義建設者和接班人。

3.加強法制宣傳教育陣地建設，營造良好輿論氛圍。充分利用新聞媒體進行法制宣傳教育，利用報刊、廣播、櫥窗、板報、網絡等宣傳媒體開展多種形式的法制宣傳教育活動。同時，結合“12·4”全國法制宣傳日、法制宣傳月、宣傳周、紀念日等，廣泛開展法制宣傳教育活動，營造學法用法的良好氛圍。結合開展社會主義榮辱觀教育，積極探索法制教育與道德教育有機結合的新途徑。努力拓展法制宣傳教育與師生生活相結合，建設法治文化，弘揚法治精神，使廣大教職員工在潛移默化中受到法制教育。

4、大力開展開展豐富多彩、形式多樣的的普法教育活動。定期組織教職工和學生開展豐富的業余文化活動，通過邀請專家開展普法講座、舉行普法演講比賽和普法知識競賽、學生普法社團活動、送法下鄉、法律咨詢等內容豐富、形式多樣的活動，寓法于樂，不斷提高法制宣傳教育活動的感染力、吸引力和影響力，確保法制宣傳教育的實際效果。深入開展建設平安校園、和諧校園和依法治校活動。

6.加強法制宣傳教育理論研究。堅持理論與實踐相結合，圍繞法制宣傳教育工作中的一些重大理論和實踐問題，設立研究課題，組織開展調研，努力探索和把握新形勢下法制宣傳教育的特點和規律，及時總結推廣好的經驗和做法，不斷提高法制宣傳教育工作水平。同時，結合實際工作加強調查研究，不斷研究新時期法制宣傳教育的規律和特點，探索法制宣傳教育在促進學校教育事業發展中的有效途徑和方法。

7、建立法制宣傳教育獎懲激勵機制。將普法和依法治校納入年度整體工作

考核內容，實行領導負責制，明確目標任務，加強檢查考核。把法制教育和依法治校工作的情況，納入對領導干部和系部績效考核指標。“五五”普法結束時，對先進單位和先進個人進行表彰獎勵。對工作不力的單位和個人，實行責任追究制。

（二）步驟安排

《合肥學院法制宣傳教育的第五個五年規劃》從2006年開始實施，到2010年結束，分三個階段進行。

1、宣傳發動階段：2006年下半年。成立“合肥學院第五個五年法制宣傳教育工作領導小組”，下設辦公室。研究制定五年規劃，做好宣傳發動工作，營造濃厚的普法宣傳教育氛圍。

2、組織實施階段：2007年至2009年。依據本規劃確定的目標、任務和要求，結合實際，每年制定工作計劃，突出年度工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保“五五”普法規劃全面貫徹落實。

檢查驗收階段：2010年。對“五五”普法規劃實施情況進行自查總結并主動接受上級有關部門評估驗收。

四、組織領導和保障條件

1、進一步完善“五五”普法領導體制。我院在“四五”普法領導小組的基礎上，成立“合肥學院第五個五年法制宣傳教育工作領導小組”。領導小組組長由學院主要領導擔任，副組長由相關分管院領導擔任，部分職能處室負責人為領導小組成員。領導小組負責統籌規劃、協調指導和檢查督促的責任,把法制宣傳教育納入學院目標管理責任制，切實加強對法制宣傳教育的領導。領導小組下設辦公室（常設機構為院黨委宣傳部），具體承擔學院“五五”普法工作規劃、年度普法計劃的起草、修訂，負責組織、協調、指導和檢查等日常工作。

2.加強法制宣傳教育隊伍建設。力爭培養一支專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍，對法制教育開展宣傳和教育，總結經驗，探索規律，提升法制宣傳教育工作水平。

3、落實法制宣傳教育經費保障。在年度經費中安排專項經費用于“五五”普法和依法治校法制宣傳教育工作。同時，完善辦公條件，保證必備的工作條件和“五五”普法工作的正常開展。

中 共 合 肥 學 院 委 員 會

二OO六年十一月

第二篇：法制宣傳教育第五個五年規劃

法制宣傳教育第五個五年規劃

常州市解放路小學

2006年9月

在區委、區政府的領導下，在區教育文體局的直接指導下，我校認真組織實施并完成了法制宣傳教育第四個五年規劃，取得了顯著成效。廣大師生的憲法意識和法治觀念明顯提高，學校行政依法決策、依法管理的水平和能力顯著增強，法治環境進一步優化，有力地推進了學校依法治教進程。為進一步貫徹落實依法治國方略，切實加強普法工作，根據國家、省、市和區普法規劃、《法治江蘇建設綱要》和《江蘇省法制宣傳教育條例》等文件要求，經研究決定，學校將開展第五個五年法制宣傳教育活動。

一、指導思想、目標任務

1.指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，全面貫徹落實科學發展觀，服務于我校三年發展規劃，堅持法制教育和教學活動相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，大力開展法制宣傳教育，求真務實，開拓創新，積極推進依法治教、依法治校，為學校健康、穩定、持續的發展營造良好的法治環境。

2.工作目標：圍繞三年發展規劃德育目標“法在校園，德伴我行”，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強行政人員的法治理念，提高依法行政的能力與水平；進一步增強全體教師的法律觀念，增強教育教學的合法性；進一步增強學生的法律意識，提高學法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質。

3.主要任務：

——遵照依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，進一步學習宣傳普法。開展社會主義法治理念宣傳教育，學習宣傳國家基本法律制度，培育和強化教師和學生的憲法意識、民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識； ——遵照全面推進依法治教和實施素質教育的要求，加強教育法律法規的學習宣傳。學習宣傳保障和落實國家教育方針、規范行政管理行為和學校辦學行為的法律知識，學習宣傳維護學校、師生合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規，學習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產安全的法律知識，切實提高學校依法行政、依法治校和實施素質教育的水平；

——遵照國家“五五”普法規劃，學習宣傳與公民日常生活密切相關的法律法規。開展規范市場經濟秩序、維護社會和諧穩定、促進社會公平正義相關法律法規的學習宣傳，開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，提高師生依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，維護自身合法權益的意識；

——堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》和《法治常州建設綱要》，《法治天寧建設規劃》，以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執法責任制，深入開展依法治校先進單位創建活動，全面推進依法治教進程。

二、對象和要求

1..加強學校管理人員的法制宣傳教育。學校管理人員尤其是校長要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護師生員工的合法權益。

2加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德教育和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規范，以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業，教書育人。

3.4.加強學生的法制宣傳教育。要列入教學大綱的法律教材的學習，與《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《紅十字會法》等與青少年密切相關的法律法規學習有機結合起來，大力培養青少年的愛國意識、守法意識、權利義務意識，著重法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪教育，培養自我保護意識，提高分辨是非的能力，養成守法習慣。

5.加強對學生家長的法制宣傳教育。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。

三、主要措施和工作步驟：

1、開發“法在校園，德伴我行”校本課程

（1）、成立法律研究小組，邀請法律界人士（可利用家長學校、社區基地、市區少年法庭等資源），組織相關教師學習與學校道德教育相關的法律法規，從中進行篩選，尋找各年段、各對象學習法律知識的切入點。

（2）、廣泛征集與搜集日常學習、生活與工作中的“道德與法”的事例或細節，由研究小組進行篩選組稿，并對各類法律知識讀本進行策劃與編寫。

（3）、針對各年段學生的認知和身心發展特點，形成圖文并茂的學生法律知識讀本，利用德育網絡上傳適合家長和老師的法律知識電子讀本。

（4）、由教導處執行“法在校園，德伴我行”校本課程計劃，安排課時、教師，并進行督查與評價，確保該課程落實到位。

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍

（1）、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；紅領巾廣播增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；校園“星星電視臺”定期播放宣傳節目或電視片，組織全校師生收看并進討論；對外電子屏經常進行法律法規知識的宣傳，面向家長，面向社會，引起共鳴；周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。

（2）、每學期邀請法制副校長或派出所民警，法院少年庭的法官來校參加活動，做法制講座，或由他們組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。

（3）、充實和完善“法在校園，德伴我行”專題網頁，上傳相關法律法規，進行法制教育動態新聞報道，對各項活動情況進行通告，設立互動交流平臺，使學生、教師、家長和社會都關注學校德育工程建設，關注學校法制教育。

（4）、同時以此為主題，各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3、開展“法在校園，德伴我行”小課題研究

（1）、調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》、《婦女兒童權益法》、《國旗、國徽法》、《交通安全法規》、《環境保護法》等。

（2）、自主研究、了解法律。在學生初步了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。

（3）、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

4、成立“法在校園，德伴我行”學生活動社團

根據學生小課題研究小組，由大隊部組織中高年級學生成立各類活動社團。如根據興趣愛好，組建DV攝影團。DV攝影的形式新穎，能極大地激發學生的參與熱情；讓他們用自己的眼睛去發現道德與法律的關系，用自己的大腦去思考分析，用自己的語言去表達內心情感，從而豐富價格，提高法律意識，培養良好道德品質；根據對環保關注的程度，成立環保社團，學習《環境保護法》等相關法律法規，關注身邊的環保現象，尋找校內外環保細節，宣傳環保知識等；還可以成立維權社團、宣傳社團等。這些社團主要在輔導老師的指導下由學生自主組織進行活動。

5、進行“法在校園，德伴我行”的展示與評估

1、學生法制副校長招聘會：向全校學生招聘法制副校長，通過班級推選，年級選拔到全校廣播、電視直播展示，層層選拔后正式聘請。

2、組建少年模擬法庭：開展各法庭組成人員招聘會、邀請社區法律人士、家長共同參與。模擬法庭成立后，選擇典型事例，在適當的時機“開庭”，主要對校園內外的一些現象學習從法制的角度進行剖析，達到知法、用法的目的。

3、中隊主題觀摩活動：每學期組織一次大型的中隊觀摩活動，以“法在校園，德伴我行”為主題，展示學法的成果，交流學法經驗，促進活動持續開展。

4、學法用法知識競賽活動：在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

5、作品展示交流：編印學生法律小課題研究的項目作業、漫畫集或學生專題作文集等，展示作品，進行交流評比。

四、實施要點：

1、堅持法制教育和道德教育相結合。我們的主題是“法在校園，德伴我行”，因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。

3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。學校法制教育的對象是學生，但對教師、家長進行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機結合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創學校法制教育的嶄新局面。為此，將重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。

五、工作階段：

我校“五五”普法規劃從2006年開始實施，到2010年結束。分三個階段： ——啟動階段：2006年下半年，制定“五五”普法規劃。重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。保證教師必需的普法教材人手一冊。

——實施階段：2006年底—2010年。根據規劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施。

——考核驗收階段：2010年。根據規劃確定的目標、任務和要求，對本校“五五”普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。

第三篇：人防法制宣傳教育第五個五年規劃

文章標題：人防法制宣傳教育第五個五年規劃

找文章到xiexiebang.com更多原創-(http://www.tmdps.cn/)

根據中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年

規劃》（中發〔2006〕7號）和省、市的要求，為進一步做好人防法制宣傳教育工作，結合人防工作實際，制定本規劃。

一、指導思想、目標和對象

（1）指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中、六中全會精神，全面落實科學發展觀，牢固樹立科學人才觀，堅持圍繞中心、服務大局，堅持以人為本、服務群眾，堅持法制教育與法治實踐相結合、法制教育與道德教育相結合，深入開展人事法制宣傳教育，全面推進人防法制建設，實現人防工作依法管理。

（2）總體目標。在前四個五年普法工作的基礎上，進一步廣泛深入地開展人防專業法制宣傳教育，普及法律知識，提高法律意識，人防部門領導干部和廣大人防干部學法、守法、用法的自覺性和主動性顯著提高，人防部門依法管理和服務社會的能力和水平顯著提高；人防法規政策知識在廣大市民中得到較好的宣傳和普及。到2010年，全市駐城中學法制宣傳普及率達到100。

（3）普法對象。各級黨委、政府的工作人員和社會公眾宣傳普及有關的人防法規政策。

二、主要任務

（4）學習宣傳憲法和國家基本法律制度。深入學習宣傳憲法，是人防法制宣傳教育的基礎性、根本性工作。要進一步學習宣傳憲法，努力提高全體人防干部的憲法意識，推進依法治國、建設社會主義法治國家基本方略的實施。學習宣傳國家基本法律制度，培育人防干部的民主法制觀念和國家安全統一意識。

（5）學習宣傳依法行政方面的法律法規。深入學習宣傳行政許可法、行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法、立法法、行政法規制定程序條例、規章制定程序條例、國務院全面推進依法行政實施綱要等法律法規，進一步加強依法行政理論知識學習，促進人防干部增強現代法治意識，全面提高依法決策、依法行政、依法辦事的水平。

（6）學習宣傳人民防空法及其配套法規。人民防空法是我國人民防空工作第一部總章程性質的法律。在人民防空法學習方面，人防干部必須先學一步，學深學透，能夠準確、熟練地掌握法律的各項原則和具體規定并嫻熟運用，切實把人民防空法貫徹好、落實好。

（7）通過普法提高人防工作法制化水平。將法制宣傳教育與法治實踐緊密結合起來，通過普法積極推進人防工作的立法，盡快改變人防工作部分法律法規缺位、不系統、不配套的狀況；建立和完善執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制；加強機關內部法制工作制度建設，緊密結合業務工作特點，建立健全行政許可、行政審批、規章制定、行政復議、行政應訴、法律顧問等制度。

（8）加大向社會宣傳普及人防法規的力度。動員和組織各方面力量，運用多種形式，向社會公眾宣傳普及重點人防法規政策，使社會公眾進一步了解和掌握有關的人防法規政策，自覺配合推進人防執法活動，發揮他們對人防工作的監督作用。

三、實施步驟

人防法制宣傳教育“五五”規劃從2006年開始，到2010年結束。共分三個階段實施：

（9）動員部署階段（2006年）

從本規劃下發起到2006年12月，成立人防法制宣傳教育領導小組，由主要領導擔任組長，辦事機構設在人事秘書科，確定專門人員，負責組織指導人防法制宣傳教育。

（9）組織實施階段（2007年-2009年）

制定切實可行的工作計劃，明確法制宣傳教育的重點和任務，認真組織實施。開展專題活動。利用人民防空法頒布實施紀念之際，大力開展各項宣傳活動。強化督促檢查。對法制宣傳教育工作情況進行抽查，鼓勵先進，督促后進。開展必要的考試或者考核活動。

（10）總結驗收階段（2010年）

2010年，在做好法制宣傳教育工作的同時，研究制定普法驗收方案和標準，通過實地考察、聽取匯報、審閱檔案、抽樣調查等形式，認真做好總結工作。

四、工作要求

（11）切實加強人防系統法制宣傳教育工作的組織領導。深入開展人防法制宣傳教育，是黨中央、國務院部署的一項重大任務，也是推進人防工作依法治理的基礎性工作，要把人防法制宣傳教育工作作為人防工作的一項重要內容，列入議事日程，納入工作計劃，組建專門的領導機構，建立普法工作目標責任制，將普法工作任務層層分解，落實到人，切實抓好。要明確領導職責，建立和完善領導小組定期會議、聯席會議、工作匯報、工作督查等制度。主要負責同志要就“五五”普法工作親自作動員，帶頭講授法制課和進行法制輔導。

（15）積極完善人防法制宣傳教育制度。大力推進法制教育制度化、規范化，繼續堅持和完善理論中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、重大決策前的法律咨詢審核制度。黨組理論中心組要制定學法計劃，安排專門的學習時間。建立和落實學法

制度，逐步實現法律知識考試考核工作規范化；健全行政執法責任制度，把依法行政水平和效果作為工作考核內容；積極開展面向社會的法制宣傳教育，把法制宣傳教育融入管理和服務全過程。

（16）努力探索人防法制宣傳教育活動的新形式。深入開展以“法律進機關”為主要形式的法制宣傳教育主題活動。把法律知識作為機關干部職工學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查。充分利用機關學習園地、網絡等陣地，建設機關法制學習資料信息平臺，為人防干部學法提供條件。

《人防法制宣傳教育第五個五年規劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀人防法制宣傳教育第五個五年規劃。

第四篇：小學法制宣傳教育第五個五年規劃

日照第三實驗小學法制宣傳教育

第五個五年規劃

（2006—2010年）

根據中央“五五”普法規劃的要求和中共中央、國務院《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，省委省政府轉發的《省委宣傳部、省司法廳關于在全省公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的精神，以及太倉市教育局印發的《太倉市教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃》，結合我校具體工作的實際，特制定我校法制宣傳教育第五個五年規劃。

一、指導思想與總體目標、工作原則

1、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，在太倉市教育局的統一領導下，緊緊圍繞我校“十一五”規劃，在全校師生員工中繼續深入開展法制宣傳教育，進一步提高和增強，依法開展多項工作；進一步提高，實現依法治校，依法管理。堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，與道德教育、社會主義榮辱觀相結合，與知法用法相結合，構建和諧校園，為推進教育事業健康、持續、快速發展營造良好的法制環境。

2、工作目標：通過開展“五五”普法工作，學校法治建設工作進一步加強，法治教育工作網絡進一步完善，校長依法治校、依法治教的能力和自覺性進一步增強，各級行政人員依法行政、依法決策、依法管理的水平和能力進一步增強，師生員工的法律意識、法制觀念和法制法律素質進一步提升。；立足于維護學校穩定、進一步加強民族團結的實際需要；立足于服務民族地區經濟社會的發展，3、工作原則

堅持圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞學校“十一五”規劃，安排和落實法制宣傳教育各項任務，服務地方經濟建設，服務改革開放，服務構建和諧社會。

堅持以人為本，服務群眾。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從黨員干部和師生的實際需要出發開展法制宣傳教育，著力解決群眾和師生關心的熱點難點問題，在服務群眾和師生中滲透教育。宣傳教育內容要與師生的實際工作密切相關，宣傳教育形式要為師生喜聞樂見。

堅持求實創新，與時俱進。研究構建和諧社會和全面建設小康社會的新形式新任務，把握全系統和社會對學校法制宣傳教育的根本需求，探索內在規律，轉變工作觀念，創新工作形式。

堅持從實際出發，分類指導。根據學校和師生的特點，確定法制宣傳教育的重點內容，研究切實可行的方法，制定五年規劃和工作計劃，提高工作的針對性和實效性。

二、基本要求

4、加強學校管理人員的法制宣傳教育。學校管理人員尤其是校長要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念、誠實信用的觀念，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法權益，實現依法治校的規范化。

5、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的規范，以及教育專業法律知識，重點學習《憲法》、《國家安全法》、《國防教育法》、《勞動法》、《工會法》、《教育法》、《新義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婚姻法》以及五五普法讀本等，認真參加“五五”普法宣傳教育活動，進一步提高教職員工的法制觀念和法律素質，努力做到知法、守法、用法，促進廣大教職工愛崗敬業，教書育人。

6、加強青少年學生的法制宣傳教育。重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非的能力。突出憲法教育，把學習憲法知識，掌握憲法原則，養成尊重憲法的意識和觀念作為重點，以培育學生民主法制觀念、愛國意識和法律素質和國家安全統一意識。著重提高青少年學生的公民意識和法律素質，養成依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。學習有關保護未成年人合法權益和保障人身安全方面的法律知識，提高學生的自我保護意識和自我預防能力。結合學生的特點和需要，把環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等知識統一融入到學校法制教育中。

7、加強學生家長和其他監護人法制宣傳教育。通過家長學等途徑學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識，《教育法》、《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養家長或其他監護人自覺遵守法律規定，依法維護學生合法權益的三保障措施

8、建立健全普法組織機構，完善普法運行機制。學校成立“五五”普法領導小組，由校長任組長，德育辦公室具體負責“五五”普法工作，負責本校法制宣傳教育計劃的制定、組織、實施、檢查、指導等工作。主動與司法、公安、綜治委、關心下一代工作委員會等部門機構加強溝通，建立法制宣傳教育的協作機制，利用各方面的資源和優勢，共同做好學校法制教育工作。

9、建立健全法制宣傳教育激勵監督機制。逐步建立健全普法工作的激勵監督機制，將法制宣傳納入分管工作評估、檢查內容之中。建立健全普法工作例會制度，每學期召開法制教育專題會議，研究和布置普法工作，做到法制宣傳教育工作有部署，有機構人員。

10、落實法制宣傳教育經費保障。學校根據法制宣傳教育的實際需要安排必要的普法經費，確保“五五”普法規劃的順利實施。

11、抓好法制學習宣傳制度建設。建立健全領導干部法制講座、中心組學法及各種層次的法律培訓學習制度。堅持以自學為主，同時開展有針對性的集中培訓。教師自學時間每年不少于40學時，校長集中學法時間不少于30學時。

12、加強法制宣傳教育陣地和載體建設。建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，積極開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、以及舉辦法制專題講座，開展普法競賽等多種活動，推動學生學法用法。

充分發揮各種媒體開展法制宣傳教育。利用電視、廣播、報刊等開辦法制宣傳專欄、專版、專題；發揮網絡在法制宣傳教育中的作用，在校園網開辟專門法制宣傳教育欄目加強陣地建設。要充分利用櫥窗、黑板報等陣地，運用圖片、板報等形式宣傳法律知識。

13、培養專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍。加強德育隊伍建設，聘請法制副校長和法制輔導員，做好專職和兼職法制宣傳工作人員的培訓工作，提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質和業務能力，注重培育法律宣傳工作的骨干，發現并及時推廣在法制宣傳教育工作中涌現出的各類典型。

14、大力開展法制宣傳教育的主題活動。以全國法制宣傳日（每年12月4日）為契機，集中開展一系列的法制宣傳教育活動；落實“五個一”的要求：一套學法制度、一個法制宣傳櫥窗、一個法律圖書角、一支法制宣傳教育隊伍、一次法制宣傳專題活動。

四、實施步驟

15、本規劃從2006年開始實施，到2010年結束。共分為三個階段實施：宣傳啟動階段：2006年。結合實際，制定學校“五五”普法規劃，成立由校領導和有關部門負責人組成的“五五”普法領導小組，營造良好的法制宣傳氛圍。重點做好教材準備（教職工人手一冊）、宣傳發動和骨干培訓等工作。

1．建立和健全全校法制宣傳教育機構。，成立“五五”普法辦公室，校普法辦與其它有關部門配合，開展普法學習、宣傳、督促、檢查、考核等日常工作。全校普法工作由普法領導小組總負責。組織實施階段：2007至2010年。根據規劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施。工作重點突出，部署及時、措施有效、指導有力、督查到位，確保規劃得到全面貫徹落實。加強法制宣傳教各類臺帳資料的管理，注重平時的整理、歸檔工作。

考核驗收階段：2010年。按照我校“五五”普法規劃確定的目標、任務和要求，對本校“五五”普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。

第五篇：某局法制宣傳教育第五個五年規劃

某出入境檢驗檢疫局

法制宣傳教育第五個五年規劃

在省局的領導下，某檢驗檢疫局認真實施“四五”普法規劃，以憲法、檢驗檢疫法律法規為重點的法律知識得到廣泛普及，全局干部職工的法治理念、法律素質明顯提高，依法治理能力水平逐步提升。為鞏固普法成果，同時適應“十一五”期間貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會對檢驗檢疫普法工作提出的新要求，進一步推動全局法制宣傳教育工作，全面推進依法行政，不斷提高檢驗檢疫法律社會認知度和消費者、相對人守法、用法的能力、水平，營造某檢驗檢疫良好的外部法制環境，根據中央宣傳部、司法部《關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》、國家質檢總局印發的《全國質量監督檢驗檢疫法制宣傳教育第五個五年規劃》及《黑龍江出入境檢驗檢疫局法制宣傳教育第五個五年規劃》的總體要求，制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神，全面落實科學發展觀，本著法制宣傳與法治實踐相結合，法制教育與道德教育相結合的原則，緊緊圍繞檢驗檢疫中心工作，廣泛深入地開展法制宣傳教育，突出法制宣傳教育重點，增強法制宣傳教育實效，不斷提升我局全體干部職工的法律素質，積極推進依法管理、不斷提高依法行政水平，為開展創造良好的法治氛圍，為老工業基地的振興，對外貿易的快速發 展做出貢獻。

二、“五五”普法目標

根據國家質檢總局和省局提出的“五五”普法工作目標的內容，緊密結合我國民主法制建設的進程，深入扎實地開展法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強全體干部職工社會主義法治理念和法律素質，增強依法決策和依法行政的能力。在提高全局干部職工依法行政、依法施檢、依法辦事的能力和水平的同時，努力提升依法管理和服務水平，保障公民、法人和其他組織的合法權益，加快建立行政行為規范、運行協調、公正透明、廉潔高效行政管理體制，使我局依法行政水平邁上新臺階。

三、“五五”普法任務

（一）深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度。學習宣傳憲法是法制宣傳教育的基礎性、根本性工作。要進一步學習宣傳憲法，牢固樹立憲法的權威，努力提高全局干部職工特別是領導干部的憲法意識。進一步學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的理論、方針和政策，培育民主法制觀念，推進和完善民主參與、民主監督體系建設，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。

（二）繼續強化專業法律法規的學習。在學習憲法和國家基本法律的同時，應重點抓好與檢驗檢疫工作相關的法律、法規的理論研究和學習，全面的提升全體干部職工的法律素養、法律思維和法律意識。使依法決策、依法行政、依法辦事成為全局執法人員的自覺行動，為對外貿易的發展和經濟的騰飛把好關、服好務。

（三）深入學習宣傳規范行政行為的法律法規。加強《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》等法律法規的學習培訓，增強行政執法人員依法行政的自覺性，樹立執政為民理念，提高依法行政的能力，促進嚴格執法和文明執法。

（四）進一步深入宣傳檢驗檢疫法律法規，組織開展法制宣傳教育專題活動。結合“3.15”、“艾滋病宣傳日”和“12.4”全國法制宣傳日，積極開展檢驗檢疫等相關法律知識的宣傳教育活動，開展對涉及安全、衛生、健康、環境保護等要求的進出口商品的專項法制宣傳教育活動，進一步加強對進出口企業管理人員檢驗檢疫法律法規的宣傳普及，使其在進出口貿易活動中，在學會用法、守法的同時，提高其監督行政管理行為的法律意識和能力，促進檢驗檢疫執法人員的依法管理能力和水平的提高。

（五）深入學習宣傳維護社會公平正義的相關法律法規，促進社會和諧穩定。堅持檢驗檢疫法制宣傳教育和認真學習胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述相結合。大力倡導和樹立“八榮八恥”觀，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，形成遵守法律、崇尚法律和依法辦事的良好風尚。積極促進政務公開，建立健全行政執法責任制度，探索將行政執法責任目標與工作質量目標有機的結合，明確職責、規范程序、強化管理，逐步建立完善行政執法質量考核評定體系。

（六）加強與地方政府的密切合作，積極開展法制宣傳教育。充分利用某出入境檢驗檢疫局網站等宣傳載體，加強WTO與檢驗檢疫相 關法律法規知識的宣傳教育，為地方經濟的發展提供各種有價值的經貿信息。

（七）堅持法制教育與依法行政相結合。在堅持對全局干部職工繼續深入進行普法宣傳教育的基礎上，應堅持注重法制教育與依法行政相結合，正確處理好學習法律知識與解決法律問題的關系，著力提高全局干部職工，特別是科級以上干部，在行政執法工作中依法管理、依法行政的能力，通過不斷的法律學習及工作實踐，探索建立行政程序公開規范、監督有效、過錯追究的有效運行機制。

四、“五五”普法組織實施

（一）“五五”普法宣傳對象

1、本局全體干部職工，重點是科級以上干部和一線的行政執法人員。

2、進出口企業及其他社會組織，重點是對企業經營管理人員的法制宣傳教育。

（二）“五五”普法要求

1、加強領導干部的法制宣傳教育工作，著力提高依法管理能力。建立中心組集體學法制度，組織學習有關的法律法規，每半年組織1次，參加學習人員應達到100％。可采取領導輪流主講、各成員作典型發言或專題討論的方式，認真學習憲法、檢驗檢疫、行政許可、行政訴訟等相關法律法規。不斷提高領導干部的依法執政能力，牢固樹立在憲法和法律范圍內活動的觀念，樹立國家一切權力屬于人民的觀念，提高依法管理、依法決策的能力，2、加強對全體干部職工的法制宣傳教育工作，著力提高行政執法人員的法律素質、法律水平和依法行政的能力。在五五普法期間，職能部門要按著國家質檢總局、省局的統一部署，制定學習培訓計劃，采取個人自學、集中輔導、聘請專家講座等不同方式開展法律法規的學習培訓工作，使每個行政執法人員都真正做到學法、知法、遵法、守法。

3、堅持普法與法治實踐相結合，認真貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》和《國務院辦公廳關于推行行政執法責任制的若干意見》，樹立有權必有責、用權受監督、違法要追究的法制觀念，積極推行行政執法責任制、執法公示制、執法督察制和“兩錯”追究制，探索適合檢驗檢疫系統執法特點的法制教育新模式。

4、充分發揮新聞媒體、信息網絡的宣傳作用，擴大法律宣傳覆蓋面。積極參與地方政府開展的3.15、12.4等法制宣傳日活動。

5、要繼續做好對進出口企業的法制宣傳教育。對進出口企業的法制宣傳應注重實效，充分發揮新聞媒體，網絡信息的宣傳作用，將對進出口企業的法制宣傳融會于我們的日常行政執法工作中，通過全體行政執法人員的不斷努力，使進出口企業的經營管理人員的誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念得到進一步的加強。

(三)學習宣傳內容

按照國家和省局的統一部署，“五五”普法的學習內容：

1、鄧小平民主法制理論、三個代表重要思想、科學發展觀、社會主義法治理念、社會主義榮辱觀。

2、《中華人民共和國憲法》及民事、刑事等基本法。

3、《立法法》、《公務員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》等行政法律制度。

4、《全面推進依法行政實施綱要》、《關于推進行政執法責任制的若干意見》等推進依法行政工作的文件。

5、《進出口商品檢驗法》及其《實施條例》、《進出境動植物檢疫法》及其《實施條例》、《國境衛生檢疫法》及其《實施細則》、《認證認可條例》等檢驗檢疫領域的法律、法規和各項規章制度。

6、與檢驗檢疫工作相關的法律、法規、各項規章制度。

7、WTO各項規則以及相關國際法、國際慣例、國外法律制度。

（四）步驟和安排

根據國家質檢總局和省局的統一部署“五五”普法規劃從2006年開始實施，到2010年結束。共分三個階段:

宣傳發動階段（2006年全年）

1、成立普法工作領導小組，全面領導我局的五五普法工作；

2、職能部門要根據省局的要求，結合我局的實際情況制定“五五”普法工作規劃及具體實施計劃；

3、召開全局大會，對五五普法工作進行動員。

實施階段（2007年-2009年）

依據本規劃確定的目標、任務和要求，突出重點，注重實效，按照總體規劃，年初計劃、年終總結的原則，領導小組要做到部署及時、指導有力、督促到位，確保規劃全面貫徹落實。

檢查驗收（2010年）

“五五”普法的最后一年，我局將按照省局的統一部署，重點對五年來各項普法工作目標的落實情況進行全面認真地自查、總結并接受上級普法機構的檢查驗收。

四、“五五”普法措施保障

1、成立“五五”普法領導小組。

組 長：

副組長：

下設辦公室，辦公室設在法綜科：

主 任：

成 員：法綜科副科長及法綜科科員

2、全局“五五”普法工作要在省局的統一領導下進行，各項具體工作由局普法工作領導小組辦公室組織實施。各部門要充分認識此項工作的重要性，切實把普法工作擺上重要議事日程。

3、“五五”普法領導小組辦公室職責（1）制定某局“五五”普法五年規劃。

（2）年初制定某局每普法工作計劃，年終上報每普法工作總結。

（3）制定《某局領導干部學法用法制度》。

（4）加強與地方政府普法辦協調溝通并接受檢查指導。（5）認真組織全局開展法制宣傳活動。做好“12.4”法制宣傳日、“3.15”消費者權益保護日和“艾滋病宣傳日”等活動的組織動 員工作。

（6）做好征訂下發普法教材工作，督促各部門根據學習計劃和學習內容組織好職工自學，學習時間每年應不少于150小時。