第一篇:辯論賽活動基本流程及安排
辯論賽活動基本流程及安排
一、活動時間及流程:
3月14~3月19,征集辯題及活動報名,提供參賽辯題者及參賽選手在本班學(xué)習(xí)委員處報名,由各班學(xué)習(xí)委員報到學(xué)習(xí)部處匯總。辯題征集相關(guān)要求見附表一。3月24~3月25,在學(xué)生會辦公室選辯手及參謀團成員。以各班班長、學(xué)習(xí)委員為評委,所有參賽選手以抽簽隨機分組方式分為正反方進行辯論。辯論結(jié)束后,根據(jù)評委打分情況選出辯手及參謀團成員。
3月28~4月1,參賽選手培訓(xùn),包括播放經(jīng)典辯論賽視屏及團隊內(nèi)討論等。4月12下午, 在實驗樓六樓公共教室進行活動彩排。
4月19下午, 在實驗樓前舉行公開活動。
二、基本分工安排:
學(xué)習(xí)部:辯題的征集及選定、組織團隊培訓(xùn)等工作。
文藝部:提供主持人、文藝節(jié)目及音響設(shè)備。
外聯(lián)部:聯(lián)系贊助商為活動提供贊助。
組織部:幸運抽簽箱及活動獎品的制備。
宣傳部:制作辯手牌,拍攝活動精彩畫面,證書填寫及宣傳板的制作。技能部:比賽合分算分,記時吹哨。
秘書部:活動相關(guān)事項的通知。
體育部:現(xiàn)場觀眾的安排。
衛(wèi)生部:會場布置及衛(wèi)生保持。
第二篇:辯論賽基本規(guī)則及流程
辯論賽基本規(guī)則及流程
一、辯論賽程序(由主席執(zhí)行)
1、開場白
2、隊員入場,介紹參賽隊及其所持立場,介紹參賽隊員,介紹評委及其點評嘉賓
3、比賽開始
4、評判團交評分表后退席評議
5、評判團入席,點評嘉賓評析賽事
6、宣布比賽結(jié)果(包括最佳辨手)
二、辯論程序
1、陳詞階段
正方一辯發(fā)言(三分鐘)反方一辨發(fā)言(三分鐘)
2、盤問階段
(1)反方三辯提問
(2)正方一辯回答、提問(3)反方一辯回答、提問
(4)正方二辯回答、提問(5)反方二辯回答、提問
(6)正方三辯回答、提問(7)反方三辯回答
(每人30秒,共3分鐘)
3、盤問總結(jié)
正方二辨(1分30秒)反方二辨(1分30秒)
4、自由辯論階段
由正方首先發(fā)言,然后反方發(fā)言,正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)
5、總結(jié)階段
反方四辯總結(jié)陳詞(四分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(四分鐘)
時間
1、陳詞共6分鐘
(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、盤問階段共6分鐘
(1)提問用時10秒,回答用時20秒(2)二辨陳詞共3分鐘,3、自由辯論階段共用時8分鐘,每方用時4分鐘
4、總結(jié)陳詞階段共用時8分鐘,每方用時4分鐘 規(guī)則
1、盤問規(guī)則
(1)每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分。回答應(yīng)簡潔,提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。
(2)對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發(fā)言,然后由反方一名隊員發(fā)言,雙方輪流,直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算,當一方發(fā)言結(jié)束,即開始計算另一方用時。(3)在總時間內(nèi),各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完,另一隊可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
第三篇:英語辯論賽流程安排及規(guī)則
南華大學(xué)首屆英語辯論賽流程安排
本次大賽采用國際議會制比賽形式,參照第十五屆“外研社杯”全國英語辯論賽的要求,具體流程為:
一、主席致辭:宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括學(xué)院、專業(yè)、年級及正反方所持觀點等;介紹評委及比賽規(guī)則。二.、比賽階段:
(1)正方一辯發(fā)言(7分鐘)
第一分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第六分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第七分鐘結(jié)束時---舉牌提示
(2)反方一辯發(fā)言(8分鐘)
第一分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第七分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第八分鐘結(jié)束時---舉牌提示
(3)正方二辯發(fā)言(8分鐘)
第一分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第七分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第八分鐘結(jié)束時---舉牌提示
(4)反方二辯發(fā)言(8分鐘)
第一分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第七分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第八分鐘結(jié)束時---舉牌提示
(5)反方一辯總結(jié)(4分鐘)
第一分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第三分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第四分鐘結(jié)束時---舉牌提示
(6)正方一辯總結(jié)(5分鐘)第一分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第四分鐘結(jié)束時--舉牌提示,第五分鐘結(jié)束時---舉牌提示
南華大學(xué)首屆英語辯論賽比賽規(guī)則
1.在提示牌提示結(jié)束后,有20秒寬限期,發(fā)言者必須在此期間內(nèi)完成自己的發(fā)言,如果超過寬限期,則扣分.如果發(fā)言者發(fā)言時間遠遠少于規(guī)定時間,則評委會將此看作沒有充分展開自己的觀點而給發(fā)言者扣分.2.在前1-4環(huán)節(jié)中,對方可以根據(jù)發(fā)言者正在申訴的論點提出本方的觀點(point of information,簡稱為POI)提問者提出POI的注意事項:(1)POI要簡短,切題,機智。嚴禁針對比賽規(guī)則和個人提出問題;(2)提出POI時要從座位上起立,并舉手示意.提問者可以用類似
on that point,Sir/Madam的話引起發(fā)言者的注意;(3)發(fā)言者可以采取以下方式回應(yīng)對方提出的POI:語言拒絕(類似sorry)、接受提問(類似ok);
(4)如果提出POI的要求被發(fā)言者接受,那么POI的陳述要以澄
清事實或提出評論為形式,用一兩句話在15秒內(nèi)表達出來;如 果被發(fā)言者拒絕,那么提問者坐回原位,準備下一次提問;
(5)POI只能在前四個環(huán)節(jié)中提出,最后兩個環(huán)節(jié)不能提出,前四
個環(huán)節(jié)內(nèi)第一分鐘和最后一分鐘內(nèi)不可以提出POI;
(6)發(fā)言者如果接受POI,那么就應(yīng)針對提問并圍繞自己的發(fā)言回
答問題;
(7)除非要提出POI,否則沒有輪到發(fā)言的辯手不得在別人發(fā)言時
起立。如果辯手違反規(guī)則提問或有擾亂正常比賽的行為,那么 此選手將被主持人宣布犯規(guī);
(8)評價POI的提出是否得當,應(yīng)該看它對正反兩方接下來的辯
論的影響如何;
(9)發(fā)言者在發(fā)言時須至少接受2次POI,提問者至少要站起4次
示意提POI。辯手若沒有抓住機會提POI或者在發(fā)言中沒有接受POI,評委可酌情扣分;
3、觀眾提問:觀眾可向正反方各提一個問題,由雙方選派一名選手
作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。
4、評判團評議裁決:由一名評委進行點評,向辯論賽主席遞交比賽 結(jié)果。
第四篇:活動流程及人員安排
活動流程安排
一、前期安排
9:00-11:00布置會場人員:華銳財務(wù)部、華銳外聯(lián)部、實踐部要求:9:00到八餐小廣場集合,攜帶物品包括,電腦,音響,麥克風(fēng),裝飾品.1:00人員集合:華銳愛心救助協(xié)會:
干事和會員:夏玲,韓好,陶秋娟,李靖雯,黃飛,李陸瑤,李婭玲,王培倫,王曉勇,周燕,李瑩,楊鈺,徐杰,劉翠英,李艷,馮士鵬,李媛媛,孫文慧,黃文倩,張?zhí)鹛?,張金來,劉璐?/p>
表演者:方燕,黃丹丹,李璇,王雪麗,張美華,李麗,王磊,張青玲,張榮延。華銳武術(shù)協(xié)會代表團。
社聯(lián):
老師:指導(dǎo)老師:趙光強老師,團委老師:張富莊老師(不定)信陽師院愛心學(xué)校:
干事和會員: 李南南,胡彩霞,史曼菲,于潔,鄧建,吳娜,朱仙娟,劉夢飛,許芳芳,劉敏杰,馬二超,李荷花,智彩云,董雪瑩,李明亮,劉利霞,申迪,李敏,沈艷紅,時文彷,王喚喚,楊珍珍,王曉雅,周六可,姬如靜,李利霞,高喆,胡夢夢,劉亞楠,呂素芬,麻金金,趙賽楠,于帥樂,王彥鴿,苑榮榮,周丹婭,靳明靜,張妮,張玲玲,王瑞星, 關(guān)超,余冰新
表演者:信陽師院愛心學(xué)校志愿者,布甜甜、安冰、宋婭宇、李亞竹、鄧麗萍、王亞平
社聯(lián): 王振華文通社:程東校電臺:老師:張康華老師
二、文藝匯演
1、大學(xué)生舞臺走秀
2、健美操表演
表演者:.布甜甜、安冰、宋婭宇、李亞竹、鄧麗萍、王亞平
3、輪滑舞
表演者: 信陽師院輪滑協(xié)會
4、手語表演《最好的未來》
表演者:華銳愛心救助協(xié)會志愿者
5、背靠背游戲
組織者:鄧健,周六可
6、舞蹈《happy smile》
表演者:華銳愛心救助協(xié)會志愿者
6、武術(shù)表演《初級長拳》
表演者:華銳武術(shù)協(xié)會
7手絹舞
表演者:華銳愛心救助協(xié)會志愿者
8、乒乓球游戲
組織者:申迪,姬如靜
9、軍體拳
表演者:信陽師院愛心學(xué)校志愿者
10、爵士舞
表演者:信陽師院愛心學(xué)校自愿者
11、魔術(shù)表演
表演者:沈艷紅
12、兩人三足游戲
組織者:于潔,胡彩霞
13、手語表演《跪羊圖》
表演者:信陽師院愛心學(xué)校志愿者
三、頒發(fā)獎品,贈送禮物
1、有領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子頒發(fā)獎品。每個游戲,發(fā)一等一名,二等
獎一名。三等獎一名。
2、有商家和志愿者贈送禮物。
3、所有人員一起合影留念。
四、互動游戲細則及流程
一、背靠背運氣球+籃球投籃游戲
游戲流程
A前提:分組進行(即一組一組來),首先第一組先站成一隊,站在與籃筐有一定距離處,(約為三米,可根據(jù)實際場地有相應(yīng)調(diào)整)B首先第一個人從紙箱中取出氣球幾個,抱著氣球,跑到籃筐邊,把氣球放入籃筐邊的紙箱,接著可投籃一次(無論投中與否),然后原路返回,并站到隊伍的最后,當?shù)谝粋€人返回隊伍的瞬間,緊接著第二個人可抱著氣球進行與第一個人相同的流程。以此類推。
C每組只有三分鐘,因此當三分鐘到時,計時員必須馬上喊停,緊接著,記分員需統(tǒng)計分數(shù)并記錄!
D若只有三組,則對第一名有特別獎勵,若有四組,則對前兩名有特別獎勵,依此類推。
(獎勵可以是棒棒糖,也可以是贊助的小小禮品)
二.兩人三足游戲方法:(負責(zé)人:)
(1)該游戲愛心學(xué)校出5人,華銳學(xué)院出5人,特殊教育學(xué)校出10人,兩方一對一結(jié)合,形成10對,并將這10對分為5組,每兩對為一組,共同完成該游戲。
(2)愛心學(xué)校另出2人,華銳學(xué)院出3人作為每組領(lǐng)隊人,幫助隊員完成游戲。
(3)游戲分兩輪進行,每輪各組派一對人參加,這對人并肩站立,內(nèi)側(cè)的小腿用小布條困住,形成“兩人三足”。
(4)每組的第一對的人從起跑線出發(fā),兩人合作到達終點并返回起跑線后,第二隊的人接替第一隊,中途不得歇息。(5)第二對的人返回終點后總共所用時間少者獲勝。
2.游戲規(guī)則
(1)參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當然也不能低于腳裸;
(2)在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā);
(3)中途若隊中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準備好之后再前進。
(4)每次五組同時進行比賽。
(5)發(fā)令員應(yīng)等兩隊隊員全部部準備好才能發(fā)令開始進行比賽。
(6)領(lǐng)隊人負責(zé)好每組路線和活動規(guī)則的執(zhí)行,負責(zé)好每輪比賽人員的安全,幫助隊員系好布條。
謝謝孩子們精彩的表演。下邊我宣布此次活動的的獲勝組,他們分別是
三、乒乓游戲
人員分配:(1)四名會員做示范(參與游戲的會員不作具體安排)
(2)本游戲分四組同學(xué)每組四個人(二名學(xué)生、二名會員)游戲規(guī)則:本游戲分兩個環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)一:每組站成豎排,在每隊的正前方10米處各放一個紙盒,每組的人依次拿著乒乓球,把乒乓球端進紙盒。若中途落地則視為無效,立即返回又下一個繼續(xù)運球,計時兩分鐘,紙盒里最多的小球獲獎(獎給學(xué)生)
環(huán)節(jié)二:本環(huán)節(jié)由每組的兩名特殊學(xué)校的學(xué)生來完成,每組的2個學(xué)生先出一人拿一球一拍,將球拋起,連續(xù)彈起,規(guī)定時間三分鐘,若有球落地,則換另外的一個學(xué)生接著擊球,連續(xù)循環(huán)直至?xí)r間結(jié)束,在三分鐘內(nèi)落地次數(shù)不超過15次的小組獲勝(給予獎勵)。在本環(huán)節(jié)中,每組會員負責(zé)數(shù)球落地的次數(shù)
前期準備:籃球一個,氣球若干個,大紙箱兩個,(場地::籃球場)
人員安排:A工作人員:一人計時(限時為三分鐘),一人計分(注:一個氣球為一分,投中一個籃球為三分,)一人負責(zé)籃球(包括游戲中,籃球的傳遞,以及籃球的借,還)
B游戲人員:先進行分組,每組共九人,學(xué)生七人,愛心一人,華銳一人,(暫定三組,可臨時加組)
第五篇:辯論賽活動人員安排
活動人員安排:
社長:負責(zé)活動的策劃的擬寫及活動之后的總結(jié)
副社長:教室的申請及活動舉辦期間的相關(guān)事情的現(xiàn)場處理辦公室 :負責(zé)活動的宣傳單的撰寫與打印,同時負責(zé)策劃書的修改
社長助理:負責(zé)活動的宣傳及統(tǒng)計參賽人員,拍攝活動的相關(guān)照片的處理,及擔(dān)任活動的主持人
財務(wù)部:負責(zé)獎品的采購及相關(guān)文件的打印