第一篇：畢業(yè)交流座談會策劃書

畢 業(yè) 座 談 交 流 會

策

劃

書

活動背景: 畢業(yè)臨近，大部分同學(xué)去向基本確定，有考研繼續(xù)深造的，有走上工作崗位的，有選擇參加公務(wù)員或事業(yè)單位招考的；同時也有少部分同學(xué)暫無著落，面對當(dāng)今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研考公務(wù)員成為越來越多大學(xué)生的選擇。考研已過，但是許多準(zhǔn)備找工作考公務(wù)員的同學(xué)對于未來仍然充滿了困惑，對具體事項還是模棱兩可，不知如何做好準(zhǔn)備工作；就此情況，許多正在考公務(wù)員準(zhǔn)備中的同學(xué)很希望能與剛從中勝利歸來的學(xué)長們有一次交流的機會，以便更多的了解。所以為了讓同學(xué)們對找工作考研考公務(wù)員有更充分的認識了解，以及明確自身的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我院組織此次找工作考研考公務(wù)員經(jīng)驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標(biāo)。

一、活動主題：“昨天、今天、明天”

二、活動目的:

（1）為準(zhǔn)備找工作考公務(wù)員的同學(xué)解決遇到的各種問題；

（2）激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和找工作考公務(wù)員激情；

（3）幫助同學(xué)提前進入備考狀態(tài)，同時增強同學(xué)的信心和決心。

（4）提供成功的就業(yè)考公務(wù)員經(jīng)驗，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)更出

色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。

三、活動時間：待定

四、活動地點：11號教學(xué)樓（待定）

五、主 持 人：趙老師

與會嘉賓：考研考公務(wù)員及已走上工作崗位的學(xué)長

活動對象：09級同學(xué)

六、活動準(zhǔn)備:

（1）聯(lián)系人員：聯(lián)系已考公務(wù)員和順利就業(yè)的學(xué)長；

（2）活動宣傳：活動前及時一周通知活動對象；

（3）會場秩序維護：分配會場負責(zé)人維持會場紀律，收取同學(xué)們的問題；

（4）會場布置：活動當(dāng)天布置會場；

（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品；

（6）座次安排：研究生坐第一排，秩序維持人員最后，拍照人員于空曠地

小范圍活動。

七、活動流程:

（1）交流會開始前請所有同學(xué)（提前10分鐘）、嘉賓進教室；

（2）主持人致開場白，宣布活動開始，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次

活動的意義。

（3）請學(xué)長發(fā)表講說，說明如何做好詳實可行的的計劃，具體講述就業(yè)考

公務(wù)員對以后的影響。針對準(zhǔn)備考公務(wù)員的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學(xué)長分別談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，學(xué)習(xí)方法；

（4）由學(xué)長講授考公務(wù)員重點內(nèi)容及就業(yè)要注意的事項；

（5）自由問答時間：由在場的學(xué)生直接向各位學(xué)長提問（可將嘉賓分配下

去，與他們進行近距離的交流。），或者由在場學(xué)生寫紙條向?qū)W長提問題。

（6）主持人對此次交流會進行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。

八、注意事項:

（1）各班干部要提前到場，引導(dǎo)人員入場，在場的工作人員維護好現(xiàn)場秩

序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。

（2）時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及

隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負責(zé)。

（4）聽報告時，在座學(xué)生要保持安靜，不準(zhǔn)交頭接耳，班干部要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）活動前將備品準(zhǔn)備好（例如：麥克風(fēng)，電腦設(shè)備等）。

九、預(yù)期效果：

（1）通過本次交流會，為正在準(zhǔn)備的或有意向找工作考公務(wù)員的同學(xué)介紹

一些技巧方法及最新動態(tài)；

（2）通過本次交流會，使所有畢業(yè)班的同學(xué)對此自己的未來更加清晰而全

面的認識，在最后的大學(xué)時光里不虛度不荒廢，積極為自己充電，為未來做好準(zhǔn)備。

十、活動經(jīng)費：0元

十一、主辦單位：地環(huán)學(xué)院09級

地質(zhì)院環(huán)境學(xué)院

2013-5-8

第二篇：夢之航—交流座談會策劃書

夢之航

—交流座談會策劃書

一、活動背景：

新的學(xué)年，10 級的新生迎來了他們?nèi)碌拇髮W(xué)生活。然而由于剛剛進入到新的環(huán)境，他們對于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一種體驗，也缺乏對自己大學(xué)生涯的完整規(guī)劃，對如何有效利用大學(xué)中各種學(xué)習(xí)資源還有諸多困惑，不夠了解我們的專業(yè)等等。鑒于此，我們開展了夢之航——學(xué)習(xí)、工作、生活大型交流座談會活動，期望對10級新生有所幫助。

二、活動目的：

引導(dǎo)、幫助10級新生在學(xué)海中找到正確的方向，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，對我們所學(xué)的機電各專業(yè)有個整體概念。

三、主辦單位：機電工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、助學(xué)實踐部

四、活動時間：2010年09月19日19：30

五、活動地點：機電樓316教室

六、活動對象：機電工程系10級新生

七、活動形式：

邀請優(yōu)秀的學(xué)生根據(jù)個人經(jīng)歷就如何規(guī)劃和享受大學(xué)生活做演講，如何利用大學(xué)的各種學(xué)習(xí)資源，以及有關(guān)我們專業(yè)學(xué)習(xí)等問題作出深入的剖析。以幻燈片的形式對我系優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生陰冰學(xué)長的大學(xué)歷程簡介，從而引導(dǎo)教育學(xué)的新生們走出初入大學(xué)的迷茫。介紹我系歷年舉辦的各種精彩活動，幫助同學(xué)了解精彩的機電生活。

八、活動流程：

1、主持人開場白

2、各位同學(xué)上臺依次對個人經(jīng)歷做演講

3、幻燈片放映

4、活動結(jié)束

九、注意事項：

各班參加該活動的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時到場，活動期間請遵守活動安排，并保持教室衛(wèi)生。

蔣震機電工程學(xué)院

學(xué)習(xí)部 助學(xué)實踐部

2010-09-17

第三篇：2014年文理系畢業(yè)生交流座談會策劃書

昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院文理系2014年

畢業(yè)生座談會策劃書

一、活動背景

大學(xué)生活是我們?nèi)松械囊粋€驛站，四年，傾注了我們最美好、最純真的青春時光。四年的大學(xué)生活漫長而又短暫，但足以令我們從稚嫩走向成熟。在文理系2010屆畢業(yè)生即將畢業(yè)之際，特舉辦此次座談會，讓他們感受學(xué)校大家庭的溫暖，帶著大家的祝福走向新的人生旅程！

二、活動目的借這個交流會表達院系領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們對畢業(yè)生的期望和祝福，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及四年的美好回憶，使他們以自信、樂觀的態(tài)度迎接人生的下一站。同時，促進新老生交流，為低年級的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的經(jīng)驗。

三、活動主題

昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院2010級畢業(yè)生座談會

四、活動對象

昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院文理系高新校區(qū)全體師生

五、活動時間

2014年6月06日星期五19：30至21:30

六、活動地點

待定

七、活動內(nèi)容

以交流會的形式，中間穿插舞蹈、歌曲

八、活動流程

（一）準(zhǔn)備工作前期

1.呈各級領(lǐng)導(dǎo)審批策劃書

2.由高新校區(qū)文理系學(xué)生會準(zhǔn)備工作，聽取老師意見進行恰當(dāng)安排

3.端午節(jié)假期過后向各班說明此次活動的要求，并征集各班的節(jié)目意向，進行活動口頭宣傳，讓各班有更多時間準(zhǔn)備節(jié)目，保證座談會質(zhì)量

4.召集本系文藝部和舞蹈隊成員進行禮儀培訓(xùn)和節(jié)目排練

（二）準(zhǔn)備工作后期

1.宣傳部做好會場布置構(gòu)思和設(shè)計，制作海報、請柬和橫幅，并將海報和橫幅掛在校園顯眼處

2.6月4日召開各部部長會議，做好交流會工作人員安排，討論需購買用品及交流會細節(jié)問題

3.召開全體系學(xué)生會成員分配工作

4.購買相關(guān)物品，落實邀請的嘉賓名單，進行請柬和邀請函的發(fā)放

5.租借演出服裝、禮儀服裝、音響話筒等設(shè)備

8.通知各節(jié)目負責(zé)人、畢業(yè)生發(fā)言代表、在校學(xué)弟學(xué)妹發(fā)言代表及各畢業(yè)班級發(fā)言代表，于座談會當(dāng)天進行第二次彩排（按照交流會的所有流程），并告知發(fā)言者他們的發(fā)言順序

9.制作好整場座談會的PPT

（四）座談會當(dāng)天工作

1.從中午12:30開始布置會場，要求全體系干準(zhǔn)時到場，制作祝福墻等

2.利用各種裝飾物裝飾會場，張貼嘉賓區(qū)、觀眾區(qū)和演員準(zhǔn)備區(qū)指示牌

3.提前做好音響設(shè)備、燈光和PPT調(diào)試

4.按照交流會流程進行第二次彩排，保證座談會有序進行

5.晚會開始前再次確定到場嘉賓名單，并送至主持人處

6.座談會前播放輕快的音樂暖場

7.在上樓拐角出設(shè)置祝福板，并準(zhǔn)備好筆和便利貼，同學(xué)們可以將自己對畢業(yè)生的祝福語寫下粘在祝福板上

8.要求各節(jié)目演員及有發(fā)言任務(wù)的代表提前半小時到場，參加班級提前二十分鐘到場，禮儀小姐提前半小時到場迎接嘉賓領(lǐng)導(dǎo)

9.各個崗位上的工作人員須按規(guī)定時間到場，并各司其職，盡心工作

（五）座談會進程

座談會分為璀璨.心，流年.情兩幕。以畢業(yè)大祝福（加入合唱，合影留念）結(jié)束 由系文藝部帶來開場舞，表演后噴放禮花。

序幕主持人進行座談會開場白，邀請領(lǐng)導(dǎo)為座談會致辭，主

持人宣布座談會開始。

節(jié)目一

畢業(yè)班各專業(yè)介紹大學(xué)四年生活的PPT

節(jié)目二

代表發(fā)言畢業(yè)生代表講話，在校生代表發(fā)言

節(jié)目三

每個畢業(yè)班學(xué)生代表介紹自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活（5個班）及 步驟二新起點給學(xué)弟學(xué)妹的建議

節(jié)目四

（1）合唱

（2）主持人宣布座談會結(jié)束，并邀

請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和畢業(yè)生、演員合影留念

注意事項：1.全程跟蹤拍攝采訪

2.活動結(jié)束后，全體工作人員負責(zé)清理場地，歸還物品。

九、活動詳情

（一）以班級為單位，自愿準(zhǔn)備節(jié)目表演

（二）節(jié)目形式不限，如舞蹈、唱歌、小品等

（三）節(jié)目內(nèi)容要符合主題，思想積極向上

（四）活動設(shè)備：話筒、音響、話筒架、電腦等

十、活動物品

橫幅、筆、便利貼、海報、紙箱、氣球、禮花、鮮花、桌椅、飲用水、請柬、邀請函、節(jié)目單等

十一、經(jīng)費預(yù)算

十三、注意事項

1.所有工作人員須按時到指定工作崗位，佩戴工作牌，各司其職

2.工作人員應(yīng)時刻注意各項銜接工作，使座談會順暢進行

3.各部門報銷資金時應(yīng)憑正式發(fā)票

十四、應(yīng)急方案

（一）停電應(yīng)急方案：

1.提前熟悉好會場電路設(shè)置，以免中途手忙腳亂。

2.準(zhǔn)備好應(yīng)急照明設(shè)備。

（二）節(jié)目、發(fā)言應(yīng)急方案：

1.某個節(jié)目不能及時上臺時，后一個節(jié)目必須緊跟上臺；前一名發(fā)言者沒能及時上臺時，后一名發(fā)言者必須緊跟上，確保座談會節(jié)奏緊湊。

2.其他緊急狀況發(fā)生時，由系學(xué)生會干部協(xié)助老師負責(zé)處理。

昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院文理系學(xué)生會二○一四年四月二十二日

第四篇：畢業(yè)座談會

六年級畢業(yè)座談會

1：敬愛的老師，2：親愛的同學(xué)們。(合：)大家好!1：今天，我們歡聚在這里舉行金廠溝梁中心小學(xué)2018屆六年級畢業(yè)座談會。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——(合)：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!2：首先請允許我代表六年級組學(xué)生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來。

1:同學(xué)們讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎和由衷的感謝。

2：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!1：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!1：分別的此刻，同學(xué)們一定有很多話想說。2：下面有請六年級畢業(yè)班同學(xué)代表發(fā)言。(學(xué)生代表發(fā)言)1：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。2：我們的成長離不開老師的教誨。

1：天下沒有不散的筵席!我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞六年級全體同學(xué)帶來的一首歌《離別歌》。2：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。1：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。2：今天，長輩的諄諄教誨，助我們茁壯成長 1：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。2：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。1：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。2：請聽詩朗誦《揮揮手，我們作別》。全體同學(xué)起立!1：這六年，在老師的細心教導(dǎo)下，我們健康成長!2：這六年，在同學(xué)的愛心幫助下，我們快樂成長!1：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!2：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

1：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!2：下面有請班主任老師發(fā)言。1：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。2：明天我們是社會的棟梁。1：今天，我們以學(xué)校為榮!2：明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s!1：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲—— 2：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!1：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!合：讓我們牢記——(全體學(xué)生)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!2：下面請傾聽六年級畢業(yè)班獻給母校的《感恩的心》 1：感恩的心，感謝老師!2：感恩的心，感謝母校!1：感恩的心，感謝父母!2：感恩的心，一路有你……

合：金廠溝梁中心小學(xué)208屆畢業(yè)座談會到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

第五篇：交流座談會簡報

省直機關(guān)工委召開推進“三問三解”

深化“看、訪、幫”重點建設(shè)工程工地行活動座談會

近日，省直機關(guān)工委召開推進“三問三解”深化“看變化、訪民情、幫民富”重點建設(shè)工程工地行活動座談會，總結(jié)活動成效，交流學(xué)習(xí)考察成果。工委書記李順民、副書記張小文、劉勇，副巡視員楊金升出席了會議。李順民書記作了重要講話，劉勇副書記對活動進行了全面總結(jié)，工地行活動學(xué)習(xí)考察團團員參加了座談會。

座談會上，學(xué)習(xí)考察團的9名團員代表從不同角度暢談了學(xué)習(xí)考察活動的感受和體會。大家一致認為，通過對我省3個重點建設(shè)工程工地的學(xué)習(xí)考察，親身感受到了省委、省政府科學(xué)決策的重大意義，親眼目睹了基層黨委政府服務(wù)和保障民生的具體行動和工作成效，對“渭河綜合整治”、“引漢濟渭”、“陜南移民搬遷”三大工程的實施，促進陜西經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展、改善生態(tài)環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量的重要意義有了進一步的認識。大家紛紛表示，要結(jié)合部門職能，幫助解決工程建設(shè)中存在的問題，幫助解決基層干部群眾生產(chǎn)、生活中的困難，真正讓這次工程工地行活動成為一次解難事、辦實事的實效性活動。

劉勇副書記在總結(jié)活動時指出，這次活動是省直機關(guān)推進“三問三解”、深化“看變化、訪民情、幫民富”活動的一項 重要舉措，是改進干部作風(fēng)、增進與群眾感情、密切黨群關(guān)系的一次具體實踐。工地行活動規(guī)模大、人數(shù)多、影響大，概括起來主要有以下特點：一是精心謀劃，認真組織實施。為了搞好這次活動，工委進行了專題研究，制定了詳細的方案，省水利廳、省國土資源廳和相關(guān)市、縣（區(qū)）給予大力支持和配合。活動期間，各位團員自覺按照要求參加各項活動，積極主動與一線建設(shè)者和基層干部群眾學(xué)習(xí)交流，活動嚴謹有序，安全圓滿。二是內(nèi)容豐富，反響良好。3個學(xué)習(xí)考察團兩天時間總行程兩千多公里，足跡遍布寶雞、咸陽、西安、渭南、安康、漢中6個市的13個縣（區(qū)），考察重點建設(shè)項目16個，召開座談會4次，開展了義務(wù)植樹，走訪慰問工程一線建設(shè)者、移民搬遷戶、孤寡老人和困難群眾等活動，切實做到“認真看、深入訪、真心幫”，樹立了省直機關(guān)的良好形象。三是態(tài)度端正，收獲明顯。活動伊始，很多同志都提前對學(xué)習(xí)考察的工程項目情況進行了解，收集整理了相關(guān)資料并能結(jié)合部門特點，主動詢問、虛心學(xué)習(xí)，通過活動增強了與 感情，增強了和做好本職工作的信心

工委書記李順民在講話中強調(diào)，這次學(xué)習(xí)考察活動，雖然時間較短，但所見所聞令人振奮、令人贊嘆，收獲頗多、受益匪淺。他希望考察團成員要通過走基層，了解大局情況，把走基層作為聯(lián)系群眾的有效途徑、作為鍛煉培養(yǎng)干部的良好平臺、作為推動工作落實的有效手段。他要求要把推進“三問三 解”深化“看變化、訪民情、幫民富”活動長期堅持下去，與黨員干部的“崗位創(chuàng)優(yōu)”活動結(jié)合起來，在堅持常態(tài)上下功夫，在講求實效上下功夫，確保把“三問三解”落到實處。