第一篇：就業(yè)座談會策劃書

2010屆畢業(yè)生座談會策劃書

一、活動名稱

大學生人生規(guī)劃暨2010屆畢業(yè)生座談會

二、主辦單位

汽車工程系團總支

三、活動背景

現(xiàn)在大學生越來越急迫的想了解企業(yè)的情況，特別是企業(yè)招人的標準，以及企業(yè)單位的用人標準；針對社會的要求，當代大學生應該如何正確塑造自己；大多數(shù)大學生不清楚學校現(xiàn)行的一些規(guī)章制度和以后社會對于人才的要求有多大關聯(lián)；另外也有一部分大學生想畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)，但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識和經(jīng)驗，而又不知道求助于何處。面對這些許多人困惑重重，不知該何去何從。

四、活動主旨

為廣大畢業(yè)學生提供一個與企業(yè)領導交流的平臺，給予廣大同學以信息支持，經(jīng)驗援助，提高相關認識，幫助大家進一步明確自我的人生目標與追求，在屬于自己的人生舞臺上創(chuàng)造輝煌。

五、邀請嘉賓

學院、系部負責學生就業(yè)的相關領導老師

六、活動地點

大學生活動中心

七、活動時間

待定

八、活動流程

1.學生入場。

2.嘉賓入場。

3.主持人致開場白并介紹嘉賓及參加座談會的同學。

4.嘉賓分別就學院現(xiàn)狀、畢業(yè)生情況、工作、招聘、企業(yè)用人、及不同就業(yè)方向經(jīng)歷等作相關介紹。

5.互動交流，以學生學提問嘉賓作答的形式進行。

6.主持人致結束詞。

九、活動主要問題討論：

1.當代大學生在企業(yè)心中是怎樣的形象？

2.人力資源部更看重當代大學生身上的哪種特長及品質？

3.學生宿舍內務及班級制度對于以后走上工作意義？

4.企業(yè)覺得應聘者須具備哪些素質？

5.企業(yè)更看好本科生還是專科生？

6.學生中普遍欠缺的是什么？

7.如何讓學生確立正確的擇業(yè)觀？

8.就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關系？

9.現(xiàn)在大學生擇業(yè)的標準是什么？

10.談談自身的擇業(yè)或就業(yè)情況？

汽車工程系團總支

二〇一〇年九月九日

第二篇：就業(yè)座談會策劃書33

就業(yè)座談會策劃書

一、活動背景近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，特開展這次就業(yè)講座活動。

二、活動目的、意義

本著“指導就業(yè)，認識職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。主辦單位：交通工程系學生會

活動安排（1）時間：5月17日晚上7:00

（2）地點：待定

（3）主講人：就業(yè)指導中心羅占軍老師

五、活動流程

（1）由羅占軍老師分析一下當前的就業(yè)形勢，介紹一下就業(yè)經(jīng)驗；

（2）老師講解如何處理在求職過程中可能遇到的問題；

（3)老師講解關于專接本，專升本的區(qū)別；函授與自考哪一個更適合我們。

（4）老師講解如何在大學中培養(yǎng)就業(yè)意識，鍛煉工作中需要的能力。

（5）從參加座談會的同學隨機抽選，讓他們提出關于就業(yè)的問題，老師對提出的問題進行分析并講解；

（6）播放PPT，通過PPT讓同學們更深刻的體會到當前就業(yè)的嚴峻形勢，了解到自己的不足，并以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待以后的學習和生活。

六、活動的工作安排

為確保講座的順利開展，需要大學生創(chuàng)業(yè)社各個部門的積極配合，具體分工如下：

宣傳部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。團學辦：通知參加座談會的全體同學；

文體部：做好講座場地的布置安排工作；

就業(yè)部：準備講座的資料并維持現(xiàn)場秩序，做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。

交通工程系就業(yè)部2013.4.22

第三篇：大學生就業(yè)座談會策劃書

大學生就業(yè)座談會

活

動

策

劃

書

主辦單位：機電工程系就業(yè)部

策劃者：就業(yè)部彭衛(wèi)軍

大學生就業(yè)座談會

活動策劃書

一、活動背景：前兩年的全球性經(jīng)濟危機對高校畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生了嚴重影響，不少跨國公司、國企遭遇招聘寒流，大學生就業(yè)率急劇

下降。隨著經(jīng)濟形勢的回暖，高校畢業(yè)生需求量前兩年有較大幅度增加，就業(yè)形勢相當樂觀。在校慶二十周年大好形式下我們就業(yè)部本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想，為大三大四學生爭取一個更好的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的學習機會，為大一大二學生提供一個為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導，讓其明白就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機感和現(xiàn)實感，通過本次活動增長學生們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，并樹立團總支外聯(lián)部在這次活動中的形象以及還在摸索階段的品牌活動！為外聯(lián)部在以后的發(fā)展當中打下一個良好的基礎！

二、活動目的：當今本科畢業(yè)生競爭日益激烈，為增強同學們對就業(yè)形勢的了解，以便對自己的專業(yè)前景進行良好的分析，最終制定出適合個人的職業(yè)生涯發(fā)展計劃。

三、活動對象：機電工程系大一新生

四、活動時間：2013年10月

五、活動地點：FS60

2六、主辦單位：團總支就業(yè)部

七、前期準備：

1、聯(lián)系主講發(fā)言人前期溝通，了解主講人對座談會的要求，做到時間，方式，提問環(huán)節(jié)等方面的良好協(xié)調。

2、就業(yè)部門老師，各部門部長等，并擴大部門活動的影響力。

3、宣傳方面：和宣傳部合作，讓學生自己了解就業(yè)方面存在的問題并產(chǎn)生對座談會的強烈興趣；各宿舍樓下張貼海報，擴大此次活動的影響力。

4、會場布置：演講臺上放置花棚，給主講老師一個好的心情。主講臺正上方懸掛座談會名稱橫幅。嘉賓席每座放置一瓶礦泉水。

八、準備安排：

1、聯(lián)系禮儀部，邀請四名禮儀，兩名位于門口負責迎接工作，兩名為主講人添水。

2、組織部干事負責指引學生入座，會前10分鐘指引邀請嘉賓入座前排，開始后由禮儀指引主講人入場。

3、組織部：負責本次活動的會場秩序。

4、部長上臺主持離場，禮儀指引主講人，嘉賓離場，干事在各出口處站成一排，以人墻方式指引學生離場。

九、活動流程：

1、講座開始，介紹主講人、出席嘉賓

2、部長介紹簡歷主講人

3、主講人開始演講

4、主講人演講完畢

5、主講者和觀眾自由問答

6、觀眾發(fā)表個人意見

7、組織群眾退場

8、嘉賓和主講者合影

十、活動主要問題討論

1.當代大學生在企業(yè)心中是怎樣的形象？

2.人力資源部更看重當代大學生身上的哪種特長及品質？

3.學生宿舍內務及班級制度對于以后走上工作意義？

4.企業(yè)覺得應聘者須具備哪些素質？

5.企業(yè)更看好本科生還是專科生？

6.學生中普遍欠缺的是什么？

7.如何讓學生確立正確的擇業(yè)觀？

8.就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關系？

9.現(xiàn)在大學生擇業(yè)的標準是什么？

10.談談自身的擇業(yè)或就業(yè)情況？

十一、收拾會場

十二、預期效果：希望本次活動能激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。

十三、活動總結：將活動的相片和海報結合文字形式對本次活動加以總結，指出好的方面今后加以學習，努力改正不足，今后避免。

十四、活動意義：胡錦濤同志多次提到：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。” 青年一代，尤其是大學生，是中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，而僅僅安于現(xiàn)狀和守成，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。因此我們想通過此次活動激發(fā)其同學們的創(chuàng)業(yè)意識，拓寬他們的創(chuàng)業(yè)思路，增大我校廣大學生的就業(yè)知識和幾率。

第四篇：班會就業(yè)座談會策劃書

班會就業(yè)座談會策劃

一、活動背景：

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢 日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但大學生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學生畢業(yè)后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。

為了鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權。

二、活動目的：

本次主題班會旨在培養(yǎng)我院在校學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我院在校學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升我院在校學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路

三、班會主題 ：

贏在中國 點亮人生路

四、班會開展時間：

2012年11月12日19：30分

五、班會負責人及主要參與者；

活動參與者：武漢職業(yè)技術學院 商學院物 流管理專業(yè)12302班

參與者：物流2班全體學生

地點：

布置會場：全體班干部

六、班會內容

1、創(chuàng)業(yè)學習篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

視頻安排：生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)代物流系列講座

2、情景互動篇

將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

1、談談進入大學的感受和對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；

2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

七、班會流程

1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

3、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）

4、學生互動交流——談一談大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；

5、總結發(fā)言——由團總支學生會干部對本次班會作簡單總結和點評；

6、退場

八、預想效果：

豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動、使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)正真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。

組織委員：趙帥

物流12302班

第五篇：座談會策劃書

關于加強班級內部聯(lián)系的座談會

一、活動背景：

學期深入同學們都各自忙自己的事情，相互之間很少有交流的機會，而且班級同學之間了解很少，針對我們班同學之間缺乏聯(lián)系，以及學生與老師之間缺乏交流的機會，班委決定召開一次座談會，以增進同學之間、同學與老師之間的聯(lián)系，加強班級的內部交流，促進相互之間了解。創(chuàng)建一個和諧、友愛、團結、互助的08工商（1）班。

二、活動主題：團結 友愛 和諧 互助

三、活動目的：

經(jīng)歷了近兩年的學習，同學之間有了一定的認識，但同學之間已經(jīng)沒有以前的熱情，相互交往也少了，而且對于學習也沒有以前的熱度，大家都有些迷茫，為解決以上問題，促進相互聯(lián)系，方便以后班級的活動的開展。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓學生對自己以前生活做出總結，并為以后學習和生活樹立目標，對自己未來做出展望

2、增強班級進一步互相交流，構建展現(xiàn)自我的平臺

3、創(chuàng)造一次同學們展望未來的機會

4、解答學生在學習和工作出現(xiàn)的各類問題

5、讓同學們相互學習好的學習和工作方法，讓以后的學習更有目的性

6、促進同學和老師的距離，增進以后相互聯(lián)系

四、活動對象：班級教師和全班同學

五、活動時間：2010年3月25日 19:00—20：30

六、活動地點：大學生活動中心

七、活動安排：

1、活動籌備期：(1)擬定邀請人員： a、確定時間地點 b、邀請班級輔導員和教師

(2)通知班級同學座談會時間地點及其他相關事宜（3）策劃活動相關流程.(4）選定主持人（選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學）(5)準備橫幅，做好橫幅：

（橫幅內容：08工商（1）班座談會———團結 友愛 和諧 互助）（6）教室的準備。

(7)提前布置好場地（準備好桌椅）

(8)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚

2、活動開展期間：

(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒）

(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）

（3）現(xiàn)場有負責照相的工作人員，最好有DV 3.活動后期

(1)活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。(4)以學生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排 4.活動預期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲 5.注意事項：

(1)工作人員及學生應提前到場

(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應提前安排好新生提問順序，避免亂場(5)關注橫幅的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決(6)會前準備好話筒，調試好電教設備。(7)現(xiàn)場布置應事先做好(8)主持人的選擇 附錄會議流程：

1、介紹與會的老師教員（5分鐘）

2、主持人宣布活動開始(5分鐘)

3、班級輔導員講話（對學生的近期表現(xiàn)點評、并對學生以后學習和工作做出要求）(15分鐘)

4、班級干部代表講話。（10分鐘）

5、同學教師之間自由交流（輔導員和班干注意引導）（6、全體學生演唱《夢想在望》（5分鐘）

7、宣布會議結束（5分鐘）

8、歡送嘉賓離場

整個會議持續(xù)90分鐘左右，人注意安排時間。

40分鐘）

08工商（1）班

2010-3-20