第一篇：不同類型的人要怎樣學(xué)好法律英語(yǔ)

體驗(yàn)式英語(yǔ)教育先鋒美聯(lián)英語(yǔ)

不同類型的人要怎樣學(xué)好法律英語(yǔ)

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，換句話也就是說(shuō)，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力還有基礎(chǔ)都是不一樣的，所以下面對(duì)于怎樣學(xué)好法律英語(yǔ)的建議也是分類型介紹的，大家可以看看自己適合哪一種。

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學(xué)習(xí)法律英語(yǔ)，不能僅以會(huì)讀、會(huì)寫幾個(gè)詞匯就覺(jué)得萬(wàn)事大吉，要清楚自己的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的層次，循序漸進(jìn)，漸次登堂入室。根據(jù)不同的層次，大致可分一下幾個(gè)類型：

1.入門搭框型：了解法律英語(yǔ)的基本詞匯、用語(yǔ)還有西方法律、司法基本體系構(gòu)架。基礎(chǔ)好同學(xué)可以試著讀一點(diǎn)英國(guó)人或美國(guó)人專門給外國(guó)人學(xué)法律英語(yǔ)的書，如《English Law and Language》（Cassell 出版）。

2.專業(yè)型拓展型：拓展下自己的專業(yè)或者自己喜歡的領(lǐng)域。建議通讀一本相關(guān)領(lǐng)域的簡(jiǎn)明教材。另外，以熟悉的領(lǐng)域?yàn)楹诵模翘岣哂⒄Z(yǔ)的水平的有效捷徑。

3.比較參考型：即研究某個(gè)課題外國(guó)是否有相同的法律規(guī)定、案例規(guī)則等。

4.不論哪種類型，都可堅(jiān)持聽原版的法律節(jié)目，CNN和ABC及BBC每周都有與法律有關(guān)的節(jié)目，這些節(jié)目網(wǎng)上也可以收聽。

第二篇：怎樣學(xué)好英語(yǔ)

怎樣學(xué)好英語(yǔ)

在中國(guó)越來(lái)越走向國(guó)際化的今天，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成為了一項(xiàng)很重要的課題，甚至在人們的意識(shí)里已經(jīng)形成了“學(xué)好英語(yǔ)走遍全天下”的思想。不可否認(rèn)的，隨著社會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才的需求，國(guó)家教育對(duì)英語(yǔ)教育的重視，以及父母對(duì)子女的期許，學(xué)好英語(yǔ)已經(jīng)日漸的重要起來(lái)，但同時(shí)它也成為了現(xiàn)在的學(xué)生的負(fù)擔(dān)。有很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)不好英語(yǔ)而痛苦不已，同時(shí)家長(zhǎng)也跟著著急和煩惱。

到底如何才能學(xué)好英語(yǔ)呢？如果一個(gè)人想學(xué)好英語(yǔ)，他可以從兩個(gè)方面對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行重點(diǎn)突破與訓(xùn)練。

一．從內(nèi)在找原因。

其實(shí)有很多人學(xué)不好英語(yǔ)不是因?yàn)樗麤](méi)有語(yǔ)言天賦，而是因?yàn)樗狈?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣與熱情。人們常說(shuō)“興趣是最好的老師”，如果有人想學(xué)好英語(yǔ)，他就需要從自己的內(nèi)在找原因，從自己內(nèi)心發(fā)掘出對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和信心。從而發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并喜歡上英語(yǔ)，這樣英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)有事半功倍的效果。對(duì)英語(yǔ)的興趣可應(yīng)通過(guò)這些方法進(jìn)行培養(yǎng)，例如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話、看英文原聲電影并進(jìn)行模仿等。只要培養(yǎng)出對(duì)英語(yǔ)的興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)將變得輕松簡(jiǎn)單起來(lái)。

二．外在因素。

其實(shí)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的外在因素有很多，如：學(xué)習(xí)環(huán)境，語(yǔ)言環(huán)境，平時(shí)的學(xué)習(xí)方法等等，要想克服這些因素，我有以下幾點(diǎn)建議：

1． 制定一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的計(jì)劃表，根據(jù)自己的英語(yǔ)水平的實(shí)際情況，定好訓(xùn)練的起點(diǎn)，然后持之以恒的堅(jiān)持下去。我個(gè)人建議是：英語(yǔ)基礎(chǔ)十分薄弱的人最好從擴(kuò)大詞匯量開始，因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，掌握足夠的單詞對(duì)英語(yǔ)的閱讀和聽力有很大的幫助。而基礎(chǔ)較好的可以在夸大詞匯量的同時(shí)適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)自己的語(yǔ)法方面學(xué)習(xí)。之后可以擴(kuò)展到閱讀聽力寫作的單項(xiàng)訓(xùn)練，再到做成套的題加以鞏固練習(xí)。

2． 做到課前做好預(yù)習(xí)，上課注意聽講，記好筆記，不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師，跟老師

溝通交流，課后要做好復(fù)習(xí)，老師上課時(shí)間講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一定要記牢。

3． 有條件的人可以請(qǐng)一名外國(guó)家教或外語(yǔ)家教，經(jīng)常做一些英語(yǔ)對(duì)話這樣可以鍛煉英

語(yǔ)思維和英語(yǔ)口語(yǔ)。條件很不錯(cuò)的可以到外國(guó)旅游，或者出國(guó)留學(xué)，生活一段時(shí)間。因?yàn)樵趪?guó)外的環(huán)境中，外國(guó)人居多，所以將迫使你不得不說(shuō)英文，久而久之，你的英語(yǔ)水平將有顯著提高。

4． 在日常生活中有意識(shí)的鍛煉自己的英語(yǔ)，比如多聽多學(xué)英文歌曲，多看英文原聲電

影(注意：在看英文原聲電影時(shí)，盡量不要看中文字幕，看不懂的詞可以寫在一個(gè)積累本上，然后查字典，弄懂意思后要有意識(shí)的背誦下來(lái)，可以對(duì)電影進(jìn)行模仿，注意演員的口型和發(fā)音，這樣既積累了詞匯，又鍛煉了口語(yǔ)。)，可以背誦一些比較有名的英文文章或詩(shī)歌等。

5． 可以買幾本題集，從單項(xiàng)到綜合的買，定好練習(xí)計(jì)劃，每次做完一套題必須立刻進(jìn)

行批改，準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，將錯(cuò)的題抄在本子上，并將自己出的問(wèn)題和正確的解釋和語(yǔ)法點(diǎn)寫在下面，經(jīng)常拿出來(lái)看看，使自己在碰到相似問(wèn)題時(shí)不易出錯(cuò)。

以上是我個(gè)人對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些看法和建議，其實(shí)還是那句老話“只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。”對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，是需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和持之以恒的品質(zhì)的，我想一個(gè)人如果能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在英語(yǔ)上一定會(huì)有所收益的。

第三篇：怎樣學(xué)好英語(yǔ)

怎樣學(xué)好英語(yǔ)

【通用原則1：你要真想學(xué)英語(yǔ) + 臉皮要厚】如果你不想學(xué)英語(yǔ)，就別看本文了。學(xué)習(xí)和吃飯一樣，別人無(wú)法取代的，得自己想吃想學(xué)。要學(xué)英語(yǔ)就不要怕人笑，要大膽說(shuō)英語(yǔ)，不怕英語(yǔ)好的人笑。多虛心學(xué)習(xí)！

【通用原則2：嚴(yán)格每天學(xué)習(xí)計(jì)劃和每天持之以恒】

這個(gè)也不算狠招，但確實(shí)是英語(yǔ)學(xué)好的重要基礎(chǔ)。語(yǔ)言需要每天應(yīng)用和練習(xí)。例如嚴(yán)格在每天固定時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，雷打不動(dòng)。建議在清晨5：30-7：00進(jìn)行聽力和朗誦、晚上7：30-8：30進(jìn)行單詞學(xué)習(xí)。原因是清晨人的聽覺(jué)非常靈敏，對(duì)聽說(shuō)的訓(xùn)練頗為重要，而晚8點(diǎn)前后人的記憶力處于高峰期。可是有人說(shuō)自己的時(shí)間不夠，很搞笑的說(shuō)法，玩游戲有時(shí)間，泡論壇有時(shí)間，看視頻有時(shí)間，咋就沒(méi)時(shí)間學(xué)英語(yǔ)呢？實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，就早起1小時(shí)并晚睡1小時(shí)。

【狠招1：用英語(yǔ)喚醒大腦】

凌晨剛醒，還懶在被窩里的時(shí)候，就開始聽英語(yǔ)聽力材料。可以打開MP3、MP4啥的，如果沒(méi)有這些東西，你的手機(jī)應(yīng)該可以播放MP3，實(shí)在不行就自己攢錢買一個(gè)。認(rèn)真聽、反復(fù)聽。基本節(jié)奏是同一篇文章連續(xù)反復(fù)聽5遍之后起床。每篇文章連續(xù)聽一周，之后換新文章。文章可以是與大學(xué)英語(yǔ)文章或研究生英語(yǔ)文章或難度和長(zhǎng)度更大一些的英語(yǔ)內(nèi)容。聽的標(biāo)準(zhǔn)是，你能夠分辨出朗讀者的每一個(gè)單字讀音和音節(jié)處理。如果一篇文章的通篇到達(dá)這個(gè)程度，也可以換新文章。文章的難度可以漸進(jìn)。如果嚴(yán)格實(shí)踐，這一招很厲害，幾乎可以讓你的聽力考試到滿分，聽老外說(shuō)話和聽新聞都很自然。一個(gè)研究生同學(xué)曾天天帶個(gè)耳機(jī)聽英語(yǔ)，大家問(wèn)他聽啥好內(nèi)容，這位老哥說(shuō)在聽英語(yǔ)課文同步錄音磁帶，眾人嘲笑；后來(lái)在英語(yǔ)考聽力上，這老哥考滿分。這家伙的耳朵是磨練出來(lái)的！

【狠招2：講英語(yǔ)故事朗誦背誦英語(yǔ)佳篇】

在清晨閱讀英語(yǔ)，每天就朗誦一篇文章即可。這一篇文章連續(xù)朗誦至少十遍。但每一遍朗誦，都要非常投入，就全當(dāng)你是美國(guó)或英國(guó)的電視臺(tái)主持人在主持節(jié)目和主播，你不是在讀英語(yǔ)而是在用心聲情并茂地講故事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一遍比一遍朗誦的好，這個(gè)可以快速培養(yǎng)你的英語(yǔ)語(yǔ)感。記住，一天一篇，一篇十遍。目標(biāo)最佳狀態(tài)是你可以脫稿把這個(gè)內(nèi)容講述給另外一個(gè)人聽，好好炫耀炫耀。文章的選擇也很重要，建議選擇話題廣泛和內(nèi)容優(yōu)美的文集和自己感興趣的話題，特別推薦美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、克林頓等演說(shuō)和名家短篇和重大新聞?lì)}材。一旦練好了口出雷人呀！

【狠招3：給電視做同步口譯】

找任何一個(gè)中文的電視劇或新聞或?qū)υ捁?jié)目，當(dāng)然建議是題材比較現(xiàn)代的或自己喜歡的。然后不管自己行不行，就一句跟一句地同步口譯電視中的每一句對(duì)話。要求自己盡量地快，也不用太關(guān)心語(yǔ)法和對(duì)錯(cuò)，就是盡量去翻譯就好。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己口語(yǔ)在提升。當(dāng)然這個(gè)方法有些無(wú)厘頭，但對(duì)于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)但口頭表達(dá)吃力的同學(xué)是極好的壓力鍛煉。當(dāng)然你會(huì)質(zhì)疑不知道是否翻譯的對(duì)，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多地方如果表達(dá)不好，說(shuō)明一些英語(yǔ)不會(huì)說(shuō)。而在上述的學(xué)習(xí)中，你的大腦會(huì)自然關(guān)注相關(guān)的表達(dá)方法，自然進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家試試會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法的妙處。

【狠招4：嚼爛英語(yǔ)或雙語(yǔ)字幕電影電視劇】

找到英語(yǔ)或雙語(yǔ)字幕的影視內(nèi)容，然后就一個(gè)鏡頭一個(gè)鏡頭或3分鐘以內(nèi)的片段的重復(fù)看。第一遍擋住字幕，盡量聽和跟讀；第二遍，放開字幕，盡快聽和跟讀；第三遍再擋上字幕，盡量聽；如上重復(fù)，直到這個(gè)鏡頭或片段的內(nèi)容你可以完全分辨出每一個(gè)單字和音節(jié)；下一個(gè)境界就是，你可以不看電影，像講故事一樣復(fù)述給他人聽。總之當(dāng)你把一部影視作品這樣通讀完畢，英語(yǔ)有大進(jìn)步。影視題材的選擇，不建議選槍戰(zhàn)和動(dòng)作片，包括感情戲，因?yàn)閷?duì)話太單調(diào)簡(jiǎn)單。鼓勵(lì)選擇歷史劇、劇情片、勵(lì)志題材等。當(dāng)然Friends也不錯(cuò)。有人說(shuō)，我沒(méi)錢我沒(méi)電腦，除非你真的沒(méi)錢去網(wǎng)吧打游戲，那么你就別用這個(gè)方法。

【狠招5：啃透英語(yǔ)原著】

找一本英語(yǔ)原著，可以是小說(shuō)、技術(shù)題材或人物傳記或札記，總是漢譯題材也比較出名的作品。之后就一字一句的分析和推敲，把書中遇到的每一個(gè)生詞都學(xué)會(huì)，每一個(gè)句式和解析和自己進(jìn)行5個(gè)造句。如此每一句都進(jìn)行推敲和揣摩，直到一頁(yè)內(nèi)容搞定，直到一章內(nèi)容搞定，直到整本書搞定。要想更上一層樓，還應(yīng)該同步寫此書的讀后感。你的英語(yǔ)理解和閱讀和寫作能力必然上升非常高的臺(tái)階。我如此鍛煉過(guò)一本書的1/5的時(shí)候，給國(guó)外的一位失散多年老師寫信時(shí)，用了非常優(yōu)美的英文語(yǔ)句，如同小說(shuō)和散文一般，老師讀后非常震驚俺的英語(yǔ)水準(zhǔn)。嘿！

【狠招6：Everything English英語(yǔ)無(wú)處不在】

既然學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻都用英語(yǔ)，只要你臉皮夠厚，只要對(duì)方懂英語(yǔ)，你就全用英語(yǔ)表達(dá)，除非你實(shí)在不知道單詞，也要用各種已知單詞盡量描述、直到說(shuō)清楚。當(dāng)然緊急情況例外哈。上課記筆記，寫日記用英語(yǔ)，自言自語(yǔ)用英語(yǔ)。在學(xué)校里在大街上，要做到你看到的所有的東西都能用英語(yǔ)表達(dá)。聊天更要盡量用英語(yǔ)，實(shí)在不行就找老外用戶，你教他漢字，他磨練你的英語(yǔ)，還可以視頻語(yǔ)音，免費(fèi)外教哈（大家可以去 下載國(guó)際版QQ，上面有很多英語(yǔ)群，有老外）。中國(guó)人典型的啞巴英語(yǔ)，就是練的機(jī)會(huì)太少，這個(gè)可以多當(dāng)當(dāng)免費(fèi)導(dǎo)游，周末去旅游景點(diǎn)給老外當(dāng)導(dǎo)游。當(dāng)然，最高境界，也是你一定要努力每天做到的就是Thinking in English。因?yàn)槿诉M(jìn)行推理時(shí)是用語(yǔ)言的，你的大腦想事的時(shí)候，請(qǐng)盡量用英語(yǔ)思考。

【后記：勤學(xué)苦練+聽說(shuō)讀寫+重復(fù)】請(qǐng)不要提問(wèn)類似“如何學(xué)英語(yǔ)”、“說(shuō)易行難”、“沒(méi)有信心”等等問(wèn)題，抱歉，此類問(wèn)題不再回答，請(qǐng)自己閱讀網(wǎng)友留言板和回復(fù)。興趣和方法就是最好的老師，勤奮就是最好的朋友，嚴(yán)格行動(dòng)就是最好的回答和自我激勵(lì)。需要說(shuō)明，這些方法不適用“寄托”的人，也不適合ABC不懂無(wú)法查字典的零初學(xué)者(其中0、2、5適合高中生；

4、6適合任何水平想學(xué)英語(yǔ)的主)。如果你堅(jiān)持實(shí)踐必然英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，和老外胡吹海砍沒(méi)問(wèn)題而且是商務(wù)交流水平。并且這些方法靈活運(yùn)用也適合其他外語(yǔ)。當(dāng)然，李陽(yáng)大哥的瘋狂英語(yǔ)也是極好的方法，并且還有些原理一致哦。當(dāng)然每個(gè)人都有自己的方法，大家可以綜合借鑒。也許你會(huì)說(shuō)你都懂，不過(guò)要看自己是否做到了。方法不一樣，會(huì)事半功倍或事倍功半。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法很多，這里也僅介紹部分，但無(wú)論哪種方法，都要做到；勤學(xué)苦練地進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫，并且一定要有足夠的重復(fù)量，你就可以快速提升英語(yǔ)水平！請(qǐng)分享給你的朋友們，也請(qǐng)當(dāng)你英語(yǔ)水平提高后，請(qǐng)到j(luò)in空間看看。下次給jin留言，請(qǐng)用English！Please reply in English and share this article with your friends!

最后：這些方法都是jin在實(shí)踐中驗(yàn)證過(guò)非常好的方法，當(dāng)然丫得夠勤奮，盡管這些做法很有趣和快樂(lè)，如果你可以堅(jiān)持每天這樣做，你會(huì)非常有成就感和每天進(jìn)步的快樂(lè)！本文是中文撰寫，原因是為了讓更多的渴望學(xué)習(xí)的同學(xué)容易讀懂和接受。請(qǐng)不要再問(wèn)為什么不用英語(yǔ)寫了。英語(yǔ)寫很多人都不愿意看，反而失去接

觸這些好方法的機(jī)會(huì)了。《狠招學(xué)英語(yǔ)》作者：jin跟蹤文章請(qǐng)加12783747 歡迎轉(zhuǎn)載推薦分享更多人受益

第四篇：怎樣學(xué)好英語(yǔ)演講稿

怎樣學(xué)好英語(yǔ)演講稿

怎樣學(xué)好英語(yǔ)演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！這是一場(chǎng)鼓舞士氣、催人奮進(jìn)的大會(huì)，它將使我們振作精神，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著人生的第一個(gè)目標(biāo)啟航。

有人說(shuō)：不經(jīng)歷初三是一種遺憾，因?yàn)樗谝欢ǔ潭壬蠜Q定了今后的人生方向！六年小學(xué)，三年初中，九年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，我們走過(guò)來(lái)了。

面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是我們是否曾想過(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著巨大的壓力，我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有遲疑，有停滯，我們必須為了夢(mèng)想而戰(zhàn)。

這里我想提出一些怎樣學(xué)好英語(yǔ)的幾點(diǎn)建議：

對(duì)一些初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)比登山還難。他們的話把學(xué)英語(yǔ)比作一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)了，其實(shí)不然，如果你喜歡英語(yǔ)并掌握了學(xué)英語(yǔ)的方法和技巧，你就會(huì)把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)一種樂(lè)趣。

練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的`知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽見(jiàn)聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

五、“口到”。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，起始年級(jí)時(shí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課有新鮮感，積極性比較高，早讀課是“書聲瑯瑯”。逐漸地，到了高年級(jí)，他們就只用眼看、手寫。早讀課都快變成“鴉雀無(wú)聲”的書寫自習(xí)課了。同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽覺(jué)信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。這樣下去直接影響著早讀的效果，也就不能有效地促進(jìn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、鞏固和提高。這也是部分學(xué)生掉隊(duì)、放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同學(xué)們討厭背書有以下正當(dāng)理由：

第一、課文很難背；

第二，背完就忘；

第三、總是沒(méi)時(shí)間背；

第四、背完對(duì)考試幫助不大。這些理由都是充分的！然而這些問(wèn)題都是由于沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣造成的。

在中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言最好的、最先進(jìn)的方法就是多讀：

第一，書讀百遍，其意自見(jiàn)。

第二，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

第三，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我相信，大家都知道這些名言，但是沒(méi)有幾個(gè)人能做到！所以，成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)！

為什么完形填空難、閱讀難、作文難，就是因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有語(yǔ)感！語(yǔ)感就等于文章朗讀和背誦的遍數(shù)！大量背誦文章能提高你的語(yǔ)感，一段時(shí)間積累下來(lái)，你不再需要專門去記憶單詞、語(yǔ)法規(guī)則，考試時(shí)自然勢(shì)如破竹，又快又好！而且背誦文章讓寫作流暢起來(lái)，你能脫口而出大量的文章，就能隨手寫出漂亮的文章，口頭能力和筆頭能力是相互促進(jìn)、相得益彰的。大量地背誦短小實(shí)用的文章是提高英語(yǔ)寫作水平的捷徑！

所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞

心理，不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又能開闊視野，也可以提高閱讀水平。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽瘛?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。

從現(xiàn)在開始，給自己訂個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)。每天強(qiáng)制性進(jìn)行，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。如果一個(gè)人的自覺(jué)性不夠，可以找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴相互監(jiān)督、共同進(jìn)步。

總之，如果你熱情、有效地去學(xué)英語(yǔ)，你也會(huì)成為一名英語(yǔ)達(dá)人。

讓我們大家一起同心同德，齊心協(xié)力，把我們的復(fù)習(xí)備考工作做到最有效，共創(chuàng)20xx年我鎮(zhèn)中考的新輝煌！

謝謝大家！

怎樣學(xué)好英語(yǔ)演講稿2

天生的才干如同天然的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來(lái)修剪。我們每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí)，最終成果如何，還要看我們修剪的技巧。

英語(yǔ)是我們?nèi)缃穸挤浅Ｖ匾暤囊环N語(yǔ)言。在學(xué)校里大家都要上英語(yǔ)課，可是有的同學(xué)上英語(yǔ)課就象聽天書一樣，聽不懂。越是聽不懂就越是對(duì)學(xué)好英語(yǔ)失去信心。其實(shí)，學(xué)英語(yǔ)并不難，學(xué)英語(yǔ)就象交朋友一樣。朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就變得親密無(wú)間了。

怎么與英語(yǔ)“交朋友”呢？老話說(shuō)“光說(shuō)不練假把式”，可著句話用到英語(yǔ)上就不靈了。英語(yǔ)就是要讀。多聽、多讀、多模仿。大聲讀！大聲讀對(duì)自己就是一種鼓勵(lì)。讀的多了，就會(huì)背了，語(yǔ)感就養(yǎng)成了。不少同學(xué)不敢大聲讀英語(yǔ)，怕讀錯(cuò)了同學(xué)們笑話，搞不好還會(huì)被老師批評(píng)。其實(shí)犯錯(cuò)并沒(méi)有什么大不了的，學(xué)英語(yǔ)就是要無(wú)法無(wú)天，要天不怕地不怕。不要畏懼讀英語(yǔ)，讀錯(cuò)是很正常的，學(xué)習(xí)哪有不犯錯(cuò)的？我也經(jīng)常讀錯(cuò)，但我知道，錯(cuò)了再改，我就跑到了前面。

《瘋狂英語(yǔ)》的創(chuàng)始人李陽(yáng)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：Englishcanneverbelearned、itcanonlybeacquiredthroughconstantpracticesweatandtears！

英語(yǔ)不是學(xué)出來(lái)的，而是在汗水瘋狂練出來(lái)的！

我相信在座的同學(xué)沒(méi)有人會(huì)象抱怨英語(yǔ)難一樣抱怨?jié)h語(yǔ)難吧？因?yàn)槲覀兲焯炻犔焯煊茫枚嗔耍匀痪蜁?huì)了。其實(shí)，我們?yōu)楹尾荒鼙M力為自己創(chuàng)造一個(gè)象這樣的英語(yǔ)環(huán)境呢？和同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)、和老師說(shuō)英語(yǔ)、和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。實(shí)在沒(méi)法就和自己說(shuō)英語(yǔ)。一有機(jī)會(huì)我們就可以努力用英語(yǔ)來(lái)思考。看到眼前的事物，想想它們的英文名字，還可以用它們來(lái)造個(gè)英語(yǔ)句子。這種不斷的積累和運(yùn)用可以讓我們對(duì)英語(yǔ)更親切、更熟悉。古今中外有學(xué)問(wèn)、有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該成“過(guò)眼云煙”。有一位偉人曾說(shuō)，反復(fù)操練是非常有必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，它們就變得越自然。記住，天才不過(guò)是因?yàn)榍趭^而已。

學(xué)習(xí)，難免要碰釘子。俗話說(shuō)：世上沒(méi)有不帶刺的玫瑰。不要因?yàn)橐淮问。头艞壞阍緵Q心要達(dá)到的目的。前車之覆，后車之鑒，每次失敗后獲取的經(jīng)驗(yàn)，都是一筆寶貴的財(cái)富。把英語(yǔ)大聲地讀出來(lái)，不要有任何顧慮，永遠(yuǎn)不要懷疑自己。和衛(wèi)星上天比起來(lái)，英語(yǔ)根本算不了什么。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)習(xí)就象是一條充滿泥濘的小路，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，才可以見(jiàn)到美麗的彩虹。

關(guān)于怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)的演講稿

想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對(duì)以后的.復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽見(jiàn)聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽覺(jué)信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。

記憶單詞關(guān)鍵有二：

一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅(jiān)持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無(wú)定法，但學(xué)有良法。張思中的“集中識(shí)詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500 個(gè)單詞集中匯總，分門別類，先過(guò)單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識(shí)記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40—80個(gè)單詞，堅(jiān)持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問(wèn)題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過(guò)的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會(huì)信手拈來(lái)，運(yùn)用自如。

英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過(guò)程，然后才是實(shí)踐過(guò)程。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽瘛?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的

怎樣學(xué)好英語(yǔ)演講稿3

首先感謝胡老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠跟大家分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)！

能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得小小的進(jìn)步，我想主要是得益于這樣幾個(gè)方面：

首先是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要做到勤學(xué)苦練、持之以恒。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，要想學(xué)好英語(yǔ)，達(dá)到運(yùn)用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解，但不下苦功在聽、說(shuō)、讀、寫上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條例，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。應(yīng)該是LearningEnglish而不是LearningaboutEnglish。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，理論掌握得再好，不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。要日積月累，付出長(zhǎng)期的努力。人貴有志，學(xué)貴有恒。

第二便是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們從老師、家長(zhǎng)和其他的途徑都有此了解。無(wú)非就是分課上和課下兩個(gè)部分。課堂上要認(rèn)真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，并且做好筆記。特別是老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)，一定要記牢。課堂練習(xí)要認(rèn)真完成。同時(shí)很重要的一點(diǎn)就是要舉手發(fā)言，敢于表達(dá)。總之，上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來(lái)。課下要復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，不懂的地方及時(shí)找出來(lái)，問(wèn)老師或者是同學(xué)；課后作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，這是檢查自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)途徑，一定不能馬虎。不能夠當(dāng)天不完成，第二天早上一來(lái)隨便找個(gè)跟自己水平差不多的人的作業(yè)胡亂一抄就完事，這樣只會(huì)百害而無(wú)一利；然后就要復(fù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)的內(nèi)容，盡量先將單詞和句子的意思都弄清楚，不會(huì)的可以做上記號(hào)，下節(jié)課時(shí)聽老師講，再來(lái)了解這一課的相關(guān)語(yǔ)法和文化背景。

另外，語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對(duì)話，句子不能上口，后續(xù)的`訓(xùn)練就難以進(jìn)行。所以一定要多跟著磁帶朗讀，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對(duì)比糾正。

如果以上所提到的幾步方法同學(xué)們能夠落實(shí)到位，那么英語(yǔ)成績(jī)就多多少少會(huì)有些許的進(jìn)步的。

學(xué)習(xí)方法和態(tài)度都固然重要，同樣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也是十分重要的。俗話說(shuō)，“興趣是最好的老師”。因此同學(xué)們不要把英語(yǔ)想象成一門學(xué)科，而是一種語(yǔ)言，一種交流的工具。通過(guò)這樣一門語(yǔ)言可以深入地了解這些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的文化。當(dāng)然，從學(xué)科上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們確實(shí)是各有所愛(ài)的，如果強(qiáng)行要大家去熱愛(ài)英語(yǔ)顯然是不可能的，說(shuō)不定這種強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)還會(huì)導(dǎo)致大家對(duì)英語(yǔ)有很強(qiáng)的抵制情緒。那么用什么樣的方式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)更好呢？我建議大家可以從自己喜歡的英文歌曲或是原版電影入手。例如班上有很多同學(xué)都喜歡一些歐美國(guó)家的歌星，像后街、艾薇兒包括邁克爾、杰克遜等等，那么大家就可以從多聽這些英文歌開始，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。看原版的英文電影也是很好的方式，看的時(shí)候盡量消掉中文字幕，只聽英文發(fā)音。前幾遍或許完全聽不懂，但反復(fù)看幾遍后就能連猜帶蒙地猜出一些，最后能聽懂的地方就會(huì)漸漸多起來(lái)，同時(shí)影片中一些經(jīng)典的對(duì)白如果能夠背下來(lái)，也是很實(shí)用的。當(dāng)接觸了一些歐美的文化后，大家說(shuō)不定就會(huì)對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。這時(shí)候，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也就不會(huì)這么枯燥無(wú)味了。

當(dāng)然以上我所說(shuō)的只是概括性的，真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還要靠大家親自來(lái)鉆研、體會(huì)才能真正學(xué)好。同時(shí)，從整個(gè)班上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，大家還是要發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助。英語(yǔ)成績(jī)較好的同學(xué)可以給英語(yǔ)成績(jī)較弱的同學(xué)一些幫助，讓大家的成績(jī)共同提高。

希望今天我的這番發(fā)言能夠給同學(xué)們一點(diǎn)小小的幫助。最后，希望大家能夠在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，在下次的考試中超越六班！

謝謝大家！

怎樣學(xué)好英語(yǔ)演講稿4

怎樣學(xué)好英語(yǔ)的幾點(diǎn)建議

對(duì)一些初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)比登山還難。他們的話是：有勁不知怎么使。他們把學(xué)英語(yǔ)比作一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)了，其實(shí)不然，如果你喜歡英語(yǔ)并掌握了學(xué)英語(yǔ)的方法和技巧，你就會(huì)把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)一種樂(lè)趣。

想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。“興趣是最好的老師”。興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。因此，只有用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有了動(dòng)力和欲望。

練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，應(yīng)該做到“五到”：心到、手到、耳到、眼到、口到。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。并且人的記憶力是有限的，人不可能都過(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。所以，做好筆記很有必要。認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。最后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的`課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。

要學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。二是良好的記憶方法：記單詞一定要每次都大量地背。一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成。看完后回憶一遍，回憶不起來(lái)的再看。這樣背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見(jiàn)能知道這個(gè)詞，背到大部分都能回憶得起來(lái)就成了。當(dāng)然記憶單詞也有些好的方法，我們都可以采用音標(biāo)發(fā)音記憶法，諧趣記憶法，英漢對(duì)照記憶法。正確地拼讀?朗讀英語(yǔ),對(duì)記憶單詞是行之有效的方法之一?把枯燥乏味的英語(yǔ)字母變成鮮活有趣的東西,是學(xué)習(xí)于娛樂(lè)之中的記憶單詞的好方法?在掌握了一定數(shù)量的詞匯的基礎(chǔ)上,可以運(yùn)用聯(lián)想記憶法,在頭腦中構(gòu)建一個(gè)詞匯網(wǎng)絡(luò)?不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會(huì)信手拈來(lái)，運(yùn)用自如。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不踏踏實(shí)實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。對(duì)待考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。

總之，如果你快樂(lè)、熱情、有效地去學(xué)英語(yǔ)，或許你也會(huì)成為一名英語(yǔ)名人！

怎樣學(xué)好英語(yǔ)演講稿5

在中國(guó)越來(lái)越走向國(guó)際化的今天，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成為了一項(xiàng)很重要的課題，甚至在人們的意識(shí)里已經(jīng)形成了“學(xué)好英語(yǔ)走遍全天下”的思想。不可否認(rèn)的，隨著社會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才的需求，國(guó)家教育對(duì)英語(yǔ)教育的重視，以及父母對(duì)子女的期許，學(xué)好英語(yǔ)已經(jīng)日漸的重要起來(lái)，但同時(shí)它也成為了現(xiàn)在的學(xué)生的負(fù)擔(dān)。有很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)不好英語(yǔ)而痛苦不已，同時(shí)家長(zhǎng)也跟著著急和煩惱。

到底如何才能學(xué)好英語(yǔ)呢？如果一個(gè)人想學(xué)好英語(yǔ)，他可以從兩個(gè)方面對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行重點(diǎn)突破與訓(xùn)練。

一．從內(nèi)在找原因。

其實(shí)有很多人學(xué)不好英語(yǔ)不是因?yàn)樗麤](méi)有語(yǔ)言天賦，而是因?yàn)樗狈?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣與熱情。人們常說(shuō)“興趣是最好的老師”，如果有人想學(xué)好英(請(qǐng)收藏本站)語(yǔ)，他就需要從自己的內(nèi)在找原因，從自己內(nèi)心發(fā)掘出對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和信心。從而發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并喜歡上英語(yǔ)，這樣英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)有事半功倍的效果。對(duì)英語(yǔ)的興趣可應(yīng)通過(guò)這些方法進(jìn)行培養(yǎng)，例如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話、看英文原聲電影并進(jìn)行模仿等。只要培養(yǎng)出對(duì)英語(yǔ)的興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)將變得輕松簡(jiǎn)單起來(lái)。

二．外在因素。

其實(shí)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的外在因素有很多，如：學(xué)習(xí)環(huán)境，語(yǔ)言環(huán)境，平時(shí)的學(xué)習(xí)方法等等，要想克服這些因素，我有以下幾點(diǎn)建議：

1．制定一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的計(jì)劃表，根據(jù)自己的英語(yǔ)水平的實(shí)際情況，定好訓(xùn)練的起點(diǎn)，然后持之以恒的堅(jiān)持下去。我個(gè)人建議是：英語(yǔ)基礎(chǔ)十分薄弱的人最好從擴(kuò)大詞匯量開始，因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，掌握足夠的單詞對(duì)英語(yǔ)的閱讀和聽力有很大的幫助。而基礎(chǔ)較好的可以在夸大詞匯量的同時(shí)適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)自己的語(yǔ)法方面學(xué)習(xí)。之后可以擴(kuò)展到閱讀聽力寫作的單項(xiàng)訓(xùn)練，再到做成套的題加以鞏固練習(xí)。

2．做到課前做好預(yù)習(xí)，上課注意聽講，記好筆記，不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師，跟老師溝通交流，課后要做好復(fù)習(xí)，老師上課時(shí)間講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一定要記牢。

3．有條件的人可以請(qǐng)一名外國(guó)家教或外語(yǔ)家教，經(jīng)常做一些英語(yǔ)對(duì)話這樣可以鍛煉英語(yǔ)思維和英語(yǔ)口語(yǔ)。條件很不錯(cuò)的可以到外國(guó)旅游，或者出國(guó)留學(xué)，生活一段時(shí)間。因?yàn)樵趪?guó)外的環(huán)境中，外國(guó)人居多，所以將迫使你不得不說(shuō)英文，久而久之，你的英語(yǔ)水平將有顯著提高。

4．在日常生活中有意識(shí)的鍛煉自己的'英語(yǔ)，比如多聽多學(xué)英文歌曲，多看英文原聲電影(注意：在看英文原聲電影時(shí)，盡量不要看中文字幕，看不懂的詞可以寫在一個(gè)積累本上，然后查字典，弄懂意思后要有意識(shí)的背誦下來(lái)，可以對(duì)電影進(jìn)行模仿，注意演員的口型和發(fā)音，這樣既積累了詞匯，又鍛煉了口語(yǔ)。)，可以背誦一些比較有名的英文文章或詩(shī)歌等。

5．可以買幾本題集，從單項(xiàng)到綜合的買，定好練習(xí)計(jì)劃，每次做完一套題必須立刻進(jìn)行批改，準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，將錯(cuò)的題抄在本子上，并將自己出的問(wèn)題和正確的解釋和語(yǔ)法點(diǎn)寫在下面，經(jīng)常拿出來(lái)看看，使自己在碰到相似問(wèn)題時(shí)不易出錯(cuò)。

以上是我個(gè)人對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些看法和建議，其實(shí)還是那句老話“只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。”對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，是需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和持之以恒的品質(zhì)的，我想一個(gè)人如果能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在英語(yǔ)上一定會(huì)有所收益的。

第五篇：怎樣學(xué)好英語(yǔ)

英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)隨著教學(xué)改革而變化，其教學(xué)方法也隨之更新。筆者現(xiàn)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勗鯓咏毯糜⒄Z(yǔ)學(xué)科，與大家交流。

首先，培養(yǎng)學(xué)生成為英語(yǔ)的樂(lè)學(xué)者。新教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，與當(dāng)今世界信息技術(shù)相聯(lián)系，在教學(xué)的過(guò)程中，教師應(yīng)充分挖掘其趣味性，喚起情感共鳴，引起學(xué)生興趣。如教BookⅡ形容詞和副詞和最高級(jí)時(shí)，筆者問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“Who is the most beautiful in our class？”這個(gè)學(xué)生邊找邊說(shuō)：“Zhang Qinis……”，全班嘩然，因?yàn)閆hang Qin被同學(xué)們稱為班花。這一問(wèn)之后，學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)著舉手，從情緒高昂，爭(zhēng)著回答另外的問(wèn)題。這樣展開教學(xué)活動(dòng)給學(xué)生留下了難以磨滅的印象。

當(dāng)然興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的，而要持續(xù)不斷。教師應(yīng)做到備學(xué)生、備教材，設(shè)計(jì)每一節(jié)課，都使其有趣味性。激活學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性，變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)探求知識(shí)，使之成為樂(lè)之者。

其次，幫學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

1、幫助學(xué)生成功。幫助自卑者找回自信，讓自信者更自信，特別是幫助所謂的“后進(jìn)生”制訂短期容易達(dá)到的目標(biāo)，幫助他們達(dá)到目標(biāo)并及時(shí)給予真誠(chéng)的鼓勵(lì)，促使他們體驗(yàn)到成功。

2、幫助學(xué)生創(chuàng)新思維。思維的創(chuàng)造性是指新異情況或困難面前采取對(duì)策，并能夠獨(dú)特地解決問(wèn)題。教師有意識(shí)地從思維的多向性引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度探索知識(shí)，積極思維，充分發(fā)揮他們自己的創(chuàng)見(jiàn)。

3、幫助學(xué)生結(jié)對(duì)子，鼓勵(lì)互幫互學(xué)，改變舊的學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，英語(yǔ)教學(xué)要設(shè)計(jì)科學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)。英語(yǔ)課堂要主次分明，結(jié)構(gòu)科學(xué)。這包括：

1、靈活運(yùn)用“五步教學(xué)法”。

2、過(guò)好單詞關(guān)。培養(yǎng)興趣，激發(fā)求知欲；直觀教學(xué)，增強(qiáng)感官印象；總結(jié)規(guī)律，記憶單詞。

3、過(guò)好導(dǎo)課關(guān)。“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，巧設(shè)情景，引出新語(yǔ)言項(xiàng)目，再啟發(fā)學(xué)生觀察、分析、歸納。由學(xué)生嘗試去總結(jié)悟出新語(yǔ)言的規(guī)律。并讓學(xué)生在練中學(xué)，學(xué)中練。例如講到名詞性物主代詞時(shí)，筆者就請(qǐng)學(xué)生回憶形容詞性物主代詞，再設(shè)情景記性：

T：Put on your book?

S：which one is my book?

T：The blue one is your?

S：Oh,yes,it’s mine, Thank you.先提問(wèn)your、my，再問(wèn)yours、mine的意思，學(xué)生容易地回答出來(lái)。于是引出新語(yǔ)言項(xiàng)目。

最后，要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。和諧的師生關(guān)系是上一堂高質(zhì)量英語(yǔ)課的基礎(chǔ)。大教育家盧梭說(shuō)的好“只有成為學(xué)生的知心朋友，才能做一名真正的教師”。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能使師生心靈相通，才能使學(xué)生親師而信道。

總而言之，教師要在教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)興趣倍增，增強(qiáng)信心，與英語(yǔ)教師保持良好關(guān)系，在快樂(lè)學(xué)習(xí)中提高英語(yǔ)水平。