第一篇：10級黨支部活動策劃

10級黨支部活動策劃

一、活動背景：

在黨中央的領導下，我國的社會經濟蓬勃發展，人民的生活水平日益提好，但由于我國處于社會主義初級階段的基本國情，各方面問題都有待于提高，所以對于我們大學生黨員來說，在生活、學習、思想、等各個方面都要不斷提什。故就要要求我們黨支部積極開展切實可行的實踐活動，達到我們的學習目的。此外，對于每次活動大力積極宣傳其活動意義。

二、活動目的：

為了踐行科學發展觀，強化大學生的素質，將所學理論與實踐相結合，故開展以下各項活動，以促進大學生社會責任感的提高，以及為社會發展做出力所能及的意識。弘揚黨員吃苦耐勞的精神，充分踐行黨員的模范帶頭作用，構建社會的和諧發展。

三、活動主辦單位：

寧夏大學化學化工學院2010級黨支部;

四、活動時間：

由黨支部黨委共同商議決定；

五、活動具體內容：

1、理論學習：

（1）有關“2012感動中國人物”的深入學習；

（2）時事政治的相關學習；

（3）十八大的報告學習；

（4）各支部級學院所組織的各項活動的學習；

2、志愿活動：

為了充分貫徹“為人民服務”的宗旨，我支部應積極開展一些切實可行的志愿活動，比如：“學雷鋒”“打掃實驗室和公寓黨支部”等一系列活動，以達到弘揚黨員精神的目的。

3、宣傳教育 ：

對于每次有意義的活動，都應組織大家學習并總結，分享大家的收獲，批評不足，以達到更深刻的教育意義。此外，在活動前期，必要時，制作展報，對各項活動做前期性的宣傳，活動結束后，及時寫好總結或必要的新聞稿。

4、幫困助學：

在大學中，更應體現互幫互助的精神，故黨支部可開展“一對一”，或“一對多”的幫助活動，幫助范圍在學習、生活、思想等方面，對于我黨支部人員更應起到引領，帶頭的模范作用。

5、爭先創優：

我黨支部應積極響應學院總黨支部組織開展的爭當“五員標兵”和“品牌學生”活動，與此同時，更應該在我黨支部開展“爭當優秀學生黨員”等活動，以提高大家活動積極性。

6、組織生活會：

10級黨支部是一個集體，為了更好的培養同志們之間的感情，弘揚我們團體的精神，我支部有必要開展一些“生活會”，比如：歌詠比賽，集體拉練等活動。

7、其他：

由于事情隨時間變化，有些事情想得不全面，故需在開展某項活動之時，做好其前期準備。

六、活動流程：

（一）前期準備

1、黨支部委員，討論、策劃活動的具體事項，包

括人員分工、活動經費預算等問題；

2、制作展報，對所需活動做好前期性宣傳；

3、活動的文稿、照片等任務的分配;

（二）后期整理

對活動期間所存在的問題進行記錄并分析其存在原因，供以后開展活動做參考。

七、總結報告：

撰寫活動感想，并進行交流討論，再對各項活動進行總結性報告。

八、有關要求：

1、落實科學發展觀，隨時隨地的體現“為人民服

務”的宗旨；

2、嚴格遵守并落實“黨員制度”；

第二篇：黨支部活動策劃

黨支部“感悟嶺南文化宣傳嶺南精神”

創先爭優活動策劃

活動主題：感悟嶺南文化宣傳嶺南精神

參與人員：

活動背景：嶺南文化歷史悠久、充滿活力，為廣東經濟社會發展提供了持續的精神動力。嶺南文化從南越王時代就已經取得了輝煌的成就，作為海上絲綢之路的起點，更是從唐宋時期開始就發揮著對外交流的重要作用，近現代的西關、十三行等更是成為中國對外開放與交流的象征，廣州電視塔等新一代的嶺南文化代表建筑更是向人們展示著改革開放以來，廣東在經濟與文化上所取得的巨大成果。

作為大學的黨員，成長于嶺南文化的中心地——廣州，受到嶺南文化的深厚影響。但是，對于嶺南文化的認識卻僅僅限于淺層次和某一些方面，全面深入認識學習嶺南文化的精髓，對于提高學、學學術修養，提高作為大學黨員自身素質具有重要作用。

活動認識：本次活動旨在發揮我們支部的專業特長，讓學、學專業知識與黨員本身責任感、自豪感相結合并在實際活動中得到運用。在具體的活動過程中，反思自身專業學習與認識中的不足；同時通過活動加強了支部成員之間的交流與探討，使得支部成員之間相互認識了解，促進支部團結；再者，聯系廣州亞運會的契機，發揮黨員積極作用，學習嶺南文化，宣傳嶺南文化，讓黨員帶動同學，對嶺南文化進行一次深入、專業的認識。還有，以科學發展觀為指導，充分發掘文化在建設社會和諧中的巨大作用。

活動目標：通過開展支部內小型研討會議，大家共同探討嶺南文化的精髓，將對嶺南文化的感性抽象認識上升為具有學專業特色的深層次學理解釋；之

后，組織支部成員參觀嶺南文化的標志性建筑，從文化古跡（如西關大屋）到新嶺南文化的代表（如新省博物館），體驗嶺南文化的魅力，發掘嶺南文化的內涵，理解嶺南文化的發展變遷。目的在與通過歷史資料的學習以及實地的參觀讓大家更深層次地了解嶺南、熱愛嶺南、扎根嶺南，同時以專業的角度對外宣傳嶺南文化的精神內涵。

活動內容：

1、研討會：發揮學研究的特點，開展支部內的小型研討會議。組織全體黨支部成員組成嶺南文化學習小組，到圖書館、檔案館等查閱嶺南文化各種資料、圖片等。對嶺南文化的歷史、形成等方面形成認識。

2、參觀學習：發揮學專業的學科特色，以學同學為向導，參觀南越王宮博物館，并通過講解讓大家對南越王的文化有一個更加清晰的認識；同時以人類學同學為向導，參觀西關大屋，了解中國傳統文化在嶺南的發展；最后大家一起游覽新建的廣州電視塔，感受作為改革開放前沿的嶺南所取得的非凡成就。

3、展示： 配合廣州亞運會的舉行，組織黨支部成員在學校范圍內進行一次小型的嶺南文化宣傳活動。通過制作展板、現場講解展示等方式將嶺南文化介紹給全校同學。

活動時間安排：

10月中旬到10月底主要開展三次小型研討會，地點可以在教室，也可以在集體喝早茶中進行，每次研討會之前確定一個討論主題。

11月初，開展參觀活動，三個參觀地點可以變換，但其文化內涵必須與之前的三個保持一致。

亞運會期間開展展示活動，這樣可以借亞運的契機，進一步宣傳嶺南文化，如果條件容許，可以考慮走出校園進行宣傳，向世界人民展示嶺南這具有明顯地域特色的文化。

第三篇：黨支部活動策劃

質安學生黨支部2010年主題黨日活動策劃

第一 ﹑ 活動主題：你我都是東道主 亞運創造新生活

第二﹑ 活動背景：2010年廣州亞運會的舉辦是一個讓世人重新認識廣州、廣東的契機，嶺南特色的中國文化將成為吸引眾人眼球的風景線。為響應“創先爭優迎亞運 服務亞運當先鋒”的號召，大學生應以實際行動，“創新爭優，服務亞運”，表現每個人的愛國情操，展現我們的風采。

第三﹑ 活動目的：為讓綠色亞運，活力亞運、人文亞運、平安亞運的概念深入校園、走進社區、扎根社會，我支部將開展主題為“你我都是東道主，亞運創造新生活”的黨日活動，帶動我支部的成員們更好地關注亞運、了解亞運、支持亞運、參與亞運、傳播亞運，更好地體現出東道主的風采。

第四﹑ 參與成員：質安黨支部全體成員

第五﹑ 時間：未定

第六﹑地點：未定

第七﹑ 流程：1.主持人開場白，介紹此次活動的相關情況.2.支部成員討論以下三個問題“如何做好東道主”，“亞運怎樣改變了我們的生活”，“面對亞運盛會怎樣發揮黨員的先鋒模范作用 ”。

3.主持人將支部成員分成A.B兩組進行亞運知識搶答

4.進入本次活動的最后一個環節——運乒乓球接力比賽。（A.B兩組）

5.活動結束

補充：在3和4 環節中得分多的組勝出。由黨支部獎勵。得分由會議活動記錄人員記錄。知識競賽題目見附件。

策劃者：陳宇

會議記錄：未定

材料準備：陳宇 李帥民

主持人：賴詠梅

通訊稿：陳宇

拍照：李帥民

第四篇：黨支部活動策劃 兩會

電子科學與應用物理學院黨支部“兩會”活動的策劃書

一、前言

電子科學與應用物理學院在與社區黨支部共建的過程中，為深刻學習和落實“兩會”精神，在管理好支部日常工作的基礎上，走進社區，充分聯系群眾，開展支部特色活動，學習和宣傳“兩會”精神，充分發揮黨員的作用以充實黨支部，為以后黨支部的更好地發展提供好的基礎。

二、活動主題

“兩會”的宣傳與調查

三、活動目的在舉世矚目的兩會上，代表們聚民意、匯民智，講大局、議大事，重實際、求實效，為做好今年各項工作，推動經濟社會又好又快發展，作出了積極努力和貢獻。隨著兩會的勝利閉幕，為了深刻學習和落實兩會精神，安排好今后的工作方向和重點，學院黨支部聯合社區黨支部計劃進行有關兩會的宣傳和調查。

四、活動主辦

電子科學與應用物理學院黨支部與蓮花社區黨支部

五、活動策劃

梅景濤、馮婷婷

六、活動人員

電子科學與應用物理學院大

一、大二預備黨員及入黨積極分子

七、活動準備

1、有關兩會的宣傳單100份

2、有關兩會的調查問卷100份

3、展板、橫幅、黨旗

八、活動內容

學院黨支部成員分成兩組。

第一組進行展板宣傳，發放傳單，宣傳兩會精神，第二組進行問卷調查，對小區居民和管理人員發放調查問卷，調查人們對兩會的認識和看法，并收集統計結果。

九、活動經費

宣傳單和調查問卷 共計40元。

十、活動后續

分析討論調查結果，寫出調查報告，加深對兩會精神的認識。

十一、活動意義

1、宣傳和學習了兩會精神，是兩會精神得到具體的貫徹落實。

2、大學生黨員得到了實踐鍛煉，進一步加強了了對黨的思想

認識，增強了民族自豪感，加入到建設祖國貢獻力量的行列中。

第五篇：黨支部活動策劃

學生黨支部與農村黨支部共建系列活動

一．活動目的：十七屆三中全會的主旨在于農村改革，只有深入農村，理論與實際相結合，才能夠更好地理解領悟十七屆三中全會精神。

二．活動名稱：

1.學生黨支部與農村黨支部共建啟動儀式。

2．調研活動。

3．學生黨支部與農村黨支部互訪互動。

三．活動時間：周末

四．活動地點：校園及西安附近某農村。

五．活動經費：請求書院支持，具體待定。

六．活動內容：

1.學生黨支部與農村黨支部共建儀式。

共建活動的啟動儀式，最好能有書院相關領導或者學校相關領導的到場支持并且有學校相關媒體或者社會媒體的關注報道，體現我們活動的正式性與影響力。

2．調研活動：

十七屆三中全會精神在農村貫徹情況調研；農村土地改革，稅費改革，醫療社會保障，經濟危機對農村影響等相關情況調研，并保持調研的連貫性，在半年或一年后再次進行調研，比較分析，形成報告，呈遞書院和學校領導。這既可以運用我們所學經濟學知識，又可以作為日后十佳黨支部平評選的一份書面材料。

3．學生黨支部與農村黨支部互訪互動。

組織黨支部成員以及熱心同學利用周末對農村黨支部進行定期回訪，進行調研，支教，體驗生活等系列活動；并不定期邀請農村黨支部對學校進行訪問交流，還可以組織農村學生進校園，參觀學校。