第一篇：大學“暑假三下鄉社會實踐活動”策劃書

活動背景：

在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育，鼓勵和引導高校畢業生面向基層就業的背景下，為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯關于部署全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的安排。在“體驗三農，服務三農”的主題指引下結合農村基層社會經濟發展的需要，深入經濟文化落后的貧困山區村寨，按照“按需設項，據項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學生為社會主義新農村建設服務，為和諧社會建設宣傳服務，為科學發展觀實踐服務，為農村服務等一系列服務內容，結合本學院本專業優勢重點開展：醫療衛生、社會調查等活動。為構建社會主義和諧社會，構建社會主義新農村，貢獻自己的一份力量。

二活動目的：

1）響應團中央，團省委關于開展暑期三下鄉活動的精神，踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，認真踐行社會主義榮辱觀，保持共產黨先進性，服務和諧社會，讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義新農村建設中來。

2）積極響應學院團委暑期三下鄉活動，大力推進“大學生素質拓展計劃”；幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發展觀。

3）建立三下鄉社會實踐基地，對口開展扎實深入的服務，促進社會實踐活動的長期化、連續化。

4）通過“支醫支教、文化宣傳”等多樣性的活動，豐富大學生暑期文化生活，使大學生更充分更全面的接觸社會，了解社會從而提高大學生的社會實踐能力和思想政治素質。樹立落實科學發展觀，踐行社會主義榮辱觀，與祖國共奮進，與時代同發展，為建設社會主義新農村，構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

5）在三下鄉社會活動中，不斷提高自身綜合素質，為廣大群眾提供扎實有效的服務，在活動中樹立起在基層建功立業的志向。

三活動意義：

引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，認真學習實踐社會主義榮辱觀，滿懷激情的投身于社會主義新農村建設。在與實際結合中不斷提高自身的綜合素質，增強自己的社會責任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學習，以謙虛的態度向實踐學習，增強團結協作精神，培養吃苦耐勞的品質，在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長知識才干，實現全面發展。

使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨，使大學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。用自己的實際行動為社會主義新農村建設添磚加瓦。同時也讓同學們深入的了解國情，了解社會，正確的認識自我，正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區的廣闊發展前景，把個人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來，牢固樹立起到基層，到西部，到祖國最需要的地方建功立業的成材志向。

四本次活動主題：“讓青春在基層閃光，用我所學回報家鄉”

五指導（主辦）單位：共青團貴陽中醫學院委員會

六承辦單位：貴陽中醫學院骨傷系團總支學生會

七 協辦單位：貴陽中醫學院第一、第二附屬醫院骨科

八支持單位：貴陽市烏當區羊昌鎮團委

九贊助商：

十活動的具體內容：

（一）活動地點 貴陽市烏當區羊昌鎮

（二）活動的具體內容

1）“貴陽中醫學院暑假三下鄉社會實踐基地”落成儀式

2）開展醫療衛生知識宣傳、為當地老百姓及政府工作人員進行健康咨詢、免費體檢、盡其所能開展對癥治療及常規藥品發放。走鄉串寨、送醫送藥到群眾家中。

3）開展社會調查

（三）活動的具體計劃

第一階段：社會調研階段（截止6月25日）

1）召開前期工作部署會議，會議重點商討下鄉調研相關問題，成立活動籌備組

2）向學院團委匯報并申領“介紹信”等交接文書。

3）與烏當區團委及羊昌鎮政府等相關部門進行溝通，商定“三下鄉活動”的具體開展時間，4）下鄉調研與當地相關部門進行磋商，并實地考察當地情況，與當地部門達成活動意向。

第二階段：活動前期準備階段（截止6月30日）

1）整理相關前期調研資料，著手完成策劃書草案，2）完成策劃書的第一次修訂，并完成電子檔的制作，3）完成策劃書策劃部內部第一次審核，4）活動籌備組進行策劃書審核，5）各部門上報協會內部下鄉人員名單，第三階段：活動中期準備階段（截止7月11日）

1）召開“三下鄉活動”籌備組會議分配相關部門任務

2）三下鄉人員面試及簽訂活動責任書，3）組建“三下鄉”各小組，既：醫療小組，支教小組，宣傳小組，后勤小組，調研小組等，4）召開“三下鄉活動“動員大會，5）與贊助商接觸，并商討活動贊助相關問題并簽訂協議

第五階段：“三下鄉前“準備階段（7月11日至7月13日）

1）對各小組人員進行加強培訓

2）聯系活動車輛

3）“三下鄉“活動出征前最后動員

4）下鄉活動前期準備組到達羊昌鎮安排后勤

5）參加學院下鄉隊伍出征儀式。

第六階段：活動實施階段（7月13日到7月18日）

1）乘車前往羊昌鎮。（13日）

2）與政府工作人員及地方衛生院工作人員座談（13日）

3）社會實踐基地掛牌儀式（13日）

4）義診活動（14日至17日）

5）社會調查（13日至17日）

6）醫療宣傳（14日至17日）

7）巡回義診（16、17日）

8）專家講座（16日）

9）進行留守兒童慰問活動（14日——17日）

十一：活動總結

1）召開總結大會（18日），寫實踐心得

2）整理下鄉資料，并向贊助商書面反饋活動具體情況

4）制作“暑假三下鄉社會實踐資料”電子檔

第二篇：暑假三下鄉社會實踐活動策劃書

暑假三下鄉社會實踐活動策劃書

活動主題：服務家鄉發展，宣傳七夕文化

主辦單位：共青團鄖西縣委員會

協辦單位：“天河之戀”志愿者團隊

活動策劃：翁新強（鄖西籍中國地質大學學生）

一、活動主題：服務家鄉發展，挖掘七夕文化

二、活動理念：在社會上學習知識，在實踐中積累經驗；

在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。

三、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值！

四、活動目的：

1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵；

2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經驗，同時，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈；

3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來為家鄉的發展，做出更大的貢獻；

4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。

五、活動宣傳：

1、和社會媒體（報社和權威網絡媒體）特約合作，擴大宣傳力度；

2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳；

3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳；

4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

六、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者；

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓；

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務，現場演練協調均勻；

8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求；

8月5號—8月6號：根據活動要求，將各小組調集到各個工作現場，為本次文化節做好各方面的服務活動；

8月7號—8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

（這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統一安排，整個活動歷時3-5天）

七、活動可行性分析：

1、團隊優勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅游管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協調運作比較容易。

2、經驗優勢分析：

本團隊成員都是“鄖西學子家鄉行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協調工作。

3、時機優勢分析

七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

4、安全性分析

無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：

1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。

2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。

4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數高。

5、各個服務小組都有安全信息聯絡員，應急各種突發情況！

五、招募要求和服務內容

1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況；

服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環保等綜合服務工作。

2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態勻稱，五官端正；舉止端莊，大方得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。

服務內容：重要活動的禮儀接待服務。

3、導游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導游專業在讀學生、景點導游、持導游證者優先。

服務內容：七夕文化旅游節期間為來賓提供導游志愿服務，包括隨車講解、景點介紹等。

4、現場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神；

服務內容：在活動現場及周邊從事服務、協調等工作

注：這只是本次三下鄉社會實踐活動策劃書的一部分，待有關部門審閱后，在修改完善！

報名時間：6月1號—6月30號

咨詢電話：

在線咨詢：qq：

報名郵箱：

凡是有意向參與本次社會實踐活動的同學請加入以下七夕文化節志愿者qq群：

第三篇：暑假三下鄉活動策劃書

信息工程學院暑假三下鄉志愿服務活動策劃書

一、活動目的：

加強對學生的思想政治教育，促進大學生了解社會、了解農村信息化教育情況，對農村計算機文化普及知識做調研，增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格、增強社會責任感。

二、活動主題：

構建和諧社會、共塑美好前程。

三、活動口號：

了解農村、關注農村教育事業，關心山區兒童的未來，在支教、支農活動中貢獻自己的力量。

四、活動時間：

2010年7月20日——2010年7月30日

五、活動地點：

焦作市博愛縣蘇家作鄉

六、活動類型：

1、支教

方式：組織基礎教育及特長教育，基礎教育針對計算機知識普及。

教學目的：使當地學生多了解一些計算機的基礎知識，讓孩子全面發展、發揮個人特長。激發他們的求知與發展的欲望；把社會主義榮辱觀的宣傳學習融入教學與活動中，讓孩子樹立正確的人生觀，樹立努力學習、建設家的理想信念。

教學對象：鄉村學生

2、支農

方式：送一些農村科技、種植、養殖方面的多媒體教材或立足于科學精選出一些能激發、教育發展農村教育事業以及能促進農村經濟發展的主題影片進行播放。

目的：當地農村的實際情況、給出好的建議使他們能夠走上脫貧致富的道路。宣傳科普知識，轉變落后的思想觀念。

針對對象：全村村民。

3、貧困救助

方式：以募捐的方式為主，除此之外再購買一些常用的教學用具。目的：關注農村教育事業，為農村教育事業貢獻出一點愛心，使貧困山區緊張的教育事業給予暫時的緩解與支持，使他們明白我們大學生也非常的關注農村教育事業。

針對對象：鄉村學生、農民。

（二）政策宣講

“農村經濟與教育“、”我的未來“專題講座

1.、方式

（1）宣傳現代教育技術，講解教育能給農村、農業帶來的改變。

（2）推廣國家對農村教育的支持政策，使農村孩子對自己的未來充滿希望，引導他們走出貧困，為家鄉的美好未來貢獻自己的力量。

（3）做個現代社會的展覽，幫助學生了解現代社會，激發他們的學習欲。

2、目的：改變農村落后的教育思想，改善農村落后的封建主義思想

七、活動內容

1、思想下鄉

（1）向村民以及當地學生宣傳現代先進的思想與文化，抵制農村的封建文化思想。

（2）用科學的角度幫助村民解決一些封建迷信。

（3）在晚上組織播放一些披露封建文化思想的影片，將村民長久的在農村形成的根深蒂固的封建思想連根拔起。

（4）、宣傳先進的思想文化，用科學打破傳統理念。

（5）、打破腐朽落后的教育思想，以回家優惠的傳統政策的宣傳提高農民支持教育的信心。

2、文化下鄉

（1）通過“三農”圖片展覽，大力培育和弘揚萬眾一心，眾志成城，團結互助、和衷共濟、迎難而上，能于勝利的新時期民族精神，大力宣傳弘揚文明新風，促進農村精神文明建設。

（2）在晚上組織放映革命記錄片，優秀文藝片，農村致富電影。

3、公益服務

（1）宣傳健康、文明、科學的生活方式，通過配合農村鄉鎮、社區開展清除衛生死角為重的清潔運動，革除亂扔垃圾，隨地吐痰，廁所臟、亂、臭，飲用不清潔水及農用稻麥稈焚燒等陋習，幫助群眾增強衛生意識。

（2）社區服務，走進當地孤寡老人家中打掃衛生，購物，談話，讀

報等力所能及的幫助和服務，使他們感覺社會的溫暖。

4、社會調研

（1）通過對當地實際情況的調研，了解一批家境貧困，學習優秀的貧困學生的資料，回校后向全校師生發出倡議并在相關活動中反映給各級領導，能給這些優秀貧困生提供一點切實的長期的幫助。

（2）農村信息化教育以及計算機文化普及知識調研。

第四篇：三下鄉社會實踐活動策劃書

為響應團中央、天津團市委及河北團省委有關開展大學生社會實踐活動號召，深入學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，引導廣大青年學生將理論和實踐相結合，深入學習實踐科學發展觀，服務社會主義和諧社會，促進大學生關注社會民生，培養社會服務意識，提升社會實踐能力，發揚團隊合作精神。現根據團中央、教育部《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，團中央、天津團市委和河北團省委的統一部署，按照校團委工作要求，學院團委決定，今年繼續開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題: “十二五”我與祖國共進步

二、參考實踐內容

以學習、宣傳、貫徹科學發展觀為主線，結合我國國民經濟和社會發展第十二個五年綱要，圍繞實踐教學、社會調查、志愿服務三方面，引導廣大青年學生進行社會觀察和實踐體驗，現提出以下參考內容：

關注民生、關注三農實踐活動

依據當代社會熱點問題，在民生及三農方面開展活動。

關注三農：農村建設、強農惠農政策、醫療改革、災區重建等方面。

關注民生：就業問題、食品安全問題、酒駕問題、物價上漲問題、大學生心理現狀等方面。

活動推薦：如關注農民工子女、災區重建、災區教育問題、農村基礎建設及現代化農業調查、醫療改革現狀調查與宣傳、大學生起薪調查、物價上漲引發生活方式改變調查等具體易行的實踐活動。

環境、資源保護治理與利用實踐活動

面對日趨強化的環境、資源約束，環境、資源保護與治理勢在必行，必須增強危機意識。在環境、資源保護治理與利用方面開展活動。

環境保護：樹立綠色低碳發展理念宣傳、環境友好的生產方式和消費模式、全民環保意識方面。

資源利用：土地占用問題、能源浪費問題、節能減排宣傳等方面、活動推薦：如農村環保意識宣傳、綠色低碳生活我先行、爭當節水衛士、當地農業用地損失調查等實踐活動。

先進文化發展與傳播實踐活動

以建黨90周年及辛亥革命100周年為契機，借此傳播黨的指導思想、學習黨的理論知識、踐行黨相關號召、歌頌黨的豐功偉績，帶領廣大團員青年深入了解九十年來黨的光輝歷程并學習其寶貴經驗，堅持社會主義和黨的領導。也可以著手民族文化、傳統文化、地方文化保護傳播或針對富有時代感、健康向上的時尚文化、創意文化的發展開展調查。

文化熱點：慶祝建黨90周年、傳統文化保護傳播、網絡文化等方面。

活動推薦：如紅色尋訪、紅色參觀、愛黨宣傳、當地某民俗文化調查、不同年齡段人群每天上網時間調查、“農場偷菜”是為何等實踐活動。

立足自身，投身祖國教育實踐活動

立足大學生自身狀況，充分發揮自身文化、教育優勢，為祖國教育事業奉獻自己的力量。

教育熱點：教育不平等問題、關注兒童教育、關注高考、關注災區教育等方面。

活動推薦：如幫扶支教，勵志講座等實踐活動。

專業學習與運用實踐活動

從本專業出發，將所學知識運用于實踐，提高科研能力，促進專業學習。

活動推薦：實地考察參觀、就業實習等實踐活動。

同學們可根據自己的情況選擇適合自己的實踐形式。做到將暑期社會實踐活動與社會熱點相結合，與專業學習相結合，與擇業就業相結合，與創新創業相結合。特別是要結合地方經濟、社會、科技和文化的發展狀況，因地制宜地開展主題鮮明的社會實踐活動，實現實踐教育與服務社會雙向互動，力爭在形式上有創新、在內容上有特色，在成果上有突破。

第五篇：暑假三下鄉策劃書

交通運輸工程學院 交通工程08-1班

2010年暑假社會實踐策劃書

赴“安徽科力信息產業有限公司”調查實踐小分隊

活動意義

社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。

為了深入推進我校大學生暑期社會實踐工作，將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑；對于提高大學生個人素養，發展大學生的組織協調能力，完善個性品質以及培養鍛煉在校生的實際工作能力提供了一個良好的平臺，為進一步培養大學生的創新創業意識和實踐能力，激發學生創新意識，拓展實踐空間，增強在校大學生的社會責任感。我班響應校團委的號召，組織這次“三下鄉”活動。

旨在通過此次活動來使同學們能夠更好的認識到與自己本專業有關的社會問題及其有關的解決問題的方法，以及自身的知識和能力與社會需求之間的差距，知覺而后能動，只有切膚之感，才能在以后的時間里承擔起責任，以便在以后的學習和生活中能夠查缺補漏，不斷的完善自己，擔得起責任，力爭更好的服務社會，體現自己的價值。

活動背景

科學技術的進步，社會的發展，經濟的增長，使汽車數量持續增長，中國私車市場的新增需求繼續保持旺盛的增長態勢。

然而現在的交通狀況并沒有滿足人們對交通的需要，“堵車”似乎成了每一個要出家門人士每天的“必修課”；更讓人震驚的是中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，穩居世界第一，統計數據表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。由此可見，交通事故今天已成了影響我國經濟健康發展和社會和諧的重要因素之一。

由此可以看出，在我們身邊，越看似平常的東西我們反而越不在意，越不關心，只有真正當事故降臨在我們身上時我們才感覺到它的不尋常，它的致命性。鑒于此，加強人們對交通的意識顯得越來越重要，這一點對于在校交通學子的我們，我們有能力、有信心把它做好；同時完善交通設施對減少交通事故也有很大的作用，這一點對于我們在校學生任道而重我們現在必須通過社會實踐以及在校的努力學習，帶著問題、帶著目標去學習，為完善交通貢獻自己的一份力量。

一 【活動主題 】 以專業特色，為構建城市未來美

好交通打下基礎

【團隊名稱】 “一代激情為暢通”暑假實踐隊

【團隊口號】 “我為交通行”

【活動時間】 2010年7月20日至7月25日

【活動地點】 合肥市內

二 活動目的

1培養大家的團隊協作精神，活動組織能力和社會交際能力，進一步提高個人素養，完善個性品質，逐漸養成堅韌、頑強的優良品性，養成務實的學習態度和生活作風。對城市居民宣傳交通安全的法律法規，增加其對交通安全的意識，同時也加強自身的交通安全意識和對法律法規的了解。

3通過此次的社會實踐活動，能讓學生親身感受到自己和社會需要之間的差距的程度，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，是自己有一個改變，最后根據社會所需，進一步地明確自己的發展方向，做好自己職業生涯上的規劃。4了解交通目前亟待解決的難題，交通有關部門和企業是采取怎樣的措施，總結國外成功經驗，探究解決交通難題的方法，為構建美好交通打下基礎。

三

活動任務 走訪當地交通管理局參觀學習，了解現在交通管理發面的問題以及他們將要解決的方案；傾聽他們對當今交通學子在學習技能方面的建議和意見，以及對人才的需求狀況。問卷調查當地城市居民對城市交通的需求空間以及他們對城市未來交通的構想和建議。對當地居民宣傳有關交通安全的知識，加強人們的法律意識；使人們在日常交通中具有安全意識，自覺遵守交通制度，珍愛生命。4 實地參觀安徽科力信息產業有限公司，力爭對智能交通系統的組成、工作原理有個全面的認識，以及智能交通對現實生活的作用有個更全面、更深刻的認識；了解科力公司對在校交通學子的要求及建議。

四 活動日程安排

活動一

走訪交通局

7月20日上午走訪交通管理局，從中了解近年來合肥市交通資料、交通變化的趨勢和在管理中存在的問題，了解當地有關部門的人才需要以及對在校學子的建議；下午實地考察合肥市的交通情況，熟悉交通環境。

活動二

問卷調查兼宣傳交通安全常識（見附件）7.21日在濱湖新區的徽州大道上可以針對一天中的上下班高峰小時段進行問卷調查，并對市民進行交通安全常識的宣傳，回來之后認真、及時地做好總結，總結今天應該注意的問題以使明天盡量避免再次出現 7..22日在市中心（如三孝口，或者其他地點）進行同樣的問卷和宣傳，回來后做好總結和記錄

關于科力

安徽科力信息產業有限責任公司是安徽省從事智能交通（ITS）領域的國家級高新技術企業。公司依靠自身雄厚的技術實力、先進的管理模式、完善的技術服務，以“培養創新人才、開發核心技術”為工作指導思想，在智能交通領域（ITS）、大型計算機網絡規劃與實施、大型應用軟件設計與開發等領域，擁有多項自主知識產權的核心技術和ITS系列產品，為交管、運輸、公交等行業提出信息化全面解決方案，形成了“產、學、研、警”相結合的應用示范。其中，公司的技術創新、科研開發、市場開拓、工程實施均處在安徽省前列，在行業內具有較高的知名度和影響力。人才資源：

公司擁有一批優秀的管理人才和一支高度專業化的系統設計、科研開發、項目實施、技術支持隊伍，共有各類專業人才219人，80%以上擁有大學本科以上學歷，平均年齡30歲。其中，11名正、副研究員，2名博士生導師，博士3人，4位享受國務院特殊津貼，2位享受安徽省政府特殊津貼，3位安徽省跨世紀學科帶頭人。在長期的科研與產業化進程中，形成了一支既有智能交通專家、又有信息技術專家的復合型專家人才隊伍。

科研環境：

公司擁有1.5萬多平米的研發、生產基地，其中1千多平米的科研實驗室，實驗室內接入外場試驗信息，能為科

研人員提供實時的科研實驗數據。

一個科研站：

2006年被人事部批準設立博士后科研工作站

兩大基地：

安徽省公安交警科研及培訓基地

智能交通國際科技合作示范基地

三個科研中心依托公司建立：

安徽省計算機軟件工程技術研究中心

安徽省智能交通(ITS)工程研究中心

合肥市智能交通工程研究中心四大核心技術：

道路交通信息采集與服務

交通控制與仿真技術

數字視頻監控技術

智能交通軟件系統國內、國際產學研交流與合作：

公司積極開展與國內、外大學、科研院所的交流與合作，與上海同濟大學、中國科學技術大學、合肥工業大學與安徽大學、新加坡國立大學建立了合作關系。公司連續四年參加世界ITS大會，有關學術論文被大會采納，并受邀在大會上作學術發言，此舉得到各界廣泛關注。

活動三

實地參觀

通過前兩個活動，我們應該對交通中存在的問題有了個概括性的了解，接下來我們的任務是看看交通有關企業是怎樣解決有關交通問題的。

活動準備 7月23日上午事先從不同渠道了解科力對交通所做的貢獻，分條記錄下來，并討論（同時也收集下，在美國類似的交通問題，人家是怎么解決的）；下午兩三個方向感比較好的同學去熟悉下科力的環境 7.24日到安徽科力信息產業有限公司進行實地參觀，仔細聽解，詳細記錄，回去后認真整理和總結，記錄自己的感想，想好自己不明白的問題，明天可以向有關工作人員請教 7.25日在參觀的基礎上認真思考、聯系，同時向有關工作人員搞清楚自己不明白的問題，最后了解該交通企業對人才的要求以及對在校學子的建議，回來之后認真總結，進一步的整理資料

五

財務制度

1.住宿餐飲，在保證安全衛生的情況下，一切從簡。

2．所有活動開支必須經過組長同意方可執行，憑發票或收據到分管財務的##同學處報銷。財務主管每天須公布經費支出情況，并做好登記備案。

3．關于購買活動必需用品，開發票時需注意發票的格式，單位一般寫上“合肥工業大學大學”全名，物品數量，單價要寫明。

六 經費預算

1.住宿：（可以住校內）0元 2.餐飲：120*10 =1200 元 3.車費：300 元

4.宣傳費：0.1*300 +0.1*300=60 元 5.其他： 200 元

總計：1760 元 七 團隊紀律與注意事項

1.注意個人品德修養，服飾整潔，樸實大方，誠實守信，謙虛謹慎，說話和氣，待人有禮；男女交往得體，不做有損當代大學生形象的行為。隊員之間遵守紀律，互敬互愛，同甘共苦，團結互助，服從集體，團結協作，積極向上，務必認真完成工作任務。加強溝通，有問題及時報告，與上級共同解決。服從分配，分工明確，對工作認真負責。

虛心向當地領導和群眾學習，敢于接受鍛煉，吃苦耐勞。2．帶好防暑降溫用品、藥品和生活用品，注意安全和身體健康，錢、手機、數碼相機等貴重物品和所調研的資料妥善保管。3．活動期間統一穿著社會實踐文化衫，樹立學校的良好形象。4．每個隊員都要配備并認真寫自己的活動日記，每天晚上開一次總結會。5．實踐活動結束后，應通知實踐地，衷心感謝他們所提供的幫助和配合，并將實踐成果留給他們一份。