第一篇：蘇教版六年級語文第一學期語文第二、三單元練習(2013.10)

六年級語文第二、三單元練習(2013.10.)

一、拼音園地

1.讀拼音寫詞語，寫正確，寫美觀。

hūn yōnɡdiānbǒǎixiǎocān ɡuǎnqǐnɡ kajiān

（）（）（）（）（）

rónɡqiàzhan hànbēimǐnquán hénɡxiá zhǎi

（）（）（）（）（）2.在帶點字正確的讀音下畫橫線。

粗糙．(cāocào)秩．序(zhì chì)薄．

霧(bóbáo)撇．下(piēpiě)粘．補(zhān nián)抽屜(tītì)

二、詞語展臺

1.按要求寫出近義詞和反義詞。

近義詞： 羞慚（）可怖（）惴惴不安（）反義詞： 逆境（）放棄（）大名鼎鼎（）2.想一想，把成語補充完整。

毫不()怕負()請罪()無人煙()鋒相對脫()而出頂禮()拜()衣()食天()地()3.試一試，你能填上合適的成語嗎？

⑴成語是語言的精華，學問大著呢！你看，、說明學習勤奮，、表明變化很大，、則說明街上人很多。

⑵熱愛祖國不是空洞的口號，而是具體的行動，比如藺相如的，廉頗的，岳飛的，勾踐的。

三、句子天地

1.按要求改寫句子。

⑴沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。（改成反問句）

⑵她的生命艱辛而又壯麗。（改寫為比喻句）

2.仔細讀對話，想象說話人的動作和神態，補寫在橫線上。

“小明，你看看，這么簡單的題目為什么沒做？”爸爸。“我??我??”。3.仿寫句子。

如果你是湖水，我樂意是堤岸環繞；如果你是，我樂意是； 如果你是，我樂意是??

4.修改下面一段話，用好修改符號。（共6處錯誤）

“哈里〃波特”這本書寫得深動形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學，我就迫不急待地拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，使我受到不少啟發。我要像哈里〃波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰的好思想。

四、課文傳真

1.哈爾威船長巍然屹立在他的船長崗位上，地指揮著，控制著，領導著。他把都考慮到了，他仿佛不是在給人而是給災難下達命令，一切似乎都在聽從。

2.船長哈爾威屹立在艦橋上，，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著徐徐沉入大海。

3.夏洛蒂以為原型創作的獲得了巨大成功，被譽為全世界婦女必讀的經典之作，笛福創作的被譽為男孩子必讀的書。

4.讀過《愛之鏈》，我深深地懂得了一個道理：。我想課題還可以換成。

5.讀過《小草和大樹》，我從勃朗特三姐妹的奮斗歷程，發現

五、閱讀作坊。

（一）一次，儀山禪師洗澡。

水太熱了點，儀山讓弟子打來冷水，倒進澡盆。

聽師父說，水的溫度已經剛好，看見桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。正在澡盆里的師父眼看弟子倒掉剩水，不禁語重心長地說：“世界上的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以澆灌花草樹木嗎？這樣水得其用，花草樹木也眉開眼笑，一舉兩得，又何樂而不為呢？”

弟子受師父這么一指點，從此便心有所悟，取法號為“滴水和尚。” 1.想一想，給短文加個標題，寫在文前橫線上。

2.師父說一舉兩得，“一舉”指，“兩得”

指。“何樂而不為”的意思是。

3.弟子心有“所悟”，他悟到了

（二）公正讓我別無選擇

2005年上海第48屆世乒賽上，有一場球令人難忘。那只是一場淘汰賽，中國選手劉國正對德國選手波爾，勝者進入下一輪，負者則只有打道回府。

兩強相遇，打得難解難分。在第7局也是決勝局里，劉國正以12比13落后，再輸一分就將被淘汰。就是這關鍵的一分，劉國正的一個回球偏偏出界了！極度沸騰的場館頓時寂靜無聲，觀眾們不敢相信眼前的一切，劉國正自己好像也蒙了，愣愣地站在那里；波爾的教練已經開始起立狂歡，準備沖進場內擁抱自己的弟子。

就在這一瞬間，波爾卻優雅地伸手示意，指向臺邊——這是個擦邊球，應該是

這是一場足以震撼世人的經典之戰！不僅是因為雙方選手的高超球藝，也不僅是劉國正在絕境中的堅忍不拔，更因為波爾那個優雅的手勢。

對于波爾，奪取世界冠軍是他的夙愿，卻屢屢失之交臂。這一次，他再次如此接近自己的夢想，只要贏下那一分，就可順利晉級。而這個球是否擦邊或許只在0.01厘米之間，觀眾看不到，對手也看不太清楚，即便是裁判也可能錯判。

但是，波爾卻毫不猶豫地選擇了主動示意。波爾失利了，同時贏得異國觀眾雷鳴般的掌聲。

賽后，記者們追問他為何要這么做。他只是輕描淡寫地說了句：“公正讓我別

無選擇。”波爾幾乎是不假思索地做出的那個動作，說明誠實已成為他的一種下意

識的舉動。將誠實變成一種習慣，這位賽場上的失敗者給我們上了一堂生動的人生之課。

1.聯系上下文，解釋詞語。

淘汰賽：失之交臂：不假思索：2.選擇合適的詞語填空。

這是一場的經典之戰，對壘雙方是和，兩強相遇，打得難解難分，在決定勝敗的一個球出界時，一個的手勢把對手推到了冠軍的領獎臺上。

3．細讀劃橫線的句子，此時此刻劉國正“蒙了”是因為，波爾的教練起立狂歡是因為。

細讀劃浪線的句子，你怎么理解“救”的呢？

從波爾優雅的示意，你看出他是的人。4.文章標題來源于哪里？找出來畫上橫線。如果讓你來擬定標題，你的想法是

5.波爾一直期待奪取世界冠軍，卻屢屢失之交臂。這一次，他如此接近自己的夢想，只要贏下那一分，就可順利晉級，可他主動示意，最終失利。他是一個失敗者嗎？為什么呢？

6.文章最后說“將誠實變成一種習慣，這位賽場上的失敗者給我們上了一堂生動的人生之課”，這堂人生之課，你學到了些什么？

六、習作平臺。

同學們，讀過《小草和大樹》《輪椅上的霍金》，你是否深深地被主人公面對困境的堅忍不拔所震撼，為他們最后實現夢想而慶幸？想一想，你遇到過怎樣的困

難和挑戰，又是怎么努力克服的，最后的結果怎么樣？以《那一次，我勝利了》為題，寫寫你自己的故事，要求敘事有條理，語言通順，書寫整潔，不少于450字。

第二篇：六年級語文下冊第一單元練習10

妙筆生花（40分）

題目：那是一次的嘗試

提示：1．“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目補充完整，寫一篇記敘文。2．內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。

第三篇：蘇教國標版六年級語文第一單元課文填空題

第一單元

1.你用（），（）；你用（）臂膀；（）。

2.你從遠古走來，（）；你向（），（（（3.三亞在海南島的（（（被海水蘸藍了。（（（（（將他揉成（4.時光悄悄地溜走，（也（像（（只見它（）。你用（），）；你用（）力量；）。），被藍透了的海水（），洋溢著。（）與（）融為一體，），真讓人擔心（）會）的椰子樹，不時在海風中）。海灘上（）的細沙，），）搔著），誰都想（），（），）。）。夕陽），變得（），），懸在）。興許是懸得太久的緣故，），（），）

又（）。它似乎（），再一次（）。大海

（），像（），醉醺醺地

（）。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的（），那盞紅燈籠

（）。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然

（），最后像

（），以一個（），再以一個（），向人們道了“再見”。

5.冬天，深褐色的海面顯得（）。來自西伯利亞的寒流（）。

（），從北邊的天際

（）、（），濺起

（），（），有時

竟把（）。每到這巨浪拍岸的日子，許多

煙臺人和外地的游客，（），觀賞這

（）。還有的（），（），（），形成（）。

6.春天，（）。（），（），從北面遙遠的地平線

（），（），又害

羞似的（），（），像個（）。

7.夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、（），到達北面臨海的煙臺時，（）。因此，夏

日煙臺的海常常（（（（），（次的海邊日出（（（（）。

8.走出夏日的浪漫，煙臺的海步入（居這座城市的人都有這樣

（（（（（）、（（），秋天的海（漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了??），宛如）。清晨，太陽像），飄飄悠悠的），每一）。晚上，），岸邊的），他們腳下，是）。久的體驗：一到），海水立刻），天空也），較之昨日，）。告別了）、），guàn gàixǐ díxùn sa（）（）（）

yáng yìjiàn chūshōu liǎn（）（）（）

m?i guīyī zhǎnyù xia yín m?（）（）（）

chì zhū dān t?ngdang zixī xì（）（）（）

gu?lǜzhànlánwaiw?izhuàngguān（）（）（）

ch?ng shān jùn lǐngrú chī rú zuì（）（）

dù juāny?u qīwú t?ng shù（）（）（）

第四篇：蘇教國標版六年級下冊語文第一單元測試卷

蘇教版六年級下冊語文第一單元語文測試卷 姓名：______班級：________

卷首語：語文是一種修養，是一種熏陶，是一種積累，語文能力是在大量的語文實踐活動中不知不覺形成的。親愛的同學，答題的過程就是學習的過程，希望你能珍惜這次實踐的機會，從中受益。

一、積累運用。計40分

1、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。5+2

dàngdíxùnsèyángyìqīhēizhú sǔn

()()()()()

jùn()工()峻()俏()馬

2、我是小小播音員。你能為加點字選擇正確的讀音嗎？2分

飛濺（jiàn zhàn）銀屑（xiè xuè）臀部(tún diàn)愜意（xiá qiè）

3、用“改”組詞（不得重復）填入下面的括號中。（2分）

（）方法（）條件（）缺點（）品種

4、根據要求填詞語。4分

（1）描寫水面波浪（4個成語）：____________、____________、____________、____________

（２）描寫日出或日落情景（4個詞語）：_________、________、_________、_______

5、成語填空并寫話。2+2

寒冬（）月（）天飛舞銀（）素裹風刀霜（）看著這幾個成語，你想到了一個什么季節？你用其中的三個成語寫話嗎？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

6、我會寫句子。4分

（1）讀句子，我會用不同的說法表達同一個意思。1分

見到葉圣陶爺爺這樣的大作家，我自然感到十分高興。（用上問號，意思不變）

_______________________________________________________________（2）修改病句。（1分）

能不能戰勝自己的決心，是每個人取得成功的關鍵。

（3）讀句子，我學習用詞語照樣子寫句子。2分

“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。”

_______________________________________________________________

7、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。4分

例：小溪匆匆走下山崖。

陽光____________________大海。高山______________________草原。黃昏_____________________村莊。春天______________________小鴨。

8、我來當導游。3分

如果有客人來到你的家鄉，你最想向他們介紹什么？是迷人的風光，還是名勝古跡？是珍奇的動物、植物，還是與眾不同的民風民俗？相當你一定是個出色的導

游，試試看！

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9、課文傳真。（我會背，會按課文填空。）10分

(1)“你從遠古走來，__________________；你向未來奔去，_____________________。你用純潔的清流，___________________；你用磅礴的力量，_________________。”我很喜歡讀這些句子。

（2）古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下，________________________。”

“___________，浪淘盡，千古風流人物。”“________________，碧水東流至此回。”你還想到了哪些？請再寫出兩句：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(3)“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。”句子中的“大紅燈籠”指的是

______________。我覺得它還像 _____________和 ______________。文中描寫日落的句子我還喜這句

___________________________________________________________

__________________________________________________________

（4)我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日的____________，春日的 ____________，夏日的___________，秋日的 ______________。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺的海是 _____________，是_____________，是 ____________。”

二、我是閱讀小能手。

（一）《記金華的雙龍洞》節選10分

在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。

在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系（xì

jì）著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前（昏

暈）暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似(shìsì)乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭（稍

捎）微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內洞。

1、在括號內劃去不正確的讀音或字。2分

2、文中怎樣描寫小船的小？用“～～”劃出。2分

3、文中哪些句子寫出了我經過孔隙時的感受？請抄下來。2分

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4、假如你是雙龍洞的小導游，請你根據短文的描述，展開合理的想象，設計“外洞”或“孔隙”的解說詞：4分

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(二)20分

在云南境內有一顆耀眼的“綠色寶石”，它就是我國最大的熱帶植物寶庫——西雙版納。

西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達七、八十米，（）拾起頭（）能看到它的樹冠，是名副其實的“森林巨人”；這里的古椿樹粗壯高大，就是幾個人拉起手來也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀；有鋼鐵一樣硬的鐵力木；有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應淀粉的西米樹。

常言說“獨木不成林”，可在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹枝干上，直插泥土，簡直就像是一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。遠遠望去，一棵樹就是一片森林。另外，在那些高大的喬木或油棕上，往往有

幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開出(新鮮 鮮美 鮮艷)的花朵，紅的、黃的、自的、紫的……爭奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。

西雙版納的植物不但姿態萬千，而且具有很高的經濟價值。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔藤簡直就是一座座

“天然飲料廠”。當你口干舌燥的時候，只要用刀砍斷一根扁擔藤，清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。這種樹不怕砍，不怕伐，（）留下一段樹樁，很快（）會萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。

這種樹的壽命特別長，一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問題就解決了。

種類繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅(美麗 美化

贊美)了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動物提供了棲息、繁衍的場所。千百年來，生活在西雙版納的人們十分愛惜這塊“綠色寶石”，使它永遠放射出耀眼的光芒。

1、聯系上下文，在括號里選一個最恰當的詞。2分

2、聯系上下文，將下列關聯詞分別填入第二、第四自然段的括號內。2分

A．只要……就…… B．只有……才……

3、“懸”在字典中的解釋有： A.公開揭示 B．無著落,沒結果 C．掛 D．掛念 E．距離遠。2分

“那些氣根懸生在大樹枝干上”這句話中“懸”的意思應選 _____

4、寫出下列詞語的近義詞。4分

乃至()愛惜()供應()依附()

5、從文中找出一句承上啟下的過渡句，抄在下面。2分

______________________________________________________________________________________________________________________________

6、讀第四自然段，然后回答問題。(1+2+3)

(1)西雙版納的植物中含油量最大的是____________。

(2)作者把“扁擔藤”比作_________ ,這是因為____________。

(3)黑心樹的特點 一是______，二是________，所以人們稱它為 ______________。

7、給短文加一個合適的題目：____________2分

三、作文天地。30分

饋贈禮物傳遞人世間的一份真情。知道嗎？大自然也饋贈給人類無價的禮物：資源、、生命、良辰、美景……你是否發現春天已悄悄來到我們身邊？請你以《春天的禮物》為題，盡情地描繪大自然賜予的這份厚禮吧。你的筆下一定會盡它獨特的魅力。

第五篇：六年級語文下冊第一單元練習12

3.用“改”組詞（不得重復）填入下面的括號中。（2分）

（）方法（）條件（）缺點（）品種

4.根據要求填詞語。4分

（1）描寫水面波浪（4個成語）：____________、____________、____________、____________

（２）描寫日出或日落情景（4個詞語）：_________、________、_________、_______

5.成語填空并寫話。2+2

寒冬（）月（）天飛舞銀（）素裹風刀霜（）

看著這幾個成語，你想到了一個什么季節？你用其中的三個成語寫話嗎？

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