第一篇：2014年9月體育藝術2 1計劃

“體育藝術2＋1項目”實施方案

一、指導思想

以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，深入實施“全國中小學課外文體活動工程”及教育部提出的“體育、藝術2＋1”項目，繼續完善課外文體活動工作體系，與嚴格落實體育、藝術課程和每天鍛煉一小時相結合，引導和鼓勵全校學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，擴大文體活動規模，提高活動水平，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，培養學生公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神，養成積極創新、投身實踐和自覺鍛煉身體的習慣，促進學生全面發展和健康成長，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、活動對象

本校七、八、九年級全體學生，要求參與率達100％。

三、實施原則

1、樹立為學生全面發展而努力的指導思想，根據體育、藝術學科特點和學生的實際需要，系統、科學地設置鍛煉內容和指導方法體系。

2、以深化學校體育課程和教學改革為核心，積極推進課程標準的實驗和相關的教學改革，最大限度的提高學生參加體育鍛煉的興趣，有效提高學生的運動技能和身體素質。

3、探究并構建具有我校特色、運行方便、具有實效性的體藝2

＋1項目操作模式，不斷提高體藝“2＋1”項目實施的內涵。

四、健全組織

1、建立領導小組

為了切實做好“體育、藝術2+1項目”綜合素質評價工作，學校成立頭道中學“體育藝術2＋1項目”活動領導小組，由校長任組長，的工作領導小組，由教導處等部門負責，制定具體的“體育、藝術2+1項目”評價體系。明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，保障該項工程的積極穩步推進。

組長：任立明

副組長：劉振敏、孫維新

成員：體藝組、各組組長、班主任

體育類：于洋

藝術類：王英男、王美玲

2、建立測評小組

測評小組

(1)體育測評小組：

組長：于洋組員：全體班主任

（2）藝術測評小組：

組長：王英男、王美玲組員：全體班主任

五、活動內容

實施“體藝2+1項目”，就是讓每一個學生能在小學階段學習掌握2項體育技能，一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好基礎

1、大課間活動

堅持我校實行的每天上午第二節課后體育鍛煉大課間活動，時間為半小時。

2、“2+1”體育項目活動

（1）體育類別

乒乓球、跳繩、體育游戲等。活動課遇雨天，外面場地不能利用時，由組織教師在室內安排學生學習拓展項目內容。

(2)藝術類別：樂器、剪紙、等等。

六、實施步驟

（一）準備階段

1、根據學校實際制定本校“體藝2＋1實施方案”，制定“項目達標標準”明確每個項目的活動要求及評估辦法。

2、班主任進行組織學習和發動，各班根據方案提供的體、藝類的各項目進行選擇，并提出器材要求，制定班級的活動計劃。

（二）具體活動階段

1、各班根據計劃，在班主任老師的帶領下，由相關體育、藝術組老師指導，主要在每天的大課間活動、體育活動和社團活動時間中開展活動。活動地點為田徑場、乒乓館、各教室。

2、認真組織好一年一度的校達標運動會及每月一次的小型體育競賽。

3、開展一年一次的冊子中心小學科技藝術節活動。

4、依托校內課余時間及課外拓展開展活動。積極培養人才，參加區中小學生田徑運動會和科技藝術節活動等活動。

（三）小結測評階段

1、期末進行測定。

2、及時總結，做好照片及有關材料的歸檔工作。

七、活動要求

1、組織教師學習關于實施“體藝2＋1項目”的文件精神，統一思想，進一步提高對課外文體活動工作的認識，不任意拔高要求，樹立“健康第一、終身鍛煉”的意識和教育思想。

2、根據活動內容和活動時間，采用分工負責、責任到人的措施。各班班主任為活動的具體帶班組織者，體育專職教師為活動的指導者，領導小組成員為活動的檢查者。在每次活動時，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導者的適時指導，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動的質量，促進學生的發展。

3、輔導教師必須明確每項活動的內容，并要做好時間、場地、參加人員、過程等的記錄，確保學生每天不少于一小時課外文體活動。

八、達標評定

1、依據教育部制定的《“體育、藝術2+1項目”技能標準》結合本校實際制定《“體育、藝術2+1項目”達標評定標準》。

2、成立“體育、藝術2+1項目”達標評定小組，由教導處和少先大隊聯合指定成立。

九、活動安全預案

1、活動之前對場地和設施的安全情況進行檢查，確保活動安全。

2、實施校園學生意外傷害保險的投保，最大限度保證學生的人身安

全。

3、活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時刻關注學生活動情況，及時發現安全隱患，及時處理偶發事件，重大事件及時匯報。

4、為保證學生進場、退場的安全、有序，加強樓道的安全管理，要在活動前后監督好學生的上下樓梯。

集安市頭道鎮中學 2013年3月

“體育藝術2＋1項目”實施方案

集安市頭道鎮中學

2013年3月

第二篇：體育藝術活動計劃

“體育藝術2+1活動”工作計劃

2013~~2014學上學期

本學期，繼續依據《**區**中學“體育、藝術2+1項目”活動實施方案》，學校德育處協調，體音美教師為主導，各班主任積極配合，扎實有效地開展“體育藝術2+1活動”，仍然以太極扇、乒乓球、素描為主要內容，以班級為單位，以豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展為宗旨。具體安排如下：

一、活動時間

體育項目的乒乓球、***進入體育課教學，寫入課時計劃，利用每天第二節課下課的大課間和中午時間活動以及各班的活動課練習；藝術項目素描進入美術課教學，寫入課時計劃，并利用學生課余時間練習。

二、加強領導，強化體育藝術教師隊伍建設

圍繞我校開展體育與藝術活動設置的內容，積極參加上級業務部門的研訓活動，鼓勵教師學習其他兄弟學校的相關活動經驗，定期開展。定期開展校內體育與藝術教師間教研活動，定期進行“體藝2+1活動”總結，做好教師考核登記和“體藝2+1活動”檔案管理工作。

三、完善評價機制

將“體育、藝術2+1項目”活動的考核結果與體藝教師的工作業績掛鉤，同時將此項工作列入優秀班級評比項目；

將學生參加項目活動的情況和取得的成績記錄到學生綜合素質評價體系，做為學生評比的一項重要內容。為推動太極扇運動，決定在學期中，進行一次全校性的太極扇比賽。

四、鞏固活動成果，深入開展“體藝2+1活動”

在廣泛開展“體藝2+1活動”的基礎上，著手選拔優秀學生成立相應的體育專項隊和興趣活動小組，如乒乓球隊、***表演隊、樂隊、合唱隊等

*****************中學

2013年9月

第三篇：體育藝術2+1計劃

“體育、藝術2+1項目”體育工作計劃

“體育、藝術2＋1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。堯塘小學作為我市開展“體育、藝術2＋1”項目的試點學校，通過前段時間活動的開展，測定了學生各項目的原始數據，總結了一些的經驗，取得了一定成績。為了更好的完善 “體育、藝術2＋1”項目是方案，全面推進素質教育，我們將根據學校的實際情況，進一步推進“體育、藝術2＋1”項目的開展。

一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標。

體育和藝術2＋1項目的實施，在素質教育中具有其他學科所不可取代的作用。它可以豐富學生的想象，培養學生形象思維能力，使學生的創造意識和能力進一步得到發展；它可以凈化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的審美能力和動腦動手能力，提高學生的身體素質和藝術修養，對學生的一生的發展都是一個重要環節，更是提升民族素質的一件大事。我校將根據上級精神在全校教師中開展教育培訓，讓廣大教師進一步認識到開展內容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強美感體驗，培養學生欣賞美，創造美的能力。同時提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發展，都將產生重要的影響。

為使此項工作正常化、規范化，我校將堅定不移的按照“2＋1項目”的方案開展活動，以項目教學目標了進行教學，以學校《運動項目考核標準》來進行考核。

二、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。

“體育、藝術2＋1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。

1.摸清底子，有效整合。上學期學校學生申報項目，進行了分類整理，并依據學校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術項目。學期結束前，對學生所選項目進行了測定，并根據所測成績制定了學校《體育項目考核標準》。本學期我們將參照標準進行教學和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。

2.規范時間，認真實施。為了保證活動效果，學校規定，早操延長一定時間，在廣播體操的基礎上增加一套少兒健美操。每天下午第三節課后為學生活動時間，活動時間為半小時，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優評先進的必備條件。

3.加強檢查，保證效果。學校教導處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結，每周一次公布，使課外藝術活動開展形成制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。

三、開展系列活動，工作認真負責，提高學生素質。

為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校將做好以下項工作。

1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次“2+1”項目的成績考核，每年進行一次活動成果展示。

2、學校積極開展群眾性的群體活動，推動2+1項目的順利進行。開展跳繩比賽，踢毽子比賽，長跑比賽、拔河比賽，乒乓球賽，書法美術作品比賽、小制作比賽、等許多學生喜愛的系列群體活動，優秀作品紛紛登臺亮相，讓校園到處充滿了無限的生機。

3、兩項創舉。即一是將2+1項目活動融入到學校綜合素質測評之中，二是體育組將《健美操教學實施的策略研究》的課題作為2+1項目的推薦項目在全校推廣實驗，利用廣播操延長的時間段對學生進行廣場舞的訓練。

由于我校始終圍繞“辦有一定特色的農村學校”的辦學理念，認真開展豐富多彩的各項活動，使學生的道德觀念、合作精神，競爭意識、身體素質都得到提高。

總之，在今后，我校在開展“體育、藝術2＋1項目”活動中將進一步加強教師的業務培訓，努力提高教師素質，進一步加大投資力度改善校園及教學設施，使我校的教育教學水平能再上一個新臺階。

埠東小學2013、2

第四篇：體育藝術2+1計劃

體育、藝術“2＋1”活動計劃

一、指導思想和目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，以促進學生全面發展為目標，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以建設有特色的體育、藝術課程為基礎，合理配置體育和藝術活動器材，依托體育、藝術課程和“2+1項目”，發展學生的體育運動技能和藝術特長，培養學生創新精神和實踐能力，求實創新、積極穩妥地開展我班的各項工作,實現學生人人有特色的目標。

二、實施辦法

1、自主選項，突出主體

學生在“自選”項目時，教師尊重學生的意愿，發揮學生的主體性，幫助學生選擇適合自己的項目。訓練中以學生自主活動為主，教師講授、指導為輔，讓學生多練、多動，給學生以盡可能多的時間與空間，使學生在多種活動體驗的過程中發現、發展自己的運動天賦和藝術特長。

2、分類指導，分期達標

根據學生不同的選項，采取同質編組，由任課教師分類進行指導。每月班里集中安排一次達標評定，事先由學生自主提出申請。

3、發揮優勢，彰顯特色

根據國家“2＋1項目” 體育與藝術技能標準，依本校現有師資條件及體音美教育教學設施等實際情況，確定我班重點實驗項目：踢毽子、籃球、乒乓球、跳繩等；校園舞、書法、卡通畫、剪紙、電子琴、豎笛等。通過班主任與學科教師協作、教師與家長協作，學校與社會協作，形成教育共同體，加強對學生學習的鼓勵、指導和督促，確保每一個學生都有適合自己的選項，確保每一個學生都有足夠的練習時間，達到實驗效果。

第五篇：2016體育藝術主題月方案

“體育藝術”主題月活動方案

水車園小學 柴玲

一、活動主題：“放聲高歌 精彩綻放”

二、活動口號：生活因運動而精彩 生命因藝術而美麗

三、活動目標：

以《學校藝術教育工作規程》的精神為指導，面向全體學生，重在普及“體、藝2+1項目”，即通過學校組織課內外體育、藝術教育的教學和活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好的基礎。在“體育藝術”主題月中充分發揮學校藝術教育的育人功能，開展豐富多彩的藝術活動，培養健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。以本次活動為契機，體現水小藝術活動的特點，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，推進學校藝術教育的改革和發展。豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，全面展現我校學生的青春風采和教師的精神面貌。

四、活動建議：

在本次主題月活動中，學生將通過一次講座、觀看一部影片、一次實踐活動等形式開張，具體要求：

（一）體育藝術2+1 體育藝術2+1項目的含義是: 通過學校的課外體育和藝術教育活動，讓每個學生能夠較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。

（二）主題知識

一次講座活動 內容為“探訪空間 經典自薦” 時間：4月13日 音樂是世間最靈敏的藝術作品，它的美妙并不只在于它的音調與節律，而在于它在我們心中的回響與感悟！為了提高學生藝術底蘊教育，并使其積極主動的參與到藝術活動之中，我們以分年段開展藝術欣賞，以學生為主講人、介紹人和點評人收集作品進行音樂賞析活動。具體安排： 一年級：民間手工了解

二年級：迪士尼影視動畫音樂（如《獅子王》《冰雪奇緣》等）三年級：國畫賞析

四年級：中國戲劇（如《三岔口》《都有一顆紅亮的星》等）五年級：古典音樂賞析（如《拉德斯基進行曲》《藍色多瑙河》等）六年級：流行音樂

活動之后各班根據主題收集主講稿1份，手抄報1份。

（三）主題實踐 時間：4月20日 一次藝術體驗活動 推進“天天有歌聲 人人愛唱歌”活動，組織學生學唱更多內容健康、積極向上、體現學生精神風貌的學堂樂歌和經典歌曲。

低年級（一、二年級）：《讀唐詩》《春曉》 中年級（三、四年級）：《憫農》《江南》

高年級（五、六年級）：五年級《父親》《貝加爾湖畔》；六年級《相思》《七步詩》

一次觀影活動 學生在音樂電影中尋找藝術的魅力。時間：4月底 低年級（一、二年級）：《天才眼鏡狗》《馬達加斯加》 中年級（三、四年級）：《圣誕頌歌》《極地特快》 高年級（五、六年級）：《放牛班的春天》《音樂之聲》

（四）主題拓展 以班級、年級為單位組織編排進行藝術節展演活動。

（五）相關要求 1.完成運行記錄冊

2.各年級主題講座每班1份。3.手抄報每班1份（A3紙質）。4.活動資料照片每班3張。