第一篇：蔣村街道青少年法制教育制度

蔣村街道青少年法制教育制度

為了不斷提高我街道青少年的法律素質，實現青少年法制教育工作的科學化、制度化、規范化，根據街道“五五”普法規劃，制訂本制度。

一、本制度適用于在校青少年學生、校外青少年。

二、青少年法制教育要構建街道領導，人大監督，學校組織實施，學校、家庭、社會參與的青少年法制教育網絡，在校學生的法制教育由區教育局牽頭組織和負責考核，校外青少年的法制教育由街道牽頭組織和負責考核，形成全社會齊抓共管的教育格局，預防和減少青少年違法犯罪。

三、學校要根據實際制訂青少年法制教育計劃，加大青少年法制教育的經費投入，保障青少年法制教育工作的有效運轉。

四、學校是青少年法制教育的主陣地，全街道中小學要建立健全法制教育的組織領導機構，制定學校法制教育工作的規劃和年度工作計劃，明確專人負責，實現計劃、教材、課時和師資的“四落實”。

五、全街道中小學配齊法制副校長、法制課教師、法制輔導員，強化師資培訓，推行法制課教師持證上崗制度。聘任政治覺悟高、工作責任心強、業務水平精、宣講能力強的優秀政法干部擔任法制副校長和法制輔導員，強化管理、培訓、考核工作，開展法制教育和校園周邊環境的綜合治理工作。

六、全街道中小學要積極開辟第二課堂，通過組織法律知識競賽、開展有獎征文、模擬法庭、參觀訪問等生動直觀、形式多樣、寓教于樂的法制實踐活動，指導、鼓勵和幫助青少年在實踐中增長法律知識，提高在校生法制教育的實際效果。

七、共青團、婦聯等職能部門要重視家長在青少年法制教育中的獨特作用，協助教育行政部門成立家長學校，家長學校要定期舉辦法制講座，對學生家長進行法制教育。

八、宣傳部門、共青團、關工委、婦聯等組織要充分發揮青少年工作的優勢，建設社區青少年法律學校，組織青少年開展多種形式的法制宣傳教育，為青少年健康成長營造良好環境。

九、積極創建青少年法制教育基地，加強軟硬件和規范化建設。充分發揮看守所、法院等青少年法制教育基地的作用，為青少年法制社會實踐活動提供場所。

十、推行青少年學生網絡文明行動。引導學生正確上網、文明上網，凈化網絡空間，利用網絡開展法制教育，最大限度地消除網絡不良內容對青少年學生的負面影響。

十一、深化依法治校工作，建立依法治校領導機構。建立健全教育管理和規范學生行為的規章制度，加大對學校周邊治安環境集中整治力度，深入開展創建安全文明校園活動。

十二、建立中小學法制教育監督檢查制度。綜治、教育、司法、共青團等單位要把協同開展在校學生法制教育，凈化學生學習、生活環境作為重要的監督檢查內容，進行定期不定期的監督檢查。

十三、實行法制知識考試考核制度。小學結合思想品德課進行考試與考查；中學結合思想政治課進行品行評定考核；技校和職校畢業時進行考試。

十四、建立青少年法制教育監督和激勵機制，對“四落實”搞得好的地方、學校，以及開展青少年法制教育成績突出的青少年法律學校、青少年法制教育基地、法制副校長、法制輔導員等單位和個人，給予表彰獎勵。

蔣村街道司法所

第二篇：青少年法制教育制度

青少年法制教育制度

為認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和我縣“四五”普法規劃的要求，結合我縣實際規定如下:

一、全縣各中小學校學生都要認真學習法律知識，積極參加學校和社會組織的法制教

育活動，不斷提高法律意識，增強法制觀念。

二、學校要制定好課堂法制教育計劃，保證計劃、課時的落實。每學期法制教育課時不

得少于10課時。

三、縣教育局將統一下發法制教育教材，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》等一些與青少年學生相關法制教育內容要列入思想品德課教

學內容中。

四、全縣各校政治老師實行培訓上崗制度。由各校的政治教師擔任學校青少年學生的法制教育任務，其它學科的老師要將法制教育的內容與課堂教學相結合，實現法制教育的目的，力求使課堂法制教育具有針對性，生動活潑，便于學生接受。

五、各學校要充分發揮兼職法制副校長的作用，組織和開展多種形式的法制教育活動，預防和減少青少年違法犯罪。

六、學校要開辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等形式定期宣傳基本法

律常識。通過開展團隊、班隊活動等引導和保障青少年學生健康成長。

七、開辟校園網“法制教育專欄”，利用學校網絡對學生進行網絡法制教育，提高學生

對網絡犯罪的認識和抵抗能力。讓網絡在法制教育中發揮積極的作用。

八、進一步完善學校法制教育制度，制定評估、檢查的具體標準，定期考核，使學校法

制教育工作逐步走向制度化、規范化。

第三篇：青少年法制教育制度

青少年法制教育制度

一、根據未成年人的身心發展特點，按照普法規劃要求，按照教育部、同法部等四部委關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見的要求，切實加強對青少年學生的法制教育，把法制課列入學校課程范圍，并采用多種形式（諸如參觀展覽、專題講座、司法人員講法等）積極開展普法教育活動，提高學生的法律素質。

二、全面實行校務公開制度，學校改革與發展中的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，及時向教職工公布，自覺接受群眾監督。

三、按照民主集中制的原則，定期召開教職工代表大會，廣泛征詢育人大計，共商學校管理策略，以保證教職工對學校重大決策的知情權和民主參與權。

四、按照義務教育法的規定，建立嚴格的學籍管理制度，慎重管理學籍檔案，不瞞報、漏報或者隨意毀棄學生學籍，依法保護學生的受教育權利，做到一般不開除學生。對學生的處分應當做到事實清楚，證據確鑿，并符合法定程序。

五、建立家訪、信訪、電話訪談等多渠道的家訪制度，定期召開家長會，做到全方位的、立體的、多層次的了解學生，接觸學生，共同會診學生的成長與進步。

六、積極配合行政執法部門清理整頓校園和校園周邊環境，堅決制止未成年人涉足酒吧、網吧、舞廳、游戲廳等娛樂場所，杜絕學生從事吸毒、販毒、賭博和參與黃毒等非法活動，加強對學生進行思想品德教育，提高學生拒腐蝕、防蛻變的能力。

七、牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關交通安全、1

校園安全的法律法規，建立安全網絡，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實安全防范措施，建立應對各種突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事件的能力。健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度。

八、建立依法治教考核機制。學生考核每學期進行一次，由普法老師用試卷形式進行，教師考核每學期也進行一次，并與年終獎懲持勾，與評模、評先進掛勾。

第四篇：常北社區青少年法制教育制度

常北社區青少年法制教育制度

為了不斷提高我社區青少年的法律素質，實現青少年法制教育工作的科學化、制度化、規范化，根據上級指示規劃，制訂本制度。

一、本制度適用于在校青少年學生、校外青少年。

二、青少年法制教育要構建家庭、學校、社會參與的青少年法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，預防和減少青少年違法犯罪。

三、根據實際制訂青少年法制教育計劃，加大青少年法制教育的經費投入，保障青少年法制教育工作的有效運轉。

四、建立健全法制教育的組織領導機構，制定法制教育工作的規劃和工作計劃，明確專人負責，實現計劃、教材、課時和師資的“四落實”。

五、積極開展法制教育工作，聘任政治覺悟高、工作責任心強、業務水平精、宣講能力強的政法干部擔任社區法制輔導員。通過組織法律知識競賽、開展有獎征文、模擬法庭、參觀訪問等生動直觀、形式多樣、寓教于樂的法制實踐活動，指導、鼓勵和幫助青少年在實踐中增長法律知識。

六、社區共青團等組織要重視家長在青少年法制教育中的獨特作用，協助教育行政部門成立家長學校，家長學校要定期舉辦法制講座，對學生家長進行法制教育。創建青少年法制教育基地，加強軟硬件和規范化建設。組織青少年開展多種形式的法制宣傳教育活動，為青少年健康成長營造良好環境。

第五篇：法制教育制度

法 制 教 育 制 度

一、根據上級部門頒發的法制教育，法制宣傳規劃和文件精神制訂學校法制教育，法制宣傳的規劃和計劃，把法制教育納入學校每學期工作計劃中。

二、建立以校長為組長的學校依法治校領導小組，設立法制副校長，明確各部門、各小組成員的職責，積極開展法制教育宣傳工作，提高依法治校的能力。

三、每學期開展法制教育活動至少二次，每次活動要有充分的準備。活動后要有記載，要有反饋，活動形式要多樣，內容要翔實，效果要明顯。

四、法制教育先要從教職工抓起，通過教職工再抓學生教育。每學期均要組織教師學教育教學法律法規，進行法律知識的檢測，成績優秀的要表揚。

五、對學生進行法制教育的途徑要拓寬，充分利用晨會、班會，進行主題活動，各學科教學要相機結合適時滲透。思品、社會等學科要結合學生思想、生活、學習的特點，把法制內容納入教學計劃，充分運用《法案釋法100例》《學生道德修養讀本》等現有教材內容進行法制教育。

六、利用家長學校活動，對家長進行法制宣傳，組織家長學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法律法規，提高家長的法律意識和素質，配合學校對孩子進行法制教育。