第一篇:二初中首屆漢字聽寫大賽總結
領略漢字魅力感受文化精髓
——— 二初中首屆漢字聽寫大賽總結
由學校政教、教學、團委聯合舉辦的首屆漢字聽寫大賽,于5月22日開始,經過了四個場次的激烈角逐,于今天落下帷幕。
首先我代表學校對為本次活動付出辛勞的同志和同學們表示衷心的感謝,向取得優秀成績的集體和個人表示祝賀。
從比賽中我們可以看出,各班級都能夠按照學校要求經過了認真的選撥,場上選手掌握字詞量都很大,基礎扎實。尤其是八年級,幾乎把試題考完才決出最終的名次。充分看出選手的個人實力和個人素質。當然,在肯定成績的同時也應該看到我們的同學在漢字書寫中存在的一些問題,一是筆劃書寫順序不遵循章法(與其說是寫還不如說是畫字,知其然不知所以然);二是細節問題常常被忽略(應該是勾的寫成撇,應該出頭的不出頭);正所謂失之毫量,差之千里,我們一定要注重身邊的小事,從寫字開始,旬子在勸學中有言道“不積小硅無以行千里,不積小流無以成江海”,所以大家一定要注重日常積累。三是漢字書寫缺乏美感。這方面總體上高年級強于低年級的。字是人的第二張臉,字里行間把書寫人的內在美,比如氣質、個性等等都淋漓盡致地體現出來,俗語說的“字如其人”,就是這個道理,以后大家同樣要加強這方面的練習。
同學們,學校舉辦活動的初衷就是促進學科教學,提高大家從書本之外課堂之外獲取知識的能力,讓大家在活動中感受漢字帶給我們的無窮樂趣,如果要問,今天除了臺上獲獎的選手之外,還有誰是獲勝者,那么我要告訴大家,這次活動從班級選撥開始,所有有收獲的參與者都是最終的獲勝者。因為你們通過活動收獲了知識。這也是我們舉辦活動的最終目的。
同學們,學校已經為大家的發展提供了展示自我的平臺,希望你們能夠以更加飽滿的熱情,參加到學校組織的活動中來。在明年的大賽中取得更好的成績。
第二篇:蘇南初中首屆漢字聽寫大賽圓滿落幕
傳承民族文化 豐富校園生活
——蘇南初中首屆漢字聽寫大賽圓滿落幕
6月6日下午,蘇南初中首屆漢字聽寫大賽圓滿落幕,在各代表隊的激烈競爭下,最終七(7)班、八(7)班分獲七年級組和八年級組第一名。
比賽分為兩輪,每班3名選手參加,限時聽寫十個詞語,每人聽寫總分100分,三人累計總分是班級最終得分。第一輪將有五個班級勝出,第二輪評選出前三名。比賽十分激烈,參賽選手一臉的肅穆,有的選手出現了少有的緊張。聽到的詞語聽似熟悉,可真叫準確無誤的寫出來就發蒙,不是少了這一筆,就是少了那一點。臺上的覺的難為情,臺下的急的如熱鍋上的螞蟻。恨不得多長兩只手兩長嘴好上臺來幫忙。那一刻真的詮釋了什么叫班級榮譽。
七(7)班遇到了七(6)班和七(2)班的強烈“阻擊”,兩輪下來就領先了很微弱的一點優勢,可憑借著三名選手的沉著冷靜,一路保持著這一點優勢,最終贏得了勝利。
八(7)班的奪冠之路要曲折的多,首輪差點就被淘汰,憑借著王筱丹同學在PK賽中的出色發揮才得以勉強過關,躲過了這一“劫”,第二輪中選手們穩扎穩打,抵住了八(5)班和八(4)班的沖擊,如意奪冠。
比賽在學生們的積極參與中漸漸進入尾聲,但可以看出,他們個個精神亢奮、意猶未盡,都期待著下一屆的漢字聽寫大賽的來臨。老師們也都對這次大賽給予了充分的肯定,并建議學校下學期舉行類似的英語聽寫大賽。
蘇南初中:白永鑫
第三篇:首屆漢字聽寫大賽題目
甲胄 jiǎ zhòu 古代將士的防護性兵器。
霧凇 wù sōng 俗稱樹掛。
熨帖 yù tiē 指用字、詞等妥當、合適。(熨斗、熨燙中的熨讀yùn)
腭裂 è liè先天性疾病。
癩蛤蟆 lài há ma 也叫蟾蜍。
惴惴不安 zhuì zhuì bù ān 形容因害怕或擔心而不安。
繁文縟節 fán wén rù jié 過分繁瑣的儀式或禮節。
溝壑 gōu hè 溪谷、山澗。
分道揚鑣 fēn dào yáng biāo 比喻志趣目的不同而分別行事。
攥拳頭 zuàn quán tou 握拳頭。
黏稠 nián chóu 液體濃度高,有黏性,不易流動。
三聚氰胺 sān jù qíng àn 俗稱密胺、蛋白精。
甕中捉鱉 wèng zhōng zhuō biē形容手到擒來。
梟首示眾 xiāo shǒu shì zhòng 斬首懸示于眾。
襁褓 qiǎng bǎo 背負嬰兒用的寬帶和包裹嬰兒的被子。
溘然長逝 kè rán cháng shì指忽然死去。
摩羯座 mó jié zuò 星座名稱。
桀紂 jié zhòu 夏桀和商紂的并稱。
斧鉞 fǔ yuè 泛指兵器。
貔貅 pí xiū 古書上說的一種兇猛的野獸。
嬤嬤 mó mo 乳母或老年婦人。
郫縣豆瓣 pí xiàn dòu bàn 四川省郫縣特產。
沉湎 chén miǎn 潛心于某事物或處于某種境界或思維活動中。
通牒 tōng dié 一國通知另一國并要求答復的文書。
輟學 chuò xué 中途停止上學。
墩布 dūn bù 擦地工具。
端倪 duān ní 事情的頭緒跡象。
爾虞我詐 ěr yú wǒ zhà 互相詐騙。
禁錮 jìn gù 關押,監禁。
凋敝 diāo bì 衰敗的景象。
天賦異稟 tiān fù yì bǐng 有異于別人的奇特的天賦或特長。
跋扈 bá hù 霸道、蠻橫、獨斷專行。
皴裂 cūn liè 皮膚因寒冷而凍裂。
頤指氣使 yí zhǐ qì shǐ 形容有權勢的人指揮別人的傲慢態度。
囿于成見 yòu yú chéng jiàn 局限于原有的看法。
草菅人命 cǎo jiān rén mìng 殺人如同除草,任意害人性命。
蘸水鋼筆 zhàn shuǐ gāng bǐ 沒有吸水管之類的儲存墨水的鋼筆。
壅塞 yōng sè 阻塞。
日冕 rì miǎn 日全食時,在黑暗的太陽表面周圍有一層淡黃色的光芒出現。
攫取 jué qǔ 抓取,拿取。
瓜瓤 guā rang 瓜、柑橘等內部包著種子的部分。
奚落 xī luò 譏誚;諷刺。
肄業 yì yè 在校學習,指沒有畢業或尚未畢業。
豆蔻 dòu kòu 比喻少女。
肇事 zhào shì 引起事故。
信手拈來 xìn shǒu niān lái 形容寫文章時詞匯或材料豐富,能熟練運用。
痙攣 jìng luán 指外界刺激產生的抽筋。
泯滅 mǐn miè 消滅;消失。
眾目睽睽 zhòng mù kuí kuí 眾人的眼睛都注視著。
乖戾 guāi lì 今稱急躁、易怒為性情乖戾。
秈稻 xiān dào 我國水稻的一個品種。
蓖麻 bì má 一年生或多年生草本植物。
錙銖必較 zī zhū bì jiào 指對很少的錢或很小的事都十分計較。
佞臣 nìng chén 奸邪諂媚的臣子。
婺源 wù yuán 位于江西省東北部。
篦子 bì zi 用竹子制成的梳頭用具,中間有梁兒,兩側有密齒。
骰子 tóu zi 桌上游戲的小道具。(多數人讀的shǎi zi應為色子)
探囊取物 tàn náng qǔ wù 比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情。
戇直 zhuàng zhí 迂愚、剛直。(戇頭中的戇讀gàng,意為傻、愣)
戳脊梁骨 chuō jǐ liang gǔ 在背后指責議論。
饑腸轆轆 jī cháng lù lù 形容十分饑餓。
鏖戰 áo zhàn 激烈地戰斗;竭力苦戰。
合巹 hé jǐn 舊時結婚男女同杯飲酒之禮,后泛指結婚。
蟊賊 máo zéi 指那些小偷小摸的人。
歃血為盟 shà xuè wéi méng 泛指發誓訂盟。
慳吝 qiān lìn 吝嗇。
謄錄 téng lù 謄寫;抄錄。如謄錄文稿。
以儆效尤 yǐ jǐng xiào yóu 指處理壞人或壞事來警告那些學著做壞事的人。
乜斜 miē xie 瞇著眼睛斜視。
寤寐求之 wù mèi qiú zhī 比喻迫切地希望得到某種事物。
饗宴 xiǎng yàn 宴飲。
年高德劭 nián gāo dé shào 年紀大,品德好。
糌粑 zān ba 藏族的主食。
清癯 qīng qú 清瘦。
紆尊降貴 yū zūn jiàng guì 指地位高的人降低身分俯就。
喟然長嘆 kuì rán cháng tàn 因感慨而深深地嘆氣。
砥礪 dǐ lì 磨煉。
氤氳 yīn yūn煙氣、煙云彌漫的樣子。
延宕 yán dàng 拖延。
稼穡 jià sè 農事的總稱。
蟾宮折桂 chán gōng zhé guì 科舉時代比喻應考得中。
罪愆 zuì qiān 罪過;過失。
倉廩 cāng lǐn 儲藏米谷之所。
胡子拉碴 hú zi lā chā 形容滿臉胡子零亂不齊的樣子。
齟齬 jǔ yǔ 上下牙齒對不齊,比喻意見不合,互相抵觸。(會和齷齪wòchuò搞混)
一綹 yī liǔ 表數量,用于線、麻、發、須等。
撅斷 juē duàn 折斷。
溽暑 rù shǔ 潮濕悶熱。
刀俎 dāo zǔ 刀和砧板。
臧否 zāng pǐ 褒貶,評論。
貽害無窮 yí hài wú qióng 留下無窮的禍患。
胼手胝足 pián shǒu zhī zú 形容經常地辛勤勞動。
一抔黃土 yī póu huáng tǔ 現多比喻不多的土地或沒落、渺小的反動勢力。
蘊藉 yùn jiè 含而不露。
玉簪 yù zān 用玉做成的簪子。
寬宥 kuān yòu 寬容;饒恕。
蓬頭跣足 péng tóu xiǎn zú 形容人衣冠不整,十分狼狽或困苦之狀。
如椽之筆 rú chuán zhī bǐ 指大著作或重要的文字,也用以比喻筆力雄健。
云譎波詭 yún jué bō guǐ 多形容事物變幻莫測。
關心民瘼 guān xīn mín mò 關心群眾的疾苦。
玉樽 yù zūn 亦泛指精美貴重的酒杯。
暴戾恣睢 bào lì zì suī 形容兇殘橫暴,想怎么干就怎么干。
悒悒不歡 yì yì bù huān 心里郁悶,感到不快。
蠱惑 ɡǔ huò 毒害;迷惑。
摩挲 mā sa 用手輕輕按著并一下一下地移動。(也讀mósuō,意為用手撫摸)
閉門羹 bì mén ɡēnɡ 被主人拒之門外或主人不在。
黏土 nián tǔ 含沙粒很少有黏性的土壤。
庸庸碌碌 yōng yōng lù lù 指平凡無奇。
竹篾 zhú miè 成條的薄竹片。
韜光養晦 tāo ɡuānɡ yǎnɡ huì 比喻隱藏才能,不使外露,待時而發。
雋永 juàn yǒnɡ(言辭詩文或其他事物)意味深長,引人入勝。
痼疾 ɡù jí 指經久難治愈的病。
朱雀玄武 zhū què xuán wǔ 形容陣容整齊。
逼仄 bī zè 狹窄;密集;擁擠。
齙牙 bāo yá 患者常常表現為開唇露齒。(很多人誤讀為bào yá)
編纂 biān zuǎn 按照一定的題目、體例和方法編輯檔案文獻的活動。
鸕鶿 lú cí 也叫水老鴉、魚鷹。
饕餮 tāo tiè 傳說中一種兇惡貪食的野獸,常用來比喻貪吃的人。
日晷 rì ɡuǐ 本義是指太陽的影子。
紕漏 pī lòu 因疏忽而產生的錯誤疏漏。
人中騏驥 rén zhōnɡ qí jì 騏驥:良馬。比喻才能出眾的青少年。
金匱要略 jīn kuì yào lüè 東漢張仲景著述的《金匱要略》是中醫經典古籍之一。
漾奶 yàng nǎi 嬰兒吃過奶后吐出。
訃告 fù gào 告喪,報喪。也指死者親屬向親友及有關方面報告喪事用的文書。
皴法 cūn fǎ 中國畫技法名。畫時先勾出輪廓,再用淡干墨側筆而畫。
暑雨祁寒 shǔ yǔ qí hán 后以之為怨嗟生計艱難之典。
誠篤 chéng dǔ 誠實真摯。
裨補 bì bǔ 裨益,好處;彌補缺點和不足。
兢懼 jīng jù 戒慎恐懼;惶恐。濘淖 nìng nào 泥濘;泥淖。
窮蹙 qióng cù 窘迫;困厄。
勖勉 xù miǎn 勉勵。
陰鷙 yīn zhì 狠毒、陰險。
噘嘴 juē zuǐ 嘴唇圓合而上翹,表示生氣。
冷颼颼 lěng sōu sōu 寒意甚濃。抽抽噎噎 chōu chōu yē yē 形容低聲哭泣。
噤若寒蟬 jìn ruò hán chán 比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。
棒槌 bàng chuí 洗衣或弄平衣服用的木杵或短棒。
殫精竭慮 dān jīng jié lǜ 殫:竭盡;慮:思慮。形容用盡心思。
打烊 dǎ yàng 商店晚上關門停止營業。(很多人誤讀為dǎ yáng)
豆豉 dòu chǐ 把黃豆或黑豆泡透蒸熟或煮熟,經過發酵而成的食品。
丘壑 qiū hè 山陵和溪谷。
箴言 zhēn yán 規勸的話。
蠅營狗茍 yíng yíng gǒu gǒu 比喻為了追逐名利,不擇手段。
抓鬮 zhuā jiū 從預先做好記號的紙卷或紙團中摸取一個,以決定誰該得什么或做什么。
鏤空 lòu kōng 雕刻出穿透物體的花紋或文字。
彈劾 tán hé 君主時代擔任監察職務的官員檢舉官吏的罪狀。
懵懂 měng dǒng 頭腦不清楚或不能明辨事物。
趙匡胤 zhào kuāng yìn 北宋王朝的開國皇帝。
罹罪 lí zuì 遭受罪罰。
蹊蹺 qī qiāo 奇怪、可疑。
啁啾 zhōu jiū 形容鳥叫聲、奏樂聲等。
仵作 wǔ zuò 舊時官府中檢驗命案死尸的人;法醫的前身。
識荊 shí jīng 今指初次見面或結識。
服膺 fú yīng 銘記在心;衷心信奉。
海晏河清 hǎi yàn hé qīng 黃河水清了,大海沒有浪了,比喻天下太平。
游弋 yóu yì 巡邏。無目標地兜游,監視某些可能發生的事情。
提掖 tí yè 提拔;扶持。
轄制 xiá zhì 管束。
式微 shì wēi 指事物由興盛而衰落。
斗箕 dǒu ji 指印,因指紋有斗有箕,所以把指印叫做斗箕,也叫斗記。
峨冠博帶 é guān bó dài 高帽子和闊衣帶,古代士大夫的裝束。
瞋目切齒 chēn mù qiè chǐ 形容極端憤怒的樣子。
雞樅菌 jī cōng jūn 為真菌類白蘑科雞樅的子實體。是食用菌中的珍品之一。
秕糠 bǐ kāng 癟谷和米糠,比喻沒有價值的或無用的東西。
鋒鏑 fēng dí 泛指兵器。佯嗔 yáng chēn 假裝生氣。
婉孌 wǎn luán 年少美貌,眷戀,深摯。
第四篇:漢字聽寫大賽總結
洋墩中學漢字聽寫比賽活動總結(2015.12.29)
為了弘揚祖國優秀傳統文化,提高學生規范、準確、工整地書寫漢字的能力,根據教育局通知,洋墩中學開展了漢字聽寫比賽活動。活動受到了各校師生的歡迎,得到了學校領導和語文教師的大力支持。現將比賽活動情況總結如下:
一、好的方面:
每個班級重視此次活動,并在學校開展漢字聽寫活動,選出參賽選手集中指導訓練,因此,參賽同學的書寫不僅行筆規范,正確率高,而且做到卷面整潔、字跡美觀。從中體現了同學們對規范漢字書寫的認識,對集體榮譽的重視,對民族文化的熱愛。
二、存在的問題:
在活動中我們也發現了一些問題,如:丟筆畫,合并筆畫,筆畫錯誤,使用別字,卷面勾畫、涂抹等。這就要求我們要培養學生養成細心觀察的好習慣,用多種方法幫助記憶漢字,多加練習,提高書寫正確率。對學有余力的同學提倡多認字、多識記,對所學生字加強組詞練習,加大擴詞量,不要局限于課文,并且結合詞語意思記憶,避免同音不同字。還有,拋開成績,單看書寫,一些同學書寫整體都好,卷面讓人賞心悅目,也有些同學書寫整體較差,這是值得老師們思考的。希望我們的老師更加重視日常的書寫教學,改進方法,幫助學生養成規范書寫的好習慣,更希望老師為學生們做好表率。
一次活動雖然是短暫的,但它帶來的影響應是積極的、深遠的。這樣的活動也將在以后持續開展,相信在全體師生的努力下,學生的規范書寫一定會邁上新的臺階,取得更大的進步。
第五篇:漢字聽寫大賽總結
領略漢字魅力,感受文化精髓——輕紡城初中部首屆《漢字聽寫大賽》總結簡報 經過前期一系列緊鑼密鼓的熱身準備,11月27日下午,“輕紡城初中部漢字聽寫大賽”在多功能廳隆重舉行。學校領導親臨指導,對賽事的組織和安排給予充分的肯定。
本次大賽采取初賽和決賽兩個階段。初賽以班級為單位,由本班語文老師擔任評委,每班選出3名優秀選手參加決賽。比賽內容既能體現中華傳統文化,又能貼近初中教材、接軌中考,為學生所熟悉。比賽題型由字、詞、成語三部分組成,試題均選自語文教材。比賽獎項設置為一等獎3名;二等獎8名;三等獎11名。
來自全校三個年級的42位選手經過初賽、復賽的層層選拔,脫穎而出,站在了“冠軍之星”的大舞臺。比賽于七點半正式開始,為了增加觀賞性,采取單輪個人淘汰賽制,直至決出最后冠軍。整個報告廳座無虛席,現場氣氛緊張而又熱烈,智慧的火花激情碰撞,高潮不斷,懸念迭起。觀眾們為正確的書寫鼓掌叫好,也替遺憾落敗的選手扼腕嘆息。看著學生們的書寫情況,校領導們頻頻點頭,并不時露出滿意的微笑。經過精彩角逐,七(4)班的劉恒斌、八(1)班的陳永娜、九(1)班的葉小雙不僅全場表現活躍,更是在兩人對決中技高一籌,有驚無險地捧得獎杯,成功加冕。比賽結束后,龔校長為本次比賽做了精彩點評,耐心細致地和學生交流,并親切地給師生講解漢字背后的文化寓意,場面熱烈,令人鼓舞。
本次活動是我校初中部“輕中—我成長的樂園”系列活動之一,也是我部著力打造校園文化建設的重要舉措,由校長室和政教處共同主辦。活動充分調動了學生漢語學習的積極性,加深了同學們對中華傳統文化的理解,營造了良好的學習氛圍。