第一篇:漢字聽寫大會主持詞2
女:從甲骨的波濤而來,穿過小篆的迷宮,從竹簡到石刻,從錦書到紙箔
男:一撇是黃河,一捺是長江,硯墨洗亮的日月 照著五千年的厚重,也照著四季的吉祥 女:漢字是民族文化的化石,是歷史的載體,是前人智慧的結(jié)晶,是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。
男:漢字源遠(yuǎn)流長,意趣無窮。外國科學(xué)家認(rèn)為,中國古代有“三寶”:“長城、兵馬俑和漢字”。長城是偉大建設(shè)力量的象征,兵馬俑是偉大組織能力的象征,漢字是偉大傳統(tǒng)文化的象征。女:漢字常在,國魂不朽,中文,永遠(yuǎn)靈秀和清純。中華文化光輝燦爛,屹立不倒,是長久的驕傲。
男:漢字有的高遠(yuǎn)飄逸,有的莊嚴(yán)凝重,有的蒼勁有力,有的娟秀美麗,表現(xiàn)出種種神韻氣質(zhì) 女:漢字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。我愛漢字就如愛我中華。
男:今天我們迎來了新華中學(xué)的漢字聽寫大賽 女:下面由我介紹到場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
男:下面由我介紹比賽規(guī)則:
1.今天的參賽選手是由高一級部、高二級部、特長級部、國際級部經(jīng)各自級部內(nèi)的初賽選拔出的四名優(yōu)秀選手,這四位同學(xué)將組成一個團(tuán)隊,分別代表所在級部參加比賽。
2.每個級部的四位參賽選手按照01~04的順序編號,賽前進(jìn)行抽簽,決定各隊書寫順序。(即首先由甲隊01號隊員書寫,然后由乙隊01號隊員書寫,以此類推。)
3.每位選手書寫一個二字詞語的時間為30秒,書寫一個四字詞語的時間為40秒,可酌情延長時間。
當(dāng)計時員第一次搖鈴時為提示選手比賽時間已過去20秒(30秒),還剩10秒的時間作答,當(dāng)計時員第二次搖鈴時即為比賽時間到,選手必須立刻停止作答。
4.選手在書寫過程中可以向讀詞考官提出不涉及具體書寫的問題。例如要求再次朗讀字音、解釋,選手提問時間不計入書寫時間。
5.選手書寫錯誤直接淘汰,若書寫不規(guī)范或字跡潦草,應(yīng)由評委老師商議決定是否通過,若三位評委老師中兩位或兩位以上裁定正確,即為正確。當(dāng)隊中四名隊員全部淘汰時該隊即失敗。
6.選手如果在30秒(40秒)內(nèi)書寫完畢,應(yīng)向裁判示意,避免浪費(fèi)比賽時間。
7.請現(xiàn)場觀眾及場上參賽選手保持安靜,禁 8.止對正在進(jìn)行書寫的選手以任何形式的提示。
9.賽點輪規(guī)則:
當(dāng)場上只有甲乙兩隊且一個隊伍只有一名隊員、另一個隊伍有兩名隊員時(即甲隊01號選手,乙隊01、02號選手),則比賽進(jìn)入賽點輪。由甲隊01號選手首先書寫,若甲隊01號選手書寫正確且乙隊兩人中有一人書寫正確,則甲隊01號選手繼續(xù)書寫直至乙隊兩名選手同時書寫錯誤,即甲隊獲勝;若甲隊01號選手書寫錯誤,乙隊兩人有一人書寫正確則乙隊獲勝。
9.請各位參賽選手尊重、服從裁判決定。10.請所有參賽選手書寫規(guī)范、清楚、美觀。11.最終全部16位選手將參與河南衛(wèi)視“漢字英雄大賽”的海選節(jié)目錄制。
希望各位選手積極參與比賽,嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,獲得理想成績。
男:漢字,一種表意文字,統(tǒng)一音、形、義,折射出整個中華民族深沉的智慧。
女:漢字,一種方塊字,寫著中華民族的剛正與挺拔,塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。男:從甲骨文、周金文,秦小篆、漢隸書到漢末的楷、草、行。漢字,撰寫著中華民族發(fā)展的一條線索,也成為牽拉中華民族發(fā)展的一根繩纜。女:漢字,意蘊(yùn)悠遠(yuǎn),悠遠(yuǎn)的意蘊(yùn),正是其魅力之所在。
和:新華中學(xué)漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始!女:有請讀詞考官王漪老師,請第一位選手上前聽題。
男:漢字,一門地道的中國功夫,其招術(shù)便是無以計數(shù)但變幻無窮的點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折,中國的書法家、文學(xué)家將這門功夫修煉得爐火純青,演繹得出神入畫。
女:漢字有感情,有色彩,有氣味。每一個漢字都蘊(yùn)藏著一個故事;每一個漢字都有一雙明亮的眼睛,它觀
察、再現(xiàn)、描摹著這個世界;每一個漢字,都有著一對大大的耳朵,它能傾聽、接納、記錄這個美麗的世界……
男:漢字,槍的射口,刀的刃,為探索生活的真善美,仁者顛沛流離,為鞭撻世界的假惡丑,義士的坎坎
坷坷,曹雪芹捧出《紅樓夢》控拆封建社會的黑暗,魯迅先生舉起如劍巨筆直指敵人胸口,于是乎,漢字即成為流瀉的子彈和正義的投槍…… 女:漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。
男:漢字書法,各具特長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。女:漢字獨(dú)創(chuàng),對聯(lián)形式,左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。
男:漢字,五千年唱出的一聲船工號子,五千年
寫就的一篇世界精典。
女:漢字,唱而成聲,聲聲凱歌;寫而成篇,篇篇華意。
男:我是炎黃子孫,我愛漢字,猶如愛我中華。女:我愛漢字,因為她有悠久的歷史;我愛漢字,因為她為人類帶來了便利。
男:我愛漢字,因為她博大精深、源遠(yuǎn)流長;我愛漢字,更因為她是傳遞文明的使者!
女:下面我宣布獲得本次漢字聽寫大賽的冠軍是(級部,班級,姓名),亞軍是,季軍是。請同學(xué)們以最熱烈的掌聲向他們表示祝賀,同時也感謝校領(lǐng)導(dǎo)們對本次比賽的大力支持!
合:新華中學(xué)漢字聽寫大賽到此結(jié)束,謝謝大家。
第二篇:漢字聽寫大會主持詞
漢字聽寫大會主持詞:
漢字包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn),是我們民族祖先智慧的結(jié)晶,是中華文明最燦爛的瑰寶之一。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓中華民族的文化得以傳承,樹立愛中國文化的價值觀,充分發(fā)揮社區(qū)教育在校外教育中的作用。因此,瀛洲路辦事處華夏路社區(qū)特舉辦暑期學(xué)生“漢字聽寫大賽”。
1.本次活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,下面有請高新區(qū)文教體局孫局長對本次活動致詞。
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2.本次比賽分為三組,初級組、中級組和高級組,我先介紹一下今天的主考官和評委,主考官高中秋老師,評委楊米娜老師、苗亞靜老師。比賽開始,有請主考官講解比賽規(guī)則。
第三篇:漢字聽寫大會主持詞
漢字聽寫大賽主持詞
開場:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
中國文化源遠(yuǎn)流長,當(dāng)我們祖先使用原始工具在各種物體上記錄事情的時候,這就是漢字的開始。為了增進(jìn)同學(xué)們對漢字的感情,傳承華夏文明,繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美,我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支 持和語文組老師們的精心策劃下,特舉辦此次校級漢字聽寫大賽。參賽的13名選手,12名來自六年級,1位是五年級的同學(xué),他們自去年12月開始強(qiáng)化學(xué)習(xí),集體備戰(zhàn),經(jīng)歷過無數(shù)次的模擬測試、現(xiàn)場聽寫,從最先的60名備戰(zhàn)選手中脫穎而出的這13個同學(xué),可以說是出類拔萃的,今天他們將會為我們呈現(xiàn)一場怎樣精彩的漢字書寫大較量呢,讓我們拭目以待吧!
首先請允許我介紹本次比賽的規(guī)則:
1、13名選手依次上書寫臺,在主持人報讀詞匯并提供基本解釋后,30秒內(nèi)書寫答案,計時開始之前選手也可開始書寫,超出時間者淘汰。
2、選手必須用規(guī)范簡體漢字工整書寫,在時間允許的范圍內(nèi),選手可以涂改、重寫。
3、選手的書寫結(jié)果由三位裁判給出裁定結(jié)果。主持人根據(jù)裁判裁定宣布結(jié)果。
4、書寫結(jié)果正確的選手立即返回自己的座位,等待下一次出場。1
書寫錯誤的或者在規(guī)定的時間內(nèi)未寫出答案的選手請坐到觀眾席中,繼續(xù)參加答題。
5、現(xiàn)場所有的參與人員不得對參賽選手提出任何方式的暗示。另外,臺下的同學(xué)們在選手們答題的過程中,自己也試著寫一寫這個詞語,考驗一下自己的水平,也是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們會在比賽間隙給表現(xiàn)出色的小觀眾們贈送小獎品。
下面我介紹本次比賽的三位裁判老師:
他們的手上有笑臉和哭臉的指示牌,會根據(jù)選手書寫的正確與否舉起相應(yīng)的牌子。
預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中賽出風(fēng)格、賽出水平!賽出好成績!首先有請1號選手上臺聽寫。
間奏:
剛才的比賽可以說是激烈非凡,選手們的表現(xiàn)可圈可點,臺下的同學(xué)們也是熱情高漲,積極參與,下面是觀眾有獎聽寫時間,誰能領(lǐng)走獎品呢?
比賽在如火如荼地進(jìn)行中,一輪輪較量后,咱們場上的選手在展現(xiàn)自我風(fēng)采的同時,也展現(xiàn)出了漢字的智慧巧妙,漢字的博大精深,讓我們再一次把掌聲送給這些優(yōu)秀的選手們吧!
結(jié)束語:
讓我們以熱烈的掌聲,向此次聽寫比賽獲得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示祝賀!
如果說漢字如酒,越品越香濃,那么語文就是一壇香醇的陳年老酒,讓人意猶未盡;如果說漢字如音樂,一橫一豎奏美妙樂章,那么語文就是一陣陣婉轉(zhuǎn)的羌笛,讓人心曠神怡。雖然比賽時間有限,但希望同學(xué)們能夠從本次大賽里領(lǐng)略到漢字擁有的無限之美,從此更加熱愛漢字、熱愛我們的語文,最后祝同學(xué)們成績更上一層樓,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利!
第四篇:漢字聽寫大會主持詞
(開場白)中國的漢字從甲骨文走來,歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書,不僅是中國人語言交流的符號,更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因,蘊(yùn)藏著深厚豐富的文化意蘊(yùn),這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。對于以漢語為母語的中國人來說,書寫漢字是一件從小學(xué)開始就會做的事情,然而當(dāng)一檔《漢字聽寫》節(jié)目熱播的時候,當(dāng)我們以娛樂的心態(tài)邊觀看邊拿著紙筆自檢的時候,才驀然發(fā)現(xiàn):有那么多的漢字我們竟然不能正確書寫?“鍵盤時代”,漢字儼然成了“熟悉的陌生人”。而作為老師,我們或許更應(yīng)該深思,教師寫好字不是個人的事,關(guān)系到文化的傳承。我們希望,通過今天參賽選手的書寫展示,能夠喚醒信息時代我們?nèi)遮叺臐h字情結(jié)。
下面我來介紹擔(dān)任本次書寫比賽的專家評委——
漢字是有著鮮活生命的你我他。漢字情,中國夢。在這個“提筆忘字”的年代里,讓我們重新審視方塊漢字的獨(dú)特魅力,讓我們一同走進(jìn)手書溫暖的美好時光。比賽正式開始——(結(jié)束語)漢字從倉頡造字的神話中一路蜿蜒走來,記錄著中華文明的成長歷程。正如余光中所說:“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力當(dāng)然常在。”漢字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明,不僅過去、現(xiàn)在,更有未來、永遠(yuǎn)。相信通過此次比賽,我們會更加熱愛我們的漢字,我們的文明。2013年——漢字書寫比賽到此結(jié)束,謝謝!
本預(yù)覽:
女:漢字是民族文化的化石,是歷史的載體,是前人智慧的結(jié)晶,是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。
男:漢字源遠(yuǎn)流長,意趣無窮。外國科學(xué)家認(rèn)為,中國古代有“三寶”:“長城、兵馬俑和漢字”。長城是偉大建設(shè)力量的象征,兵馬俑是偉大組織能力的象征,漢字是偉大傳統(tǒng)文化的象征。
女:漢字常在,國魂不朽,中文,永遠(yuǎn)靈秀和清純。中華文化光輝燦爛,屹立不倒,是長久的驕傲。
男:漢字有的高遠(yuǎn)飄逸,有的莊嚴(yán)凝重,有的蒼勁有力,有的娟秀美麗,表現(xiàn)出種種神韻氣質(zhì) 女:漢字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,傳說是倉頡創(chuàng)造了漢字。我愛漢字就如愛我中華。
男:今天我們相聚一堂,迎來了XXX中學(xué)的漢字聽寫大賽
女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請彭校長為我們這次大賽致詞。男:下面由我介紹今天的主持和評委
女:在這個特別的日子里,讓我們以熱烈的掌聲,向到場的領(lǐng)導(dǎo)、評委們表示熱烈的歡迎!男:下面由我介紹比賽要求
女:下面由我介紹比賽規(guī)則
男:漢字,一種表意文字,統(tǒng)一音、形、義,折射出整個中華民族深沉的智慧。
女:漢字,一種方塊字,寫著中華民族的剛正與挺拔,塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。1
第五篇:漢字聽寫大會主持詞
漢字聽寫大賽主持詞
開場:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
中國文化源遠(yuǎn)流長,當(dāng)我們祖先使用原始工具在各種物體上記錄事情的時候,這就是漢字的開始。為了增進(jìn)同學(xué)們對漢字的感情,傳承華夏文明,繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美,在“諾亞舟優(yōu)學(xué)派”的大力支持下,經(jīng)學(xué)校研究決定組織開展“滕州市北辛中學(xué)首屆漢字聽寫大賽”。
諾亞舟優(yōu)學(xué)派國家電子書包指定工程,中央電視臺1套、10套中國漢字聽寫大會比賽指定用機(jī),為孩子提供最具創(chuàng)新與實用的教育產(chǎn)品,人人都有派、我是優(yōu)學(xué)派,一起傳承漢字文化。我們本次比賽字庫就是由滕州諾亞舟優(yōu)學(xué)派獨(dú)家提供。我們希望,通過今天參賽選手的書寫展示,能夠喚醒信息時代我們?nèi)遮叺臐h字情結(jié)。
一、首先請允許我介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:
北辛街道教育團(tuán)委劉都濤書記、7年級教導(dǎo)處李偉主任、張文杰主任
二、下面我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的主考官是:姚春華 擔(dān)任本次比賽的評委是:韋衛(wèi)、閔偉、、參加本輪比賽的選手是7年級27個班級的選手。
請同學(xué)們把掌聲送給最優(yōu)秀的自己以及辛苦輔導(dǎo)我們的老師。
三、下面宣讀比賽規(guī)則:
1、每位選手有60秒時間書寫答案,并且必須用規(guī)范漢字工整書 寫。
2、各位選手按順序進(jìn)行比賽,主考官會讀出考題詞匯,選手可以要求主考官提供解釋詞義,提示詞性和詞性來源。
3、臺下同學(xué)們,在選手作答的過程中不能給予任何提示,否則視為自動淘汰。
預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中賽出風(fēng)格、賽出水平!賽出好成績!首先有請每個班級的1號選手上臺參加聽寫比賽。
四、班級比賽現(xiàn)已結(jié)束,我們現(xiàn)在進(jìn)入搶答比賽環(huán)節(jié),每班的5—6號選手參加比賽,答對者將現(xiàn)場頒發(fā)獎品及獎狀。請主考官讀考題詞匯,同學(xué)們做好準(zhǔn)備,上臺書寫。
五、下面由北辛街道教育團(tuán)委劉都濤書記宣布比賽結(jié)果和頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲,向此次聽寫比賽獲得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)們表示祝賀!
六、結(jié)束語:
漢字從倉頡造字的神話中一路蜿蜒走來,記錄著中華文明的成長歷程。正如余光中所說:“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力當(dāng)然常在。”漢字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明,不僅過去、現(xiàn)在,更有未來、永遠(yuǎn)。相信通過此次比賽,我們會更加熱愛我們的漢字,我們的文明。北辛中學(xué)首屆漢字聽寫大賽到此結(jié)束,老師們、同學(xué)們再會!