第一篇：汽修專業學生德育工作反思

作為中職汽修教師的我們，在日常課堂教學中，應該如何去教學生，即如何去面對明天的汽修工，成為我們關注的焦點。學會生存、學會共處、學會做事，也就是汽修專業課德育教育的問題。

學會生存：學生的全面發展，從一名中職學校的汽修專業學生到一名汽修技術人才，應通過教師的引導，讓學生發揮出最大的潛能，能夠獨立思考、決策和行動。

學會共處：教育學生在互相尊敬和相互依賴的集體生活中，形成對自己和他人的認識與理解，處理矛盾和共同工作。

學會做事：不僅僅是學生能夠掌握知識和技能，更重要的是還要發展各種能力，包括生活技能、個人素質、興趣和態度、審美意識、個人責任感、精神價值等。

只有知識技能教育與德育教育并重，我們所培養出來的汽修專業技術人才才會既有知識又成熟，既是一個聰明有見識的人又是一名誠實負責的人。他才會具有以下素質：(1)對人生的規劃能力;(2)很強的通用思維能力;(3)對汽修行業的認知能力，對汽修行業、汽修技術有著濃厚的興趣、滿腔的熱情與熱愛;(4)汽修技術與淵博的汽修知識既有競爭性，又有很強的合作性;(5)具有獨特優勢，不容易復制性。只有這樣，一名中職汽修專業的學生才有可能成為一名優秀的汽修專業技術人才，才有可能成為一名優秀的企業員工。

汽修專業的課堂教學中，知識技能的傳授與德育教育應該齊頭并進，不能顧此失彼。從社會學的角度來講，本沒有純技術一說，而是由于形而上學認識的影響，或者功利思想的影響，將技術單純地看作為，是達到某種目的而采取的手段。其結果是將技術剝離了社會學范疇，從而導致了一部分人或者一生當中大部分時間在盲目地追求純技術，卻在社會活動中是一個低能兒。這些人會在某個時段作出一些顯赫的成績，可更多的時候他們脫離社會活動，對世事不聞不問，對人類漠不關心、缺乏同情心、不在關心道德和藝術，旨在一個狹窄的領域里當一名熟練的工匠，但究其終身為社會貢獻率或者人生意義來講，將大打折扣。

第二篇：汽修專業學生求職信

汽修專業學生求職信

汽修專業學生求職信1

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。當您翻開這一份求職材料的時候，您就為我揭開了人生中新的一頁，也但愿這份材料能夠幫助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中尋求到您所需求的跨世紀人才。在此，向您呈上我的心跡和志向!

我的名字是XXX，是xxx學校“汽車維修“專業20xx屆畢業生。我是一個熱愛祖國的熱血青年，早已期盼獻身于社會主義現代化建設事業的我在校認真學習，為了能在激烈的市場競爭中占有自已的一席之地，中專三年我刻苦鉆研專業知識，使自已對汽車維修方面比較扎實。除此之外我還促使自已擴大知識面。不斷學習、加強自已的社會實踐和動手能力，以致于學以所用。

在校期間還培養自已的為人，處事，使自已在激烈的競爭中占有以下優勢：

1、我為人忠實、誠懇，做人正直。

2、具有很強的社會適應能力，且能吃苦耐勞。

3、敢于迎接挑戰，勇于面對現實，做事快捷、嚴謹。

在市場經濟大潮的今天，我深深地知道，現在需要的已不只是文憑，而是需要有一定實際能力人才，在這種思想的指導下，我始終堅信：“吃得苦中苦，方為人上人!”的道理。注重課內外結合。因此，我特別注重自學和社會實踐能力的培養。通過各種課外書籍，不斷地拓寬自己知識面。

壓力和機會同在，人才市場日趨緊張的競爭，以及脫穎而出的愿望，促使我在自身素質上力求充實和完善。我寒窗苦讀，孜孜以求。而今學業初成，面對挑戰，我愿一展所學，開創未來!

在收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

附個人簡歷表，盼面談!祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

汽修專業學生求職信2

尊敬的領導：

您好！

感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間給予我關注的目光.我是xx汽車科技學院汽車電子與維修專業xx屆的應屆畢業生.在此，謹向您呈上我的一片心跡，并期待您能給我一次展示自我的機會.

長期以來，我都有著這樣一個信念：以知識改變命運，天寬地闊；靠勤奮贏得未來，無怨無悔！

我是一個平凡的人，踏實是我的資本，進取是我的優點！大學三年，我努力吮吸知識的營養，勤奮學習，刻苦鉆研，在師友的嚴格教益和自己不懈的努力下，專業課成績優秀；在學好專業知識的同時，廣泛攝取課外知識.

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”.大學三年的勤學苦練，鑄造的是一個：學習上勤奮塌實的我，生活上自信，自強的我；思想上積極進取的我.利用課余時間我參加了西南交通大學物流管理專業的自學考試，增加了自己的知識面.今天當面臨人生繼高考之后的又一次重大抉擇時，我大膽地把我的自薦書呈遞在您面前，希望能激起您的共鳴！

像曾經的您一樣，我能經受任何坎坷，更期待智慧與膽識的決斷！

良禽，擇木而棲；士，為知己而死！

我相信當您看到自己浩大棋盤上的一粒棋子沖鋒陷陣時，您會感到欣慰！

衷心期盼您能給我一次展示自我價值的機會.

此致

敬禮！

求職人：

日期：

汽修專業學生求職信3

尊敬的人事部經理：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出一點時間來閱讀我的求職信。也許對于您來說，對待每一位求職者都是一樣的，而對于我來說，對待每一份工作卻是不一樣的。

在大學選擇專業的時候，我選擇了汽車專業。與其說選擇汽車是因為我喜歡汽車，倒不如說我選擇汽車是因為我喜歡xxx。xxx是我一直鐘愛的公司，所以我渴望到這里工作，成為你們當中的一員。我想貴公司不會拒絕一位一直鐘愛自己的員工，而我更不愿意失去一份自己喜愛的工作！

我已經向貴公司投遞了我的求職簡歷，希望您能認真閱讀。Mercedes是一個能夠實現員工夢想的地方，每一個在這里的員工都會快樂的工作與成長。我希望貴公司能夠給我一個機會，一個能為貴公司奉獻一己之力的機會。

最后，祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您工作順利！我愿與貴公司攜手共筑美好未來！

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx日

汽修專業學生求職信4

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中翻看我的'簡歷。我叫xxx，來自安徽蕪湖，出自農村家庭的我積極、樂觀。于20xx年07月畢業于東北汽車工程學校汽車運用與維修專業。在這幾年里，在學好專業知識的同時，我也注重培養和鍛煉自己的實踐能力，我連任了班長，生活委員，工作都得到了老師和同學的肯定。在課余時間到過“遼寧天海電器有限公司”做操作工，曾在“沈陽來金汽車零部件有限公司”做沖壓工，通過這些社會實踐鍛煉，讓我具有了較強的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。因為喜歡，所以選擇！既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我愿從事質檢方面的工作，我愿意在您們公司成長，真誠的服務公司、服務社會。最后衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

汽修專業學生求職信5

尊敬的單位領導：

您好!

很高興參加貴公司的人才招聘。我作為汽車維修專業即將畢業的中職生，確信想在貴公司尋求份工作。同時也希望公司領導仔細閱讀我所附上的履歷。在此表示感謝。

作為一名汽車維修專業的學生，我充滿了對中華民族汽車工業的熱愛，扎扎實實地學好了專業基礎課并且成績優異。無論是專業的課程設計還是貼近實踐的工廠實習，我的考核成績都是優良的，在校期間曾獲得2屆“優秀團干部”“優秀寢室長”“軍訓標兵”等榮譽稱號，還參加了學校組織的學生會，為自身的素質得到了很大的提高，鍛煉了自身的管理與處事的本領。在業余時間，我還搜集了大量有關汽車方面的資料，拓展了視野、豐富了專業知識。二年充實的學校生活，無論學業，技能，還是品德修養方面，我都嚴格要求自我。學習方面，取得良好成績，更重要的是我學會了如何學習，如何生活，如何做人。

真誠、熱情是我的為人態度;塌實、嚴謹是我的工作態度;進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧和青春寫成的打卷!

成績代表著過去，除了在技術方面還需補充以外。尤其是在實踐上更應加緊學習。雖然在校開設有實踐課，但肯定不夠，而且與實際有一定距離。所以，我很想參加工作，鍛煉自己實際動手能力，把理論和實際結合起來，加深認識和理解，以助于將來更好地應用。

希望貴公司對我的材料多加考慮。盼望得到您的回音。

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

汽修專業學生求職信6

尊敬的領導：

您好！

首先，很感謝你們給我此機會展示自己。希望各位領導通過自我介紹后可以銘記我。我叫羅水生，來自增城新塘鎮，父母親都是務農，因此，我在生活中都比較樸素和吃苦耐勞。將畢業于新塘職業技術學校光陰似箭，一晃3年的中專生活過去了。本人從xxxx年進入汽車維修與應用就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀中專生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的3年。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的中專生而不懈奮斗。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，工作塌實，任勞任怨，責任心強，我結合自身的特長，積極為系增光，由于工作積極努力，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的中專生。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

汽修專業學生求職信7

尊敬的xxx公司領導：

您好！

我叫，是xx大學應屆畢業生。

通過大學的四年學習和生活，以及多次的社會實踐，我樹立了健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，較強的動手能力。

本人通過系統完善的汽車專業知識的學習，掌握了扎實的專業基礎知識，并且有一定的汽車管理能力。我利用課外時間大量閱讀圖書館中汽車類書刊資料，了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。

思想上，我積極要求進步，在學校期間，在不忘記學習的前提下，取得良好成績的同時，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標志。

“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

成為一個有技術，會管理，善經營汽車人，將是我一直努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是的，但我一定會努力的擠身于這一優秀的行列之中。在中國的汽車領域中創造屬于自己的價值。

此致

敬禮！

求職人：

日期：

汽修專業學生求職信8

敬愛的領導：

您好！我叫xx，非常感謝您在百忙之中審閱這份求職材料。謝謝！

抱著奉獻于工作的極大熱誠，同時也為了使自己在人才濟濟的競爭中獲得一份寶貴的機會，特地遞上我的求職信，真心的希望能得到您賞識。

我是xx大學20xx年應屆畢業生，所學專業是汽車檢測與維修。在大學的專業學習中，我認真學習，刻苦專研，取得了良好的成績，每個學期均獲得校級獎學金。現在xx大學考取第二學歷，經濟法專業。

從大學期間的實習到畢業后的工作，我有兩年在汽車4s店售后工作的實踐和經驗。在此期間，我接觸過一汽大眾、廣州本田、天津一汽、一汽解放輕卡等品牌車型。也做過機修員工、鈑噴完檢員、售后服務顧問、人力資源專員等職務。在職期間，能夠很好的完成本職工作，聽從領導安排，保質保量完成工作，先后三次組織、參與服務站開展的全車檢查活動。

我不敢自詡自己是一個天才，但我相信塌實肯干好學上進的我能夠勝任適合的工作。在競爭日益激烈的現今社會，我對我自己很有信心，只要能給我個機會，我會全力以赴運用我所有的能力完成我的工作，并在其中不斷的積累經驗、充實自己，我立志成為一名新世紀復合型人才。

正是感到社會競爭的壓力，所以現正在進修企業人力資源管理師專業，有信心通過即將開始的國家資格認證。

雖然現實社會競爭激烈，但我依然信心百倍，因為孜孜不倦的求學歷程讓我具備新時代大學生的良好素質和適應社會競爭的綜合能力，瞬息萬變的社會環境給我盡情施展才能提供廣闊的舞臺。

“大浪淘沙，搏為本”，我將以八分的學識、十分的信心、十二分的勤奮去努力工作。

如您能夠給我一段時間，一份信任，一個機會發揮我的潛力，我將全力以赴。有充分的信心擔當起每一份責任！

此致

敬禮！

求職人：

日期：

汽修專業學生求職信9

尊敬的領導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫何坤，是四川托普信息技術職業學院，汽車檢測與維修專業，20xx屆畢業生。

雖然我很平凡，但我不甘平庸。我誠實穩重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。大學三年，我不僅學好了汽車運用與維修專業全部課程，而且對計算機軟硬件有一定了解，能熟練操作各類辦公軟件。短短的三年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進取，立足扎實的基礎，對專業求廣度求深度。在學好每門功課的同時，更注重專業理論與實踐相結合，以優異成績完成了學業。同時，除了認真學習課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學習，我已變得成熟，穩重，具備了良好的分析處理問題的能力, 也鑄就了我堅毅的性格和強烈責任心，我堅信，也堅定的認為：“天生我材必有用”。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳一如繼行的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神，磨礪前行。為您，為我，為我們的共同事業創造新的輝煌。

誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。但我仍然自信。“天行健，君子以自強不息”一直是我的人生格言！

尊敬的領導，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業路，風雨同舟，共同構筑美好的未來。

此致

敬禮

求職人：何坤

汽修專業學生求職信10

尊敬的公司領導：

您好!

我是四川技工學校即將畢業的汽修班的學生。貴公司是一家聞名的中外合資企業，董事長是知人善用，我慕名已久，近日，在應屆畢業生網看到貴公司的《招聘啟事》，得知貴公司因擴大業務經營而需要增加汽車維修人員。我現即來應聘，渴望能為貴公司服務效力，為董事長效勞。汽修專業大學生求職信范文由提供!

本人在學校期間，注重思想品德修養，素質修養、嚴格要求自己，提高自己政治文化思想水平。兩年來，我系統地學習了維修鉗工，汽車電工、調漆工、汽車美容裝潢工、汽車銷售、汽車配件銷售等20多門專業課程，熟悉汽車構造知識，又掌握電腦操作技術，能適應現代汽車維修的工作需要。

汽車維修工作雖然辛苦，但是能看到汽車在道路飛馳，看到辛苦換來成果，再苦也是甜，如能錄用，即可上班。

謹候貴公司回音。

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日

第三篇：汽修專業學生入黨志愿書

我是來自黑龍江交通職業技術學院機車車輛系0925班***xiexiebang。我在本校中專大專連讀六年學業，即將結束，新的開始，等待我的是新的挑戰。

這六年是我思想、知識結構及心理、走向成熟的六年。在這期間，我認真學習專業技能，掌握了較強的專業知識，發表了一篇省級論文，獲得國家立志獎學金，還獲得學院組織技能大賽“優秀獎”和“二等獎”并把理論知識運用到實踐中去，經過系里考核批準參加管理實驗室。我在學好本專業的同時,并自學計算機知識，能熟練掌握各種基本軟件的使用。同時自學鐵道機車車輛專業和電力機車，我又考取有鐵道部認證的客車檢車員和貨車檢車員，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了學生會學習部，由會員到學生黨之部宣傳委員和黨小組組長，這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了入黨前的啟蒙教育和入黨積極分子培訓,還組織策劃了“班長經驗交流會”“以就迎新”活動等”。在思想政治方面，我也積極要求上進,中專時就光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。尤其在大專階段,任系學生黨支部宣傳委員,我更加嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，展示自我，相信這些年經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。相關入黨志愿書范本推薦：2012年大學教師入黨志愿書大四學生入黨志愿書最新大學生入黨志愿書范文大學學生入黨志愿書青年大學生入黨志愿書范文

第四篇：汽修專業教學反思doc

汽修專業教學反思

楊利彬

職業學校發動機教學屬教學中的機械專業的重要的一個分支，在教學目的、教學任務、教學內容、教學原則、教學過程、教學方法等方面，具有機械專業的共性。由于職業學校培養目標和對象的不同，決定了職業學校機械專業教學又有其獨特的個性。我們在日常教學中，往往漠視其中的差異，人為的拔高教學要求，導致出現一系列問題。本人經過近段時間的職業學校教學的實踐，進行了多角度、深層次反思。

（一）應強化基礎知識，重視文學素養

職業學校的學生相對于重點高中、普通高中的學生要差些，大多數學生是從重點、普通高中落選之后才進入職業學校。這些學生的文化基礎普遍較差。許多知識是初中階段，甚至小學階段必須掌握的，這些學生沒有掌握或掌握不牢，因而職業學校在上專業課的同時,必須為學生補上文化這一課。只有讓學生掌握了足夠的基礎知識，才有助于培養、提高學生的各種能力。

（二）強化能力培養，適應市場需求

職業學校的培養目標主要是為社會輸送生產第一線的實用型人才，能力培養是職業學校各學科教學的中心。各學科都必須在“以基礎知識為本，以能力訓練為主”和“淺化理論，強化訓練”的總原則下開展教學，突出學生能力的培養。職業學校專業課的教學在高一年級主要突出基礎知識的傳授和彌補；進入高二年級要在傳授知識的同時，突出能力的培養，尤其要突出應用能力的培養，即動手能力的培養。職業學校教學在培養學生能力方面，與普通高中有所不同。普通高中主要是為高等院校輸送合格畢業生，學生畢業時要面臨高考，而目前我國高考的試題只偏重閱讀與寫作，因而導致普通高中的教學在能力培養上也偏重閱讀與寫作能力的培養，往往比較忽視動手能力的培養。職業學校的畢業生必須具備各種能力。因此開展比賽，就職演說，組織課外活動，到附近的工廠參觀、實習，都成為教學的組成部分，使他們畢業時能更好地適應社會、適應基層、適應用人單位。職業學校專業課的教學也只有突出能力的培養，才能適應市場需求，順利走向社會。

（三）注重實用性，改變應試性

職業學校的培養目標是為社會輸送合格的實用型人才，因而職業學校的教學內容必須突出實用性。為了適應職業學校的特點，突出強調了教學內容的實用性，即教學內容力求切合職業學校的實際，加強實用能力的教學，鍛煉學生的實用能力，使學生畢業后能適應就業的需要。教師在教學中，既要利用教材，又要突破教材；既要突出與學生就業聯系比較緊密的幾種實用的教學。

（四）切忌照本宣科，提倡互動教學

如果教師不充分地備課，只是照本宣科，那么課堂對學生就會毫無吸引力，更談不上學習效果。讓學生積極參與課堂活動，由旁觀者變為局內人，是教師要考慮的首要問題。互動式教學是教師與學生在自覺活動的基礎上相互作用的教學。職業中學學生具有好動的特點，因此教師在教學中可通過互動式教學營造民主、寬松、和諧的氛圍，誘發學生的主體意識、參與意識，從而發揮主體作用，體現主體價值。實踐證明，互動式教學是一種有助于教學主體“認識自我，發展自我，自我發展”的教學模式。

（五）降低教學難度，變換教學形式

心理學研究證明：單調呆板的刺激容易使人疲勞，容易分散注意力；靈活多樣的刺激，則使人精神煥發，不易疲倦。職業學校的學生由于沒有升學壓力，學習上相對于普通高中的學生缺少緊張感，因而課堂學習的自覺性、積極性相對差些，注意力也往往容易分散。針對這種情況，職業學校教學的手段更不應該單調呆板，而要靈活多樣，以提高學生興趣。另外，職業學校的許多專業課具有實習、實驗、操作等實踐內容，這些內容客觀上促進了專業課教學手段的靈活多樣。學生適應了專業課教學手段的靈活多樣，也就自然而然地要求教學手段的靈活多樣。因此，職業學校的教學突出教學手段的靈活多樣，既符合學生心理特點，也符合學生的要求。職業學校教師可以借助語言手段、情境手段、對話手段、音像手段、字畫手段、練習手段等來突出靈活多樣。這樣，職業學校教學才能更形象更生動地傳送信息，并調動學生的各種感官來接收信息。突出教學手段的靈活多樣，是提高職業學校教學質量和效率的有效措施。當然，在突出教學手段的靈活多樣時，也要考慮高中生的年齡特點，不能在短時間內太頻繁地更換手段，以免影響培養學生穩定持久的注意力。

（六）擯棄填鴨教學，代以精講精練

職業學校在教材、課時方面，具有“一多一少”的特點，即教材篇幅多，每冊都有幾十篇課文及幾個單元訓練；教學課時少，一般每周四課時。篇幅多，課時少是職業學校教學中的一對矛盾。解決這一矛盾的最佳方法，就是改變滿堂灌、填鴨式教學，突出重點，精講精練。精講精練不等于少講少練。精講，要求教師在備課中一定要深入鉆研教材，結合學生實際，設計出最佳教學方案。在傳授知識的過程中，要抓住重點、難點，盡可能講得精要，講到點子上，為學生輸入有效的信息；精練，要求學生必須在掌握教師所傳授知識、方法的基礎上去練，而且要練得有效，避免機械地盲目地無效地練習，通過練習，真正達到鞏固知識和形成技能、技巧的目的。精講精練運用得好，能大大提高職業學校專業課教學的效率。

以上是本人在教學實踐的基礎上，結合本校及其他一些職業學校的教學實際，總結概述出來的。

第五篇：汽修專業學生自我鑒定

汽車維修專業自我鑒定

通過四年的學習和生活，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

一、通過系統完善的汽車專業知識的學習，有扎實的專業基礎知識，并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。

二、“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。成為一個有技術，會管理，善經營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優秀的行列之中。在中國的汽車業中實現自己的社會價值。篇二：汽修專業自我鑒定

汽修專業自我鑒定

自我鑒定的范文：四年的大學學習和生活，我始終以提高自身的綜合素質為目標，自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

在現今人才濟濟的社會,我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優秀的行列之中。成為一個有技術，會管理，善經營汽車人。在中國的汽車業中實現自己的社會價值。篇三：汽修專業自我鑒定

汽修專業自我鑒定

自我鑒定的范文：四年的大學學習和生活，我始終以提高自身的綜合素質為目標，自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

我是汽修專業的一名應屆畢業生。通過系統完善的汽車專業知識的學習，本人具有扎實的專業基礎知識，并且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。本人了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。

腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

在現今人才濟濟的社會,我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優秀的行列之中。成為一個有技術，會管理，善經營汽車人。在中國的汽車業中實現自己的社會價值。篇四：汽車維修高工畢業生自我鑒定 自我鑒定 三年半的校園生活轉眼間就過去了，這三年半的校園生活是我人生的一個轉節點，在校園中，積極參加社會實踐活動，不斷挑戰自我，努力充實自己，挑戰自己，為以后出來，面向社會打下了堅定的基礎，對于自己的專業知識，一絲不茍，因此在成績上學習優秀，名列前茅。在學校通過系統的學習，有了扎實的基礎，并且有一定的汽車評估的知識，對汽車有全方面的了解，在課外生活中，閱讀汽車書刊，了解汽車的動態走向。在暑假生活中，去汽車維修廠工作，把理論與實踐相結合。在外面工作中，把自己所學的發揮到實處。在工作中，用學校所學到的東西，能解決一些簡單的故障。例如，汽車空調維修 蓄電池的更換、玻璃升降器損壞、雨刮器失效、中控失靈、喇叭失效、大燈不亮???..學習到了很多。通過在工作中的學習，能讓自己解決故障，通過書籍，查閱資料，解決問題。以便更完善自己。在校園中，我積極參加校園活動，曾獲得 12.9演講比賽第二名、知識競賽第三名，并且參加學生會，任過學習部副部長，鍛煉了自己的組織能力與外交能力。并且在學校曾獲得，勞動積極分子、優秀班干部、優秀團員，在校內積極參加實踐活動，掃烈士暮，清源山朗誦??在學校不斷的鍛煉自我，突破自我，豐富校園內的實踐活動。在以后工作中，我會老老實實的工作，發揚不怕累，不怕吃苦的精神，并且我擁有良好的職業操守，能夠忠與自己的企業，將個人的的職業生涯規劃與企業的發展緊密相結合。勇于工作，善于創新。我相信自己會成為一個合格優秀的汽車維修高工畢業生。篇五：汽修專業自我評價 汽修專業自我評價 大學期間接受過全方位的汽車專業知識教育，受到良好的專業練習和能力的培養，在汽車維修和保養方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的現場實踐和研究分析能力。

本人是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關系做得也比較好.這為以后的發展埋下了伏筆.做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考題目。并且善于發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。

實踐是檢驗人才的最好標準，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，我的家庭培養了我樂觀，自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力;四年的學生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協調，溝通和開拓的能力。本人極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。假如能從事汽車維修方面有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。