第一篇：學校管理-五年級法制日課表

五年級法制日課表

一二三四五

3五(4)

5五(5)五(3)

6五(2)

7五(1)

備注:(1-6)年級每周一下午第7節課為法制課,由班主任兼任.教材:<學生安全教育知識讀本>.五年級法制課由張月娥擔任.教材:<法制教育>.

第二篇：法制日工作計劃

南樂縣國土資源局

2011年“12.4”全國法制宣傳日工作計劃

今年是實施“六五”普法的第一年，為了全面落實“六五”普法規劃確定的各項任務，切實提高國土資源系統依法行政水平，大力營造依法節約集約利用資源的輿論氛圍。按照省廳和市局要求，現將我局開展2011年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動工作計劃安排如下：

一、宣傳主題

“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神內容”

二、主要內容

（一）突出加強憲法的學習宣傳。大力宣傳中國共產黨的領導地位,大力宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導地位,大力宣傳我國的基本政治制度和經濟制度,大力宣傳公民的基本權利和義務以及國家生活的基本原則等內容,使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優越性,進一步增強全體公民的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制意識。

（二）深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的 1

重要意義、基本經驗及其基本構成、基本特征。深入學習宣傳憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律,在全社會形成學法守法用法的良好法治氛圍,充分發揮法律在經濟社會發展中的規范、引導、保障作用。

（三）大力宣傳《中共中央、國務院轉發〈中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃(2011-2015年)〉的通知》、全國人大常委會關于進一步加強法制宣傳教育的決議和第七次全國法制宣傳教育工作會議精神；宣傳實施“六五”普法規劃的重要意義、“六五”普法規劃的指導思想、主要目標和主要任務,宣傳各地貫徹落實“六五”普法規劃的成績和經驗,為全面落實“六五”普法規劃營造良好的社會環境。

三、活動安排1、12月4日，開展以“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”為主題的宣傳活動。通過設立咨詢臺，懸掛宣傳橫幅，展出宣傳版面，分發宣傳資料和接受咨詢，集中搞好宣傳。

2、開展“送法工程”。由局分管領導帶隊，深入街道、農村、企業開展法制宣傳，將法制宣傳頁和資料送到群眾手中。

3、在電視臺黃金時段播發全國法制宣傳日宣傳字幕。

4、在局網站發布2011年“12.4”全國法制宣傳日的有關宣傳內容和活動通知。

6、開設“12.4”法制宣傳專欄。在局網站上開設“12.4”全國法制宣傳日宣傳專欄，結合2010土地衛片執法檢查工作，宣傳和保護耕地、節約集約用地的政策措施和我局的做法、典型經驗。

7、各國土資源所要在各自轄區采取多種形式，做好宣傳活動。

四、及時總結 對開展的“全國法制日”宣傳活動全面、細致的進行總結并上報。

二○一一年十一月二十六日

第三篇：五年級法制工作總結

小學法制工作總結

綠化路小學五年級組

讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我年級有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

1、搞好法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先端正思想，更好地、更有效地組織、指導好法制教育、法制教育的安全小組成員也經常組織先行學習、重復學習，以保證弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高法制教育的工作的能力和實效。

2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，通過宣傳，作一些必要的輿論工作。通過教師更好地向學生宣傳，對學生進行教育。

（1）．教師通過學習了《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于對學生進行有目的、有效果的法制教育，更認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。

3．對學生進行宣傳（1）． 對學生的宣傳，運用了“三結合”的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。

（2）．收集學生中學習的體會及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性。（3）． 學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。

4．校園環境宣傳 在進行法制教育中，我們也相當重視環境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，登載一些學習法制和小結、經驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。

第四篇：法制日宣傳方案

溫江區供銷社2011年“12.4”全國法制

宣傳日活動方案

區依法治區辦：

按照你辦《關于報送2011年“12.4”全國法制宣傳日活動方案的通知》（溫治區辦[2011]10號）要求，我社召開了中層干部會議，商討活動方案如下：

一、每周一例會增加學習內容，深入學習貫徹胡錦濤總書記 在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神，認真學習貫徹黨的十七大六中全會精神，在全社大力弘揚社會主義法治精神，提高全系統干部職工的法律意識和法律素質。

二、11月下旬，聘請我社的常年法律顧問給全系統干部職 工上法律知識課，學習中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，在全系統形成學法、懂法、用法的良好氛圍。

三、12月上旬，在全系統開展一次《法律知識趣味競賽活 動》，大力宣傳中國共產黨的領導地位，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導地位，以進一步增強全體干部職工的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法治意識。

溫江區供銷合作社聯合社

二〇一一年十一月十一日

第五篇：學校管理-實驗小學法制教育制度（定稿）

實驗小學法制教育制度

一、學校每學期召開三次法制工作會議，研究學校法制工作。

二、每學期舉行一次法制教育周活動：

1、作一次法制教育報告；

2、舉辦一次法制、安全教育圖片展覽；

3、舉行一次交通法律、法規、法律常識、安全知識為內容的知識競賽；

4、組織觀看一次治安管理條例知識教育錄像片；

5、對學生家長進行一次加強子女安全監護的教育；

6、進行全面安全檢查，觀看安全教育系列片。

7、學期末對各班進行各項量化評比。

三、及時傳達上級有關文件，及時配合宣傳教育。