第一篇：投身五水共治,共建生態家園

投身“五水共治” 共建生態家園

水是生命之源、生產之要、生態之基，直接關系著我們的生存環境和生活品質。根據十八屆三中全會精神，省委、省政府作出了“五水共治”的戰略部署，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。要求以壯士斷腕的決心限時整治臭河、黑河、垃圾河，保護好老祖宗留給我們的綠水青山，并以治水為突破口推進轉型升級。

五水共治的決定，正是大勢所趨、發展所需，是全省人民心之所向！“五水共治”是一石多鳥的舉措，既優環境更惠民生，既擴投資又促轉型，抓治水就是抓改革、抓發展，意義十分重大，任務迫在眉睫。

開展“五水共治”，共建生態家園，是推進生態文明建設，保障民生的必然要求。水是生態之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態；水是生命之源，老百姓每天洗臉時要看，口渴時要喝，灌溉時要用，治水就是抓民生。當前我省不少地區已經面臨無水可用的局面，人民群眾的生命健康面臨嚴重威脅，治水首要的就是解決生存問題！

開展“五水共治”，共建生態家園，是發展經濟，推動轉型升級的必然要求。水是生產之基，什么樣的生產方式和產業結構，決定了什么樣的水體水質，治水就是抓轉型。特別是對一些大量消耗水、容易污染水的行業和產業來說，既是壓力又是動力，正確面對治水大局，努力改進技術，或者力爭轉型，實現鳳凰涅槃，浴火重生。從長遠來看，治水無疑是轉型升級的一劑良藥。

開展“五水共治”，共建生態家園，是一項功在當代、福澤子孫的民心工程，也是一項投入大、涉及面廣的系統工程，需要廣大群眾積極發揮主體作用，需要社會各界的踴躍參與和大力支持。我們每一個人，都要立即行動起來，以主動擔當的主人翁姿態積極投身治水新實踐。

要做治水的先行者，自覺遵守法律法規，保持良好生活習慣，不亂丟垃圾、不亂倒污水、不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道違法排放各類污水，不破壞污水處理設施；要做治水的宣傳員，積極動員親朋好友和身邊群眾共同投身治水行動；要做治水的監督員，以更加鮮明的態度，勸導、監督、檢舉破壞水環境的行為；要做治水的奉獻者，舍小利、為大家、顧長遠，積極為“五水共治”和生態家園建設獻計獻策、出資出力，力所能及地多作貢獻。

眾人拾柴火焰高，治水重在全民參與。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護好每一滴水、每一條河、每一處環境。相信在省委、省政府的正確領導下，在全省人民的共同努力下，浙江的天一定會更藍、水一定會更清、山一定會更綠，我們的家園一定會更加生態、富饒、美麗。

第二篇：五水共治共建生態家園調查報告

“共建生態家園”調查報告

根據市委市政府關于開展“共建生態家園”干部走親連心服務基層行動統一部署，本人從2013年10月中旬至2013年11月，按照生態指導員工作要求，通過召開座談會、入戶走訪、實地察看、查閱資料等方式，在鎮、村兩級干部的配合支持下，對XX鎮XX村生態環境現狀以及生態污染治理情況進行了全面客觀調查。

一、XX村生態環境及污染治理狀況

1、概況。XX村地處XX東部，緊鄰XX市，2013年由原XX鎮XX村和XX村合并而成，轄區面積2.5平方公里，所轄XX、XX、XX、XX、XX5個自然村，XXX戶，XXXX人。柑橘種植業為村主導產業，三分之二勞動力外出務工，打工和柑橘種植為村民主要經濟來源，年人均收入5400元。村主要干道實現了硬化和亮化。

2、生活污水及生活垃圾。無地下排污管道，生活污水大部分直排明排；排污溝不暢，陰溝水發黑發臭，路面可見污水；生活垃圾實行“戶集、村收、鄉運”，有垃圾筒28個，保潔人員2名，垃圾堆放點（垃圾坎）2個，路邊、門前屋后有零星垃圾，河道池塘旁、河道里、垃圾坎附近有成堆成片建筑及生活垃圾。

3、工業企業。有電器、紡織、食品加工、機械加工、紙板箱生產企業6家，無廢水廢渣污染，1家企業通過環保審批。

4、農業面源。耕地面積1146畝，以柑橘種植為主，單家獨戶管理，未開展測土配方施肥及病蟲害統防統治，年使用化肥 214噸、農藥2300公斤，油菜種植面積115畝，秸稈就地還田107畝，年使用農膜1240公斤，回收利用665公斤。養豬大戶4戶、散戶1戶、養牛戶1戶，1戶建沼氣池40立方、1戶建貯液池8立方，存欄豬586頭、牛4頭，無其它畜禽規模養殖。

5、河道、水域。水域面積106畝，包括石梁溪1.5公里和10個池塘61畝，河道及山塘堤岸進行了部分護岸護坡襯砌，河道水質較清，池塘水質渾濁或黑臭，未落實河道、池塘保潔措施，8個池塘承包給村民養魚，承包期至2013年底，3個池塘用豬糞喂魚。454戶農戶用上了城市管網延伸的自來水。制砂已停。

6、村民滿意度、參與度。回收的303份農村生態環境狀況調查問卷顯示：⑴對村里整體環境質量滿意的41戶，占13.5%;較滿意的166戶，占54.8%;不滿意的99戶，占32.6%。⑵認為影響本村環境質量的主要因素是生活污水污染的220戶，占72.6%；生活垃圾污染的106戶，占35%；畜禽養殖業污染的80戶，占26.4%；水產養殖業污染的25戶，占0.8%。⑶村里環境衛生大整治活動經常參加的33戶，占10.9%；偶爾參加的81戶，占26.7%；從未參加及不關心的189戶，占62.4%。

二、環境污染主要問題

近年來，隨著新農村建設的不斷推進，XX村生活環境有了較大改觀：村主干道實現了硬化和亮化，生活垃圾實行了集中處理，畜禽養殖明顯減少，河道及山塘堤岸進行了部分襯砌，92%農戶用上了城市管網延伸的自來水。但在調查中發現，XX村生活環境現狀依然不容樂觀，與農民群眾的期望及“共建生態家園”要求仍然有差距，主要有：

1、農村生活污水和人畜糞便直排明排問題。可以明顯直觀感覺污染是溝堵、水臟、氣臭，直觀感覺不到是造成水、大氣深度污染。出現農村生活污水和人畜糞便直排明排問題根源是：農村環境基礎設施建設及治理滯后，地下排污管道空白，農戶絕大部分沒有三格式化糞池，更沒有生活污水處理設施，大多數養豬戶沒有豬糞便處理設施。村民也切身體會到了生活污水污染的嚴重性，61%的農戶提出生活污水污染是本村重點需要治理的。

2、生活垃圾治理不到位問題。主要原因是農民衛生意識不強存在亂丟亂倒垃圾情況、保潔人員偏少且保潔責任不明確、垃圾中轉站垃圾隨意露天堆放并清運不及時、河道池塘陰溝陳年垃圾得不到清理。據家住垃圾收集堆放點附近的農戶反映：垃圾坎垃圾兩三天才來運一次，最長的有時甚至一個星期也不來拉，特別是夏天臭氣沖天，蒼蠅都飛到家里，還有在垃圾坎露天焚燒垃圾現象。附近農戶強烈要求將現垃圾坎搬掉，建在離住戶遠一點地方。全村49%農戶提出將生活垃圾污染治理作為下一步重點。

3、畜禽、水產養殖污染問題。4戶養豬大戶，只有1戶建有沼氣池對豬糞便進行生態處理，而豬舍又建在農戶聚集區內，周圍到處彌漫著豬糞便揮發出的惡臭。村內池塘也因承包給村民用豬糞養魚，池塘水質變黑發臭。究其原因：⑴是養豬是個微利行業，養豬戶不愿投資建設治理設施；②是豬糞喂魚可節省養魚成本；⑶是農戶礙于情面不愿直面反對養豬或用豬糞喂魚；⑷是沒有出臺相應約束規范畜禽、水產養殖污染治理規定或對規定執行監督不力。生態環境狀況調查中，相當部分農戶提出：村莊內應禁止養豬、停止池塘承包或實行生態養魚。

三、“共建生態家園”建議及對策

1、加強宣傳。長期以來，由于對農村環保宣傳教育的力度不夠，農民環境保護意識不強，已經養成了許多污染環境和破壞生態的不良生產、生活習慣，對自身破壞或影響環境的行為缺乏自我約束，因而必須加強宣傳力度，使農民朋友知道自身有哪些給環境造成污染的不良習慣、清楚環境污染的危害性、了解已經出臺的污染治理相關規章、明白 “共建生態家園”需全民參與且是一件利國利民利己的大好事，使村干部充分認識到加強農村環境保護的緊迫性，從而在全社會營造人人關心保護環境、全民參與環境治理的氛圍。

2、加大投入。首先生活污水污染治理，建標準的化糞池、埋設地下排污管道需要投入大量資金；其次生活垃圾污染治理，由于資金缺乏因而配備保潔人員少、給保潔人員工資低、垃圾中轉站設施簡陋，從而導致垃圾清運不及時不徹底，污染治理不到位；第三作為主導產業的柑橘種植，依然是單家獨戶各自管理，由于政府未采取相應配套鼓勵扶持政策，未開展測土配方施肥及病蟲害統防統治管理，一定程度也加大了農藥化肥對環境的污染；第四村次干道及支道硬化，村民要求十分強烈，同樣需要資金投入；此外為增加村集體收入而承包魚塘導致的水質污染等，都是源于村集體經濟薄弱以及政府對農村環保投入嚴重不足。為此，一方面要千方百計發展村集體經濟，更重要的另一方面必須加大對農村生態建設環境保護的政策扶持和資金投入。

3、明確責任。“共建生態家園”是個系統工程，按照省內領先、國內一流的要求，緊緊圍繞建設水凈、天藍、地綠、景美 的“生態家園”總目標，必須明確責任，上下齊心。作為政府層面，必須加強組織領導、建立“共建生態家園”體制機制、出臺污染治理規章、強化對環境污染的督查處罰力度、研究制定對農村環境污染治理的扶持政策、開展環境污染治理技術指導、搞好村莊環境基礎設施建設規劃、對河道流域實行統一集中整治。作為村基層組織，必須切實履行好村黨支部村民委員會職責，充分認識開展“共建生態家園”重要性，定期組織環境衛生大整治、完善村規民約規范村民衛生行為、發揮黨員干部村民代表在“共建生態家園”行動中的帶頭作用、提出本村環境污染治理措施及相關建議、多渠道籌措資金改善本村生活環境質量、落實上級出臺的各項環境治理規定、加強池塘管理。作為養殖戶和村民，必須積極投身到“共建生態家園”行動中，擯棄自身對環境污染的不良習慣，嚴格遵守污染治理的各項規定，不做對環境污染的事，制止舉報他人污染環境的行為。作為生態指導員，應把“共建生態家園”當作一項政治任務來完成，真正摸清所在村環保底數，精心制訂環境整治“三年規劃”，全力推進整治規劃全面實施，為爭創優秀生態村而不懈努力。

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第三篇：五水共治,共建碧水蘭天

攜手節能低碳，共建碧水藍天

“五水共治”的活動正如火如荼的展開，水是生命之源，珍惜每一滴水資源是治水的前提。陳婆渡社區聯合鄞州區城管部門于6月26日上午在社區西大門開展了一場“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的節水宣傳活動。

活動現場通過展板向居民介紹了我市水資源的總體情況、節約用水的必要性、如何正確選擇節水型用水器具等各方面的知識，并通過發放宣傳材料和宣傳手冊，提醒大家要像節約能源一樣節約水資源；提醒大家如何在日常生活中做到節約用水。呼吁大家從自己做起、從現在做起、從點滴做起，引導科學用水，反對浪費用水，努力形成人人節水，處處節水的良好社會風尚。

五水共治，眾志成城，每一位居民都是此次“戰役”的參與者，自覺保護和節約每一滴水，用實際行動保護生態環境。

第四篇：社會實踐論文—五水共治 美好家園

五水共治讓我們生活更美好---暑假三記

學院 ___ 商學院___ 班級 ___ 財務管理

負責人 ___ 李立三

聯系電話___ 159 8888 8888 指導老師___ 辜鴻銘

日期： 2014年 9月 9 日

五水共治讓我們生活更美好---暑假三記

摘要: “五水”是哪五水？五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節水。“五水共治”是什么？五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是一個大目標、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進我省新一輪改革發展的關鍵之策。浙江因水而名、因水而興、因水而美。抓“五水共治”倒逼轉型，是由客觀發展規律、特定發展階段、科學發展目的決定的。水是生產之基，什么樣的生產方式和產業結構，決定了什么樣的水體水質，治水就是抓轉型；水是生態之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態；水是生命之源，老百姓每天洗臉時要看、口渴時要喝、灌溉時要用，治水就是抓民生。可以說，“五水共治”是一石多鳥的舉措，既擴投資又促轉型，既優環境更惠民生。抓治水就是抓改革、抓發展，意義十分重大，任務迫在眉睫。在這個炎炎烈日的酷夏,我以我心感受,深入調查了我省北部的水文化變遷,學校生態文明觀的教育情況以及健全生態補償機制的成功市為例來分析.關鍵詞: 五水；水文化；生態文明觀；生態補償機制 一 浙北水文化

(一)浙北水文化的變遷

浙北的歷史是在水的基礎上發展起來的。在漫長的歷史過程中，積淀了豐富的水文化遺產、歷史印痕和追憶空間。作為浙北的“水”，其本身就是浙北文化的寶貴財富，是整個浙北文化體系的重要內容。

浙北水文化歷史悠久，源遠流長，資源豐富。浙北的社會經濟發展歷史，就是在與水的聯系過程中不斷發展的歷史。浙北的水文化，可以追溯到7000年前的河姆渡文化時期，有了水稻的種植，就有了水利。大禹治水留下的堵不如疏的理念不僅是后人治水的指導思想，而且對社會的政治、經濟、文化都產生了諸多的啟示和影響。二千多年來，浙北建設了大量的水利工程。春秋末期（公元前5世紀初），越王勾踐興建了富中大塘、吳塘、山陰古道等水利工程。京杭大運河是中華民族創造出的最偉大的水利工程之一。西湖自唐宋修整以來，一直是杭州地區的重要水利工程，而且形成了聞名于世的“西湖文化”。南北朝時期興修了處州通濟堰，兩宋時代增筑配套設施，且自南宋始，制訂了完善的堰規，實行“三源分片輪灌”制度。歷代修整的錢塘江海塘等都發揮了巨大的功效。

新中國成立以后，浙北水利事業揭開了新的篇章。水利科技得到長足發展，取得了歷代無可比擬的成就，是浙北社會經濟發展的重大保障，也為水文化描下了濃墨重彩的一筆。

在長期的水利建設中，形成、傳承了諸多的水文化，水利志書如海塘志、河閘志、堰志、湖經等為數眾多，以水為載體的水制度文化、水精神文化產品豐富多樣。

1、一批關于浙北文化研究的成果陸續出現。在水利戰線，活躍著一批既有理論功底又有豐富實踐經驗的水利工作者。湖州水利局等單位，都有水利工作者在不同程度地研究水文化問題，發表或出版一批高質量的成果。已編有《《錢塘江志》、《西湖志》等地方志、江河志、水利工程志，湖州市及其所屬縣域全部完成。

2、在制度文化層面，各類水利政策制度不斷完善。以水利廳有關處室牽頭的水利政策制度不斷出臺，目前已形成了地方性法規、政府規章、一系列規范性文件以及涉水鄉規民約等構成的完整的水利制度體系，還繼承、豐富了有關水禮儀習俗，擴大了影響，這些對推動浙江經濟社會發展起到了重要的作用。

3、水工程結合水文化、水環境綜合建設成績明顯。近幾年來，浙北各地在水利工程建設中，比較注重水文化的綜合建設，注重水環境的改善。杭州市水利局在運河、錢塘江沿岸整治時，做到歷史、人文、景觀的密切結合，使杭州成為人們向往的新天堂。

4、水精神產品日趨豐富。“杭嘉湖風格”、“海塘精神”以及不斷推出的水利文學、藝術、科技作品等給人們的生活提供了豐富多彩的精神食糧。

(二)水文化對浙北經濟社會發展產生了重要影響

人類社會的發展與水息息相關，水文化是人類文化的基礎和本源，對社會經濟發展具有持久性影響。水資源作為基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，水利作為國民經濟的基礎設施和基礎產業，對浙北社會經濟發展具有重要的影響。浙北文明就是一部建立在水文化基礎上的文明，水文化是吳越文化的重要特征.1、水文化為吳越文化、浙北文明的形成和發展奠定了堅實的基礎 吳越地區氣候溫和，土地肥沃，降水豐富，水網密布，與其它區域文化相比，水對吳越文化的形成和發展具有更為直接和重要的意義：河湖密布的水環境蘊育了吳越之地發達的水稻文明，構成了吳越人民的生命線；編織了交通便利的運輸網，促進了經濟文化的交流與繁榮，也造就了吳越發達的船文化；提供了養殖水生動植物的生存條件，產生了先進的漁文化。同時浙北的水文化還衍生出了橋文化、水景觀文化以及聞名于世的特色酒文化、特色茶文化等。

2、水文化對社會制度、社會習俗的形成和發展具有重要的輻射影響。

水制度文化主要是指各種治水、管水典章制度、水行業準則、水習俗禮儀等，通過貫徹執行對人們的涉水行為和價值觀念產生影響，包括水經濟制度、水政治制度、水法律制度、水教育制度、水宗教制度等，以及實行這些制度的組織機構、運行機制和個體的參與形式。

浙江水民俗文化也十分豐富，如端午龍舟競渡，放河燈祈求平安，水上搭建戲臺演社戲，沿河獨具江南水鄉特色的民居建筑，形成于縱橫水網之中的村落街坊，以及一些地區婚嫁時水上迎親，喪禮后河中洗滌喪床等，都滲透著濃厚的地域文化特色。

3、水文化對人文精神的形成和發展產生積極的引導作用。

精神文化是最高層次，包括行業的治水理念、精神風貌、價值取向、思維方式等等，是水利行業文化的核心和靈魂，也是行業文化建設所要營造的最高目標。水本身是人們認知世界的啟示源泉。中國傳統文化中包含很多由水得到的哲理。比如“海納百川，有容乃大”的處事態度、“上善若水”的為人之道、“水能載舟，亦能覆舟”的政治理念等，都是從水中得到的啟發。至于“水式管理”更是現代社會企業管理的主要理論之一。

水精神文化內涵包括動態文化、創新文化、落差文化、競爭文化、透明文化、公開文化、純凈文化、廉潔文化、人情文化、人性文化等，對浙江經濟社會發展發揮了巨大的精神指引作用。

浙北在漫長的治水歷程中，也積累了大量的精神財富。特別是改革開放后，水利建設得到飛速發展，伴隨著許多可圈可點的先進人物和事跡。1991年太湖流域大洪水期間錘煉出“顧全大局，團結協作，自力更生，多作貢獻”的“杭嘉湖風格”。1997年臺風之后“千里海塘”建設過程中培育了“全民動員興水利，萬眾一心修海塘”，就是“砸鍋賣鐵也要把海塘修好”的“海塘精神”。

杭州提出了從“西湖時代”走向“錢塘江時代”的發展戰略，提煉出“精致、和諧、大氣、開放”的杭州精神，體現出西湖與錢塘江這兩個杭州賴以生存的水環境的特點。

治水理念的進步，對于提高人民生活質量，促進人水和諧，實現經濟社會可持續發展有重要意義。人們對水的認識有了深刻的理解。從工程水利，逐步向資源水利、環境水利、生態水利、文化水利發展，賦予了治水理念以現代的內涵和劃時代的意義。

水是生命之源。縱觀中國歷史，一個民族或區域的發展，總是與水有著密切的聯系，有水則盛，無水則亡，樓蘭的消亡是個極有力的佐證。在愛水的基礎上，人們與水的關系會得到升華，上升到愛自己的國家、自己的故鄉、自己的民族，這是由水而生的“家國情結”。我們愛黃河、長江，就會愛中國，愛中華民族；我們愛錢塘江、西湖，就會愛浙江，愛杭州。水文化的建設，能使我們更加了解和理解水，加深對水的認識和熱愛，從而能激發愛國、愛故鄉的情感和作為炎黃子孫的民族自豪感。這是水文化非常重要和獨特的作用，從這里也體現了水文化建設的極端重要性和必要性。

二 浙江學校生態文明觀教育調查

我選擇了我省三所學校作為研究對象,這三所學校分別是:浙江師范大學、海寧市第一中學、杭州師范大學附屬桐鄉市實驗中學。在準備了大量的信息,采取一定的方式方法,深入學校,與在校學生面對面交流,以及留意他們的宣傳欄和學校的相關文件,在初步具備了一手資料后,分析了我省生態文明觀教育的狀況,從大量的資料里總結出其特點,以及在教育中存在的問題,進而提出自己的對策.下面我來為大家一一講述:(一)我省生態文明觀教育的狀況

為響應省委、省政府“五水共治”，建設美麗浙江的號召，加強中小學環境保護教育，將“五水共治”、保護環境、合理利用與節約資源的意識和行為滲透到青少年學生的日常學習和生活之中，推動素質教育的深入開展，并通過“小手拉大手”營造全社會關注水資源、愛護環境、保護環境的良好氛圍，省教育廳、省治水辦、省環保廳,決定在全市中小學聯合開展一些列的活動,這些活動包括師大的“五水共治·童力同行”,桐鄉市實驗中學的學生積極相應共青團桐鄉市委等的要求,參加桐鄉市中小學生“五水共治”漫畫比賽 ,并獲獎: 圖

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圖1-1

付朗同學《天使的眼淚》榮獲市三等獎，潘曦同學《液體毒蛇》榮獲市優秀獎,留影紀念。

學校還舉行了有關 “五水共治” 的講座 , 在校園旁的河塘里放生魚苗等等,假期大學生校外實習去農民工子弟小學支教,任教期間隊員們將“小手拉大手，五水共治齊動手”的倡議書送到各位小朋友手中，并以生動的事例向小朋友解釋治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的意義，號召廣大小朋友積極行動起來，爭當治水的宣傳者、踐行者、監督者。

總結這些活動, 充分說明了我省高、中、小學校在 “五水共治” 上的行動和努力。

（二）特點

上面大致分析了我省生態文明觀教育的狀況,根據這些現象,我總結了一些特點。

1、政府起帶頭作用,學校和師生積極相應

2、舉行一些有關水文化的比賽,包括書法、漫畫、征文等等

3、培養良好的生態文明觀,利用暑假落實到行動上

（三）問題、學校在硬件上缺乏實驗室

在課堂上講的都是理論。而理論對于實踐是有出入的，有的理論在實際中用不上。一個理論知識要消化，學校應該組織學生去實驗。而在調查中發現，沒有一個學校有生物實驗基地。學生要做實驗根本不可能。、生態文明課程與師資缺失

課堂教學是培養學生生態文明意識和行為習慣的主渠道。目前大多數高校對開展生態文明教育重視程度不夠，沒有把生態環境素質作為21世紀學生必備的素質列入學校的培養目標。生態文明教育只是作為思想政治教育的一小部分內容出現，可以說學生生態文明教育處于邊緣化狀態。生態文明教育沒有形成連貫、系統的教育體系，生態文明通識性教育尚為空白，這種狀況對于提高學生生態文明素質是極為不利的。另外，目前高校中專門生態環境知識教育師資缺乏，大多由其他學科的教師兼任。教師生態環境知識不系統，對生態倫理道德也沒有深刻的理解，教師在生態文明知識的補充上除了教材和自身學習，其他途徑較少，直接影響了學生生態文明教育的效果。學校對教師培養力度不夠，教師外出考察、參加進修培訓缺少經費保障。這使學生普遍缺乏形成良好生態文明素質的必要知識基礎，這導致學生生態倫理意識和責任意識較差。據有關學生生態文明素養調查結果顯示，“當代大學生對生態文明知識雖有所了解，但是還不全面；生態文明意識雖覺醒，但是尚不健全；生態文明行為雖開始養成，但是仍存在缺位”。

3、大多以理論為主，缺乏實踐教育活動

當前高、中小學校思想政治課的生態文明教育主要采用直接授予的教育方式，在教學過程中，教學形式機械單一，沒有將理論教育與實踐教育有機結合起來，除生態文明知識宣傳外，很少有組織地開展環境保護活動，沒有在校園內營造起重視生態問題、注重環境保護的良好氛圍，抽象說教多、情感體驗少，更沒有根據不同專業學生的不同需求，科學合理地安排實踐教學內容。

（四）加強高、中小學生生態文明教育的途徑

1、加強硬件設施建設，規劃出實踐基地

良好的硬件設施，可以讓學生零距離的體會生態文明教育，從而更能親身體驗生態文明對我們生存的重要性，養成良好的生態文明觀。在生活中，做到不亂倒廢水，不亂扔垃圾。做好學生的榜樣，以自己的行為去感化他人。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用

高校必須重視生態文明的課堂教學，大力普及生態文明知識，提高學生生態文明的理論水平，從歷史發展與現實危機等不同層面和視角，提升學生對人與環境之間關系的認識。

3、豐富校園生態文化活動，強化體驗式教育

校園文化活動作為學校第二課堂，具有形式靈活多樣、主題鮮明、參與性強等特點，深受廣大學生喜愛，是開展生態文明教育的有效載體。

4、開展網絡生態文明教育

在學生生態文明踐行能力培養中，要特別注重運用網絡等新興媒體進行生態文明教育。網絡等新媒體有利于拓寬和改進學生參與生態文明建設的形式，提高生態文明教育的實效性。

三

麗水市著力完善生態補償機制 構筑穩固的浙江生態屏障

（一）麗水市概況

麗水市處浙江省西南浙閩兩省結合部，在東經118°41′～120°26′和北緯27°25′～28°57′之間。東南與溫州市接壤，西南與福建省寧德市、南平市毗鄰，西北與衢州市相接，北部與金華市交界，東北與臺州市相連。市政府駐蓮都區。距溫州126公里，距金華市122公里，距杭州292公里，距上海512公里。

麗水市以中山、丘陵地貌為主，地勢由西南向東北傾斜，西南部以中山為主，有低山、丘陵和山間谷地；東北部以低山為主，間有中山及河谷盆地。全市土地面積17298平方公里，其中山地占88.42%，耕地占5.52%，溪流、道路、村莊等占6.06%，是個“九山半水半分田”的地區。本市山脈屬武夷山系，主要有仙霞嶺、洞宮山、括蒼山，呈西南向東北走向，分別延伸西北部、西南部和東北部。海拔1000米以上的山峰有3573座，其中1500米以上的山峰244座，龍泉市鳳陽山黃茅尖海拔1929米，慶元縣百山祖海拔1856.7米，分別為浙江省第一、第二高峰。

麗水市境內有甌江、錢塘江、飛云江、靈江、閩江、交溪水系，與山脈走向平行，仙霞嶺是甌江水系與錢塘江水系的分水嶺，洞宮山是甌江水系與閩江、飛云江和交溪的分水嶺，括蒼山是甌江水系與靈江水系的分水嶺。各河流兩岸地形陡峻，江溪源短流急，河床切割較深，水位暴漲暴落，屬山溪性河流，由于落差大，水力資源蘊藏豐富。甌江是全市第一大江，發源于慶元縣與龍泉市交界的洞宮山鍋帽尖西北麓，自西向東蜿蜒過境，干流長388公里，境內長316公里，流域面積12985.47平方公里，占全市總面積的78%。位于甌江上游龍泉溪的緊水灘電站水庫即仙宮湖，面積43.6平方公里，是全區最大的人工湖泊。

（二）麗水市完善生態補償機制的動因

近年來，麗水市立足欠發達這個最大實際，生態優良這個最大優勢，地處山區這個最大特點，積極抓住中央和省委、省政府支持欠發達地區加快發展的重大機遇，把生態補償作為生態文明建設的重點工作加以推進，積極探索在新的歷史時期下生態補償的新模式，努力實現生態環境保護與經濟社會發展的“雙贏”。

（三）特點

1、政府主導 市政府首先是根據全市的政治經濟地理條件，制定一些列的規劃，出臺相關文件和措施。這其中有《麗水市生態文明建設綱要》等等。做到從制度上強化生態的重要性，以及各縣區開展工作有制度可依，有制度可遵，以免盲目。

2、招商引資，項目帶動

面向全省招商引資，把優勢資源利用起來。在不損壞環境，不危及子孫后代生存的前提下，適度開發，改造生態脆弱區。結合國家森林城市創建，研究確定十二五重點發展林業生態屏障建設、林業產業轉型升級、森林安全和林業支持體系3大類，甌江防護林體系建設工程等21個重點項目，以重點項目的實施，推進“林區大市”向“林業強市”的跨越。

3、民間積極相應

龍尾配合龍頭

如果說政府是龍頭，那么，廣大的人民群眾就是龍尾了。龍頭龍尾一起，共筑美好麗水。

（四）麗水市生態補償機制存在的問題與不足

1、有關生態補償的法規零散，適用性差

目前麗水市還沒有一部統一的有關生態環境補償的法規.有關生態環境補償的規定主要散見于有關自然資源及環境保護的法律,規章和規范性文件中。一些自然資源和生態系統類型在補償過程中無法可依,無章可循,缺少補償依據,補償標準不明。補償對象模糊,使得生態補償難以合理有效的進行。

2、生態補償缺乏有效的資金保障

長久以來，人們形成了低價獲取自然資源或無償享用生態服務的定勢思維。使得生態補償的資金來源渠道單一，主要依靠政府的轉移支付。對有限的用于生態補償領域的資金,管理也不到位。

3、生態補償的范圍過窄

目前麗水市已實施的生態補償主要局限于退耕還林，天然林保護，礦區植被恢復等內容，而且只在部分區域進行。一些提供了大量生態服務產品的地區還沒有得到有效補償。

4、以“項目工程”為主的補償方式缺乏持續性與穩定性

麗水現已實施的生態補償大都以項目工程的方式進行，如退耕還林,生態公益林補償等。這些項目都有明確的時限,政策實施缺乏持續性,在政策實施期限內農民全靠補助生存，農戶需要在期限內進行生產活動的轉移，不再依附于土地開展農業生產。

（五）對麗水市完善生態補償機制的建議

1、出臺關于生態補償機制的法規

通過制定法規，實施生態補償法規，將生態補償提到法規的高度，是生態補償公平，合理，有效進行的重要保障。由于建立一套完整的生態補償法規體系需要較長的時間。故可以根據目前生態補償實踐中出現的問題逐步進行法規建設。

2、成立專門的生態補償資金，實行專門的部門和專人管理

在每年的財政支出上，分撥專門的生態補償資金，專項用于生態環境方面的建設和生態林、生態農莊的建設，并委托第三方介入，監管資金的流向和使用情況。資金的使用情況和項目進展及時向社會公開。

3、全面開展生態補償評估工作，擴大補償范圍 麗水市生態環境復雜多樣，要在短時期內實現全面補償很困難。從我市當下的實際情況出發，應首先對全市的生態環境狀況進行全面的評估。根據評估結果確定進行生態補償的先后順序，將有限的補償資金合理分配，提高補償資金的利用效率，建議市政府對生態問題緊迫的重要生態功能區，林業開發區，生態休閑區進行優先補償，以政府直接補償為主，將流域，城市飲用水源地列為重點補償項目，在完善了優先補償區域的基礎上進行補償。

4、項目帶動，改造生態脆弱區

結合國家森林城市創建，研究確定十二五重點發展林業生態屏障建設、林業產業轉型升級、森林安全和林業支持體系3大類，甌江防護林體系建設工程等21個重點項目，以重點項目的實施，推進“林區大市”向“林業強市”的跨越。一是甌江防護林體系建設工程。規劃實施針葉林、疏林地及其他宜林地等生態化改造100萬畝；“三沿地區”生態景觀林建設10萬畝；生態敏感和脆弱區域生態治理2萬畝；進一步提升甌江流域生態成效和防護功能。目前，市本級沿生態廊道建成景觀林6.4萬畝，建成12條通景公路，綠色通道1769公里。青田縣投入專項資金在縣城周邊及甌江沿岸（青田段）采用闊葉樹大苗建設生態景觀林；云和縣每年投入300萬專項資金建設“三沿”生態景觀林；龍泉市啟動實施了“三沿三山”綠化美化工程。各縣（市、區）甌江沿岸生態景觀林改造和建設加快推進。二是沿甌江村莊綠化工程。按照綠化造林“山上造林和平地綠化并重，更加注重城鄉綠化”理念，對甌江沿岸村莊開展村莊綠化工作。結合“三沿”整治和創建美麗鄉村活動，通過簽訂責任狀和實行以獎代補政策，全市建成省級綠化示范村70個、省森林村莊11個，市級綠化示范村341個。2010年全市開展村莊綠化活動的村莊達515個。蓮都區投入專項資金1200萬元開展“百村綠化”工程；龍泉、慶元等縣（市）采用無償提供苗木等方式，強化村莊綠化和示范村創建。三是啟動“三大百萬基地”建設。規劃到2015年建成120萬畝高效竹林基地、100萬畝珍貴樹種與大徑材基地和100萬畝油茶基地。注重名貴樹種、闊葉樹種、彩葉樹種和鄉土樹種的選擇，加大生態公益林培育和樹種結構調整力度，提升森林生態效益和固碳減排能力。

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第五篇：美力家園 從我做起“五水共治”倡議書

“美麗家園 從我做起”五水共治倡議書 親愛的孩子們、家長們：

我們的家鄉石碶座落于美麗富饒的魚米之鄉——浙江，世世代代因水而名，因水而美，因水而興。水是我們賴以生存的根源。水環境直接關系著我們的生活品質、健康安全、家庭幸福。開展 “五水共治”，是省、市、區政府的重大決策部署，是關乎我們每一個人切身利益的一件大事,構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境更是我們每一位身居石碶的人的共同愿望。為此，我們向大家發出倡議：行動起來，從我做起，從我家做起，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水！

一、爭當治水的宣傳者。發揚主人翁精神，積極響應號召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動家喻戶曉，廣泛開展各類生態環保志愿活動，倡導綠色健康的“低碳生活”方式，樹立綠色文明意識，讓“五水共治”意識深入人心、深入千家萬戶。

二、爭當治水的實踐者。要從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺節約用水，積極維護身邊水環境。讓我們的日常生活垃圾入箱、入池、入屋。做到不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道內排放各類污水，不往河里亂扔或傾倒生活、建筑垃圾，不損壞各類治水設施，不在河道內釣魚尤其是用電網捕魚，不在河邊洗車、洗衣服、洗拖把等。

三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，構建全民監督機制，合力推進“五水共

治”工作。如發現有往河道偷排泥漿、偷倒渣土行為要及時舉報，對向河道扔垃圾等類似行為要予以勸阻。

孩子們，家長們，金山銀山不如綠水青山。我們石碶工業經濟發達，河道縱橫交錯，治水之路任重而道遠，重在實踐、貴在堅持。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護好家鄉的每一滴水、每一條河、每一處環境，為石碶的天更藍、水更清、山更綠、空氣更清新，盡我們的一份力，共同描繪出一幅美麗石碶的錦繡畫卷！