第一篇：北師大六年下冊語文復習資料七

特殊成語：

1、帶有比喻的修辭手法的成語有：

柔情似水恩重如山 健壯如牛 膽小如鼠 大智若愚 如花似玉 如花似錦情深似海 呆似木雞 繁花似錦 歸心似箭 光陰似箭 心如刀割心如刀絞 心急如火 心急如焚 心亂如麻 淚如泉涌 光陰似箭 揮汗如雨視死如歸 門庭若市 口若懸河 巧舌如簧 面如土色如獲至寶 如隔三秋 如雷貫耳 如影隨形 如日中天如虎添翼 如履薄冰 如魚得水 如坐針氈 如狼似虎

2、AABB

安安靜靜 層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙 斷斷續續 端端正正 大大小小 地地道道 多多少少 躲躲閃閃 紛紛揚揚風風雨雨 分分秒秒 縫縫補補 方方面面 方方正正 沸沸揚揚 鬼鬼祟祟鼓鼓囊囊 恭恭敬敬 干干凈凈 高高興興花花綠綠 歡歡喜喜 浩浩蕩蕩 渾渾噩噩轟轟烈烈 轟轟隆隆 含含糊糊 家家戶戶 急急忙忙 兢兢業業 結結巴巴進進出出 坑坑洼洼 哭哭啼啼 磕磕碰碰 口口聲聲 快快樂樂 踉踉蹌蹌 林林總總 拉拉扯扯 零零碎碎 零零星星老老實實 里里外外 冷冷清清 來來往往 密密麻麻 慢慢吞吞 莽莽蒼蒼 馬馬虎虎 明明白白 忙忙碌碌 勉勉強強男男女女 破破爛爛 飄飄悠悠平平安安平平常常平平淡淡 普普通通 形形色色 嘻嘻哈哈 星星點點 嚴嚴實實隱隱約約 郁郁蔥蔥 搖搖晃晃 洋洋灑灑

3、ABAC

百發百中百順百依 半絲半縷半推半就半新半舊 半信半疑半真半假自言自語 自生自滅自作自受自高自大 不聲不響 不三不四不折不扣 不聞不問不知不覺我行我素 有聲有色有情有義有根有據 有詳有略

4、AABC

生生不息 斤斤計較 洋洋得意 彬彬有禮 蒸蒸日上 欣欣向榮 搖搖欲墜耿耿于懷 娓娓動聽 赫赫有名欣欣向榮 斤斤計較 洋洋得意彬彬有禮 面面俱到面面相覷默默無聞 默默無言念念不忘諾諾連聲 翩翩起舞翩翩少年風塵仆仆 滔滔不絕亭亭玉立頭頭是道

5、ABCC

兩手空空目光炯炯 暮氣沉沉 怒氣沖沖氣喘吁吁 氣勢洶洶千里迢迢熱氣騰騰 人才濟濟 人心惶惶神采奕奕 生機勃勃 書聲瑯瑯書聲朗朗死氣沉沉逃之夭夭威風凜凜 文質彬彬 無所事事 喜氣洋洋 相貌堂堂想入非非 小心翼翼 心事重重信誓旦旦興致勃勃 行色匆匆血跡斑斑

6、一三字或二四字意思相近的成語

神出鬼沒粉身碎骨 光明磊落 顯山露水調兵遣將 道聽途說七拼八湊 山重水復 天寒地凍 冷言冷語

7、二四字意思相反的成語

有增無減有始有終 有去無回 自生自來患得患失 聲東擊西 以退為進以小見大以偽亂真內柔外剛以德報怨 轉危為安 避重就輕化險為夷 口是心非 醉生夢死出生入死 感天動地 驚天動地聚少成多懲前毖后

8、一三字意思相反：

左顧右盼左思右想左鄰右舍 東奔西走東涂西抹 東拉西扯 東拼西湊東躲西藏 橫七豎八 前仆后繼前俯后仰 前呼后擁 上竄下跳上行下效 少見多怪

9、一二字意思相反：

出入平安進退無路 進退無門 進退兩難進退維谷 生死攸關

一、食品安全廣告語：

1、眼是黑的，心是紅的，眼一紅，心就黑了！——請關注食品安全

2、關愛生命,呵護健康——保證食品安全（點明食品安全的重要性，語言簡潔，易于理解）

3、好食品，好健康，好精神！

4、制安全食品，享健康人生！

5、憑的是良心，創的是品牌，讓您“一”食無憂！

二、注意交通安全廣告語：

1、司機一杯酒，親人兩行

2、安全在腳下，生命在手中！

3、帶上平安上路，載著幸福回家；４、手握方向盤，時刻想安

5、別碰我，因為我怕“羞”（修）。

6、別吻我，我已婚。

７、喝酒不開車，開車不喝酒。

三、創建和諧社會標語：

“和諧”家園，你我共建。創藍天碧水，建和諧社會。

同一個世界，同一片藍天，讓我們共創和諧家園。環境保護你我他，藍天碧水伴大家。

四、特產廣告語：

永春佛手，非常可口。永春佛手茶，茶農情更濃。永春蘆柑，名揚四海。

東方佳果，永春蘆柑。千山蘆柑熟，萬城韻飄香。竹籃打水水不空——永春漆籃 古法釀造，味香情濃——永春老醋永春老醋，讓你愛上廚房。孩子不吃飯，請用達埔養脾散。蓬壺肉羹湯，肉嫩湯鮮味美。吃了桔紅糕，吉祥如意又甜蜜。

五、名勝廣告語：

閩南的小泰山——蓬壺百丈巖閩南的西雙版納——永春牛姆林永春的九寨溝——永春云河谷 山不在高，有仙則名——仙洞山歡迎您！永春雪山巖，避暑好去處。不到長城非好漢，不（）真遺憾。

六、廣告語選編。

小草有生命，足下請留“青”。除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。（公園）

普通話——人類溝通的橋梁。除了知識什么也別帶走，除了回憶什么也別留下留下。（閱覽室）

沉默是金，文明是寶。悄悄地來，輕輕地走。君子不動口，更不動手。輕輕的我走了，正如我輕輕的來——閱覽室喧嘩無助求知，打鬧有損文明。不要讓我無故流淚——水龍頭。地“糧”心，惜食莫蝕——食堂

樹木擁有綠色，地球才有脈搏。點滴血，不了情。滴熱血，款款深情。一滴血，一份愛，一生情。老吾老，以及人之老。常回家看看，多陪陪老人。誰言寸草心，報得三春暉。滴乳之恩，當涌泉相報。題例P8補充：

1、安徒生：《安徒生童話》中的《美人魚》（也被譯為《海的女兒》《人魚公主》）

2、格林兄弟：《格林童話》中的《白雪公主和七個小矮人》

（故事主要講述白雪公主因為美麗漂亮而被其后母妒忌，發誓要把她置于死地。但白雪公主先后得到武士、森林鳥獸及七個小矮人的幫助，逃過了一劫又一劫，后母則自食其果死于山崖下。）

3、葉圣陶童話代表作: 《稻草人》、《旅行家》、《小白船》、《古代英雄的石像》、《一粒種子》、《皇帝的新衣》、《玫瑰和金魚》、《月亮姑娘的親事》

四大名著：

１、吳承恩《西游記》

唐僧：善良誠實，一心向佛，理想堅定，并有克服重重困難也要實現理想的勇氣和毅力。

２、曹雪芹《紅樓夢》：

林黛玉：內慧外秀、聰明可愛、多愁善感、真誠善良、自尊自重。

賈寶玉：平等待人、尊重個性、真誠善良、有同情心、風流多情。

３、羅貫中《三國演義》：

諸葛亮：胸懷大志、膽識過人、神機妙算、鞠躬盡瘁、死而后已。

４、施耐庵：《水滸傳》：

武松：武藝高強、英勇豪邁、（剛勇豪爽、）正直勇敢、無所畏懼。

宋江：謙虛謹慎，疏財仗義，任人為才，具有高超的組織管理才能和軍事才能，創造了梁山泊轟轟烈烈的事業，富有正義感。

第二篇：中國歷史七下冊復習資料

中國歷史七年級下冊復習提綱 第六學習主題：繁榮與開放的社會

第1課 從“開皇之治”到“貞觀之治

一、隋朝

1、建立

時間：581 年(589年滅陳統一)都城：長安

建立者：隋文帝楊堅 年號:開皇

3、隋文帝治國措施：

①改革政權機構；②重視選拔人才；③大力發展農業；④減輕賦稅徭役；⑤倡導節儉；

4、開皇之治：

開皇年間,隋文帝勤勉治國,銳意革新,形成國家富庶、社會繁榮的盛世局面,史稱“開皇之治”。

5、滅亡：618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

二、貞觀之治

1、建立

時間：618年

人物：李淵

地點：長安

2、貞觀之治：

時間：626年

人物：李世民（唐太宗）

年號：貞觀

治國措施：

(1)政治上：①吸取隋亡教訓，廣開言路，選用良吏，提高行政效能；

②輕徭薄賦，減輕農民負擔；(允許農民用實物代替徭役)③簡法輕刑，修訂法律；(《貞觀律》)④重視教育，大力培養人才。(國子學、太學)⑤實行恩威并施的政策（和親、封賞、迎擊），改善民族關系。(天可汗)

表現：經濟發展，政治清明，社會安定，國力強盛，史稱貞觀之治。奠定了唐朝進一步發展的基礎。第2課 走向全盛時期的唐朝

一、女皇武則天（上承貞觀，下啟開元）

1、時間：690年 國號：周

意義：是我國歷史上唯一的女皇帝。

2、統治措施：①打擊皇室和貴族集團

②招攬人才,提拔了姚崇、宋 王景等有才干的人;③組織編寫農書,指導農業生產； ④鼓勵興修水利、栽桑養蠶； ⑤減免賦稅徭役 作用：經濟文化繼續發展，為“開元盛世”的出現奠定了基礎。二 開元盛世

1、時間：712年，人物：李隆基（唐玄宗）年號：開元

2、治國措施：①任用賢能（姚崇、宋璟）

②采取措施發展生產

③下令整理財政，清理土地和戶口；

④實行“寬仁”政策，廢除了武則天的酷刑苛法； ⑤倡導節儉

3、表現：政治清明，經濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。第3課 科舉制度的創立和發展

1、三國兩晉南北朝：九品中正制

2、隋文帝：廢除九品中正制，下令“分科舉人”。

3、隋煬帝：開設進士科，科舉制度正式產生。

4、科舉制度在唐朝時進一步完善

特點：①分科考試；②擇優錄取。③常科和制舉兩大類。常科：進士科（重要）,明經科（其次）；

制舉：皇上為選拔“非常之人”而設置的特科，名目繁多，變化很大。固定程序：常科先參加州府的初試，再參加尚書省的“省試”。進士科連考三場。

量才任用：體貌偉壯、能言善辯、書法精良、擅長撰寫和處理司法文書。

5、影響：①我國選官制度轉變為以考試為主；

②使一批有真才實學的人進入各級政權； ③促進了教育事業和文學藝術的發展； ④前后沿用了1300年（到清朝末年被廢除）科舉制度的實施與唐朝的繁榮有何關系？

（答案：①滿足了中小地主參政的愿望，緩和了階級矛盾。有利于統治者政權的鞏固和國家的統一。②國家掌握了選拔官吏的權利，選拔了一批促進國家發展的優秀人才。③激發了教育的發展。④看重詩賦文章，促成了唐朝文學的繁榮。）第4課

唐朝的民族關系

一、唐與吐蕃

1、生活在青藏高原，是藏族的祖先。吐蕃的首領稱贊普。

2、7世紀，松贊干布統一吐蕃。定都邏些。

3、關系

和親：①唐太宗嫁文成公主給松贊干布。密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。

②唐中宗時,金城公主入藏。尺帶珠丹上書說唐蕃“和同為一家” 會盟：823年,唐蕃正式結盟,立會盟碑在拉薩大昭寺門前。

二、唐與南詔

1、生活在云南洱海一帶的南詔是彝族、白族的祖先；

2、蒙舍詔統一各詔,建立南詔政權。太和城（云南大理太和村）

3、唐玄宗冊封皮羅閣為云南王。三 唐與回紇

1、回紇是維吾爾族的祖先。

2、關系：①唐太宗貞觀年間，回紇出兵助唐滅東突厥。

②唐玄宗封骨力裴羅為懷仁可汗。③安史之亂時回紇出兵助唐收復長安洛陽。

3、唐朝采取哪些方式來加強與少數民族的聯系： 經濟文化交流、冊封、和親、會盟、直接管理 第5課 唐朝的對外文化交流

一、唐與日本

1、唐朝時，日本派使節到唐朝

目的：密切兩國關系，學習唐朝先進的經濟文化。代表人物：空海、阿倍仲麻呂、吉備真備。

2、鑒真：唐朝時為中日兩國交流作出突出貢獻的僧人。他六次東渡日本，促進了日本佛學、醫學、建筑和雕塑水平的提高。

二、唐與天竺

1、中國古代稱印度半島為天竺。

2、①玄奘從長安出發，到天竺。

②他學習佛學，求取佛經，他和他的弟子還把旅途見聞寫成《大唐西域記》。③為中印文化交流作出突出貢獻。

④玄奘是著名高僧、旅行家和佛學翻譯家。

第八學習主題：統一的多民族國家的鞏固和發展

第10課

明清專制集權的加強

一、明朝的建立與君權的加強

1、明朝建立：1368年朱元璋在應天(今南京)稱帝，建立了明朝，年號洪武。朱元璋就是明太祖。

2、明朝加強君主權力的措施

①政治上：朱元璋廢除丞相制度和中書省，把進行政務分別交給六部處理。明成祖時，設立內閣，協助皇帝處理政務。

②特務統治：利用廠衛制度實行恐怖專政，強化君權。（朱元璋）錦衣衛、（之后）東廠、西廠

③文化上：用八取士來培養和選拔皇帝忠順的奴才，禁錮了人們的思想； ④思想上：大興文字獄，加強思想控制。

二、清朝建立與君權的加強： 1、1616年努爾哈赤統一女真族，建立金國，史稱后金。皇太極改女真為滿洲。

1636年皇太極在盛京(今遼寧沈陽)稱帝，改國號為清。1644年順治帝遷都北京。

2、雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡。

乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。三、八股取士與文字獄

1、從明朝開始實施，考試題目選自四書五經，考生答卷必須按呆板固定的格式來寫，內容必須遵循朱熹《四書集注》的觀點，不能有自己的見解。危害：八股取士禁錮了人們的思想，阻礙了文化的發展。

2、統治者刻意挑剔文字的所謂錯誤而興起的大獄。它在歷朝都發生，明清時最厲害，清朝達到頂峰。

危害：文字獄嚴重地阻礙了我國社會的進步和文化的發展。

四、明清加強皇權的措施：

①朱元璋廢除丞相制和中書省，把朝廷政務交給六部，皇帝直接控制朝廷軍政大權。②明成祖設立內閣，后來成為協助皇帝決策的中樞機構。③明朝利用廠衛制度實行恐怖專政, 強化君權。

④雍正時設立軍機處，乾隆時進一步加大了其權力，軍機處成為清朝皇帝專權的重要工具。

⑤為了加強思想控制，明清時實行八股取士，大興文字獄。第11課

明朝的對外文化交流

一、鄭和下西洋

1、目的：明成祖朱棣時，為加強與海外的聯系，并宣揚國威。

2、概況：1405年，鄭和船隊從劉家港出發，經占城、爪哇、蘇門答臘等地，第一次出使西洋。鄭和七次下西洋，到過30多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。

3、影響：①擴大了中國和亞非國家的文化交流，使明朝與30多個國家建立了友好關系。②比哥倫布的遠航早半個多世紀，是世界航海史上的壯舉，鄭和是世界杰出的航海家。③鄭和下西洋后，更多的中國人到南洋。

二、華僑對南洋的貢獻：

早在唐朝時，我國就有人到南洋謀生，明朝后加快。大多來自東南沿海一帶，有農民、手工業者和商人。為南洋的開發作出了重要的貢獻。第12課

明清時期的反侵略斗爭

一、戚繼光抗倭：

①倭寇：元末明初，日本海盜、武士勾結不法商人，在我國東南沿海一帶走私、劫掠，稱之為倭寇。

②戚繼光奉命抗倭，組建“戚家軍”。

③抗倭業績：1561年“戚家軍”在臺州九戰九捷，基本掃除了浙江沿海的倭寇；前往福建、廣東配合當地明軍剿滅倭寇。幾年后，東南沿海倭患基本平息。

④評價：戚繼光是民族英雄。

二、鄭成功收復臺灣：

①17世紀20年代，荷蘭霸占臺灣。

②1662年，鄭成功率軍打敗荷蘭殖民者，臺灣回到祖國懷抱。③評價：鄭成功是民族英雄。

三、反擊沙俄侵略：

①17世紀中葉，沙俄入侵我國黑龍江流域。以雅克薩、尼布楚為據點。②康熙帝組織反擊，1685年和1686年兩次圍攻雅克薩，打敗俄軍。③1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》，是劃定中俄邊界的第一個條約。規定黑龍江和烏蘇里江流域（包括庫頁島在內）的大片地區是中國的領土，從法律上劃定了中俄東段的邊界。第13課

清朝對邊疆地區的治理

一、對西藏的管理：（西部）

1、順治帝冊封五世**，康熙帝冊封五世**。

2、雍正時，設置駐藏大臣，①代表中央與**、**共同管理西藏。②享有行政、軍事、財政、外交等方面的大權。③通過“金奔巴瓶”制度確定**、**繼承人。

3、進一步加強了清廷對西藏的管理，有利于維護多民族國家的統一。

二、對臺灣的管理（東南部）

1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省，鞏固了清朝對東南邊疆的統治。

三、對北部和西北邊疆的管理：

①17世紀平定噶爾丹叛亂，設置了烏里雅蘇臺將軍。②18世紀平定大小和卓叛亂，設置了伊犁將軍。意義：對維護國家的統一和領土的完整起了重要的作用

四、清 朝 的 疆 域

清朝前期，我國疆域西跨蔥嶺，西北抵巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北達外興安嶺及庫頁島，東臨太平洋，東南至臺灣島及其附屬島嶼赤尾嶼等，是亞洲東部最大的國家。

五、明清兩朝采取了哪些措施鞏固統一多民族國家？

1、抵御外來侵略：①明朝時，戚繼光組建“戚家軍”在東南沿海抗倭；②清朝時，康熙帝組織兩次雅克薩之戰，擊敗沙俄侵略者。

2、加強管理：①順治和康熙先后冊封五世**和五世**，設置駐藏大臣，與**、**共同管理西藏通過金奔巴瓶制度確定**、**的繼承人。

②1683年，統一臺灣，1684年，設立臺灣府，鞏固了對東南邊疆的統治；

③平定噶爾丹叛亂后，設立烏里雅蘇臺將軍管理北方；平定大小和卓叛亂后，設立伊犁將軍管理西北邊疆。

第14課

封建帝國的危機

一、盛世與危機

1、康熙、雍正、乾隆時期，經濟繁榮，國力強盛，史稱“康乾盛世”。

2、表現為：

A農業方面：①水稻等糧食作物產量進一步提高；②棉花種植面積擴大；③甘薯、玉米、馬鈴薯、煙草等作物的種植不斷推廣。

B手工業：①制瓷中心景德鎮生產規模進一步擴大，工藝水平有了新突破。②南京成為新興的絲織業中心。③松江、無錫等地棉布暢銷各地。C商業：商品流通更廣泛，商業更發達。

3、危機

衰落的原因：乾隆中期以后，①土地兼并嚴重，②統治集團奢侈，③吏治敗壞，④軍隊腐朽，⑤階級矛盾日益加劇。強大的清王朝迅速走向衰落。

二、閉關鎖國政策

原因：①根本原因是封建社會自給自足的自然經濟比較穩定，清政府認為無需與外國貿易

②為了打擊鄭成功等沿海抗清力量 ③為了抵御西方國家的入侵。

表現：清朝初年實行嚴厲的“海禁”政策，禁止商民出海；到乾隆年間只開放廣州一處，并頒行限制外商活動和國內商民出海貿易的條例、章程，形成了嚴厲的閉關鎖國政策。

影響：①曾在抵御外國侵略方面起了一定的作用。

②阻礙了中外聯系，影響了中國吸收世界先進文化和科學技術，阻礙了中國經濟文化的發展，是中國近代社會落后的重要原因之一。

三、清朝前期對外實行什么政策？清政府為什么要實行這種政策？實行些政策造成的影響是什么？

①清朝前期實行的是閉關鎖國政策。

②實行閉關鎖國政策的原因是：第一，自給自足的封建經濟占主要地位，統治者認為天朝的物產豐盈，無須同外國互通無關；第二，害怕外國商人和沿海人民往來會滋擾生事，威脅其統治。第三，為了打擊鄭成功等抗清力量。第四，昌化軍胡叛亂。

③曾在抵御外國侵略方面起了一定的作用；但這一政策的長期推行阻礙了中外聯系，影響了中國吸收世界先進的文化和科學技術，阻礙了中國經濟文化的發展，是中國近代社會落伍的重要原因。

第九學習主題

中國古代文化（下）

第15課

印刷術、指南針與火藥

一、印刷術

1、隋唐時發明了雕版印刷術，成都、江淮新興。宋朝時進入了全盛時期。世界現存最早的標有確切年代的雕版印刷品是868年刻印的《金剛經》。

2、北宋中期，畢昇發明了活字印刷術。比歐洲早400多年。是印刷技術的一次重大飛躍。

3、北宋時活字印刷術傳到日本、朝鮮，元朝時傳到歐洲。

二、指南針：

1、戰國時制成司南。

2、北宋時，指南針發明，并開始用于航海。南宋初期制成“羅盤針”（羅盤）。

3、我國是世界上最早把指南針用于航海業的國家。4、12世紀，指南針經阿拉伯傳入歐洲、促進了世界航海業的發展。

三、火藥

1、唐朝時我國古代煉丹家發明了火藥（硫磺、木炭和硝石）。

2、唐朝末年，火藥開始用于軍事。

3、宋元時期，火器運用廣泛。4、13世紀至14世紀，火器傳入阿拉伯和歐洲。

四、火藥、指南針、印刷術對世界的影響(貢獻)：

1、火藥：通過阿拉伯人傳到歐洲，導致歐洲社會發生了巨大變革，新興資產階級憑借火器戰勝了落后的封建勢力，火藥在生產上也發揮著重要的作用，促進了生產力的發展；

2、指南針：指南針傳到歐洲后，成為哥倫布發現新大陸、麥哲倫船隊環航全球的重要條件；

3、印刷術：印刷術的發明，促進了文化知識的傳播與交流。第16課

建筑奇觀

一、趙州橋

隋朝時，李春設計和主持建造了趙州橋，是世界上現存的最古老的大型石拱橋。

二、大運河

1、隋煬帝時，開鑿了大運河。大運河以洛陽為中心，東南起余杭（今杭州），北達涿郡（今北京），分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，是世界上最長的運河。

2、元朝又開鑿了會通河，通惠河。

3、大運河的作用：大運河溝通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大流域，加強了南北的交流，促進了經濟和文化的發展。

三、明長城：

目的：加強對蒙古族和女真族的防御。起止點：西起嘉峪關，東到鴨綠江，意義：明長城是歷代規模最大、防御設施最完善的城防工程。是古代世界的偉大工程，是中華民族的象征。

四、故宮

1、明清時北京城由宮城、皇城和京城構成。宮城又稱紫禁城，今天稱為故宮。

2、分為前朝和內廷：

南半部—前朝：太和殿（金鑾殿，最大）、中和殿、保和殿。輔以文華、武英。（舉行大典、筵宴）

北半部—內廷：乾清宮、交泰殿、坤寧宮。輔以東西六宮、御花園。（處理政務、居住）

3、故宮是世界上現存最大、最完整的宮殿建筑群，全面反映了我國古代建筑，特別是木結構建筑的杰出成就。第17課

科技巨著與史學巨著

一、《本草綱目》

1、是明代醫藥學家李時珍編著的一部藥物學巨著。

2、全面總結了我國古代藥物學的成就。為世界醫藥學作出了巨大貢獻。

二、《天工開物》

1、明朝末年的科學家宋應星的代表作。

2、廣泛記載了各地農作物的品種、特性、栽培方法。

3、著重敘述了紡織、造紙、燒瓷、采礦、冶煉等手工業生產的過程和手藝。

4、全面反映了當時農業和手工業生產技術的發展狀況，被外國人稱為“17世紀的工藝百科全書”。

三、《資治通鑒》

1、是北宋史學家司馬光主持編成的一部編年體史學巨著，記載了上起戰國下至五代1300多年的歷史。

2、史料翔實豐富，為后人研究這段歷史提供了可靠的資料 第18課

唐詩與宋詞

一、唐詩

唐詩是我詩歌發展的巔峰。有邊塞詩、田園詩、浪漫主義詩歌、現實主義詩歌。①李白是我國古代最偉大的浪漫主義詩人，人稱“詩仙”。《蜀道難》、《將進酒》、《夢游天姥吟留別》

②杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，他的詩稱“詩史”，風格“沉郁頓挫”，人稱“詩圣”。“三吏三別”

③白居易是唐代又一杰出的現實主義詩人，他的詩通俗易懂，寓意深刻，達到了通俗的最高境界。《瑟琶行》、《長恨歌》等是他的代表作。

二、宋詞

1、宋詞有婉約詞、豪放詞。婉約詞代表人物是柳永和李清照。

①柳永突破小令格式，擴展詞的篇幅，加大詞的容量，完成了北宋詞的第一次轉變。

2、北宋蘇軾、南宋辛棄疾是豪放詞的代表人物，人們將辛棄疾和蘇軾并稱為“蘇辛”。

①蘇軾擴大詞的表現功能，使詞擺脫樂曲附庸地位，成為可以獨立發展的新詩體。《水調歌頭》《念奴嬌》

②歌頌征戰，希望完成統一大業是辛詞的基調。第19課

明清小說

一、明代小說

1、為適應商品經濟發展后壯大的市民階層的需要，小說文學體裁在明代繁榮起來，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是其中的典型代表，并稱明代“三大奇書”。

2、《三國演義》是 羅貫中 在史書《三國志》和民間傳說的基礎寫成的長篇歷史小說。

3、《水滸傳》是 施耐庵 以北宋末年宋江起義為題材寫成的長篇英雄傳奇小說。

4、《西游記》是 吳承恩 根據民間廣為流傳的神話故事創作的浪漫主義長篇神話小說。

被外國學者贊揚可以與俄國著名作家托爾斯泰和陀斯耶夫斯基的作品相提并論。

二、《紅樓夢》

1、曹雪芹創作的《紅樓夢》是我國最優秀的古典小說。

2、全書以賈府的盛衰為主線，賈寶玉和林黛玉的愛情為核心。揭示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。

第三篇：北師大版五年級下冊語文總復習資料

北師大版五年級下冊總復習資料

一單元 龍

龍是吉祥、幸福的象征，更是中華民族的象征。

1、《龍的傳人》

龍的傳人指每一位炎黃子孫，勤勞的、有智慧的對自由充滿向往和追求。（1）為什么中國人自稱是龍的傳人？

提示：中國人與龍有著密切的關系……中國的龍集各種能力于一身，象征著中國人對自由完美的向往和追求。所以……（2）開頭與結尾的特點和作用。

特點：首尾呼應。開頭點題引入，篇末點題。作用：結構嚴謹、完整連貫。（3）說明方法

列數字、打比方、舉例子、作比較、分類別

2、《大人們這樣說》（1）體裁-散文詩

形散而神聚，具備詩歌的想象力及美感。（2）現在人們賦予龍什么新的含義？ 提示:科技、工業、農業、軍事…… 現在的龍是正在騰飛、崛起的中國的象征。

3、《葉公好龍》（1）出處：漢《新序》

（2）寓意：不要弄虛作假、口是心非，要言行一致，實事求是。（3）重點字詞： 好：喜歡。

寫：用刀、筆刻畫。雕文：雕刻的花紋。窺(kuī)：探望、偷看。牖(yǒu)：窗戶。施（yì）：伸出、延伸。還（xuán）走:掉頭逃跑。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也：由此看來……

4、聽、默寫

（1）帶“龍”字的各位置成語。（2）默寫《葉公好龍》（3）《大人們這樣說》第二小節 二單元 書

1、《神奇的書》

（1）作家作品：（美）狄金森，浪漫主義詩人，《艾米莉書簡集》。（2）為什么說書是神奇的？

因為書能……；書能……；書能……。總之，書裝載了人類靈魂中全部的美麗。所以……

2、《憶讀書》

（1）作家作品：冰心，原名謝婉瑩，著名的翻譯家、詩人、作家、兒童文學家。詩集《繁星》、《春水》，通信集《寄小讀者》，散文集《櫻花贊》，兒童作品集《小橘燈》。（2）冰心少年時代是怎樣讀書的？

酷愛，讀書好（快樂，隨著故事情節及人物情感獲得享受；擴充知識面；提高自身修養，提升寫作能力；獲得以為人處事的道理。），多讀書（多讀各類大家、經典著作），讀好書（讀健康、積極，對自己產生深遠影響的書----比較、選擇性讀書。）（3）“總而言之”、“統而言之”的意思及作用。意思：總的來說。

作用：總結概括。（總括上文，強調不管怎樣說都是如此這般這般。）

3、《走遍天下書為侶》（英）尤安?艾肯（1）為什么選擇書作為伴侶？

如與朋友交談；似和家人見面；令人回味無窮。每逢讀書時……有趣的事。（2）背誦2、6小節。

4、聽、默寫

（1）默3句讀書名言。

（2）默寫《走遍天下書為侶》中你最喜歡的一小節。（2、6）三單元 角度 1《古詩二首》（1）《登飛來峰》 ①作家作品：

王安石：北宋杰出的政治家、文學家、思想家。字介甫，號半山，世稱“臨川先生”，唐宋八大家之一。在神宗時代實行變法，“王安石變法”。《王文公文集》、《臨川先生文集》。②重點詞句：

聞說：聽說。不畏：不怕。浮云：飄浮的云片。望眼：視野。只緣：只是因為，由于。

不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

站得高，看得遠。（可用于抒發自己的遠大抱負和理想；生活及個人修養。）（2）《題西林壁》 ①作家作品：

蘇軾：北宋著名的文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，世稱“蘇東坡”，四川眉州眉山人。父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，同為唐宋八大家。《東坡文集》、《東坡樂府》、《赤壁賦》等。詩詞豪放。②重點詞句：

題：寫。不識：看不清。真面目：真實的樣子，全景、全貌。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

當局者迷，旁觀者清。（可用于對人、事、物進行分析時，要客觀全面，切不可片面。）

2、《牛和鵝》

任大霖：兒童散文集《紅泥嶺故事》，兒童劇《桃子熟了》。

看待周圍的人、事、物，如果從不同的角度出發，會得到不同的結果。

3、聽、默寫（1）名言

將心比心

設身處地

推己及人換位思考 己所不欲，勿施于人。-《論語》

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。-《孟子》 四單元真誠

1、《用目光傾聽》

（1）金波：中國作家協會兒童文學委員會會員。兒童詩集《回聲》、兒童散文集《媽媽的愛》。

（2）說一說你對“用目光傾聽”的理解。

在與別人交流，聽別人講話時，要望著對方的眼睛。“交流最需要的是真誠”，用目光最能表達真誠，也是一種尊重。“真誠的目光勝似千言萬語，目光傳遞的是溫暖的春天。”

2、《信任》

路邊的指示牌是引導旅行者的線索，也是行文的線索。（1）告示牌把人們引向什么地方？ 桃園；互相信任的最高境界，在那兒人們得到的是人與人之間信任與被信任的喜悅。（2）桃園主人并沒出現，你是怎樣了解他的性格的？

側面描寫主人的訓練有素的貓狗，它們的動作、神態。烘托出桃園主人熱情好客、善解人意、相信客人的美好品質。

3、《修鞋姑娘》

（1）“我”為什么要找修鞋姑娘？

還錢。送去人與人之間的信任，實現自己的承諾。（2）課文是怎樣一步步地展現修鞋姑娘品質的？

懷疑------坦然、自信

同情------只收六角錢

擔心------只收三角錢 納悶------贊我誠實守信

一波三折、跌宕（dàng）起伏

誠實、善良、信任（3）寫作方法：倒敘。首尾呼應。結構嚴謹，條理清晰。（4）聽、默寫。

名言、《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 五單元 心愿

1、《凡卡》

（1）作家作品：契訶（hē）夫，俄國批判現實主義作家，短篇小說藝術大師。與法國的莫泊桑，美國的歐?亨利共稱“三大短篇小說巨匠”。契訶夫《變色龍》、《凡卡》；莫泊桑的《羊脂球》、《我的叔叔于勒》；歐?亨利的《麥琪的禮物》。（2）插敘

信中的兩次插敘是與當時凡卡的現實生活及悲慘命運形成鮮明的對比，起到對比、反襯的作用。

成功的插敘可以豐富文章的內容，突出文章中心。

2、《種子的夢》

（1）作家作品：柯巖，馮愷，當代著名女詩人、女作家。《周總理，你在哪里》，報告文學《船長》，長篇小說《尋找回來的世界》。（2）種子的夢是什么？

在寒冷的冬季，默默地在大地母親的懷抱里，汲取養分，積蓄力量，夢想—發芽、長葉、開花、結果……

3、《對岸》

（1）作家作品：泰戈爾，印度，14歲寫劇本，19歲寫第一部小說，52歲獲得諾貝爾文學獎。《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》。（2）反復的修辭手法

主要用于詩歌，其作用是：反復的詠嘆，以此表達強烈的情感。格式整齊，回環起伏，充滿語言美感。

連續反復和間隔反復兩種格式。

4、聽、默寫（1）名言

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔----屈原《離騷》 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索----屈原《離騷》

（2）《己亥雜詩》 龔自珍，清代政治家，經濟學家，軍事家。六單元 勞動

1、《古詩二首》（1）《秋浦歌》 ①作家作品：

李白，字太白，號青蓮居士，人稱“詩仙”，偉大的浪漫主義詩人。和“詩圣”杜甫合稱“李杜”，杜甫曾評價其詩“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。” ②重點詞句

赧郎：被爐火照紅臉龐的冶煉工人。

照：照紅。

亂：飛濺。赧郎明月夜，歌曲動寒川。

被爐火照紅臉龐的冶煉工人，在月光如水的夜晚，邊勞動邊歌唱，歌聲使冰冷的河水蕩漾起來。（2）《憫農》

①作家作品：李紳，唐新樂府運動的參與者。《鋤禾》。②重點詞句

粟：谷子，泛指糧食種子。萬顆子：許多糧食。閑：荒蕪。田：良田。猶：依然還有。四海：全國各地。四海無閑田，農夫猶餓死。

（3）這兩首詩描寫的不同情境和抒發了不同的情感，試著寫一寫。

①冶煉工人在月光如水的夜晚，伴著熊熊爐火以及四濺的火星，熱火朝天勞動的情景。表達詩人對冶煉工人的熱愛及敬佩之情（不怕苦與累、樂觀忘我）。

②舊社會的農民受到的殘酷的剝削。表達了詩人對農民的同情和對社會不公平的憤懣之情。

2、《幸福在哪里》

（1）（保加利亞）埃林?彼林，童話《揚?比比揚歷險記》。（2）對比的手法表現十年前后的變化。

孩子們不知道幸福的真諦—在各個崗位做有益于人類的事 井旁荒草叢生—草木蔥蘢，人畜禽用水

好處：突出主題，說明幸福就在于有益于人類的勞動中。

3、《勞動的開端》（1）作家作品：

吳運鐸，被譽為“中國的保爾?柯察金”，是中國兵工事業的開拓者，新中國第一代工人作家。《把一切獻給黨》。

（2）作者“勞動的開端”是怎樣開始的？

第一次挑煤。半夜動身—辦事員的冷漠、粗暴—天剛亮啟程—越來越累—午后困累到極點—天黑空筐回家。

體會：勞動的艱難，舊社會窮人生活艱辛。（3）文中的“抽”字你體會到什么？

動作粗暴、態度冷漠，不管別人的感受。窮人沒有地位，受欺侮。

（4）蒲松齡，清朝，字留仙，號柳泉居士，人稱“聊齋先生”，文學家。《聊齋志異》簡稱《聊齋》，俗稱《鬼狐傳》。歌頌人間真、善、美，抨擊假、惡、丑。（5）聽、默寫

①古詩二首

②陶行知《自立立人歌》 七單元 尊嚴 1《囚歌》

（1）葉挺，新四軍軍長，遭遇國民黨長期羈押。是中國人民解放軍創建人、領導人，杰出的軍事家。“六面碰壁居士”（2）兩個“自由”有什么不同？

背叛信仰，出賣組織、同志，放棄理想及尊嚴，茍且偷生換取的自由。真正的自由，革命勝利，人民解放，過上幸福的生活。（3）重點詞 活棺材：監獄，國民黨的黑暗統治。

烈火：革命的熊熊大火。

（3）寧可為理想而死，也不愿像狗一樣換取沒有尊嚴的自由。（寧為玉碎不為瓦全。）

2、《晏子使楚》

（1）體會“侮辱”、“尊重”含義。

使人的尊嚴、人格、名譽受損（楚國仗著國勢強大，想顯擺，故意刁難、羞辱，目的是要使晏子和齊國蒙羞。）

尊敬，敬重。（經過幾番較量，楚王不敢取笑晏子，很敬重他。）

3、《為了他的尊嚴》

（1）獨臂乞丐從女主人那里得到了什么？ 原來：同情與施舍。

實際：通過勞動，得到做人的尊嚴。（2）寫“雙手健全的乞丐”用意？

對比。揭示中心（只有通過勞動取得報酬，才會有尊嚴，靠別人的施舍過日子毫無尊嚴可談。）4《竹石》

鄭燮（xiè）,號板橋，清代文學家，字克柔,人稱“板橋先生”，揚州八怪之一。詩書畫三絕。5《嗟來之食》 帶有侮辱性的施舍。食：shí（名詞）sì(動詞)

6、聽、默寫

（1）囚歌（2）竹石（3）名言 天行健，君子以自強不息--《易經》

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。--《孟子》 不會尊重別人的人，別人也不會尊重他（德）席勒 八單元 火與光

1、《普羅米修斯的故事》 古希臘神話

（1）英雄行為表現在哪？

富有同情心，熱心幫助人類，面對懲罰毫不屈服。2《奇異的激光》 為什么說激光是奇異的？

最亮的光（），最快的刀（），最大的書（），最準的尺（）。3《燈光》

（1）王愿堅，當代作家，劇本《閃閃的紅星》（2）“多好啊”三次各個含義？ 天安門廣場上游人發出的感嘆— 贊嘆天安門夜景。

郝副營長對書中的插圖發出的感嘆—對未來的美好憧憬。議電燈時的感嘆—渴望勝利，向往美好生活。（3）“燈光”為題，開頭結尾寫天安門燈光的用意。

線索。首尾呼應，結構清晰，強調文章主旨：告訴我們幸福生活來之不易，不要忘記革命先烈用鮮血乃至生命換來的幸福。4《燈塔》 燈塔：忠于職守，甘于奉獻，不畏強暴。海鷗：膽小。5聽、默寫 “火”

“光” 九單元 破除迷信 1《西門豹治鄴》

（1）西門豹是如何治理鄴的？

發現問題—調查了解—弄清真相

懲治壞人—教育百姓--破除迷信 修渠引水—灌溉莊稼（2）評價西門豹

尊重科學，破除迷信，造福百姓，智慧非凡，管理能力。2《活見鬼》

（1）馮夢龍，明代文學家和戲曲家，《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，凌蒙初《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》合稱為《三言二拍》。（2）重點詞句

值：碰到，趕上。蓋：傘。俄頃：馬上，很短的時間。踉蹌：走路不穩的樣子。愕然：吃驚的樣子。相視愕然，不覺大笑。

互疑為鬼的兩個人，看到對方不是鬼時，真相大白，感到吃驚。笑自己的無中生有，對迷信的譏諷。

（3）寓意：要相信科學，不要無中生有，否則會鬧出笑話。

3、聽、默寫

寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分—郭沫若

科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考或觀察事物—愛因斯坦 引號：

1、直接引用

2、著重論述

3、特殊含義

4、引號中的引號用單引號 省略號：

1、省略列舉內容

2、表示說話的斷斷續續

3、省略引文內容 破折號：

1、解釋說明

2、話題突然轉變

3、聲音延長

4、事項的列舉分承 十單元 我們去旅行 1《閱讀大地的徐霞客》

徐霞客，明末清初杰出的地理學家，名弘祖，字振之，號霞客。（1）“奇人”表現在哪兒？

淡泊名利，鍥而不舍，立志考察，志向高遠，不畏艱險，卓爾不群，求真求實，毅力超凡。寫就千古奇書--《徐霞客游記》。（2）“奇書”表現在哪兒？

具有很高的科學價值及文學價值。“世間真文字、大文字、奇文字”。（3）積累

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。--荀子《勸學篇》

2、《少年旅行隊》

（1）柯藍：著名的散文家，小說家。當代散文詩杰出的先行者、帶頭人，散文詩大師。

（2）一組散文詩，由《出發》、《老師》、《小紙船》、《聽廣播》、《標本》、《旅行者之歌》。

3、聽、默寫（1）名言

讀萬卷書，行萬里路。知者樂水，仁者樂山。--《論語》

乘興而行，興盡而返。--劉義慶《世說新語》（2）《六月二十七日望湖樓醉書》 《楓橋夜泊》

常用的修辭方法及作用：

1、比喻：形象生動

明喻：像、似、如、猶如、宛如、仿佛…… 暗喻：是、成為、變成、成了……

2、擬人：色彩鮮明，描繪形象，表意豐富。

3、排比：加強語勢，強調內容。

4、設問：強調問題，引人注意，引發思考。

5、反問：加強語氣，增強表達效果。

6、夸張：烘托氣氛，增強聯想。

7、引用：引用現成的話來提高表達的效果。

8、反復：強調內容及感情。

9、對比：突出強調內容。

10、對偶：便于吟誦，體現音樂美，便于表達情意。

第四篇：北師大 語文 三年級下冊 復習資料

第一單元: 一：默寫（禮物）、（游子吟）。二；聽寫詞語。

鈴鐺

看望

捎去 口哨 樹梢

熱乎乎

砂糖

池塘 抹布 抹黑 收藏

確實 陪伴 漫山遍野

愛戴

摟住 撒種 問候 相依為命 降臨 投降 鄰居 需要 必須 虛假 醫院 抽血 雞血 停止 猶豫 鄭重其事 一瞬間 他倆 精彩 神采 幻想 幼兒園

三：親情的古詩：

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

（王昌齡）烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫）

四、仿寫（禮物）

1、去年春天，媽媽送我一只風箏，看著風箏在天空飛翔，我懂得了快樂。

2、今年春天，爸爸送我一本《安徒生童話》，我懂得了生活。

第二單元：

一：默寫古詩二首及其詩意。二：聽寫詞語。

理想的翅膀

翩翩起舞 扇動 電扇 心靈手巧

豎琴 鐵勺 拖拉 施工

似的 相似

未來 竭力

渴望 喝水

發誓

沙啞

善良 飄灑 疲勞 朦朧 不理不睬

調節 調查 春回大地 春意盎然 滿園春色 春光明媚 鳥語花香 欣欣向榮 鶯歌燕舞 萬紫千紅

三：春天的詩。

夜來風雨聲，花落知多少。—— 孟浩然《春曉》

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。—— 葉紹翁《游園不值》 隨風潛入夜，潤物細無聲。—— 杜甫《春夜喜雨》 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。—— 朱熹《春日》 四：作者：

杜甫：字子美，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。

第三單元：

一：默寫（松鼠）第一自然段。（鄉村四月）二：聽寫詞語。

通體透明

迅速 追逐 飽滿

蹦跳 嬉戲

搖晃 刮風 雜亂 扒開 雞蛋 遮蔽

三：造句。

1：有的,有的,有的——黃山造型奇特，山勢險峻。山峰有的像火把，有的像鮮花，有的像竹筍。

2：用先，再，接著，然后，最后——今天我們去游樂場玩，先是玩碰碰車，再玩旋轉木馬，接著玩摩天輪，然后玩跳樓機，最后坐過山車，玩得可開心了!第四單元： 一：聽寫詞語。

田忌賽馬

掃興 垂頭喪氣 肩膀 一匹馬 得意揚揚 譏諷

夸耀 目瞪口呆 轉敗為勝 輕蔑地說 運輸 愉快 撈鐵牛 淤泥

議論紛紛 熟悉 沉沒

木料 跨越 挎包

工程

徘徊 探險

威脅 一籌莫展 束手無策 絕望 思索 摩挲 恢復

干燥 暴躁 爆炸 一縷青煙 眼鏡 環境 秘訣 決定

愛迪生：天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水！

二：人物品質

1、不動腦筋的田忌

足智多謀的孫臏

驕傲自滿的齊威王

足智多謀、有勇有謀的懷丙和尚

第五單元：

一：默寫（小小的書櫥）

讀書的四句名言

（觀書有感）

二：聽寫詞語。

歷史

官吏

尊敬 遵守

憂愁

猶豫

旅游

名族

縹緲 奇花異草

匆忙

勿忘

傍晚

旁邊

籠罩 一盞燈 清輝

智慧

辛勤

啟程

鑰匙

堅持 艱苦

俯沖

激勵

渴望

頑強

振奮人心

爭先恐后

完整無缺

叨念

文房四寶：筆墨紙硯

三：關于讀書的詩句，名言。讀書破萬卷，下筆如有神。—— 杜甫

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。—— 顏真卿《勸學詩》 讀書百遍，其義自現。—— 三國志

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。—— 朱熹

第六單元

默寫天外來客——隕石，石灰吟。聽寫詞語。的確

曾經

增加

沿路

延長

堅硬

方便

沉默

黑色 記憶

學派 旅程

普通

怒火

努力

犯規

無價之寶

不屑

唯獨

難過

堅貞

價值連城

含有“石”的成語：石沉大海

鐵石心腸

一石二鳥

海枯石爛

落井下石 水滴石穿

第七單元：

一：默寫（江南）（江上漁者）二：聽寫詞語。

哈密瓜

蜜蜂 甘蔗

紅橘 鴨梨 菠蘿 新疆

絲綢

辣椒

枸杞 香菇

刺繡

喇叭 德州 大洋洲 君子

群眾

徽墨

微風

第八單元

默寫（最美的花束）聽寫詞語。

亮晶晶

顏色

冠軍 雞冠

博物館 元帥

老師

艱苦

糧食

隊伍

滿頭大汗 一根扁擔

規矩 將領

模樣

模型

納悶

辯解

扎辮子

分辨

搞鬼

接待

侍者

不進則退

取長補短 同甘共苦 聲東擊西

自始至終 口是心非 出生入死 大驚小怪

第九單元

默寫（大自然的語言）（小兒垂釣）語文天地六句氣象諺語。聽寫詞語。

游泳

省略號 圓圈

山脈 妙不可言

思考

李時珍

救死扶傷 接觸

治病

陶冶

志愿

累積

果實累累

暑假

訪問 仿照 著作 完善

酷暑

而且 濃厚的興趣

花叢

隱藏 暮色

籠罩

呼喊

貧窮

靜靜地觀察欣賞

迷戀

訓斥

小心翼翼

沉甸甸

紀念

日記本

第十單元

一：默寫奉獻的三句名言。二：聽寫詞語。奉獻

大禹治水

淹沒

倒塌

逃荒

牲畜

堵塞

處死

處長

叮囑

開鑿

堤壩

恢復

欣欣向榮

愛戴

敬仰

攻擊

侵略

凜冽的寒風

蒼白 煞白

慘白

瞄準

低沉 原諒 顫抖

喝彩

財產 坐落

座位

座鐘

臨時

臨近

鄰居

偏僻

第十一單元： 默寫（信）聽寫詞語。

蜜蜂

茂密

雛鳥

姹紫嫣紅

風平浪靜

綿綿春雨

森林

連綿起伏

棉花

需求

必須

須知

付出

負責

辜負

第十二單元：

默寫語文天地蘇軾的詩句，一句對聯。聽寫詞語。

兩側

守則

欣賞

融化

淙淙地流著

俯沖

散步

蔥蔥蘢蘢

濃霧

盛開

盛飯

蒼翠

鮮嫩

名貴

耐心地等候

誘人

失蹤

安居樂業

狩獵

婉轉動聽

否則

妖魔鬼怪

懷恨在心

建造

一道命令

置若罔聞

高聳

萎靡不振

綠樹濃蔭

鳥語花香

躍躍欲試

獰笑

聯合天昏地暗

手舞足蹈

背井離鄉

高樓大廈

無影無蹤

綜合：

各種類型的詞語。

1、AABB 蔥蔥蘢蘢 密密層層 嚴嚴實實 干干凈凈 紅紅火火 隱隱約約 遠遠近近

世世代代 原原本本說說笑笑 寫寫畫畫滴滴答答 噼噼啪啪

2、ABAB 打掃打掃 整理整理瓦藍瓦藍 雪白雪白滴答滴答 嘩啦嘩啦

3、AABC 姍姍來遲 閃閃發光

4、ABCC 得意揚揚 小心翼翼

5、ABAC 躡手躡腳 人山人海

5、又A 又B 又香又脆 又松又軟

6、越A 越B 越飛越高 越走越快紅紅綠綠打打鬧鬧淅淅瀝瀝研究研究金黃金黃叮咚叮咚欣欣向榮議論紛紛無影無蹤又肥又厚越跑越慢普普通通 搖搖晃晃 討論討論 碧綠碧綠 翩翩起舞 春雨綿綿 自言自語 又酸又甜歡歡喜喜 蹦蹦跳跳 商量商量火紅火紅 怒氣沖沖 又大又紅 又冷又餓

7、ABB 綠茸茸

亮晶晶 笑盈盈 輕悠悠 顫巍巍 笑嘻嘻 綠蒙蒙 黑洞洞 白茫茫 沉甸甸

8、AA地

靜靜地 默默地 慢慢地 輕輕地

9、AA的

圓圓的 厚厚的 細細的

10、帶“春”字的詞語（描寫春天的詞語）

春暖花開 春回大地 滿園春色 萬紫千紅 鶯歌燕舞 春光明媚 鳥語花香

11、帶“石”字的詞語

石破天驚 落井下石 投石問路 以卵擊石 海枯石爛

12、帶反義詞的詞語

爭先恐后 取長補短 不進則退 聲東擊西 口是心非 出生入死 大驚小怪

13、帶“玉”字的詞語

玉樹臨風 冰清玉潔 金玉良言 亭亭玉立 拋磚引玉

14、帶“馬”字的詞語

馬到成功 快馬加鞭 一馬當先 千軍萬馬 萬馬奔騰

二、各種句子。

1、把字句

2、被字句

3、連詞成句

4、反問句

5、擬人句

（1、風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的奔跑。

2、開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中，消失了。

3、它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

4、從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。他和我們一起睡覺，和我們一起起床。）

6、比喻句

7、修改病句

8、縮句

9、擴句

10、把句子補充完整

11、用關聯詞語把兩句話連成一句話

12、表示先后順序的句子

三、要會默寫的古詩。村

居

（清）高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

絕

句

（唐）杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。游子吟

（唐）孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

鄉村四月

（宋）翁卷

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑來少，才了蠶桑又插田。

小兒垂釣

（唐）胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。石灰吟

（明）于謙

千錘百鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

江

南

漢樂府 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。江上漁者

（宋）范仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。觀書有感

（宋）朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

四、要會寫的名言、對聯、諺語。

1、有關讀書的名言。

（1)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。------唐

韓愈（2)舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。----宋 蘇軾

（3)讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。------德國

歌德（4)書是人類進步的階梯。

--------蘇聯

高爾基（5)熱愛書吧—這是知識的源泉！---------蘇聯

高爾基（6)書讀百遍，其義自現。

2、氣象諺語。

（1）早霞不出門，晚霞行千里。（2）月暈而風，日暈則雨。

（3）燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。（4）東虹日出西虹雨。（5）早霧晴，晚霧陰。

（6）螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必停。（7）天上鉤鉤云，地下水淋淋。

3、關于奉獻的名言、詩句。

（1）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。--------唐

李商隱（2）一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他索取什么。--------美國

愛因斯坦

（3）生命的意義在于奉獻，而不在于索取。--------蘇聯

高爾基

4、關于樹木的對聯。

（1）松下圍棋，松子每隨棋子落。

柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。----------宋

蘇軾（2）兩岸白楊綠柳，滿山翠柏蒼松。

五、其他要掌握的內容。

1、“信”的稱呼。（雁書、尺素、札、簡、書筒、信、函、信札、書）

2、文房四寶。

（筆、墨、紙、硯）著名的文房四寶（湖筆、徽墨、宣紙、端硯）

3、龜甲、獸骨、貝殼、結繩記事

竹簡、絲綢

真正的圖書

計算機、激光、漢字輸入法的發明，使書的容量更大，體積更小，種類更多。

4、信和的格式。（稱呼、問候語、正文、祝頌語、具名和日期）

5、信封的格式、內容。（第一行收信人所在地郵編——第二行收信人地址——第三行收信人姓名——第四行寄信人地址——最后一行寄信人所在地郵編）

6、各個地方的特產。

7、愛迪生說的話：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”

8、各種石頭。（鐘乳石

礁石

雨花石

太湖石

化石

鵝卵石

金剛石）

9、各種樹的名稱。（楊樹

柳樹

槐樹

銀杏樹

松樹

柏樹

櫟樹 梧桐樹）

10、撈鐵牛的準備工作。

（潛水摸牛——備船裝沙——并船搭架——拴住鐵牛）

撈鐵牛的過程。（鏟沙拔牛——劃槳拖牛）

六、容易出的課文內容填空。

1、《松鼠》第一段。

2、《給家鄉孩子的信》第四自然段。

3、《大禹治水》第四自然段。

4、《美麗的小興安嶺》第一、二以及最后一自然段。

十一、作文。

1、最喜歡的小動物

2、驗證一條氣象諺語

3、我愛家鄉的----------

4、具有奉獻精神的人或物

5、一封信

6、《田忌賽馬》、《炮手》續寫

7、仿寫《禮物》、《大自然的語言》

8、一次借書（買書）的經歷

9、介紹一本好書

第五篇：北師大版四年級語文下冊期末復習資料

北師大版四年級語文下冊期末復習資料

第一單元 話語

1、《大地的話》花蕊 下墜 嫌棄 狹窄 溪流 踏碎 籽粒 ‖軟綿綿 吐蕊 一嘟嚕 筑巢 清脆 驅趕 精靈 寶藏

2、《語言的魅力》 衣衫襤褸 繁華 頭發斑白 紳士 衷心 嬉戲 良辰美景 ‖ 魅力 巴黎 雙目失明 乞丐 乞討 木牌 打扮 無動于衷 淡淡一笑 姍姍而去 讓oo彼浩勒 嘆息 悲傷的神情 詩意的語言 濃厚的感情 塞納河鶯飛燕舞 河畔 陶醉 漆黑 令人心酸 萬紫千紅 胡子

3、《秉筆直書》 崔杼 顛倒是非 仲夏 秉筆直書 太史 獨攬大權 按照 憑靠 竟然 忠實 屈服 貪生怕死 ‖ 戰國時期 齊莊公 相()國 串通 國君 本分 捏造事實 史官 無權無勢 竹簡 職位 氣哼哼 吩咐面不改色 恐慌 心虛 美言 謊言 直言 謠言 忠言 第二單元 春潮

4、《春潮》崩潰 禁錮 喀嚓喀嚓 衰竭 酥軟 暗示 山崩地裂 馴服 一株‖春潮 撤退 寒氣凜凜 威力 融化 山澗 凍結 巖層 瀑布 一股 洶涌的奔流 冰封的大江 黎明 寂靜 復活 衣襟 奔騰 不可抗拒 撞擊 淹沒()

5、《三月桃花水》 應和()絲綢 絢麗 流淌 琴弦 敲打 節奏 纖細 催促 犁田 裊裊炊煙 綠茵‖櫻花 明潔的絲綢 絢麗的朝霞 酒窩 回旋 掬一捧 沉醉 輕柔的弦 細白的浪花 纖細的低語 叮叮咚咚 花瓣 第三單元 花

6、《古詩二首》 蹊 留連 嬌鶯 恰巧 屐齒 蒼苔 干柴 心扉 杜甫 葉紹翁

7、《種一片太陽花》焦躁 難忍 斑斕多姿 繽紛 貪婪 充沛 興旺發達 繁榮昌盛 ‖花圃 服侍 乍開 香蕉 偃旗息鼓 慵倦無力 熾熱 花蕾 ‖烈日當空 郁郁蔥蔥 揭掉 壘墻 七嘴八舌 太嬌太雅 俯下 瞅 絲毫 莫衷一是 破土而出 抽出 碧綠的汁液 密密麻麻 繽紛五彩 錦緞 經久不衰 空暇 鮮艷奪目 經受 考驗 酷熱的陽光 神采 短促 朝開夕謝 包裹 嚴嚴緊緊 蘇醒 伸張 綻放 不遺余力 新陳交替 燦爛多姿 生機勃勃

8、《花之詠》湛藍 天幕 地毯 撫養 贈物 嘆吁 聆聽‖ 孕育 入眠 招徠 啜飲 瓊漿 ‖墜落 降生 催眠 攜手 宣報 舞姿輕盈 芳香四溢 仰目朝天 幻想 第四單元 手

9、《我們的手》彼此 船帆 飛翔 傳遞 跨越

10、《一雙手》平均 得逞 肥皂 老繭 并且 涂手油 搓動 獎章 ‖ 惺忪 火燎燎 岔道‖不計其數 采訪 張迎善 素常 禮節 一瞬間 半截 裹住 紋絡 拇指 裂紋

11、《手上的皮膚》 裁縫 操刀 褶皺 僵硬 箕形 痕跡 ‖ 細膩 孿生 ‖ 觀察 一番 靈敏 觸壓 摩擦 粗糙 柔軟 紋路 彎折 終生 傷痕 第五單元 規則

12、《釣魚的啟示》扭動 壓抑 沉甸甸 嗖 教誨 逆行 ‖ 詹姆斯 船塢 遛魚 ‖ 凌晨 鱸魚 蠕蟲 魚竿 鎮靜 一聲不響 贊許 筋疲力盡 魚鰓 扇動 抗議 余地 小心翼翼 誘惑 據為己有 清晰

13、《誰說沒有規則》垃圾 喂養 狗熊 餅干 糖果 翻越 橫穿 快捷 滿不在乎 擱置 搶座 第六單元 眼睛

14、《渴望讀書的大眼睛》跋涉 蜿蜒 漏掉 梳頭 講述 億萬 豐碑 ‖ 積攢 ‖攝影 采訪 感染力 憂郁 瀕臨 標志 援助 崛起 面貌 召喚

15、《我只看見你的眼睛》病魔 憤怒 抉擇 高尚 ‖ 肆虐‖流淌 安慰 飽含

16、《永生的眼睛》 栩栩如生 屢次 簽署 移植 昔日 ‖ 琳達 角膜 給予 摯愛 肺腑之言 狀況 碾碎 ‖ 突如其來 警官 居然 肢解 抑制 索取 胳膊 恢復 捐贈 器官 振聾發聵 患病 深奧 笑題 逝世 酷愛 自豪 熱淚盈眶 擁抱 年齡 天壤之別 溘然長逝 遵從 遺愿 領悟 才華橫溢 策馬揚鞭 縈繞 耳際 重見天日 紀念 描繪 慷慨 施主 閃爍 第七單元 紀念日(無)第八單元 舟船

17、《跳水》 一艘 桅桿 嚇唬 兇險 繩子 頂端 船艙 海鷗 鼻子 控制 ‖ 列夫·托爾斯泰 環游 航行 風平浪靜 甲板 模仿 取樂 放肆 哭笑不得 搖搖擺擺 跌倒 粉碎 不知所措 醒悟 搖晃 瞄準 控出

18、《沙漠之舟》 駱駝 嗅覺 燙傷 缺乏 積蓄 維持 跪下 ‖ 腳趾 脂肪 ‖ 脖子 靈敏 水源 旋風 每逢 滾熱 松軟 儲藏 營養 沙丘 旅行 牲口 氣候 刮風 第九單元 太陽

19、《太陽的話》窗子 枕頭 ‖ 睫毛 ‖ 撒滿

20、《海上日出》 機器 紅霞 慢慢 擴大 范圍 剎那 奪目 ‖ 重荷 鑲邊 ‖ 轉眼間 目不轉睛 沖破 光彩 分辨 光芒 奇觀

21、《太陽》 加倍 莊稼 野獸 蔬菜 埋沒 煤炭 凝成 水滴 殺菌 ‖ 繁殖 ‖ 寸草不生 估計 密切 生存 溫度 表面 地層 水蒸氣 飄浮 熱量 預防 治療 第十單元 路

22《鄉村大道》 干涸 顛簸 匍匐 豐沃 開拓‖絲絳 締造 ‖ 侏儒 無始無終 萬頃波濤 交錯相連 錦秀江山 險峻的黃河 突起的** 古往今來 山珍土產 出出入入 遠大的前程 峽谷 偉大的生活 坎坎坷坷 曲曲折折。

23《絲綢之路》 劇場 惡劣 匈奴 日夜兼程 俘虜 暢通無阻 ‖ 時髦 覆蓋 偏僻 西域 融洽 煎熬 皚皚白雪 瓊瑤 恐怖 張騫 愷撒大帝 ‖ 絢麗奪目 長袍 目瞪口呆 贊不絕口 絲綢 講究 茫無邊際 荒野 羅馬 沿途 強盜 襲擊 橫貫 延伸 輾轉 開辟 畢生的精力 籠統 漢武帝 浩瀚的沙漠 辨別 寡不敵眾 軟禁 監視 雁陣 分布 不露聲色 紐帶 馬不停蹄 帕米爾高原 千難萬險 風俗 煉鋼 灌溉 剽悍 人跡罕至。第十一單元 快與慢

24《挑山工》 泰山平衡 壯麗 石壁 騰云駕霧 矮小 咧嘴 哲理‖黑黝黝 憨厚 ‖包蘊 意味深長 體味 留連山色 光溜溜 沉甸甸 胳膊 膝頭 飽覽 題句 不聲不響 大吃一驚 寫生 黑生生 草茵 健美 攀談 拘束 又矮又粗 晃悠 不解之謎 心悅誠服。

25《和時間賽跑》疼愛 撲滅 童年 度過 庭院 喘氣 輸贏習慣‖斷斷續續 安慰 與其……不如…… 謎語 光陰似箭 日月如梭 滋味 受益不淺。

26《欲速則不達》到達 丞相 嬰兒 危在旦夕 索性 徒步 ‖驛站 心急如焚 韁繩 馭馬 駕馭‖驛使 霍地 催請 放棄。第十二單元 回歸

27《七子之歌》 澳門 香港 靈魂 鳳凰 吞咽 哭泣號啕 臺灣 ‖ 襁褓 擄去 黃豹 獰笑 獰惡 琉球 ‖聞一多 夢寐不忘 鳳闕 海獅 啖著 咽著 脂膏 氤氳 點染。

28《朱鹮飛回來了》 亞洲 飼養 捕獲 頻繁 紅鶴 騷動 打擾 按捺 ‖ 靦腆 孵化 泥鰍 ‖ 回事 滅絕 蹤跡 查明 考察隊 尋覓 推敲 胸脯 隱蔽 忍耐 踏破鐵鞋 千辛萬苦 守候 小心翼翼 拍攝 珍稀 叮囑 考證 搜索 窩棚 日曬蟲叮 悉心 緣故 鳥巢 田螺。(完)詞語積累

一、語文天地

1.含有言字的成語：言為心聲 肺腑之言 金玉良言 暢所欲言 仗義執言 欲言又止 慷慨陳辭 一吐為快

2.含有花字的成語：錦上添花 花好月圓 花團錦簇 花枝招展 朝花夕拾 鐵樹開花 奇花異草 3.含有手字的成語：手舞足蹈 情同手足 心靈手巧 行家里手 手忙腳亂 束手無策 棋逢對手 4.含有眼字的成語：眼疾手快 有眼無珠 眉開眼笑 擠眉弄眼 眼花繚亂 眼明手快 5.含有目字的成語：目不轉睛 鼠目寸光 眉清目秀 一葉障目 目空一切 目光短淺 目中無人 目瞪口呆 目不識丁

6.含有日字的成語：日月如梭 日新月異 如日中天 日久天長 度日如年 遮天蔽日 日薄西山

二、有結構特點的詞語 1.ABB式

亮晶晶、慢吞吞、懶洋洋、黑乎乎、喜洋洋、軟綿綿、胖乎乎、紅艷艷、白茫茫、金燦燦、綠油油、靜悄悄、2.AABB式

支支吾吾、浩浩蕩蕩、密密麻麻、朝朝暮暮、日日夜夜、風風雨雨、風風火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轟轟烈烈、原原本本、形形色色 3.ABAB式

打掃打掃 打扮打扮 活動活動 比劃比劃 放松放松 打聽打聽 安排安排 品嘗品嘗 碧藍碧藍 交流交流 清理清理 輕松輕松 熱鬧熱鬧 思考思考 4.ABCC式

千里迢迢、想入非非、大名鼎鼎、生機勃勃、殺氣騰騰、氣勢洶洶、風度翩翩、興致勃勃、衣冠楚楚、小心翼翼、文質彬彬、大腹便便、逃之夭夭、風塵仆仆 5.ABAC式 有聲有色 活龍活現 全心全意 不可不問 一心一意 又哭又笑 不三不四 十全十美 百發百中 一五一十 6.AABC式

斤斤計較、井井有條、心心相印、夸夸其談、默默無聞、依依不舍、區區小事、念念不忘、悶悶不樂、彬彬有禮、津津有味、、憤憤不平、竊竊私語

7.含有字義相對的四字詞語:連蹦帶跳 風平浪靜 聲東擊西 同甘共苦 萬紫千紅 取長補短 異口同聲 鳥語花香 8.帶有數字的：

一干二凈、一窮二白、一刀兩斷、一舉兩得、一波三折、一目十行、一本萬利、二三其德、三心二意、三長兩短、三言兩語、三令五申、三番五次、四面八方、四平八穩、四通八達、五湖四海、五花八門、五光十色、六神無主、六親不認、七上八下、七手八腳、七嘴八舌、八面玲瓏、八仙過海、九牛一毛、九死一生、十拿九穩、十全十美、十萬火急、百戰百勝、百花齊放、百里挑

一、百發百中、千軍萬馬

三、其它

1、例：高低 難易 動靜 虛實 是非 起伏 開關 彼此

2、例：豐厚 喜悅 遙遠 眺望 纏繞 甘甜 朱紅 碧綠 龐大 曲折

3、表示看的：瞅、瞧、瞥、瞪、盯、眺望、遠眺、仰望、仰視、俯瞰、鳥瞰、俯視、瞻仰、巡視、掃視、環視、注視、凝視

4、表示時間短的：一眨眼、一轉眼、一瞬間、剎那間、一剎那、一霎那、霎時間、倏地

5、寫出事物+顏色的詞語：天藍 鵝黃 蘋果綠 孔雀藍 茄子紫 檸檬黃 桃紅 柳綠

6、描寫人物神情、情緒：

高興：眉飛色舞 喜出望外 喜笑顏開 喜形于色 樂不可支 心花怒放 悲痛：心如刀絞 痛徹心肺 欲哭無淚 泣不成聲 痛不欲生 以淚洗面 憂愁：愁眉苦臉 惴惴不安 心事重重 憂心忡忡 愁眉緊鎖 愁云慘霧 生氣：怒不可遏 大發雷霆 火冒三丈 勃然大怒 怒火中燒 暴跳如雷 害怕：驚慌失措 提心吊膽 膽戰心驚 不寒而栗 坐立不安

7.象聲詞(表示聲音的)：吱呀、喀嚓、撲哧、嘩啦、沙沙、咕咚、叮當、咕嚕、嗖嗖 唧唧喳喳、嘰嘰喳喳、轟轟隆隆、叮叮當當、叮叮咚咚、嘩嘩啦啦

8.表示春的成語：鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復蘇、春風輕拂、春光明媚 9.表示夏的成語：烈日當空、暑氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、烏云翻滾、熱不可耐 10.表示秋的成語：秋高氣爽、五谷豐登、萬花凋謝、天高云淡、落葉沙沙、中秋月圓 11.表示冬的成語：三九嚴寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、千里冰封、滴水成冰 12.帶有人體器官或部位名稱的詞語：頭重腳輕、指手畫腳、愁眉苦臉、心明眼亮、目瞪口呆、張口結舌、交頭接耳、面黃肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心靈手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 本冊古詩

江畔獨步尋花(唐)杜甫 黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。

游園不值(南宋)葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

蘭溪棹歌(唐)戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

桃花溪(唐)張旭 隱隱飛橋隔野煙;石磯西畔問魚船。桃花盡日隨流水;洞在清溪何處邊。吳興雜詩(清)阮元 交流四水抱城斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。滁州西澗(唐)韋應物 獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

舟夜書所見(清)查慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。語文第八冊背誦目錄

1、《大地的話》P1

2、《語言的魅力》第6自然段P4

3、《春潮》第3、4自然段P11

4、《三月桃花水》第1、2自然段P13

5、《三月桃花水》第3、4自然段P13

6、《三月桃花水》第5、6自然段P13

7、《三月桃花水》第7、8、9自然段P14

8、古詩《蘭溪棹歌》P5

9、古詩《桃花溪》P15

10、古詩《江畔獨步尋花》P20

11、古詩《游園不值》P21

12、《種一片太陽花》第8自然段P23

13、《花之詠》第1、2、3、4自然段P25

14、《花之詠》第5、6、7、8自然段P25

15、古詩《吳興雜詩》P26

16、背誦《我們的手》全文P29

17、《釣魚的啟示》第14、15、16P39

18、《渴望讀書的大眼睛》第2、3P49

19、《渴望讀書的大眼睛》第4、5P50

20、《我只看見你的眼睛》第1、4、5節P52

21、《跳水》最后一個自然段P67

22、《沙漠之舟》第3、4自然段P69

23、古詩《滁州西澗》P70

24、古詩《舟夜書所見》P70

25、《太陽的話》全文P76

26、《海上日出》第4、5、6自然段P78

27、《太陽》第5自然段P80

28、《太陽》第6自然段P81

29、《太陽》第8自然段P81

30、《鄉村大道》第二節P85

31、《鄉村大道》第四節P86

32、《絲綢之路》第3、4自然段P87

33、《挑山工》最后一自然段P97

34、《和時間賽跑》第4自然段P98

35、《和時間賽跑》第9、10自然段P99

36、《七子之歌》之《澳門》P104

37、《七子之歌》之《香港》P104

38、《七子之歌》之《臺灣》P105 名句積累

一、本冊名句積累 1.關于話語的句子： 此時無聲及勝有聲。聽君一席話，勝讀十年書。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。良言一句三冬暖，惡語傷人六月 2.關于規則的句子：

不以規矩，不成方圓。--《孟子》

只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物。--(俄國)列夫·托爾斯泰 3.關于回憶的句子：

回憶是力量之源……永遠不要忘記周年紀念日。開展紀念活動，如同點燃一支火炬。--(法國)雨果 沒有別的痛苦比在苦難中回憶幸福的往日更痛苦。--但丁 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。--郭小川 4.關于太陽的句子：

大漠孤煙直，長河落日圓。--(唐)王維

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。--(唐)劉禹錫 5.關于道路的句子：

千里之行，始于足下。--古代格言 條條道路通羅馬。--歐洲諺語

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。--魯迅 6.關于快與慢的句子：

欲速，則不達;見小利，則大事不成。--《論語》

茍無益，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。--(明)胡居仁 7.關于回歸的句子：

羈鳥戀舊林，池魚思故鄉。--(東晉)陶淵明

一個沒有祖國的人，像一個沒家的孩子，永遠都是孤獨的。--(新加坡)尤今 8.關于春水或農諺的句子： 春打六九頭，備耕早動手。立春雨水二月間，頂凌壓麥種大蒜。春分麥起身，肥水要緊跟。

三月驚蟄又春風，整地保墑(shāng)抓關鍵。9.關于眼睛的句子： 眼睛是心靈的窗戶。(歐洲)綠葉是最好的眼藥。(日本)眼晴雖小，可以看到整個世界。(阿富汗)眼睛會泄露心中的秘密。(喬·愛略特)眼睛是心靈的叛徒。(魏阿特).關于眼睛的歇后語： 眼睛里的沙子--容不得。蒙著眼睛走路--不走正道。眼睛長在耳朵邊--有偏見。捏著鼻子哄眼睛--自欺欺人。10.關于時間的句子：

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。課內

一、反問句。(把下面的反問句改成陳述句，意思不能改變。)

1、是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞那河畔嬉戲的孩子，怎么不叫人陶醉呢?

2、當人們想到這個老人連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產生同情之心呢?

3、按照事實寫歷史，是太史的本分，哪能捏造事實，顛倒是非呢?

4、太史只怕不忠實，可不怕死。你就是把我也殺了，難道還能把所有的人都殺了嗎?

5、二、設問句：

1、是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天?(本句用了設問和比喻兩種修辭手法。)

三、比喻句：

1、三月的桃花水，是春天的豎琴。

2、三月的桃花水，是春天的明鏡。

3、那碰著岸邊的石塊的叮咚聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲。

4、每一條波紋，都是一根輕柔的弦。(此句是用了暗喻的修辭手法。)

5、它看見垂柳披上了長發，如霧如煙。(此句用了比喻和擬人的修辭手法。)

6、啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。

7、新出的芽兒，細得像針，紅得像血。

8、乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目，在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

9、一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。(此句是用了暗喻的修辭手法。)

四、擬人句：

1、春水在陽光下歡笑著，在清風中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹木，每一株剛剛露出地面的小草：春天來了!春天來了!(本句用了擬人和重復兩種修辭手法。)

2、那急流的水浪聲，是在催促著村民們開梨播種啊!

3、那纖細的低語，是在和剛剛從雪地里伸出頭來的麥苗談心。

五、排比句：

1、太陽花：從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。課外

一、排比句：(每位同學選擇其中來三句背誦。)

1、愚蠢：愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

2、謊言：謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

3、自私：自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

4、愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

5、美：靜物是凝固的美，動景是流動的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

6、積累：古語云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢?

7、立志：徒有萬般羨魚心，而無一絲結網意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的發明大王，可是卻畏于鉆研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪短篇小說之王的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為音樂巨匠，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星，卻怠于聞雞起舞進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢!

8、親情：親情是什么?親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線;是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇;是久別重逢后，親人的一句平淡的問話回來了;是父親暴怒時的一頓拳腳……(此句用了設問和排比兩種修辭手法。)

9、《苦樂年華》：生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花;生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫;生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀;生活是一條藤，總結著幾個苦澀的瓜;生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。

10、山河：我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。

二、擬人句(每位同學選擇自己喜歡的五句背誦。)

1、小河歡快的唱著歌向東奔西跑。

2、披著紅色盔甲的螃蟹煮熟了。

3、水稻笑彎了腰。

4、高梁漲紅了臉。

5、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

6、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

7、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

8、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

9、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭！！！

11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

12、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。

13、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

14、落葉隨著風的高低而起舞。

15、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。

16、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。17.這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

18.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

19.山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

20.花兒在風中笑彎了腰.21.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.22.向日葵不斷地面向太陽公公做運動.23.鳴蟬在樹葉里長吟

24.風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。25.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑

26.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。27.月亮一露面，滿天的星星驚散了。28.真理它卻不會彎腰 29.蠟炬成灰淚始干 30.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語

三、哲理佳句：

一、勤奮(奮斗)

1、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。-----魯迅

2、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東

3、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚

二、時間

1、百川到東海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。-----《樂府詩集》

2、最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。-----李大釗

3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。-----中國諺語

三、持恒

1、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。-------陸游

2、只要功夫深，鐵杵磨成針。-----中國諺語

四、團結(合作)

1、萬夫一力，天下無敵。------劉基

2、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語

3、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。----中國諺語

4、人心齊，泰山移。-------諺語

五、理想

1、一種理想，就是一種力!----羅曼·羅蘭

2、世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。-----蘇格拉底

六、愛國

1、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。-----陸游

2、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。----顧憲成

3、天下興亡，匹夫有責。----顧炎武

七、奉獻

1、只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。-------歌詞

八、虛心(驕傲)

1、虛心使人進步，驕傲使人落后。----毛澤東

2、驕傲是無知的別名。----英國諺語

3、謙受益，滿招損。--------《尚書》

4、虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十。-----諺語

5、尺有所短，寸有所長。-----諺語

6、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖的。-----老舍

九、方法

1、重復是學習之母。--狄更斯

2、讀重要之書，不可不背誦。--司馬光

3、非寧靜無以成學。--諸葛亮

十、逆境成才

1、逆境是通往真理的第一條道路。--拜倫

2、患難與困苦是磨練人格的最高學府。--蘇格拉底

3、逆水行舟，不進則退。--諺語

十一、智慧

1、最容易被蒙騙的人，是那些自認為比誰都聰明的人。

2、老鼠嘲笑貓的時候，它身邊一定有個鼠洞。