第一篇：一絲細雨_900字

一絲細雨

雨，如絲。雨，如絲。紛紛在傘上，紛紛在傘上。

在傘上，雨嘩笑著，雨低泣著。雨喃喃地數落著：那些歲月，這些歲月。撐一傘細雨，踽涼在黃昏和黃昏的荒野里。

細雨很細，黃昏很黃，荒野很荒！踽踽涼涼的，焉得不踽踽涼涼？

不是尋春，不是悲秋。早已經明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎！而，秋天，又在5月的胸膛上扎了深根。不為什么，不為什么，真的什么也不為！只是想靠著一把傘。撐著風，撐著雨，撐起一個寂寞的世界。

撐起一個寂寞的世界吧！要是能把一切都遺忘，遺忘得干干凈凈的，多好；懂得了悲哀而沒有暢快的悲哀，嘗過了歡樂而沒有狂放歡樂……要是能把一切都遺忘，遺忘得干干凈凈的，多好！

遺忘？啊！遺忘是一種艱難的工程。單是這風，這雨，這黃昏，就使人無可奈何。無可奈何這如絲的細雨，如雨的秋絲，無可奈何這如夢的細雨，如雨的舊夢。夢，要多長就有多長，千絲萬縷萬縷千絲纏著一只蜷曲的蛹。何時能化為蛾破繭而出呢？飛向江北，飛向江南。江北很遠，江南很近，搖晃在眼前的不是千條綠柳嗎？縈繞在身際的不是百囀黃鸝嗎？春水碧波，孤帆遠影，不是隱隱在望嗎？江南！江南！跳躍著的是江南，閃爍著的是江南，以柔柔的聲調情人一般低喚著的是江南！江南啊！最美的是淡煙疏雨的黃昏。哎！這種雨不是那種雨，這種黃昏不是那種黃昏。

旋著傘，許多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里，無聲也無息；落在水塘里，無蹤也無影。既然美麗的必須無奈地拋落，那么，就不停地旋吧！把傘緣的水珠全部拋落吧！還有什么好珍惜的？在江南，在江北，在許多干涸的土地上，既然已經拋落了生命的春天，春天的生命撒落在親愛的原野里，沒有開花，沒有結果，便無聲無息無影無蹤地消失！人，生命的水滴能有多少呢？一只失去了液汁的果子，還有什么可保留的呢？把這些水珠拋落，管它能不能化為七彩的長虹！拋落它們，拋落它們，讓它們無聲無息、無影無蹤吧！

踽踽涼涼的，焉得不踽踽涼涼！以為靠一把傘，就能收獲一季寧靜，以為點一滴孤獨，就能讓整個記憶褪色。這是可笑的遐想，當細雨很細，當黃昏很黃，當荒野啊很荒。

雨，如絲。雨，如絲。紛紛在傘上，紛紛在傘上。

在傘上，雨嘩笑著，雨低泣著，雨喃喃地數落著：那些歲月，這些歲月…… ?

第二篇：詩歌細雨

微微細雨，

已經靜靜地下了好久好久，夾雜著片片樹葉，隨著一陣陣清涼的風飄灑在大地上。

城市的一隅，安靜的有趣，人們聽見了自己的心跳。

我期許，一場暴雨的到來，打破這靜的讓人喘不過氣的場景，讓如水平靜的心蕩起絲絲漣漪，可是，風沒來，雨也沒來！

夜的盡頭，遠處傳來的聲音似鐘缶，床上的人瑟瑟發抖，內心嘶吼，干涸的喉，卻開不了口。

我期待一場暴雨，將寂靜洗去，讓早已停下的心臟能自由的跳動；

我期待一場暴雨，在夜的盡頭，沖淡人們的思念，讓輾轉反側的人幸福的睡去！

當天邊出現了一道彩虹，我以為看到了希望，完全沒有夜的疲憊，只有瘋狂，好像再沒有任何阻擋，我已找到了方向。

只是，滄海桑田，微風細雨后的彩虹也只是瞬間，而我期待的那一場暴雨，卻遲遲未見！

第三篇：《細雨》讀后感

絨毛秀發——讀《細雨》

20xx-9-16

今天,我們晨誦的是朱自清的小詩《細雨》,內容如下:

東風里,掠過我的臉邊,星啊星啊的細雨,是春天的絨毛呢。

詩人朱自清用很少的筆墨勾勒出了東風化雨、生機盎然的春風細雨圖,字里行間蘊含了詩人對春天的熱愛之情。特別是詩人把“細雨”比作“絨毛”,擬人化的手法使得春天更加鮮活,令人回味無窮。

讀完詩句,我情不自禁地解讀到:春風里,那星星點點的雨絲啊,輕輕地撫摸著我的臉龐,是那么得柔,那么得爽。這細雨啊,猶如春姑娘的秀發,怎么那么細,那么密,那么長,那么秀。春姑娘啊,您猶如天使般地來到了人間,給大地萬物帶來了勃勃生機,帶來了燦爛春光。

第四篇：細雨初中作文

細雨初中作文1

一只可愛的金絲雀出生了。金絲雀媽媽去捕食了，窩里只有她自己。“嘩嘩嘩”你聽是春雨因為呀！小金絲雀好奇極了，小心翼翼地探出了頭，結果一不小心就掉了下來。

“哎哎呦呦”小金絲雀痛苦地掙扎著、拼命地撲棱著翅膀，這才發現剛才掉下來的時候被樹枝劃破了，劃出了一個大大傷口，傷口不停地流出鮮紅色的血液。小草哥哥看見她受了重傷連忙派出救援隊，用自己嫩綠的枝葉包裹住金絲雀的傷口。可是，天還在下雨，她哀求著：“不要再下雨了，不要再下雨了。”雨婆婆聽見了金絲雀苦苦哀求的聲音就讓雨停了下來，雨停了，變成“落湯雞”的金絲雀又渴又累，消耗了許多的能量的她躺在草叢上一動不動。

小草給她了幾點水珠，還幫她找蟲子吃，吃完了以后，體力恢復了一些的金絲雀就努力地飛翔，飛得越來越高，飛到第二個枝頭時候看見了媽媽，她體會到飛翔帶給自己的喜悅，興奮地和媽媽說：“媽媽，我還可以飛得更高，望得更遠，我一定可以的，但是在途中還有許多朋友幫助了我，使我學會了團結友愛。”

下雨的時候讓我知道，雨過天晴，便是彩虹。

細雨初中作文2

睜開眼睛，外面的世界已經是另一番景象……

透過窗戶，我看到，一幅綺麗的景象。薄霧彌漫了整個天空，我想，如果是落地窗的話，那么那種感覺，應當是走在薄霧中吧，在云里霧里的，恰似天仙，多么愜意！陣陣雨點從天而降，旋轉著，像一個個的小精靈般，飛舞著。又像是在密密地斜織著，看樣子是要織出一張什么來，才罷休！！！

雨漸漸地小了，變成了柔和的毛毛細雨，正適合走到戶外，所以，我走出來，來欣賞這美景。

撐起傘漫步在街頭，感受著，清風夾雜著的清新，吹拂過發絲、面頰。路上的行人，似乎都放慢了腳步，靜靜地欣賞著，享受著，這暫時沒有塵煙、喧囂的世界……

細雨蒙蒙，無聲無息。你拂過枝條，使那原本一條條綠色的枝椏。它們因為你而變的更青翠、更碧綠了……

細雨蒙蒙，悄無聲息。落在草上，那原本被曬得耷拉了頭的小草，它們因為吸收了水分，又變得像春天一樣挺拔了。它們因為你又變得一派生機勃勃的景象了……

細雨蒙蒙，默默無聲。灑在地里，輕輕踏上去，軟軟的、綿綿的`，踏上去似乎像是置身于世外桃源一般。土地因為你也變得松軟無比了……

細雨蒙蒙，靜悄悄的。飄到路邊的野花上，花瓣上路上的點點雨滴，并沒有把它們壓彎，殘留在上面，像是清晨的露珠般。它們因為你它們變得更美麗、更堅強了……

細雨蒙蒙，落在每個人的心里，每個人也都接受了一次心靈的洗禮，這大概就是上天要賜予人類的，最大的禮物吧！

細雨蒙蒙，我在雨聲中入睡。

細雨初中作文3

在這細雨時節，微笑也一直圍繞在我們身邊，伴隨著風一起舞動。我很喜歡雨，仿佛聽見雨聲，心中的憂愁也會隨著它一起消失。

每當我想起去年的那個雨季，感動也會一直溫暖著我的心。還記得這樣一幅畫面。

在上體育課時，老師讓同學們自由活動，正當同學們玩得高興時，天公不作美，下起了傾盆大雨，正在踢足球的男生們像一個個受了驚的豬崽一樣，急急忙忙往教室里跑，其場面極為壯觀。而有部分同學看見雨實在太大，便在后走廊里避起雨來。我則打算等雨小一些時再沖向教室。可是左等右等，雨不但沒小，反而越下越大。下課鈴已經響了，再過幾分鐘就要上課了，正當我要往教室跑時，突然看見一個熟悉的身影，原來是張同學拿來了傘來接同學過去。傘只有一把，但人卻有這么多。于是小張接完了小葉，小葉又去接小蛛，就這樣，在雨中，一個個身影不斷穿梭在我的視線中，沒有擁擠，沒有爭吵，只是這樣靜靜的走著。當我到達目的地，接過傘的一瞬間，我感覺到一股力量，這是一種責任，這是一種分享，更是集體和睦的展現。我們每個人都不再是個體，我們的一舉一動都牽系著這個集體的榮譽，無論你優秀與否，永遠都是三班的一份子，不可分離。正如這雨，即使它落到了地上，但終有一天它們又會重返到屬于它們的世界里。

在這細雨中，我不僅聽見了雨滴清脆的響聲，更聞見了那一朵朵友誼之花的芬芳。

細雨初中作文4

我有一點很討厭下雨天，因為有時候想做的事都不能做，例如：要出去玩時就下雨了。以前三、四年級時，如果下雨，體育課就只能上室內課。下雨時什么地方都不能去和什么事都不能做，就只能在家里看電視和打電腦，所以下雨就很討厭了，還有一件事會讓我更加的討厭就是走在路旁突然有一臺很沒良心的車，開得非常的快，就把馬路上的好幾攤水噴到我的身上。

我只要聽到“嘩啦！嘩啦！”我就知道下雨了。雨有分成大與和小雨，首先我先介紹大雨，下大雨時也會吹非常大的風，會使人不想出門、雨傘會容易飛走和農夫們的菜可能種不起來。接下來要介紹小雨，下小雨時不會很討厭，因為可能比較部會冷，不過會使人們不小拿雨傘，也就是淋雨，會讓頭發一直一直掉落，變成禿頭。

下雨過后我非常的喜歡，因為不但可以出去玩和做要做的事情。另外下雨后的風景很漂亮，因為天空下著雨，從窗戶看出去，雨好像小小的小雪，在天空飄呀飄呀！天空有時候會看見有出現太陽和在下雨，這就是我們說的太陽雨，如果太陽雨下完，有時天空會出現各式各樣的顏色，這就是彩虹啦！

細雨初中作文5

今天一起床，屋外就“嘩啦嘩啦！”的下起雨來。我興奮的蹦蹦跳跳，拍手叫好。期待的下雨天終于來臨了。

夏天下雨好處多多。首先是可以不用升旗朝會、體育課也可以不用在操場跑步。因為夏天的暑氣，是非常酷熱難耐，身體好像只要輕輕的扭動一下，就馬上讓人滿身大汗。尤其待在室外，那就更可怕了。不止汗水淋漓，還會口干舌燥，更會頭昏腦脹，彷彿是滿清的十大酷刑呢！讓人很痛苦！所以雨天能把熱氣趕走，讓身體少流汗，感受到無比清涼舒適的新鮮氣息。

接著是為水庫帶來豐沛的雨水，讓我們這些依賴水的人們，能時時刻刻都有干凈清潔的水飲用、洗滌。雨水為我們帶來方便，雨水提供我們生存，這益處好得不得了呢！

我喜歡下雨，雨精靈會在窗戶上，屋檐上，地板上，穿著晶瑩剔透的舞衣，神情愉悅輕盈快活的跳著舞，讓人彷彿在觀賞一場美妙的嘉年華舞會。尤其是下雨過后，所有的五顏六色的花兒和綠綠嫩嫩的小草，一個個都像洗過澡一樣，有一種迷人的芳香氣味，把空氣變得清香，好聞極了！

細雨初中作文6

“媽媽去了很遠的地方.”

每當我問起媽媽的時候,爸爸總是憂慮的看看天空,

他沒有回答我,但從他的眼神,我就知道這是一件壞事.

——題記

那時候,我怎么是哭著問：“媽媽去哪了?他是不是不要我們拉?”

爸爸搖搖頭,輕聲的對我說：“傻孩子,當然不是拉!”

每當聽到媽媽的聲音,心中總會有一陣一陣的嫉妒和反感.

媽媽,對我來說,是個陌生的詞語.

一次偶然的機會,看到了一部電視劇.

“媽媽去了很遠的地方.”那位父親一樣對著自己的孩子這樣說.看到這,淚水在眼框中打轉,我竭力地不讓他留下來.或許,是自己太不爭氣了吧,總是無法面對現實,對爸爸的話永遠是深信不疑.

多少次告訴自己,“媽媽走了!”卻總也接受不了這個現實,總是哭泣的告訴自己媽媽會回來.

媽媽,您在哪?

現在,我已經長大了,不再是那個整天待在爸爸的懷抱里成長的孩子.

但是,多少日子過去了,多少人從我的身邊擦過,去從來沒有看到您——我的媽媽.

媽媽,您在哪呢?

如果可能,請微風替我捎信,細雨替我傳聲,代我說聲：“媽媽,您快回來吧!”

說明:那個人不是我~

第五篇：細雨如絲造句

小學語文三年級下冊階段測試

寫 字（5分）

正確、端正地抄寫下面句子。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。積累和運用（50分）

一、讀拼音，寫詞語。

（5分）xi?n m? b?i c?n l? m? n? ji?n y?e y?n s ?

二、用“”劃出下面詞語中的錯別字，并把正確的字寫在下面的橫線上。（7分）

葦桿 皮勞合顏悅色 樣試 叮屬 魚翁 迷語

三、把下列詞語補充完整。（8分）

饑寒（）迫（）弓之鳥亡羊（）牢 光（）奪目

情不自（）萬紫（）紅（）益無窮（）有盡有

四、選擇合適的詞語填入句子中。（4分）

小學語文三年級階段性測評

銳利 鋒利

1、機靈的小魚怎么也沒能逃脫翠鳥那（）的眼睛。

2、那（）的斧頭砍向一棵棵大樹，讓人多心疼呀！

保持堅持

1、好吧，我和大家（）一致。

2、（）下去，你一定會勝利的！

五、把下列詞語按一定順序排列。（2分）

傾盆大雨、大雨滂沱、大雨淋漓、細雨如絲

六、讀下面句子，用帶點的詞語造句。（6分）

1、那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來。．．．

2、要是每天能撿到一只野兔，那該多好啊！．．．

七、讀句子，然后把句子補充完整。（8分）

1、誠信是一盞燈，照亮我們人生的道路；誠信是

2、春天是播種的季節，小朋友們種下美好的希望；

秋天是

八、積累展示。（10分）

1、一日之計在于晨，小學語文三年級階段性測評2、3、池上碧苔三四點，4、勝日尋芳泗水濱。

5、，萬條垂下綠絲絳。

閱 讀（20分）

閱讀短文，回答問題。

短文一：（11分）美麗的小興安嶺

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，楓樹的葉子火一樣紅，松柏顯得更蒼翠了。

秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又

香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常

常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。黑熊不得不躲進大樹洞里，它們用舌頭舔

著自己又肥又厚的腳掌，耐心地等待著春天。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過

日子，有時候還到枝頭散散步。

1、短文主要寫了什么（3分）

2、秋天小興安嶺的顏色有，特產；冬天的小 興安嶺是 色的，短文描寫的動物有。（8分）

短文二：（9分）

苦 瓜

一天，媽媽從菜市場買回幾條苦瓜。

小學語文三年級階段性測評

苦瓜的外形怪模怪樣，兩頭尖尖的，約一尺來長。它的外皮是淺綠色的，表

面像蠟燭（?? ???）滴下來的蠟淚（???），又像一粒粒美麗的珍珠。我拿出

小刀，把苦瓜劈（??）個?開口笑?，并打開苦瓜，里面有許多籽（??），我嘗

嘗（?）那籽的滋（??）味，是苦的。我討厭苦瓜子。

開始吃飯了，我先吃一點苦瓜，覺得味道不好。媽媽看到我不喜歡吃苦瓜，便語重心長地對我說：?孩子，苦瓜是先苦后甜的。?我硬著頭皮咽（???）下去，果然一陣清涼，媽媽接著又說：?苦瓜可以清熱解毒，可以降血壓呢。吃苦在前，享（?）受在后，這正是做人的道理。?那次吃午飯后，我又喜歡苦瓜了。

我心想，媽媽說的有道理，我從此便愛上了苦瓜。

1、小學語文三年級下冊期末復習篇二：三年級下冊四字詞語和造句

活潑機靈 光彩奪目 翩翩起舞 挨挨擠擠 彎彎曲曲 連假若——①假若你沒有放棄，就可以成功。②假若你刻苦努綿起伏 銀光閃閃活蹦亂跳 驚嘆不已 群芳吐艷 姹紫嫣力，就可以取得好成績。

紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 情不自禁——①看著中國隊奪冠，我情不自禁地歡呼起來②皓月當空 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴 聽了這個好消息，我情不自禁地手舞足蹈起來。③聽了他的小巧玲瓏 透亮靈活 不約而同 鳴聲清脆 一動不動 成故事，大家都情不自禁地流下了眼淚。④聽到申奧成功的消千上萬 長途跋涉 饑寒交迫 皚皚白雪 清澈見底 各式息，人們都情不自禁地歡呼起來。

中 異口同聲 神氣十足 左顧右盼 寂然無聲 四面八方

七嘴八舌 迫在眉睫 持續不斷 喜出望外 如愿以償 羞

愧萬分 怦怦直跳 躡手躡腳 小心翼翼 寸草不生 日夜不

停 夜幕降臨 古往今來 迫不及待 五湖四海 目不轉睛

戀戀不舍 聰明能干 順流而下 無影無蹤 荒無人煙平

等交易 身無分文 名不虛傳 游人如織 琳瑯滿目 各式

各樣 構思新奇 栩栩如生 愛不釋手 五官端正 語無倫

次 清晰可辨 一模一樣 縱橫交錯 交口稱贊 下落不明

感激不盡 聞名遐邇 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源

源不斷 彬彬有禮 息息相關 蒸蒸日上 津津有味 滔滔

不絕 豐富多彩 田地荒蕪 人煙稀少 提心吊膽 面如土

色 磕頭求饒 歡歌笑語 熊熊大火 零零星星 金光四射

邁開大步 金光普照 枝葉茂密 鮮果累累 精神百倍 奮

勇向前 四面八方 七嘴八舌 人山人海 成千上萬 誠心

誠意 惟妙惟肖 異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 畫龍點

睛 美中不足 贊不絕口 電閃雷鳴 風雨交加 騰云駕霧

細雨如絲 和睦相處 又酸又甜 垂頭喪氣 一望無際 妙不

可言 硝煙滾滾 當頭一棒 爭分奪秒 同歸于盡 奔走相告

痛改前非

盡管??還是?? ①盡管我解釋了半天，但他還是不肯相

信。②盡管老鼠非常狡猾，但還是逃不脫小貓尖尖的爪子。

③盡管小蟲子飛得很快，但還是逃不脫青蛙銳利的眼睛。④

盡管野兔非常狡猾，但還是逃不脫獵狗的追捕。

“仿佛”①她是如此美麗，讓我仿佛看到了仙女！②明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。③月亮高高的掛在空中，仿佛是一根香蕉。④大森林仿佛是個歌舞廳。

⑤平靜的湖面，仿佛是一面大大的銀鏡。

南轅北轍——①你一心想有個健康的身體，卻從來不參加體

育鍛煉，還整天零食不斷，這不是南轅北轍嗎？②小明常說

要考一百分，可是常常不完成作業，這是南轅北轍的做法。

（3）圖書館在東面，你卻往西面走，這不是南轅北轍嗎？

亡羊補牢——①這場比賽沒有取勝，你們一定要吸取教訓，亡羊補牢，打好下面幾場比賽。②我們作業中做錯的地方要

及時訂正，亡羊補牢，那么，我們的成績會越來越好。

③有時?有時?有時?——①天空中的云朵，有時像小狗，有時像小雞，有時像獅子，真有趣。②大海的脾氣真奇怪，有時像頭暴怒的獅子，有時像個頑皮的少女，有時像位慈祥 的母親。④只要你是真心的，再笨拙的表達也會得到別人的欣賞。如果??就??① 如果明天下雨，我們就不能去春游。②如果我是一條小河，就去灌溉一方土地。③如果一個人活著不去努力，那他的出生就沒有意義。④如果世界上再也沒有戰爭，世界就會變得更美好。喜出望外——①聽說哥哥考上了北京大學，伯伯真是喜出望外。②今天，我真是喜出望外，因為我看到了大明星周杰倫。③哥哥來我家作客，還給我帶來了小狗玩具，我喜出望外。匆匆忙忙——①叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像在趕集一樣。②他匆匆忙忙地跑進來，拎起書包就向校門口跑去。③馬上就要下雨了，我匆匆忙忙地跑出去收衣服。④爸爸剛放下飯碗，就又匆匆忙忙地趕回工廠上班去了。可以?可以?還可以?①菊花可以觀賞，可以泡茶，還可以入藥。②雞蛋可以煮著吃，可以炒著吃，還可以煎著吃。如同——①那潔白的柳絮就如同冬日的雪花一般可愛。②馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。③書籍如同階梯一般，引導我們打開知識的大門。有?有?有?還有?①水果店里的水果真多：有蘋果，有桔子，有香蕉，還有西瓜??真是應有盡有。②文具店里的學習用品真豐富：有鋼筆，有鉛筆，有水彩筆，還有各種形狀的橡皮?真是應有盡有。③超市里的商品真多啊：有日用百貨，有各種飲料，有家用小電器，還有文具，真是應有盡有。無影無蹤——天色暗下來了，火燒云消失得無影無蹤。荒無人煙——我在荒無人煙的沙漠中行走。身無分文——我一個人，身無分文地從北方來到南方。做工精致——這件做工精致的衣服，媽媽平常都舍不得穿。依然——①雨很大，就算撐了傘，依然會被雨淋到。②盡管軍訓很艱苦,小明依然沒有放棄。③一星期過去了，那粒種子依然沒有發芽。為了?為了?也為了?①為了讓空氣更清新，也為了讓河水更清澈，也為了讓藍天更明媚，讓我們一起來保護環境！②為了父母的期望，也為了自己美好的明天，我們現在要好好學習，天天向上。③為了自己的安全，為了家人的幸福，請不要酒后駕車。歡歌笑語——①讓我們盡情地歌唱吧，用我們的歡歌笑語來表達對祖國的熱愛！②六一兒童節那天，校園里到處充滿了歡歌笑語。③他那破舊的小屋里經常充滿歡歌笑語，充滿真情和友誼。④改革開放以來，人民生活越來越好了，神州大地到處是歡歌笑語。篇三：三年級下冊四字詞語和造句

1、盡管??還是?? ①盡管我解釋了半天，但他還是不肯相信。②盡管野兔非常狡猾，但還是逃不脫獵狗的追捕。

2、“仿佛”①明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。②大森林仿佛是個歌舞廳。⑤平靜的湖面，仿佛是一面大大的銀鏡。

3、南轅北轍——①你一心想有個健康的身體，卻從來不參加體育鍛煉，還整天零食不斷，這不是南轅北轍嗎？②小明常說要考一百分，可是常常不完成作業，這是南轅北轍的做法。（3）圖書館在東面，你卻往西面走，這不是南轅北轍嗎？

亡羊補牢——①這場比賽沒有取勝，你們一定要吸取教訓，亡羊補牢，打好下面幾場比賽。②我們作業中做錯的地方要及時訂正，亡羊補牢，那么，我們的成績會越來越好。

③有時?有時?有時?——①天空中的云朵，有時像小狗，有時像小雞，有時像獅子，真有趣。②大海的脾氣真奇怪，有時像頭暴怒的獅子，有時像個頑皮的少女，有時像位慈祥的母親。

假若——①假若你沒有放棄，就可以成功。②假若你刻苦努力，就可以取得好成績。

情不自禁——①看著中國隊奪冠，我情不自禁地歡呼起來②聽了這個好消息，我情不自禁地手舞足蹈起來。③聽了他的故事，大家都情不自禁地流下了眼淚。④聽到申奧成功的消息，人們都情不自禁地歡呼起來。既然?就?而?①既然你認為這樣做是對的，就應該堅持到底，而不應該因為別人的嘲笑而放棄。②既然你答應幫助人家，就應該盡力而為，而不能言而無信。③既然我們是好朋友，就應該互相幫助，而不應該在朋友有困難時逃跑。

只要?也?①只要是好人好事，再小的事我們也應該去做。②只要你肯動腦筋，再難的題目也會被你解答出來的。③只要你肯認真學習，再小的進步也會讓你父母感到高興。

④只要你是真心的，再笨拙的表達也會得到別人的欣賞。

如果??就??① 如果明天下雨，我們就不能去春游。②如果我是一條小河，就去灌溉一方土地。③如果一個人活著不去努力，那他的出生就沒有意義。④如果世界上再也沒有戰爭，世界就會變得更美好。

喜出望外——①聽說哥哥考上了北京大學，伯伯真是喜出望外。②今天，我真是喜出望外，因為我看到了大明星周杰倫。

③哥哥來我家作客，還給我帶來了小狗玩具，我喜出望外。

匆匆忙忙——①叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像在趕集一樣。②他匆匆忙忙地跑進來，拎起書包就向校門口跑去。③馬上就要下雨了，我匆匆忙忙地跑出去收衣服。④爸爸剛放下飯碗，就又匆匆忙忙地趕回工廠上班去了。

可以?可以?還可以?①菊花可以觀賞，可以泡茶，還可以入藥。②雞蛋可以煮著吃，可以炒著吃，還可以煎著吃。

如同——①那潔白的柳絮就如同冬日的雪花一般可愛。②馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。③書籍如同階梯一般，引導我們打開知識的大門。

有?有?有?還有?①水果店里的水果真多：有蘋果，有桔子，有香蕉，還有西瓜??真是應有盡有。②文具店里的學習用品真豐富：有鋼筆，有鉛筆，有水彩筆，還有各種形狀的橡皮?真是應有盡有。③超市里的商品真多啊：有日用百貨，有各種飲料，有家用小電器，還有文具，真是應有盡有。

無影無蹤——天色暗下來了，火燒云消失得無影無蹤。

荒無人煙——我在荒無人煙的沙漠中行走。

身無分文——我一個人，身無分文地從北方來到南方。

做工精致——這件做工精致的衣服，媽媽平常都舍不得穿。

依然——①雨很大，就算撐了傘，依然會被雨淋到。②盡管軍訓很艱苦,小明依然沒有放棄。③一星期過去了，那粒種子依然沒有發芽。

為了?為了?也為了?①為了讓空氣更清新，也為了讓河水更清澈，也為了讓藍天更明媚，讓我們一起來保護環境！②為了父母的期望，也為了自己美好的明天，我們現在要好好學習，天天向上。③為了自己的安全，為了家人的幸福，請不要酒后駕車。

歡歌笑語——①讓我們盡情地歌唱吧，用我們的歡歌笑語來表達對祖國的熱愛！②六一兒童節那天，校園里到處充滿了歡歌笑語。③他那破舊的小屋里經常充滿歡歌笑語，充滿真情和友誼。④改革開放以來，人民生活越來越好了，神州大地到處是歡歌笑語。