第一篇：2014年中考語文模擬試題(一)及答案

2014年中考語文模擬試題

（一）（全卷四個大題，含23個小題；滿分100分，考試時間150分鐘）

一、語文知識積累（本大題含1～6小題，其中1～5小題，每小題2分；第6小題8分，共18分）1.下列詞語中字音有誤的一項是（D）A．頭暈目眩（xuàn）愕然（è）羸弱（léi）縹碧（piǎo）．．．．B．惟妙惟肖（xiào）孕育（yùn）匿名（nì）惺忪（sōng）．．．．C．吹毛求疵（cī）禁錮（gù）佇立（zhù）焙燒（bèi）．．．．D．廣袤無垠（mào）污穢（suì）褻瀆（dú）秕谷（bǐ）．．．．2．下列詞語中有錯別字的一項是（A）

A．海市蜃樓鋒芒必露拂曉哺育寸積銖累 B．遮天蔽日通宵達旦清澈狼藉一籌莫展 C．斷章取義鞠躬盡瘁緘默嬉鬧無精打采 D．不求甚解黯然失色拮據奧秘浮想聯翩

3．下列各句中加點詞語使用恰當的一項是（D）A．小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。．．．．

B．陽平鎮有一處大型的露天蔬菜批發市場。這里每天門庭若市，來來往往的人們忙著購買各種新鮮．．．．蔬菜。

C．他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常?？犊饽?，上門求購別人珍藏的奇石。．．．． D．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生．．．．克服困難的意志。

4．下列句子中沒有語病的一項是(A)

A.溫家寶總理出席第四次中日韓領導人會議，提議建立中日韓核電安全交流與合作機制。

B.就近期一些地方因征地拆遷引發惡性事件，國土資源部日前下發緊急通知，要求各地嚴格規范征地拆遷管理，堅決防范強征強拆行為不再發生。

C.制度的優越、國力的強大是中國撤離在利比亞人員行動能否取得成功的堅實基礎。

D.學校開展的“感恩·奮進”活動，掀起了同學間互幫、互助、互學、互進，增進了彼此的友誼。5．下列表述不正確的一項是(C)

A．《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構情節和幻想的手法，揭露了當時英國統治階層的腐敗和罪惡。

B．羅曼.羅蘭《名人傳》中的三大名人分別是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。

C．《西游記》中，唐僧在五行山下收孫悟空，在流沙河收豬八戒，路經高老莊收沙僧為徒。從此，師徒四人開始了西天取經的漫漫旅程。

D．《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的：晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮關西也是“義”。

6．根據提示填空。（①～④題必做，⑤⑥兩題任選一題作答，每空1分，共8分）

①散入珠簾濕羅幕。②神龜雖壽。

③，小園香徑獨徘徊。④，志在千里。烈士暮年。

⑤文天祥的《過零丁洋》一詩中運用比喻把個人遭遇與國家命運緊密結合在一起的詩句是：。

⑥沙塵肆虐之下，人們對碧水藍天、茂林修竹的珍愛愈加強烈。你心中理想的自然環境是怎樣的，請借用古詩文中的名句來表達，寫出連續的兩句：。

二、語文綜合運用（本大題含7～8小題，共6分）

7．閱讀下面的材料，按要求完成（1）～（2）題。（4分）

“漢字書寫”和我們密切相關，為此請參加以下綜合實踐活動。根據下面的材料回答問題。

材料一 據報道，2007年起，北京市規定，戶外廣告禁用“諧音成語”，類似“與食（時）俱進”等不規范的諧音成語將禁止出現在北京戶外廣告中。凡使用編造的諧音成語等不規范用語用字作為企業或廣告名稱者，今后將一律不予登記或備案。北京市有關部門今年將聯手開展語言文字規范工作，從企業名稱登記、廣告宣傳審批、交通指示牌、景區說明牌、公交線路站牌等方面，排查并消除用語用字不規范現象。

材料二 從2008年起，全國高考大綱在細微方面進行了調整，其中語文學科的變化是：語文在寫作的“基礎等級”中加了一個注解，即每錯一個字扣一分，重復不計。

材料三 2008年，海南省教育廳出臺《關于進一步加強中小學寫字教學的指導意見》。要求小學階段安排“天天練”，每天下午第一節課前安排10分鐘的寫字課，中、高年級可將鋼筆字和毛筆字練習交替安排；初中階段寫字課以毛筆字為主，保證每周寫字訓練時間不少于1課時，并且隔天在下午安排15分鐘的寫字時間。

①請任選其中一則材料，概括其主要信息。

（材料一）北京規定戶外廣告禁用“諧音成語”；（材料二）2008年高考調整為每錯一個字扣一分；（材料三）海南省加強中小學寫字教學和訓練。

②假如你作為學校派出的小記者，根據材料三作采訪，說說你的主要采訪對象和話題。

示例：到海南部分中學，了解學校領導、教師、學生及家長對此的不同觀點，了解其社會反響等。

8、主題辯論。假如你所在的班級舉行有關規范漢字書寫的辯論會，正反方激烈交鋒，請針對下面的反方觀點，為正方寫出辯論詞。

反方：現在是信息時代，計算機書寫已經普及，有這樣快而好的書寫方式，我們何必浪費時間練習寫漢字呢？不如把精力和時間用在提高計算機的操作上。

正方：雖然現在計算機書寫漢字已經普及，這種方式確實快而好，但是從客觀來講并不是所有的漢字書寫都

能用計算機操作，更重要的是漢字和漢字書法是我們民族的寶貴文化遺產，那更是計算機不能代替的。因此在掌握現代漢字書寫技術的同時，我們決不能放松漢字規范書寫訓練。學習漢字書法，既可以提高我們的漢字書寫能力，還可以陶冶我們的情操。

三、閱讀（本大題含9～22小題，共36分）

（一）閱讀下面古詩，按要求回答問題。（4分）田園樂（王維）

萋萋芳草春綠，落落①長松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②?！咀ⅰ竣俾渎洌核筛呙?。②衣冠：士大夫的穿戴。

9、（1）你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的？（2分）

這里的“夏寒”應該理解成松樹蔥郁、茂盛，給人以陰涼之意。（2）

三、四兩句描繪了一種怎樣的生活？（2分）

描繪了一種閑適、平和、質樸的田園生活。評分標準：點出“恬淡、悠然、平和、閑適”等其中一個，得1分，指

出質樸或“淳樸”等，得1分。共2分。

（二）閱讀《岳陽樓記》選段，完成第10—13題（10分）。

①若夫淫雨露霏，連月不開，陰風怒號。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極悲者矣。

②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

③嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人．吾誰與歸?

10．解釋下面加點詞語的意思。(2分)

(1)山岳潛形潛：——隱沒(2)薄暮冥冥薄：——迫近

(3)春和景明景：—— 日光(4)予嘗求古仁人之心嘗：—— 曾經 11．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

（1）浮光躍金，靜影沉璧。

波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(2)微斯人，吾誰與歸?

(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?

12．用原文語句填空。(2分)

選文第③段“是進亦憂，退亦憂”一句中，“進”指的是居廟堂之高，“退”指的是處江湖之遠；“古仁人”能夠做到“進亦憂，退亦憂”的原因是不以物喜，不以己悲。

13．登樓者面對兩種不同景色產生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內容的目的是什么?請結合選文回答。(2分)

寫登樓者以物喜、以已悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

（三）閱讀下面文章，完成14～17題。（10分）

學會看食品的“簡歷”

在超市里買東西的時候，你會主動去看包裝上的食品說明嗎?怎么看懂食品說明，要看的是哪些項目?

首先看食品類別。說明上要標明食品的類別，類別名稱必須是國家許可的規范名稱，以免企業“忽悠人”。例如，一盒飲料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一種飲料，還是一種牛奶制品?如果看見說明上的“食品類別”項目注明“調味牛奶”，這就說明，這是在牛奶當中加了點咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠劑、咖啡和少量牛奶。這樣的產品和牛奶的營養價值比較接近。反過來，如果是在水

里加了點牛奶和咖啡，那么在食品類別上就屬于“乳飲料”，不能叫做“調味牛奶”。它的營養價值就比牛奶差遠了，不能用來替代牛奶給幼兒喝。

第二看配料表。食品的營養品質，本質上取決于它的原料及其比例。配料表有三大看點：

第一大看點，看原料排序。按法規要求，用量最大的原料應當排在第一位，最少的原料應當排在最后一位。例如，某種產品的配料表上寫著“米粉，蔗糖，麥芽糊精，燕麥，核桃等”，說明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麥和核桃都很少。這樣的產品，營養價值還不如大米飯。如果產品的配料表上寫著“燕麥，米粉，核桃，蔗糖，麥芽糊精等”，其品質顯然會好得多。

第二大看點，看是否有你不想要的原料。如糖、鹽、氫化植物油等不健康配料，還有可能產生過敏或不良反應的配料。比如說，如果一個人對花生過敏，那么買餅干點心等食品的時候一定要非常仔細地看看，配料表中有花生的絕不能買。

第三大看點，看其中的食品添加劑。目前我國對食品添加劑的標注也越來越嚴格了，從2010年6月開始，企業必須明明白白地標注出所有的食品添加劑，而且要放在“食品添加劑”一詞的后面。看食品添加劑并不難，看到帶顏色的詞匯，比如“檸檬黃”、“胭脂紅”等，一般是色素;看到帶味道的詞匯，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味劑;看到帶“膠”的詞匯通常是增稠劑、凝膠劑和穩定劑，等等?？炊嗔司土晳T了。

第三看營養含量。對很多食物來說，營養者是人們攝取的重要目標，蛋白質、維生素、礦物質的含量越高越好。而對于以口感取勝的食物來說，也要小心其中的能量(也就是“熱量”或“卡路里”)、脂肪、飽和脂肪酸、鈉和膽固醇含量等指標。這幾個項目，自然是越低越好的。

第四看產品重量、將含量或固形物含量。有些產品看起來可能便宜，甚至貼著“降價”標簽，但如果按照產品重量來算，反而比其他同類產品昂貴。也可能一種產品用手掂一下覺得挺重，但重量都來自包裝，或者其中加的水，包的冰，結果真正能吃進去的部分可能沒多少分量。

第五看生產日期、保質期和保質條件，保質期指可以保證產品出廠時具備的應有品質，過期后品質有所下降，但很可能吃了也沒危險;保存期或最后食用期限則表示，過了這個日期便不能保障食用的安全性。在保質期之內，應當選擇距離生產日期最近的產品。就算沒有過期，隨著時間的延長，其中的營養成分或保健成分還是會有不同程度的降低。

最后還要看認證標志。很多食品的包裝上有各種質量認證標志，比如有機食品標志、綠色食品標志、無公害食品標志、原產地認證標志等，還有QS標志，沒有它的食品就不能進入超市銷售。這些標志代表著產品的安全品質或管理質量，具體意義在后面還會細致說明。在同等情況下，最好能夠優先選擇有認證的產品。那些商家自封的標志不必在意，但產地說明還是值得看看的，因為如果產地生態環境好，周圍沒有污染源，產品的安全質量就會讓人放心。產地污染大的地方，各種污染物質會從土壤、灌溉水中進入植物體內，比施農藥還可怕。

細看以上信息之后，產品的優劣就一目了然，廣告宣傳也不再能夠輕易“忽悠”你購買那些對廠家來說利潤最大的產品了。

(摘自《這樣選購食品最安全》有改動)

14.標題中“簡歷”指的是什么?取這樣的標題有什么好處?(3分)

包裝上的食品說明。這個標題采用比喻的修辭手法，將食品說明稱為食品的“簡歷”，生動形象地點明了文章的說明對象，激發了讀者的閱讀興趣。

15.文中劃線句使用了舉例子的說明方法，其作用是(2分)

具體說明了原料排序的法規要求（或說明了按法規要求，用量最大的原料應當排在第一位，最少的原料應該排在最后一位），淺顯易懂。

16.下面句子中加點的詞語能否刪去?為什么?(2分)

保質期指可以保證產品具備的應有品質的期限，過期后品質有所下降，但可能吃了也沒危險。．．

不能刪去?！翱赡堋北硎就茰y（或起限制作用），是說食品過了保質期吃了不是一定就有危險，但不排除有危險的可能性；如果去掉，則變成完全沒有危險了，這與事實情況不符，體現了說明文語言的準確性。

17.一位母親購買一種給幼兒增加營養的飲料。超市里有兩種飲料，一種說明上注明的是“調味牛奶”，一種注明的是“乳飲料”。請你幫助這位母親選擇其中的一種，并結合上文談談你的依據。(3分)

選擇調味牛奶。“調味牛奶”是在牛奶當中加了點調味的成分，這樣的產品和牛奶的營養價值比較接近?！叭轱嬃稀笔窃谒锛恿它c牛奶成分，它的營養價值就比牛奶差遠了，達不到增加營養的目的。

（四）閱讀下面文章，完成18～22題。（12分）

尋 春

①迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了；可也正因為還沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思??②趁個假日，我出了城，徑自尋春去了。

③“山帶去年雪，春來何處峰？”眼前，薊塞披沙，燕山負雪，該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？??嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。

④不上田間小路，我只朝著曠野走去。

⑤微風挾著寒意，卷地而來。這大概是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t”，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找見??

⑥穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡??我不禁責怪起自己來：雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既來之，則安之——走吧。⑦漸漸地，云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉身坐定了，無意間，向著來路抬眼一望??怎么？遠處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮。可那曠地，分明是我才經過的，來時沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當我才上了小橋那陣兒，就在我背后，(A)春天，悄悄兒地飛落在林邊了？??我猛地站起來，朝著那片草色奔去。

⑧小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又攜著她那青青的影子，一同飛去了？⑨哦，這不正是“草色遙看近卻無”！

⑩重又跑回山腳下，大石跟前；轉身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴展了些?！安萆b看近卻無”。這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見——是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了?！把嗖萑绫探z”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個個微綠的質點吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質點，也該不可勝數了。無數個微綠的質點，橫行縱漫，就密了，草色也濃了——瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機淹沒了。⑾(B)一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細胞。我似乎尋到了春天的步履。

⑿真的，就連野游，都需要揚眉放眼，才能從無數點剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對于生活呢??在人生的道路上，在斗爭的歷程中，總會有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時間卻沒有一瞬的凝固?！敖癯D月春意動”。這是詩意，也是萬古不滅的規律。而正當風雪彌天的時刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會擁有一個芳草連天、艷陽滿地的內心世界。心里有一個春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰的內心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應聲怒放。

18、根據提示，將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。(2分)

徑自尋春去了：心情急迫 → 看到衰草：后悔尋春(責怪自己)→ 遙見草色：感悟春天(或“熱愛春天”、“心中有春天”)

19、品讀下面句子，體會他們的表達效果。（4分）①春天，悄悄兒地飛落在林邊了？??

“飛”是“輕盈的飛翔”的意思，生動形象；寫出了春天來得迅速、來得輕快的特點；表現了春天突然來臨給“我”帶來的驚喜和歡愉。

②一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細胞。

這句話運用心理描寫手法，形象生動的描繪出這一抹新綠讓我精神振奮的樣子，表達了我此刻的驚喜和對春天的喜愛心情。

20、第12段“心里有一個春天，那就往前走吧”，這里的“春天”指什么?(2分)

指人生的理想、目標，心中的希望等。

21、第⑤段“誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？”這句話表現了“我”的什么愿望？(2分)

希望在隔冬的衰草中看到一兩株小草沖破早春嚴寒阻隔，傲視朔風余威，破土而出，為大地帶來早春的氣息。

22、聯系全文內容，談談你對文題“尋春”的理解。(2分)

本文表達了作者對小草在初春寒冷的季節里勇敢地展現出一抹新綠的喜愛和贊美之情，并聯想到生活中面對困難與挫折也要有放眼未來，心懷希望的樂觀態度。

四、寫作（40分）

23．從以下兩題中任選一題作文。（40分）

要求：

①除詩歌外，文體不限，不少于600字。

②文章中不得出現與考生相關的真實地名、姓名。③不要套作，不得抄襲。作文題一：

請以《牽動我的心》為題，寫一篇文章。先把題目補充完整再作文。作文題二：

請以《我把掌聲送給你》為題，寫一篇文章。

第二篇：中考語文模擬試題及答案(一)

2008年中考語文模擬試題及答案

學校：________班級：________姓名：________考號：_________

一、積累與運用（40分）1.閱讀下面文字，回答問題：(2分)千年歷史的泱泱大國，千年文化底蘊的深厚積淀，千年民族夢想的殷切期望，千百萬人的關注與祝福，千千萬萬個日夜的不懈努力與付出，一下子huì聚成為了只有百日的期待，奧林匹克色彩終于有了中國紅，中華民族的偉大téng飛不再是夢想，讓五環旗飄揚在北京的上空。

（1）根據拼音寫漢字：huì（）聚

téng（）飛（2）給加點的字注音：底蘊（）積淀（）．．2.根據文段內容，選擇短語填空正確的一項是（）（2分）

有人說，寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是一種鎮定劑，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是一束陽光，____________________；寬容是一座橋梁，________________________。

3.下面是學生的作文片段，按要求修改三處畫線的語句。(4分)①每當站在祖國的地圖前，使我油然而生無盡的遐想:祖國需要我們學好科學文化知識，②去開墾那遼闊的大西北，③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣;需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營造出一個個高峽平湖??

(1)是“追星族”；現在有事叫“海選”，說的是“初賽”。請你寫出下面時興詞語的通常說法。（任選兩個）（2分）

（1）物流（）（2）甩賣（）（3）瘦身（）（4）的士（）7.我國名著和神話傳說中的經典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多俗語被人們廣泛運用。根據下邊的俗語按要求答題。（2分）

①劉備借荊州——有借無還 ②孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心 ③魯提轄拳打鎮關西——抱打不平④姜太公釣魚——愿者上鉤 請選取其中一句俗語，說出它的出處和這個人物相關的另一個情節：

出處：_________ 情節： ___________________________________________________ 8.市政建設部門要在一古鎮修建一家豪華賓館，欲將一處古代民居拆除。市民們聞訊后，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。這三位代表是：土生土長的王大爺，建筑學家李教授和歷史學家周教授。請根據他們不同的身份，各擬一句話，表明反對的理由。（5分）

（1）王大爺：________________________________________________________（2）李教授：________________________________________________________（3）周教授：________________________________________________________ 9.今年5月30日，資陽市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。學校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學生，有義務積極參與這項活動。

（1）請用簡略的語言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。（2分）

答：__________________________________________________________________（2）請指出校園內的一種不文明現象，并提出整改措施。（2分）

①不文明現象：________________________________________________________ ②整改措施：__________________________________________________________（3）為了發揮班級在文明禮儀教育活動中的作用，班委會決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。假如你是這次班會的主持人，請你寫一段話作為開場白。（3分）

答：___________________________________________________________________ 10.用課文原句填寫：（10分）

⑴ 歲寒。（《論語》）

⑵，萬鐘于我何加焉。（《孟子》）

⑶ 臨溪而漁，；釀泉為酒。（歐陽修《醉翁亭記》）⑷ 馬作的盧飛快。（辛棄疾《破陣子》）⑸ 此中有真意。（陶潛《飲酒》）

⑹，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）⑺ 春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）

⑻ 安得廣廈千萬間。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）⑼ 從唐詩或宋詞中找出一句表達游子思鄉的句子：

。⑽ 寫出一句表現邊塞風光的古代詩（詞）句：

。

二、閱讀下面文言文，回答問題。（15分）

既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

今諸生學于太學，縣官日有稟稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？

11.解釋下列加點詞語在文中的意思。（3分）

（1）援疑質理

援：_________

（2）略無慕艷意

慕：__________ ．．（3）無凍餒之患矣

餒：_________ ．12.翻譯下列句子。（4分）（1）蓋余之勤且艱若此。

_______________________________________________________（2）縣官日有稟稍之供。

________________________________________________________ 13.用原文填空。（4分）

（1）與文章 將兩張復印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑著說：“這樣不必復印八十張，只要復印四十張就夠了。好不好？”

我詫異地看著她繼續工作，在復印機一陣又一陣的光亮閃動里，也詫異地看著她的美麗。

原本，她長的五官平凡無奇，然而，此刻當我的心靈完全沉浸在這樣靜謐的氣氛中，她不再是個平凡的女孩。

我看著她仔細地把每一張紙整齊裁開、疊好，裝進袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞動，卻只換來一半的酬勞，她主動做了，還顯得格外光彩。

離開的時候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發現，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。

16.我為什么詫異？為什么那女孩“五官平凡”，我卻覺得她“美麗”而且“不平凡”？（3分）

17.為什么離開復印店的時候，“我”的腳步放慢了？（用原文回答）（2分）

18.在澎湖的小島上，看到一個普通得不能再普通的電話，為什么讓我如此動容？（3分）

19.從作者對車站幫我拿行李的男子的描寫中可以看出這位男子是一個怎樣的人？（3分）

20.作者寫此文的目的是什么？（3分）

21.經濟建設，吸引外資，促進合作，離不開軟環境建設，“軟環境”就是本文提到的人與人之間，與陌生人之間，甚至不曾謀面的人之間的相處狀況。通過閱讀，結合現實，你對身邊軟環境的建設有何感想和建議？（3分）

閱讀理解(二)(20分)

千金一諾

真愛的方式有許多種，實現諾言也是愛的一種方式。

8歲時，我上小學三年級，我的姐姐當時正讀初中，她是個很美的姑娘，親朋們因此很寵愛她。春節前，從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來。

可是就在臘月二十九那天，鄰居大奇的女朋友

答案：1.（1）匯、騰（2）略2.（參考答案）可以消融彼此間的猜疑積雪 可以將彼此間的心靈溝通3（1）刪掉“使”；（2）重披綠裝.4.B；5.公安部（近日）對涉日游行示威活動發表談話（意對即可）； 6.貨運、減價、減肥、出租車7.略8.（1）我們更喜歡祖祖輩輩居住的家園。（2）這處民居是研究我們民族古建筑特點的標本。（3）它能展現我們民族悠久的歷史文化。9．⑴孔融讓梨（孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。他認為自己是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的應該讓給哥哥吃）程門立雪（宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教。一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。）⑵①不文明現象：隨地吐痰、亂扔垃圾、出口成臟、起綽號、搞惡作劇等。②加強文明禮儀教育；加強班級管理；設置文明禮儀宣傳牌；實行操行評分獎懲制度等。

⑶中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。10.⑴然后知松柏之后凋也

⑵萬鐘則不辯禮儀而受之 ⑶溪深而魚肥

泉香而酒洌

⑷弓如霹靂弦驚

⑸欲辯已忘言⑹簫鼓追隨春社近⑺蠟炬成灰淚始干

⑻大庇天下寒士俱歡顏

⑼例如：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

烽火連三月，家書抵萬金。

日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。⑽例如：大漠孤煙直，長河落日圓。

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 黃河遠上白云間，一片孤仞山。四11.（1）引、提出（2）欣羨（3）饑餓12.（1）我學習的勤奮與艱苦大概就像這個樣子。（2）朝廷每天都有米糧供應。13.（1）坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也14.提示：劃線句子告訴我們：學業的精深與道德的成就不是天資決定的，而是經過后天的努力得到的。王羲之臨池學書，池水盡黑，晚年終成大氣；仲永天資聰穎，而其父不使學，最終泯然眾人。這些事例都告訴我們勤奮努力對一個人成材的重要作用。

四、（一）15.三件事：（1）復印店女孩的熱情細致感染了我；（2）望安島的公用電話極富人情化感動了我；（3）火車站一位陌生男子的幫助使我難忘。

共同點：都是在與陌生人接觸中體會到人間溫暖。

16.沒想到女孩如此熱情細致周到。她美好的心靈、寧靜柔和的氣質使人覺得美麗而且不平凡。

17.焦躁的感覺全消散在一位陌生人善意的溫柔中，并且發現即使行走在雨里，也可以是一種自在的心情。

18.當我想到當初設置計劃，渡海來裝置架接海底電纜??那么復雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥帖的心意而動容了。

19.他是一個熱情、善良、樂于助人的人。

20.希望人們多份愛心，為他人和社會盡一點力。

21.略（圍繞“為他人和社會獻愛心，盡一點力、改善人與人之間的關系，促進經濟合作”來談即可）

（三）22.一件樣式別致顏色粉紅的上衣 23.風塵仆仆

24.寧可受苦受累，也要為子女的心情愉快而實現自己的諾言。25.(1)表現出衣服的珍貴和姐姐對它的珍惜。(2)表現出父親關心別人，樂于助人。

26.對別人熱心幫助。對子女關愛并信守諾言。

27.既表現出”我”對父親高尚品格的贊譽，也表現出父親高尚品格對”我”的成長留下深深的烙印。

28.不同意。去掉后一來解釋不了姐姐哭個不停的原因，二來有損”父親”高尚人格的表現力。

29.略

第三篇：中考語文模擬試題(一)

初中學業水平考試語文模擬試卷

（二）第Ⅰ卷(選擇題，共30分)

一、(共30分，每小題2分)1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）

A．緋紅(fēi)

裸露（lóu）津津有味（jīn）惟妙惟肖（xiào）B．剔透（tī）醞釀（niàng）既往不咎（jiù）深惡痛疾（wù）C．瀕臨（bīn）頸椎（jǐng）載歌載舞（zǎi）恪盡職守（kè）D．庇護（pì）廣袤（mào）中流砥柱（dǐ）茅塞頓開（sè）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（河南）A．驅弛雄糾糾魂牽夢縈笑容可掬 B．緘默催化劑賞心悅目集思廣議 C．簽署文縐縐金碧輝煌博采眾長 D．肯求檢字法力挽狂瀾目不暇接

3．下列句子中加點成語使用正確的一項是（）(2分)A.秋季校運會即將舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。

B．我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!C．晚自習課上，老師又教了我們一種思路，重蹈覆轍地將這道題做了一遍。

D．我們要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，袖手旁觀是不能得到知識的。

4．下列句子的標點符號使用正確的一項是（）

A．每當疼痛發作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。

B．《泥人張》節選自《俗世奇人》。（作家出版社2000年版）C．《春蕾杯》是由中國兒童少年基金會、中國紅十字會總會主辦，由首都師范大學《作文導報》承辦的一個面向全國中小及各職高、中專學生的作文賽事。

D．說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈?！?5．下列各句中，沒有語病的一項是：（）（2分）A．在全球化去中心化的背景下，他在達沃斯講臺的精彩闡述無形中能夠增進世界對中國發展道路的了解、支持、認同，進而在共贏中實現發展。

B．在調查時，湖南大學一位畢業不久的碩士研究生告訴記者，在湖南大學讀完本科和研究生的他，這么多年來從沒有看到過可以自由轉學的文件。

C．借助顛覆性手段和阿里巴巴強大的營銷能力，天弘增利寶成功實現了以小博大，成為首支國內基會史上突破千億關口的基金，在全球貨幣基金中排名51位。

D．在倫敦奧運會上，中國的金牌總數盡管跟北京奧運會相比有明顯差距，中國體育代表團仍然贏得了全國人民的肯定和贊揚。

6.下列選項排序正確的是（2分）（）

我不去想是否能夠成功，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，一切，都在意料之中。

①只要熱愛生命 ②既然目標是地平線 ③既然鐘情于玫瑰 ④既然選擇了遠方 A．④③②① B．②③④① C．②④③① D．④①②③

7．下列表述有誤的一項是()

A．《山坡羊·潼關懷古》是一首元曲，作者張養浩，“山坡羊”是曲牌名，“潼關懷古”是題目。

B．《威尼斯商人》作者是莎士比亞，他是歐洲文藝復興時期法國偉大的戲劇家和詩人。

C．《雪》的作者是魯迅，選自其散文詩集《野草》。

D．《濟南的冬天》的作者是老舍，中國現代著名作家，其代表作有《茶館》《駱駝祥子》等。

8．下面對名著內容的表述有誤的一項是()

A．《繁星》《春水》是中國現代著名女作家冰心的作品，它們歌頌了母愛、童真和自然。

B．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基，故事取材于當時眾多革命者的典型經歷，表現了那個年代殘酷的斗爭生活。

C．《伊索寓言》有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的，如“狐假虎威”就比喻仰仗或倚仗別人的權勢來欺壓、恐嚇人。

D．《魯濱孫漂流記》中，主人公魯濱孫因出航時遭遇風暴，船被打翻，他一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年的孤獨時光。9.作為“有志者事竟成”這一辯題的正方辯手，下面材料不能有效證明我方觀點的一項是（）(2分)

A．三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（孔子）

B．宋朝文學家蘇洵，27歲始發奮，立志就讀，晝夜不息，結果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。

C．問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）

D．青年魯迅發出“我以我血薦軒轅”的誓言，以手中筆為投槍匕首與封建專制者和革命反動者展開激烈的斗爭，成為中國現代偉大的思想家、文學家、革命家。

閱讀下面的文字，完成第10～12題。

未來的科幻都市

雪莉

城市化進程的加快在給人類社會帶來巨大經濟效益的同時，也引發了人口膨脹、資源短缺、環境污染等一系列問題。那么，未來的人類將居住在什么樣的城市里呢？學者們針對這一問題，提出了種種構想。

蠕動城市——隨意改變房屋形狀

在不久前閉幕的紐約“世界科學節”上，來自Terreforml設計團隊的大師們暢想了未來的城市規劃，并提出了“蠕動城”這一嶄新的概念。

據描述，這座未來城市是一幢由眾多軟管構成的高層建筑，軟管內分布著若干標準大小的封閉單元，房間就是由這些“標準單元”組成的。由于軟管可以任意彎折，軟管里的“標準單元”也可以自由組合，這樣一來，人們就能夠隨心所欲地構造自己的房屋，而不必住在那些千篇一律、令人乏味的鋼筋水泥建筑中。也就是說，如果你厭倦了四四方方的房間，完全可以通過移動“墻壁”的方式改變它的形狀，輕而易舉地把它變成圓形、菱形、五邊形、六邊形??

漂流城市——未來的諾亞方舟

一些學者認為，由于全球氣候變暖和南北極冰川融化等因素，地球很可能在100年后變成一片汪洋。到那時，習慣于在陸地上生活的人類將何去何從？為解決這一難題，法國建筑師文森特?卡累波特設計了一座能漂浮在海面上的美麗城堡，它的名字叫“利里帕德”。(A)“利里帕德”是一座“兩棲城市”。它的上半部分露在海面，從高空俯瞰，猶如一朵怒放的百合花。(B)“花托”直徑達1000米，上面建有醫院、學校、商場、公園及各類娛樂場所，可供5萬人正常生活。城市的下半部分則沒入水中，這使它像輪船一樣，能隨著風向和洋流的變化在大海上自在邀游。“利里帕德”非常注重生態環境的營造：水上部分的所有建筑都覆蓋著特殊材料，能吸收紫外線并進行光合作用，從而形成能源；水下部分用于養殖海洋浮游生物，這些生物可以吸收二氧化碳，分解城市垃圾，并將其轉換成氧氣和電力。

摩天城市——比富士山高200米

近年來，為了緩解日益尖銳的土地供需矛盾，不少學者提出了向空中要地、打造摩天城市的發展思路。所謂摩天城市實際上就是一幢摩天大廈，只不過內部設施比較齊備而已。目前，美國芝加哥正在籌建高達1609米的“空中閣樓”，它可以容納一個中等城市的居民在上面居住。

日本也不甘落后。該國的大成建筑公司曾提出一個驚人的構想：在首都東京建造一座高達4000米的“X-Seed4000”摩天城市！(C)這座具有烏托邦色彩的城市將仿照富士山的形狀建造，但其高度遠遠超過海拔3776米的富士山。根據設計藍圖，“X-Seed4000”將是一座自給自足的智能型人工生態城。它的外墻用太陽能板建成，能夠滿足整個城市的用電需求。城內還有獨立的城市管理系統和交通系統，并設有可同時容納200人的大型磁力電梯。

（選自《資料卡片》，有刪改）

10．下列對全文內容概括正確的一項是（）

A．“蠕動城”的設計可以任意改變房屋單元的形狀和大小。B．“利里帕德”是一座能漂浮在海面上的中型“兩棲城市”。C．美國芝加哥正在籌建的“空中閣樓”可以容納一個小型城市的居民在上面居住。

D．“X-Seed4000”將仿照富士山的形狀建造成一座自給自足的智能型人工生態城。

11．下列對文本內容理解不正確的一項是（C）

A．人類對于科幻都市的構想充分體現了人們對于未來都市的豐富想象力。B．科學家們對于科幻都市的構想無不體現了人類對于自身未來發展的憂患意識。C．未來的城市將不再是鋼筋水泥的世界，而是采用更能利用光能、更加環保的特殊材料。

D．無論何種都市構想首先要考慮的是能源問題和環保問題。

12．對文中劃線句子所使用的說明方法及表達效果判斷不正確的一項是（）

A．A句使用了打比方的說明方法，生動形象地說明了這種漂流城市的外觀特點。

B．BC兩句都使用了列數字這一說明方法，真實準確地寫出了這些科幻城市的大小和容納人口量。

C．全文采用了分類別的說明方法依次介紹了蠕動城市、漂流城市和摩天城市等三種代表性的科幻城市，層次分明，特點突出。

閱讀下面的文字，完成第13～15題。

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

（《岳陽樓記》（節選））

【乙】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

（選自《禮記?禮運》）

13．下面各組語句中加點詞的詞義不相同的一項是（）A．獨

故人不獨．親其親矜、寡、孤、獨．、廢疾者 B．是

是．進亦憂，退亦憂

是．謂大同 C．去

去．國懷鄉

游人去．而禽鳥樂 D．異

或異．二者之為

陟罰臧否，不宜異．同 14．對下列語句翻譯正確的一項是

（）

A．予嘗求古仁人之心譯：我嘗試著追求古時品德高尚的人們的思想。B．微斯人，吾誰與歸譯：少了這種人，我投奔誰呢？ C．故外戶而不閉譯：所以外面的窗戶都不關閉。D．選賢與能譯：選拔有賢德、有才能的人 15．對以上兩個文段理解和分析不正確的一項是

（）A．“處江湖之遠則憂其君”這句話朗讀節奏的劃分是“處/江湖之遠/則/憂其君”。

B．“不以物喜，不以己悲”運用了對偶、互文的修辭手法，表現了古仁人遠大的政治抱負。

C．乙文中“故人不獨親其親，不獨子其子”與孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”相融通。

D．乙文中“大道”古代指政治上的最高理想，文段闡述了儒家對于大同社會的向往與憧憬。

第Ⅱ卷(非選擇題，共90分)

四、(14分)(一)閱讀下面文言文段，完成16～18題。（10分）

太史公曰：“法令所以導民也，刑法所以禁奸也。文武不備，良民懼然身修者，官未曾亂也。奉職循理，亦可以為治。何必威嚴哉？”

??子產者，鄭之列大夫也（1）。鄭昭君之時，以所愛徐摯為相，國亂，上下不親，父子不和。大宮子期言之君，以子產為相。為相一年，豎子不戲狎（2），斑白不提挈，僮子不犁畔（3）。二年，市不豫賈（4）。三年，門不夜關，道不拾遺。四年，田器不歸（5）。五年，士無尺籍（6），喪期不令而治（7）。治鄭二十六年而死，丁壯號哭，老人兒啼，曰：“子產去我死乎！民將安歸？”

（《史記·循吏列傳》）

注釋：（1）列大夫：居大夫之列。（2）豎子：鄙賤他人的稱呼，猶“小子”。此指游手好閑和浪蕩子。（3）犁畔：在田邊耕種，指干農活。（4）不豫賈：不預先抬高物價，到交易時買賣雙方公平議價。豫，同“預”。賈，同“價”。（5）田器：種田的農具。（6）無尺籍：沒有戰功。漢制，把殺敵斬首的功勞記錄在一尺長的竹板上，稱“尺籍”。此句是說男子不必再當兵出征。（7）治：此指辦喪事。

16．解釋下列加點詞語。（2分）⑴斑白不提挈： ⑵豎子不戲狎：

．用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）

⑴國亂，上下不親，父子不和。

____________________________________________________________

⑵奉職循理，亦可以為治。

______________________________________________________________ 18.本文段與《大道之行也》“外戶而不閉”的大同社會相類似的句子是哪句話？司馬遷認為要這樣的政治理想可以通過什么途徑實現？請結合原文分析。（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）閱讀下面詩歌，完成19～20題。(5分)

《山坡羊·潼關懷古》

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都成了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

19．“峰巒如聚，波濤如怒”運用了什么修辭手法？有什么作用？（2分）

20．為什么說“興，百姓苦；亡，百姓苦”？這兩句表現了作者怎樣的思想感情？（3分）

21．填空。(共10分)⑴周敦頤《愛蓮說》中比喻某些人不與世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品質的句子是：__________________，______________________。

⑵報君黃金臺上意，______________________。（李賀《雁門太守行》）

⑶面對人生的成功和失敗，我們應有“______________，________________ ”的心態。（用《岳陽樓記》中的句子）

⑷蘇軾的《水調歌頭.明月幾時有》詞中直接寫明月的詩句是：______________，________________，照無眠。

⑸《登飛來峰》一詩中，蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：______________，________________。

⑹_____________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（《天凈沙·秋思》）

⑺過盡千帆皆不是，______________，________________。（溫庭筠《望江南》）⑻“舟”常見于古代文人騷客筆下，但妙用不同。孟浩然的“，端居恥圣明”表達的是深感無人引薦，不能出仕為官，為民謀利的慚愧苦衷；劉禹錫的“，病樹前頭萬木春”，表達的是詩人異常達觀的態度；韋應物的“春潮帶雨晚來急，”，創設的是一種恬淡幽靜的意境。

五、(15分)閱讀下面的現代文，完成第22～25題。（15分）比鄰而居

王安憶

①裝修的時候，有人提醒我，不要使用這條公共煙道，應該堵上，另外在外墻上打一個洞，安置排油煙機的管子。可是，我沒聽他的。好了，現在，鄰居家的油煙就通過我家的排油煙機管道，灌滿了廚房。

②我可以確定，我家廚房的油煙僅來自于其中一家，因為油煙的氣味是一種風格。怎么說?它特別火爆?；ń贰⒗弊?、蔥、姜、蒜、八角，在熱油鍋里炸了，轟轟烈烈起來了。這家人在吃方面還有一個特征，就是每頓必燒，從不將就。時間長了，我對他們生出一些好感，覺得他們過日子有著一股子認真勁：一點不混。并且，也不奢侈。他們老老實實，一餐一飯地燒著，一股濃油赤醬的味，使人感到，是出力氣干活的人的胃口和口味，實打實的，沒有半點子虛頭。在我的印象中，他們沒落下過一頓。他們在吃的方面，一是有規律，二是很節制。這些，都給人富足而質樸的印象，是小康的生活氣息。

③有一段日子，在一日三餐之外，這家人還增添了兩次草藥的氣味。草藥的氣味也是濃烈的，“撲”一下進來，涌滿了廚房。不知是因為草藥氣的影響，還是實際情況如此，一日三餐的氣味不那么濃郁了。倒不是變得清淡，而是帶些偃旗息鼓的意思，這段日子蠻長的，這么算吧，每周燉一次雞湯，總共燉了四至五次.草藥的苦氣味和雞湯的香味，是這段時間油煙味的基調。這也是認真養病的氣味：耐心，持恒，積極，執著。

④之后，忽然有一天，我家的廚房里滾滾而來一股羊肉湯的氣味。這就知道，他們家人的病好了，要重重地補償一下，犒勞一下，倒不是吃得有多好，但它確有一種盛宴的氣氛，帶有古意。古人們慶賀戰功，不就是宰羊嗎?果然，草藥味從此消遁，燉湯的綿長的氣味也消遁，余下一日三餐，火爆爆地，照常進行。

⑤在較長一段稔熟的相處之后，我家廚房來了一個不速之客，那是一縷咖啡的香氣。這是另一路的氣味，和他們家絕無相干。它悄悄地，夾在花椒炸鍋的油煙里，進來了。這是一股子虛無的氣息，有一種浮華的意思在里面，和他們家實惠的風格大相徑庭。因此，我斷定，這又是一戶新入住的人家，很沒經驗地，也將管子接進了煙道，又恰逢順時順風，于是，來到我家廚房湊熱鬧了。這一路的風格顯然要溫和、光滑一些，比較具有裝飾感，喚起人的遐想。和它不那么實用的性格相符，它并不是按著一日三餐來，不大有定規，有時一日來一次，有時一日來兩次，有時一日里一次不來，來時也不在吃飯的點上，而是想起了，就來，想不起，就不來，顯得有些孱弱似的。而那先來的，從來一頓不落，轉眼間，油煙全面鋪開，又轉眼間，油煙席卷而去，總是叱咤風云的氣勢。但是，有時候，夜已經很深了，那新來的，悄然而至。咖啡的微苦的香味，彌漫開來。

⑥氣味終究有些雜了，可是涇渭分明，絕不混淆。你來我往，此起彼伏。再過段日子，又來了一個，顯見得是蘇錫幫的，氣味特別甜，空氣都能拉出絲來了。第四位又來了，它一方面缺乏個性，另一方面又頗善融會貫通。它什么都來：香、辣、酸、甜，大蒜有，大蒜粉也有，麻油有，橄欖油也有。于是，所有的氣味全打成一團，再分不出誰是誰的來路。我們這些比鄰而居的人家，就這樣，不分彼此地聚集在了一處。

⑦這一日，廚房里傳出了艾草的熏煙。原來，端午又到了。艾草味里，所有的氣味都安靜下來，只由它彌漫，散開。一年之中的油垢，在這草本的芬芳中，一點點消除。漸漸的，連空氣也變了顏色，有一種灰和白在其中洇染，洇染成青色的。明凈的空氣其實并不是透明，它有它的顏色。

(有刪改)

22.文章③④兩段寫第一家的草藥味，凸顯了這家人什么樣的生活風格?請簡要分析。(4分)

23.請結合文章內容，說明第⑤段中“孱弱”的含意。(3分)

24.文章的敘述線索是什么?設置這一線索有什么作用?(4分)

25.請探究文章最后一段中畫線句的意蘊。(4分)

六、26.作文（50分）人會長大三次——第一次是在發現自己不是世界中心的時候；第二次是在發現即使再怎么努力，有些事終究還是令人無能為力的時候；第三次是在明知道有些事可能會無能為力，但還是會盡力爭取的時候。

人的成長是有階段的。請根據你的體會和經歷，以“成長的蛻變”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

第四篇：中考語文模擬試題及答案1

語文模擬試題一

（全卷120分，時間120分鐘）

一、積累運用(15分)

1．下列各組詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）

A．汲?。╦í）憎惡（è）匿名（nì）媲(pì)美

B．污穢（huì）戍守（shù）祈禱（dǎo）窺(kuī)伺

C．提(dī)防瞥(biē)見棱(léng)角瞰(kàn)望

D．大廈(xià)肋(lèi)骨別墅(shù)懺(qiān)悔

2．下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是（）（2分）

A．中流抵柱惟妙惟肖迎刃而解自出新裁

B．銷聲匿跡張皇失措藏污納垢轟堂大笑

C．刻骨銘心斬釘截鐵斷章取義鱗次櫛比

D．無精打采漠不關心名副其實如法泡制

3．古詩文默寫（任選六題，如多做，以所做前六題為準）（6分）

①，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

②，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)

③采菊東籬下。（陶淵明《飲酒》）

④足蒸暑土氣。（白居易《觀刈麥》）

⑤人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）

⑥斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）

⑦讀書的方法很多，可精讀、細讀，也可如陶淵明那樣“《五柳先生傳》）

⑧，其不善者而改之。（孔子《論語》）

4．根據提示，修改下面一段文字。（3分）

①曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥美得驚心動魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步；但它的嬌艷欲滴美得傾國傾城；水仙離開了水的懷抱就會枯萎，但它的清新淡雅美得高潔脫俗。②這世間再美妙的事物也總有自己的缺憾，但因為正是由于這些缺憾，所以美的意義才會得到升華，美的真諦才會受到珍惜。③不完美，也是一種美，而且是一種更深層次，更有（意蘊、內涵、深度）的美。

（1）第①句中有一處標點使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

（2）第②句有一處語病，請修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

(3)請從第③句所給的詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上。（1分）

5．名著閱讀。（2分）

初中語文課本“名著導讀”目錄中常用一句話來概括點評名著的內容或特色，例如“《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇”；“《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺”。請你從讀過的名著中選擇其中一部，也用簡短而有創意的話來點評其內容或特色，字數20以內。名著：《》

點評：

二、綜合性學習（9分）

6．閱讀下面材料，完成后面問題。（9分）

當神舟七號升空的烈焰撕破戈壁灘的夜幕，當翟志剛在飛船艙外的茫茫太空中留下中國人第一個足印，當翟志剛和同伴劉伯明、景海鵬在遍地金輝的內蒙古大草原上向全國人民致以太空歸來后的第一個軍禮??68個多小時的中國第3次載人航天飛行中，這一幕幕，凝結成了中國人永恒的記憶。

⑴請為我們的航天英雄擬寫一條短信表示祝賀：（2分）

⑵翟志剛的座右銘:想遨游太空,就要練就超人本領；劉伯明的座右銘:努力為之,不留遺憾；景海鵬的座右銘:只有起點,沒有終點?？赐晁麄兊淖毅?會得出一個共同點,那就是:（3分）

⑶回眸2008，插上雙翼的中華民族飛躍一個又一個困境，創造了無以倫比的輝煌，涌現了一批又一批英雄兒女?？拐鹁葹?，精彩奧運，神七問天，一次次驚心動魄的壯舉，一次次改寫歷史的突破，一次次科技難關的攻克，都顯示著日益強大的綜合國力，孕育著我們對美好未來的憧憬。請從以上三個事件中任選一個并發表你的看法。（60字左右）（4分）

三、閱讀（46分）

（一）閱讀下面一篇文章，完成7——10題。（13分）

極端天氣頻繁出現是大自然敲響警鐘

孫廣勇

最近，素來高溫炎熱的沙特阿拉伯經歷了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚氣溫降至零攝氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地區最低氣溫達到零下7攝氏度，并出現了當地罕見的霜凍、降雪和樹掛等現象。伊拉克首都巴格達也下了百年來的第一場雪。在全年平均氣溫25攝氏度左右的科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。

近年來，諸如暴風雪、寒流、暴雨、熱浪等極端天氣氣候事件在全球發生的頻率增加，強度也加大，氣候問題愈來愈成為一個不可忽視的全球性問題。1月21日，世界衛生組織總干事陳馮富珍指出，人類深受氣候變化影響，盡管氣候變化是逐步的、漸進的，但極端天氣氣候事件的影響卻可以是突然的、急劇的。氣候變化是全球公共健康面臨的一個主要威脅，人類社會必須采取緊急行動，應對氣候變化帶來的影響。

所謂極端天氣氣候事件，是指與歷史同期相比出現較少的小概率天氣氣候事件。造成極端天氣頻繁的一個重要原因就是全球變暖。盡管海灣地區遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖，但實際上全球變暖和局部嚴寒并不矛盾。全球變暖只是指全球氣溫呈總體上升趨勢，并不排除局部地方發生嚴寒。

“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地區，隆冬氣溫堪比夏季：美國紐約到當年年底前片雪未下，最高氣溫達22攝氏度；加拿大歷來被稱為“冰與楓的國度”，但其北部特有的冬季風情日漸消失，以全球最長滑冰場而聞名的麗都河遲遲不結冰??在北

半球本應最冷的季節，一些國家的路人卻身著短袖，熊不冬眠，候鳥忘記遷徙，植物在冬天發芽，高山滑雪場無雪可滑。

氣候變化帶來的不僅僅是反常的嚴寒和暖冬，還導致了夏季高溫熱浪，海平面上升、島國消失，南北極地冰川消融。洪澇、大旱等極端天氣氣候事件的增加，對人類的生存形成直接威脅。據統計，在過去20年里，全球發生的自然災害數量增加了3倍多。上世紀80年代初期，全球平均每年發生120起自然災害，而現在已增至每年500起左右。受災人數在過去20年內增加了68%，1985-1994年間，全球平均每年受災人口為1.74億；而1995-2004年間，平均每年受災人口增至2.54億。全球氣候變化正在以前所未有的速度，影響著地球上幾乎每一個角落、每一個人。

2007年，聯合國政府間氣候變化專門委員會發布評估報告指出，人類若不重視環保，到本世紀末，估計平均氣溫最多將上升6.3攝氏度?？茖W研究表明，如果平均氣溫上升3攝氏度，僅在亞洲，每年就有700多萬人面臨洪水襲擊，全球將有1億多人陷入糧食不足的窘境；如果氣溫上升4攝氏度，全球就會有30多億人面臨缺水問題，北美地區受熱浪侵襲的次數將增加3到8倍，北極海冰將減少35%。

極端天氣頻繁出現，是大自然向人類敲響的警鐘！生活在地球上的每個人，都應該參加到保衛自然的戰斗中，盡自己的努力，從身邊小事做起，減緩氣候變暖的進程。（《人民日報》 2008-02-01）

7．請為“極端天氣”下一個定義。（2分）

8．請分析文中加點詞的意義及作用。（4分）

（1）??科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。

（2）海灣地區遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖。

9．根據文意，說說如果氣溫上升，會有哪些危害。（3分）

10．文章為了說明極端天氣的頻繁出現及危害，主要采用了什么說明方法？其作用是什么？（4分）

（二）閱讀下面一篇文章，完成11——15題。（18分）

心里的天鵝

林清玄

與孩子讀童話故事“丑小鴨”，才知道天鵝是會飛的，而且是候鳥，可以飛越半個地球。“那，現在的天鵝怎么不會飛呢？”孩子問我。

我跑到圖書館借了一本書《飼養天鵝的方法》，才知道事實的真相。

歐洲中古世紀的貴族，因為喜歡天鵝的姿態，認為天鵝是鳥類中的貴族，于是就想把天鵝養在自己的莊園，來炫耀自己的財富和品味。

于是，他們捉到天鵝以后，用三個方法來使天鵝不能飛翔。

一是把天鵝雙翼的羽毛剪掉一邊，使天鵝失去平衡，不能飛翔。

二是綁住天鵝的翅膀，使它無法張開翅膀而不能起飛。

三是由于天鵝起飛需要很大的湖泊起跑，如果縮短池塘的距離，天鵝失去起跑線，就飛不起來了。

前面的兩種方法過于殘忍，又會傷害天鵝優美的姿態，所以就普遍的使用第三種方法，久而久之，天鵝就失去起飛的能力，甚至忘記自己也會飛翔了。那些能飛越大山大海的天鵝就成為貴族的寵物了。

有一次，我到瑞士旅行，在盧桑的湖里，看到一大群的天鵝，游到木橋邊向游客乞討食物，使我的心中充滿感慨，這些在湖邊乞食的天鵝，可知道自己的祖先曾經自由的飛翔嗎？古書里說：“燕雀安知鴻鴿之志？”意思是說：“像燕子麻雀這種小鳥，怎么能了解天鵝飛行的壯志呢？”這句話成為一種諷刺，因為燕子和麻雀依然在天空飛翔，天鵝卻由于人類的私心，變成不能飛翔的鳥了。

我一直深信人的心里也有一只天鵝，可以任思想和創造力無邊的飛翔，許多人受到欲望的捆綁，或在生活中被剪去飛行的壯志，或由于起飛的湖泊太小，久而久之，失去思想和創造的能力，也就失去自由和天空的心了。

自由的飛翔于天空，乃是一只鳥的天賦，不管是天鵝、孔雀或燕子、麻雀。

擁有思想的自由和無邊的創造力，乃是一個人靈性的天賦，不管圣人或者凡夫俗子，可惜許多人被情欲所催迫，失去了靈臺的清明了。

我想到日本的禪宗之祖道元禪師曾寫過一道悟道詩：

空闊透天，鳥飛如鳥。

水清澈地，魚行似魚。

天空多么開闊透明呀！鳥飛得像鳥一樣。水是多么清澈見底呀！魚游得像魚一樣。這看來簡單的世界，其實隱藏著多么幸福的禪心呀！

鳥飛得像鳥，有鳥的尊嚴；魚游得像魚，有魚的尊嚴；人活得像人，有人的尊嚴，這是文明世界最基本的格局了。

我喜歡天鵝那優美的線條和儀態，但我不希望天鵝是被養在池塘，我希望天鵝能張開翅膀，從我們的頭上飛過，使我們可以望向廣大的天空。

古代的中國人認為看到天鵝遠方飛來（有鴻鴿飛至），生命里必然有好事發生，現代的人已經沒有這種好事了！

11.“事實的真相”指的是什么？請簡要概括。（3分）

12.文中說，看到天鵝向游人乞食，“我的心中充滿感慨”。試分析一下作者“感慨”的內容是什么。（3分）

13.“燕雀安知鴻鴿之志？”這是哪本書里誰在什么情形下所說的話？表現了說話者的什么思想？（4分）

14.談談你對人心里的“天鵝”的理解。（4分）

15.文中寫到了道元禪師的詩，請說說引用這首詩有什么作用。（4分）

（三）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（11分）

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)

【乙】蘭之味，非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠續斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶?(選自張大復《梅花草堂集》)

[注釋]①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。

16.解釋下面句中加點的詞。（4分）

①亭亭凈植

②陶后鮮有聞

③而名之不可

④莫能肖也

17．《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個義項。根據上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當的解釋是()。（2分）

A．強迫B．接近，迫近C．狹窄D．威脅

18．下面句中加點詞的意義和用法相同的一組是()。（2分）

A．體兼彩，而不極于色此用武之國，而其主不能守

B.純以情韻勝皆以美于徐公

C．花之富貴者也輟耕之壟上

D.其真文王、孔子、屈原之徒其子好騎

19．同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請從文中找出相應的句子填在下面空格里。(2分)香味：蓮——；蘭——氳氳無所。

品位：蓮——可遠觀而不可褻玩；蘭——。

20．(甲)文以蓮為托物言志的對象，表現了作者潔身自好的生活態度；(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領悟到蘭的品性。（1分）

第五篇：中考語文知識模擬試題及答案

導語：初三語文的學習和復習效果直接影響到學生的中考成績,下面是小編為大家帶來的中考語文知識模擬試題及答案，供大家學習參考！

中考語文模擬試卷

一、積累及運用(共29分)

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()(2分)

A.嶙峋(xún)雄跨(kuā)阻遏(è)震悚(sǒnɡ)

B.執拗(niù)禁錮(ɡù)畸(qí)形 陰晦(huì)

C.匿(nì)名 犀(xī)利 挑釁(xìn)愜(qiè)意

D.媲(pì)美 倔(juè)強 癡(chī)想 豁(huò)亮

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)

A.惟妙惟肖 明察秋毫 頷首低眉 大聲疾呼

B.目不暇接 小心翼翼 斷璧殘垣 胸有丘壑

C.義憤填膺 進退維谷 不可思義 閑情逸致

D.隨聲附和 姍姍來遲 相形見拙 莫衷一事

3.下面是根據名著改編的電視劇的主題曲，閱讀后請回答問題。(4分)

①“……踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出手……”——電視劇《西游記》主題曲

②“……路見不平一聲吼，該出手時就出手……”——電視劇《水滸傳》主題曲

③“……這一拜，忠肝義膽，患難相隨誓分不開……” ——電視劇《三國演義》主題曲

(1)請選擇其中一項，簡述一個與歌詞相關的故事情節。(2分)

(2)寫出以上三部名著中任意兩個與“三”有關的故事名稱。(2分)

4.根據提示，默寫有關詩句。(共8分)

(1)會當凌絕頂。(杜甫《望岳》)

(2)忽如一夜春風來。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

(3)醉里挑燈看劍。(辛棄疾《破陣子》)

(4)，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)

(5)瀟灑是什么? 說，瀟灑是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;劉禹錫說，瀟灑是“斯是陋室，”的自信;說，瀟灑是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的優雅;孔子說，瀟灑是“，不亦君子乎”的曠達。

5.閱讀下面材料，按要求答題。(共10分)

材料一 國際在線消息 中國紅十字會總會21日向國際志愿救援組織——紅十字會與紅新月會國際聯合會捐贈50萬美元，支援海地救災。目前，紅十字會與紅新月會國際聯合會已派出數百人參與海地救災。在獲知它發出呼吁國際社會向海地募捐1.05億瑞士法郎后，中國紅十字總會捐出50萬美元，希望為海地人民提供更多幫助。

材料二 汶川大地震是新中國成立以來破壞性最強、涉及范圍最廣、救災難度最大的一次地震。截至二00九年七月一日，四川省遇難人數達到六萬九千一百九十六人，失蹤一萬八千三百八十五人，受傷三十七萬四千一百七十六人;倒塌房屋、嚴重損毀不能再居住和損毀房屋涉及近四百五十萬戶，一千余萬人無家可歸;重災區面積達十多萬平方公里。

材料三 經國務院批準，自2009年起，每年的5月12日為全國“防災減災日”。右面是國家“防災減災日”征集活動圖標獲獎作品的主體部分。

(1)概括材料一的主要信息(15字以內)。(3分)

(2)材料二中畫線句有語病，請修改。(2分)

重災區面積達十多萬平方公里。

修改意見：

(3)請仔細觀察材料三中的“防災減災日”圖標，聯系三則材料共有的話題，從構圖創意上，把你想到的獲獎理由寫出來。(3分)

(4)學校人口密度很大，一旦遭受突發性自然災害或意外事故，往往會產生嚴重后果。如果你是學校的領導，你會采取哪些措施，增強學生的安全意識?(2分)

6.請你恰當地運用一種修辭方法(比喻、擬人、排比、對偶、夸張等)描繪你家鄉的一處美景。(不少于30字)(3分)

二、現代文閱讀(共27分)

(一)閱讀下文，完成7----11題。(共15分)

請溫柔地將那些祝福的花瓣打開

朱成玉

①女兒在班級里很有親和力，人緣極好。這不，在她過生日的時候，一下子飛來了一大幫嘰嘰喳喳的同學，一屋子的麻雀頓時炸開了鍋。我這個當老爸的只好親自下廚，為他們張羅豐盛的生日晚宴。做完飯，還得和她媽媽裝作有事情要出去一趟，免得他們拘束。妻子皺著眉頭：指不定他們會把家造成什么樣呢?我摟過妻子的肩：沒事，回家我收拾。就當是鬧了一次“蝗災”，讓她們狂歡去吧!

②我們在深秋的涼風里瑟縮著發抖，像兩個被小麻雀們占了窩，無家可歸的“老家賊”一樣。可憐天下父母心，我們這樣，只是想給她們多一點兒玩的空間。

③終于等來了女兒的“圣旨”：老爸老媽，可以回家啦!

④放下電話，我和妻子一溜煙兒的往家跑。內心充滿了感激：這幫小祖宗們，總算沒有折騰到天亮!

⑤回到家的時候，看見女兒正在整理同學們帶來的那一大堆禮物?！肮质瞧咦?，我都有5個了。”女兒調皮地蹙著眉頭，“不過也好，我可以辦個七仔之家了。”每打開一個禮物，女兒都要進行一番評價。我想幫她拆，她不讓，她說她要自己慢慢地將它們打開。

⑥我知道，女兒是在享受慢慢打開每一件禮物時的快樂。

⑦每個禮物在女兒眼里都是珍貴的。“這個包裝這么差，肯定不會是啥好東西。”我故意嘟囔著，隨手把一個包裝很差的禮物扔到了一邊。

⑧“別這么說?！迸畠喊涯莻€禮物撿了起來，小心翼翼地去打開它。哇!她驚叫著，多好看的娃娃筆啊。我清清楚楚地知道，那種碳素筆一元錢一支，在小賣店里到處都是，根本不至于惹出女兒的驚呼，可是她卻驚呼了，而且尾巴還很長，足夠繞梁三日。

⑨那支筆的胳膊上夾著一張紙條，上面寫著：愿你用這支筆，描繪美麗的人生。哦，多美好的祝福。女兒把那張紙條連同那支筆小心翼翼地放到自己的收藏“百寶箱”里，又為自己積攢了一筆財富。

⑩那些禮物，女兒都是懷著真誠的心悄悄打開的，又是懷著感激的心悄悄收藏的，她懂得，每個禮物上面都有別人許下的祝愿，即便是一片羽毛，也因此變得珍貴了。

⑾那是別人送給她的一顆心。

⑿看著女兒滿足的笑容，我知道了，每顆心，都是上帝送給人世的禮物。即使你不喜歡，你也要溫柔地將那些祝福的花瓣打開。

⒀女兒捧著她的“百寶箱”，遲遲不肯睡覺。我和妻子開玩笑說，你看，女兒小小的年紀，便已是一個富翁了。

⒁她積攢了那么多的寶藏!

(選自《潤》，有刪改)

7.本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(3分)

8.你認為文中的“女兒”是一個怎樣的人?(3分)

9.讀文中第⑧段中的畫線句，結合語境談談為什么“她卻驚呼了”。(3分)

10.結合上下文，請說說第⑦段畫波浪線的句子，在文中有什么作用?(2分)

11.“可憐天下父母心”，在文中女兒過生日時，父母除了做飯外，還要在深秋的涼風里呆至女兒的生日宴會結束。你怎樣看待父母的這種做法?如果你是文中的“女兒”，你將會怎么做?(4分)

(二)閱讀下文，完成12-——15題。(12分)

電磁輻射與健康

宋云帆

①隨著科技的進步和發展，越來越多的電子設備進入了我們的日常生活。由此產生的各種頻率的電磁場也已經悄悄地密布于我們生活的每一個角落。電磁輻射已成為環境中普遍存在而且發展迅速的影響人體健康的因素，也成為一個令社會大眾越來越不安的問題。

②電磁輻射是指環境中電、磁交互作用產生的電磁波在空中傳播的物理現象?，F階段，幾乎所有的電氣設備、電子產品(比如微波爐、手機、電腦和電視等)在使用時都會產生電磁輻射。另外，環境中的紅外線、紫外線和可見光波也屬于電磁輻射的范疇。電磁輻射有有益的一面，也有不利的一面。如醫療上利用其有益的一面為骨折的病人治療，促進其愈合，而不利的一面是需要通過防護等手段加以避免的。

③自然環境中的電磁輻射很低，不會對人體健康造成不良影響。人類活動雖然使環境中的電磁輻射增加了許多倍，但通常情況下也不會造成不良的健康影響。但長期在電磁輻射相對較高的環境中，則可能會造成對人體的不良影響。電磁輻射的不良影響與輻射強度、頻率和人的個體差異等因素有關。

④高強度的電磁輻射，比如大劑量的紅外線和紫外線，能直接造成機體的傷害。較高強度長期電磁輻射所引起的不良影響可能波及身體的多個系統，包括神經系統、免疫系統、血液系統、生殖系統。通常較高強度長時間受到電磁輻射暴露的人能感覺到頭痛、頭昏、失眠、多夢、記憶力減退等。醫學實驗室檢查時可能會有一些癥狀，比如血壓時高時低，白血球有時候也發生過高的現象，檢查心電圖還可能發現心悸、心律不齊的癥狀。若長期得不到改善，可能會引起更嚴重的器質性病變或癌癥。

⑤有些人可能對電磁輻射特別敏感，即使在低強度短時間電磁輻射暴露的情況下也會出現上述癥狀，這在醫學上被稱為電磁輻射超敏綜合征(EHS)。這種現象在人群中雖不多見，但在就業、生活中應引起重視，給他們以應有的關心和尊重。

⑥一些人工醫療輔助設備，如人工耳蝸、心臟起搏器、助聽器等可能會受外界電磁輻射干擾，這些干擾可能與頻率有關，也可能與電磁輻射強度有關，在使用時應咨詢有關專家或參閱有關儀器的詳細說明，以免造成不必要的傷害。如心臟起搏器佩戴者在使用手機時應遠離胸部等。

12.本文的說明對象是什么?(2分)

13.第④段畫線句“高強度的電磁輻射，比如大劑量的紅外線和紫外線，能直接造成機體的傷害”運用了什么說明方法?有何作用?(3分)

14.說說下面句子中加點詞語的表達作用。(3分)

但長期在電磁輻射相對較高的環境中，則可能會造成對人體的不良影響。

15.電磁輻射的不良影響與哪些因素有關?在日常生活中你有哪些預防或降低電磁輻射的好方法呢?(4分)

三、古詩文閱讀(共14分)

閱讀下面兩個文段，完成16-----19題。(共10分)

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?節選自《三峽》)

【乙】江水又東,徑西陵峽。《宜都記》曰：自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容，多所象類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂“三峽”，此其一也。

16.解釋下面句子中加點詞語的意思。(2分)

(1)略無闕處 闕：

(2)夏水襄陵 襄：

17.用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)

素湍綠潭，回清倒影。

18.甲乙兩文中寫山峰遮天蔽日意境一致的句子分別是什么?(2分)

甲：

乙：

19.甲乙兩文都寫到猿鳴，有何用意?(2分)

20.如果你去三峽旅游，你會選擇那個季節前往，為什么?請用自己的話說說理由。(2分)

閱讀下面古詩，完成21—22題。

漁 家 傲 秋思 范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。

21.該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋描寫，下闋抒寫，筆力雄健，感情沉郁。(2分)

22.“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致?試加以描述。(2分)

四、作文(50分)

23.任選一題作文。(50分)

(1)題目：在 中飛翔(風雨、愛的天空、書、音樂、名人世界、夢……)

要求：①請在橫線上填寫適當的字，將題目補寫完整。

②選擇自己最擅長的文體抒寫真情實感，不少于600字。

③文中不得出現真實的地名、校名、人名。

(2)閱讀泰戈爾的這首短詩，請自選角度寫一篇作文。

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是，讓我們做葉的事業吧，葉總是謙遜地專心地

垂著綠蔭。

要求：①立意自定，題目自擬。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

中考語文模擬試卷答案

一、1.C

2.A

3.(1)所寫故事情節要符合歌詞的要求。(示例略)(2)孫悟空三打白骨精 魯提轄拳打鎮關西 劉關張桃園三結義 等

4.一覽眾山小 千樹萬樹梨花開 夢回吹角連營 庭下如積水空明 陶淵明、惟吾德馨、陸游、人不知而不慍

5.(1)中國紅十字會捐贈50萬美元援海地。

(2)將“多”字刪去

(3)①圖案整體是“5·12”的縮寫變形，讓我們銘記全國“防災減災日”日期;②同時也警示全國“防災減災日”的由來：紀念汶川大地震中的遇難同胞;③“5·12”變化為一個由長城構成的手呵護幼小虛弱的“1”，寓示這一圖標的含義：眾志成城抗大災，我們團結一心，凝聚在一起。

(4)示例：開展疏散演練;自救自護和逃生演練;請消防武警、交通警察到校講座，進行安全教育等。

6.示例一：遼遠的天空一碧如洗，晚風輕輕地搖著家鄉的紅花綠草，宛如一位慈祥的母親與她的孩子們低語。

示例二：展現在眼前的是汪汪一碧的湖水，美麗的魚兒快樂地游著。岸邊的垂柳梳著秀發，不時低下頭來欣賞自己的倩影。

二、(一)7.女兒在與同學生日狂歡后，懷著感恩的心，珍惜同學們送給她的每件禮物。

8.女兒是一個人緣極好，懂得感恩，珍惜友誼的人。

9.因為她懂得，每個禮物都有別人許下的祝愿，即便是一片羽毛，也因此變得珍貴了。10.為女兒珍惜她的禮物做鋪墊。

11.言之成理即可。示例：父母是開明，理解女兒的，父母的這種做法充分表現了父母對女兒的理解和愛;如果我是文中的女兒，我將邀請父母一起參加我的生日宴會，并將在宴會上感謝父母的養育之恩。

(二)12.電磁輻射

13.舉例子，具體地說明了高強度的電磁輻射，能直接造成機體的傷害。

14.“長期”表時間之長，“較高”表程度之深。這兩個詞語準確表達了電磁輻射只有長時間而且輻射比較高的環境中，才可能對人體造成不良影響。用語有分寸感，體現了說明文語言的準確性。

15.電磁輻射的不良影響與輻射強度、頻率和人的個體差異等因素有關。言之成理即可。示例：不把手機掛在胸前，晚上睡覺時，把手機關機并放在遠離人體的地方。

三、16.“通“”缺，空缺 上

17.白色的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映出各種景物的影子。

18.甲：重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。乙：而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月

19.猿鳴渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛。

20.示例：我選擇在春季去三峽旅游。因為春季的三峽，潭水碧綠，清波回旋，怪柏險峰，瀑布飛懸，的確很有趣味。

21.邊塞秋色 思鄉之情

22.示例：群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城早早關閉了城門。

四、作文(略)

以上是由小編分享的中考語文模擬試卷全部內容，希望對你的考試有幫助。