第一篇：小學(xué)生作文看水母

看水母

昨天我去了北京的太平洋海底世界，那里有許許多多我沒有見過的海底生物，我最喜歡的是水母了。

那里水母的品種很多，有斑點水母：斑點水母身上帶著小點點，是乳白色的，游動起來就像輕輕浮動的羽毛球，很小巧，很可愛。夢幻水母：它的顏色就像透明的藍色，游動起來就像飄逸，就像夢幻新娘的婚紗，給人以夢幻的感覺。還有一種水母我不知道名字，但它游起來很像爸爸吐出的煙圈在空氣中飄散的樣子，我就給他起名字叫煙圈水母吧！

當(dāng)你從水母面前走過，仿佛看到的是一張水母照片，但當(dāng)你站在他面前，用眼睛盯住一只水母時，才感覺到他是一只在活動的小精靈，他一伸一縮的向上跳，他像一把傘，一會展開一會收起。轉(zhuǎn)眼，他就從一個地方跳到了另一個地方，太可愛了！

水母玩耍時的樣子很像小孩子，你推我我推你，一起跑一起跳。一會又呼啦一下子散開了，好像捉一只水母帶回家和我一起玩，可是我怕他蟄到我，再說那也是不可能的。太可惜了！

第二篇：看冰雕小學(xué)生作文

看冰雕小學(xué)生作文1

今天爸爸帶我和弟弟去參觀了五彩城的冰雕展，這里的許多冰雕都有著各自的美，看了給人留下深刻的印象。

剛來到冰雕展的我們發(fā)現(xiàn)這里人山人海，大家都排著很長很長的隊伍。過了一會兒終于輪到我們了我拿了件棉襖穿好，一進門，一股寒風(fēng)迎面而來，讓我情不自禁地說道：“好冷啊！”接下來，我顧不了寒冷被眼前的一切所吸引住了，我看著栩栩如生的冰雕；有大白，有艾菲爾鐵塔，還有凱特貓……最讓我難忘的是大白。它高高地站在雪上仿佛在向我揮手，向我微笑。

你猜猜這里最好玩的'是什么，不用說了當(dāng)然是有趣的滑冰了。我排著隊伍看著他們一個個從冰上滑下去就覺得很刺激，讓我十分的期待。

終于到我了，我坐在大輪子上被管理員叔叔輕輕一推，便滑了下去，“啊！真好玩。”

越玩越開心，大家都玩的不亦樂乎，絲毫都沒有要離開的意思。

最后在老爸的催促下我們只能戀戀不舍的離開了冰雕展。

看冰雕小學(xué)生作文2

今天下午，姥姥帶我和姐姐還有表弟一起去看冰雕。我們走到冰雕展覽門口，姥姥讓我們穿上棉衣，走進展覽館，涼涼的，我抬起頭向四周張望，哇，真是太美啦！五顏六色的，形狀各異的`冰雕，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光，有可愛的企鵝，漂亮的城堡，還有南極熊，米老鼠，鯊魚還有那最好玩的滑滑梯。我用手摸一摸又涼爽又光滑，真是好玩極啦。可惜，展覽館太小，我們一會就看完了，姐姐在里面給我們照了幾張相。我們就戀戀不舍的離開了冰雕展覽館。

看冰雕小學(xué)生作文3

今天，我們來到溫州冰雕展覽館看冰雕展覽。我剛走進展覽館冷氣就撲面而來，眼前一片冰天雪地。我首先看到一只栩栩如生的“神鹿”，它好像在草地上奔跑呢！神鹿兩旁有兩個高大的華表，它是用冰雕刻而成的，華表的面上刻著許多威武的龍，看上去可漂亮了。我接著來到鹿城苑，鹿城苑門口有兩只兇猛的冰獅子，一進門里面有一座冰橋。我用手摸了摸攔桿手都凍麻了。再往前走就是一座高大的`冰塔，冰塔簡直跟真的一模一樣。冰塔前面是一個美麗的冰亭子。冰亭子的四根柱子也是用冰做的，柱子中間閃著彩色的燈光很漂亮。走出鹿城苑就看到一個高大的彌勒佛像。它拿著一個晶晶發(fā)亮的元寶可迷人了。我覺得最好玩的還是冰山大滑道。我買了票拿了一個坐墊放在滑道上，然后叔叔把我一推，我就被推了出去，接著越滑越快，一下子就沖向了終點。太刺激了，我還想再玩一次。

時間過得真快，要回家了，我只好依依不舍的離開了冰雕展覽館。

第三篇：水母作文600字

水母作文600字合集9篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的水母作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

水母作文600字 篇1

這次青島之旅，最讓我興奮的是媽媽為我買了三只水母，它們一個個活力四射，不停地在玻璃瓶里“游來游去”，它們長得十分可愛，十分美麗，晶瑩剔透的身體和那橘紅色的觸角，在玻璃瓶里就像幾朵盛開的花兒。它們游動的方式更是與眾不同，開始我并不知道它們?yōu)槭裁床蛔笥矣蝿樱歉Z上去又掉下來，后來上網(wǎng)查了它們的相關(guān)資料才知道，原來它們是靠一些特殊的肌肉，迅速地擴張和收縮，把身體里的水分排出體外，通過噴水推進的方式使自己的身體向相反的方向游動，所以水母并不擅長游泳，它們只能通過風(fēng)浪的助力來游動。

我?guī)е膼鄣乃福氐郊依铮刻煸缟媳犻_雙眼第一件事就是要看看它們，第一天它們就像剛買回來的時候一樣，在水里自由自在地做著上下運動，有時漂浮在水中，看起來十分悠然自得；可是兩天后的一個清晨，我看到它們都不動了，以為它們死了，拿起瓶子晃了晃，它們又開始向上升，原來它們是累了，運動的幅度明顯小于前兩天，雖然它們沒有死，但是我還是很擔(dān)心，因為它們習(xí)慣了海水里的生活，習(xí)慣了那份清涼；還有我不知道喂什么給它們吃，我知道它們是靠海水里的微生物生活的，可是我去哪弄這些喂它們啊？想到這，我不禁有些后悔了……懷著一顆緊張的心，每天關(guān)注它們的時間更多了，只見它們一天天的縮小了，在它們到我家來一周后的一天早上，我朦朦朧朧的下床跑到瓶子前卻沒有再看到它們的蹤影，我原以為它們死了，媽媽把它們撈出來扔掉了，可是媽媽說她根本就沒動，我疑惑地端詳了瓶子好久，看到瓶底有許多的白色碎屑，我趕緊查找資料，原來水母的身體是由易分解的膠原蛋白組成的，它們在生命終結(jié)時會分解并溶于水中！想到這，我不禁想為水母的環(huán)保精神點個贊！

水母作文600字 篇2

每年春天，我總要到水母宮游覽。水母宮的景色雖然沒有五岳名山那樣雄偉壯觀，更不像萬里長城那樣聞名于世，但它那獨有的美卻為山城人民所喜愛。它是張家口市風(fēng)景中的一顆明珠。

四月下旬的一個星期日，我一大早就前往水母宮，飽覽那里的春色。

來到水母宮的山腳下，一座座翠綠的高山展現(xiàn)在眼前。它雖然不十分陡峭、兀立，但是在山腳下仰視那連綿起伏的山巒，猶如參差不齊的屏風(fēng)立在遠處。這時，水母宮被籠罩在白茫茫的霧氣中，像仙境一般。也許是霧在飄移，我感到水母宮主峰“虎頭”在蠕動，在俯視著大地。“虎頭”旁的小山上有一排排長廊，在云霧中像一條條長蛇盤旋在青山上。在大霧中，水母宮的廟宇卻隱約可見，好像水母娘娘正在偷看人間的春光。

中午，下起細細的春雨，我急忙躲進山腳下池塘旁的小亭中。這時，池塘中的倒影、山、樹、廟……頓時變得零亂、破碎、迷離了，然而綠色卻在水中永存。這時，山上的人都去避雨了，不像剛才那樣嘈雜、熱鬧，只有松柏、小徑與青山為伴。大自然這位母親正在繼續(xù)梳洗著水母宮這個孩子，樹、山、廟……這兒的一切都變得那么綠，那么新，那么嫵媚，那么充滿了生機。

雨悄悄地停了。一會兒，大陽出來了。從山下往上看，松柏顯得更加青翠；高山又活躍起來……咦，那是什么？在閃著銀色的光芒，像是散落在綠地毯上數(shù)不清的珍珠。噢，原來是晶瑩的小水珠。

我踏著濕潤的土地，沿著曲折的小徑，登上山頂。山下到處是綠色，我感到無比舒暢，禁不住高喊：“春天，我來了——哎嗨嗨——”

我要走了，愿這聲音伴隨著美麗的景色到明年的今天。

水母作文600字 篇3

我先問大家一個問題，世界上最古老的生物是什么？很多人會認為是恐龍，那就錯了！水母才是世界上最古老的生物呢，它可比恐龍要早好幾億年呢！它可是個名副其實的“老爺爺”。在一個有著暖陽的冬日里，我和爸爸一同走進了浙江省科技館，因為那里正在舉辦一個前所未有的水母展。

水母展廳布置在科技館的一樓，展廳面積不算大，但是來參觀的人很多，有白發(fā)的老爺爺，也有青年情侶，為數(shù)最多的是跟著父母一起來看展的孩子們，來參觀的每一個水族箱前都圍滿了人，展廳里真是里三層外三層，一派人山人海的景象。

來參觀的人們圍著一個個晶瑩剔透的水族箱，有的是水族箱是圓柱形的，有的水族箱是方形的，還有的水族箱鑲嵌進墻壁里，樣子各不相同，但里面都養(yǎng)著各種各樣的珍奇的水母，有僧帽水母、黃金水母、大西洋海刺、彩色水母、巴布亞銷水母等，它們都生活在不同的海域中。

走進展廳就可以看見一個圓形的水族箱，那里面住著跟我們普通人生活最密切的是赤月水母，它就是我們餐桌上很熟悉的海蜇，它可是一道美味，涼拌海蜇絲可好吃了，酸酸辣辣的。海蜇還可以做成好多美味呢！

展廳的西側(cè)，是毒性最強的箱水母，它生活在美麗的澳大利亞，在澳大利亞的水域常能見到它的身影，它的毒性可強了，每一個三米長的觸須，足以讓六十個人死亡，它可是名副其實的“超級殺手”。

到了展廳的南邊，我看到一個鑲嵌在墻壁里的水族箱，里面的水母的樣子真奇特，它的身體由兩部分組成，中間是“蛋黃”，周圍一圈是“蛋清”，怪不得人們叫它“煎蛋”水母，多么形象有趣呀！它與其他水母不同，不需要隨波逐流，而僅僅依靠搖擺“蛋清”就可以讓自己移動，你是不是覺得它又美麗又可愛呢！

展廳里的水母種類繁多，令人目不暇接。除了可愛的“煎蛋”水母，“超級殺手”箱水母，我還認識了奇特的倒立水母，巨大的黃金水母……真是一次奇特的“水中之旅”啊！

水母作文600字 篇4

一個陽光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。

海邊真美啊！金色的沙灘，溫暖的陽光，還有一片一望無際的大海。皮皮和力力在沙灘上盡情的奔跑。它們玩兒啊玩兒啊，玩兒的忘記了時間，從早晨一直玩到了中午！

它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結(jié)隊的游向大海深處。皮皮急忙跑過去問水母姐姐：“姐姐，你們這么著急，是要干什么去呀？”水母姐姐急匆匆地答道：“風(fēng)暴快要來了，我們要到大海深處去避難，你們也趕緊回家吧！”說完，水母姐姐就飛也似的游回隊伍里去了。

皮皮聽了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏地告訴了力力。力力聽了不慌不忙地說：“皮皮，你別相信水母姐姐。你看，太陽還高掛在天空中呢！怎么會有風(fēng)暴？”皮皮一看，果然如此，便放心地與力力玩耍。

過了幾分鐘，一陣龍卷風(fēng)來了，力力和皮皮見情況不妙，趕緊逃回家去。

回到家，力力和皮皮問媽媽：“媽媽，水母姐姐怎么知道什么時候有風(fēng)暴？難道，水母姐姐有預(yù)測未來的超能力？”媽媽面對一連串的問題卻只是笑而不語，她走到書柜旁，拿起一本書遞給皮皮。皮皮接過書，只看見嶄新的封面上寫著七個金色的大字：《海洋里的順風(fēng)耳》。皮皮翻開書，大聲讀起來：“水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在五億年前，它就漂浮在大海中了。這種動物擁有預(yù)測風(fēng)暴的能力。因為水母耳朵的共振腔里長有一個細柄，柄上有小球，球內(nèi)有小小的聽石，風(fēng)暴的次聲波會沖擊水母耳朵里的聽石，所以……”

“哦，原來如此，水母姐姐真是太厲害了！”力力驚訝地說。

媽媽語重心長地對他倆說：“遇到困難，可以到書上去尋找答案，書本也是你們的好老師。”皮皮和力力異口同聲地說：“嗯，我們記住了！”

水母作文600字 篇5

暑假到了，媽媽見我做好了暑假作業(yè)閑著沒事做，就讓我和她，還有她的朋友的一家去青島自駕游玩。其中最讓我有深刻記憶的就是那幾只可愛的水母。

我在青島的游樂園里買了幾只可愛的水母。它們有著半透明的身體，十分逗人喜歡。小販對我說，只要用鹽和水加在一起，在陽光下曬幾天，就可以把水母放在里面了。我聽了立馬打電話，讓在浙江的爸爸準備好這些東西。

我十分興奮，晚上對這些小東西欣賞了很久。我還 發(fā) 現(xiàn) 用光照水母，水母也會發(fā)光。那時，我覺得水母是世界上最可愛，最美麗的生物。

可是好景不長，過了幾天，水母開始無精打采起來，游一會兒，停一會兒。水變渾濁了，變黃了，水母也變成黃色的了，水底還有了許多的沉淀物。我后悔沒有在海邊灌一點備用水。這時，我開始希望快一點回家，好讓水母不用受苦。水母，你一定要撐住啊！

媽媽說，還有4天回家。旅途中的風(fēng)景雖然很美，可我一想到奄奄一息的水母們，就高興不起來了。晚上，我打開蓋子，讓水母吸一下空氣，我希望它們能高興，這樣我也高興。

還有三天了，但水母沉在水底一動不動了。我打開了蓋子，它們還是不動。我十分傷心，淚水掉入水中。可能是因為我感動了上天，一會兒，水母們居然又游動起來了，我高興得在床上大跳不止。水母們又“復(fù)活了”！

我終于回到了家。到了晚上，聽爸爸說我才知道，原來養(yǎng)水母的水不只需要鹽，還需要別的東西。后來，奄奄一息的水母還是離開了我，我心里滿是它們與我的快樂時光。

對不起，親愛的水母，是我害了你們……

水母作文600字 篇6

海洋里的動物有100萬種之多，我最喜歡的是貝類和水母。

貝類有白蝶貝，它是珍珠原貝，產(chǎn)白色珍珠。珍珠是異物侵入貝類體內(nèi)，貝體為保護自身而分泌珍珠質(zhì)包裹異物所形成的，產(chǎn)于南澳洲我喜歡的還有黃，殼大而重，呈卵形，殼表深橙色，殼緣淺灰白，在強光照射下發(fā)出深桃紅色或金黃色的光澤，是稀有品種，為世界上最珍貴的海貝之一，分布于太平洋西南部。另外還有雞心蛤，雙殼綱，鳥尾蛤科。殼精致半透明狀，精巧的.雙殼吻合在一起，殼表有黃色、紫色、白色或粉紅色，有些有粉紅色斑點。分布于菲律賓及西太平洋。

每個貝殼里面都有珍珠，那么珍珠是如何形成的？原來珍珠貝在生活時偶爾有小沙粒或蟲子進入貝類外套膜與貝殼之間，受到刺激的外套膜細胞便發(fā)生異常增生，形成包圍外來物的珍珠囊。此后繼續(xù)分泌和貝殼內(nèi)層一樣光澤的珍珠質(zhì)，將外來物層層包圍，越包越厚，天長日久就形成了天然的珍珠，人工育珠就是利用這一原理，將珍珠貝殼制成小碎塊后放入珍珠貝體內(nèi)，經(jīng)過一系列的變化，最終形成了人工珍珠。

海洋里我還喜歡水母。水母不是魚，屬于無脊動物，一些水母的身體幾乎是透明的，所以人們可以透過水母看其它的東西，而且水母身體里95%以上都是水，它沒有腦、骨頭、心和眼睛，靠魚網(wǎng)一樣的長手捕食。

七彩神仙魚和五彩神仙魚都是體態(tài)優(yōu)美，顏色艷麗，是人們喜愛的觀賞魚之一。有藍鯨，藍鯨不僅是最大的鯨，也是有史以來最大的動物。最大的恐龍僅是它體重的1/4。還有燈籠魚，這種魚是毒性最強的魚類之一。

啊！海洋里真美呀！

水母作文600字 篇7

有人說，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。——題記

今天你聽母親的話了嗎？你記得母親的生日嗎？你給母親準備禮物了嗎？你對母親說：“辛苦了，媽媽“了嗎？我不好意思當(dāng)面對您說“我愛您“或”謝謝您“，原諒我的不言善變，但這并不代表我不愛您，您正如狂風(fēng)暴雨之中溫暖的避風(fēng)港，比任何東西都溫馨百倍。母愛是偉大的，是無法用金錢來衡量的，是任何物質(zhì)都替換不了的，是天下最珍貴的精神財富！

您對我是百般呵護，每當(dāng)上學(xué)前，您總是對我萬分叮囑，讓我別忘了帶學(xué)習(xí)用具，在學(xué)校里少喝冰水；每當(dāng)我犯下錯誤時，你總是耐心地開導(dǎo)；每當(dāng)我遇到問題，因為不懂而悶悶不樂時，您總是細心地講解，體貼地安慰，直到我真真正正地明白，并且可以舉一反三時才肯放心；每當(dāng)我學(xué)習(xí)進步時，您又指出我的錯誤，讓我努力改正；每當(dāng)我生病時，您總是無微不至地照顧；每當(dāng)我生日時，都是您親自去蛋糕店挑選好吃的蛋糕，并為我準備一桌可口的飯菜……

您對我的關(guān)心與教導(dǎo)，我都牢記于心。我希望您能理解我長大后，可以獨立地做許多事情了，可以為您分擔(dān)更多家務(wù)了，可以為您洗衣服、做飯、洗碗、買菜、拖地……總之，我要用自己的行動去證實長大了，不再是那個每天讓您擔(dān)心的小孩子了。

高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”羅曼·羅蘭說過：“母愛是一種巨大的火焰。”岡察爾說過：“母愛的泉水是永遠不會枯竭的。”是啊，母愛是幸福的源泉，它滋潤著我們的心田。

如今我長大了，您也不再像以前那樣容光煥發(fā)了。雖然歲月在您的臉上留下了痕跡，那以往光滑的手也布滿了歲月的滄桑，但是您永遠是我最最年輕漂亮的媽媽。或許在您心里，我是個永遠也長不大的孩子，我想對您說：“媽您辛苦了，我愛您。”

水母作文600字 篇8

水母，被稱為“深海中的果凍”。它全身透明，看起來既柔軟又富有彈性。我們雖然都知曉它，卻不一定真正地了解它。水母分有毒和無毒。有毒的水母一般身體暗淡，觸角濃密。發(fā)光的水母屬于深海水母，是無毒的。水母體型大小不一。最小的水母傘蓋直徑只有幾厘米，不及人的指甲蓋大；有些水母體型巨大，傘狀水母傘蓋直徑可達兩米，觸角甚至長達二十至三十米。

水母還可以分為兩大類，一種是傘狀水母，另一種是球狀水母。傘狀水母大約在二億五千萬年前就出現(xiàn)了，它們的歷史比恐龍還要悠久。球狀水母是在進化過程中發(fā)生變異而形成的品種，但也有將近四千年的歷史了。水母的身體主要由纖維蛋白和水組成。據(jù)科學(xué)家介紹，一只水母的身體里百分之八十六都是水。水母的身體是非常柔軟的，因為它等同于一個裝著水的塑料袋。水母的食物有浮游生物和魚類兩大類。捕食的時候，它們先深吸一口海水，把過濾出來的微小浮游生物作為食物吸入體內(nèi)，然后再把水排出。有毒的水母通常吃魚類，它們的觸手上面布滿了有毒素的尖刺。捕食的時候，它們把尖刺刺入目標(biāo)的身體內(nèi)部，使得獵物被麻醉，不能動彈。這樣，水母就以慢慢享用自己的食物了。

水母是怎么繁殖的呢？它們把身體中的卵細胞排出，讓那些卵在海中飄來飄去，自由生長。當(dāng)然，絕大多數(shù)水母卵都會被其他動物吃掉。但是，水母也有應(yīng)對方法。他們產(chǎn)的卵極多，一次產(chǎn)出一萬至三萬個卵，這才能讓水母家族在險惡的生存環(huán)境中繁衍下去。水母一般能夠活三至四個月。對于人類來說非常短，但對水母來說，這已經(jīng)非常漫長了。水母真是一種既脆弱又堅強的生物，它們清楚自己的力量不夠強大，容易滅絕，便進化出了適應(yīng)環(huán)境的生存方式。我喜歡水母！

水母作文600字 篇9

母愛是一本書，品不盡的是關(guān)心，寫不完的是親情，說不盡的是感激，帶不走的是記憶，讀不完的是母愛的連載。

那是暑假結(jié)束后開學(xué)的第一天，母親病了，她發(fā)了一場高燒，但是媽媽在我們面前，總是表現(xiàn)得如此平靜，我問媽媽：“媽媽你難受嗎?難受我就陪你去醫(yī)院檢查一下，讓醫(yī)生給您看看吧”。媽媽小聲地回答了我一句：不用，媽媽沒事，不用擔(dān)心。說完媽媽不經(jīng)意地咳了一下。媽媽拉著我的手，走向了回家的路。由于風(fēng)非常大，我穿得很薄，媽媽怕我會感冒就叫我待在這兒等她，她去打車。矮小的身子在風(fēng)中奔跑，我趕快跑上前去，看了看媽媽蒼白的臉，我用手撩了撩媽媽被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，幫她把頭發(fā)壓到耳朵后面。在車上，我一直在想一個問題：媽媽的病嚴重嗎?什么時候能好起來呀!

回到了家中，奶奶和爸爸都還沒有回家。媽媽把東西放下就進到廚房去煮飯了。我在做作業(yè)的時候偶爾能聽到媽媽的咳嗽聲。40分鐘之后，飯做好了，我坐上了餐桌，只見媽媽無力地端著菜走了出來。在吃飯這期間，媽媽把我愛吃的菜放在我面前，一碗飯都快吃完了才發(fā)現(xiàn)媽媽的飯都沒有動過，我感覺媽媽應(yīng)該是很不舒服了，我對媽媽說：媽媽，我拿體溫計給您量一下體溫吧，然后扶媽媽到沙發(fā)上坐好后把體溫計給媽媽量體溫。5分鐘以體溫量出來了，天啊40度。我先小跑到衛(wèi)生間里打水給媽媽敷額頭，然后打了電話給爸爸，爸爸說：“寶寶乖，不要慌，先給媽媽沖一包999感冒靈，一會爸爸回來再帶媽媽去醫(yī)院。”我掛完電話就匆忙去燒水沖藥給媽媽喝。媽媽看我忙前忙后的，對我說：小寶，你真是媽媽的好寶寶，你剛才吃飽了嗎?媽沒事，你先去吃飽飯，別餓著了。我聽了頓時感到一熱淚涌上來。

我明白這就是母愛，母愛如潮水，我感覺自己就是在這滾滾的潮水中慢慢的成長……

第四篇：美麗的水母

可愛的水母

一、教學(xué)目標(biāo)：

對水母造型的認識，通過折疊鍛煉學(xué)生的動手能力。

二、教學(xué)準備：

16開彩色卡紙、彩色紙條若干、剪刀、油性筆、油畫棒、雙面膠

三、教學(xué)重難點：

重點：水母觸腳的折疊技法 難點：水母五官的繪畫

四、教學(xué)過程：

（一）引言：

★小朋友知道什么是水母么？它是一種海底生物，他有透明柔軟的身體，即可愛又漂亮。

★水母的特征（老師展示水母圖片并講解）：水母的頭部我們用半圓形來表示，像小蘑菇一樣，它還有許多長長的觸角，當(dāng)他在水中游的時候，就像一個跳舞的精靈一樣，很美很美。

★小朋友們，這節(jié)課我們不僅要學(xué)習(xí)繪畫，還要用到一點手工的技法將水母繪制出來。

（二）繪制步驟：

1、在16開的彩色卡紙上畫一個半圓，半圓的直徑盡量和卡紙的長度一樣。卡紙的顏色可以準備多一些，讓小朋友有多種選擇。

2、將水母的五官畫出來，同時可以畫上裝飾的蝴蝶結(jié)。小朋友可以自己繪畫水母的頭飾。

3、用各種線條和圖形裝飾水母的五官。

4、用油畫棒將水母的頭部涂上鮮艷的顏色，同時把水母的頭部裁剪出來。

5、將彩色紙條進行折疊，老師要著重講解折疊的技巧。

彩色紙條折疊好之后，用雙面膠貼在水母頭部的背面，紙條的排列盡量密一些。一只可愛的水母就完成啦。

五、小結(jié)：

這節(jié)課小朋友們的表現(xiàn)都非常棒，學(xué)會了水母觸腳的折疊方法，作業(yè)都完成的不錯，繼續(xù)加油！

第五篇：水母介紹

水母又叫果凍魚，兩三年前臺灣緊隨日本飼養(yǎng)水母的風(fēng)氣掀起一陣飼養(yǎng)高潮，無論在街上、夜市、百貨公司到處看到販賣一種透明的、有規(guī)律上下律動的水生動物－水母。

水母屬於腔腸動物門、缽水母綱，乍見好像非常脆弱，可是這種生物出現(xiàn)在地球上已經(jīng)超過十億年了！它的特殊繁殖方法可能是到現(xiàn)在仍能繼續(xù)生存的最大原因吧。

水母屬於雌雄異體，生活中有典型的有性／無性生殖世代交替，即附著期的水螅型及漂浮期的水母型，水母期有雌雄之分，行產(chǎn)卵有性生殖，經(jīng)過幼生期后進入形狀與生活形式完全與水母期相異的水螅期，水螅期行出芽無性生殖而數(shù)量快速增加，成長變成水母型水母在幼生期祗要性成熟即可行有性生殖而產(chǎn)生受精卵，孵出后定著於盤附物而成水螅型，此二型交互替代的特殊生存方式。

水母的繁殖基本上準備一個專用水槽，采底沙過濾，溫度控制約在18℃－25℃，比重在1.023－1.025，每日光照大約 8－10小時，每周約略換一次水。水槽置入采集到狀況良好的水母水螅體，水螅長2-3mm、觸手16只、體色一般是乳白色。每日餵餌一回，用吸管充分將剛孵化的豐年蝦或輪蟲直接吹在水螅觸手上，3周左右水螅會變白化，看起來好像狀況變差，實際此時正是水螅期完成準備進入水母期的狀態(tài)。

其后分裂出芽復(fù)制至10數(shù)只，顏色轉(zhuǎn)為褐色，成熟后從前端開始一只只水母幼體游離出來。最后殘留的足盤3個月后會再回復(fù)原本水螅體狀態(tài)。水螅期和水母期可用輪蟲或豐年蝦幼蟲、魚貝肉汁、JM浮游生物(粉狀)、VG微生物滋養(yǎng)劑、NEW AMINO新胺基酸軟體飼料等作為營養(yǎng)鉺料來源。大型水母則以糠蝦或稚魚投餵，如此才不致於營養(yǎng)不足而愈養(yǎng)愈小了。

水母是一種低等的腔腸動物，在分類學(xué)上隸屬腔腸動物門、缽水母綱。水母身體外形像一把透明傘，傘狀體直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達2米。從傘狀體邊緣長出一些須狀條帶，這種條帶叫觸手，觸手有的可長達20米～30米，相當(dāng)于一條大鯨的長度。

水母，是海洋中重要的大型浮游生物。水母壽命很短，平均只有數(shù)個月的生命。水母是無脊椎動物，屬于腔腸動物門中的一員。全世界的海洋中有超過兩百種的水母，它們分布于全球各地的水域里。