第一篇：煤氣、氧氣生產過程中存在的主要危險源

冶金生產中，煤氣、氧氣生產過程中存在的主要危險源及事故類別和原因

1．煤氣生產過程中存在的主要危險及事故類別和原因

冶金生產中大量產生和使用煤氣的有：高爐煤氣，焦爐煤氣，轉爐煤氣，發生爐煤氣和鐵合金煤氣。各種煤氣的組成成分及所占百分比各不相同，主要成分為一氧化碳、氫氣、甲烷、氮氣、二氧化碳等。煤氣是冶金生產中主要的危險源之一，其主要危害是腐蝕、毒害、燃燒和爆炸。煤氣事故的主要類別有：急性中毒和窒息事故，燃燒引起的火災和灼燙事故，爆炸形成的爆炸傷害和破壞事故。冶金生產過程中導致煤氣事故發生的主要原因分別是：違章操作或誤操作，設備（施）及防護裝置的自身缺陷，安全技術知識缺乏，現場缺乏檢查指導和監護措施，監護裝置與個體防護用品缺乏或有缺陷，以及事故預防與及救護措施不完善等。

2．氧氣生產過程中存在的主要危險源及事故類別和原因

冶金生產過程中大量使用氧氣。氧氣易助燃，幾乎與一切可燃物都可進行燃燒，與其他可燃氣體按一定的比例混合后極易發生爆炸，其主要危險是易燃燒和易爆炸。氧氣燃燒時通常溫度很高，火勢很猛，災害嚴重，氧氣燃燒導致的灼燙和燒傷事故往往燒傷面積大、深度深，難以治愈。氧氣爆炸時通常強度很大、很猛烈，沖擊性、破壞性和毀滅性極強。冶金生產過程中導致氧氣事故發生的原因主要是氧氣燃燒或助燃造成的火災、燒傷事故和氧氣爆炸形成的爆炸事故，其傷害和破壞程度都很嚴重。分析統計表明，冶金生產中引發氧氣事故的主要原因是：人為的違章操作和誤操作，設備設施裝置的缺陷，以及缺乏安全技術知識和操作不熟練等。

第二篇：生產過程中存在的安全隱患

生產過程中存在的安全隱患

作業完成者：倪煒

我單位主要為全公司完成裝備服務，基本接觸了全公司的各個單位和部門，就本人的觀點和看法提出些安全生產方面存在的問題。

1，高溫期間的安全隱患：

1.1，由于合資和搬遷的需要，部分單位的生產場地出租給其他

廠，造成原有設備重新布置安裝，固定式降溫設備（風扇）降溫區域存在死角，造成部分工序不能被降溫設備覆蓋。

1.1.1，建議在現有條件下增加移動式降溫設備（臺式風扇）。

1.2，由于合資和新基地建設，很多有經驗的職工調離老基地，部分崗位由新進人員或回聘的退休職工，由于多種原因某些重點安全崗位（油庫等）缺乏有經驗或對公司忠誠的員工。

1.2.1，建議重點安全崗位招聘有經驗，有責任心，對企業忠誠的員工，并對調離人員的工作移交進行嚴格考核，防止他把

工作中的一些細則內容帶走。

2，老基地各部門存在的安全隱患。

2.1，各單位不同程度的存在隱瞞虛驚事故，甚至隱瞞輕傷和輕

微損失事故的現象。造成事故隱患不能及時排除，安全技改投資無指向的問題。

2.1.1，建議調整對各部門安全事故考核細則，使基層單位敢于面

對并能重視那些看上去不嚴重的安全事故。

2.2，對勞務人員和外單位服務人員在公司現場出現的安全事重

視程度不夠，不管是班組還是單位聽到此類事故后往往感到的是慶幸。

2.2.1，希望通過教育，尤其是對領導干部的教育使其樹立這樣的觀念，雖然這類安全事故由勞務公司或外單位負責，并不納入本單位（本班組）的考核，但事故的隱患卻在我們現場的思想。

3，老基地沖壓車間連沖（俗稱打連車）現象普遍，沖壓安全

操作規程明確規定，對需在模具內取出零件和廢料的沖壓工序嚴禁連沖，而老基地大部分的沖壓工序都是這種情況。

3.1，原因分析：

3.1.1，公司不能做到均衡生產，造成旺季生產或臨時緊急生產

時的產能不足。“沒有任何借口時代”最先出現，最初職工還抵制，嚴酷的班產考核制度迫使職工就范。久而久

之養成習慣，造成在淡季生產或平時生產時職工為了早

點完成好休息或梭出去辦私事的情況普遍存在。

3.1.2，公司合資后忙于新基地建設和生產經營，沒有引起足

夠足夠重視。

3.1.3，近幾年人員流動頻繁，徒弟學著老師這樣做，新的領

導（管理人員）看到職工這樣做，早習以為常，甚至

認為就應該這樣做了。

3.2，提出建議：

3.2.1，建議對各工序能力在嚴格按工藝和操作規程操作的前

提下進行重新評估，盡量做到均衡生產，或對部分瓶

子口的工序進行必要投資。

3.2.2，培訓方面重點應放在崗位培訓上，直到員工正確的操

作方式形成習慣后才能上崗操作。

3.3.3，對新提拔聘用的管理者進行其管理范圍內各工序的安

全操作規程培訓，使其具備制止違章操作的能力。

4，各單位機械加工工序普遍存在“吃大刀”的現象，原

因和建議同上。

5，老基地沖壓車間在通用設備或工裝上生產的工序過多，而通用設備或工裝上的附件缺失嚴重，生產過程中操作工人往往會隨便找一塊鋼板來代替使用，最近出現的折彎機壓傷手指的事故就有此原因。

5.1，原因分析：

5.1.1，很多通用設備（折彎機、剪板機）使用多年，或本身

購買的就是二手設備，用于定位的附件缺失嚴重。

5.1.2，產品變化大，現有附件已不能滿足產品加工的需求。

5.1.3，某些產品以前產量不大，適合于通用設備或工裝上加

工，但產量增大后沒有及時調整工藝路線，班產壓力

迫使操作者違章操作。

5.2，提出建議：

5.2.1，補齊設備或工裝附件。

5.2.2，根據需要設計添加一些附件。

5.2.3，由于某些附件操作者長期沒用過和見過，需進行必要的培訓。

5.2.4，工藝工程處應隨時掌握產品生產動態，及時調整工藝

路線。

6，小結：

6.1，安全生產是企業的大事，任何形式的安全隱患都危及員

生命，平時對一些看似不嚴重的安全事故的分析和整改就是暴露和解決危險源。

6.2，企業搞安全生產不是口號，而是具體的、實實在在的工

作。一邊指定一大堆的制度，一邊迫使員工違章作業的做法不僅不能實現安全生產，反而使員工認為你這樣僅僅是為了免責，不是為員工的安全真正辦實事，造成企業的凝聚力下降。

第三篇：生產制造過程中存在的問題

生產制造過程中存在的問題

我們一直在努力把我們的生產建立成精益化的生產模式，最近2年來，通過我們增加設備，細化管理，已取得一些效果，產能一再提升，使產能發揮出較大的效率，極大地支持營銷工作的開展，滿足用戶的需求。我們制造部追求的目標是“以最短的時間產出用戶需要的產品”，把快速生產作為公司的核心競爭力來運作。但我們深知管理工作實質上是各種方案的比較和優化，沒有最好只有更好，改善無止境，要在不斷的否定中提升。目前，我認為影響生產的因素主要有以下方面：

一、學習和培訓不足。現今先進管理企業很多，都是我們學習的榜樣，能到這樣的企業去學習交流，對提高管理有很在幫助。專業知識的培訓以及新的管理方法都需要去學習。學習是個長期的過程，不一定學過之后馬上就能看到效果，這是一個長期積累的過程。

二、產能不足，從全年總的需求來說，產能配置完成能滿足市場需求，但市場需求是分旺季和淡季的，旺季時加班加點也不能滿足市場，從企業效益上來說也不能在淡季加大生產儲備到旺季銷售，這時就體現出產能的不足，一是人員，二是設備

三、存在部分關鍵單一設備，出現故障無替代。

四、部門間各自為政，部門利益至上，推行新的方法很難

五、營銷人員對用戶的真正需求和工況不是很了解，不能引導消費者選擇適合的產品，造成計劃調動量較大，影響效率的發揮。用戶的要求永遠是對的，我們就是這么執行的，但有些用戶對我們的產品不了解，營銷部門這時就要發揮售前服務的功能，幫助客戶選擇適合的產品。但現今時有發生產品上線后或入庫后再進行配置的改動。

六、物流仍存在部分不合理的地方。工序交叉太多，不利于生產進度的管理，同時也很難準確計算產能。

七、每臺設備的性能和生產能力，沒有標準的生產數據，此項工作還需做大量的工作。

八、缺件情況時有發生，特別是有些協作廠不能做到按時送貨，主動性差

九、新產品設計存在問題，且改進效果不理想，與成熟產品混雜在一起組織，影響正常生產秩序，同時也不利于新產品的組織。

十、質量問題時有發現，影響生產進度

第四篇：氧氣儲罐檢驗過程中的安全問題

氧氣儲罐檢驗過程中的安全問題

一、前言

氧作為一種重要的天然化工原料在國民經濟中得到了廣泛的應用。由于氧是人們生存所必需的物質而為我們日常所接觸，它無毒無味，在氧氣儲罐的定期檢驗中，氧所引起的安全問題往往被人們所忽視，從而留下安全隱患，引發安全事故。下面就以一次氧氣儲罐開罐定檢過程中發生的事故的例，闡述氧氣儲罐檢驗過程中應該注意的安全問題。

二、事故的經過與原因

2001年8月9日濟南市某廠20M3氧氣儲罐在進行定檢前的準備工作中突然發生爆燃，致使在罐體內作業的3個民工當場燒死，損失慘重。原因分析初步認定是氧氣儲罐內部留有部分殘余氣體，在民工進罐打磨時，產生了火花，由于氧的化學性質極為活潑，遇明火與可燃物質產生劇烈燃燒所致。因此對于氧的性質我們須有一個全面的認識。

三、氧的物理與化學性質及其可能造成的危害

氧氣約占空氣總體積的1/5，它在常溫常壓下無色、無味、無毒，是人類生存所必需的氣體。氧氣是如此的貼近我們的生活，因此我們容易忽視它在氧氣儲罐開罐定期檢驗過程中因濃度過高給人帶來的危害：

（1）物理危害 在大于0.05MPa（半個大氣壓）的純氧環境中，人體所有的細胞都會受到毒害作用，吸入時間過長，還可能發生“氧中毒”。肺部毛細管屏障被破壞，導致肺水腫、肺淤血和出血，嚴重影響呼吸功能，進而使各臟器缺氧而發生損害。在0.3MPa（3個大氣壓）甚至更高的氧中，人會在數分鐘內發生腦細胞變性壞死，抽搐昏迷，導致死亡。另外，液氧接觸皮膚會引起嚴重凍傷，對細胞組織有嚴重破壞作用。

（2）化學危害 氧的化學性質活潑，是一種強氧化劑，它不僅可以與有機物發生化學反應，而且可與多種金屬等無機物發生化學反應。在氧氣儲罐的開罐定期檢驗過程中，當氧的含量超過正常值時，如果產生火花達到燃燒的條件，有可能引起可燃物猛烈的燃燒，從而引發傷亡事故。

針對氧濃度過高可能出現的危害，應從氧氣儲罐定期檢驗的實際出發充分考慮可能引發燃燒的情況，避免安全事故的發生。

四、在氧化儲罐的檢驗過程中可能引發燃燒的幾種情況

（1）儲罐內存有油脂 在氧氣生產過程中，壓縮機的潤滑油揮發后有可能在氧氣儲氣罐內沉積；如果儲罐在充裝氧氣之前充裝過可帶油氣體（空氣、氮氣）也可能將油脂帶入儲氣罐內；檢驗人員的手上、臉頰、頭發及手套、衣服和工器具等也易帶油脂。氧本身是強氧化劑，有資料表明，壓力在2.94MPa以上的氧氣與各類油脂接觸，都能發生異常激烈的氧化反應，同時放出大量的熱量，使油脂迅速達到燃點而發生燃燒，甚至爆炸。在進罐定檢的過程中，如果罐內有殘余氧氣，其壓力雖為常壓，但氧氣在空氣中的分子量較大，罐內殘留氧氣沉積在罐體的底部，如果打磨或靜電放電產生火花點燃油脂則極易產生爆燃現象。

（2）粉塵 固體物質被粉碎成粉塵以后，其表面積成倍增大。假設原有一固體球形顆粒其半徑為R，其體積為：，表面積為：。在分解為N個小顆粒以后其總體積不變：，得小顆粒的半徑，總面積變為。可見一個小顆粒如果粉碎成27個小顆粒的話，其表面積將是原來的3倍。燃燒特性也有了很大變化，原來是不燃物質可能變成可燃物質，原來是難燃物質可能變成易燃物質。而在氧氣儲罐的開罐定檢時，焊縫打磨是必須做的準備工作。如果打磨產生的粉塵濃度過高，與罐內殘留的過高濃度的氧氣充分接觸，一遇明火就可能發生強烈爆炸。第一次爆炸所揚起的沉積粉塵，其濃度往往比第一次爆炸時的粉塵濃度還要大，再加上粉塵爆炸中心空氣受熱膨脹，密度變稀，經過一個極短時間后形成負壓區，新鮮空氣向爆炸中心逆流，與新揚起的粉塵重新組成爆炸性粉塵而可能發生第二次爆炸。

（3）易燃的衣物 在檢驗前打磨焊縫等準備工作中，鋼絲刷與焊縫劇烈摩擦，產生火花是不可避免的。產生的火花如果掉在較易燃燒的化纖類衣物上，在富氧濃度下會產生劇烈燃燒。

五、氧氣儲罐定期檢驗應注意的安全問題

根據氧可能存在的物理和化學危害及氧氣儲罐檢驗過程中可能引發燃燒的幾種情況，在開罐定檢之前，應采取以下措施。

（1）置換徹底 氧氣儲罐內殘余氧氣應置換干凈。氧的分子量比氮分子量大，在空氣中氧氣比氮氣重，罐內殘留氧應在罐體的底部。所以進罐之間測氧含量時，取樣部位應在罐體底部。

（2）盲板隔離 在檢驗之前氧氣儲罐應徹底與其他儲罐、管線用盲板隔離。以防止連通閥門關閉不嚴發生向置換儲罐內的滲漏。

（3）清除油脂 檢驗之前清除罐體內部可能存在和可能帶入罐內的油脂，以防產生爆燃。

（4）強制通風 由于打磨焊縫會產生大量的煙塵，既不利于工作人員健康，也可能會發生爆燃事故，所以在氧氣儲罐的定檢過程中，應采取強制通風。

（5）防止靜電 特殊情況下，在氧氣高濃度區作業時，鞋上最好套上鞋套，以防靜電，不得穿帶釘子的鞋，以免產生火花。

（6）勞保防護 進罐作業之前，穿著阻燃或不燃的工作服。

（7）加強管理 在進行檢驗之前，充分了解氧氣的性質及危害，避免麻痹大意，做好安全教育。

第五篇：能生產氧氣的化學反應

九年能生成氧氣的化學反應

1、氯酸鉀在二氧化錳做催化劑條件下加熱生成氯化鉀和氧氣

2KClO3

2KCl+3O2↑

氯酸鉀白色晶體易溶于水，氯化鉀白色固體易溶于水，二氧化錳黑色固體不溶于水。課本上冊P38、P99

2、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑

高錳酸鉀俗稱灰錳氧，深（暗）紫色晶體易溶于水，錳酸鉀易溶于水，二氧化錳黑色固體不溶于水。課本上冊P38、P54、P98、P100

3、過氧化氫（又稱雙氧水）在二氧化錳做催化劑條件下生成水和氧氣 2H2O2

2H2O+ O2↑ 課本上冊P37

4、水通電分解生成氫氣和氧氣

2H2O 通電

2H2 ↑+O2↑

課本上冊P37、P47、P52、P99、P102、P144

5、氧化汞受熱分解生成汞（俗稱水銀）和氧氣

2HgO 2Hg+O2↑ 課本上冊P26、P42、P52、P54、P99

6、綠色植物光合作用：二氧化碳和水反應在葉綠素和光的條件下生成葡萄糖和氧氣 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2↑課本上冊P117、P119

7、空運觀賞魚必須密封，為解決魚的吸氧問題，可在水中適當加過氧化鈣（化學式CaO2），利用過氧化鈣與水反應產生的氧氣維持呼吸

2CaO2+2H2O === 2Ca（OH）2 + O2↑ 教師用書上冊P160

8、設法將太陽能聚焦，產生高溫，使水分解

2H2O 高溫

2H2 ↑+O2↑ 練習冊上冊P48

9、過氧化鈉（化學式Na2O2）投入水中，可產生一種能使帶火星木條復燃的氣體，反應后溶液的pH值大于7 ２Na2O2+２H2O === ４NaＯＨ＋Ｏ２↑ 資源與學案中考終結性復習化學Ｐ92、P124

10、過氧化鈉（化學式Na2O2）能吸收二氧化碳氣體而產生氧氣，同時生成碳酸鈉（Na2CＯ3），常用于潛水艇中作供氧劑

２Na2O2+２CO2 === 2Na2CＯ3＋Ｏ２↑

資源與學案中考終結性復習化學Ｐ92、P115、P124

11、化學氧自救器：人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸能產生氧氣，同時生成碳酸鉀（K2CＯ3）4KO2+２CO2 === 2K2CＯ3＋3Ｏ２↑

資源與學案中考終結性復習化學Ｐ47

12、超氧化鉀（化學式KO2）投入水中，可產生一種能使帶火星木條復燃的氣體，反應后溶液的pH值大于7 4KO2+2H2O === 4KＯＨ＋3Ｏ２↑ 資源與學案中考終結性復習化學Ｐ47

13、生成金屬的化學反應方程式，必須是分解反應

2Al2O3 通電 4Al+3O2↑

資源與學案中考終結性復習化學Ｐ62

14、我國已成功發射的“神舟”六號載人飛船，所用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學式NH4ClO4）的混合物，發射時，電燃鋁粉產生大量的熱引發高氯酸銨發生下列反應：

2NH4ClO4 高溫

N2↑+ Cl2↑+ 2O2↑+ 4H2O↑

資源與學案化學上冊Ｐ

41、P49 資源與學案中考終結性復習化學Ｐ85、P130

15、硝酸（HNO3）在加熱或光照下可發生如下反應：

4HNO3 加熱或光照

4NO2↑+ O2↑+ 2H2O 資源與學案化學上冊Ｐ56