第一篇：2014賽季西甲第二回合國家德比觀后感

2014賽季西甲第二回合國家德比觀后感

輸了這么重要的一場比賽……裁判再一次成為主角，裁判神馬的就不說了……

C羅：不得不說巴薩對C羅的防守很成功，C羅完全得不到沖刺的機會，馬迪諾確實對于C羅這個點做足了功課……安胖這場讓C羅更多的向中路靠，這個戰術也非常成功，C羅一方面把左路讓給天使，一方面在禁區內牽制皮克，雖然沒什么發揮空間，但是其戰術作用還是很明顯的……但是對于C羅來說，今天的表現顯然是不夠的……

奔馬： 本場比賽進了兩個球，對于一個前鋒來說已經很不錯了，但是，作為皇馬的正印中鋒，對于機會的肆意揮霍還是讓人不能忍受，如果把握機會的能力再強一點，開場半小時大四元完全沒問題，這場比賽，奔馬的表現，只能是一般。

大圣：一直在努力，但是很可惜，動作還是略顯遲鈍，對于邊路的沖擊還是明顯不夠，可以看出來，大圣還沒用完全適應皇馬……

天使：皇馬的隊內最佳，毫無懸念，這場比賽的天使無所不能，而且我感覺左路的天使比在右路更具威脅，他的表現真的不用多說……

魔笛：可能是期待魔笛成為皇馬的齊達內，對于魔笛的要求總是很高，本場比賽的魔笛已經做得很好了，中后場的轉移銜接都做得很不錯，作為一個后腰，魔笛的表現已經是無與倫比的了，但是作為我心中的”齊達內“，進攻端的表現還需要加強……

龍哥：從今年的比賽已經可以看出，安胖已經逐漸的在弱化龍哥的戰術作用，本場比賽也是如此，他已經不再是后場的組織核心，更多的是負責攔截和接應，從這方面來看，龍哥做的還是不錯的……這給安胖點個贊，從上賽季開始就有各種的龍哥的接班人，但是龍哥的精確長傳有幾個人能夠做到呢？既然找不到，那就讓他不需要吧……中場補一個好的攔截型后腰已經足夠了……

隊寵：表現中規中矩，水水的紅牌要付一定的責任，其他的話真心沒啥好說的……

卡瓦哈爾：今天的卡瓦哈爾純粹是在交學費，第一個失球完全是他的責任，幾次處理球都不是很好，但愿卡瓦哈爾能在各種被爆中成長，就像現在皇馬的那個”成熟“的耶羅接班人一樣……

水水：好了，終于到了黑水水環節，上面說的那個”成熟“的耶羅接班人在今天又拿紅牌了，不冷靜的禁區犯規，讓我團又一次陷入被動……不得不提，曾經的水水先后被小羅，亨利，梅西爆，有人說水水實在被爆中成長的，但是其不冷靜的脾氣還是沒有絲毫長進，說實話，作為中衛，這點很致命……可以這么說，皇馬今天的輸球就是水水一手造成的，按理說，水水還需成長……由于對于水水的偏愛，實在不忍黑他了……

佩大師：從比賽表現來說，真的很好，防守端很穩。

學霸：今天替補出場，表現的也令人放心，比賽中曾有一個念頭一閃而過，不如，學霸和佩大師搭檔中衛，水水替補？想想水水的隊長袖標，不太可能……

章魚哥：撲出了所有該撲出的球，沒撲出所有門將無能為力的球……

這場輸球看完感覺也沒啥，可能因為踢的還不錯，可能因為輸了并沒有那么嚴重，可能因為那啥……不管怎樣，我還是支持皇家馬德里……HALA MADRID！！

第二篇：國家德比觀后感

國家德比觀后感

創新二班周衍

每年的國家德比都是那么的引人關注，作為一個皇馬球迷，這也是我每次都十分期待的比賽，可是最近幾年，皇馬總是在與巴薩的比賽中處于下風，有時甚至大比分落敗，但是，今年的情況卻發生了一些變化,在本賽季的國家德比之前，皇馬風頭正勁，聯賽一路領先，歐冠也是全勝出線，與之相比，巴薩則顯得狀態有些低迷，聯賽和歐冠的成績都不如皇馬。但是，即使這樣，也沒有人敢確保皇馬能夠贏得國家德比，比賽的結果也確實證明了這一點。我想正是這種不確定性才是足球比賽的最大魅力所在。

比賽一開始，巴薩門將的一個失誤把球送到皇馬球員腳下，然后就本澤馬抓住機會一個彈射得分了，1：0領先。領先之后的皇馬更是打的霸氣十足，中場強硬的逼搶，右邊路的迪馬利亞的快速突破，一時間打的巴薩措手不及，甚至沒有幾腳像樣的傳球，我一度也有了皇馬可能贏球的感覺。而且巴薩攻擊線的球員開始急躁，30分鐘的時候，前鋒桑切斯都領了一張黃牌了。

但是30分鐘之后，我看出了皇馬的戰術了，皇馬球員技術和配合不如巴薩，但是魔力鳥給他們布置的戰術估計是加強逼搶，形成局部優勢，這樣每次巴薩的球員拿球的時候，都有三四個皇馬球員撲上去，要么搶球，要么干擾傳球。效果很好，一度很有優勢，但是皇馬這樣的戰術我都看出來了，巴薩的球員肯定也看出來了，而且面對這樣的戰術他們也漸漸淡定下來了。因為很多球隊都這樣對他們，去年的歐冠決賽上，曼聯一開場也是這樣逼搶，但是后面球員體力不支的時候，慢慢的，比賽就進入了巴薩節奏，然后進球就是理所當然了。這場德比果然也是這樣，尤其是梅西助攻桑切斯進球扳平比分之后，巴薩越來越淡定，而從西羅的浪射和中場防守球員的黃牌可以看出皇馬卻慢慢地急躁起來了。然后哈維的一個神仙球，領先之后，這樣的轉變就跟明顯了。緊接著法布雷加斯的頭球把比分改寫為3：1的時候，皇馬徹底崩盤了。我注意了一個細節，阿隆索看到小法進球之后，仰天長嘆，我估計當時他心里肯定在想“怎么又他媽的輸了啊！”隨后的比賽基本沒有看點了，巴薩閑庭信步一般地倒腳傳球，皇馬中國男足一般的長傳沖吊打法，一點變數都沒有了，最終比分3：1。賽后很多球迷在評論巴薩牛逼的同時，都在討論對付巴薩的方法，最后的結論似乎是現在的歐洲足壇AC米蘭最有希望擊敗他們，歐冠小組賽的時候，兩隊殺的難分難解，米蘭第一回合與巴薩戰平，第二回合一球小負（但是中間有羅比尼奧的一個空門必進球被丫打飛了），那么AC米蘭與之抗衡的原因是什么呢？

中場：巴薩中場梅西、哈維、伊涅斯塔鐵三角配合嫻熟，技術高超，AC米蘭中場西多夫有技術，博阿滕有沖勁，但是二缺一，如果卡卡還在的話，那么勉強能和巴薩抗衡，現在缺一個，無論是加圖索，安布羅西尼，抑或是諾切利諾還是阿奎拉尼，都不如巴薩；

前峰：米蘭的攻擊線比巴薩稍微強一點，帕托伊布比他們的比利亞桑切斯佩德羅的組合都強一點，但是巴薩的主要得分點不是前鋒，前鋒只是扯動的作用，所以，這個劣勢不明顯；后防：兩邊實力相當，內斯塔和席爾瓦和巴薩的一樣是世界頂級的，但是米蘭的內斯塔老了，席爾瓦容易受傷，這也是米蘭不給力的原因。

綜合分析下來，米蘭兩輪比賽一平一負很正常，而皇馬的三線則都比巴薩差，靠體能跑動去彌補，這樣的打法，如果開始能確定較大的優勢，比賽下半程放棄進攻全隊拼命防守的話，那么擊敗巴薩有戲，這場皇馬只是一球領先，而且c羅和迪馬利亞都想在這國家德比中進球，這樣一來，后面被巴薩反超取勝不難理解。

其實對于這樣的結果，在賽前我也曾經預想過，在目前這個星球上，能夠真正破解巴薩這種打法的方法還沒有很成熟的，就讓我們期待著穆里尼奧和他的皇馬繼續努力，真正找到破解巴薩的好方法，使國家德比越來越好看。

第三篇：國家安全教育觀后感

反恐防暴，做國家安全的守望者

地規141 李宇婷

當今中國社會雖然處于和平年代，但是暴恐事件卻常常見諸報端，暴恐活動頻發，并且呈現出新的特點，國內安全形勢也一直威脅重重。處于象牙塔的學子們很容易就放松警惕，對暴恐事件、國家安全關注不夠。因此，作為共產黨員的我們應該密切關注國家安全形勢的變化，提高警惕，并且帶動更多的同學朋友關注國家安全，居安思危，做國家安全的守望者。

近年來，暴恐活動頻發，呈現新的特點。2013年的北京天安門暴恐襲擊事件、2014年的昆明火車站嚴重暴恐事件、2014年烏魯木齊火車南站暴恐事件、2014年廣州火車站砍人事件等等暴恐活動手段都極其殘忍，造成了非常嚴重的社會恐慌和惡劣的社會危害。我們憤怒地看到極端組織都在不約而同地選擇恐怖主義道路以證明自身的存在，越來越多的無辜者面臨恐怖分子的威脅。一次次出現的報紙、電視上的血腥現場，人們驚慌失措的臉，上升的死亡人數都挑動著國人的心弦，也燃燒著國人的憤慨。這些極端組織的暴恐分子喪盡天良，慘無人道地殺害手無寸鐵的平民百姓，打砸無辜商鋪，公然挑戰政府，挑戰國家。他們都必將受到黨和國家毀滅性的打擊。

縱觀近年來新疆乃至內地城市出現的暴恐事件，我們不難發現這樣一些新的特點。

一、恐怖分子的氣焰越來越囂張，向內地大城市轉移的趨勢十分明顯。從邊疆地區到廣州、北京這樣的一線城市，昆明、烏魯木齊這樣的城市，暴恐分子精挑細選人員眾多的公眾場合，如天安門、火車站這些人來人往的地方，力求造成最大的傷害，公然挑釁國家安全機關。

二、暴恐活動利用網絡新技術。在大數據時代，國家信息安全也受到了威脅，一些極端組織利用高科技竊取國家機密。另外，還借助網絡宣傳極端宗教組織的思想，企圖向網民滲透暴恐的意識形態，進行“洗腦”。還有就是在網絡上傳播虛假的暴恐信息，借助輿論制造恐慌。

三、恐怖團體的女性呈現增多的態勢，并且成員低齡化明顯，文化程度也低。

四、暴恐分子的組織性和目的性很明確，暴恐分子普遍接受過嚴格的訓練，無論是心理素質還是生理素質都明顯增強，大都冷血無情，忠心耿耿，并且能一刀致命。

面對這些反恐新形勢，我們的黨和國家出臺《中華人民共和國國家安全法》，加大對暴恐活動和組織的打擊力度，毀滅性的打擊起到了警醒作用。同時，還加強我國邊疆地區和大城市重要公共場合的安保力度，配備一支支精良的隊伍保衛人民的生命財產安全。為了應對大數據時代，國家高度重視信息安全，堅決打好這場無硝煙的戰爭，建立和完善信息安全組織，不斷地研發新技術，完善網絡安保系統。由于中國是多民族國家，實行宗教信仰自由，因此會存在邊遠少數民族地區人民的文化素質不高，歸屬感不強的問題。為此，黨和國家和注重少數民族和邊遠地區的教育，實行了很多的優惠政策，縮小社會貧富差距，帶動當地經濟發展，發展當地的教育，積極宣傳社會主義核心價值觀，用教育去制止暴力，避免了以暴制暴帶來的反彈作用。

個人來說，我們也可以用自己的努力去守望國家安全。在平時外出活動中，要警惕身邊的可疑人士，保護好自己和同行的人，發現可疑人員的時候應該勇敢地報告公安機關，防患于未然。平時多留意身邊的環境，發現公眾場合的一些安全隱患或者安保疏漏，要及時向有關部門提出自己的建議，做一名有社會責任感和擔當的公民。我們在平時上網時，要保證接入的網卡是安全的，注意瀏覽安全的網站，對于個人信息要謹慎地填寫，處處留心。作為大學生要有自己正確的價值觀和世界觀，形成自己的判斷能力和辨別是非的能力，對于網上的信息，不能盲目輕信。關注邊遠地區的教育問題，從身邊的少數民族地區同學開始，關心幫助他們，還可參加一些支教活動或者捐書進山區活動，用教育去制止暴恐。

關注國家反恐防暴形勢，盡一己之力，我們都可以做國家安全的守望者。

第四篇：國家博物館觀后感

中國傳統文化實踐之中國國家博物館觀后感

趁著清明小長假二度去參觀了國家博物館。遙記得還是大一入黨時跟著小團隊參觀了國博的“復興之路”展覽，而此次我是專門為了“古代中國”而來。正好也算對中國傳統文化課程的一次不錯的實踐了。清明春假，出去游玩觀光的人不少，但國家博物館里人還不算很多，正合我獨自觀賞不徐不疾之意。去之前少不了先做了一番攻略，中國國家博物館（National Museum of China）簡稱國博，位于北京市中心天安門廣場東側，東長安街南側，與人民大會堂東西相對稱，是歷史與藝術并重，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流于一體的綜合性博物館。隸屬于中華人民共和國文化部。而“古代中國”這個展覽是以王朝為線索的，從遠古時代到近代文明，完整記錄了中華文明上下五千年的歷史和文化。“古代中國”這個展覽整整分為八個部分，我看到了石器時代的北京人頭骨化石和古樸的圖騰，商周時期精美的青銅器和玉器陶器，春秋戰國時的諸子百家和戰國七雄，秦漢時期的強盛和文明，經歷了三國兩晉南北朝的**后，中華文明迎來了隋唐的鼎盛繁華，無不讓我作為中國人感到驕傲。其后的宋元明清，中國在世界民族之林慢慢落伍了，這個展覽好像是一幅歷史長卷，記載著華夏文明從誕生發展到繁榮衰落，對比博物館樓上的“復興之路”的展覽，正體現著中華兒女自強不息，百折不撓的精神。

在這一展覽中自然是看到了許多歷史教科書中的器件，讓人肅然起敬的同時又倍感親切。下面我就來整理一下幾件讓我記憶尤深的展品吧。

首先是鎮館之寶之一的后母戊鼎，是商朝最有名的出土文物之一了，“后母戊”青銅方鼎（曾稱“司母戊鼎”），形制巨大，雄偉莊嚴，重832.84千克，是目前已知中國古代最重的青銅器。其腹部內壁鑄銘“后母戊”，是商王母親的廟號。

“司母戊”青銅方鼎與四足為整體鑄造，鼎耳則是在鼎身鑄成之后再裝范澆鑄而成。鑄造此鼎，所需金屬原料超過1000千克。因為我專業學的是材料，對于加工成型這一塊也有一定的了解，所以知道制作如此大型器物，在塑造泥模、翻制陶范、合范灌注等環節中，存在一系列復雜的技術問題。“后母戊”青銅器的鑄造，充分說明了商代后期的青銅鑄造不僅規模宏大，而且組織嚴密，分工細致，足以代表高度發達的青銅文化。此外，大概是因為所學專業的影響材料的影響，我又去查找了“后母戊”青銅鼎的光譜定性分析和化學沉淀分析，得知所含銅為84.77%，錫11.64%，鉛2.79%，這與戰國時期《考工記》所記鼎的銅錫比例基本相符，從中可以窺見我國古代青銅器文明的內在傳承。

另一件也是教科書上的器物，“四羊銅尊”（曾稱“四羊方尊”），所謂方尊就是商朝時的一種盛酒器，它是現存商代青銅方尊中體型最大的一座。造型雄奇，肩部、腹部與足部作為一體被巧妙地設計成四只卷角羊，各據一隅，在莊靜中突出動感，匠心獨運。整器花紋精麗，線條光潔剛勁。通體以細密云雷紋為地，頸部由夔龍紋組成的蕉葉紋與帶狀饕餮紋，均置聳起的扉棱，既用以掩蓋合范痕跡，又可改善器物邊角的單調，增強了造型氣勢，渾然一體。

此器采用了圓雕與浮雕相結合的裝飾手法，將四羊與器身巧妙地結合為一體，使原本造型四班的器物，變得十分生動，將器物與動物造型有機結合，達到技術與藝術的完美結合。這一文物出土于湖南洞庭湖周圍，可見商文化的影響已經遠及長江以南的地區。

還有一件讓我興奮“價值連城”的藏品則是“金縷玉衣”（又稱“金縷玉柙”）。在展廳靠近里側的中間位置，橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經知道了，但對它的認識只是停留在文字的記載上，沒有一個實際的或者更可以說是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目，實屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長約10cm、寬5cm，小的平均長約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔，金絲穿過這個小孔，將所有的玉石片串連起來形成一個整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護起來。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是 為男性制作的，因為在其大腿根部有用小塊玉石片穿接而形成的小筒子，用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據資料顯示，這件金縷玉衣整整花費了當時數百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時間，花費的資產相當于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和。花費這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣，顯示出當時的統治者希望通過這種外在的保護來達到自己尸骨永存的愿望，但后來發上的事實可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳墓就被垂涎于墓室寶物的盜墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。

一件件的珍品，在我的眼底出現，一段段的歷史，在我的腦海中重現。讓我通過它們去解讀和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經久遠了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。我們的祖先曾經創造了世界上最偉大的文化和科技，到我們這一代人，正承擔著民族復興的偉大責任。我希望經過我們的努力奮斗，中華民族會重新崛起于世界的東方。

2016.4.2

第五篇：國家安全教育觀后感

國家安全教育觀后感7篇

國家安全教育觀后感1

在信息時代網絡安全對國家安全牽一發而動全身，青少年更應該預防，不沉溺于網上聊天，不影響學業和正常生活，提高網絡安全意識，推介網絡安全作品，依法上網的良好氛圍，作為教師我們將不斷完善網絡教育工作切實增強教育實效。

網絡安全和信息化是一體之兩翼，驅動之雙輪。通過學習使孩子們充分認識面臨的網絡安全形勢并做好網絡安全工作的重要性、緊迫性，加強網絡安全技術攻關。關注青少年網絡安全問題，并不是將青少年“驅逐”出互聯網世界，這是不可行也是不可能的。只是社會、學校、個人需要共同來關注這個問題并解決問題。讓互聯網更好的造福學生，使得青少年在網絡世界里能夠茁壯成長。

網絡安全與我們每個人都息息相關。小學生作為未成年人，更要從小培養安全上網、文明上網的意識，使其充分了解網絡的用處及危害，認識到網絡如同一把＂雙刃劍＂，如果使用得當，是非常有用的現代化科技手段；反之，如果使用不當，來自網絡的不良信息也會影響兒童的.心靈，甚至危害其安全。對于小學生，社會、家長和學校要攜起手來，共同關注孩子上網行為，教會學生正確認識和使用網絡。

網絡時代，上網給我們帶來很多方便，比如說，網上訂餐，網上淘寶，春節回家網購高鐵票等等，網絡已成為我們生活中不可缺少的一部分。

對小學生來說，我們一樣離不開網絡，比如說，我們要在校園網上發信息、作文等，都必須在網上完成，平時和同學、老師，網上交流、互動，談話，無不顯示著網絡的方便。

網上還有好看的電影和好玩的游戲，要求要有自制力，長時間的上網會導致視網膜脫落，嚴重的還可能導致失明。所以我們要文明上網，健康上網、安全上網。

正如語文課本中提到的，在新的世紀里，現代科學技術必將繼續創造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。可是現代科學技術帶給我們的全是好處嗎？所以，我們以此為契機，帶領孩子認識網絡給人們帶來的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游，汲取所需的養分？又如何在紛繁復雜的網絡世界里躲避陷阱，避開誘惑？這些都是初涉社會的孩子們所需要掌握常識。我們期待著讓孩子練出一雙火眼金睛，在這個的世界里健康成長。

國家安全教育觀后感2

生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。《安全教育講座》開始了，一張張真實的照片，一個個活生生的事實告誡同學們：“注意安全，珍愛生命”。

看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的'數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時，煙頭雖小，禍患無窮，一個小小的煙頭，往往是一場大火的前奏，一個意外往往是一場災難的發生。

生命安全，是一個不可忽視的話題，也是一個至關重大的話題，無論是誰，都要珍愛生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構成了對我們人身安全的威脅，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發現并解決身邊的隱患。

我們身邊也有許多不幸的事情發生，有時，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學會自我保護，為安全編織幸福的花環。遇到災難時不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。

同學們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到

危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數字不只是數字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。

生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

國家安全教育觀后感3

在當今現代化競爭社會，不論是個人，是國家，還是祖國的未來希望，氣氛變得愈加緊張，同時也成為人類歷史上，愈加流行的話題，反思一下，會有一天，我們繁榮一世的祖國會走向毀滅嗎? 人類是地球的高級動物，但不是主宰者，同時，仍然有著不可推卸的保衛國家安全的重任，出于個人，它有著養育一方水土，一鄉人的恩情，出自他人，則有著人人之間，彼此愛護的情義，出自其民族大義本身，國人應當為民族利益安全獻身貢獻，可是有多少人真正做到這一點呢?

周恩來年少讀書時，曾說過“為中華之崛起而讀書”，是啊，少年強，則國強，少年志，則國志，少年獨立，則國獨立，身作堂堂七尺男兒，不傾心效力于國，要此身軀有何用?話雖如此，先人之所以能從當初黑暗紛爭的時代，挽回曾經的'舊中國，就是因為在他們的身上有著與世俗不一的氣魄與民族魂，擁有著忘我的堅貞不屈的民族氣節和捍衛國家的警惕自衛意識，有人說，逆境使人求生，順境使人消沉落寞，故如今人們沒有太多的必要去做力所能及的事，自然有愿意付出的人去做，有人卻為之搖了搖頭，留下的只是無聲的嘆息。

最近熱聞熱議“美朝戰事”的事情，美國直接調動三艘航空母艦越入朝鮮領海，現在已進入隨時戰備狀態，朝方則急速之撤離60萬居民，入防空洞避難，核戰隨時爆發，從此看出，戰爭無處不在，危難隨時降臨，就此而言，戰爭是無可避免的，是美國挑起的核戰源頭，與人民無關，但國家又怎么辦呢?在這種情況下，倘若人們都崇慕茍且偷生，棄離祖國，都落荒而逃，可想而知，未來的朝鮮將會怎樣?無疑必定的結果，就是毀滅，而且根本原因不是他國入侵，而是內部矛盾，是的，我們注重人權，但國家保衛了人權的正常領域，當國家的安全受到威脅時，從理論道義上說怎可人權不維護國家，好比父母養育了子女，子女怎可沒有義務與責任回報這份恩情，這不是“大逆不道”嗎?身為一名合格的中國合法公民，要擁有較強的個人保護意識，同時要擁有一顆回報祖國，維護尊嚴的責任心，與愛國心，有一種東西叫守護，因為守護所以長久，因為國民一心，所以利益和愛才永恒，故而從各方面來說都是我們義不容辭的責任。

愿，愛國主義永存，責任使祖國繁榮昌盛永恒。

國家安全教育觀后感4

今天下午，我和兒子一起收看了湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的關于中小學生安全教育的特別節目。這個節目太好看了，它不是單純的說教，而是把游戲、實驗、情景劇以及一些專家的忠告結合在一起，孩子愛看，家長也愛看，并且看完后很受教育，學到了許多自救的常識，并且提高了安全意識。

節目中有一個情景劇《魯貝貝的一天》，小學生魯貝貝一共受了四次傷，第一次是在馬路上被自己的爸爸撞傷，第二次是不小心把口哨吞進肚子里，第三次是在外公家被熱油燙傷，第四次也是在外公家墜樓。表面上看這個魯貝貝可真夠點背的，倒霉事都讓他給攤上了。實際上每一次事故都是事出有因，背后有著巨大的安全隱患。比如第一次如果他要是不闖紅燈也就不會被車撞；第二次如果不是總把口哨往嘴里放也就不會出現哨子卡喉之事；第三次如果在熱油鍋前有大人在場或者大人強調要遠離熱油鍋的話就不會被燙傷；第四次如果大人很好地監管或之前有過教育也就不會產生墜樓事件。所以，孩子受傷家長有著直接的責任，在平時的生活中，比如過馬路時，比如上下樓時都可以對孩子進行教育。除了家長，學校也有著直接的責任，作為一個教育機構，應該經常開展班會或者講座、演習等活動讓學生提高安全意識，學會自我保護。除了家長、學校，全社會都有責任來關注孩子的安全，比如今天的這期節目能關注到孩子，能做一期這樣的特別節目就是非常難得的.，也是很有必要的。

據專家介紹，中小學安全事故最主要的四大方面是交通事故，異物卡喉，燙傷，墜樓、墜崖等，一旦發生這些事故，重則死亡，輕則導致肢體殘缺，給孩子及整個家庭造成無法言表的痛苦。據調查，全世界每天有2270個孩子因為各種事故離開人世，他們都還是一朵朵末曾開放的花朵卻這樣凋謝了，見不著明天的陽光了，多么可惜，多么痛心！

生命不保，何談教育，何談幸福，何談未來。所以，家長、學校、社會都有責任教育每一個孩子；注意安全，珍惜生命！

國家安全教育觀后感5

4月15日是我國第二個全民國家安全教育日。青少年處于人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵階段，是接受國家安全教育的最佳時期。

你知道嗎，國家安全其實涉及文化、網絡、科技等跟生活密切相關的多個方面。你的這些行為可能涉及到國家安全

行為一：

WiFi的時代，我們在享受WiFi帶來便利的同時，往往忽略了WiFi上網的安全防范意識。可以利用虛假WiFi，盜取人們的.手機系統、品牌型號、自拍照片、郵箱帳號密碼等各類隱私數據。因此，我們在使用WiFi時，要提高WiFi上網的安全意識，增強辨別能力、改進使用習慣：在不上網時，關閉手機WiFi，掌握WiFi連接的自主權;使用公共WiFi前要先與所在場所的工作人員確認WiFi的真實性和安全度，認真核對WiFi名稱和密碼;不要使用無需認證的WiFi。

行為二：

“反間諜、防竊密”，也不是只有在小說和電影里才會出現的情節。南海的漁民在捕魚的時候就曾撈出了一個像“魚雷”的怪東西，經過多方查證，這是一個偽裝成魚雷的間諜裝置。另外，彈等都是危險品，如果你遇到這些東西，一定要及時和相關部門聯系。

行為三：

你知道嗎，關于軍人、軍隊的一些照片是不可以隨便亂發朋友圈、微博的，所以你身邊出現經常性發布有關軍事的行為(非官方、網站)，并且內容很詳細的話，一定要提高警惕，還可以向有關部門舉報。

行為四：

如今，低碳這種生活方式已經悄然走進我們身邊，我們在爸爸媽媽出去吃飯時，應拒絕一次性筷子，購物時，應拒絕塑料袋。另外，節約打印用紙、節約用水，植樹養花、乘坐公共交通工具、騎車步行上班等行為看似小，卻也是在為生態安全做出自己的一份責任。

行為五：

每年的“五一”“十一”小長假，總有游客會發生這樣那樣的不文明行為。我們在外出旅游時，要注意遵守景區內的規章制度;不要亂認垃圾;不隨意涂抹刻畫;不隨意攀援、拍照等，要知道維護文化安全也是維護國家安全的重要組成部分。

國家安全教育觀后感6

安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災人禍。今天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有“車會讓人”的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的'悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。現在，交通事故乃是這種事故中的“頭號殺手”，每年交通事故的經濟損失相當于一年一次“汶川大地震”，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來火災也并不是不可逃避的，只要掌握科學的自救方法，就不至于落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔!

國家安全教育觀后感7

為了保障我校中學生們的交通安全，以提高中學生的法律意識，學校組織觀看了有關交通安全的宣傳片。

安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創傷。

老師教導，父母叮嚀，不在機動車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學生并沒有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態：

有些同學一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進。

部分學生騎車橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車逞能。多數同學仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。

仍有學生騎車時與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學生雙手離把騎車，沒有想到后果，沒有想過他人，思想中只有自我，只有此刻。這當中隨意的一點，就可能上演一出馬路的杯具。生命是短暫的，人活一世但是區區幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭這當然不是我們中學生想要的人生。

透過對此片的認真觀看學習，同學們意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規定的各種要求，并提高安全儀式在每個同學心中的地位才是讓全體同學安全騎車，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。

為了到達以上要求，班中會定時舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動，讓全體同學深刻的感受到安全行使的好處所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的.警句，爭取讓全體同學養成：

靠馬路右邊行使，轉彎時減速慢行，騎車時思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動車行駛等習慣。

中學生是含苞待放的花蕾，是未來的建設者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個家庭如何繼續持續！如何避免，關鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事！

因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！