第一篇：交通警察大隊精神文明創建活動總結

強化交通管理抓實精神文明建設--交通警察大隊精神文明創建活動總結幾年來,##縣公安交通警察大隊，通過努力先后獲得了縣級“文明單位”、“青年文明號”和州級“文明單位”、“青年文明號”等多項榮譽。2003年又榮獲省級“文明單位”的稱號。在創建文明單位活動中,縣交警大隊主要是緊緊圍繞“四抓一樹”扎扎實實地開展了以下工作。

一、抓學習，走政

治科技強警路。以創建“學習型組織”為載體，積極開展“創建學習型文明單位，爭當學習型五好家庭，幫扶學習型服務對象，建設學習型讀書走廊”的讀書活動；在學習制度上每月結合工作例會，結合公安機關開展的大練兵活動，集中組織學習與堅持“三會一課”學習制度不動搖；在學習內容上堅持政治理論學習與法律業務學習兩兼顧；在學習形式上把組織學習與自我剖析、調研交流、考察考績三結合。不僅領導班子堅持做到“五好五帶頭”、“四互助”，而且堅持組織民警學習貫徹《公民道德規范》和《交通民警行為規范及考證細則》，堅定民警理想信念，堅持以德治警；在堅決執行好公安部“五條禁令”和30項便民利民措施中，增強民警立警為公觀念，堅持從嚴治警；在實施“科技強警”戰略中，鼓勵民警參加自考、函授學習，形成人人自覺堅持自學、自考培訓，借助電腦網絡優勢網上學習等良好學習氛圍，全隊上下出現了業余時間“忙充電”的喜人景象，著力提高民警的全面素質，強化民警全心全意為人民服務的意識。

二、抓隊伍,提高隊伍整體戰斗力。堅持以制度管人，不斷提高民警工作效率，在建立健全《崗位責任制》、《服務承諾制》、《內部管理》等制度的基礎上，進一步明確規定辦事時限，服務標準并加強考評考績,堅決執行獎優罰劣，從而促使民警自覺提高服務質量、提高辦事效率。同時，抓住全國公安系統大練兵活動的有利時機,按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，著眼于執法、執勤和實戰需要，突出實踐重點，著眼開展“八大練兵”，即理論練兵、思想練兵、作風練兵、業務練兵、技能練兵、科技練兵和體能練兵。通過崗位大練兵，使每位民警的現代化業務和基本體能及實踐技能都有較大提高。并在黨員民警中開展“自覺遵章守紀，接受群眾監督”活動，在全體民警中開展“學任長霞，學鄭忠華”活動，立足崗位成才，爭當人民忠誠衛士。還從本縣社會各界聘請了20位同志任警風監督員，定期召開監督員座談會，廣泛征求意見，確保民警不發生違反《禁令》、《條令》和損害群眾利益的事件，有效地提高了接警、出警速度和隊伍整體戰斗力。

三、抓管理,提高民警執法水平。在通過建立和完善“黨風廉政建設責任制”、“重大事件報告制度”、“談話誡勉制度”以及大力推行警務公開中，加強了對民警實施開放式的監督管理，從制度上、源頭上和機制上預防產生消極腐敗現象的土壤和條件，保持共產黨員的先進性；在交通事故處理中，實施“陽光作業”，對輕微事故和沒有人員傷亡的一般事故處理以方便群眾為原則，進行當場調解，達成協議，教育放行；在違章處罰上，嚴格照條例規范執行，處罰分離，確保了執法公正。還通過成立協會，加強駕駛員的自我教育、自我管理、自我約束，提高全民的交通安全法規意識。

四、抓服務,提升精神文明水平。在認真貫徹落實公安部三十項便民措施基礎上，進一步優化文明服務窗口。設立“青年文明號”、“黨員示范崗”、便民服務臺等，讓來辦事的群眾有了解交通法規、讀書學習的場所，全面提高了窗口服務水平。從窗口延伸出去的服務，更是倍受群眾歡迎，設立流動車管站，每月巡回到各鄉鎮辦證服務，即方便了群眾又提高了車輛上牌辦證率；開辟農資、農產品運輸綠色通道，為農民排憂解難；積極投身文明公益事業，扶貧助學、資助偏遠小學助學資金1000元；深入全縣各企事業單位開展宣傳教育送“法”上門，給學生當任課外輔導員，將交通安全知識送給了每一個交通參與者。

五、重在塑好民警形象(一)塑民警“執法形象”。在交通事故處理中建立事故處理聽證制，做到事故處理公開、公正、公平；在違章處罰上，嚴格統一由銀行專戶征收罰款，杜絕以權謀私等腐敗現象，有效地確保了民警執法的公正。

（二）塑民警“文明形象”。在抓交通安全管理上，實行人性化管理的新模式，如行車時遇到行人過馬路，倡議“禮讓斑馬線”、“禮讓是美德”的文明做法；在群眾來辦事或咨詢時，民警“拒說不知道”，解決了群眾來辦事的“四難”問題，讓群眾滿意，在貫徹落實公安部“五條禁令”時，倡導“以書為禮”的文明新風尚，贏得了社會廣泛的贊譽；從源頭控制酒后駕車現象，提出“喝酒不駕車、駕車不喝酒”的文明新舉措，使交通安全形勢有了明顯好轉。

（三）塑民警“公仆形象”。推出了友情“提醒服務”，即改變以往逾期年檢審的單純處罰為提前催辦服務，倍受群眾的歡迎；設立民警流動服務窗口，不僅下村進校上交通法制課，放交通法電影，辦交規圖片展，發安全傳單，訪農戶人家，而且下鄉舉辦摩托車培訓班；在旅游高峰期、黃金周，督促全縣客運車按時進行安全檢測，組織

第二篇：交通警察大隊精神文明創建活動總結年終總結

強化交通管理 抓實精神文明建設--交通警察大隊精神文明創建活動總結幾年來,##縣公安交通警察大隊，通過努力先后獲得了縣級“文明單位”、“青年文明號”和州級“文明單位”、“青年文明號”等多項榮譽。XX年又榮獲省級“文明單位”的稱號。在創建文明單位活動中,縣交警大隊主要是緊緊圍繞“四抓一樹”扎扎實實地開展了以下工作。

一、抓學習，走政治科技強警路。以創建“學習型組織”為載體，積極開展“創建學習型文明單位，爭當學習型五好家庭，幫扶學習型服務對象，建設學習型讀書走廊”的讀書活動；在學習制度上每月結合工作例會，結合公安機關開展的大練兵活動，集中組織學習與堅持“三會一課”學習制度不動搖；在學習內容上堅持政治理論學習與法律業務學習兩兼顧；在學習形式上把組織學習與自我剖析、調研交流、考察考績三結合。不僅領導班子堅持做到“五好五帶頭”、“四互助”，而且堅持組織民警學習貫徹《公民道德規范》和《交通民警行為規范及考證細則》，堅定民警理想信念，堅持以德治警；在堅決執行好公安部“五條禁令”和30項便民利民措施中，增強民警立警為公觀念，堅持從嚴治警；在實施“科技強警”戰略中，鼓勵民警參加自考、函授學習，形成人人自覺堅持自學、自考培訓，借助電腦網絡優勢網上學習等良好學習氛圍，全隊上下出現了業余時間“忙充電”的喜人景象，著力提高民警的全面素質，強化民警全心全意為人民服務的意識。

二、抓隊伍,提高隊伍整體戰斗力。堅持以制度管人，不斷提高民警工作效率，在建立健全《崗位責任制》、《服務承諾制》、《內部管理》等制度的基礎上，進一步明確規定辦事時限，服務標準并加強考評考績,堅決執行獎優罰劣，從而促使民警自覺提高服務質量、提高辦事效率。同時，抓住全國公安系統大練兵活動的有利時機,按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，著眼于執法、執勤和實戰需要，突出實踐重點，著眼開展“八大練兵”，即理論練兵、思想練兵、作風練兵、業務練兵、技能練兵、科技練兵和體能練兵。通過崗位大練兵，使每位民警的現代化業務和基本體能及實踐技能都有較大提高。并在黨員民警中開展“自覺遵章守紀，接受群眾監督”活動，在全體民警中開展“學任長霞，學鄭忠華”活動，立足崗位成才，爭當人民忠誠衛士。還從本縣社會各界聘請了20位同志任警風監督員，定期召開監督員座談會，廣泛征求意見，確保民警不發生違反《禁令》、《條令》和損害群眾利益的事件，有效地提高了接警、出警速度和隊伍整體戰斗力。

三、抓管理,提高民警執法水平。在通過建立和完善“黨風廉政建設責任制”、“重大事件報告制度”、“談話誡勉制度”以及大力推行警務公開中，加強了對民警實施開放式的監督管理，從制度上、源頭上和機制上預防產生消極腐敗現象的土壤和條件，保持共產黨員的先進性；在交通事故處理中，實施“陽光作業”，對輕微事故和沒有人員傷亡的一般事故處理以方便群眾為原則，進行當場調解，達成協議，教育放行；在違章處罰上，嚴格照條例規范執行，處罰分離，確保了執法公正。還通過成立協會，加強駕駛員的自我教育、自我管理、自我約束，提高全民的交通安全法規意識。

四、抓服務,提升精神文明水平。在認真貫徹落實公安部三十項便民措施基礎上，進一步優化文明服務窗口。設立“青年文明號”、“黨員示范崗”、便民服務臺等，讓來辦事的群眾有了解交通法規、讀書學習的場所，全面提高了窗口服務水平。從窗口延伸出去的服務，更是倍受群眾歡迎，設立流動車管站，每月巡回到各鄉鎮辦證服務，即方便了群眾又提高了車輛上牌辦證率；開辟農資、農產品運輸綠色通道，為農民排憂解難；積極投身文明公益事業，扶貧助學、資助偏遠小學助學資金1000元；深入全縣各企事業單位開展宣傳教育送“法”上門，給學生當任課外輔導員，將交通安全知識送給了每一個交通參與者。

五、重在塑好民警形象(一)塑民警“執法形象”。在交通事故處理中建立事故處理聽證制，做到事故處理公開、公正、公平；在違章處罰上，嚴格統一由銀行專戶征收罰款，杜絕以權謀私等腐敗現象，有效地確保了民警執法的公正。

（二）塑民警“文明形象”。在抓交通安全管理上，實行人性化管理的新模式，如行車時遇到行人過馬路，倡議“禮讓斑馬線”、“禮讓是美德”的文明做法；在群眾來辦事或咨詢時，民警“拒說不知道”，解決了群眾來辦事的“四難”問題，讓群眾滿意，在貫徹落實公安部“五條禁令”時，倡導“以書為禮”的文明新風尚，贏得了社會廣泛的贊譽；從源頭控制酒后駕車現象，提出“喝酒不駕車、駕車不喝酒”的文明新舉措，使交通安全形勢有了明顯好轉。

（三）塑民警“公仆形象”。推出了友情“提醒服務”，即改變以往逾期年檢審的單純處罰為提前催辦服務，倍受群眾的歡迎；設立民警流動服務窗口，不僅下村進校上交通法制課，放交通法電影，辦交規圖片展，發安全傳單，訪農戶人家，而且下鄉舉辦摩托車培訓班；在旅游高峰期、黃金周，督促全縣客運車按時進行安全檢測，組織客運駕駛員進行交通安全常識培訓、進村進行交通安全教育等等，處處體現民警為人民服務的公仆形象。

第三篇：交通警察大隊職能

交通警察大隊職能

一、負責全市道路的巡邏執勤，維護市區和公路沿線的治安交通秩序，保障道路暢通和交通安全，預防和打擊違法犯罪活動。

二、接受110指令，受理公民報警求助，熱情服務群眾。

三、先期處置各類突發性事件、災害事故和非法集會、游行、示威、群體性上訪等，做好對暴力犯罪分子的查控、追捕、堵截工作。

四、負責道路管理、車輛管理和交通事故的處理工作。

五、負責對全市道路交通和道路網絡進行科學研究及規劃設計。

六、維護政治、商貿、文體大型群體性活動的交通秩序。

七、負責大型警衛任務的安全保衛工作。

八、指導、監督和考核大隊各股、室、中隊的工作。

第四篇：小學精神文明創建活動總結

XX年，我校精神文明建設工作以黨的十七大、十七屆三中和四中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際，堅持創新內容、創新形式、創新管理體制和工作機制，不斷深化教師和少年兒童思想道德建設，提升教學質量，辦人民滿意學校為中心，以“文明在教育”活動為主線，以創建文明行業為目標，以提高全校教職工隊伍整體素質為根本任務，以創建品牌學校為重點，深入開展學先進、樹新風、創一流精神文明創建活動。

一、提高認識，加強組織領導

（一）健全機制，促進創建 我校始終把精神文明建設活動納入到工作目標管理之中，落實了第一XX年XXXX小學精神文明創建活動總結

責任人和黨政領導責任制。做到與學校教育教學工作同步進行，同步考評，考核結果與考評優選先掛鉤，促進創建活動。與此同時，我們還充分利用少先隊、小廣播站、德育處每周的升旗儀式，國旗下講話活動大力宣傳三個文明建設成果，為我校創品牌學校營造了良好的輿論氛圍。

（二）強化領導，落實責任 在創建中，我們注重把握三個環節：一是黨支部重視，納入日程。年初召開專題會議對全年精神文明建設工作進行了認真研究，確定《精神文明建設工作要點》。二是精神文明建設與常規工作一起抓。三是建立監督和考核機制。落實了精神文明建設工作第一責任人制度和黨政領導責任制，把精神文明建設工作納入工作目標考核之中。

二、深化學習提高教職工隊伍的整體素質

一是以學習黨的十七大精神、十七屆三、四中全會和“三個代表”重要思想為重點，扎實開展落實科學發展觀學習活動，不斷提高教職工的政治理論水平。采取寒、暑假集中培訓，以講座等多種形式，認真開展理論學習和宣傳活動，不斷豐富學習內容，擴大學習覆蓋面。把十七大精神和落實科學發展觀的學習宣傳融入到各項創建活動之中，提高了學校辦學水平。通過學習實踐科學發展觀活動，我們把辦實事解決教職工思想和實際問題作為教職工思想政治工作的突破口。

二是加強開展對教職工的素質教育，不斷提高教職工隊伍的科學文化和業務素質。結合我校實際，形成講學習、鉆業務的良好氛圍。通過有針對性地開展學習教育、進行扎實的校本教研，以公開課、示范課提升教師的教學水平。三是深入貫徹落實《教師職業道德建設標準》，積極開展社會主義榮辱觀宣傳實踐活動。堅持依法治校依法執教，以20字道德規范為基本標準，以社會公德、家庭美德、職業道德為主要內容，認真開展了教師職業道德教育活動，教職工寫出了心得體會，在社會上樹立了良好的似的形象。

三、認真開展了學校黨風廉政建設

學校黨支部根據三元區委教育工委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設，開展了民主評學校校風工作，開展了領導干部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等黨紀條規。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。

在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業道德要求》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，結合學習教職工寫出了師德心得體會文章。

四、認真開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動，提升校園文明水平。

1、結合學校實際，召開2次法制教育講座，充分發揮法制副校長的作用。

2、搞好6.26禁毒日宣傳活動和世界艾滋病預防宣傳日教育活動；

3、組織學生開展了“拒絕誘惑、遠離網吧”、“遠離賭博、遠離不良嗜好”等主題教育；開展崇高科學、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭；

4、組織開展社會實踐活動，加強科技、環保、國防教育，增強學生科技、環保、國防意識；

5、積極組織和參加教職工體育運動會和文藝演出活動及全區中小學生體育運動會；

6、認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、三好學生、優秀學生干部等評選表彰工作。認真做好“結對幫扶愛心助學”志愿者活動，開展好“一助一手拉手”愛心助學活動。

五、進一步深化課程改革，提高教育教學服務質量

為進一步推動學校教育教學工作的發展，為廣大學生及家長提供優質服務，學校由教導主任負責，成立課題領導小組，教研活動小組，以課題、教研促進和改善優化課堂結構，提高課堂效率，注重學生的學習興趣的培養。狠抓了教師教學“六認真”，班主任工作“六認真”等教育教學環節，同時積極探索課堂教學模式，教師備課的改革，重視抓好課堂教學延伸，從而面向全體學生大面積提高教學質量。

積極推進新課程改革，我校以進行了連續五年新課程改革的實驗教學，對凡任新課改的教師都送到區、市、省教研單位進行通識性培訓學習，要求培訓合格后，持證上崗，為促進教育教學質量的提高打下了堅實的基礎。

六、黨政工團齊抓共管，深入開展學校精神文明建設和“三優一學”競賽活動

支部以思想道德教育為核心，充分發揮工會、共青團、少先隊的作用，堅持不懈地開展了學校精神文明建設和“三優一學”競賽活動，堅持開展了重大節日校內文藝演出，少先隊知識競賽等，成功的舉辦了巖前中心小學校園藝術節。開展了慶祝中華人民共和國成立60周年唱紅歌等系列慶祝活動。開展了慶祝少先隊建隊60周年“紅領巾我為你自豪”入隊儀式活動。

2009年，在學校黨支部的統一領導下，全體師生員工以高度的責任感，飽滿的熱情投入到精神文明建設中去，黨、政、工、少先隊要齊抓共管，形成合力，黨員干部在創建工作中起了很好的表率作用，帶領廣大教職工，艱苦奮斗，腳踏實地，開拓創新，圓滿完成創建市級精神文明學校的奮斗目標。

XX小學 XX年XX月

第五篇：精神文明創建活動總結（最終版）

薊縣教育局精神文明創建活動總結

2009年12月6日

2009以來，在縣委、縣政府的正確領導下，薊縣教育管理和教學質量得到顯著提升，步入了高速發展的快車道。薊縣教育局的卓越工作得到了大家的認可，連續年被評為精神文明建設先進集體、安全工作先進集體、關心下一代工作先進集體“等。2005年、2008年被中央精神文明指導委員會授予“全國精神文明建設先進集體”榮譽稱號。

為了讓古城教育事業保持這種高速發展的態勢，縣教育局以精神文明創建為契機，深化學習型組織建設，讓理論武裝頭腦，使各項工作取得新成效。他們組織機關干部認真學習十七大精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等，邀請全國著名教育專家等為機關干部作專題輔導報告。他們還緊緊圍繞“統籌城鄉教育，提高教育質量，促進教育公平”的實踐載體，開展“三問三體”和“我為教育獻計獻策”等活動，對照群眾意見和建議逐條進行認真整改。

薊縣教育局對于思想教育活動同樣常抓不懈，提升系統內部同志們的道德素養。他們組織全體同志認真學習《公民道德基本規范》等讀本，開展“知榮辱、除陋習、樹新風”，“弘揚和培育民族精神月”，“創建學習型機關、爭做學習型干部”和“提素質、講奉獻、樹形象”競賽等活動，并積極參與全國文明城市創建和社會各界組織的希望工程、送溫 暖、扶殘助殘等活動，不斷提高黨員干部的黨性修養和政治修養，加強干部創建知識培訓及問答考核，機關干部創建知識知曉率達到100%。

轉變作風 建高效文明機關

工作作風是否轉變，服務質量是否提高是檢驗精神文明建設工作的一項重要標準。

薊縣教育局從全市工作大局出發，大力推進創建“四型”文明機關活動。在創建過程中，以“形象提升、素質提升、效能提升”為目標，強化終身學習意識、創新意識、比學趕超意識、文明意識等“四種意識”，堅持開展“學習型、服務型、創新型、高效型”文明機關和“爭做人民滿意公務員”等活動，舉辦學習型組織骨干培訓班，持續開展創建文明處室、文明崗位活動，取得良好成效。曾多次被市、縣精神文明建設委員會授予“文明單位”稱號。

在日常工作中，教育局各科室工作人員舉止文明，談吐禮貌，作風嚴謹、一心為百姓解決疑難問題，積極爭做人民滿意公仆。為提高工作效能，他們規范工作程序，推進機關辦公現代化，成立了薊縣教育網站。為了讓大家更好地監督教育工作，增加處理問題的透明度，他們面向社會公開辦事內容、辦事程序、辦事權限、辦事時限、辦事結果。他們還設置征求意見箱，開通公布監督電話，自覺接受群眾監督，使機關真正做到轉變職能、依法行政、運轉高效、服務優質、執政為民。

關注民生 辦人民滿意教育

百年大計，教育為本。教育水平的高低，關乎國家的興衰榮辱。教育局緊緊圍繞全縣教育工作，深化文明創建活動，實現了教育事業發展和機關建設的相互促進。他們為使全縣教育水平邁上一個新臺階，對全縣教育工作進行認真分析和全面規劃，提出了“教育改革八項措施”，實施了“教育建設十項工程”，全力推動全縣教育全面協調健康發展，努力使每一個孩子都能享受優質教育資源。

薊縣教育局還全力推進職業教育發展，組建了天津市信息工程學校機電類、電子類、旅游類、軟件服務外包類等4個職業教育。均衡配置城鄉教師資源，選派優秀骨干教師到農村學校支教，選調教師開展中小學教師轉任交流。他們深入推進素質教育，全面實施基礎教育課程改革，積極推進高中招生模式改革，創建市示范學校。

除此之外，薊縣教育局非常重視群眾反映的熱點問題，重拳出擊治理教育亂收費并加大了規范辦學行為工作力度。2008年，排查民辦教育培訓機構255個，責令22個民辦教育培訓機構進行整改，對27個無證違規舉辦的“黑班”進行了取締。大力開展捐資助學活動，近年來，通過國家教育資助體系，共為8.6萬人（次）中職學生撥付資助資金4955萬元，為1.02萬名普通高中貧困生撥付資助資金820.44萬 元。