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生物試卷2010結(jié)業(yè)

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第一篇:生物試卷2010結(jié)業(yè)

2010年阜新市生物結(jié)業(yè)考試模擬試卷

考試時間50分鐘,試卷滿分50分

一、單項選擇題(每小題1分,共20分)

1.一朵花中,與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A.花瓣B.蜜腺

C.雌蕊和雄蕊D.花絲和花藥

2.區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無

A.脊柱B.體毛C.鰓D.肌肉

3.健康人的尿液與原尿相比,沒有的成分是

A.尿素B.水C.葡萄糖D.無機(jī)鹽

4.人類研究螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了冷光燈,這種技術(shù)屬于

A.仿生B.克隆C.遺傳D.變異

5.下列措施中,能提高人口素質(zhì)的是

A.晚婚B.晚育C.少生D.優(yōu)生

6.狒狒群中有首領(lǐng),有分工。這是下列哪種行為的主要特征

A.繁殖行為B.社會行為

C.捕食行為D.先天性行為

7.下列不屬于單細(xì)胞生物的是

A.病毒B.酵母菌C.細(xì)菌D.草履蟲

8.下列選項中不屬于人體防線的是

A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用B.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

C.皮膚的屏障作用D.口服抗生素消滅體內(nèi)病原體

9.一位患者在靜脈點滴某種藥物后,對藥物進(jìn)行跟蹤檢查,該藥品最先到達(dá)這位患者心

臟中的A.左心室B.左心房C.右心室D.右心房

10.下列幾個實例中, 能說明消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間關(guān)系的是

A.獅子捕食羚羊B.細(xì)菌分解植物的枯枝落葉

C.牛以草為食D.植物從土壤中吸收營養(yǎng)

11.某人這幾天刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)當(dāng)建他多吃一些

A.米飯、饅頭B.魚、肉、奶、蛋

C.新鮮蔬菜、水果D.奶油、巧克力

12.下列生物中既具有成形的細(xì)胞核又具有細(xì)胞壁的是

A.病毒B.細(xì)菌C.真菌D.動物

13.細(xì)胞中有23對染色體,其中與性別有關(guān)的染色體有

A.2對B.22對C.1對D.1條

14.下列所述生殖實例,屬于有性生殖的是

⑤人工孵卵產(chǎn)生小雞

A.①③B.②④C.③④D.①⑤

15.大雨過后,大量蚯蚓鉆出地面,這是因為

A.土壤中溫度低B.地面食物多

C.土壤中沒有食物D.土壤中水分過多,缺少氧氣

16.飼養(yǎng)狗、貓等寵物的同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷,要及時注射狂犬病疫苗。那么,所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是

A.抗原、保護(hù)易感人群B.抗原、控制傳染源

C.抗體、保護(hù)易感人群D.抗體、切斷傳播途徑

17.人體呼出的氣體的特點是

A.呼出的氣體都是二氧化碳B.呼出的氣體中沒有氧氣

C.呼出的氣體是水蒸氣D.呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

18.防止食品腐敗的主要原理是

A.與空氣隔絕B.把細(xì)菌和真菌殺死或抑制其繁殖

C.添加防腐劑D.把食品煮熟

19.植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是

A.細(xì)胞 → 組織 → 系統(tǒng) → 植物體B.細(xì)胞 → 組織 → 植物體

C.細(xì)胞 → 系統(tǒng) → 植物體D.細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 植物體在人的體

20.決定家兔毛色的基因白色(H)對黑色(h)是顯性的。一對白毛家兔生了一只黑毛家兔,這對白毛家兔的基因組成是

A.HH和HHB.Hh和HhC.Hh和hhD.hh和hh

二、解答題(本題共4道小題,滿分30分)

21.草地中的昆蟲體色多為綠色,請用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋這一現(xiàn)象。(6分)①“試管嬰兒”的誕生②“克隆羊”的誕生③組織培養(yǎng)獲得大量植株④細(xì)菌的分裂

(2)圖中的B和D都是由多條集結(jié)在一起外面包膜構(gòu)成的。

(3)如果該反射弧是膝跳反射的反射弧,則E位于內(nèi),膝跳反射不受大腦控制,說明C位于內(nèi)。如果該反射弧是“望梅止渴”反射的反射弧,C位于。

23.研究發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。(5分)

(1)圖中A→D階段,體內(nèi)有機(jī)物

逐漸減少,原因是有機(jī)物()

A.被呼吸作用消耗了

B.被光合作用消耗了

C.被轉(zhuǎn)移到胚根和胚芽了

D.流失到土壤中了ABCDEF

(2)圖中E→F階段,體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是()

A.根從土壤中吸收了水分和無機(jī)鹽B.根從土壤中吸收了有機(jī)物

C.葉的光合作用制造了有機(jī)物D.葉的蒸騰作用貯存了有機(jī)物

(3)以下哪幅圖能表示圖中A

→F過程有機(jī)物含量變化的情況()

(4)若該項實驗始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:

①②

24.某實驗小組探究“煙草浸出液對水蚤心律的影響”,進(jìn)行了下列實驗。

材料和條件:

15℃的室溫條件下,用10只大小一致、10秒內(nèi)水蚤心跳范圍在30~36次之間的成年水蚤,做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù);四份等量的香煙煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液。

實驗方法:

① A組:每只水蚤先放在清水中

計數(shù),重復(fù)3次。

② B組:將A組的水蚤分別移入

上述20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾

水的煙絲浸出液,同樣重復(fù)3次。

③處理數(shù)據(jù):計算A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值,將得到的數(shù)據(jù)繪成如上曲線圖。分析回答:(10分)

(1)根據(jù)曲線,我們可知煙草浸出液對水蚤心率具有作用,濃度越高,則。

(2)設(shè)置A組實驗的作用是,在A、B兩組實驗過程中,要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件,這樣做的目的是。

(3)根據(jù)這個實驗,我們應(yīng)該養(yǎng)成什么健康的生活習(xí)慣?

第二篇:生物結(jié)業(yè)總結(jié)

第一單元 生物和生物圈﹡生物的特征:需要營養(yǎng)、能呼吸、排出廢物、有應(yīng)激性、生長和繁殖、除病毒外,都由細(xì) 胞構(gòu)成。﹡可以按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,將生物歸為植物、動物和其他生物三大類,也可以按生活環(huán)境,將生物分為水生 生物和陸生生物等。還可以按照用途,將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。﹡生物圈包括大氣圈底部、水圈的大 部和巖石圈的表面。﹡水圈中,幾乎到處有生物,但大多數(shù)生物生活在水面下 150 米以內(nèi)的水層里。﹡生物的生存 所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水等,還有適宜的溫度和生存空間。﹡影響生物生 活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。﹡在探究“光對鼠 婦生活的影響”活動中,設(shè)臵了兩組實驗,這叫做對照實驗。兩組中其他條件都相同,只有一個條件不同,而這條件 是該實驗中的唯一變量。﹡生物與生物之間,最常見的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系等等。﹡每種生物都具 有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。﹡在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的 統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。﹡生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)、分 解者(細(xì)菌、真菌);非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水等。﹡生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。﹡一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的 物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。﹡在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物 的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,即生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力是有 一定限度的。﹡森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱,具有涵養(yǎng)水源,保持水土的作用;濕地生態(tài)系統(tǒng),具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,以沼澤為典型;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng);城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人﹡生物圈是地球 上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園。﹡科學(xué)探究的一般過程:提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃→實施計劃→ 得出結(jié)論→表達(dá)和交流。第二單元生物和細(xì)胞﹡顯微鏡使用時的步驟:①取鏡和安放②對光③觀察。﹡從目鏡內(nèi)看到 的物像是倒像,顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。﹡使用顯微鏡時如果光線太弱,應(yīng)使用凹面鏡和放 大光圈。當(dāng)活動目鏡和裝片時,視野中的污點始終不動,則污

﹡動物的分類:分類標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。無脊椎動物環(huán)節(jié)動物(如:蚯蚓、沙蠶、水蛭)

節(jié)肢動物(如:蜜蜂、蝦、蜘蛛、蜈蚣、蝗蟲)

脊椎動物魚類(如:帶魚、鳙魚、鯊魚)兩棲類(如:蟾蜍、大鯢、蠑螈)爬行類(如:壁虎、蜥蜴、蛇、揚(yáng)子鱷)鳥類(如:貓頭鷹、鴕鳥、海鷗)哺乳類(如:鼠、蝙蝠、鴨嘴獸、海豚)

﹡對生物分類,可以弄清不同生物類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征,分類的基本單位是種。﹡在對植物分類時,要注意觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),在對動物分類時,還要比較它們的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。當(dāng)然,對細(xì)菌和真菌分類時,也要根據(jù)它們的特征來進(jìn)行。﹡生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成植物界、動物界和其他的幾個界,每個界又被分成門、綱、目、科、屬、種。包含生物種類最多、共同特征最少的單位是界;包含生物種類最少、共同特征最多的單位是種。﹡生物的學(xué)名一般采用雙名法命名,這是由瑞典植物學(xué)家林奈提出的。每個物種的學(xué)名由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,它們都是拉丁文,并為斜體字。﹡生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。﹡我國是生物種類最豐富的國家之一。其中植物資源中,苔蘚植物、蕨類植物、種子植物居世界第三位。我國裸子植物豐富,被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”。﹡生物的各種特征是由基因控制的,生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬個基因,因此說,每種生物都是一個豐富的基因庫。生物種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性。﹡我國具有多種多樣類型的生態(tài)系統(tǒng),如:海洋生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)(最復(fù)雜)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)(最簡單)。﹡保護(hù)生物多樣性的根本措施主要有兩條:①保護(hù)生物棲息地②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性。﹡列舉出我國6種瀕危動植物金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷(動物的“活化石”)、銀杉(植物中的“活化石”)、珙桐(植物界的“活化石”)。﹡建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,它是“天然基因庫”、“天然實驗室、“活的自然博物館”。﹡為保護(hù)珍貴的遺傳資源,我國建立了瀕危物種的種質(zhì)庫。﹡為了保護(hù)生物多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》,我國還是最先加入國際《保護(hù)生物多樣性公約》的國家之一。第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展﹡植物的花里,雄蕊上的花藥產(chǎn)生花粉,花粉里有精子細(xì)胞;雌蕊的子房中有胚珠,其內(nèi)有卵細(xì)胞細(xì)胞。植物開花后,花粉傳送到雌蕊柱頭的過程叫做傳粉。花粉形成花粉管穿過柱頭、花柱,伸入子房里的胚珠后釋放精子細(xì)胞。在這里 精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵最終會發(fā)育成胚,它是下一代植物的幼體。胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實。像這種由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵再發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于有性生殖(用種子繁殖后代),如小麥、水稻、向日葵、玉米、桃樹的生殖。﹡椒草是用葉生殖的,馬鈴薯用塊莖生殖的,竹子是用根生殖的,它們都是不經(jīng)過雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式稱為無性生殖(不用種子繁殖后代,用植物的根、莖、葉繁殖后代)。﹡在生產(chǎn)實踐中,甘薯、葡萄、月季、菊、楊、柳的栽培,常用扦插的方法;蘋果、梨、桃等很多果樹是利用嫁接的方法來繁育的。﹡嫁接就是把接穗和砧木結(jié)合在一起長成一個完整植物體的過程。嫁接時應(yīng)當(dāng)使二者的形成層緊密結(jié)合,以確保嫁接成活。﹡植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖的原理。﹡幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。﹡家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài),如蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊的發(fā)育。﹡蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài),如蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育。﹡昆蟲的體表包有一層堅硬的外骨骼,保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官,并防止體內(nèi)水分散失,但它不能隨著蟲體生長而生長,所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中,就會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。﹡兩棲動物是指幼體生活在水中用鰓呼吸,成體水陸生活用肺呼吸,用皮膚輔助呼吸的一類動物,代表動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。﹡青蛙經(jīng)過雌雄蛙的抱對并在水中完成受精過程,這種受精方式叫做體外受精。﹡青蛙的發(fā)育過程中要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段(變態(tài)發(fā)育)。﹡雞卵中最重要的結(jié)構(gòu)是一個盤狀小白點——胚盤,里面含有細(xì)胞核,將來可能發(fā)育成小雞。已受精的卵,色濃而略大,未受精的卵,色淺而略小。卵黃主要為卵細(xì)胞提供營養(yǎng)。卵白也含有營養(yǎng)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。卵殼和卵殼膜起保護(hù)作用。系帶起固定卵黃的作用。氣室是氣體交換的場所。﹡鳥類的生殖(體內(nèi)受精,卵生)和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段。每個階段都伴隨復(fù)雜的繁殖行為。﹡遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。﹡性狀指生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性或行為方式。遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,如人的單眼皮和雙眼皮是相對性狀。﹡生物的各種性狀都是由基因控制的。把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,如超級鼠實驗中出現(xiàn)的超級鼠。﹡在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的。如人的體細(xì)胞中染色體為23對。基因也是成對存在的,分別位于成對染色體上。﹡遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次:基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞。﹡生物體在形成精子或卵細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞中的染色體都要分開,即每對中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。如人的體細(xì)胞中有46條染色體,并且是成對的,精子或卵細(xì)胞中有23條染色體,并且是不成對的。如果水稻的體細(xì)胞中有12對染色體,那么,水稻的花粉細(xì)胞中有12條染色體。﹡相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。例如,豌豆的一對相對性狀:高莖(AA)和矮莖(aa),高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,純種雜交(AA×aa)的后代(Aa)只表現(xiàn)出顯性性狀。﹡我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。近親之間,基因來自共同的祖先,因此攜帶相同基因可能性比較大,近親婚配所生子女得隱性遺傳病發(fā)病率會相應(yīng)的增加。﹡1902年,美國科學(xué)家麥克郎,把男性體細(xì)胞中那對與眾不同的染色體稱為性染色體,1905年,美國細(xì)胞學(xué)家威爾遜和斯特蒂文特把那對基因分別稱為X和Y染色體,而女性體細(xì)胞中的同一對染色體是一樣的,都是X染色體。﹡人類的精子細(xì)胞有兩種(X,Y),卵細(xì)胞有一種(X),如果Y精子與卵細(xì)胞結(jié)合,后代性別是男性(XY),如果X精子和卵細(xì)胞結(jié)合,后代是女性(XX)。一般說來,生男生女的比例大致是1:1。﹡生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因也是多種多樣的,首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與生活環(huán)境影響也有關(guān)系。﹡由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)引起的變異(可遺傳變異),可以遺傳給下一代;單純由生活環(huán)境影響引起的變異(不可遺傳變異),如果沒有影響到遺傳物質(zhì),不能傳給下一代。﹡人類起源于森林古猿,這一結(jié)論得到了化石證據(jù)的支持。﹡1953年,美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件:高溫、閃電、紫外線,把原始地球大氣氨、氫、甲烷、水蒸氣,沒有氧氣放在密閉容器里,經(jīng)過一段時間,容器里出現(xiàn)了有機(jī)物:多種氨基酸。在原始地球上,這些有機(jī)物最后匯集到原始海洋中,大約在10億年前,才逐漸形成了原始生命。原始生命起源于原始海洋。﹡生物進(jìn)化直接證據(jù)是化石,它是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡形成的。﹡在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡單、越低等;在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等。﹡始祖鳥的化石有鳥類的特征:體表被毛、前肢變成翼等,但它同時又具備很多爬行動物的特征,如:前肢末端有指,指的末端有爪,口中有齒,但口的外形像鳥的喙,這些特征說明鳥類是從古代爬行動物進(jìn)化而來的。像這樣通過對照得出結(jié)論的方法,叫做對比。﹡地球上的生物進(jìn)化的歷程可以形象的用進(jìn)化樹來示意,通過觀察,我們看到,植物的大致進(jìn)化過程:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物;動物的進(jìn)化歷程要更為復(fù)雜,從單細(xì)胞動物開始逐漸出現(xiàn)了 腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物,直至出現(xiàn)最早的脊椎動物:古代魚類,然后向著陸生的方向,依次出現(xiàn)兩棲類、爬行類,直到出現(xiàn)鳥類和哺乳類動物。﹡分析生物的進(jìn)化,我們可以得出生物的進(jìn)化總體趨勢是從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。﹡科學(xué)家在曼徹斯特地區(qū)通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)樹干在淺色時,樹干上占數(shù)量優(yōu)勢的樺尺蠖是淺色的;樹干深色時,樹干上占數(shù)量優(yōu)勢的樺尺蠖是深色的。它們的這種體色叫做保護(hù)色。﹡生物進(jìn)化的原因,現(xiàn)在被人們普遍接受的是達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說。該學(xué)說認(rèn)為,在自然界中的生物通過不定向的生物遺傳和變異,定向的自然選擇,經(jīng)過激烈的生存競爭,適應(yīng)者生存,不適者被淘汰,這就是自然選擇,即過度繁殖(前提)、生存斗爭(動力)、遺傳變異(基礎(chǔ))、適者生存(結(jié)果)。第八單元 健康地生活﹡能夠引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物,稱為病原體。﹡傳染病可能對人類的健康造成傷害,這類疾病的特點是傳染性和流行性。﹡傳染病的流行,必須具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。﹡傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫做傳播途徑,可以通過多種途徑,如通過空氣、飲食、接觸、血液、生物媒介等途徑傳播。﹡傳染病的預(yù)防措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群幾種。﹡人類有保護(hù)自身的三道防線。第一道防線由皮膚和黏膜組成的,具有阻擋或殺死病原體,消除異物的功能;第二道防線是由吞噬細(xì)胞和體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)組成的,具有溶解、吞噬和消滅病菌的功能,這兩道防線的作用特點是人人生來就有、不針對特定病原體起作用,這種免疫的方法叫做非特異性免疫,又叫做先天性免疫,人體的第三道防線是由免疫器官(主要有胸腺、脾臟、淋巴結(jié)三種)和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成的,這種免疫方法作用特點是人體后天具備、針對特定病原體起作用,這種免疫的方法叫做特異性免疫,又叫做后天性免疫。﹡病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞會產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì):抗體,而引起該物質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)叫做抗原(病菌、病毒)。﹡免疫是人體的一種生理功能,人體依靠它識別“自己”和“非己”的成分,主要功能:①清除體內(nèi)衰老、損傷和死亡的細(xì)胞②抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生③監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)。﹡疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,把它接種到人體后,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,提高人體對特定傳染病的抵抗能力,這種有計劃的預(yù)防接種,叫做計劃免疫。﹡藥物可以分為處方藥和非處方藥兩種,無論哪種,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品使用說明書,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全。﹡我們應(yīng)該了解急救的相關(guān)知識,當(dāng)遇到人體呼吸、心跳停止,出血等情況時,可以采取的措施有:(1)“120” 急救電話(2)人工呼吸(3)胸外心臟擠壓(4)出血與止血。﹡最常用的人工呼吸的方法是口對口吹氣法,一般每分鐘次數(shù)為15-20次;在做心臟擠壓時,救護(hù)者需站在病人的左側(cè),有節(jié)奏的沖擊按壓病人的胸骨下端,使其下陷3-4厘米,然后放松,如此反復(fù)。﹡出血一般有內(nèi)出血和外出血兩種。其中,外出血可分為動脈出血、靜脈出血和毛細(xì)血管出血三種情況。血液紅色,從傷口滲出的這種出血一般是毛細(xì)血管出血,能自行凝固止血;血液暗紅色,連續(xù)不斷從傷口流出,一般屬于靜脈出血,應(yīng)在遠(yuǎn)心端處用手指、止血帶或繃帶止血;如果鮮紅色的血液很快地涌出,這種出血一般是動脈出血,應(yīng)在近心端處用手指、止血帶或繃帶止血。傷口較小時,可貼上創(chuàng)可貼止血,或在傷口蓋上敷料,用紗布或繃帶止血,傷口大時,首先撥急救電話,同時用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。﹡按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病。﹡青少年保持心理健康的核心是心情愉快。

第三篇:團(tuán)校結(jié)業(yè)試卷

北華大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院第四期團(tuán)校結(jié)業(yè)考試題

班級:隊名:姓名:分?jǐn)?shù):

一、判斷題(共15小題,每題2分,共30分)

1、本期團(tuán)校總共開展了五次素質(zhì)拓展、三次理論講座。()

2、素質(zhì)拓展中有一個游戲的名字叫做“尋找歸屬”。()

3、在第一次理論講座中,王老師講到了“仁、義、禮、智、信”。()

4、在串名字游戲中只需要向大家介紹自己的姓名。()

5、一隊的對名是終極一家,四隊的隊名是前程四錦。()

6、大學(xué)生心理健康應(yīng)該是智力正常、情緒健康、意志健全、人格完整、自我評價正確、人際關(guān)系和諧、心理行為符合大學(xué)生的年齡特征。()

7、做任何事時都要有自信,有了自信就一定會成功。()

8、買梳子游戲中,成功的賣出梳子的只有三組。()

9、團(tuán)校的學(xué)習(xí)主要為了培訓(xùn)同學(xué)的團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力以及創(chuàng)造力。()

10、游戲風(fēng)雨同行不需要眼罩。()

11、游戲多元排隊中,有一種排列方式是按出生的年月日排列。()

12、第一次講座的主題是“如何成為一名合格而優(yōu)秀的大學(xué)生”。()

13、人類渴望被贊美,絕不亞于對食物和水的渴望。()

14、游戲造房子總共發(fā)給每隊3條繩子。()

15、游戲高空飛蛋的道具有雞蛋、繩子、膠帶、塑料袋、報紙。()

二、選擇題(共15小題,每題2分,共30分)

1、團(tuán)校校長是()

A.于小鑫B.李響C.王曉偉D.潘宏麗

2、在分組后各隊上臺展示時,下列哪項沒有展示()A.隊歌B.隊名C.每個隊員自我介紹D.隊形

3、一下哪項會對我們的發(fā)展有負(fù)面影響()

A.過于自信B.正確的自我認(rèn)識C.良好的心態(tài)D.和諧的人際關(guān)系

4、下列哪個游戲?qū)儆谄票愑螒颍ǎ?/p>

A.核彈頭B.穿越沼澤地C.串名字D高空飛蛋

5、本期團(tuán)校一共開展了幾次素質(zhì)拓展()A.兩次B.三次C.四次D.五次

6、本期團(tuán)校共有多少名學(xué)員()A.82B.83C.84D.85

7、第一次理論講座的主講人是()

A.王志學(xué)B.王寶權(quán)C.于小鑫D.王曉偉

8、中華美德是()

A.孝道B.善道C.仁義禮智信D.王道

9、《我相信》是那隊的隊歌()

A.三隊和四隊B.四隊和六隊C.五隊和六隊D.三隊和五隊

10、下面說法真確的是()

A.每個人都要感謝你的生活,感謝你們的家人朋友B.成功固然需要自信,但不能自戀 C.每個人都樹立目標(biāo)。有了目標(biāo)才能更好的有方向奮斗 D.以上說法都正確

11、下面游戲那些不是全隊隊員參加的()A.核彈頭B.穿越沼澤地C.平面魔方D.解手鏈

12、“不管黑貓白貓,只要能抓老鼠就是好貓”這句話是在那次講座中提到的()A.優(yōu)化思想,和諧發(fā)展,努力爭做合格大學(xué)生B.如何成為一名合格而優(yōu)秀的大學(xué)生 C.可憐天下父母心D.成就人生的心理要素

13、在多元排隊游戲中,沒有做的排列方式是()A.按體重B.按身高C.按出生月日D.按鞋的尺碼

14、大學(xué)生心理健康日是()

A.5月23日B.5月24日C.5月25日D.5月26日

15、下列說法不正確的是()

A.不想讓別人質(zhì)疑你,就需要比別人更努力B.學(xué)生會主席下面只有三個人就夠了

C.細(xì)節(jié)決定成敗D.“欠兒”的精神是指積極主動的參與各種活動

三、主觀題(40分)

團(tuán)校學(xué)習(xí)中,我們進(jìn)行了素質(zhì)拓展及理論講座,就本期團(tuán)校給你觸動最大的一次活動,談?wù)勀銖闹袑W(xué)到了什么及團(tuán)校使你懂得了什么,對以后的學(xué)習(xí)生活有什么樣的影響?

第四篇:生物試卷

九年級生物試卷

一、選擇題。(1×15分=15分)1“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。造成這種奇觀的生態(tài)因素是()A、水分B、光照C、土壤D、溫度

2、下列營養(yǎng)物質(zhì)中,既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很小,但它對人體的作用卻很大。該物質(zhì)是()A、蛋白質(zhì)B、糖類C、脂肪D、維生素

3、“親子鑒定”需要從血液中提取DNA,那么DNA來自血液成分的()A、血漿B、白細(xì)胞C、紅細(xì)胞D、血清

4、當(dāng)你在“打呵欠”時,會聽不清或聽不到別人對你說的話,其主要原因是“打呵欠”影響了()A、鼓膜振動B、聽小么的振動C、聽覺感受器對刺激的接受D、神經(jīng)傳動的傳導(dǎo) 5、3月15日,國際環(huán)保組織“綠色和平”公布的一份報告稱,在對包括北京等八個城市的九家超市的隨機(jī)抽樣調(diào)查中發(fā)現(xiàn),沃爾瑪和中百倉儲超市銷售的大米中,存在轉(zhuǎn)基因成分。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將高產(chǎn)、抗逆等已知功能性狀的基因,通過現(xiàn)代科技手段轉(zhuǎn)入到目標(biāo)生物體中,使受體生物的原有遺傳特性基礎(chǔ)上增加新的功能特性。以下說法錯誤的是()A、基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的片段 B、高產(chǎn)、抗逆等性狀是由基因控制的 C、基因位于染色體上 D、一條染色體上只有一個基因

6、有一個描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子。”紅帳子指的是()A、果皮B、種皮C、種子D、胚

7、用你所學(xué)的生物知識來判斷,正確的是()A、如果某同學(xué)在透明紙上寫一個“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”B、在生產(chǎn)實踐中,香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖都屬于無性繁殖 C、人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響 D、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚與黏膜

8、施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說,這個學(xué)說的基本論點是:植物和動物都是由什么組成的()A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

9、卵細(xì)胞與精子相遇在()A、輸精管B、輸卵管C、子宮D、卵巢

10、病人不能正常進(jìn)食時,往往需要點滴葡萄糖液,這是因為()

A、葡萄糖能為人體提供能量B、葡萄糖能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性()C、葡萄糖能直接消滅病原體D、葡萄糖能預(yù)防壞血病

11、雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成,所以雞翅是()

A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

12、“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,從細(xì)胞知識來看,引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存

在于()A、葉綠體B、細(xì)胞核C、液泡D、細(xì)胞壁

13、小明穿白褲子坐在草地上,不小心褲子上沾上了綠色汁液,下列方法中最容易將綠色 汁液洗去的是()A、自來水B、酒精C、肥皂水D、沸水

14、復(fù)雜反射不同于簡單反射的特點是()①生來就有的;②長期生活經(jīng)驗的積累;③低級神經(jīng)活動;④高級神經(jīng)活動

A、①③B、①④C、②③D、②④

15、被狗咬傷的人,需及時注射狂犬疫苗。注射的物質(zhì)和被咬傷的人分別稱為()A、抗體,易感人群B、抗原,易感人群C、抗體,傳染源D、抗原,傳染源

二、填空題。(1×10分=10分)

1、肺進(jìn)行氣體交換功能的基本單位是_________________。

2、心臟的四個腔中,壁最厚的是______________,它能將血液泵向全身。

3、人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量,往往會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用。這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的哪個時期噴灑_______________。

4、米勒的實驗說明,原始地球上盡管不能形成生命,但能形成生物體的______________。

5、北宋歐陽修的詩句中“西湖春色歸,春水綠于染”,以及唐朝劉禹錫的詩句中“苔痕上階綠,草色入簾青”分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,它們是____________植物和___________植物。

6、我國南方有“筍有多大,竹有多粗”的說法,竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細(xì)。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有_____________________。

7、傷口發(fā)炎流出的膿液中,主要的細(xì)胞成分是________________。

8、夏日晴天中午,小明走進(jìn)電影院觀看《喜羊羊與灰太狼》剛走進(jìn)電影院時和尋找到最前1排18號座位時,眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是瞳孔_________。晶狀體曲度________________________。

三、識圖作答題。(1分×5=5分)如圖所示為人體某部位毛細(xì)血管示意圖,箭頭表示其內(nèi)血流方向,請回答下列問題:(1)如果A和C中流動的都是動脈血,則B所代表的結(jié)構(gòu)是__________,主要對血液發(fā)

揮_________作用。

(2)如果A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,那么B最可能的是_____ 部的毛細(xì)血管、(3)如果B為纏繞在腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流_________血,腎小管有

__________的作用。

第五篇:生物試卷

10、生物進(jìn)化過程中最可靠的證據(jù)是()

A、地層B、化石C、火山噴發(fā)D、巖漿

11、原始生命誕生的場所是()

A、原始大氣 B、原始海洋C、宇宙空間 D、A和B兩項

A、氧氣B、氮C、甲烷D、水蒸氣

13、從生物進(jìn)化的大致過程(進(jìn)化系統(tǒng)樹)來看,地球上現(xiàn)存的動、植物中,最高等的動物和植物依次是()

A、爬行動物和種子植物B、鳥類和被子植物

C、哺乳動物和裸子植物D、哺乳動物和被子植物

16、得過麻疹的人以后不再得麻疹,是因為體內(nèi)存留有()

A、抗原B、吞噬細(xì)胞C、抗體D、溶菌酶

17、當(dāng)人體抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)時,會發(fā)生的疾病是()

A、艾滋病B、過敏反應(yīng)C、肺結(jié)核D、肝癌

18、下列措施中,不屬于接種預(yù)防的是()

A、嬰幼兒注射百白破三針B、為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗

C、為肝炎患者注射胎盤球蛋白D、為青少年注射乙肝疫苗

19、病原體是指()

A、能夠傳播病原體的人和動物B、能夠傳染疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲

C、能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等D、垃圾、廢物和污水等

20、下列途徑不會造成艾滋病傳播的是()

A、握手,共進(jìn)午餐B、不正當(dāng)性接觸C、注射毒品D、母嬰傳播

21、OTC是什么的英文縮寫()

A、憑醫(yī)生處方,方可購買的藥B、非處方藥

C、知道藥的作用和服用方法D、可以自我診斷、自我治療的小傷小病

()

A、適應(yīng)癥B、主要成分C、生產(chǎn)日期D、以上三者都是

29、一般情況下,作一次人工呼吸,需要做幾次心臟擠壓()

A、1—2次B、4—5次C、8—10次D、15—20次

30、當(dāng)你心情不好時,下列哪種做法不當(dāng)是()

A、到花園中散散步,轉(zhuǎn)移注意力B、向知心朋友訴說

C、把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來,何老師相抵觸

D、找個理由,自我安慰

32、預(yù)防傳染病流行的三個環(huán)節(jié)是控制,切斷傳播途徑,保護(hù)

35、按照世界衛(wèi)生組織的定義,健康是指適

應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病。

36、計劃免疫可以提高人體對相關(guān)傳染病的抵抗力,是控制、消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)和最有效的措施。

41、免疫是人體的一種生理功能,人們依靠這種生理功能來識別“________”和“________”。

12、原始大氣中沒有()

26、當(dāng)你的朋友或家人因病需要服藥時,從安全用藥的角度考慮,你應(yīng)該提醒他們注意藥品

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