第一篇：數學系就業方向

本文是寫給那些有意報考數學系以及剛剛考入數學系的學生們。

自從我八年前（2000年）考入北京大學數學學院之后，“數學系出來之后能做什么工作”這一問題就一直纏繞著我，不論是親朋好友，還是一面之交，都曾經問過我這個問題。但是我每次做出回答之后，都覺得不但對方對此回答不是非常滿意，而且我自己也感覺回答得不清不楚。八年的時間過去了，在我即將博士畢業的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下這個問題。

還是先談談數學系學點什么吧。一般來說，基礎課無非就是學習微積分、線性代數、幾何學和概率論等，到了高年級（大

三、大四）可以選擇專業，大體有基礎數學專業、計算數學專業、信息科學專業、概率統計專業和金融數學專業等。其中信息科學專業要學有關計算機科學方面的課程；金融數學專業要學經濟和管理學方面的課程。至于研究生階段，大體和本科階段的專業相同，只是更專更深而已。

很多專業都號稱自己屬于“應用數學”的范疇。包括我自己在內，也說是研究應用數學的。那么究竟什么是應用數學呢？其實就是把數學的知識、方法運用于物理、化學、生物乃至金融、工程等其他學科，終極目的是為其他學科的研究提供數學工具和數學思想，從而解決該學科的核心問題，推動科學的進步。但是平心而論，現在很多的應用數學研究仍然只停留在分析和解決其他學科的純理論問題上面，和該學科的核心問題相去甚遠，這也就是為什么理論化學、理論生物學等雜志的影響力有限的原因。很多人會認為金融數學專業是有著很強應用背景的，其實絕大多數的研究成果并不能成為什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罷了。在這一點上，金融數學和理論物理的情況是一樣的，因為理論物理已經和數學融為一體了，部分物理學家也已經完全就是數學家，其理論的物理意義實際上是比較含混不清的。所以我們就可以大體了解到，應用數學和我們生活中說的“應用”有著天壤之別，能真正轉化成生產力的少之又少，大多數僅僅是探索和半成品而已。大概只有計算數學和金融數學專業會承擔一些實際的項目，比如產品研發分析和保險精算等，絕大部分數學系的論文的的確確是沒有什么應用前景的，至少短時間內還看不出來。但是，請不要誤解，以為數學只是數學家自己的游戲，事實上即使數學家本人是在自娛自樂，但是社會并不清楚那塊云彩有雨，會有巨大的應用潛力，所以數學家在社會中依然扮演著不可或缺的角色。

很多人說，數學是基礎，學好了數學學別的都很容易。此話只對了一半，數學系的學生數學基礎是很好，但是并不見得學別的都很快。也許在其他學科中涉及到數學的部分能夠很快掌握，但是要了解其他學科的精神、思想和方法也需要一個較長的過程，要學很多基礎課程的，比我們想象的要困難得多。所以，數學系的學生如果想換專業至少應該在本科畢業的時候實施，等到研究生畢業的時候就顯得晚了一些，大好的光陰應該要花在刀刃上。還有就是是否要讀博士，不論是在國內還是國外，都要想好之后再做，如果確實不想從事科研或研發工作，那么就請三思而后行，因為數學系不是工科，知識不能直接轉化成生產力，以及進一步轉化成收入和生活資料。

另外，需要數學知識和需要專業的數學人才是兩回事情。很多學科所需要的數學只是數學系大學一、二年級的內容，會熟練運用即可，并不需要招收專門的數學人才。所以數學系畢業生能去，且有競爭優勢的行業只能是那些需要數學知識較多，較深，而且別的專業并不會學的那一類，比如金融分析和精算師等。當然，專業的數學科研單位和學校也在此列之中。數學系的學生不論是在本科畢業還是研究生畢業，其出路大體有如下幾個：

一、到科研院所從事科研教學工作，留在象牙塔里。這就需要你成績好，有一定的科研成果，有較好的表達能力等，同時還要能承受相對較低的收入。有些院系的老師是高薪階層，但是就從數學系的角度來說，收入并不高，在北京、上海的精英群體里絕對是中等偏下的，除非

你得到了科研大獎，但那都只是鳳毛麟角；

二、到金融機構（包括證券公司、國有銀行、投資銀行、咨詢機構、證交所等）、保險公司的研發部，從事專業的金融分析、精算師等。這需要比較精通經濟學的基本理論，還要熟悉概率統計專業的隨機過程、隨機分析、統計學等課程。另外還需要熟悉一些重要的編程軟件；

三、到軟件公司和與此相關企業的研發部，從事軟件開發的工作。這需要精通編程語言和軟硬件知識。這基本上都是信息科學系的學生，在和計算機專業的畢業生競爭的過程中，由于數學基礎好可能略有優勢；

四、還有少數去高中任教，去校外輔導機構任教等。這需要有較好的交際和語言表達能力，有些甚至還需要有非常好的奧數基礎。

五、還有很多后來的工作中并不和數學沾邊，做什么的都有。其實，在中國現在綜合性大學泛濫的情況下，工作不對口的情況是普遍現象，數學系、物理系是如此，難道國際關系系、哲學系就不是這樣？有人經常說，在上大學的時候就要做好職業規劃，避免浪費時間去學一個不感興趣的專業，但是其實大多數人都無法做到，能做到的只能是不去選肯定沒興趣的專業，然后自己到了大學之后，充分利用學校的各種資源充實自己，根據自己的興趣愛好，或刻苦學習，或博覽群書，或發展文體特長，或參與社會實踐，或爭取去各種企業實習等等。到了你的職業規劃越來越清晰的時候，你就會發現以前的積累是沒有任何壞處的，說不定哪個不起眼的知識或經驗就能使你的人生走向成功。

最后，我想說的是，作為一所綜合性大學的數學系，是不可能為同學們做職業培訓的，也沒有什么課的知識是可以直接運用到具體工作中去的，而且課程一定是為培養數學專業人才而設計的，不能去將就那些對數學本沒有興趣，只是由于某些客觀原因而不得已進入數學專業的學生。如果你恰好是這樣的學生，那么你就可以像我上面說的，拿出時間來利用一切機會和資源來充實自己，而不必非在成績上較真，沒有獎學金也不是大不了的事情。但是如果你自己本對數學毫無興趣，又非要逼自己學得好，那么在這樣的困局中，你的大學生活一定是索然無味，甚至是痛苦的。當然計劃沒有變化快，興趣也是可以培養的，只要不搖擺個不停就好

第二篇：就業方向、

材料科學與工程系設材料科學與工程專業，具有碩士學位授予權。材料科學與工程專業 本專業培養從事材料科學與工程方面的材料設計、試驗、研究和材料開 發，應用及管理的高級工程技術人才。

本專業的主要學科方向包括金屬材料及強化、復合材料、材料疲勞與斷裂、材料腐蝕與防護、材料表面改性技術等。本專業主要學習材料科學的基礎理論，掌握材料的成份組織結構，生產工藝、環境與性能之 間關系的基本規律，研究鋼鐵材料、復合材料、功能材料及其它有關材料科學與工程方面的 基本規律。

本專業開設的主要課程有：固體化學、材料化學、材料物理、晶體學、材料表面與界面、材 料近代研究方法、材料學基礎、計算機在材料科學與工程方面的應用等。通過理論學習和各種實踐環節的訓練，畢業生具備以下幾個方面的知識和能力。１．掌握物理化學、工程力學和技術科學的基礎理論知識。２．掌握晶體學、相變理論、晶體缺陷與強度、表面與界面材料設計等基礎理論知識。３．掌握金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料及復合材料的基礎知識。４．掌握材料研究方法、性能檢測及產品質量控制的基礎知識和技能。５．根據應用需求合理選材，并且有新材料和新技術開發的初步能力。６．其有材料加工和改性過程的技術經濟分析的基本知識和基本能力。

培養目標 本專業培養具備包括金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料等材料領域的科學與工程 方面較寬的基礎知識，能在各種材料的制備、加工成型、材料結構與性能等領域從事科學研 究與教學、技術開發、工藝和設備設計、技術改造及經營管理等方面工作，適應社會主義市 場經濟發展的高層次、高素質全面發展的科學研究與工程技術人才。

就業方向 在各種材料的制備、加工成型、材料結構與性能等領域從事科學研究與教學、技術開發、工藝和設備設計、技術改造及經營管理等方面工作。

介紹 修業年限 4 年 授予學位 理學或工學學士

主要課程 物理化學，量子與統計力學，固體物理，材料學概論，材料科學基礎，材料物理，材料 化學，材料力學，材料科學研究方法，材料工藝與設備，計算機在材料科學中的應用等 主要 實踐性教學環節 包括專業實驗，金工實習，電工電子實習，認識實習，生產實習，課程設計，畢業設計（論文）。

隨著近幾年畢業人數的激增，國內就業形勢普遍不容樂觀，但作為工科專業的材料科學一直 保持著較高的就業率。就業行業主要分布在國內科研機構、大專院校、外資或合資公司、經 貿和國家行政部門等方面，從

事研究開發、教學、生產管理、市場營銷等工作。特別是近幾 年來，隨著我國微電子、半導體材料及通訊技術的發展，畢業生進入集成電路芯片制造或 IT 行業的比例逐漸增加。另外，每年申請出國留學的人數也成增長趨勢。

第三篇：就業方向

就業方向

電氣工程及其自動化專業培養的畢業生就業面寬、適應性強。該專業的畢業生主要面向電力行業就業，可從事電力設計、建設、調試、生產、運行、市場運營、科技開發和技術培訓等工作，也可從事其他行業中的電氣技術工作。主要就業單位有電力公司、電力設計院、電力規劃院、電力建設部門、電力生產單位、電氣工程研究開發公司和研究院以及具有電氣相關專業的院校。

自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。

電氣工程及其自動化專業培養的畢業生就業面寬、適應性強。該專業的畢業生主要面向電力行業就業，可從事電力設計、建設、調試、生產、運行、市場運營、科技開發和技術培訓等工作，也可從事其他行業中的電氣技術工作。主要就業單位有電力公司、電力設計院、電力規劃院、電力建設部門、電力生產單位、電氣工程研究開發公司和研究院以及具有電氣相關專業的院校。

自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。

電氣工程與自動化專業那個方向較好？有電力系統及其自動化；自動化；電氣技術。

哪個專業都不錯！就業面就挺廣的。如果不是讀研的話，我覺得三個方向差的不會太多，好多專業課都是一樣的。電力系統好找工作？得看哪個學校了，進電力行業，要么家里有關系，要么學校有名氣，現在電力行業也不是那么好進。畢業的時候說自己是電氣工程專業的不用分的那么清，主要是專業課學好就行了。

了解一下學校哪個方向有實力在選一個，都不錯的，電氣技術我不了解，我更看好前兩個，不過電力系統比較難啊，呵呵

電氣工程及其自動化，請問這個專業的就業情況怎么樣，主要從事哪行啊？？我在學校的成績一般。。概況:

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術,計算機技術,電機電器技術信息與網絡控制技術,機電一體化技術等諸多領域,是一門綜合性較強的學科,其主要特點是強弱點結合,機電結合,軟硬件結合.該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識,受過電工電子,系統控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才.業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養在工業與電氣工程有關的運動控制、工業過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統分析、系統運行、研制開發、經濟管理等方面的高級工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、自動控制理論、信息處理、計算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有工業過程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專業的技術問題的能力。

主干課程：大學物理,機械制圖,數字電子技術,模擬電子技術,電力電子技術,自動控制原理,電機學,微機原理

主干學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術

主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件基礎、控制理論、電機與拖動、電力電子技術、信號分析與處理、電力拖動控制系統、工業過程控制與自動化儀表等。高年級可根據社會需要設置柔性的專業方向模塊課及選修課。

主要實踐性教學環節：包括電路與電子基礎實驗、電子工藝實習、金工實習、專業綜合實驗、計算機上機實踐、課程設計、生產實習、畢業設計。

主要實驗：運動控制實驗、自動控制實驗、計算機控制實驗、檢測儀表實驗、電力電子實驗等

第四篇：職業規劃 談談數學系就業

職業規劃 談談數學系就業

做數學的絕不賭50%，押的就是1

數學轉金融,數學轉計算機,或者數學轉精算

首先從你選擇的3個方向分析吧。

金融數學其實嚴格上說就包括了精算師，精算師主要是金融精算和保險精算，前者主要計算如銀行利息，銀行儲備金額。后者主要計算如保險賠率，保險儲備金等，你需要通過大約17門考試能拿到準精算師證，其中包括你的專業課數學分析，高等代數，還有我們學的數理統計，此外還包括經濟學，金融學，生命科學，管理學等，拿到準精算師后你需要一個國際認可的精算師帶你才能拿到精算師證，現在中國大多數是準精算師，精算行業起薪不錯，剛畢業大概就有5000月薪，當然是碩士，因為本科沒有這個專業。金融數學除了精算外大概就是金融分析，如證券期權價，以及金融走向，在華爾街拿薪水最高的很多是數學專業人員，但是金融數學強不代表你強，就像我們學校數學系全國前30不代表我就一定牛，興趣很重要，還有你的努力和學習。

數學系分為3個本科專業，數學與應用數學，這個專業主要進行數學應用的理論研究（大多數學校是這樣的）。所以它是應用數學而不是實用數學，相信我們數學系的學生能明白意思，但它對考數學系研究生很有幫助。如果你不想考數學專業研究生或不想繼續往數學發展建議別選擇。

第二是信息與計算數學。這個專業主要是往計算機和信息方向發展的，下面幫你分析下計算機和信息方向數學。大多數人告訴你數學系轉計算機，我來說說大概情況吧。我們大2學習完了C++和數據結構，計算機程序可分為2部分，一個是數據結構，一個是算法。計算機程序本質上是數據組成的，所以很多程序需要組織數據結構當然要求你熟悉計算機語言（建議學C，JAVA對我們來說有點簡單，也確實沒有C好用，有條件可以去培訓下LINUX條件下編程）。第二部分是算法，數學系學生在算法設計上的能力要高于計算機系學生，記住這個專業叫信息與計算數學，后面的計算數學就是研究算法的，現在的計算不可能由人完成，但如何在計算機中完成需要合適的算法，比如1加到100你可以首位相加乘上組合數，也可以1加2依次累加到100，前面的算法明顯優于后面的。計算數學就是研究如何設計算法進行計算如最優化計算，最優化計算就是在已定條件下通過合理調度最大化利益，往下發展就是數學另外一個分支運籌學了，計算數學主要是處理其中的計算問題。信息科學主要是像圖像處理和信號處理，圖像和信號本質上就是數字通過映射對于的一些符號在計算機中的表示，數學系學生主要研究他們間的關系，發展起來的比較牛的就是密碼學了，這些都是計算機專業學生所不具備的能力，數學往計算機方向主要是這么發展的，建議往信息方向發展要學好數據庫（至少要學會SQL SEVER)。此外，應數（應用數學）有一個方向就是圖論，是研究網絡優化的，就是想電信公司的線路怎么設計這方面的，其中也要計算數學的幫助。數學有很多計算軟件，最常用的就是MATLAB了（數學建

模必備），無論你將來是在數學哪個專業或是往別的方向發展，一定要學一點這個軟件，還有，一定要去建模。

第三個專業就是數理統計了，這個專業主要是通過進行數據分析。美國的統計師非常吃香而且統計師占人口比例很高。我學的是這個專業，我建過的模型有分析麥蒂對火箭的價值（沒事自己鬧著玩的），決定高等教育學費的因數（08年全國大學生數學建模比賽復賽），通過數據來發現信息和事務發展的本質，至于概率學，主要是對不確定事件進行規劃和估計，金融數學和精算學大多數就是這種情況，所以你要選擇金融數學最好選擇數理統計。數據分析師還對氣候數據分析（天氣預報），地質數據分析，生物數據分析（判斷病原體或是病癥）有很大的貢獻。復旦大學李賢平教授通過對紅樓夢中虛詞的頻率分析判斷出紅樓夢作者。

如果你沒想好往哪方向發展可以先讀數學系研究生，數學系學生學習能力還是不錯的，等畢業后看就業單位再學習相應知識也能來得及，記住，社會上IT培訓，經濟師培訓滿街都是，但沒有一個培訓中心感培訓數學的，所以你選擇數學系是很不錯的。統計方向一定要學統計軟件，像SAS SPSS，EXCEL用熟練了，不會軟件的統計學學生是半個廢物。注意，統計是學會用軟件，不是做軟件。

此外，數學系還有別的方向，除了上面提到的生物數學，地質數學外。還有一個很大的方向就是管理數學。剛才提到了運籌學，運籌學是研究現實中的調度問題的，像西安交大這樣的管理學強校運籌學是必修課，此外強大的計算數學能力也是管理數值分析中必不可少的。統計

在管理數學中也占有相當的地位，剛才說了隨機事件規劃，特別對一些不確定問題規劃特別有用，概率論中馬氏過程的經典應用排隊論（現在把排隊論放進運籌學了），還有對倉庫庫存量控制，市場需求分析中都很有用。08年全國大學生創業計劃賽中我們小組的市場需求就是我分析的。此外通過數據分析還可以對員工的績效進行分析（HR的最愛）

還有一個數學的發展方向就是經濟數學。這個數學是依靠統計學和計算數學的，通過數據分析對國民經濟狀況進行分析。

綜合來說：1，金融數學（包括精算學），在美國就業非常不錯，但你必須同時具備經濟學，金融學，數學，統計學知識，如果想成為精算師，還要學習專業的保險學和壽命學，學的很多，技術含量高，初級精算師在美國10萬以上年薪，總精算師數百萬美元。本科修應用數學或統計都可以。一般精算或金融數學人員碩士畢業月薪大概5000到6000.2，信息與計算機數學。主要進行算法設計和研究。我們和計算機專業學生并不沖突，他們是結構設計，我們是算法設計。算法研究人員就業率很高，我們的優勢無人可以替代，碩士畢業年薪也不低，但如果是本科因為學藝還不夠精所以只能先做一般程序員。建議報信息與計算數學專業，學好程序語言，如果信息方向學好數據庫。

3，管理數學。看看火箭總經理莫雷對統計師的信任就知道了。此外，運籌學在美國運用非常廣，美國有一半以上計算機計算的都是線性規劃（運籌學第一章），美國宇航局通過運籌學將航天飛機升天計劃提

前了幾年完成，百分之95以上的管理活動都需要用到線性規劃。運籌學也是碩士開的專業，建議想學的話去美國學，美國的實用數學很強，中國的運籌學大多很理論。如果想在一般企業做管理數學建議選擇統計師，規模小運籌效果不明顯。運籌師對數學建模能力要求很高，薪水在美國沒得說。

4，給你幾個建議。中華英才網上可以去看看，在北京，上海招聘崗位中輸入關鍵字數學，就知道企業對數學系學生的要求了。幾個基本的數學系學生要求，數分高代學好了，專業課過硬了，無論什么專業基本的C語言和數據庫必須會。

數學系學生就業方向基本都和你說了，就業前景都很不錯，關鍵在于你的興趣或者說你想干什么，如果在國內，建議選計算機數學或數據分析，運籌學國內認可度目前還不高。還有看你有什么強項，統計在于對數據和概率的敏感，金融數學要求你很喜歡數據的東西（我就是。比較不要臉），計算機數學需要你嚴謹和精度，還有算法設計時BT的想象力，如果想學管理數學，建議先學統計或計算機數學（讀到至少碩士），靠專業技術在單位混上位置，然后考MBA，MBA主要靠英語（這個都一樣），邏輯學（數學系的學生啊!),數學（數學系的學生啊！），寫作。當然管理是壓力很大的，不像計算機數學和金融數學，靠技術吃飯，工資穩受人尊敬，但是學過數學的管理者異常理性，福布斯中國富豪前十名兩個本科學數學的。最后如果你感興趣理論數學，也是不錯的，全世界的高數老師待遇都不錯，科研人員補貼很高，壓力小，而且中國高數老師缺口巨大！，不過你要讀到博士才能當大學老師。數學系的學生社會需求量大（因為難學），缺口也很大（因為難學），但很多數學系畢業生稱不上是數學系合格的學生，很多（因為難學），所以數學系有不少學生就業不好（因為什么都沒學到，能就業好才怪），根據你的興趣和能力來，當然還有你想要的生活，美國數學系學生待遇比中國好很多。

第五篇：數學系2009年畢業生就業工作總結

數學系2009年畢業生就業工作總結

在校黨委、校行政的領導下,我系積極貫徹國務院高校畢業生就業工作會議精神，努力拓寬畢業生就業渠道，進一步加強對畢業生的就業指導，在全系上下的共同努力下，畢業生初次就業率已達到預期目標，就業工作成效明顯。現總結如下：

一、畢業生就業基本情況

2009年全國高等院校畢業生 生數量急劇增加，使得全國高校畢業生就業形勢依然十分嚴峻。我系2009年畢業生人數為208人，較2008年大幅度增加。在需求基本不變的情況下，畢業生就業工作的壓力進一步加大。

從畢業生流向看：畢業生去向不再局限于傳統的一些行業和區內的一些地區，呈現多元化的特點，并有越來越明顯的趨勢。

二、畢業生就業工作主要做法及成效

（一）加強領導，明確就業工作責任

1、“一把手”工程進一步深化

數學系高度重視畢業生就業工作，始終將其作為關系學校生存和發展的大事來抓。數學系專門召開專題會議聽取就業工作匯報，總結了多年來我系就業工作的成績與不足，分析了畢業生就業工作的新形勢，并對做好2009年我校畢業生就業工作提出了具體要求。

系書記掛帥，對就業工作負總責，系內其他黨政領導為領導小組成員，堅持將就業工作情況列入領導干部述職的重要內容且與工作業績掛鉤。各系的黨政領導對大學生就業工作的認識進一步提高，充分利用自己的業務關系，積極聯系用人單位，幫助推薦畢業生就業。

2、明確就業工作目標，實行目標責任制

按照就業工作的要求，在綜合分析就業形勢的基礎上，結合我系畢業生就業實際，數學系明確提出了2009年畢業生就業工作目標：保持2008年畢業生就業率水平不下滑。圍繞既定的工作目標，加大了工作力度，采取多種措施，建立目標責任制，下移工作重心，確保了今年我校畢業生初次就業率目標的順利實現。今年我系初次就業率已經達到85%。學校就業工作人員定期召開工作會議，研究畢業生就業情況，向校領導及時匯報工作。

（二）進一步完善畢業生就業工作管理體制，加大工作力度

推動畢業生就業工作管理體制向各系延伸，也是今年我系畢業生就業的一項重點工作。為此，我系特別舉辦就業指導交流會。我系開展的畢業生就業工作考核在系領導的重視下，在各輔導員的認真準備、積極配合下, 經過考核組全體同志的共同努力，取得了圓滿成功,達到預期的效果和目的，對完善我系畢業生就業工作管理體制，推進畢業生就業工作管理的科學化、規范化，提高畢業生就業工作水平起到了積極的作用。目前，我 系均 成立了系書記任組長的畢業生就業工作領導小組，教職工全員參與 就業工作管理體制在我校已初步形成。保質保量的完成了畢業生資格審核工作為下一步工作奠定了基礎

在今年的就業工作中，我系進一步加大了工作力度，創新工作方法，創造性地開展工作。針對畢業生就業期望值比較高的現象，在畢業生中加大宣傳力度，幫助畢業生轉變就業觀念，降低擇業期望值。

（三）群策群力，各部門配合進一步密切

畢業生就業工作是一項系統的工程，需要各個老師的密切配合和通力合作。2009年，學校畢業生就業工作領導組各成員單位在制定政策、提高畢業生就業競爭力、提供就業服務等方面加強了協作與配合，并在共同營造畢業生就業工作良好環境中發揮了積極作用。結合畢業生調研的反饋意見和畢業生就業情況，及時調整；團委做好“大學生志愿服務西部計劃”的宣傳、動員、組織工作；后勤集團精心部署，周密安排，為畢業生離校提供熱情服務；特別是在畢業生離校的“一站式服務”中，各部門在人員緊缺的情況下抽調人手，冒酷暑，集中為畢業生辦理離校手續，深受師生好評。

（四）加大市場開拓力度，努力拓寬畢業生就業渠道

學校進一步加大了就業市場的開拓力度。我校積極聯系用人單位，推薦我系畢業生，收集用人單位對畢業生質量、人才素質要求等方面的信息，為我系合理安排教學計劃、完善專業設置和人才培養模式、提高教育教學質量提供決策參考，同時為進一步做好2009年畢業生就業工作打下了堅實的基礎。

（五）加強就業指導，增強服務意識

1、加強就業指導，切實幫助畢業生轉變就業觀念

畢業生就業期望值較高一直是我校畢業生就業工作中的難點問題。2009年，我校進一步加大了這方面的工作力度。數學系針對三年級學生 根據自身實際及專業特點做工作，采取多種形式對畢業生進行就業教育、創業教育，幫助畢業生樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀。

2、增強服務意識，提高服務水平

為進一步暢通畢業生就業信息發布渠道,數學系通過 全方位宣傳，及時將就業政策以及用人單位的需求信息向廣大畢業生發布。我系為幫助廣大畢業生便捷、詳細地掌握就業政策、了解就業程序、提高就業能力，我系積極開展與就業有關的講座，對于未就業的畢業生，數學系根據國家有關政策，制定了檔案、戶口留存學校的協議書，為有意向辦理檔案留存的畢業生提供方便。檔案材料管理歸類規范的同時，積極實行待就業登記制度，對未就業的畢業生逐一摸底登記，便于

及時將就業信息反饋到他們手中，同時積極采取各種措施，為他們創造條件，幫助他們盡早就業。

（六）積極穩妥地做好畢業生安全教育和文明離校工作

畢業生安全教育和文明離校工作是就業工作的重要組成部分。數學系積極采取各種措施，確保不因就業問題引發不穩定事端，確保畢業生愉快、文明離校。畢業班輔導員、班主任深入到學生中，及時了解和掌握他們的思想狀況，教育他們增強自我防范意識，滿腔熱情地關心、幫助他們解決思想問題和實際困難，把不穩定因素消除在萌芽狀態。并為畢業生舉辦了一場歡送晚會。認真對待畢業生離校過程中的每個程序和每個環節，盡量地減少畢業生離校前的負擔；認真對待未就業畢業生及家庭困難的畢業生，重視對他們的教育與引導，為他們提供更多的服務。

由于開展了卓有成效的工作，2009年我校畢業生離校工作平穩、有序，沒有出現打架、損壞公物等不文明行為，確保了畢業生就業工作的順利進行。

三、存在的問題與建議

2009年，我系的畢業生就業工作雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題和不足，歸納起來主要有以下幾個方面：

1、有業不就的現象比較突出

一方面很多用人單位到校招聘不到畢業生，另一方面我們很多畢業生還沒有落實工作單位，我校畢業生就業期望值依然較高，有業不就的現象比較突出。

2、專業需求情況不平衡

從專業需求情況看，我系各專業需求極不平衡，供需差別較大。我系師范類專業今年就業較好，而信息與計算科學的就業相對較差。

3、就業指導課有待進一步落實到位

數學系高度重視就業指導課程的建設。數學系將職業生涯規劃納入了教學計劃。但由于就業形勢復雜，學校整個教學計劃安排實施非常困難，使畢業生就業指導課又回到了原來大型報告會的形式上來，各學院開設的就業指導課程也是“游擊式”地穿插于各教學計劃中，見縫插針地尋找教室授課，大大降低了就業指導的效果。

數學系黨總支