第一篇：十七屆六中全會體會：建設有特色的社會主義文化強縣

十七屆六中全會體會：建設有特色的社會主義文化強縣

認真學習了中國共產黨十七屆六中全會精神，深受鼓舞，我們應該把思想和行動迅速統一到全會精神上來，領會其精神實質，更加自覺、更加主動地參與其中，為xx文化的繁榮發展作出貢獻。

黨的十七屆六中全會是在全面建設小康社會關鍵時期和文化改革發展重要階段召開的重要會議，全會通過的《關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。旗幟鮮明的提出了堅持中國特色社會主義文化發展道路，建設社會主義文化強國。主題鮮明，任務明確，是指導我們在今后相當長一段時期內進行社會主義文化建設的綱領性文獻。

中華民族歷史悠久，文化源遠流長。中華民族的偉大精神就是依靠這久遠的文化血脈不斷地流淌，流過高山大河，流過荒原沙漠，流過冰封雪川，流淌在五千年的漫漫長路上。屹立起偉大的民族精神不朽的脊梁。改革開放三十年，我們的國家富強起來，隨之而來的西方文化也隨著敞開的國門魚貫而入，沖擊著我們的文化。中華民族自來就是兼容并蓄的民族，對這些外來文化并沒有排斥。現在不少青年人都狂熱西方的節日，如情人節，卻忽略我們自己祖先留下的有悠久歷史的節日，如美麗浪漫的七夕節。xx作為滿族的發祥地之一，包括滿族同胞在內，很少有人知道滿族的一個非常重要的節日“頒金節”；同樣是錫伯族集聚的地方，更沒有多少人知道錫伯族的一個重要的節日“摸黑節”。我們的文化，尤其是傳統文化正在受到西方文化的沖擊，具有自己民族特色的文化已經淡化到了不能再淡化的程度了。我們要不斷拾回我們的民族文化記憶，守護住輝煌燦爛的中華民族的精神家園，并不斷把它發揚壯大，所以我認為，黨的十七屆六中全會是一個非常重要的會議。這次會議黨中央站在歷史的高度提出了“推動社會主義文化大發展大繁榮”，具有很強的政治性、戰略性、指導性，是當前和今后一個時期指導我國文化發展的綱領性文件，必將深刻影響中國文化的未來。這是黨中央高瞻遠矚，確定了中國必將以先進的文化為先導引領中華民族這個偉大的民族前進的歷史發展方向。

怎樣理解中央提出的實現文化的大發展大繁榮，這是我們全民族在這一歷史時期的光榮而艱巨的使命。要清醒的認識到文化繁榮進步與社會的前進，與民族的興衰，與地方經濟的發展等重要關系，上下形成共識，全民齊心協力參與其中。源遠流長的歷史文化，具有東方魅力的優秀的中華民族的傳統文化，中華民族大家庭中各具特色的民俗文化，需要我們傳承下去并不斷發揚光大。《決定》指出文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經濟社會發展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。這“四個越來越”充分反映了文化改革發展的重要性和緊迫性。

在建設經濟強國的同時，努力建設社會主義文化強國。作為基層，基礎不一樣，條件也不一樣，就要因地而異，在六中全會精神指引下，制定出符合本地文化發展繁榮的總體思路，不能盲目地跟從，不能不合實際的跟風；更不能大張旗鼓形而上學地搞形式，形式過后銷聲匿跡沒人過問。按照“最大限度地滿足人民群眾日益增長的精神文化需求”的要求，必須把文化建設當作一項長期的工程，要有長遠的規劃。就xx而言，近幾年的文化建設成績喜人，文化組織不斷完善，隊伍建設不斷擴大，文化新人輩出，文化成果豐碩可人。出現了歷史上前所未有的一個文化活動的高潮期，這是一種非常值得關注的文化現象。十七屆六中全會的召開，無疑是一股強勁的東風，作為每一個文化工作者都會感覺到這股春風強勁的力量。給我們指明了前進的方向，同時也給我們提供了有力的理論支持和政治保障。推動社會主義文化大發展大繁榮，這是時代的召喚，是歷史的選擇！讓社會主義先進文化更加深入人心，與時具進，創作出不愧時代的貼近實際，貼近群眾，貼近生活，代表xx精神，反映這塊熱土上生生不息的文化產品，回報社會，回報人民。建設一個具有xx特色的社會主義文化強縣。

第二篇：十七屆六中全會簡單體會

一、充分認識推進文化改革發展的重要性和緊迫性，更加自覺、更加主動地推動社會主義文化大發展大繁榮

二、堅持中國特色社會主義文化發展道路，努力建設社會主義文化強國

三、推進社會主義核心價值體系建設，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想道德基礎

四、全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針，為人民提供更好更多的精神食糧

五、大力發展公益性文化事業，保障人民基本文化權益

六、加快發展文化產業，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業

七、進一步深化改革開放，加快構建有利于文化繁榮發展的體制機制

八、建設宏大文化人才隊伍，為社會主義文化大發展大繁榮提供有力人才支撐

九、加強和改進黨對文化工作的領導，提高推進文化改革發展科學化水平

第三篇：十七屆六中全會學習體會：淺談建設社會主義文化強國

十七屆六中全會學習體會：淺談建設社會主義文化強國

今年10月，中國共產黨召開了第十七屆六中全會，對深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮作出全面部署，對加強社會主義思想道德建設提出新任務新要求。

我想就當今的形勢談談為何會提出建設社會主義文化強國這一戰略目標。

首先，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。我國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，擁有源遠流長、博大精深的中華文化，不僅為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養，也為人類文明進步作出了獨特的貢獻。改革開放以來，我國文化建設加快發展、文化日益繁榮，并取得了歷史性的重要成就，這為我們建設社會主義文化強國打下了基礎。

其次，在我國的經濟實力與綜合國力顯著提高的今天，科學文化作為一股中堅力量，成為了我們必須建設的項目。只有形成了具有中國特色的文化優勢，滿足了人民日益增長的精神文化需求，才能實現社會主義文化大繁榮。

最后，當今世界正處在大發展大變革大調整時期，圍繞綜合國力的全方位競爭更加激烈，誰占領了文化發展制高點，誰就擁有了強大的文化軟實力，誰就能在激烈的國際競爭中贏得主動、占得先機。文化安全在整個國家安全工作中占據著基礎性和戰略性的重要地位。這就要求我們進一步加快發展文化建設的步伐。傳承我國優秀的傳統文化，借鑒別國的文明成果，努力建設社會主義文化強國，形成與我國國際地位相稱的文化軟實力和文化影響力。

有了明確的目標，才能明確行動的方向，才能激發奮斗的力量。作為新時代的大學生，我們要堅定不移的跟著黨走，努力學習文化知識，為建設社會主義文化強國作出貢獻！

第四篇：十七屆六中全會心得：推動社會主義文化大發展大繁榮

十七屆六中全會心得：推動社會主義文化大發展大繁榮

黨的十七屆六中全會于2011年10月15-18日在北京召開，全會審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，它是我們黨指導我國文化改革發展的綱領性文件，提出了努力建設社會主義文化強國的奮斗目標。

我們黨自成立后就十分注重先進文化建設。毛澤東同志在新民主主義革命時期第一次全面地論述了新民主主義文化，那就是要建設反帝反封建的文化，即民族的、科學的、大眾的文化。新中國成立后，我們黨在推進經濟建設、民主政治建設的同時大力推進文化建設。這次中央全會則進一步提出了中國特色社會主義文化建設的綱領和方針政策，把我國的文化建設推進到一個新階段。

在目前情況下，我們黨提出文化自信非常重要。文化自信問題主要是針對我們的文化不自信而提出來的。那么怎樣才能增強我們的文化自信？一百多年來，我國的有識之士一直在努力。孫中山先生最早喊出了“振興中華”，毛澤東同志則明確提出要創造我們的新文化，改革開放之后以鄧小平為代表的中國共產黨人提出了建設中國特色社會主義文化。特別是近30多年來，我們在創造巨大的經濟、政治成就的同時，也取得了一系列文化的成果，這大大激發了中華民族的文化自信。隨著我們在國際上受到越來越多的關注，我們的思想文化在國際上的影響也越來越大，中國人的文化自信心達到空前的程度。這次會議的召開，標志著我們的文化自信提升到一個新的高度。

十七屆六中全會比較完整地論述了我國文化的發展戰略和策略，這就是要走中國特色社會主義文化發展道路，就是要堅持社會主義文化這個方向，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮。文化建設的目標就是要推進科學發展，更好滿足人們的文化需求。文化建設的核心任務就是要建立社會主義核心價值體系，使我們的人民有一個美好的精神家園。如何實現這個戰略？對此會議提出了許多具體的措施，要求腳踏實地的推進我們的文化事業和文化產業的發展，要維護我們的文化安全，推動中國文化“走出去”，增強中華文化的國際影響力等等。其中，“文化走出去”不僅包括中國的傳統文化，同時也包括中國現代文化，要給世界人民展現一個現代的、光明的、美好的中國形象。總之，通過中國文化的大發展大繁榮，讓文化不僅能造福全體中國人民，而且能引領現代人類文明的發展，為和諧世界建設作出中華民族的新貢獻。我們也堅信中華民族的偉大復興必然伴隨著中華文化的繁榮興盛。

第五篇：建設有農村特色的少先隊文化

建設有農村特色的少先隊文化

（泗洪縣龍集中心小學 張玉文 223943）

[摘要] 少先隊文化是由少先隊性質所決定的一種獨特的文化，而活動文化就是其中重要的組成部分。少先隊工作者可以從加強主題活動文化、倡導愛心教育、加強輔導員建設、節日活動文化、挖掘農村資源、構建活動舞臺幾方面來開展少先隊活動文化的建設，更好地為少年兒童的健康成長服務。

[關鍵詞] 農村 少先隊 文化建設

能健康發展的一所學校、，離不開少先隊工作的支持，少先隊工作的成敗，直接影響學校的精神面貌。少先隊活動是少先隊教育的靈魂，是學校德育適應少年兒童心理規律、年齡特點及其成長的需要，也是構建學校德育的重要組成部分。豐富多彩的少先隊活動是少先隊文化的突出表現，豐富多彩的少先隊活動是少先隊文化的突出表現，筆者從農村少先隊工作實際出發，就農村少先隊活動文化建設如何更好地服務于少年兒童的健康成長，進行了積極的實踐與探索。

一、加強主題活動文化的建設，樹立正確的世界觀、人生觀。以校園為少先隊活動的主陣地，通過開展各種主題文化活動，引導少年兒童樹立遠大理想，養成高尚的道德情操和良好的行為規范，豐富少先隊活動文化的內涵。如，保護洪澤湖活動、“同在一片藍天下”手拉手愛心互助活動、“贊美祖國”教育活動等主題鮮明的教育活動，通過讀書、演講、辯論、知識競賽、征文、演出等各種活動形式，增強少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感。如開展“民族精神代代傳”活動，該活動以弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題。

二、倡導愛心教育，創建輔導員愛心文化。

要求輔導員老師遵循教育規律與原則，用真誠的愛心善待每一位隊員。因為，我們深知，沒有愛的教育不能稱之為教育，起碼難以收到應有的教育效果。只有愛才能產生熱情與責任，只有輔導員愛隊員，隊員才能心悅誠服地接受其教育。江蘇省少先隊總輔導員華耀國老師曾說過：“為孩子們奉獻的人生是美麗的人生”！愛和奉獻精神也是少先隊文化建設的一個重要方面。對于住校的留守兒童，我們更是“教育”、“管理”、“關愛”、“引導”等多管齊下。因為，隊員的非智力因素與潛能可以通過科學的“精致管理”得到有效開發。平時，給孩子們人性化的，具有人情味的鼓舞和激勵，為他們創造一種寬松和諧，靈活開放的學習新時空，讓管理融入隊員的心田，讓管理成為平等民主的對話和溝通生命的活動。要讓住校留守兒童在輔導員關愛的文化氛圍中健康茁壯地成長，使他們做到平時文明守紀，上課積極思考，就餐秩序井然，宿舍被子成方……。

三、加強輔導員隊伍建設，關注人本因素的開發。

我們要求輔導員老師嚴格按照《中小學教師職業道德規范》和《輔導員職責》等嚴格要求自己、奉公守法、為人師表、忠誠黨和人民的教育事業，熱愛星星火炬事業，不斷豐富自己的知識，提高自己的能力與水平。平時不用學習成績作為唯一標準來衡量隊員，善于發現和開發每一位隊員潛在的優點、亮點和潛能。當然，還有許許多多輔導員必須注意的地方，比如愛心、智慧、勤奮等。記得一位偉人曾說過：“人是生產力中最活躍的因素”，建立一支具有先進理念的輔導員隊伍，其本身就是現代校園少先隊文化的一個活的因素，即人本因素。只有高素質的輔導員才能培養出高素質的隊員，這是不言而喻的道理。輔導員的自身素質提高了，就能形成一種特有的文化現象

四、加強節日活動文化的建設，豐富隊員的課余生活。孩子們過節的時候最快樂。認識、分析、挖掘、利用“節日文化”中蘊藏著的取之不盡的教育資源，以極具親和力和吸引力的節日活動，激發學生的興趣，增長學生的見識，豐富學生的精神世界，指導他們的休閑生活，營造出一種積極、健康、有益的文化氛圍，是少先隊組織大力倡導并推薦“節日”活動的意義所在。

以深受學生喜愛的“春游節”、“讀書節”、“服務節”、“藝術節”、“科技節”、“英語節”、“體育節”、“音樂節”等為核心，開展多姿多彩的學生活動。如“藝術節”中可以開展藝術知識競猜活動、現場書法比賽、大地畫比賽、英文歌曲人人唱活動、隊員藝術作品展示等活動；“體育節”中可以組織校園吉尼斯體育挑戰賽、趣味游戲活動、親子運動會、健身舞比賽、棋類比賽、球類比賽等活動；“春游節”中可以組織春游踏青活動、“尋找春天的腳步”攝影比賽、植樹活動、“我用小手畫春天”繪畫比賽等活動；“英語節”可以組織英語短劇表演、英語手抄報展示、英語書法作品評比、英語角活動、英語小舞臺等活動……在開展這些活動時也要注意以下三方面：首先，這些活動的選擇與設立要充分考慮學校、學生的實際情況，結合學校的傳統與實際工作，做到因校而異，不能盲目套搬別校的活動。其次，這些活動的組織開展要緊跟時代步伐，使之始終充滿新穎性、時代感。中國當代社會正處在特殊的轉型期，高新科技和經濟的超常發展，社會新階層形成所帶來的各種觀念，都要求少先隊文化的發展要充分把握時代脈搏，與時俱進。

結合重大節日和紀念日，開展豐富多彩的少先隊活動，營造獨特的節日文化。現在每個月都有許多的節日、紀念日，有些是國際性的，有些是我國的傳統佳節、重大事件紀念。關于這些節日背后的意義，許多隊員們知之甚少，有些甚至從未涉及過，而這些節日、紀念日中所蘊藏的豐富的教育資源卻是開展少先隊活動的極好內容。今年3月12日是一年一度的植樹節，為給我們的校園增添一點綠色，使我們的學習環境更美麗，同時也為了增強學生的環保意識，使我們的地球更美麗，我校少先隊組織學生開展了一個主題為“我為校園添綠色”的實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓隊員們在活動中體驗到成功的喜悅。在國慶節來臨之際，我校少先隊又會組織學生開展一個題為“祖國頌”的征文比賽，旨在引導學生真正意識到祖國的偉大，為祖國驕傲，為祖國自豪。在今年教師節期間，為了更好地在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，推動學校各項事業的全面發展，我校少先隊組織學生開展了主題為“我愛我師”的系列慶祝教師節活動，通過這些活動，隊員們學會了從自己的角度了解老師尊重老師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

五、挖掘農村資源，構建活動舞臺

泗洪龍集有著豐富的物質資源和人文資源。這里民風淳樸，文化積淀深厚，在生產勞作中，產生了眾多富有特色的民間藝術活動。但隨著時間的推移一些優秀的藝術活動正悄悄地離我們而去。針對這種情況，我組織了“民風民俗考察”小隊，走街串巷進村莊，向“老一輩人”請教，了解家鄉的風土人情。經過一段時間的調查、搜集，隊員們整理出好多家鄉的民俗活動，如端午吃粽子，掛艾草；年底捕魚，牽大網：小孩剃毛頭，曬魚干；二月二玩為把，過年時玩花船等等。我們做成精美的展板，將這些風俗在校園展出。學生們一張張看得十分仔細，嘴里還不時地贊嘆，原來我們家鄉還有這么豐富的文化。我還在中隊活動日組織了一次“趣味農活比賽”，項目有插秧、挑糧、三人兩足劃船、織網、包粽子、包餃子等等，隊員們玩得興致盎然，不亦樂乎。結合農鄉風俗民情，我在班開展了“家鄉進課堂”系列活動。隊員根據自己的喜好，組建了書畫、攝影、寫作等興趣小組，舉辦了“風情藝術節”。在活動中，學生們朗誦了一篇篇贊美農村風俗的文章、一首酋歌頌水鄉情韻的詩歌，用飄逸的書法描摹家鄉新風尚，用靈動的畫筆描繪出一幅幅家鄉新貌，用一則則古老的美麗傳說渲染著家鄉的無窮魅力。

農村少先隊工作要緊密聯系農村實際，走特色發展道路，要立足于服務少年兒童成長的基點，深入挖掘農村教育優勢，在營造少先隊文化的基礎上形成良好的育人環境。少先隊文化是軟環境，能產生相應的教育功能，但往往一種好的環境形成很不容易，破壞卻相當的快，這就要求處理建設文化和維護文化的辯證關系。農村少先隊工作還應制定階段性目標和長遠性目標，并將目標體現于日常工作和活動中，才能不斷發展創新。

參考文獻：

1、《為了中華的騰飛》《輔導員》雜志.2004年第1期

2、《輔導“民族精神代代傳”主題教育訪談三》《輔導員》雜志.2003年第5期

3、《娃娃兵團閃亮登場》.《輔導員》雜志.2003年第5期

4.《主體教育的實踐與探索》優秀論文集.主編.鄭飛卡.中國經濟出版社

5.《課程改革與學校文化重建》編著.葛金國 吳玲周元寬.安徽教育出版社

6.《淺議少先隊中隊活組織指導》 揚州大學附屬小學.蔡培培