第一篇：市委黨校召開(kāi)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)(范例)

市委黨校召開(kāi)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)

動(dòng) 員 大 會(huì)

12月8日上午，市委黨校召開(kāi)全校紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹落實(shí)省、市紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月會(huì)議精神并對(duì)全校開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。

會(huì)議組織全體與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓會(huì)議的精神，市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、黨委書(shū)記邵景陽(yáng)要求，全校上下要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到市委總體要求和安排部署上來(lái)，積極投身到活動(dòng)當(dāng)中，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的新成效、以各項(xiàng)工作的新成績(jī)，推動(dòng)全市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。

市委黨校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記衛(wèi)武康結(jié)合全校工作實(shí)際作了動(dòng)員講話。他強(qiáng)調(diào)，這次教育整頓月的總體目標(biāo)是“思想作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)水平明顯提升、工作效能明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化”；重要途徑是“以加強(qiáng)教育為基礎(chǔ)，以典型示范為引導(dǎo)，以正風(fēng)肅紀(jì)為手段，以健全制度為重點(diǎn)”。按照這次活動(dòng)的總體要求和目標(biāo)任務(wù)，應(yīng)突出把握四個(gè)方面。一要以深化教育為基礎(chǔ)；二要以抓好案例為關(guān)鍵；三要以健全制度為根本；四要以優(yōu)化環(huán)境為目標(biāo)。最后，他提出三點(diǎn)要求：一要嚴(yán)明工作紀(jì)律，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定。二要狠剎不良習(xí)氣，營(yíng)造

1和諧氛圍，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。三要發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展專(zhuān)題研究，不斷推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

會(huì)議由常務(wù)副校長(zhǎng)、黨委書(shū)記邵景陽(yáng)主持。與會(huì)人員還觀看了《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》和《沒(méi)有規(guī)劃好的人生》。

最后，邵景陽(yáng)作總結(jié)講話，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)衛(wèi)書(shū)記講話精神，并就開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓提出三點(diǎn)要求：一要提高認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，把這次活動(dòng)與推動(dòng)我校的和諧跨越發(fā)展結(jié)合起來(lái)。二要愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任，把這次活動(dòng)與落實(shí)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)。三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效，將這次活動(dòng)推向深入。

（張敏燕）

第二篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)心得體會(huì)

從紀(jì)律作風(fēng)整頓到企業(yè)健康發(fā)展

——紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)心得體會(huì)

XXX

為進(jìn)一步促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部廉潔從政意識(shí)和拒腐防變能力，XXX公司在全省開(kāi)展以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)之際，開(kāi)展了一系列黨員干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及中央、省市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等內(nèi)容。對(duì)照紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的基本要求，緊密聯(lián)系個(gè)人工作和思想實(shí)際，我深刻認(rèn)識(shí)到，全面開(kāi)展“紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升干部職工素質(zhì)，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，將起到積極的推動(dòng)作用。結(jié)合學(xué)習(xí)情況和思想認(rèn)識(shí)，主要有以下幾個(gè)方面的心得。

一、堅(jiān)持紀(jì)律作風(fēng)整頓、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，是我黨長(zhǎng)盛不衰的重要條件。中國(guó)共產(chǎn)黨自從1921年成立至今,走過(guò)了90年坎坷而光輝的道路。90年來(lái)黨的發(fā)展歷程告訴我們，堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。黨的作風(fēng)是關(guān)系黨生死存亡的大問(wèn)題。我黨歷來(lái)十分重視黨的作風(fēng)，在加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)方面，我黨鮮明地提出了“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”，把黨風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作來(lái)抓，并指出要在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，抓住重點(diǎn)，集中解決黨的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問(wèn)題。因此，1我們每一個(gè)黨員都必須嚴(yán)格按照這個(gè)要求，在學(xué)習(xí)、工作和生活中時(shí)常對(duì)照，時(shí)刻提醒自己。正如古人所謂的：吾日三省吾身。尤其是在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的現(xiàn)代社會(huì)，老百姓無(wú)時(shí)不刻不在關(guān)心看我黨的一舉一動(dòng)，我們的表現(xiàn)正是黨的形象的具體體現(xiàn)，因此，每一個(gè)黨員都可以說(shuō)是黨的大廈的一磚一瓦，必須對(duì)照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”來(lái)嚴(yán)格要求自己。也正因?yàn)辄h的形象是關(guān)乎黨的生死存亡的大事，所以反腐倡廉也應(yīng)當(dāng)作為每一個(gè)黨員必須嚴(yán)格履行的義務(wù)。

二、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓，是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展的需要。好的紀(jì)律作風(fēng)，對(duì)內(nèi)是向心力、執(zhí)行力和凝聚力，對(duì)外是影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展力，直接展示著企業(yè)全體干部職工的思想和紀(jì)律，直接體現(xiàn)著企業(yè)員工的素質(zhì)和形象，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展有著重要的影響。扎實(shí)開(kāi)展干部職工紀(jì)律作風(fēng)整頓，對(duì)提高企業(yè)的規(guī)范化管理水平，對(duì)加強(qiáng)干部職工的思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，對(duì)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，具有極為重要的意義。實(shí)踐證明，一個(gè)部門(mén)的工作，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；一個(gè)單位的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)；一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的威信，高在作風(fēng)，低也在作風(fēng)。因此，加強(qiáng)干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，對(duì)解決干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)與科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)的問(wèn)題具有重要作用。通過(guò)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)，真正做到用心想事，用智謀事，用力干事，才能全力促進(jìn)企業(yè)的各項(xiàng)工作再上新水平。

三、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓，是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要。從一定意義上講，干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)決定著企業(yè)發(fā)展的環(huán)境，影響著企業(yè)發(fā)展的速度，左右著企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對(duì)企業(yè)而言，人人關(guān)系企業(yè)形象，個(gè)個(gè)關(guān)系發(fā)展環(huán)境。每個(gè)人都是企業(yè)對(duì)外的“窗口”，每名員工都是企業(yè)的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著企業(yè)的形象，單位的紀(jì)律作風(fēng)渙散，對(duì)企業(yè)的危害十分嚴(yán)重。如果對(duì)紀(jì)律作風(fēng)較差的現(xiàn)象視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、麻木不仁、任其滋長(zhǎng)漫延，員工就會(huì)有意見(jiàn)，最終必然會(huì)渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關(guān)系，影響和干擾各項(xiàng)工作，進(jìn)而阻礙企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程、貽誤發(fā)展大業(yè)。

四、加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律整頓，是推進(jìn)干部職工隊(duì)伍自身建設(shè)的需求。企業(yè)要發(fā)展，隊(duì)伍建設(shè)是根本,領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是關(guān)鍵。只有一流的班子,才能帶出一流的隊(duì)伍,創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。我們應(yīng)該以紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，始終做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。講學(xué)習(xí),就是要帶頭學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng),帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀,不僅要從書(shū)本上學(xué),而且要在實(shí)踐中學(xué);不僅要在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中不斷提高,而且要在吸取教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。講政治,就是要牢固樹(shù)立群眾觀念,始終高度關(guān)注民生問(wèn)題,始終把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),善于從政治上觀察和處理問(wèn)題,堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局,自覺(jué)堅(jiān)持黨的原則,全心全意為人民服務(wù)。講正氣,就是要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的政治本色,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持廉潔奉公、艱苦奮斗,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等各種思潮侵蝕和影響。加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，不僅是企業(yè)發(fā)展的需要，也是個(gè)人發(fā)展的需要。企業(yè)的發(fā)展需要一批作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的干部職工隊(duì)伍，個(gè)人的發(fā)展需要具備扎實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律的意識(shí)，兩者相輔相成、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所以，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是廣大干部職工尋求自身發(fā)展良好途徑。

因此，開(kāi)展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，既是形勢(shì)所需，也是自身所求。從自身角度講，作為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定要求，我要在政治思想、世界觀、價(jià)值觀等方面時(shí)刻提醒自己，不能放松理論學(xué)習(xí)，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不能放松工作生活中的小節(jié)問(wèn)題。只有時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻將黨和人民的利益放在高于一切的位置時(shí)，才能樹(shù)立起黨的威信和黨的形象，才能“心為民所想，情為民所系，權(quán)為民所用”。在今后的工作中我將進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，深入基層,深入一線,盡最大努力解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,以扎實(shí)的工作作風(fēng)和良好的精神狀態(tài),竭盡全力做好本職工作。從大局角度考慮，加強(qiáng)干部教育,改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作,是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)。我們要在鞏固這次集中教育整頓活動(dòng)成績(jī)的基礎(chǔ)上, 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)制度建設(shè),狠抓措施落實(shí),不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),努力建設(shè)勤政廉潔、高效務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍, 并以良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的作風(fēng)全力促進(jìn)當(dāng)前工作，全面推動(dòng)XXX又好又快發(fā)展!

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

任店鎮(zhèn)前鞏莊小學(xué)

關(guān)于在全校教師中開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題

紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹駐馬店市紀(jì)委《關(guān)于在全市開(kāi)展工作紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)治理的實(shí)施方案》精神及任店鎮(zhèn)中心校紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)會(huì)議精神，切實(shí)解決我校教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以“整頓工作紀(jì)律作風(fēng)”為重點(diǎn)，通過(guò)集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來(lái)，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從11月1日開(kāi)始至12月1日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。（11月1日——11月7日）

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)

步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開(kāi)全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的精神及有關(guān)規(guī)定和意義。嚴(yán)肅工作紀(jì)律“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，即“不準(zhǔn)遲到、早退，無(wú)故脫崗、擅自離崗、無(wú)故缺勤，上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)；不準(zhǔn)工作時(shí)間不堅(jiān)守崗位、串崗、聚眾聊天；不準(zhǔn)工作日內(nèi)飲酒?！比抢脤W(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、自查自評(píng)，查找問(wèn)題。（11月8日——11月20日）

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問(wèn)題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

3、突出重點(diǎn)，集中整治，建章立制。（11月21日——12月1日）

這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)要以三個(gè)整頓為重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)延伸”。

（1）、以整頓違反“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定為重點(diǎn)。加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓，嚴(yán)明工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)。凡違反了“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，被上級(jí)查實(shí)，將對(duì)其從嚴(yán)從重處理，績(jī)效考核和評(píng)先晉級(jí)一票否決。

（2）、以整頓“教師隊(duì)伍中學(xué)風(fēng)問(wèn)題和教育創(chuàng)新問(wèn)題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念，對(duì)新形勢(shì)下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實(shí)踐，憑經(jīng)驗(yàn)處理學(xué)校日常事務(wù)，走老路子，滿足現(xiàn)狀，面對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的一系列問(wèn)題束手無(wú)策。

（3）、以整頓“教師隊(duì)伍中師德和教學(xué)理念問(wèn)題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中有的素質(zhì)不高，不重視自身學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)；有的思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，身在講臺(tái)上，心飛在教室外；有的組織觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端，精神萎靡不振，教學(xué)水平低下，隨意遲到、早退、曠工；有的不備課，不批改作業(yè)，不做學(xué)生思想工作；有的體罰、辱罵學(xué)生，不以為然。

一個(gè)延伸：

這次整頓的監(jiān)督查處從“八小時(shí)之內(nèi)”延伸至“八小時(shí)之外”，全部納入監(jiān)管范圍，一經(jīng)查實(shí)都要嚴(yán)肅處理。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組

長(zhǎng)：盧寶亮（校

長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：付秀麗

萬(wàn)景陽(yáng)（監(jiān)督員）成員：王亞歌（一年級(jí)班主任）

付秀麗（二年級(jí)班主任）王

梅（三年級(jí)班主任）

王松艷（四年級(jí)班主任）

萬(wàn)景陽(yáng)（五年級(jí)班主任）周杰（六年級(jí)班主任）王

妮（幼兒班主任）徐

娟（幼兒班主任）

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

任店鎮(zhèn)前鞏莊小學(xué)

2016年11月1日

第四篇：開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)

開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)

自查分析報(bào)告

省委省紀(jì)委在全省組織開(kāi)展為期一個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)，活動(dòng)非常必要和及時(shí)。我對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、作風(fēng)、工作方面還存在一些問(wèn)題。就本人在各方面的問(wèn)題自我剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。雖然平時(shí)較為注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來(lái)一套，落實(shí)不到行動(dòng)上。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺(jué)性比較差，指導(dǎo)和督促同志們的學(xué)習(xí)上做的不夠。

2、實(shí)干作風(fēng)不夠硬。體現(xiàn)在個(gè)別方面，有時(shí)安排了的事，雖然干了，但沒(méi)有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷立風(fēng)行，立竿見(jiàn)影，風(fēng)風(fēng)火火，事不過(guò)夜”的干勁。

3、工作效率不夠高。沒(méi)有自覺(jué)地把群眾和基層的滿意 1

程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。做事習(xí)慣于循規(guī)蹈矩，只求四平八穩(wěn)，缺乏冒險(xiǎn)精神，習(xí)慣于用老辦法、舊模式解決工作中遇到的問(wèn)題，對(duì)交辦工作的廣度和深度上挖掘不夠，對(duì)新形勢(shì)下分管工作面臨的新情況、新問(wèn)題研究不透。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源

認(rèn)真檢查個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，原因有多方面，而主觀努力不夠是主要的，通這次《廉政準(zhǔn)則》對(duì)照檢查工作，不僅使自己有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自身存在的主要問(wèn)題，更重要的是能夠坐下來(lái)進(jìn)行深刻反思，查找問(wèn)題產(chǎn)生原因：

1、放松了理論學(xué)習(xí)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是科學(xué)發(fā)展觀重要理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高，發(fā)揚(yáng)理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)不夠，不善于將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的一般原理同自己負(fù)責(zé)的實(shí)際工作很好地結(jié)合起來(lái)，有時(shí)甚至教條地去理解“解放思想，實(shí)事求是”。

2、宗旨觀念有差距。認(rèn)為自己不賭博，不去娛樂(lè)場(chǎng)所，作風(fēng)正派，沒(méi)有違反黨紀(jì)法規(guī)，就是一個(gè)合格的黨員了。對(duì)全面落實(shí)“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”認(rèn)識(shí)不到位，存有想當(dāng)然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺(jué)悟，用一般的工作

2紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。

3、批評(píng)與自我批評(píng)不夠。有時(shí)對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，怕得罪人。同時(shí)，也缺乏自我批評(píng)的精神，對(duì)自己在工作中存在的錯(cuò)誤和問(wèn)題，往往從客觀上找原因的多,有時(shí)自己原諒自己；從主觀上、從思想根源上找原因的少。

4、進(jìn)取精神不強(qiáng)。滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。

5、作風(fēng)上放松要求。沒(méi)有完全、徹底、忠實(shí)地履行好《廉政準(zhǔn)則》，在實(shí)際工作和生活中，雖然時(shí)常自省，但偶爾也有做的不到位、不徹底的地方。

三、整改措施

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、要不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)。時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。

2、不斷在學(xué)習(xí)上追求進(jìn)步。要切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服

3“兩張皮”的現(xiàn)象，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。

3、不斷在工作上開(kāi)拓創(chuàng)新。不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革發(fā)展穩(wěn)定的生動(dòng)實(shí)踐中去，到農(nóng)村發(fā)現(xiàn)新經(jīng)驗(yàn)、新典型，不斷提高自己為群眾、為基層服務(wù)的水平，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，充分發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

4、不斷在作風(fēng)上積極改進(jìn)。要嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定要求，做到生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不饒，勇往直前；在從政上克己奉公，廉潔不以權(quán)謀私，不貪污受賄，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。深入實(shí)際聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。

總之，我將抓住這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)和《廉政準(zhǔn)則》對(duì)照檢查工作的機(jī)遇，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，力爭(zhēng)通過(guò)這次活動(dòng)，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作

4用，樹(shù)立好個(gè)人形象，維護(hù)好單位形象。

報(bào)告如有不當(dāng)，特別是查找問(wèn)題、問(wèn)題剖析等方面有不全、不透的地方，請(qǐng)批評(píng)指正。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

2013年海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校關(guān)于在全校教師中開(kāi)展“抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓行風(fēng)、抓效率，做人民滿意的教師，當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，見(jiàn)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育” 為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹中央、自治區(qū)黨委、地委和自治縣關(guān)于改進(jìn)干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作風(fēng)氣，縣委、縣人民政府將2013年3月確定為“自治縣干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月”，為切實(shí)解決我校教職工隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓行風(fēng)、抓效率，做人民滿意的教師，當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，見(jiàn)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為主題，以重點(diǎn)解決“慵、懶、散”效率低的問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來(lái)，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良

好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從2013年3月1日開(kāi)始至3月31日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，分三個(gè)階段進(jìn)行集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（3月1日-3月8日）

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開(kāi)全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)自治區(qū)、地區(qū)、縣、局、關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的講話精神及有關(guān)規(guī)定和意義。利用學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)和校園廣播等媒體廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、查找整改階段（3月9日-3月25日）

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問(wèn)題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

（4）、剖析原因

學(xué)校及個(gè)人都要本著“有則改之、無(wú)則加勉”的原則，認(rèn)真反思征求到的意見(jiàn)和建議，深入剖析自身存在的問(wèn)題，并形成剖析材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要求1500字左右，教職工1000字左右，組織進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間的談心談話活動(dòng)，達(dá)到交流思想。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段（3月26日-3月31日）

（1）認(rèn)真總結(jié)本次教育活動(dòng)，包括取得的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。健全完善活動(dòng)的相關(guān)制度，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)?；?、制度化。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和書(shū)面材料。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組長(zhǎng)：胡斯曼（書(shū)記）

副組長(zhǎng)：木拉提（校長(zhǎng)）

成員：努爾孜亞（工會(huì)主席）

木沙（教務(wù)主任）

努爾巴合提（總務(wù)主任）

加那爾別克（安 全 員）

各班班主任

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

2013年3月1日

2013年海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

2013年3月1日