第一篇：讀《愛找東西的男孩》有感(鄧曉彤)

讀《愛找東西的男孩》有感

作者姓名：鄧曉彤學校：蘆苞實驗小學年級：六年級指導老師：蔡雪玲

通訊地址:佛山市三水區蘆苞實驗小學六（5）班電話：***郵政編碼;528139

相信嗎？世界上有一種人，能把你丟失的東西統統找回來，這種有魔力的家伙就叫——失物招領員！在這個暑假里，我讀了辮子姐姐的《愛找東西的男孩》這本書，書里的男主角金敬禮就是一個失物招領員。

這本書主要講了：有著奇妙童心的向佐老師來到了樣樣都墊底的四（７）班，為了給學生鼓勁，他突發靈感，讓班級成為高度自治島，讓人人都有了不起的崗位。而最后“失物招領員”落到內向膽小的男生金敬禮身上。金敬禮好像天生就有一臺神奇的雷達，可以隨時隨地找到東西。向佐老師給了他一個失物招領員的職位后，他便更加努力地找大家丟失的東西，讓好多人去領失物，都感到失而復得的驚喜。在愛心拍賣會上，金敬禮把很多逾期沒人領的東西拿出來拍賣，一個意料不到的場面出現了.....在這個故事里，我最喜歡的還是“愛心跳蚤市場”上的那一幕：金敬禮把沒有認領出去的物品擺在桌子上，大家用書來換，其中最耀眼的是“矢車菊二十七號”。就在矢車菊二十七號剛要送到高亞亞手上時，丟丟出現了，他大聲嚷嚷著二十七號是他的，誰也不許碰。在大家的抗議下，丟丟說出了真相。原來，丟丟的爸爸為了給丟丟買“矢車菊二十七號”，回家的路上不小心被高空拋物砸中，導致失明，丟丟認為是自己害了爸爸，一是從此不想見到矢車菊二十七號，但又舍不得丟棄它，于是故意讓金敬禮找到，替自己保管，這也是丟丟為什么不來認領的原因，好感人哦。

當你丟失心愛的東西，是不是也非常想把它找回來呢？希望身邊也有個善良的無所不能的失物招領員呢？讀了這本書后，我想起了我讀三年級時經歷的 1

一件事情。

那年暑假，我到順德參加鋼琴考級。到了考場，我坐在一旁，回憶著譜子，回憶著老師教我的東西。大概是我太緊張，忽然，我竟然忘記了一段譜子。我正想翻書看，可是，我竟然找不到書了。哎！我真是丟三落四啊！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時候，有一雙手向我遞來一本書，我一看，這正是我想要的書。我抬頭一看，原來那本書是一個女生遞給我的，但是我與她素不相識。那女生說：“這書是你的吧？你是不是正在找這本書？”我聽了，說：“對，我是要找這本書。謝謝你！”那女生笑著說：“不用謝，可能有一天，我也會需要你的幫助。”我接過書，認真地翻看起來。最后，我順利的通過了這次考級。

金敬禮幫助了大家，讓大家得到了失而復得的驚喜,他也得到了大家的尊重。這個女孩，我和她素不相識，她卻不僅讓我獲得了失而復得的驚喜，還讓我獲得了成功的喜悅。若問是什么讓她幫助一個素不相識的人，我會很肯定的回答，是她那助人為樂的崇高精神。我相信，這個女孩平時也一定會受到很多人的尊重。

金敬禮雖然膽小，但他那神奇的小雷達，令我向往，他工作的認真勁兒，令我佩服。我也很想成為一個有魔力的失物招領員，把大家丟失的東西統統找回來。這樣，就再也不會有人因為丟了心愛的東西而哭鼻子，再也不會因為丟失重要的東西而錯失良機了。想想都覺得這是一個美好的愿望，我要努力去實現它。

第二篇：讀《愛找東西的男孩》有感

獻給那些執著工作的人

——讀《愛找東西的男孩》有感

馬鞍山雨東小學六0二班程恒軒指導老師：張老師 當我第一眼看到它的時候，我就被它深深地吸引了。我如饑似渴地讀了起來，書頁在翻呀翻，故事在一點點進展??

這本書從頭到尾都在和撿到東西找到失主有關。有一個膽小的男生金敬禮，從小酷愛撿別人丟失的東西，五花八門，令人眼花繚亂。班主任向佐給每個同學都授了一個職位，如新聞發言人、維和警察等等。給金敬禮授了一個職位——失物招領員。金敬禮熱愛這個職位，他后來由于撿到一座微型小別墅而成為沸騰人物。同學們在這之前都歧視他，又因為遭到了一些同學的誹謗，老師將他撤了職。但是他用他對這個職務的熱愛感動了老師，給他恢復了職位。

能使金敬禮這樣一個膽小男生，使老師感動的原因是什么？是一種熱愛這種職業的執著，是一種不懈的追求！就是這執著和追求，使他在眾人面前能夠抬得起頭，能夠有充分的自信心。是的，當一個人無限地追求某一種職業或事物，他一定能感動所有人，這種熱愛職業的精神是至高無上的，當你有了你追求的東西，不管是受挫還是失敗，都不能氣餒，你一定要努力地去追求去奮斗。

回到現實生活中，其實我們身邊也有勤奮地工作，是我們并不注意的工作的人，就和書中的金敬禮一樣，生活中的筑路工人就是一個很好的例子。哪里的公路有損壞，他們就出現在哪里。無論是酷熱的夏日，還是寒冷的冬天，他們都會出現在公路旁邊，并且努力地工作著。看看人行道旁的鋪路工人，他們撬開一塊塊舊石磚，再鋪上新的石磚。他們干得是那樣的賣力，也不管自己早已大汗淋漓，如果說他們不愛崗敬業，喜歡偷懶，會有人信嗎？誰都知道這些鋪路人是辛

苦的，他們的辛苦換來了我們腳下的平整的路。這怎么能不讓人肅然起敬呢？

馬路旁的保潔工人也是我們的榜樣。他們不顧馬路中間呼嘯而過的車輛穿行在馬路旁。多少個春夏秋冬，他們為了城市的清潔默默努力著，奮斗著。雖然提起保潔工人誰都知道，但是他們在常人的眼里往往是不屑一顧的，這對那些辛苦工作的保潔工人難道可以講“公平”二字？他們干的是最苦的活，拿的是最低的工資，受的是最低的待遇，遭的是他人的歧視。他們有無數個理由放棄這份工作，但是他們放棄了嗎？沒有！他們也沒有任何的消極怠工的現象，總是起早貪黑地工作著。這難道不是我們應當尊敬的人嗎？

失物招領員、保潔工人、筑路工人都很平凡，但他們的敬業精神卻是不平凡的。但愿大家對這些默默工作的人多一點尊重，少一點歧視。這本書揭示了工作的真諦！

第三篇：讀《愛找東西的男孩》有感

讀《愛找東西的男孩》有感

今天我看了（愛找東西的男孩）這本書。主要人物有：金敬禮、丟丟和牙膏女主播高亞亞。主要說向佐老師來到樣樣墊底的六（七）班，為了給學生們鼓勵，他突發靈感，讓班級成為高度自治島，讓人人都有了了不起的崗位。于是，班長韓宇航成了機長一號，還有新聞發言人、超級領座員、維和警察等等一大串。最后“失物招領員“落到內向膽小的男生金敬禮身上，他開始守著一堆奇怪的發夾、缺角飯碗、單只鞋子、雪花玻璃球等等，竟然能找到每個失物背后的小秘密。因為一個撿，一個丟了去領，他還和古怪迷糊的女孩丟丟小學姐成為了一對奇怪的朋友。而金敬禮自從找拾了一個巧奪天工的小別墅花園矢車菊二十七號后，就變成了同學們眼里那個什么都能找到的家伙，讓好多人體驗到了失而復得的驚喜。我想，金敬禮和丟丟那么要好，往后一定會更好吧。可我想錯了，在愛心拍賣會的前一天，丟丟突然對我說她不要金敬禮拍賣那件矢車菊二十七號了。金敬禮很吃驚，對丟丟說：“矢車菊二十七是最重要的拍品，可以換好多書呢。”金敬禮很有原則的拒絕了。丟丟生氣了，咬牙切齒流著淚跑開了。可我沒想到在愛心拍賣會上，看見了丟丟的爸爸，他竟然是個盲人！金敬禮他們都很吃驚。丟丟的爸爸告訴金敬禮、向佐和牙膏小姐他們：“丟丟得了一種病叫選擇性失憶，就是拼命的忘記她想忘記的事情！比如爸爸失明的事。”原來，丟丟十歲生日那年，媽媽帶她去買小禮物。母女倆第一眼看見那座巧奪天工的小別墅，就愛的不得了，一定要把它帶回家。當她們興沖沖的打開包包時，才發現錢包忘帶了，媽媽答應明天一定再去給她買。可丟丟不愿意。爸爸加班回來丟丟一個勁地夸小別墅有多美多美，爸爸一聽，沖向商店趕在商店關門之前買到小別墅。在回家的路上不幸的事情發生了，爸爸被高空墜物砸中了頭部。人給搶救過來了，可是腦子里的淤血壓迫視覺視經，眼睛再也看不見了。丟丟為此只要一看見矢車菊二十七號，就會自責。她想丟掉那些記憶和小別墅，可又萬分喜歡小別墅，所以，當她知道比樂小學有個金敬禮時，頓時為這個又愛又怕的寶貝找到了個最好的避難所。當我看到這里時，不爭氣的淚水就從眼眶里跑了出來，心想：沒想到丟丟還有這樣痛心的、刺心的回憶啊。可我還高興丟丟找到了金敬禮，找到了最好的避難所。每個人都會有一段又一段的美好回憶，讓我們想起來就感到溫暖和幸福！可是當痛苦來的太突然時會讓人接受不了，所以一定要學會調整情緒放輕松自己。努力的把所有的美好的時光和歡樂的心情都找回來哦！

第四篇：讀《愛找東西的男孩》有感

讀《愛找東西的男孩》有感

看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《愛找東西的男孩》有感，歡迎大家分享。

讀《愛找東西的男孩》有感1

我在去年生日的時候，我堂姐從她的寶貝書架里拿下這本書，放在精致的禮盒里，一臉不舍地放到我的手中說:“給你的生日禮物，它可是我最喜歡的一本書了，你一定要好好的愛護它知道嗎？”“嗯!”我鄭重其事地答應了她。

當天晚上，我翻開了它的內容的第一頁開始閱讀起來，在之后的兩天里，我無論是吃飯、上廁所還是睡覺前，都對他愛不釋手。終于，我看完它之后，才知道，里面講的是:一名叫金敬禮的小男孩從小就很擅長并且喜歡找各種各樣的東西,無論是平淡無奇的瑣碎物件，還是閃閃發光的稀罕寶貝；無論是大家都嫌棄的，或是大家都追捧的，他全都撿到了，因此，他在班級里的頭銜叫做“失物招領員”。在我看完這個故事后，我發現一件奇怪的事:他從頭到尾都在認真地對待每一樣自己撿到的東西，認真地收起來，認真地為“失物”尋找它的主人。因此他也惹出不少麻煩。比如，有些主人根本不想讓別人知道自己丟棄過那些東西，還有的主人明明很喜歡那些東西，卻故意把它們丟棄掉。

后來，我明白了:在你丟棄每一樣東西的同時，也會失去一些東西——在那樣被丟棄的東西里那一份美好或不美好的回憶。書里有這樣一句話:成長就是一個小小的儲物箱，你不停的往里面放東西，那都是你這一生曾擁有過的東西；但你又不停的從里面拿出東西，遺棄掉，那是你不得不甩掉的多余的東西。那么，照這樣計算下來，最后你還剩下什么？你還能用什么來證明你曾得到過的愛、關懷、快樂與感動？ 這本書讓我明白了:擁有一樣東西，就要好好珍惜，不要隨意將它丟棄，因為那不僅是你不要它，也是它拋棄了你!

讀《愛找東西的男孩》有感2

今年暑假，我看了《愛找東西的男孩》這本書，被里面動人的情節深深地吸引了。

這本書的主人公金敬禮，最大的愛好就是找東西，他用他那尖銳的眼睛，靈敏的鼻子找到了許多奇怪的東西：缺角的飯碗、單只的鞋子等等。每個人都對他的行為不以為然，甚至還嘲笑他，挖苦他。但是金敬禮不為所動，依舊找東西，還東西。讀到這里，我不禁佩服起了金敬禮，他竟然可以那么堅定，一點兒也不動搖，那是一顆怎樣固執的心啊！

直到了何佐老師的到來，他突發奇想，把四（七）班變成了高度自治島，每個人都有了一個了不起的崗位：機長一號、維和警察……最后，“失物招領員”落到了金敬禮頭上。雖然金敬禮這個職位依舊不被同學們看好，但他卻因此和愛丟東西的女孩丟丟成了好朋友。我發自內心地替金敬禮感到高興，因為終于有人認可他的“職業”了。我也覺得很好笑，世界上竟然還有像丟丟這樣丟三落四的女孩，她能一路地把東西一件件地丟失。

終于，皇天不負有心人。老天爺讓金敬禮撿到了一幢小別墅花園——矢車菊二十七號。從此，金敬禮成了同學眼里那個什么都能找到的家伙，讓許多人體驗到了失而復得的驚喜。在學校廣播女主播牙膏小姐的介入下，金敬禮更成校園紅人。而在愛心拍賣會上，一件件不可思議的事情發生了……這一部分讓我拍手叫好，我真為金敬禮的成功感到高興，他終于得到所有人的認可了！這也讓我感悟到：只要堅持，認真，努力地去做好每一件事，成功的機會一定會因為自己的努力而出現。

讀到里面的情節，我不禁想起了一件往事：

那天，我丟失了朋友送我的手表，我傷心欲絕，像丟了自己的魂魄一樣。我急忙跑回學校去找，可是就是找不到。我深深地體會到了丟失自己心愛的東西的痛苦，從那以后，我就學會了檢查自己的東西，以防丟失。

讀了《愛找東西的男孩》這本書，我明白了：我們要像金敬禮一樣，以平常心去對待每一個人，每一件事，盡最大的努力把事情做得更加完美。只要我們堅持不懈，努力認真，就一定會取得成功，實現自己的目標。

讀《愛找東西的男孩》有感3

暑假里，我看了一本書，名字叫《愛找東西的男孩》，這本書講述了向佐老師給金敬禮封了一個職務，叫“失物招領員”。金敬禮把別人丟的東西找到后還給丟東西的主人，因為一個撿，一個丟，金敬禮和丟丟成為奇怪的朋友。自從金敬禮找到一個巧奪天工的小別墅花園矢車菊二十七號后，金敬禮一下就成了名人。在愛心拍賣會上，才知道矢車菊二十七號是丟丟的。

我最喜歡的情節是：《避難所&臨時樂園》，丟丟得了一種病，叫選擇性失憶，丟丟想把爸爸失明的事情忘掉，每次丟丟看見矢車菊二十七號都會想起爸爸失明的故事，最后，大家決定矢車菊二十七號不拍賣，將永久保存在金敬禮的保險柜里，并且隨時對丟丟開放！丟丟對爸爸很愧疚，要不是她執著的要買矢車菊二十七號，爸爸的眼睛也不會瞎。體現出了偉大的父愛，讓我想到了，我在路邊玩耍，一不小心摔跤了，爸爸見了，背起我回家擦藥。我深受感動。

還有一個故事情節讓我深受感動，《坐在稻穗下乘涼》丟丟找回了矢車菊二十七號不見的爸爸，讓他永遠在稻穗下乘涼，給丟丟留下了一段美好的回憶，一起找回過去，找回勇氣，還有神奇的動力。留住美好的回憶在心里細細品嘗。

記得有一次，小時候我和爸爸媽媽去天安門游玩，看見了許多漂亮的東西。長大了，雖然有些已經記不清了，但也在我心里留下了美好的回憶，值得我細細品嘗。

讀《愛找東西的男孩》有感4

似乎每個人都想把悲傷的記憶，從記憶庫里按下Backspace鍵，把它刪掉。

但是，有多少人能這樣做呢？幾乎沒人能這樣做，除了一個名叫丟丟的女孩，她有一種叫“選擇性記憶”的病，能把自己想忘記的努力忘記、拼命地忘掉。對呀，我也很想像她一樣把不想要的回憶統統都扔掉。

在玩具拍賣會上，在矢車菊二十七號拍賣成功時，丟丟的心情可以說是，從珠穆朗瑪峰峰頂，跌倒谷底。那個對她來說，又愛又恨的矢車菊二十七號，就要落到別人手里了，她當然不愿意，因為，那本來就是她的。

丟丟有一個像爸爸一樣粗心的媽媽，像媽媽一樣細心的爸爸。

在她某一年的生日里，她媽媽和她到商場去買禮物，母女倆都看中了又有趣，有精致的矢車菊二十七號，正當要付錢時，才發現錢包丟了，明明要到手的禮物又沒了，于是，就空手回到了家。

丟丟很傷心，拼命地哭，大聲地哭。我想：我不也一樣嗎？次次父母做事情不順我的心時，我就跟他們唱對角戲。

她那個細心的爸爸，就冒著大風大雨，去給她買。在回家的路上，被東西砸到了腦袋，到醫院去檢查，沒什么大礙，就是失明了。丟丟又傷心，有內疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有內疚的時候：小時候，我喜歡轉圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心里既難過，有內疚。

大家聽到丟丟的故事以后，都很感動，決定無限期幫丟丟保管。

其實，不只有丟丟的爸爸會這樣做，很多父母都會這樣做。

我的媽媽曾經也這樣做過：那是一個下雨天，媽媽怕我那5歲的弟弟滑倒，于是，就背著他，讓我幫她們打雨傘。“嗖”，我感覺有一陣風從我身邊滑過，我趕緊扭頭去看，只見到驚人的一幕：弟弟從媽媽的背上滑到右肩上，媽媽立刻用迅雷不及掩耳之勢，用右手接住了弟弟的頭，接著，她整個人就趴到了地上，弟弟壓在她的身上。

我趕緊把她們扶起來。媽媽的臉上露出了猙獰的表情、看起來十分痛苦，好像要哭了。我從來沒有見過媽媽這樣，看到她這樣，我心里又難過，又害怕。傷心的淚水從眼眶里涌了出來。媽媽都這樣痛苦了，她還在不停地問弟弟哪里疼，似乎在詢問中，她能夠忘記手上的痛苦。

媽媽是脫臼了，但，她有一顆最最最善良，最最最慈愛的心，這一切，足以令人感動！

我的媽媽和丟丟的爸爸都會為孩子無私付出，不管是什么！

讀《愛找東西的男孩》有感5

今天，陽光明媚，我坐在書桌旁讀完了，《愛找東西的男孩》這本書，《愛找東西的男孩》讀后感。書中我最喜歡的人物是金敬禮。

有一個男孩，他叫金敬禮，是一個特別愛找東西的男孩。一天，向佐老師來到了他們四(七)班，讓金敬禮當上了“失物招領員”。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學們都不以為然，還有的說金敬禮是一個收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。

讀完這本書，我被書中的人物深深打動了：看起來弱小，不堪一擊的金敬禮，卻是一個認真、負責的男孩子，他對他所撿來的東西總是認真安放，從不叫別人動它們，讀后感《《愛找東西的男孩》讀后感》。雖然他撿來的東西并不是很好，有的還破損了幾處，同學們都不在意他撿來的那些東西，但他還是認真努力的去尋找，我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學習的。他是一個堅持不懈的男孩，當人們嘲笑他時，他并沒有氣餒，而是繼續去做好他的“失物招領員”。在現實生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅持認真地去做某一項事情呢?有一些人，還沒有辦完某些事，就因為旁人說的幾句話所動搖，而打了退堂鼓，不再去做，認定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。

我們應該像金敬禮一樣，堅持、認真、努力地去做任何事，成功的機會一定會因自己的努力而出現，只要自己把握機會，充分利用好機會，就一定會成功，實現自己的目標。

讀《愛找東西的男孩》有感6

“你相信么，這世上有一種人，能把你丟失的東西統統找回來，這種有魔力的家伙就叫失物招領員！”這是《愛找東西的男孩》里的一句話。

這本書里講了一個普通的小男孩因撿了一棟小別墅而迅速成為學校的名人，并結識了一個稀奇古怪的小學姐，叫丟丟。她是那棟小別墅的主人，那棟小別墅名叫“矢車菊27號”，人人都想往擁有“矢車菊27號”，可偏偏這別墅的主人卻對小別墅又愛又恨，丟丟一看到別墅就會想起爸爸失明的事......我們每個人都會丟失東西,也許這些東西對我們來說微不足道,但這一些東西的背后一定有一段感人的、悲傷的、快樂的故事。擁有一件東西時，千萬不要丟掉，丟掉了不僅是這件東西，還說不定還會丟掉記憶、感情。

看了《愛找東西的男孩》，我懂得了索取要想清楚，是不是真的想要，丟棄時也不要馬虎，要三思而后行。而面對丟丟這樣的一個女孩對一件東西要舍棄又想保護好的行為,會讓我們百思不得其解.但是,如果是真的愛一樣東西的話，應該不會像丟丟那樣吧？

讀《愛找東西的男孩》有感7

有人說責任是愛的最高標準的體現，但是有多少人遇到困難能夠承擔起自己應盡的責任，而不是選擇退縮？——題記

每個人都會丟失東西，甚至會迷失自我，失去承擔責任的勇氣，但是不用擔心，《愛找東西的男孩》的失物招領員金敬禮會幫助大家找回丟失在心底里的勇氣。

《愛找東西的男孩》整本書都給人以一種清新自然的，淺淺的綠色封面清澈得宛如晨曦第一道陽光般明媚。當閱讀完整本書仿佛是經歷了一次心靈的洗禮，輕輕地拂去了蒙蔽著心靈的灰塵，微微地蕩起了漣漪。郁雨君用淡淡地寓言描述了一個感人的故事：失物招領員金敬禮在撿了一大堆被視為垃圾而遺棄的東西后，竟撿到個小巧精致的小別墅——矢車菊27號。

從此金敬禮成了校園紅人，越來越多的人到金敬禮那找回了自己丟失的東西。奇怪的是沒有人認領那幢令人愛不釋手的小別墅，更奇怪的是金敬禮因撿東西而認識的迷糊女生丟丟竟然對小別墅了如指掌。在期末舉行的愛心義賣活動上，小別墅被當成商品拍賣。丟丟極力阻止小別墅被賣出。原來丟丟就是別墅的主人，但別墅會勾起丟丟悔恨的回憶才將其丟棄。向佐老師和金敬禮決定為丟丟永遠保存好矢車菊27號，并幫助丟丟正視那段令她痛苦的回憶。

像矢車菊27號這么巧奪天工的玩具小別墅，誰都會愛不釋手吧？但是丟丟卻將其丟棄，就是為了逃避現實，強迫自己忘掉正是因為自己任性才導致爸爸失明的記憶，丟丟之所以會有選擇性失憶癥也是為了讓自己不去面對自己無法忍受的現實，但是，面的麻煩的時候，自己犯下的錯誤怎么能夠選擇去逃避，要學會勇敢地承擔自己應盡的責任，又不是3歲小孩了，該懂得為自己的行為責任，不要任性地做完一件錯事之后再逃避責任，成長的過程中我們要漸漸地學會承擔責任。金敬禮就認認真真地盡到了他作為失物招領員應盡的責任，仔細地保管好他撿到的每一件東西，哪怕再破爛也是耐心地等到著它們的主人前來認領，他盡心盡力地完成自己的任務，堅定執著。每個人都有自己應付的責任，哪怕這個責任再大，也要鼓足勇氣承擔，這不僅僅是成長時的必修課，更是大家作為公民應盡的責任。想象一下，如果每個人都毫無顧忌做事，不必為自己犯下的錯誤甚至是罪行負責，那么這個世界會混亂成什么樣？秩序，就是構建一個文明和諧社會的必備條件啊！

“麻煩就是這樣的，你越躲他越麻煩。”郁雨君姐姐在《超酷天使大肚子爸》寫下了這樣的一句話。逃避的確不是面對困難時的明智的選擇，“麻煩是個火爆脾氣的家伙，要是你和他躲貓貓，被他逮住，非得狠狠地揍你一頓！”大肚子爸爸用生動的擬人向大家形象地描述出了麻煩的特點——你越想逃避現實，現實就會變得越來越糟糕。丟丟的選擇性失憶癥并沒有給她不想面對的現實帶來什么改變，反而讓現實變得更加亂七八糟，遭到大家誤會。所以，要想打敗困難唯一的辦法就是自己承擔起自己應盡的責任來解決。“出來，直接和他PK！”沒錯，麻煩，困難等“攔路虎”是不會自己慢慢消失，反而還會像討人厭的灰塵一樣越積越多，為自己的未來蒙上了一層厚厚的灰，所以，我們要拿起責任的掃把，主動地將他們一點點地全部清理干凈吧！

故事中沒有什么大悲大喜，沒有大起大落，只不過偶爾會有些俏皮的玩笑，華麗的辭藻更是屈指可數，但是，簡簡單單的文章卻依然感人肺腑。讀完之后，心中也感覺寧靜下來，內心里好像是有股涓涓細流緩慢地滋潤著心田，仿佛是在述說著：“不要逃避啊，責任再大，自己也要勇敢地，勇敢地承擔啊……”

讀《愛找東西的男孩》有感8

在家里我回味著剛買的一本書，就是《愛找東西的男孩》。

主要內容就是講：一個小男孩，叫金敬禮。他生下來，好像身上就帶著一臺超級靈敏的雷達。隨時都可以搜索到這樣那樣的寶貝。小時候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴，找到了奶奶遺失的金耳環。在他六歲時找到了兩個被別人遺棄的木馬，兩個木馬很重，都被他弄了回家。讀小學時，他又撿到了很多東西，媽媽說他不要撿這些垃圾，去扔了，敬禮不同意，于是媽媽就偷偷地扔了，同學們很瞧不起他，就說他和撿破爛沒什么兩樣。但是后來撿到小別墅時，大家都很關注他。老師讓他當失物招領員，失主就在他那拿回自己的東西。小女孩丟丟一直鼓勵他，支持他，給了敬禮很多啟示。最后他們兩個經過了失敗，終于有了成功，看到了一片明亮的湛藍，找到勇氣找到愛。

我不得不佩服書中的金敬禮，他找到的東西不會據為己有，而是讓同學廣播出去，讓失主過來認領。而且他撿來的'那些東西就當成是自己的寶貝一樣，去保護它，保管好，每一次都要數一下數量，看有沒有少一個。還有，那些失主來領回自己的東西要填上丟失日期，在哪丟的。這樣才能確認你是否是這個東西的主人。

我也挺佩服書中的小女孩丟丟，因為她總是再你遇到困難，需要幫助時，總會出來幫你解決困難。就是丟丟一直在幫助金敬禮，克服一個個困難，所以她總是突然出現在在你眼前，又突然趁你沒注意時又不見了，不過走時，總會留下一句話“需要幫忙是，我就會來幫你”。

在這世界上，書中說愛找東西的男孩金敬禮，其實說找到的東西，指的就是找到了自己喜歡做的事情，找到勇氣，找到愛。

讀《愛找東西的男孩》有感9

星期天，媽媽對我說：“兒子，快過來看媽媽給你買了禮物。”我走過去一看，哇，原來是我夢寐以求的書：《愛找東西的男孩》

比樂小學樣樣墊底的四（七）班的新老師，為了給學生鼓勵讓四（七）班成了高度自治島，讓人人都有了屬于自己的崗位。于是，班長搖身一變變成了機長一號，還有新聞發言人、維和警察、超級領座員、班級園藝師等等，一大串職業。最后，“失物招領員”落到了性格內向膽小又愛找東西的金敬禮身上，他開始守著一些發夾、單只鞋子、雪花玻璃球等等，并找到每個事物背后的小秘密。因為一個拼命地撿，一個拼命的丟，她和古怪迷糊的小女孩丟丟成了好朋友。廣播臺的女主播想成為校園明星，他發現失物招領員金敬禮寫招領啟事是天才。

他的介入，讓金敬禮高調了起來。自從失物招領員金敬禮撿到一個巧奪天工的矢車菊二十七號后他竟然變成了同學們眼中那個什么也能撿到的人。愛心拍賣會上，金敬禮把許多沒有人來領的東西拿出來拍賣，一個意想不到的場面出現了——丟丟竟然是矢車菊二十七號的主人，丟丟是因為曾經自己任性，害得爸爸失明了。

讀完這本書，我立刻明白了如果等失去了才去珍惜就晚了。我最喜歡書中的失物招領員金敬禮，他用生命保護著他撿來的東西。這一點值得我們學習。

讀《愛找東西的男孩》有感10

媽媽網購了一大堆書，其中就有我最喜歡的作家郁雨君姐姐的書----《愛找東西的男孩》。我興奮極了，立即從媽媽的手里搶過來。一看到題目，我愣住了——這書名太奇怪了，現在哪兒還有愛找東西的男孩呢？如今的家庭生活條件這么好，哪家孩子丟了東西絲毫不會放在心上，誰還會費心去找呢？帶著疑惑，我翻開了第一頁，一陣油墨的清香撲鼻而來……

四（七）班迎來了一位新老師——向佐老師。向佐老師為了讓樣樣墊底的四（七）班振作起來，給每個同學都安排了一個了不起的崗位，讓四（七）班成為了高度自治島。“失物招領員”這個特殊的崗位派給了膽小內向的男生金敬禮。金敬禮這個愛撿東西的男孩，非常喜歡他的職位。金敬禮愛撿，丟丟愛丟，就這樣金敬禮和女孩丟丟成了好朋友。一次，金敬禮無意拾到了別墅花園——矢車菊二十七號，而這時的金敬禮文筆已經突飛猛進，一則引人入勝的招領啟事轟動了全校。“失物招領員”這個崗位突然很高調，金敬禮也成了校園的名人，矢車菊二十七號成了超級大寶貝，前來參觀的同學川流不息。在一次愛心拍賣會上，人人搶著用書來換矢車菊二十七號。這時，丟丟突然沖上來，說矢車菊二十七號是她的，全場一片噓聲。就在這時，丟丟的爸爸來了，事情的真相才浮出水面。

書中最令我感動的是那個丟三落四的女孩丟丟的故事，原來丟丟得了一種病，叫選擇性失憶。十歲生日那天，丟丟看中了這套小巧精致的小別墅，可媽媽的錢包掉了。回到家，丟丟怕小別墅被人買去了，心里很焦急。加班回家的爸爸一聽，不顧外邊電閃雷鳴，連夜趕緊去買，可在回來的路上，不幸被大風刮落的高空墜物砸中頭部，淤血壓迫了視神經，眼睛再也看不見了。丟丟心里難過極了，認為都是她的任性，才害了爸爸。丟丟一直想丟掉那段悲痛的經歷，于是她把自己最最喜愛的矢車菊二十七號扔掉了……她不知道，爸爸永遠不會怪丟丟的，爸爸心里的光明就是讓丟丟永遠開心！多么可憐的丟丟，多么深厚的父女情！讀到這兒，我淚如雨下……

書中有許多有趣的人物，有機靈的牙膏小姐，有麻辣的向佐老師，有健忘的丟丟，有耍賴的轉學生劉安格……讀完全書，我竟然喜歡上了這個毫不起眼的小個子男生——金敬禮，我感動于他執拗而認真尋找著每一件失物的主人，在這個物欲橫流的世界，在這個崇尚奢華的年代，他的存在提醒我們每一個人：節儉蘊藏著美德，浪費是一種罪過。讓我們學會珍惜，珍惜擁有的每一件東西，珍惜擁有的每一份情感，不要輕易丟棄，因為這些東西記載著你成長的點點滴滴，這份情感是世上最美好的記憶！最后讓我們牢記薛瑄的話：“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。”學會珍惜，崇尚節儉，從現在開始！

讀《愛找東西的男孩》有感11

今天，我看了一本書叫《愛找東西的男孩》。

我讀完后我想：誰沒有丟過東西？丟過心愛的東西？有時候，在你發現丟掉東西，才會發現自己多么需要它。在愛找東西的男孩的故事中，有一個人能把丟失的東西統統回來，這種有魔力的人物叫做——失物招領員。而他就是樂比小學四（七）班的金敬禮。他腦子似乎里裝著一個雷達，總是找到一些同學們丟失的東西，他每天都去到處尋找那些丟東西。

我讀完這篇故事后每一樣原本屬于你的東西，都曾經和你有過最親密的聯系，它記錄了關于你的一部分。留住它們，就留住了珍貴歲月，你身上的美好回憶。想要留住那些東西，你還要時常檢查，收拾。不然，它們就會在你的眼皮底下消失。還有，當在你準備口買一件東西時，我們肯定會想為什么買著個東西，買它來做什么？讓我們行動起來吧！消滅丟棄，學會珍惜。好好擁有每一樣東西，不要太貪心，否則，你會吃虧的。

第五篇：愛找東西的男孩讀后感

《愛找東西的男孩》讀后感

大家都知道嗎？世界上有一種人，能把你丟失的東西統統找回來，它就是《愛找東西的男孩》里的失物招領員——金敬禮！向佐老師來到樣樣墊底的四

（七）班，為了鼓勁學生，他突發靈感，讓班里每個人都有一個了不起的職位。班級設了很多特別職位，班長改成機長1號，宣傳委員變成新聞發言人……最后“失物招領員”落到內向、膽小的男生金敬禮身上。他開始守著一堆奇怪的失物，發夾、缺角飯碗、單只鞋子、雪花玻璃球等等，竟能找到每個失物背后的那些小秘密。因為一個撿，一個丟了去領，他還和古怪迷糊的女孩丟丟成為一對奇怪的朋友。廣播臺的女主播牙膏小姐想做校園明星，發現金敬禮寫作招領啟事有天才。她的介入讓失物招領員變得高調。金敬禮自從拾到一個精巧無比的立體小別墅花園模型后，竟變成同學眼里那個什么都能找到的家伙，好多人體會失而復得的驚喜，并且開始懂得珍惜。學期愛心拍賣會上，金敬禮把很多逾期沒人領的東西拿出來拍賣，一個意料不到的場面出現了……小別墅的主人是丟丟！丟丟的爸爸出現了，給他們講了這么一段故事。丟丟和媽媽出去玩，看見了一個很漂亮的小別墅，想買，可是媽媽的錢包丟了，母女倆只好回家。爸爸回家了，丟丟就向爸爸描述那座小別墅，爸爸立刻冒著雨就去買了。可不幸的是爸爸的頭部被雷擊失明了。傷心的丟丟就把小別墅的“爸爸”弄消失了。也把小別墅藏了起來。校長聽了這個故事后決定要把這個小別墅永遠讓金敬禮保管，不再拍賣！

這篇故事告訴我們要珍惜自己的東西，這讓我想起了我曾經丟過的心愛之物：手表。還記得那天，我戴上手表去上學習班，不知是因為手表松了還是因為放在了學習班，回到家就看不見了。心急如焚的我冒著外面的雨仔細的找呀找，把我去學習班的路都跑了一遍，可都是沒有找到。這次到教訓給了我要好好珍惜物品，不要丟三落四的，要記得用完東西要放回原處，要經常翻一翻兜，看看有什么東西丟了沒……

大家都覺得，丟個鉛筆橡皮沒什么，可是要丟個心愛之物你會傷心欲絕，所以，以后要好好珍惜物品，改掉丟三落四的壞習慣，大家一起加油吧！